肥城三中学生管理中心精细化管理方案
- 格式:doc
- 大小:35.00 KB
- 文档页数:4
肥城三中推进精细化管理实施方案
(试行)
为推进学校管理工作向精细化方向发展,落实学校两张名片建设思想,推动管理工作制度化、科学化,把常规工作做实、做细,培养、锻炼一支责任心强、工作高效的管理队伍,努力建设幸福学校,结合学校实际,制定本实施方案。
一、指导思想
突出一个中心,即全心全意为教育教学服务的中心,以两翼思想为指导,立足学生终身发展,全面提高学生的素质,形成具有学校特色的德育教育体系。
二、工作目标
1、贯彻学校办学理念,认真落实学校的工作计划,抓好常规工作环节,实施精细化、规范化的管理,推动学生管理工作的制度化,形成新形势下的学生管理工作机制。
2、结合学校实际和学生实际,进一步完善管理的各项制度,特别是班级量化考核评价机制,使之更加科学合理,容易操作,对德育工作具有指导意义。
3、根据不同年级学生的年龄和心理特征,努力构建纵向衔接,横向贯通,螺旋上升的三级德育目标、内容和途径体系。
在学校的指导下,完善德育科研制度。
4、进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成学校为主渠道,家庭与社会各方参与的工作格局,营造全社会关心学生的育人氛围。
三、主要工作措施
(一)加强校园文化建设
1、按照建设高品位校园文化,优化育人环境的指导思想,全面
规划、建设校园文化。
2、形成完善的校园功能区,充分发挥其教育作用。
利用好现有校园景观,不断丰富宣传栏。
3、不断完善和丰富班级文化、走廊文化、宿舍文化,开展各班文化氛围评选,进一步培育良好的校风、教风、学风等学校精神文化。
4、坚持开展丰富多彩的系列活动,打造有学校特色的育人氛围。
要利用传统节日和有纪念意义的重大活动的教育作用,进行传统教育;开展好艺术节、体育运动会、远足活动等。
5、完善肥城三中各项规章制度,制定肥城三中班主任岗位责任制,建立系统制度文化。
(二)持续进行班主任队伍建设
要形成一整套规范化、人文化的德育管理体系,建设一支团结协作、素质优良、科研型的班主任队伍,力争使学校整体学生管理水平有大的飞跃,坚持以法治校,以情育人,构建和谐、绿色、人文校园,形成符合学校实际、符合学生特点的管理特色。
1、建立完善班主任校本培训模式,形成科学的班主任管理考核、评价体系;评选年度优秀班主任,学校给予一定的物质和精神奖励。
2、加强民主化管理。
建立科学开放的运作模式,每学期举办一次班级管理研讨暨经验交流会。
定期开展班主任队伍建设专题调研活动。
每学期至少组织召开一次部分学生代表座谈会,倾听学生对班级管理的意见和建议,并将学生反映出来的问题向各年级进行反馈。
3、加强制度化建设。
进一步修订《肥城三中班主任工作考核制度》,建立完备的科学的班主任队伍管理制度体系。
4、坚持科学管理和人本管理并重,学校将创造条件,营造宽松的工作环境,激发班主任工作热情。
强化科学管理,对制度严格落实、严格监督、严格评价。
5、加强精细化管理。
继续强化级部目标管理,增强责任意识,建立内部激励机制。
(三)抓好学生干部队伍建设和学生会工作
建立学生会正常运作机制,培养一支“志向高远,素质全面,工作扎实,特长明显”的学生干部队伍,充分发挥学生干部在管理过程中的作用;在学生干部培养方面形成一套行之有效的机制,具有自己的管理特色。
1、举办学生会及班干部培训班。
提高学生干部的理论素质与实践经验,完善学生干部的的工作技巧与方法,以讲座、任务培训、干部工作经验交流为主要形式,并结合适当的实际活动。
2、发挥好例会作用。
校学生会每月召开一次例会,总结上阶段工作得失,讨论工作开展计划。
定期召开全校学生干部工作总结会。
3、开展谈话教育。
学生干部定期向学生会、学生管理中心汇报思想学习、工作情况,交流工作心得,及时发现问题,解决问题。
4、促进学生干部各方面技能的提高。
提供各种机会,培养学生干部口语、文笔的表达能力和参与各种文体活动的组织能力,在实际工作中锻炼提高综合素质。
(四)关注学生日常行为
进一步加强学生的“三自”能力培养,注重学生日常行为习惯的养成教育,努力塑造有理想、有朝气、有文化、讲文明的高中学生。
1、利用各种宣传方式在校园内形成浓厚的育人氛围,发挥广播、通报、阅报栏的作用。
2、细化肥城三中学生日常行为规范。
严格落实学校各项制度,教育与惩处并重。
重新公布《肥城三中关于对违纪学生的处罚规定》,《禁止学生在校园内使用手机及其他移动通讯工具的规定》,《肥城三中关于实施静校制度的规定》,《肥城三
中“文明宿舍”评比条件》,《肥城三中学生宿舍管理处罚条例》等。
3、学校要加强对学生午休和晚休的值班管理。
4、在学生中开展系列评比活动,各项活动要符合学生特点,要有活动、有检查、有结果、有通报。
5、关注学生心理健康,结合学生心理特点,做好心理疏导;尤其注意做好女生心理工作。
6、加强学生文明礼仪教育,注意个人仪容仪表,每月都要进行相关的检查。
同时,做好学校卫生工作,学生要讲究个人卫生。
四、加强组织领导
学校建立以学生管理中心为主的工作协调机构和各个年级部共同参与的工作机制。
同时,成立学校精细化管理领导小组和工作小组。
领导小组:
组长:周长华
副组长:郭庆哲陈忠新王勇付生宝
成员:武厚平王立涛张富强田辉
赵衍领张金功
工作小组:
组长:陈忠新
副组长:武厚平王立涛张富强田辉
赵衍领张金功
成员:各班班主任,男、女生宿舍管理员。