驾校教练员岗位职责
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驾校教练员岗位职责1. 规章制度背景为了提高驾校教学质量,明确驾校教练员的职责和管理标准,订立本规章制度。
2. 职责概述驾校教练员是驾校教学团队中的紧要成员,负责培养学员的驾驶技能和安全意识。
实在职责如下:2.1. 驾驶技能培训•依照国家交通规定教授学员正确的驾驶技巧和操作方法。
•运用科学的教学方法,帮忙学员掌握正确的驾驶姿势和操作习惯。
•教授学员特定行驶场景下的驾驶技能,如高速道路、夜间驾驶等。
•依照培训计划合理布置教学内容和时间,确保学员能够在规定时间内掌握所需技能。
2.2. 安全意识教育•强调安全意识的紧要性,教育学员要时刻保持警觉和注意力集中。
•强调交通规定的遵守和安全驾驶的原则,引导学员养成良好的驾驶习惯。
•教育学员正确使用安全设备,如安全带、头盔等,确保自身和坐车人员的安全。
2.3. 服务学员•热诚接待学员,及时回答学员的咨询和疑问。
•重视与学员的沟通和沟通,了解学员的学习需求和问题,并乐观解决。
•管理好学员档案,及时记录学员的学习情况和进度。
2.4. 教练车辆维护•负责教练车辆的日常维护和保养,确保车辆状态良好。
•定期检查车辆的安全装备和操作设备,确保其完好可用。
•及时报告和修复车辆故障,确保学员的驾驶安全。
3. 管理标准为保证驾校教练员的工作质量和效率,订立以下管理标准:3.1. 工作时间和出勤•教练员每日上班时间为8小时,包含午休一小时。
•教练员需定时上班,不得迟到早退,如有特殊情况需事前请假申请。
3.2. 教学质量考核•每月对教练员进行教学质量考核,考核内容包含驾驶技能培训和安全意识教育。
•考核采取随机抽查学员的方式,依据学员的综合学习情况评估教练员的教学质量。
•不合格的教练员需接受再培训,如多次考核不合格将进行相应的纪律处分。
3.3. 学员满意度调查•每季度对学员进行满意度调查,了解学员对教练员教学质量和服务的评价。
•依据学员的反馈看法,对教练员进行综合评估和考核,及时改进工作不足之处。
驾校理论教练员岗位责任制度作为一名驾校理论教练员,担负着培养学员安全驾驶知识和技能的重要责任。
为了确保教练员们能够胜任工作,提升教学质量,我们制定了以下岗位责任制度。
一、岗位要求1.具备相关资质:拥有驾驶员从业资格证书、教练员培训合格证书以及相关的学历和专业背景。
2.熟悉教练教育理论:具备扎实的交通法规知识和安全驾驶理论,能够正确引导学员学习和掌握驾驶技能。
3.具备丰富的教学经验:在理论教学领域有一定的教学经验,能够灵活运用各种教学方法和手段,帮助学员理解和掌握知识。
4.具有良好的沟通能力:与学员和其他教练员之间能够有效沟通,交流教学思想和经验,提升教学质量。
5.具备团队合作精神:能够与其他教练员紧密配合,共同完成教学任务,积极协助解决教学中出现的问题。
二、岗位职责1.制定教学计划:根据学员的实际情况和需求,制定合理的教学计划,明确教学目标和教学内容,确保教学任务的完成。
2.组织教学活动:组织理论教学课程,按照教学计划和教材要求,进行系统、全面的教学,确保学员掌握重要的驾驶知识和技能。
3.培养学员安全意识:通过理论教学,培养学员的安全意识和责任感,引导他们遵守交通法规,做到文明驾驶。
4.评估学员学习情况:定期对学员进行学习情况的评估,发现学习中存在的问题和不足,及时给予指导和帮助,帮助他们提升学习效果。
5.参与教学质量评估:参与教学质量评估工作,接受领导的检查和评定,积极整改问题,提升教学质量。
6.积极参加培训:不断学习和提升自身的教学水平和专业技能,参加相关的培训和学习活动,不断提高教学质量。
7.保证教学环境:维护良好的教学环境,保持教学设备设施的完好,确保学员学习和教学的顺利进行。
8.维护教练员形象:做为教练员应该维护良好的师德师风,做到言传身教,为学员树立良好的榜样。
