化学实验的七大步骤

试题三：氧气的制取与检验

1、器材：

高锰酸钾、铁架台（附铁夹）、试管架、试管（大）、带导管的橡胶塞、塑料水槽或玻璃水槽、酒精灯、胶皮管、玻璃导管、药匙、集气瓶（125mL、附玻璃片）、棉花、细木条、火柴（或打火机）、废物缸、试管刷、抹布。

2、操作步骤：1、检查装置气密性（①连接好仪器②取小烧杯装些水③将导管放入烧杯中④用双手紧握试管、有气泡产生气密性良好）

2、装药品（①先装高锰酸钾、用纸槽送入②在试管口放一小团棉花③固定试管，略向下倾斜）

3、点燃酒精灯（注意：先预热，再用外焰加热）

4、收集气体（①集气瓶装满水，倒放在水槽中②等气泡连续产生时再收集气体）

5、将导管从水中移出后再移开酒精灯，并将其用灯帽盖灭。

6、检验（①将氧气从水槽中取出正放在桌面②用带火星的小木条伸入到集气瓶内，木条复燃证明是氧气）

7、整理桌面（清洗各种仪器）

3、装置图

试题五：二氧化碳的制取与检验

1、器材：

铁架台（附铁夹）、试管（大）、带导管的橡胶塞、试管（小）、试管架、烧杯、镊子、药匙、集气瓶（125mL、附玻璃片）、细木条、火柴（打火机）、石灰石（或大理石）、稀盐酸、澄清的石灰水、废液缸、回收缸、试管刷、抹布。

2、操作步骤：1、检查装置气密性（①连接好仪器②取小烧杯装些水③将导管放入烧杯中④用双手紧握试管、有气泡产生气密性良好）

2、装药品（①先加大理石②再固定试管③再直接倒稀盐酸④连接好导管）

3、收集气体（①取一集气瓶正放桌面，盖好玻璃片②将导管插入集气瓶）

4、验满（用燃着的木条靠近集气瓶口，若木条熄灭证明已满）

1 实验一 对蜡烛及其燃烧的探究

实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。

实验用品：一支新蜡烛、火柴、两只干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。

实验步骤：

1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。

2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察现象。

3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较；取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1s后取出，观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况。

4．分别在烛焰上罩上一只干燥的小烧杯和一只用澄清石灰水润湿内壁的小烧杯，观察现象。

5. 将一底部干燥的烧杯放在火焰上，观察现象？是什么物质?

5．熄灭蜡烛，观察现象；用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。

6. 清洗仪器、整理桌面。

2

实验二 配制质量分数为4％的氯化钠溶液50克

实验目的：略

实验用品：托盘天平、镊子、药匙、滤纸、50ml量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、氯化钠

实验步骤：

1. 需氯化钠＿＿克，水＿＿ml。

2. 托盘天平调零。

3. 称量氯化钠（两托盘需放同样大小滤纸）。

4. 取50ml量筒，加蒸馏水至接近刻度，改用胶头滴管滴加液体凹液面最低处至刻度。

5. 将称取的氯化钠放入烧杯，量取的水倒入同一烧杯，搅拌溶解。

6. 装瓶、贴标签。

7. 清洗仪器、整理桌面。

3 实验三 氧气的制取和性质

实验目的：略

实验用品：铁架台、酒精灯、大试管、带导管的橡皮塞(橡皮塞、导管、橡皮管)、水槽、集气瓶、磨砂玻璃片、小木棍

实验步骤：

1. 检查装置气密性。

2. 向试管里放入药品，将一小团棉花放在靠近试管口的地方。

3. 塞紧塞子，将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜。

4. 给试管加热。

5. 用排水法收集一瓶氧气。

6. 先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯。

7. 拆除装置。

8. 把带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象。

2014年中招实验加试化学实验操作练习题

实验一：组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置(固体加热型装置)（6分）

（1）连接仪器。

（2）检查装置的气密性。

（3）在试管口塞一团棉花，塞紧橡皮塞固定在铁架台上。（试管口应稍微向下倾斜）

（4）酒精灯试管的下方，灯帽顶端距试管下壁约0.5cm—1cm。

（5）整理仪器。

实验二：给试管内液体加热（6分）

（1） 向试管内倒入约1/4水。

（2） 用试管夹夹持上述试管在酒精灯上加热一会(方法正确，不用加热到沸腾)。

（3）实验完毕，熄灭酒精灯。

（4）整理仪器。将试管中的水倒掉，试管倒扣放在试管架的木柱上（可不洗）。

实验三：用排水法收集一瓶自己呼出的气体（6分）

（1）将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住。（2）把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中。（3）将饮料管小心的插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体。（4）在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌上。

