小学生家务劳动贡献学习积分与奖励兑换表
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儿童家庭守则积分奖惩明细表
年月份积分奖惩明细表
日期项目1234567891011121314151617181920212223242526272829303 1
1.整理归位 +2
2.主动认错 +2
3.按时作息 +2
4.帮助他人 +2
5.进屋敲门 +2
6.分享礼让 +2
7.尊老爱幼 +2
8.关心家庭成员 +2
9.待客礼貌大方 +2
10.主动承担家务 +2
11.乐意与家人沟通 +2
12.大人讲话不捣乱和插嘴 +2
13.吃独食 -2
14.撒谎欺骗 -2
15.自私自利 -2
16.挑食浪费 -2
17.不讲卫生 -2
18.乱扔垃圾 -2
19.出尔反尔,说话不算数 -2
20.经家长叫唤后仍不理不睬 -2
21.不经他人同意,私自占为己有 -2
22.用语言对他人进行侮辱和攻击 -2
23.采用暴力手段,强制别人服从 -2
24.电子产品超过30分钟后仍不肯离开 -2
备注:积分可累计使用,每月1日系统赠送5积分。
1个积分等于1元,10积分以上起兑换,每月月底兑换一次,逾期不候。
负分处罚条例:负0-12分,家务一整月(扫地洗碗晾衣叠衣);负12-24分,家务一整月并取消下个节日的任何礼物。
小学生积分奖励方案表积分奖励方案是为了鼓励小学生努力学习和积极参与各类活动而设计的。
通过积分奖励,学生们可以获得实质性的奖励,同时增强他们对学习的兴趣和动力。
下面是我们学校小学生积分奖励方案表:一、积分奖励分类1. 学习类a)考试成绩优异(满分制)- A级:满分- B级:90分以上- C级:80分以上b)单科目优秀成绩(百分制)- A级:90分以上- B级:80分以上- C级:70分以上c)课堂表现- A级:积极回答问题,课堂纪律良好- B级:积极参与讨论,课堂纪律一般- C级:较少发言,课堂纪律有所松懈2. 课外活动类a)参加学校组织的各类比赛、活动等- A级:获得第一名- B级:获得第二名- C级:获得第三名及以上b)参加社区组织、家长委员会组织的活动等 - A级:积极参与并取得优异成绩- B级:参与并表现一般- C级:参与但表现较差3. 诚信表现类a)遵守校纪校规,积极守信者- A级:从未违反校规校纪- B级:偶尔违反校规校纪,但有悔改态度 - C级:频繁违反校规校纪b)诚实守信,爱护公物- A级:从未丢失学校财物,积极爱护公物 - B级:偶尔丢失学校财物,但有悔过之心- C级:经常丢失学校财物,不爱护公物二、积分奖励方案1. 积分奖励等级与奖励分数对应关系- A级:5分- B级:3分- C级:1分2. 积分奖励兑换奖品a)10分:可兑换小奖品一份(如文具、小玩具等)b)20分:可兑换中等奖品一份(如图书、文具套装等)c)30分:可兑换大奖品一份(如运动器材、电子产品等)3. 积分奖励特殊权益a)积分兑换参加校外学习活动的机会(如参观博物馆、科技展览等)b)积分兑换优先选择座位的权利(如教室、图书馆等)c)积分兑换参加校内组织的特殊活动的资格(如文艺汇演、运动会等)三、积分奖励方案实施1. 积分记录方式a)班级内设置积分记录员,负责记录学生每次获得的积分并统计汇总。
b)学校教职员工对学生的积分记录有监管权限,确保公平公正。
