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描写铅笔盒的一年级作文范文一：我的铅笔盒我有一个很漂亮的铅笔盒，是我妈妈送给我的生日礼物。
它是粉色的，上面有一只可爱的小兔子，我非常喜欢它。
我给铅笔盒起了一个名字叫“兔兔盒子”，每天放学回家，我第一件事就是拿出我的“兔兔盒子”，把里面的铅笔、橡皮、尺子等物品整理好。
这个铅笔盒还很实用，它里面有很多格子，可以让我把不同的文具分好类别。
这样我就可以很快地找到我需要的笔和橡皮。
所以，我的“兔兔盒子”一年四季都陪伴着我，让我在学习上更加便捷。
写作重点：1. 描述铅笔盒的外观和颜色2. 感受铅笔盒给自己带来的方便和快乐3. 使用细节让文章更加生动用词分析：1. 用了可爱、漂亮、粉色等词语来描写铅笔盒的外观2. 实用、快捷、方便等词语表达自己对铅笔盒的感受3. 描述铅笔盒的格子，让读者有更加直观的印象。
范文二：我的新铅笔盒我上个星期得到了一只新的铅笔盒，它很特别，因为它是一只鲨鱼造型的铅笔盒，看上去非常酷。
它是黑色的，一边有一排锋利的齿，就像真正的鲨鱼一样。
我的铅笔盒可以装下很多东西，当我打开它的口，我惊喜地发现里面有很多小格子来放我的笔、橡皮、尺子和其它小文具。
这让我不必再找到需要的物品时把所有的文具倒出来。
当我打开铅笔盒的时候，鲨鱼的嘴会张开，这让每个人都笑得很开心。
我的同学们都跟我分享了他们的铅笔盒的形状和颜色，但是我最喜欢我的铅笔盒了！因为它是如此的不同和有趣。
通过铅笔盒，我发现了一个新的方式来表达自己的个性，并为自己的学习提供了方便。
写作重点：1. 描述铅笔盒的特殊形状和颜色2. 用事例说明铅笔盒在使用中给自己带来了什么方便和乐趣3. 说明如何通过个性化的文具来表达自己的个性用词分析：1. 特殊、酷、有趣等形容词描绘铅笔盒的特点2. 小格子、方便、不必再找等词语表达了铅笔盒的实用性。
3. 张开、笑得很开心等词语通过描述铅笔盒的口和孩子的情绪，让文章更生动。
我心爱的铅笔盒作文集合十篇范文一：我心爱的铅笔盒我一直以来都有一个很喜欢的铅笔盒，它是我从小学三年级开始使用的，到现在已经快十年了。
起初，我选择它是因为它是紫色的，而我一直最爱紫色。
但是后来，我发现，这个铅笔盒的特别之处远不只是颜色。
它的材质非常好，是硬质塑料，很坚固。
我曾经不小心将它从二楼窗户口落下去，结果丝毫没有损坏。
而且，它的大小比较适中，既不会太大挤占太多空间，也不会太小放不下东西。
里面有三个夹层，可以分别放铅笔、橡皮、削笔器、圆规等学习用品。
更重要的是，它的外观非常个性化。
在盒子的正面，有一个小镜子，翻开盖子之后，可以发现更多的彩绘。
上面画满了各式各样的图案，有星星、月亮、花朵、爱心，还有一些我不知道名字的有趣图案。
这些图案用不同颜色的细细的笔迹勾勒而成，看起来十分精致，每个细节都十分到位。
因为这个铅笔盒是我久处我手中的，几乎与我同龄，所以我对它充满深深的感情。
虽然里面的学习用品已经换过无数次，可我却从未考虑过换一个新的铅笔盒。
因为在我的记忆中，这个铅笔盒不仅仅是一个学习用品，而是一个充满故事和情感的存在。
写作重点分析：这篇作文的文风轻松愉悦，适合用学生口吻写。
文中通过一个具体事例，展现了学生对自己心爱的铅笔盒的热情和感情。
要点如下：1. 铅笔盒的材质、大小和功能；2. 铅笔盒的外观设计，颜色和图案；3. 自己对铅笔盒的感受和情感。
用词分析：此文用词准确简明，语言流畅。
为了增强文中形象感，作者还加入了一些形象的描写，如“颜色小而精致的图案”和“如星星、月亮、花朵、爱心等图案”等表述。
同时，文中也运用了比喻和拟人手法，如“这个铅笔盒的特别之处远不止是颜色”“它就像一个老朋友，陪伴我的学生生涯”。
范文二：我心爱的铅笔盒我的铅笔盒是我在初一的时候自己买的，跟随我已经五年了。
它轮廓简洁明快，全黑色，没有任何花哨的图案，但它给我带来的好处却是那样显赫。
首先，它的内部空间特别大。
铅笔盒内部有两个夹层，既能放学习用品，又可放一些零碎物品。
我心爱的文具盒优秀作文我心爱的文具盒优秀作文(3篇)在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我心爱的文具盒优秀作文，希望能够帮助到大家。
我心爱的文具盒优秀作文1我过生日的时候，妈妈给我买了一个方方正正的文具盒。