三、工作原则1.专业:做好理论教学,注重学员的基础知识和技能的培养,确保教学效果。
2.责任:严格遵守教学规章制度,按照有关要求和标准开展教学活动,确保学员的安全和教学质量。
篇一:驾校教练员岗位职责教练员岗位职责一、机动车教练员必须认真执行驾管部门的有关规定,服从命令,听从指挥;三、所教练的学员必须是持有公安机关车辆管理部门核发有《机动车驾驶技能准考证明》的人员;四、上道路进行教练时,应按公安交通管理部门批准的时间和路线进行教练,教练车上不准乘座与教练无关的人员,重车教练时,不准客货混装。
五、不准教练与学驾车类不相符的人员或用不符合教练车要求的车辆进行教练。
六、教练员对学驾人员负有监护责任,在教练过程中,学习驾驶员违章或发生交通事故,教练员应负部分或全部责任。
机动车驾驶员培训站篇二:驾校教练员职责驾校教练员岗位职责一、教练员的职业特点1、教学对象层次多样性2、教学内容专业性3、教学要求严格性4、教学组织特殊性5、教学过程风险性二、教练员的职责1、培养学员安全意识2、普及学员安全知识3、传授学员全面驾驶技能三、教练员的义务1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造和谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求四、教练员的基本素质1、高度的社会责任感2、扎实的专业知识3、伙伴式的教学风格4、良好的教学能力5、科学评估自我的能力五、教练员的职业行为规范1、珍爱生命,培养学员的安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶的习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果和质量5、努力学习,不断提高自身的教学能力教练员的职责与职业行为规范安全是人民幸福的前提和基础,是社会稳定和发展的保障。
构建无交通事故的安全与和谐的社会,是我们每个人的愿望。
驾驶员是道路交通安全的第一道防线,也是最重要的防线。
推进驾驶员素质教育是加强道路交通安全管理的最基础工作,是预防交通事故、保障交通安全的最有效途径。
教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
只有高素质的教练员才能培训出高素质、安全的驾驶员。
一、教练员的职责和义务随着我国机动车保有量的不断增加,道路交道拥堵现象日趋严重,交通事故死亡人数居高不下。
鸿德驾驶员培训有限公司驾校教练员职责一、教练员的职业特点1、教学对象层次多样性2、教学内容专业性3、教学要求严格性4、教学组织特殊性5、教学过程风险性二、教练员的职责1、培养学员安全意识2、普及学员安全知识3、传授学员全面驾驶技能三、教练员的义务1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造和谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求四、教练员的基本素质1、高度的社会责任感2、扎实的专业知识3、伙伴式的教学风格4、良好的教学能力5、科学评估自我的能力五、教练员的职业行为规范1、珍爱生命,培养学员的安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶的习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果和质量5、努力学习,不断提高自身的教学能力教练员的职责与职业行为规范安全是人民幸福的前提和基础,是社会稳定和发展的保障。
构建无交通事故的安全与和谐的社会,是我们每个人的愿望。
驾驶员是道路交通安全的第一道防线,也是最重要的防线。
推进驾驶员素质教育是加强道路交通安全管理的最基础工作,是预防交通事故、保障交通安全的最有效途径。
教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
