最新第一章 语言的功能

词是语言学意义上 的“语言”的是（ ）：
❖ A 他举止无常，语言混乱。 ❖ B 文章结构合理、层次清晰、语言流畅，是一篇优秀的
考场作文。 ❖ C 这位老师解答学生疑问时，语言干净利落，浅显易懂。 ❖ D 两个人没有共同语言怎么能在一起生活。 ❖ E 领导干部做群众工作时要掌握一定的语言艺术。 ❖ F 交际功能是语言的本质属性。 ❖ G 文学作品需要塑造典型人物，典型人物有其典型语言。
第一章 语言的功能
本章重点：
❖ 语言与言语的区别与联系 ❖ 语言的性质：
社会性、全民性、 符号性、系统性。 ❖ 语言的功能： 社会功能 和 思维功能
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一、语言和言语
“言语”（parole） “语言”（langue）
18世纪英国小说家斯威夫特《格列佛游记》
巴尔尼巴比有三个饱学之士研究如何改造本国语言，他们 建议取消语言中所有的词汇，这样会对健康有利，因为说话时 都会对肺部产生影响；而且可以更精炼地表达思想。因此，谈 论一件事情的时候只需要把所需要的东西带在身边就可以了。 所以，我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我 们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开 背包，谈上整整一个钟头。谈完话后，才把谈话工具收起，彼 此帮忙把负荷背上，然后才分手道别。”但是老百姓们纷纷反 对，“因为他们要求有像他们祖先一样说话的自由。”
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语言≠言语 ≠英语、汉语、俄语 ＝人类语言的现象和行为总结出来的规律
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定义：
❖ 言语（说话）：运用语言的行为（说） 和结果（话）。
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联系：
语言制约言语
个人的言语交际，必须符合 语言系统的社会惯例。
语言存在于言语之中
言语是对语言的具体运用， 是行为和结果。
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话那个人。 3、语言存在言语之中，言语是对语言的具体运
用。
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1、词汇
《骆驼祥子》2413个 《鲁迅全集》（涉及中国古籍）7397个。
常用词及其覆盖率：
最常用词（核心）3，000 覆盖86％ 常用词 （基础）5，000 覆盖91％ 通用词 （常规）8，000 覆盖95％
❖ 语言：由音义结合的词汇和语法构成 的一种符号系统。
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❖ 言语：一句一句说，长短差别很大。词按 照一定的顺序组合，长度、数目可 以无限。
❖ 语言： 不同的句子所包含的词有限； 组合句子的规则有限。
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2、语法规则。
（1）a 小王打碎了杯子 b 杯子打碎了 c 小王把杯子打碎了 d 杯子被小王打碎了
（2）a 小猫撞翻了花盆 b c d
（3）a 中国人民打败了美帝国主义
b
c
d
归纳这几个句子的共性： 语法结构：名1＋动＋动补语＋了＋名2 语义结构：施事＋动作＋受事 结构类型：主＋谓＋宾 ___________________________
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❖ 语言的社会性
语言与社会相互依存 语言为社会服务
语言是社会约定俗成的产物 个人语言受社会制约
语言交际是集体性社会活动 语言是人类社会特有的产物
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二、语言的社会功能
1、信息传递功能
2、人际互动功能
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语言的社会性
语言是社会现象。 自然现象是没有人类社会之时就已经 存在的现象。 社会现象是人类社会产生以来才出现 的现象,是社会存在和发展的产物。
2、语言和言语的区别和联系
思考: （1）未见其人,只闻其声,就能知道说话者是 谁；或只读其作品就能知道作者是谁。这些现象 说明什么道理? （2）《祝福》中的祥林嫂、《孔乙己》中 的孔乙己、《阿Q正传》中的阿Q，在言语使用 上都有鲜明的语言特点。但他们的话语又能被人 们所理解，这种情况又说明什么?
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（1）每个人的言语都有自己的特点,但他 们的语言是在基本遵守语言社会的总规 则,即语音、词汇、语法规律的基础上进 行的。 （2）语言和言语虽有密切关系,但是不同。
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语言和言语的 区别与联系：
1、语言是一个封闭的系统，而言语是开放的。 2、语言是属于社会全体成员的，而言语属于讲
❖ 语言是一套规则系统，每个人说话 （言语），都要遵循这个规则系统， 说话（言语）是对规则系统的运用。
❖ “我、他、老师、和、看见了”这几 个语言单位 ，不同的人在不同的场合 根据不同的需要能造出许多的句子来：
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言语：言语（说话）自由，不受时间、地 点、动机等限制。
语言：语言使言语（说话）在选择材料、遵 循规则等方面必须服从社会习惯。
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