2019年云南省曲靖学前特岗题库训练八

2019年云南省曲靖学前特岗刷题卷八一、单项选择题1、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）。

A.经济发展水平B.国家政策C.教育方针D.社会要求2、对托幼机构教育质量起决定作用的是（）。

A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长3、不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现，这是（）。

A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标4、当幼儿老师提问“房子为什么会动?”“这是个什么样的孩子?”时，这种指导提问属于（）。

A.创造性提问B.假设性提问C.思考性提问D.描述性提问5、根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要（）。

A.不同类型的活动交替进行B.保证幼儿充足的睡眠C.培养幼儿对活动的关注D.为幼儿制定严格合理的生活制度6、（）是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的灵魂。

A.运动B.生活C.游戏D.学习7、从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A.生活环境B.心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素8、幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的方法是（）。

A.家庭访问B.个别谈话C.书信D.家园联系卡9、下列哪一项体现心理学派强调以正常人为研究对象，强调人是一种自由的、有理想的生物，并且蕴含着巨大的发展潜能，反对环境决定和本能驱动?（）A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知学派10、学前期是完整的口语发展的关键时期，也是（）言语逐步发展的时期。

A.连贯性B.理解性C.表达性D.准确性11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段12、根据对所记忆材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是（）。

A.机械记忆B.意义记忆C.无意记忆D.形象记忆13、认为智力由语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之处，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。

设计一个教学活动，班级、领域内容不限。要求活动目标、活动准备、活动过程等清楚、完 整。 六、论述题（本题共 26 分） 结合《幼儿园教师专业标准（试行）》谈一谈，作为一个幼儿教师，应该具备哪些素质。 第二部分教育学、教育心理学 （满分 20 分） 七．简答题（本题共 2 小题，每题 5 分，共 10 分） 1．皮亚杰把儿童的思维发展过程划分为哪四个阶段？ 2．家长如何塑造孩子的自信心？ 八、论述题（本题共 10 分） 结合实际，论述解决幼儿任性的办法。
B．亲子关系 C．同伴关系 D．交往关系 14.学前儿童的道德教育应避免【】 A．“成人化”倾向 B．实事求是 C．情感激发 D．晓之以理 15.幼儿学习语言的过程中，很重要的一个因素是【】 A．游戏 B．倾听 C．语言 D．健康 16.语言教育中，教会幼儿听懂和会说【】 A．地方话 B．拼音 C．普通话 D．英语 17.通过自然美、社会美、艺术美进行的一种教育活动是【】 A．审美教育 B．游戏 C.语言教育 D．科学教育
B．习惯 C．认知 D．发展 5．幼儿在生长发育过程中，需要不断吸收各种营养物质作为生理组织的生长和生命活动的 【】 A．代谢 B．物质基础 C．精神基础 D．活动基础 6．成人应当使幼儿避免高度的情绪紧张和【】 A．玩耍 B．情感危机 C．膳食 D．外出 7．幼儿健康教育的目标就是要使幼儿的身心达到预期的【】 A．目的 B．教育 C．营养 D．健康水平 8．由呼吸道和肺组成的系统是【】 A．运动系统 B．呼吸系统 C．循环系统
18.通过有计划的教育活动培养幼儿对科学的兴趣，激发对周围环境好奇心的教育活动是【】 A．美术活动 B．科学活动 C．语言活动 D．社会活动 19.数学教育中常用的方法是【】 A．操作练习 B．观察 C．只听不练习 D．交往 20.学前课程系统的构成要素之一是【】 A．自然界 B．课程目标 C．社会关系 D．科学 二、填空题（本大题共 10 小题，每题 1 分，共 10 分。请把正确的答案填在横线上） 1．幼儿是指____岁的儿童。 2.2012 年 10 月，教育部颁布了____。 3．影响家庭教育的因素有社会文化因素、____、家庭经济和物质条件因素和____。 4．学前儿童的保育保健有____和学前儿童心理保健。 5．衡量学前儿童健康状况的标志是____、患病率和死亡率。 6．学前儿童膳食的特点是科学合理、____、增进食欲、清洁卫生、____。

2019年云南省曲靖学前特岗真题模拟八一、单项选择题1、从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A.生活环境B.心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素2、幼儿园为了便于家长全面、直观地了解孩子在园的一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是（）。