只有高素质的教练员才能培训出高素质、安全的驾驶员。
一、教练员的职责和义务随着我国机动车保有量的不断增加,道路交道拥堵现象日趋严重,交通事故死亡人数居高不下。
驾驶员安全意识的淡薄和对安全知识的缺乏,成为引发道路交通事故的主要原因,驾驶整体素质不断提高,已成为亟待解决的社会问题。
作为驾驶员的驾驶启蒙老师,教练员的教学理念和教学质量对驾驶一生中的驾驶行为和行车安全产生生远的影响,因此,教练员要充分认识到:机动车驾驶员培训工作的重要性,履行教练员的职责和义务,从驾驶员素质教育入手,提高培训质量,为社会培养安全的驾驶员,承担起保障道路交通安全的社会重任。
(一)、教练员的职业特点和其它教师一样,教练员也是教育工作者,从事专业性的教学工作。
驾校人员岗位职责范文一、教练员驾校教练员是驾校中至关重要的一环,他们承担着培养学员成为合格驾驶员的重要责任。
教练员的岗位职责包括但不限于以下几个方面:1. 指导教学:教练员需要根据学员的基础情况和学习进度,制定合理的教学计划和教学方法,全面指导学员的驾驶技术训练和道路交通法规知识学习。
2. 严格管理:教练员需要严格按照驾校的管理制度和规定,确保教学过程的纪律和秩序,及时发现和纠正学员的不良驾驶习惯和错误操作。
3. 安全保障:教练员需要对学员的安全做好保障工作,在教学过程中注重培养学员的安全驾驶意识,严禁任何危险驾驶行为和违规操作。
4. 成绩评定:教练员需要及时、准确地对学员的学习成绩进行评定和记录,每周向驾校汇报学员的学习情况,并根据学员的学习表现做出相应的教学调整。
5. 沟通协调:教练员需要与学员及其家长、驾校管理人员、其他教练员等进行有效的沟通协调,及时解决各种问题和纠纷,确保教学工作的顺利进行。
二、教务员驾校教务员是协助教练员开展教学工作的重要角色,他们承担着组织、协调和管理教学工作的责任。
教务员的岗位职责包括但不限于以下几个方面:1. 教学计划:教务员需要负责制定和调整驾校的教学计划,根据驾校的实际情况和学员的需求,合理安排教学资源和师资力量。
2. 教材管理:教务员需要负责教材的选用和管理,确保教材内容的科学性和有效性,及时更新和补充教材,以满足学员的学习需求。
3. 教学质量监控:教务员需要对教学质量进行监控和评估,定期组织教学质量检查和评审,确保教学工作的标准化和规范化。
4. 学员管理:教务员需要负责学员档案的管理和维护,确保学员信息的准确性和完整性,及时更新学员的学习情况和成绩记录。
5. 教学信息统计:教务员需要负责教学信息的统计和分析工作,及时向驾校管理人员提供教学数据和统计报告,为驾校的管理决策提供依据。
三、后勤保障人员驾校后勤保障人员是为教练员和学员提供各种保障和支持的重要力量,他们的工作直接关系到驾校的正常运行和教学工作的顺利进行。
驾校教练岗位职责规章制度一、背景介绍为规范驾校教练的工作行为,提高教学质量和服务水平,特订立本规范制度,以明确驾校教练岗位职责,并建立相应的管理和考核标准。
二、驾校教练岗位职责1.教学工作–熟识车辆操作规程和相关交通法律法规,正确引导学员学习和掌握驾驶技能。
–订立个性化的教学计划,依据学员的不同水平和学习需求进行个别化引导,提高教学效果。
–认真组织和布置教学活动,确保教学过程中的安全和秩序。
–严格遵守教学纪律,不扰乱教学秩序,不干扰其他教练的教学工作。
2.学员培养–关怀学员的学习状态和心理状态,乐观与学员进行沟通,了解学员的学习情况和困惑,及时予以引导和帮忙。
–培养学员正确的交通安全意识和遵守交通规定的习惯,引导学员养成良好的驾驶行为。
–予以学员及时的鼓舞和激励,加强学员的自信心,提高学员的学车乐观性和学车效果。
3.车辆管理–负责所教车辆的日常行车检查和维护工作,保证车辆的正常运行和安全使用。
–出车前认真检查车辆各项安全设备和车况,确保车辆符合交通运输规定要求。
–当发现车辆存在故障或安全隐患时,及时上报维护和修理部门,并搭配维护和修理工作的进行。