文具盒的上面是粉红色、紫色和淡粉红色，还有我喜欢的公主—爱洛：金色的头发上戴着王冠，脖子上挂着黄色的项链，穿着粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起来呢，旁边的白雪公主头发黑如黑眼睛，手上的带子如飘带一样摆动着，最旁边的贝儿公主，一件黄色的礼服和手套穿在身，手上拿着如嘴唇一样红的玫瑰，文具盒背面的爱洛和贝儿都认识了，看看美人鱼爱丽儿的头发是红色的，头上戴着一朵像海草一样的花瓣，美极了！你打开文具盒正面，里面是铅笔的“卧室”，看，一支支铅笔正在躺着睡觉呢！咦，旁边二个小“卧室”是干什么的呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，还有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游乐园”，里面放着我的尺子，名叫“小将军”，还有我的借书证陪伴着它，我的小帮手们可乖了，我要写字的时候，铅笔“王子”会立刻跳出来，把字写得工工整整，当我写了错字，美丽的橡皮“公主”会马上奔出来，把字擦得一尘不染，再看我的小兄弟，红笔，在老师说改作业的时候可以用我的.小兄弟，还有我的“小将军”—尺子，我要画一个直线的时候，他会立刻出来，帮我把线条划得又直又长。
我的文具盒可以放很多很多的东西，放铅笔的地方在橡皮人游戏中称为“大厅”，放小橡皮的称为“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多温顺啊！我爱我的文具盒。
我心爱的文具盒优秀作文2我有一个轻盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考试考的好妈妈奖给我的。
文具盒的外形是长方形的，主要是红色，上面画着两个可爱的小熊猫，画的栩栩如生，可爱极了。
我的文具盒像个温暖的大家庭。
打开文具盒，有两层。
第一层住着圆珠笔“大哥”、铅笔“二哥”；第二层住着尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，还有卷笔刀“小弟”。
我心爱的文具盒作文我心爱的文具盒作文15篇在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺为大家收集的我心爱的文具盒作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我心爱的文具盒作文1我有一只心爱的铅笔盒。
它陪伴我三年了，是我的一个知心朋友。
它的表面是一“件”刻着的“衣服”，那衣领是紫加白，上面“缝”着两个小巧玲珑的纽扣，“衣服”上还“缝”着一个小男孩。
“衣服”的下面还刻着一个“裤子”，裤子是棕色的，上面还有一条绿绿的、长长的“腰带”。
我把它当成了一个个小粘贴的家，上面有我粘上的刁蛮公主、虹猫蓝兔七侠传以及我抠下来的粘贴上的痕迹。
打开铅笔盒，上面有一张用双面胶粘上去的课程表，在它的对面整整齐齐地排放着铅笔、尺子、橡皮、圆珠笔、水性笔等文具。
下一层也整整齐齐地排放着三支水性笔、一支圆珠笔、一块橡皮和两支铅笔。
它是一个长方体，它整体的颜色说白不白，说黄不黄，真是一种奇怪的颜色。
这就是我心爱的铅笔盒，它会永远珍惜它、爱护它！我心爱的文具盒作文2我有一个黄色的文具盒，是我大姑给我买的。
我每天都带着它，是我形影不离的好朋友。
我的黄色的文具盒是正方形的，上面印着一只憨态可掬的大熊猫。
大熊猫的耳朵和尾巴是黑色的。
最引人注目的就是它黑黑的眼圈，好像戴着一个大大的墨镜。
它水汪汪的大眼睛注视着我，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”打开文具盒，你就可以尽情领略文具盒里的风采：铅笔先生正在它的大床上懒洋洋地睡觉。
格尺在她的小床上酣然入梦。
橡皮在他的小床上闭目养神。
每当写作业的时候，铅笔就挺身而出；每当写错字的时候，橡皮就跳出来帮我把错字擦掉；每当做连线题的时候，格尺就会把线拉得直直的。
文具盒就是我的大兵营，铅笔、橡皮、格尺就是我的士兵，我就是司令员。
需要什么文具，我就派他们上场，我太喜欢我的文具盒了。
我心爱的文具盒作文3我的文具盒是黄色的，是用塑料制成的。
我心爱的铅笔盒作文
【篇一：我心爱的铅笔盒】
我的铅笔盒可漂亮啦，上面有五颜六色的图案，尤其是那位网球王子，他带着洁白的网球帽，可神气啦！一件带着黑条纹的衣服使他更加漂亮。
旁边还有一位帅气的足球小将，瞧他的衣服，更是颜色绚丽。
我的小伙伴总是躺在铅笔盒里，每天帮我做完作业，我就像对待朋友似的对待它，小铅笔帮我细心地完成作业，直尺帮我把直线画直，当我不小心写错字的时候，小橡皮便会毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，为我换来正确的答案。
我特别喜欢我的文具盒，每当我考个好成绩的时候，文具盒就给我鼓励，为我喝彩，祝愿我天天快乐，好好学习！
文具盒是我最好的伙伴！
【篇二：我心爱的铅笔盒】
小阿姨从西班牙给我带了一个绿色的铅笔盒，铅笔盒的正面有一个威风凛凛的超人，披着一件黑风衣，在绿油油的草地上奔跑，像一只离弦的箭，我一见就爱不释手了。
铅笔盒共有三层，是用拉链拉的。
第一层左边整整齐齐摆放着水彩笔，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫七种颜色，就象一道美丽的彩虹。
右边静静地躺着一把蓝色的三角尺和粉红色的剪刀，当用剪刀剪纸时就会发出地“咔嚓咔嚓”的响声。
蓝色的三角尺上0－5厘米的刻度，我想要知道物品。