A.家长园地B.家长开放日C.家长学校D.家长会3、"3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动（）。

A.整体性的形成B.独特性的发展C.稳定性的增长D.积极能动性的发展4、儿童在2～3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童（）。

A.个性形成的重要标志B.自我意识萌芽的最重要标志C.同一感发展的最重要标志D.自我感觉发展的重要标志5、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段6、根据对所记忆材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是（）。

A.机械记忆B.意义记忆C.无意记忆D.形象记忆7、认为智力由语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之处，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。

这种智力理论是（）。

A.智力群因素理论B.智力因素分析理论C.智力三维结构理论D.多元智能理论8、人类认识活动的中心是（）。

A.感觉B.知觉C.想象D.思维9、以下关于儿童情绪的描述不正确的是（）。

A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差C.婴儿最初的笑是没有社会意义的D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现10、下列选项中属于权威型教养方式的是（）。

A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B.倾向拒绝和漠视孩子C.对儿童缺乏基本的关注D.不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为11、“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自（）。

2019年云南省曲靖学前特岗重点题八一、单项选择题1、送给3个月大小的婴幼儿玩具时，颜色最好选择（）。

A.单一的颜色B.鲜艳的颜色C.灰色D.绿色2、4.托幼机构内儿童的膳食应努力具备（）、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。

A.合理配制B.科学配制C.科学合理D.恰当合理3、从个体心理结构的维度看，学前教育目的的结构包括（）。

A.德智体美B.五大领域C.认知、情感、行为技能D.以上都是4、美国的“开端计划”（Head Start ）发起的年代是（）。

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代5、提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（）。

A.蔡元培B.张雪门C.陈鹤琴D.张之洞6、学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。

A.价值与指导B.形成与变革C.种类与评价D.目标与任务7、决定幼儿园工作质量高低的主要因素是（）。

A.园长的领导水平B.制度的权威C.教职工的素质D.设备设施8、校园生活、班级人际关系、集体活动等属于（）。

A.显性课程B.隐性课程C.空无课程D.狭义课程9、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。

这一研究方法属于（）。

A.访谈法B.实验法C.观察法D.作品分析法10、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用（）。

A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法11、幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于（）。

A.表演性符号B.工具性符号C.象征性符号D.规则性符号12、教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件（时间、空间、材料），游戏材料应强调（）。

A.多功能性和可变性B.单一性和安全性C.复制性和应用性D.美观性和稳定性13、幼儿园活动区出人口的地面上一般会有几双小脚印的图示，此环境创设有利于培养幼儿在活动区的（）意识。

A.参与B.规则C.操作D.主体14、在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）。

2019年云南省昭通学前特岗真题试卷八一、单项选择题1、有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是（）。

A.决定发展B.没有作用C.参与和促进发展D.说不清2、我国的“托幼一体化”是指（）。

A.托儿所和幼儿园职能合并B.幼儿园取代托儿所C.托儿所取代幼儿园D.以上都不是3、“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

”这句话出自（）。

A.苏霍姆林斯基B.黄质夫C.陶行知D.怀特海4、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（）起着决定性的作用。

A.权威性B.知识性C.主导性D.艺术性5、幼儿园的（）是幼儿园达成教育目标的主要途径与手段，这是幼儿园的中心工作。

A.文化建设B.教育教学C.园长管理D.游戏设计6、由幼儿园自行开发和管理的课程是（）。

A.国家课程B.园本课程C.预成课程D.生成课程7、教师为幼儿做了白醋去除污渍的小实验，这位教师采用的教学方法是（）。

A.实验法B.游戏法C.观察法D.演示法8、教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，在实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是（）。

A.操作法B.探索法C.发现法D.自主学习法9、着重培养幼儿独自语言的活动是（）。

A.听说游戏B.谈话游戏C.文学游戏D.讲述游戏10、在开展游戏角色时，王老师发现“理发店”没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品。

王老师在该游戏中的角色是（）。

A.幼儿活动的支持者B.幼儿活动的组织者C.幼儿活动的整合者D.幼儿活动的中介者11、幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时，遇到困难便邀请教师一起参与解决。

在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉，大家开心极了，这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是（）。

A.兴趣的关注者B.思考的合作者C.关系的协调者D.信息的导航者12、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是（）的观点。