–培养学员正确的车辆保养和维护意识,教授学员小修小补的基本知识和技能。
4.教学记录–准确记录学员的学习情况,包含学习内容、学习时间和学习进度等,建立学员综合档案。
–及时向学员反馈学习情况和进展,引导学员订立学习计划和目标,并进行相应的考试和评估。
三、管理标准1.考勤管理–依照公司规定的上班时间,并严格遵守班次规定,在驾校教学期间不擅自离岗。
–如需请假或调班,应提前向领导提交申请,经批准后方可执行。
–严禁迟到、早退和旷工,如有特殊情况需要请假或出差,应提前通知相关部门及时调整相关工作。
2.仪容仪表–驾校教练应保持良好的个人形象和仪容仪表,穿着乾净,仪态端庄,不得穿着拖鞋、短裤等不符合行业形象的服装。
–禁止在教学过程中吸烟、饮酒、嚼口香糖等影响教学形象和品质的行为。
驾校教练岗位职责1. 背景介绍驾校教练作为专业驾驶培训机构的紧要岗位之一,对于培养合格的驾驶员起侧紧要的作用。
为规范驾校教练的职责和工作要求,提高教学质量和安全性,特订立本规章制度。
2. 岗位职责2.1 教学本领要求1.具备驾驶培训专业知识和驾驶技能,了解交通法规和道路安全知识。
2.具备较强的沟通本领和耐性,能够与学员建立良好的教学互动关系。
3.具备教学计划设计和教学料子准备的本领,能够依据学员的特点和水平进行个性化教学。
4.具备安全意识和危机处理本领,能够在培训过程中及时识别和解决学员的安全隐患。
2.2 教学工作职责1.依据驾校教学大纲,订立教学计划,合理布置教学时间和内容。
2.依照教学计划进行理论教学和实际驾驶训练,确保教学质量和教学进度。
3.针对学员不同的驾驶本领,采用不同的教学方法和教学手段进行教学。
4.强化学员的交通法规和道路安全知识的学习,培养学员的安全驾驶意识。
5.组织学员参加模拟考试和实际考试,对学员进行综合考评,并依据考评结果及时给出评估和建议。
6.做好教学档案的管理和保管,及时更新学员的学习情况和成绩记录。
2.3 学员管理职责1.负责学员信息的登记和档案管理,包含个人信息、学习进度和成绩记录等。
2.维护学员队伍的正常秩序,引导学员树立正确的学习态度和敬业精神。
3.对学员进行个性化的引导和辅导,解答学员在学习过程中遇到的问题。
4.建立学员沟通平台,促进学员之间的互助学习和沟通共享,提高学习效果。
5.组织学员参加驾驶培训期间的活动和讲座,拓宽学员的驾驶视野和知识面。
2.4 教学工作汇报职责1.定期向上级汇报教学工作情况,包含学员的学习进度、教学质量和教学效果等方面。
2.及时反馈教学中的问题和困难,寻求上级的引导和支持,确保教学工作的顺利进行。
3.参加教务部门的例会和培训,不绝提升自身的教学本领和教学管理水平。
3. 工作要求1.遵守驾校的各项规章制度,严格依照学员培训的要求进行教学工作。
驾校实操教练员岗位职责
1、教练员应遵守学校的各项规章制度,加强自身修养,树立良好的行业作风。
2、上班期间不许喝酒,不得与学员赌博、酗酒,酗酒后不得上班,按旷工处理,造成事故自负。
3、教练员必须在安全第一的前提下,按照实习方案逐项进行训练,训练时不得擅自离开车辆,离开后出现事故由教练员负责。
4、在训练中保证学员的人身安全,认真履行职责,规范学员技能的准确性,对学员提出的问题应做耐心详细的讲解,并做好学员出勤,对经常旷课的学员应及时向总教练反映。
5、保证学校规定的学员上车训练时间,不得无故迟到、早退,技能考试合格率达95%。
6、平时做到车辆的“三勤”工作:即勤检查、勤保养、勤清洗。
对车辆严格管理,任何人未经允许下不得随便开车出校。
7、要节约油料,每次训练返校应检查油箱油量,如需加油应在学员训练之前加油。
8、油票应妥善保管,一但丢失应及时向领导和加油站报失。
确系丢失的可补发,油票当日当次有效。
9、保管好各车辆及其修理用具,为保证训练的需要,车辆的完好率应达到95%以上。
分发的修理用具实习结束时及时上交,发生丢失由教练员负责赔偿。
10、本着节约的方针,在车辆维修中,旧件能修复的不用新件,不能修复的旧、废件应妥善保管,以旧换新。