实验四：量筒的使用（6分）

（1）倒液：将接近6mL的水倒入量筒内。

（2）量取：用胶头滴管滴水至量筒6mL处。

（3）正确读数

实验提示：

（1）开始向量筒中倒水时，要控制好量，不要超过6mL，也不要太少。

（2）使用胶头滴管时，滴管不要伸入量筒内。

（3）读数时，量筒要放平稳，视线与液体凹液面最低点、量筒的6mL刻度成水平。

实验五：探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应（6分）

（1）取NaOH溶液：向试管中倒入1/5氢氧化钠溶液，溶液呈无色。

（2）滴加指示剂：盛有氢氧化钠的试管中滴加2-3酚酞试液，酚酞变红色。

（3）中和：向上述试管中逐滴滴入稀盐酸边滴边震荡，溶液变为 无 色 ，证明氢氧化钠和稀盐酸发生了中和反应。

（4）洗刷试管并整理仪器。

实验设计(DOE)的七大步骤分析

无论在六西格码管理，还是在工程品质、科技研发等方面，试验设计都是我们常用来解决问题的方法，其应用可以说涵盖所有的行业。

试验设计最开始是在农林方面的研究，所以我们现在的很多试验设计专用名词都源于此，BLOCK，区组的意思，其原始含义就是田地的四方块，随着研究的深入，逐步应用于机械、医药、化工等各个领域。试验设计的方法很多，根据具体的问题模型和目的我们可以选择适当的设计方法，如混合设计、曲面设计、裂区设计、田口设计、均匀设计等等。试验设计骈弃了以往单个因子逐步调整的做法，避免了忽视交互作用等方面的问题，从而更加系统有效的解决我们所关注的指标。区别于最初农林方面试验设计应用的是，我们可以在很多的行业中采用渐进的方法来采取试验设计方案，而不期望于一步到位。

第一步 确定目标

我们通过控制图、故障分析、因果分析、失效分析、能力分析等工具的运用，或者是直接实际工作的反映，会得出一些关键的问题点，它反映了某个指标或参数不能满足我们的需求，但是针对这样的问题，我们可能运用一些简单的方法根本就无法解决，这时候我们可能就会想到试验设计。对于运用试验设计解决的问题，我们首先要定义好试验的目的，也就是解决一个什么样的问题，问题给我们带来了什么样的危害，是否有足够的理由支持试验设计方法的运作，我们知道试验设计必须花费较多的资源才能进行，而且对于生产型企业，试验设计的进行会打乱原有的生产稳定次序，所以确定试验目的和试验必要性是首要的任务。随着试验目标的确定，我们还必须定义试验的指标和接受的规格，这样我们的试验才有方向和检验试验成功的度量指标。这里的指标和规格是试验目的的延伸和具体化，也就是对问题解决的着眼点，指标的达成就能够意味着问题的解决。

第二步

剖析流程

关注流程，是我们应该具备的习惯，就像我们的很多企业做水平对比一样，经常会有一个误区，就是只讲关注点放在利益点上，而忽略了对流程特色的对比，试验设计的展开同样必须建立在流程的深层剖析基础之上。任何一个问题的产生，都有它的原因，事物的好坏、参数的便宜、特性的欠缺等等都有这个特点，而诸多原因一般就存在于产生问题的流程当中。流程的定义非常的关键，过短的流程可能会抛弃掉显著的原因，过长的流程必将导致资源的浪费。我们有很多的方式来展开流程，但有一点必须做到，那就是尽可能详尽的列出可能的因素，详尽的因素来自于对每个步骤地详细分解，确认其输入和输出。其实对于流程的剖析和认识，就是改善人员了解问题的开始，因为并不是每个人都能掌握好我们所关注的问题。这一步的输出，使我们的改善人员能够了解问题的可能因素在哪里，虽然不能确定哪个是重要的，但我们至少确定一个总的方向。