A.遗传决定论B.辐合论C.环境决定论D.系统论13、精神分析学派的创始人是（）。

2019年云南学前幼儿特岗教师招聘真题模拟八一、单项选择题1、关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是（）。

A.开始以他人为中心辨别左右B.开始以自身为中心辨别左右C.开始以他人为中心辨别前后D.开始以自身为中心辨别前后2、儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆，这是（）。

A.视觉复述策略B.组织性策略C.定位性策略D.提取性策略3、下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）。

A.有意识记较弱，无意识记占主导地位B.再认和再现能力随年龄增长而提高C.机械识记和意义识记并用D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展4、幼儿的认识过程以（）为主。

A.感知觉B.记忆C.想象D.思维5、一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应，这是（）。

A.全神松弛训练B.肯定性训练C.自信训练D.系统脱敏法6、幼儿按照一定要求和章程通过自我实践活动进行学习的方法是（）。

A.游戏法B.直观法C.操作法D.发现法7、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。

A.传承和弘扬B.改革和发展C.教书和育人D.实践和创新8、江西省人民政府《关于加快发展学前教育的实施意见》中指出“广覆盖、多形式”的原则，要以大力发展（）为方向，充分调动各方面参与发展学前教育的积极性。

A.公办幼儿园B.民办幼儿园C.普惠性幼儿园D.公办民助幼儿园9、《教学成果奖励条例》属于（）。

A.规范性政策B.限制性政策C.鼓励性政策D.区域性政策10、具有文明的语言习惯，该目标属于《3}岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的（）。

A.阅读与书写准备B.阅读与理解C.倾听与书写准备D.倾听与表达11、以下关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述，合适的是（）。

A.重视集体讲解、讨论B.重视某一知识技能目标的达成C.重视幼儿的学习体验D.多直接指导，少间接指导的特点12、教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的（）。

2019年云南学前幼儿特岗教师招聘押题卷八一、单项选择题1、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。

这种游戏属于（）。

A.规则游戏B.结构游戏C.象征性游戏D.练习性游戏2、影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有（）。

A.自然环境、个体、教育B.生物因素、环境、教育C.家庭环境、个体、教育D.物理环境、实践、教育3、幼儿“电报式”语言出现在（）。

A.1～1.5岁B.1.5～2岁C.2～3岁D.3岁以后4、幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期，据资料统计表明，四岁幼儿的词汇量为（）。

A.1000～2000B.2000～3000C.3000～4000D.4000～50005、玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情，这属于（）。

A.注意的分配B.注意的广度C.注意的范围D.注意的稳定性6、贝贝好想坐飞机，可从来没有坐过，可是有一天他绘声绘色地与小朋友说他坐飞机的情景和感受，这种现象反映幼儿想象的（）。

A.情节性B.夸张性C.新颖性D.丰富性7、教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有的方法解题。

这里，幼儿运用的是（）。

A.直观行动思维B.聚合思维C.常规思维D.创造性思维8、下列哪一项不属于儿童的高级情感?（）A.道德感B.美感C.理智感D.归属感9、幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。

教师可以从幼儿参与活动的（）视角来分析此现象。

A.兴趣爱好B.个性心理C.规则意识D.认知水平10、强调早期经验对幼儿发展有重要影响的是（）。

A.行为主义B.成熟主义C.精神分析学派D.认知发展学派11、学生喜欢读自己喜欢的故事书，解答自己感兴趣的数学题，活动本身能给他们带来愉悦。

这种指向任务本身的动机按照类型划分属于（）。

A.外部动机和认知内驱力B.外部动机和自我提高内驱力C.内部动机和认知内驱力D.内部动机和自我提高内驱力12、近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师（）、法律意识淡漠的表现。