11、严格管理车辆,防止汽配件的丢失,以及人为损坏,出现问题,责任自负。
12、春秋防火季节,严禁教练员、实习学员携带火种、在野外吸烟,违反制度造成后果的由教练员和本人承担法律责任。
驾校各种岗位职责驾校各种岗位职责一、教练员1.职责范围教授学员开车技能和安全理论知识,帮助学员顺利通过驾驶考试并确保学员的安全。
2.合法合规教练员需要遵守国家和地方的交通安全法规,严格按照驾校教学大纲教授学员,确保教学内容合法合规。
3.公正公平教练员需对所有学员公正公平,不得有任何歧视和偏见。
对每位学员,都应根据其具体情况设计个性化教学计划,确保学员的学习效果。
4.切实可行教练员需要根据学员的实际情况,设计合理的教学计划和教学内容。
同时,要注重学员的实际操作环境和路况状况,从而保证教学的切实可行性。
5.持续改进教练员需要不断学习和提高自身的教学能力和知识水平,更新教材,不断完善教学体系,以提高教学效果和学员通过率。
二、行政管理人员1.职责范围负责驾校的管理工作,包括招生、报名、教学安排、考试安排等相关事务。
2.合法合规行政管理人员需要遵守国家和地方的交通安全法规和驾校相关规定,确保驾校的各项工作合法合规。
3.公正公平行政管理人员需对所有学员公正公平,不得有任何歧视和偏见。
对每名学员、每个教练员都应该平等对待,确保驾校的公正公平。
4.切实可行行政管理人员需要通过合理的教学安排和考试安排,保证学员能够顺利完成学习,并使教学效果最大化。
5.持续改进行政管理人员需要根据实际情况不断完善各项管理工作,提高工作效率和管理水平,以更好地满足学员和教练员的需求。
三、财务人员1.职责范围负责驾校的财务管理工作,包括资金的收支管理、财务报表的编制和审核等相关事务。
2.合法合规财务人员需要遵守国家和地方的财务管理法规,保证驾校的财务活动合法合规。
3.公正公平财务人员需对每一个部门和人员都公正公平,保证驾校的经济公正公平,确保驾校的财务活动的公正公平。
4.切实可行财务人员需要根据实际情况制定合理的财务管理方案,保证资金的使用和收支合理、规范。
5.持续改进财务人员需要不断学习和提高自身的财务知识和管理水平,不断完善财务管理制度和财务报表的编制,以提高驾校的财务管理水平。
篇一:驾校教练员岗位职责教练员岗位职责一、机动车教练员必须认真执行驾管部门的有关规定,服从命令,听从指挥;三、所教练的学员必须是持有公安机关车辆管理部门核发有《机动车驾驶技能准考证明》的人员;四、上道路进行教练时,应按公安交通管理部门批准的时间和路线进行教练,教练车上不准乘座与教练无关的人员,重车教练时,不准客货混装。
五、不准教练与学驾车类不相符的人员或用不符合教练车要求的车辆进行教练。
六、教练员对学驾人员负有监护责任,在教练过程中,学习驾驶员违章或发生交通事故,教练员应负部分或全部责任。
机动车驾驶员培训站篇二:驾校教练员职责驾校教练员岗位职责一、教练员的职业特点1、教学对象层次多样性2、教学内容专业性3、教学要求严格性4、教学组织特殊性5、教学过程风险性二、教练员的职责1、培养学员安全意识2、普及学员安全知识3、传授学员全面驾驶技能三、教练员的义务1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造和谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求四、教练员的基本素质1、高度的社会责任感2、扎实的专业知识3、伙伴式的教学风格4、良好的教学能力5、科学评估自我的能力五、教练员的职业行为规范1、珍爱生命,培养学员的安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶的习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果和质量5、努力学习,不断提高自身的教学能力教练员的职责与职业行为规范安全是人民幸福的前提和基础,是社会稳定和发展的保障。
