人教版生物八年级下册7.1.1植物的生殖课件(共51张PPT)

第一节植物的有性生殖 练习

总分30分，建议20分钟完成

一、单选题

1．下列关于植物生殖的叙述，错误的是

A. 通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的优良性状

B. 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性

C. 果树的扦插、农作物的播种都属于有性生殖

D. 利用植物组织培养技术，能够短时间内大批量地培育出植物新个体

【答案】C

2．小明家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种果树培育方式

A. 扦插 B. 嫁接

C. 有性生殖 D. 组织培养

【答案】B

3．植物组织培养技术被广泛应用在农业生产中，下列叙述中不正确的是

A. 组织培养技术可培养无病毒感染的植株

B. 组织培养法育苗，繁殖速度快

C. 组织培养的新植株能保持亲本的优良性状

D. 组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的高新技术

【答案】D

4．下列情况中，不属于植物无性生殖的是

A. 用落地生根的叶繁殖新个体

B. 用玉米种子繁殖新个体

C. 用甘薯的根繁殖新个体

D. 用马铃薯块茎繁殖新个体

【答案】B

5．如图为油菜植株的形态图，有关该植物的叙述不正确的是（ ）

A. 图中①的子房将发育成种子

B. 图中②是由种子胚中的胚芽发育而来

C. 图中③结构中没有形成层

D. 图中④的生长主要与根尖的伸长区和分生区有关

【答案】A

6．“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（ ）

①试管婴儿 ②扦插柳树 ③嫁接苹果 ④组织培养蝴蝶兰

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】C

7．下面是某合作学习小组的同学讨论“花和果实”时所做的记录，其中正确的一项是( )

选项 名称 记录内容

A 桃子 由子房壁发育而来

B 番茄花 子房内有一个卵细胞

C 花粉管 花粉管内的精子数均为两个

人教版八年级生物下册 7.1.1 植物的生殖 课后练习

一、选择题

1．以下属于有性生殖的是

A．扦插柳树枝条 B．嫁接苹果枝条 C．细菌分裂 D．用体外受精培育试管婴儿

2．百合通过它的球茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。在最短时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方案是（ ）

A．花药离体培养 B．选取成熟组织进行培养

C．利用茎尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变

3．银杏是江苏的“省树”、茉莉花是“省花”。下列关于这两种植物的叙述正确的是（ ）

A．银杏是中国特有的珍贵树种，被誉为活化石

B．银杏果又称白果，它是银杏的果实

C．扦插繁殖是茉莉花最常用的繁殖方法，它是有性繁殖的一种方式

D．银杏和茉莉都能开花，都属于被子植物

4．生物技术广泛应用于生产生活，下列相关说法正确的是（ ）

A．无土栽培技术主要用来培养无病毒植株

B．科研上常用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基培养病毒

C．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物无法生存

D．黑枣与柿树嫁接和克隆羊“多莉”的生殖方式都属于无性生殖

5．下列描述，不正确的是

A．细菌的分裂生殖、真菌的孢子生殖，都属于无性生殖方式

B．自然界现有的无性生殖和有性生殖方式都是相应物种对环境的适应 C．具有有性生殖方式的物种更能适应环境的变化

D．卵生的脊椎动物有昆虫类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

6．对下列实验操作及其目的的描述错误的是（ ）

实验名称 操作步骤 操作目的

A 观察蚯蚓 湿棉球擦拭其体表 维持正常的呼吸

B 蚕的取食行为 采集蚕卵 排除前期生活的干扰

C 扦插材料的处理 材料上方切斜口下方切平口 减少水分散失和利于物资吸收

D 模拟保护色的形成 不同颜色的大彩纸 模拟环境

A．A B．B C．C D．D

7．“你去马颊河看过油菜花吗？成片成片的油菜花可漂亮了！”油菜花成了庆云县人们见面后的谈资之一、下列说法正确的是（ ）

2020年八年级下册生物1.1植物的生殖 同步作业

一、单选题

1．成语“移花接木”“李代桃僵”里所蕴含的生物生殖方式为（ ）

A．种子繁殖 B．嫁接 C．组织培养 D．扦插

2．将一段带有饱满芽眼的甘蔗茎插入土壤中，不久就长出一颗颗小苗，这种种植方法是（ ）

A．嫁接 B．种子繁殖 C．扦插 D．组织培养

3．下列生殖方式属于有性生殖的是（ ）

A．马铃薯块茎繁殖 B．秋海棠叶繁殖

C．玉米种子繁殖 D．无核蜜橘嫁接繁殖

4．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）

A．①是嫁接，是人工营养繁殖

B．①①是无性生殖，①是有性生殖

C．①①①均是植物的繁殖方式

D．①中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽

5．马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。这两种生殖方式的本质区别是 （ ）

A．有无两性生殖细胞结合 B．变异类型多少

C．能否保持母本优良性状 D．繁殖速度快慢

6．果农一般用嫁接的方式改良品种，下列有关嫁接优点的叙述不正确的是（ ）

A．有利进化 B．保持优良性状 C．提高产量 D．缩短繁殖时间

7．使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列做法错误的是（ ）

A．将酸味苹果作为砧木 B．将甜味苹果作为接穗

C．接穗和砧木的形成层紧密结合 D．将酸味苹果作为接穗

8．参观菜博会的同学对几株结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”称赞不已，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ）

A．扦插 B．组织培养 C．嫁接 D．无土栽培 9．用红富士苹果的枝条做接穗，野生苹果树做砧木进行嫁接，嫁接的枝条上所结的果实是（ ）

A．红富士苹果 B．野生苹果

C．国光苹果 D．既有红富士苹果，又有野生苹果

10．下图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）

人教版八年级下册生物 7.1.1植物的生殖 同步测试

一、单选题

1.利用植物组织培养的方法，可以用少量的植物材料在短时间内培育出大量的“试管苗”．下列说法中不属于组织培养的特点的是（ ）

A. 受季节影响小 B. 容易诱导变异 C. 容易感染病毒 D. 繁殖速度快

【答案】C

【解析】

【分析】

组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。

【详解】利用组织培养这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高。这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易。所以繁殖周期不长。由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒。所以不容易出现病虫害，因此选项C不属于组织培养的特点。

【点睛】植物的组织培养技术科技含量高，繁殖速度快，在农林业生产中已获得广泛应用。

2.从柳树上摘下一个枝条，将其插入土壤中能发育成新植株，这种生殖方式属于（ ）

A. 出芽生殖 B. 营养生殖 C. 分裂生殖 D. 断裂生殖

【答案】B

【解析】

考点：植物的无性生殖．

分析：本题考查植物的无性生殖，无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题．

解答：解：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．

A、出芽生殖又叫芽殖，是由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式．芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体．酵母菌和水螅（环境恶劣时水螅也进行有性生殖．）常常进行出芽生殖． B、营养生殖是由植物体的营养器官（根、叶、茎）产生出新个体的生殖方式，叫做营养生殖；例如，马铃薯的块茎、草莓匍匐枝、秋海棠的叶，都能生芽，这些芽都能够形成新的个体．