小孩积分表序号积分项目积分值备注1 按时完成作业5分每日完成学校布置的作业后获得2 作业得到老师表扬10分老师在课堂上或家校联系中表扬孩子作业完成情况3 主动复习或预习课程5分孩子主动进行课后复习或课前预习4 考试中每科取得90分以上15分考试成绩公布后,每科达到90分以上可获得5 积极参加课外学习班或补习班5分参加额外的学习活动,如兴趣班、辅导班等6 按时起床10分每日按照约定的时间起床7 自己整理床铺10分每日自己整理床铺,保持整洁8 主动帮忙做家务10分主动承担家务任务,如扫地、洗碗等9 使用电子产品后做眼保健操3分长时间使用电子产品后,主动做眼保健操保护眼睛10 遵守学校纪律,无违纪行为5分在学校期间,遵守纪律,无违纪行为记录11 吃饭不挑食,专心吃饭5分按时吃饭,不挑食,不边吃边玩12 保持房间整洁2分每日保持房间整洁,不乱丢垃圾13 独立完成洗漱5分每日自己独立完成洗漱任务14 21点前睡觉2分每日晚上在21点前上床睡觉15 主动要求学习新知识20分孩子表现出对新知识的渴望,主动要求学习16 学习一项新技能5分学习并掌握一项新技能,如画画、跳舞等17 主动帮助他人10分在生活中主动帮助他人,表现出善良和乐于助人的品质18 参加校内活动20分积极参加学校组织的各项活动,如运动会、文艺表演等序号积分项目积分值备注19 在与朋友相处中懂理大方25分在与朋友相处中表现出大方、懂礼貌、善解人意的品质20 在事情中诚实守信,礼貌待人,受到表扬10分在日常生活中表现出诚实守信、礼貌待人的品质,并受到家人或外人的表扬注意事项1.积分表应根据孩子的实际情况和需要进行调整,确保积分项目和积分值合理且可行。
2.积分表的实施应公开透明,家长和孩子应共同参与制定和执行。
3.积分兑换项目应根据孩子的兴趣和需求进行设置,以激励孩子继续努力。
4.积分表应定期进行评估和调整,以确保其有效性和可持续性。
通过积分表的实施,可以帮助孩子建立良好的学习和生活习惯,提高他们的自律性和责任感。
家庭奖惩积分规则表一、积分奖励规则1. 优秀成绩奖励:孩子在学校取得优秀成绩,每次奖励20积分。
2. 完成家庭作业:孩子按时完成家庭作业,每次奖励10积分。
3. 主动帮助家人:孩子主动帮助家人做家务或照顾弟弟妹妹,每次奖励15积分。
4. 主动学习:孩子在课外自主学习,每次奖励10积分。
5. 社会公益活动:孩子参与社区或学校的公益活动,每次奖励15积分。
二、积分惩罚规则1. 违反家规:孩子违反家庭规定,每次扣除10积分。
2. 不认真完成作业:孩子敷衍塞责地完成作业,每次扣除5积分。
3. 不听话:孩子不听父母的话,每次扣除10积分。
4. 懒散不努力:孩子懒散不努力,成绩下降,每次扣除15积分。
5. 不尊重他人:孩子不尊重家人或他人,每次扣除10积分。
三、积分兑换规则1. 每月积分兑换:每月底,孩子可以将积分兑换为相应的奖品或权益,具体兑换规则由家长与孩子商议确定。
2. 积分清零:每个学期结束时,孩子的积分将清零,重新开始计算。
四、积分管理1. 家长监督:家长负责记录孩子的奖惩积分情况,及时通知孩子并与其商议兑换规则。
2. 孩子自觉管理:孩子要对自己的行为负责,认真对待积分管理,不得弄虚作假。
五、奖惩效果1. 奖励正向行为:通过奖励积分,鼓励孩子好好学习、关心他人、尊重家规,培养积极向上的品质。
2. 惩罚不良行为:通过扣除积分,惩罚孩子违规行为,培养孩子遵守家规、尊重他人的意识。
六、积分规则执行方式1. 家庭会议:每月一次家庭会议,家长与孩子一起商议积分奖惩规则,共同监督执行。
2. 及时通知:家长及时通知孩子的奖惩积分情况,让孩子了解自己的行为对积分的影响。
七、积分规则调整1. 家长与孩子共同商议:如有需要,家长与孩子可以商议调整积分规则,以适应孩子成长的需求。
八、积分规则的目的1. 培养良好习惯:通过积分奖惩,培养孩子良好的学习和行为习惯。
2. 培养责任感:让孩子明白自己的行为会对他人和自己产生影响,培养责任感和自我管理能力。