构建无交通事故的安全与和谐的社会,是我们每个人的愿望。
驾驶员是道路交通安全的第一道防线,也是最重要的防线。
推进驾驶员素质教育是加强道路交通安全管理的最基础工作,是预防交通事故、保障交通安全的最有效途径。
教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
只有高素质的教练员才能培训出高素质、安全的驾驶员。
一、教练员的职责和义务随着我国机动车保有量的不断增加,道路交道拥堵现象日趋严重,交通事故死亡人数居高不下。
篇一:驾校教练员岗位职责教练员岗位职责一、机动车教练员必须认真执行驾管部门的有关规定,服从命令,听从指挥;三、所教练的学员必须是持有公安机关车辆管理部门核发有《机动车驾驶技能准考证明》的人员;四、上道路进行教练时,应按公安交通管理部门批准的时间和路线进行教练,教练车上不准乘座与教练无关的人员,重车教练时,不准客货混装。
五、不准教练与学驾车类不相符的人员或用不符合教练车要求的车辆进行教练。
六、教练员对学驾人员负有监护责任,在教练过程中,学习驾驶员违章或发生交通事故,教练员应负部分或全部责任。
机动车驾驶员培训站篇二:驾校教练员职责驾校教练员岗位职责一、教练员的职业特点1、教学对象层次多样性2、教学内容专业性3、教学要求严格性4、教学组织特殊性5、教学过程风险性二、教练员的职责1、培养学员安全意识2、普及学员安全知识3、传授学员全面驾驶技能三、教练员的义务1、领会教学大纲内涵,满足教学要求2、保证学员学习时间,提高学习效率3、规范教学,确保教学过程安全4、尊重学员,创造和谐教学氛围5、服务学员,满足学员学习需求四、教练员的基本素质1、高度的社会责任感2、扎实的专业知识3、伙伴式的教学风格4、良好的教学能力5、科学评估自我的能力五、教练员的职业行为规范1、珍爱生命,培养学员的安全意识2、遵章守法,培养学员安全驾驶的习惯3、诚实守信,服务学员4、文明教学,保证教学效果和质量5、努力学习,不断提高自身的教学能力教练员的职责与职业行为规范安全是人民幸福的前提和基础,是社会稳定和发展的保障。
构建无交通事故的安全与和谐的社会,是我们每个人的愿望。
驾驶员是道路交通安全的第一道防线,也是最重要的防线。
推进驾驶员素质教育是加强道路交通安全管理的最基础工作,是预防交通事故、保障交通安全的最有效途径。
教练员是培养驾驶员的教师,是保证培训质量、提高驾驶员素质的最关键环节。
只有高素质的教练员才能培训出高素质、安全的驾驶员。
一、教练员的职责和义务随着我国机动车保有量的不断增加,道路交道拥堵现象日趋严重,交通事故死亡人数居高不下。
驾驶员安全意识的淡薄和对安全知识的缺乏,成为引发道路交通事故的主要原因,驾驶整体素质不断提高,已成为亟待解决的社会问题。
作为驾驶员的驾驶启蒙老师,教练员的教学理念和教学质量对驾驶一生中的驾驶行为和行车安全产生生远的影响,因此,教练员要充分认识到:机动车驾驶员培训工作的重要性,履行教练员的职责和义务,从驾驶员素质教育入手,提高培训质量,为社会培养安全的驾驶员,承担起保障道路交通安全的社会重任。
(一)、教练员的职业特点和其它教师一样,教练员也是教育工作者,从事专业性的教学工作。
与一般学业教育不同的是,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强,教学要求严格,教学过程存在一定的风险性。
1、教学对象层次多样性教练员所面对的教学对象虽然都是成年人,但是层次不一样。
学员在年龄、知识背景、职业、性格等各方面都不相同;学习性趣、习惯和接受能力也有着很大的区别;还有一个不可回避的事实就是学员的文化层次参差不齐,有的文化基础很差,相应的给教练员完成教学任务增加了难度,因而,教练员的教学具有很强的复杂性。
2,教学内容专业性教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员,包括培养学员的安全意识和传授安全的驾驶方法。