40.请以“不倒翁”为主题设计一个大班科学教育活动。要求写明活动目标、活动重难点、 活动准备、活动过程。 六、论述题（本大题共 1 小题，共 14 分） 41.小班幼儿入园后出现哭闹行为、拒绝入园，请教师分析原因并提出解决对策。 第二部分教育学、教育心理学 （满分 20 分） 七、简答题（本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分） 42.婴幼儿依恋的发展可分为哪四个阶段。 43.幼儿对事物理解能力的发展趋势有哪些？ 八、论述题（本大题共 1 小题，共 10 分） 44.结合实际，论述培养幼适应性 9．正确评价幼儿生长发育的指标是【】 A．身高、形态、功能发育指标 B．身高、脉搏、呼吸节律发育指标 C．形态、功能、心理发育指标 D．形态、功能、心跳发育指标 10．《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教育活动的组织与实施过程是教师【】地开展 工作的过程。 A．自主性 B．创造性 C．合理性 D．灵活性 11.“呆小症”的致病原因是小儿体内产重缺【】 A．锌 B．铁 C．碘 D．钙 12.在病后一周内，可以在病人的皮肤上见到 3 种皮疹：红色小点、水疱、结痂。出现这种 症状的传染病是【】 A．麻疹 B．风疹 C．幼儿急疹 D．水痘 13.幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”。这反映了幼儿【】
A．感觉的概括性 B．知觉的概括性 C．思维的概括性 D．记忆的概括性 14.在广义层面上，下列对幼儿园课程理解不正确的表述是【】 A．幼儿园课程是活动 B．幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动 C．幼儿园课程是幼儿教材 D．幼儿园课程是各种活动的总和 15.学前教育阶段，科学教育的重点在于培养幼儿的【】 A．科学概念 B．科学知识 C．发现问题、解决问题的能力 D．科学思想 二、填空题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 16．____是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。 17.儿童的依恋行为一般有____、安全型和反抗型。 18．____是亲社会行为的动力基础、前提或动机。 19.____是指个体在物质活动和交往活动中形成的具有社会意义的稳定的心理特征系统。 20.格塞尔的“成熟势力说”倡导____。 21.根据知觉对象的不同，可以把知觉分为物体知觉和____。 22.幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了。 这说明儿童注意的____。

2019年云南省曲靖学前特岗押题卷八一、单项选择题1、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一，是最近三年内任一记分周期的记录没有记满（）。

A.3分B.6分C.9分D.12分2、《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（）。

A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展3、在语言教育活动中，教师在运用讲解方式时的注意事项不包括（）。

A.讲解要适量，不能代替幼儿去学习B.讲解时机要适当，尽量启发幼儿自己去理解C.讲解时语言应为术语或成人语，便于幼儿思维成熟D.讲解应与主题相结合，使学习内容具体可感4、认识10以内的序数，这是（）的数学教育内容。

A.小班B.中班C.大班D.学前班5、4～5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动（）左右。

A.15分钟B.30分钟C.45分钟D.60分钟6、为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。

A.基础动作B.模仿动作C.舞蹈动作D.专门动作7、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

A.感觉能力B.表现能力C.创造能力D.思维能力8、季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是（）。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季9、每个人都要经历抬头一翻身一坐一爬一站一走等过程，这反映了人体生长发育的（）规律。

A.连续性和阶段性B.不均衡性C.个体差异化D.相互关联性10、避免幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）。

A.脱臼 B脑震荡C.视网膜脱落D.骨盆变形11、学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在（）。

A.0～3周岁B.3～6周岁C.2～4周岁D.0～6周岁12、在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是（）。

A.视觉训练B.听觉训练C.触觉训练D.嗅觉训练13、幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了（）。

