初中人教版《分子和原子》ppt完美版2

想一想：分析以上实验，你能得 出分子的特点之二是什么？
人教版初中化学九年级上册 第三单元 课题1分子和原子课件（32张PPT）
交流与汇报
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一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的 微观粒子的特征： 1：分子质量和体积很小。 “小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因” 2：分子总在不断运动（温度越高，运动越快） “动” 解释扩散、挥发、溶解、闻到各种气味等现象
一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的 微观粒子的特征： 1：分子质量和体积很小。
2：分子总在不断运动（温度越高，运动越快）
3：分子之间有间隔 一般情况下同种分子间间隔：气态〉液态〉固态 水的液态分子间间隔〈固态
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化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！
氨水：氨气的水溶液，有较强的挥发性，会挥发出氨气分子
实验 操作
实验 现象
实验 结论
向装有氨水的试管中滴加 向装有等量蒸馏水的试管
两滴酚酞溶液
中滴加两滴酚酞溶液
溶液变红
溶液不变色
氨水能使酚酞变红
水不能使酚酞变色
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探究实验
探究实验一：分别向盛有等量冷水和热水的小 烧杯中加入2—3粒品红，静置观察现象。
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品红在静置的水中会扩散。
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酚酞溶液 浓氨水
酚酞溶液 人教版初中化学九年级上册 第三单元 课题1分子和原子课件（32张PPT）
浓氨水
实验现象 酚酞溶液由无色变为 红色
分析原因
浓氨水中的氨分子运 动到了酚酞溶液中， 使酚酞溶液变为红色
实验结论 分子总在不断运动
气体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的 间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
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一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的 微观粒子的特征： 1：分子质量和体积很小。 “小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因” 2：分子总在不断运动（温度越高，运动越快） “动” 解释扩散
提出问题：是什么使酚酞变红的呢？
猜想假设：①可能是氨分子； ②可能是水分子；
实验设计：
提出质疑：酚酞变色会不会是空气中的分子作用呢？
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氨水：
祝你成功！
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探究实验 探究实验三：将50毫升的水和将50毫升的 酒精混合后观察量内的液体体积是多少。
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一个水分子的3质×1量0：-26千克 即： 0.00000000000000000000000003Kg 一滴水中有1.67×1021个水分子 即：167000000000000000000个
若由10亿人来数，每人每分钟数100个， 日夜不停地数，要多少年才能数完？
3万年
想一想：分析以上数据，你能得 出分子的特点之一是什么？
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请用分子原子 的观点解释
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天热导致轮胎爆胎
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交流与汇报
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分子有哪些特征呢？
固态
液态
气态
通常状况下：
固体分子 间的间隔
＜
液体分子 ＜ 间的间隔
学以致用
想一想： 生活中的哪些现象说 明了分子的这些特点？
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请用分子原子 的观点解释
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在窗外闻到菜的香味
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请用分子原子 的观点解释
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3：分子之间有间隔 一般情况下同种分子间间隔：气态〉液态〉固态 水的液态分子间间隔〈固态
温度越高，气体分子间间隔越大；压强越大，气体分子间间隔越小 “间隔”：解释热胀冷缩、三态变化、大多数不同液体混合后总体 积有改变等现象
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课题1 分子和原子
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好香啊！
分子汽车
汽车
合成分子机器 为何能拿诺贝尔奖?
科学论证
用扫描隧道显微镜 获得苯的分子图像
放大1000万倍 的酒精分子
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探究实验
探究实验四：取一支注射器吸入40毫升空气， 用手指顶住末端注射孔，将活塞慢慢推压；再 用这只注射器吸取40毫升水，用手指顶住末端 注射孔，将活塞慢慢推压。
想一想：分析以上实验，你能 得出分子的特点之三是什么？
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湿衣服在阳光下干的快一些
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请用分子原子 的观点解释
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25m3的石油气在加压的情况下 可装入容积为0.024m3的钢瓶中
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一：宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的 微观粒子的特征： 1：分子质量和体积很小。
“小”：解释“1滴水有很多分子、微粒看不见等原因”
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酚酞溶液：无色溶
氨气溶于水形成的溶液，
液，遇碱性物
易挥发性具有刺激性气
质会变色。
味。显碱性。
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探究实验
探究实验二：
对比实验 控制变量
物质介绍：
酚酞：无色液体，遇到某些物质会变色。