因此,教学内容主要是以教学大纲和教材为依据,紧密围绕安全行车的主题,包括道路交通安全法律法规、相关的理论知识和驾驶技能等。
理论和实际操作在教学中相结合,每一项教学内容都具有很强的专业性。
3,教学要求严格性采用“计时制”的方式进行教学,保障有效驾驶学时。
教练员必须按照教学大纲的要求认真施教,确保每位学员的理论培训时间每天不得超过6个学时,实际操作训练时间每天不得超过四个学时,在规定学时内完成各个教学项目的教学后,必须对学员的学习情况客观的进行评价,并在教学日志上进行签字确认。
学员可以根据自己的时间和对驾驶技术的掌握程度,灵活选择接受培训的时间,并对教练员的教学行为进行监督,使学员的利益和教学质量得到保证。
4,教学组织特殊性采用除理论教学外,教练员的教学主要在教练场内和实际道路上进行,教学环境与课堂教学有较大的差异。
一个操作动作、一种情况的处理或一个案例的教学,都要通过讲解、示范、指导、提示、讲评等教学环节来完成。
由其是在复杂的交通环境中教学,学员和教练员同时处于高度紧张的状态,教练员只能靠手势和短暂的提示进行教学,没有时间介绍为什么,只有靠教学活动结束后的讲评,往往效果不理想。
这就要靠反复讲解,反复示范、反复指导、反复提示来使学员加强记忆,逐步提高操作的熟练程度。
5,教学过程风险性驾驶训练过程是一个动态、互动的教学过程,影响因素很多,加之学员的素质不同,训练效果有很大的差异,教学过程往往存在着一定的风险性。
学员从刚接触车辆到掌握驾驶技能,要经过四个不同的阶段。
在驾驶技能的学习过程中,没有教练员的悉心指导,学员难以发现自身存在的操作错误,难以察觉周边的潜在危险和灵活应对各种紧急的情况。
教练员在一定速度的动态中边指导学员,边辅助操作,教练员和学员的精力都必须高度集中,稍有疏忽或不集中注意力,都容易导致交通篇三:2014最新版驾校管理制度和岗位职责(全)教学管理制度为加强机动车驾驶员培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根据交通管理部门有关规定,结合我校实际,制度本制度。
一、全面落实全国统一的教学大纲1.公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。
2.在公司例会中,教员必须如实向领导汇报一个周期以来的教学情况。
3.领导检查教学是否符合教学大纲的要求,做好记录,并给出建议和评价。
4.教学实行备课试讲制度,教练员按照教学任务编写教案,认真备课并进行试讲,合格后上岗执教。
5.教练员不得擅自调课,确需调课的,由相关教学负责人批准。
6.学员补课的规定。
学员缺课时由任课教员补课,达不到规定学时的不准参加各科目考试,不准结业。
二、教学实施计划的制定、检查教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划,经领导批准后实施。
理论教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况,并将检查情况及时汇报给分管教学副校长。
(一)理论部分(科目一)培训教学组织与管理1.设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作,理论教学负责人要经常检查监管教学计划实施情况,负责具体实施组织与管理。
2.每期(班)在主管部门审核后开始培训。
学员按时报到入学。
制作花名册(签到册),划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教员、举行开班仪式(学校简介、学员须知、安全告知、安全教育)。
3.制定和公布本期教学实施计划,教练员严格按照教学计划进行教学。
4.学时考核由所在班理论教员负责考核,依据教学实施计划与实际到课进行考核,实际参学学时及时确认(签字)。
5.补课培训管理。