2021年XX省XX学前特岗必做题八一、单项选择题1、在球类活动中，〔〕应以滚接球、抛接球、原地变化拍球和直线运球为主。

A. 托班幼儿B.小班幼儿C.中班幼儿D.大班幼儿2、韵律活动的目标，重点是培养幼儿的参与意识和〔〕，尝试自由律动，培养幼儿的自我表现力。

A. 模仿能力B.创造能力C. 发现能力D.舞蹈能力3、处于象征期的幼儿绘画进人了〔〕。

A. 事先构思阶段B.没有构思阶段C. 边画边构思阶段D.构思稳定阶段4、幼儿在〔〕岁以上仍不能控制排尿，可称为“遗尿症〞。

A.1B.2C.3D.55、胎儿期的形态发育以及幼儿的动作发育遵循“头尾开展律〞，即自上而下开展的规律，表达了幼儿生长发育的〔〕特点。

A. 阶段性B.程序性C. 不均衡性D.个体差异性6、治疗儿童焦虑症、恐惧症最常用的方法是〔〕。

A. 认知疗法B.系统脱敏C. 强化法D.代币制7、世界上第一部论述学前教育的专著是〔〕。

A.?母育学校?B.?爱弥儿?C. ?社会契约论?D.?学记?8、在陈鹤琴的“活教育〞理论中，“活教育〞方法的核心是〔〕。

A.做B.教和做C. 教和学D.学和做9、 20 世纪初，清朝官方确定的我国学前社会教育机构的名称是〔〕。

A.幼儿园B.幼稚园C. 蒙养园D.蒙养院10、不属于幼儿园课程目标制定的根本依据的是〔〕。

A.对幼儿的研究B.对学科知识的研究C.当代社会生活的研究D.对家长的需要的研究11、学前教育工作中最根本的、最重要的人际关系是〔〕。

A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系C. 教师与教师的关系D. 家长与儿童的关系12、关于直观教学，以下说法错误的选项是〔〕。

A.直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B.直观过程要与讲解相结合C.直观运用的越多，学习效果越好D.形象的描述，通俗的比较也属于直观手段13、在幼儿园教育教学的方法中，〔〕是供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境、引导他们按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进展学习的方法。

2019年云南省玉溪学前特岗真题试卷八一、单项选择题1、幼儿智力发展的核心部分是（）。

A.注意力B.思维力C.想象力D.观察力2、龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人，他知道自己是爸爸的儿子，却不能理解爸爸也是儿子。

说明他的思维是（）。

A.盲n行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散性思维3、在刚入园时，与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）。

A.分离依恋 R.分离异常C.分离断乳D.分离焦虑4、关于同伴关系阐述错误的是（）。

A.帮助发展自我的功能B.赋予社会知觉的功能C.提供情感支持的功能D.满足自我需求的功能5、皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。

A.物理经验与社会经验B.物理经验与逻辑一数理经验C.逻辑一数理经验与社会经验D.动作经验与社会经验6、幼儿学习评价内容主要包括幼儿在教育活动中的参与度、幼儿的情感、幼儿的（）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习（）。

A.学习方式B.学习途径C.学习风格D.学习方法7、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是（）。

A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B.幼儿为本、师德为重、能力为本、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习8、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（），使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平B.I}感体验C.创造思维D.审美经验9、1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是（）。

A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规范》10、儿童建构科学概念的基础是（）。

A.初级科学概念B.抽象科学概念C.科学经验D.科学理论体系11、儿童能够数出4个人、4个橘子、4本书，但并不能真正理解“4”的意义，在学习经验不断地积累过后，儿童知道4可以代表任何四个物体，这说明儿童学习数学具有（）的特点。

2019年云南临沧学前教育特岗教师招聘真题试卷八一、单项选择题1、“心理学有一段漫长的过去，但仅有一短暂的历史”，这一观点出自于（）。

A.艾宾浩斯B.夸美纽斯C.卢梭D.福禄贝尔2、幼儿表达意见时，成人的下列反应中不恰当的是（）。

A.蹲下来倾听，保持与幼儿差不多的高度B.对于不正确的观点，及时打断幼儿C.眼睛平视幼儿D.耐心听幼儿把话说完3、感知觉是认知的开端，其主要的途径有（）。

A.观看、倾听、品味、闻嗅、触摸B.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸C.观看、游戏、品味、闻嗅、触摸D.观看、倾听、品味、闻嗅、摆弄4、玲玲一边唱歌，一边跳舞，这表现出的注意品质是（）。

A.注意的广度B.注意的分配C.注意的分散D.注意的集中5、通常认为，一般能力的核心是（）。

A.记忆能力B.观察能力C.想象能力D.思维能力6、幼儿把香蕉、玉米归为一类，认为它们都是“黄颜色的”，这反映了幼儿（）。

A.受自我中心的影响B.带有模仿性，缺乏有意性C.开始根据事物的表面属性、功用和情境进行分类D.能初步根据事物的本质属性进行分类7、人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是（）。

A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感8、幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和（）潜移默化地发展起来的。

A.探索B.模仿C.交流D.操作9、以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是（）。

A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.蒙台梭利D.皮亚杰10、幼儿学习的内容主要是一些简单的、低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（）。

A.直观性B.具体性C.初浅性D.细致性11、以下不属于《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业能力内容的是（）。