因故(经批准)缺课的学驾人可申请补课,负责人批准可安排补课。
凡缺课课时超过等于2/3或不服从管理的,不予安排补课,必须重新学习。
6.教学日志、培训记录的填写。
教学日志、培训记录由学员、教练员、教学负责人分别填写。
分管校长签章,留存入档。
(二)实际操作(科目二、科目三)培训组织与管理1.驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况。
2.手续程序。
科目一考试结束考试合格后,及时安排科目二、三科目培训。
分期 1开班,分班组织,分车训练。
因驾培能力限制原因未能同期安排操作的学驾人,单位必须做出预约培训(通知)。
3.学员必须服从单位的统一组织与管理,必须服从教练员的教练指导。
对操作培训安排有意见或对教练员教学有意见应按正确渠道反映,不得发生有妨碍教学及教学安全的行为。
4.计时培训管理。
严格按照计时培训管理系统进行培训。
5.教学计划执行情况的检查。
由教学负责人组织实施,负责对每车、每个学驾人、每阶段的培训检查,原始资料整理存档。
6.结业考核工作由单位教学负责人组织、实施,学驾人考评成绩必须在教学日志中如实填写,并作出客观评价。
界定是否按期结业。
7.阶段考核或结业考核时发现学驾人学时不足或培训目标未达标时,实行缓签补课,确保培训质量。
8.在完成全部培训后,由教学负责人召集本期学员、教练员召开座谈会,征求各方意见。
确认驾驶操作培训总学时并在驾驶培训记录中签字(章)。
9.科目一、科目二、科目三的相关资料在结业考试后应及时整理交存档案室保管,履行交接手续。
三、驾驶培训记录的使用和管理1.驾驶培训记录是考核学员培训学时的合法凭证,要及时认真、如实填写,保证记录的完整性。
2.认真填写培训记录。
每个科目训练结束后,由教练员在培训记录上填写培训学时,然后按照先学员后教练员的顺序签名,考核员签名后,加盖公司公章。
3.教务科持驾驶培训记录到交通管理部门审核后,凭驾驶培训记录以及相关手续到公安部门约考。
4.驾驶培训记录分一式三份,科目三培训结束时,经交通部门审核和公安部门约考,分别保送交通和公安部门各一份留存。
估1.公司每半年对教学质量进行一次评估。
2.教学质量评估由评估小组组织,小组成员由公司负责人、教务科成员及其他人员组成。
3.教学评估领导小组按照学校的《教学质量评估实施方案》进行评估。
4.评估结束后由评估小组写出评估报告。
5.公司根据评估报告中提出的问题有针对性进行改进。
2教练员管理制度为规范机动车驾驶培训教练员行为,建立一支综合素质优良的师资队伍,充分调动教练员的积极性,保证驾驶员培训质量,使驾驶员培训项目及操作课时能可靠落实并达到理想的培训目标。
根据《机动车驾驶员培训管理规定》,结合我校实际,制定本制度。
一、教练员的分类教练员分为理论教练员、从业资格教练员和驾驶操作教练员。
二、教练员聘用 1.学校聘用的教练员必须符合《机动车驾驶员培训机构资格条件》中有关教练员的要求,应该持有或在试用期满后必须考取《中华人民共和国机动车驾驶培训教练员证》。
2.学校聘用新教员采取社会招聘,民主推荐和定向培养等形式。
3.聘用教练员应按下列程序:①申请人向学校提出书面申请。
②学校组织对申请人进行面试和测试。
③对申请人进行培训或组织申请人参加市交通部门组织的培训。
④参加全区统一的教练员考试。
⑤申请人考试合格后取得准教证后,与学校签定聘用劳动合同。
4.聘用期限一般情况为四年,特殊情况由公司与应聘人员商定。
5.聘用合同期的前三个月为试用期。
辞职、开除1.学校在聘用期内对违反有关规定,被交通管理部门一次社会公告或多次违反学校规章制度的教练员,终止聘用合同,解除聘用关系。
2.辞聘在聘用合同期内教员因某种原因向学校提出申请终止聘用合同,解除聘用关系的行为;①教员提出辞聘应以书面形式并提前30天通知学校;②教员辞聘应按聘用合同规定承担责任。
3.开除在聘用合同期内,学校对违反管理部门和学校规章制度,情节严重,影响恶劣的教练员,予以开除。