A.环境的创设与利用B.游戏活动的支持与引导C.教育活动的计划与实施D.班级管理12、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员的条件之一，是最近三年内任一记分周期的记录没有记满（）。

2019年云南省曲靖学前特岗试题模拟八一、单项选择题1、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、能力、技能2、有位家长抱怨“别的孩子聪明伶俐，能说会道，自己的孩子却口齿不清，笨手笨脚”。

这位家长的说法与当代儿童观相违背的观点是（）。

A.儿童是一个全方位不断发展的整体人B.儿童的发展具有主观能动性C.儿童具有巨大的发展潜能D.儿童的发展具有个体差异性3、属于幼儿园课程主要特点的是（）。

A游戏性 B.非义务性C.基础性D.适宜发展性4、教师在组织幼儿玩“老狼，老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解玩法，请几个小朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍，在这个环节中，教师使用了（）。

A.操作法B.直观法C.发现法D.电教法5、【2016·天津九区/2016·安徽合肥】在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则6、小红和小明都在建构游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。

他们的游戏属于（）。

A.联合游戏B.平行游戏C.独自游戏D.合作游戏7、（）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。

A.生源B.师资C.园所文化D.信誉8、当发现幼儿心理或行为有问题时，教师需要向家长详细地反馈幼儿在园的各方面情况，与家长讨论和寻找解决问题的办法。

这种情况下，最有效的家园沟通方式是（）。

A.家访B.书信便签C.家园联系手册D.家长会9、儿童最早获得的词汇是（）。

A.专有名词B.普通名词C.动词D.形容词10、看完动画片《白雪公主》，老师问3岁的小米：“白雪公主是否知道皇后给她的苹果是有毒的?”小米说：“白雪公主知道”。

2019年云南省曲靖学前特岗真题试卷八一、单项选择题1、送给3个月大小的婴幼儿玩具时，颜色最好选择（）。

A.单一的颜色B.鲜艳的颜色C.灰色D.绿色2、儿童最容易缺乏的微量元素有（）。

A.钙和铜B.碘和铁C.铁和锌D.碘和纳3、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所?（）A.1913年B.1916年C.1911年D.1840年4、幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识5、提出“生活即教育”主张的教育家是（）。

A.陶行知B.杜威C.福禄贝尔D.陈鹤琴6、提出“活教育”理论的教育家是（）。

A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟7、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（）等方面的发展。

A.情感、态度、能力、知识、技能B.情绪、态度、能力、认知、技能C.情绪、态度、经验、知识、技能D.情感、态度、经验、认知、技能8、2001年颁布的试幼儿园教育指导纲要（试行）》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是（）。

A.项目活动B.学科课程C.单元主题活动D.综合课程9、教学过程中，学生以学习（）为主。

A.直接经验B.实际技能C.间接经验D.理论知识10、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用（）。

A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法11、下列属于早期传统游戏理论的是（）。

A.剩余B.认知结构论C.激励调节论D.精神分析论12、对游戏材料的添加、组合和回归呈现了游戏材料（）的特点。

A.动态性B.多元性C.丰富性D.操作性13、放大镜、天平、水箱等材料应投放在（）。

A.美工区B.木工区C.科学区D.积木区14、（）是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测（即追踪），找出心理发展过程的系统特点。

2019年云南省曲靖学前特岗考前习题八一、单项选择题1、（）、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要求。

A.游戏时间B.游戏情境C.游戏空间D.游戏伙伴2、活动室、活动角、活动区的各种教育活动属于（）。

A.集体教育活动B.自选教育活动C.个别教育活动D.幼儿自发活动3、目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）。

A.家访B.家长会C.家长委员会D.开放日4、儿童心理发展最基本的自然物质前提是（）。

A.遗传B.生理成熟C.环境D.教育5、手眼协调出现的主要标志是（）。

A.手能持续抓握B.能用手抓住看到的物体C.看到物体后，又把视觉指向自己的手D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具6、对于方位，幼儿较难掌握的概念是（）。

A.前后B.上下C.左右D.里外7、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围8、离园时东东开心地对妈妈说：“今天老师表扬我了，还给我贴了好多小星星呢!”妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事，妈妈觉得孩子撒谎了，感到非常担忧，对此你认为（）。

A.东东撒谎了，必须高度重视，及时教育引导B.东东将想象与现实混淆了C.这是幼儿“双重人格”的表现，建议家园教育要保持一致D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法，应加以改进9、幼儿典型的思维方式是（）。

A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维10、为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）。

A.疏导法B.排遣法C.发泄法D.环境体验法11、君君遇到困难就退缩反映性格的（）。

A.对现实态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征12、社会学习理论的代表人物是（）。

A.斯金纳B.维果斯基C.班杜拉D.华生13、会骑单车的人往往能较快地学会骑摩托车，这体现的是一种（）。

A.顺向正迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.逆向负迁移14、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人应坚持什么方针?（）A.教育惩罚挽救B.教育感化挽救C.批评教育感化D.批评教育挽救15、2010年颁布的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定：学前教育公共服务提供必须（）。

2019年云南楚雄州学前教育特岗教师招聘真题试卷八一、单项选择题1、季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是（）。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2、每个人都要经历抬头一翻身一坐一爬一站一走等过程，这反映了人体生长发育的（）规律。

A.连续性和阶段性B.不均衡性C.个体差异化D.相互关联性3、小明在中午吃饭的时候不小心被鱼刺卡住喉咙，老师采取的正确措施是（）。

A.吞咽饭团B.喝醋C.及时就医D.自然咳出4、学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在（）。

A.0～3周岁B.3～6周岁C.2～4周岁D.0～6周岁5、在蒙台梭利的感觉教育中，感觉训练的重点是（）。

A.视觉训练B.听觉训练C.触觉训练D.嗅觉训练6、幼儿园提前学习低年级的内容，这种做法违背了（）。

A.主体性原则B.发展适宜性原则C.以游戏为基本活动性原则D.教育的活动原则7、制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和（）。

A.经济发展水平B.国家政策C.教育方针D.社会要求8、对托幼机构教育质量起决定作用的是（）。

A.幼教领导B.幼儿教师C.幼教设施D.幼儿家长9、不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现，这是（）。

A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标10、当幼儿老师提问“房子为什么会动?”“这是个什么样的孩子?”时，这种指导提问属于（）。

A.创造性提问B.假设性提问C.思考性提问D.描述性提问11、根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要（）。

A.不同类型的活动交替进行B.保证幼儿充足的睡眠C.培养幼儿对活动的关注D.为幼儿制定严格合理的生活制度12、（）是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的灵魂。

A.运动B.生活C.游戏D.学习13、创设幼儿园物质环境时，小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验材料的丰富性。

2019年云南省怒江州学前教育特岗教师试题模拟八一、单项选择题1、同一教学内容，在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。

这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是（）。

A.教育活动的目标B.课程性质与教材特点C.教师的个人条件D.幼儿的活动特点2、关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排，下列说法错误的是（）。

A.小班每天1节，1015分钟B.中班每天2节，2025分钟C.大班每天2节，2530分钟D.大班末期可适当延长15分钟3、某幼儿没有按照既定的故事情节进行表演，而是按照自己的方式进行，却影响了其他幼儿继续表演。

教师见状，要求该幼儿一定要按照情节表演下去，这种现象是教师（）幼儿的表现。

A.不信任B.不重视C.不关心D.不尊重4、教师在美工区经常会张贴一些折纸的步骤图示，这种环境创设体现了对幼儿（）的指向。

A.社会化B.行为C.认知D.视觉5、“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。

A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟6、心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的?（）A.班杜拉B.弗洛伊德C.埃里克森D.维果斯基7、下列对学前儿童语言发展特点描述正确的是（）。

A.到4岁左右，儿童98%以上使用完整句B.5～6岁是儿童语言发展最迅速的时期C.儿童先掌握的是名词和形容词D.儿童的不完整句大多发生在2岁以前，主要是单词句和双词句8、起先儿童观察图画只能认识到个别对象，后来逐渐能观察到图画的整体内容，把握图画的主题，这说明的是儿童观察（）。

A.目的性的加强B.方法的形成C.细致性的增加D.概括性的提高9、小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差，这说明该幼儿的注意具有很好的（）。

A.稳定性B.广度C.转移力D.分配能力10、皮亚杰设计的“三山实验”结果反映了3～4岁幼儿思维具有（）。

A.直观性B.自我中心性C.形象性D.经验性11、（）不属于儿童的基本情绪。