小学语文句型专项练习(超全面,题超多)

三年级句式专项训练
对于三年级的句式专项训练，以下是一些建议和练习题目：１．陈述句练习：
今天天气真好。

他是一个学生。

２．感叹句练习：
今天的天气真的很好啊！
他真是一个聪明的学生啊！
３．疑问句练习：
你在做什么？
这是你的书吗？
４．祈使句练习：
请给我一杯水。

不要迟到。

５．“把”字句和“被”字句练习：
他把书放在桌子上。

→书被他放在桌子上。

书被他不小心弄丢了。

６．肯定句和否定句：
他今天不去公园（否定句）。

公园里有很多人（肯定句）。

７．缩句和扩句练习：
缩句：他笑了。

→他笑。

扩句：我看见了月亮→我静静地看着天空中那轮明亮的月亮。

８．关联词练习：
因为今天下雨，所以他没有出门。

不仅他喜欢读书，而且他的妹妹也喜欢。

９．排比句练习：
春天是花的海洋，夏天是树的天地，秋天是丰收的季节，冬天是雪的世界。

１０．引用句练习：
“读书破万卷，下笔如有神”，多读书是有好处的。

提示：
在练习时，可以根据学生的实际水平和需要来选择合适的练习题目。

鼓励学生在日常生活中多使用不同的句式来表达意思，以增强他们的语言表达能力。

六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他们看见了丹丹，很开心B. 我们今天去了公园，游玩了一整天C. 小明爱吃苹果，还喜欢吃香蕉D. 他们玩得很高兴，回家了答案：B2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 刚才，他来了B. 他们都很高兴吗？C. 我们中午吃了饭。

D. 他们是好朋友，答案：D3. 下列句子中，句子成分分析正确的一项是（）A. 他们在公园玩得很开心。

B. 小明和小红是好朋友。

C. 她是一个聪明的女孩。

D. 我们去看电影了。

答案：C4. 下列句子中，句子成分分析错误的一项是（）A. 妈妈给我买了一本漫画书。

B. 那位老师教我们数学。

C. 他们是我们的朋友。

D. 我们昨天去了动物园。

答案：B二、填空题1. 请根据上下文，填入适当的词语：我们一起 _ _ _ _ _ _ 了很多乐趣。

答案：分享2. 请根据上下文，填入适当的词语：这个故事 _ _ _ _ _ _ _ 了我很多。

答案：启发3. 请根据上下文，填入适当的词语：昨天，我们 _ _ _ _ _ _ 了一趟动物园。

答案：参观4. 请根据上下文，填入适当的词语：他们 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 着我们。

答案：鼓励三、简答题1. 请用一句话解释什么是主语。

答案：句子中进行动作或是被动的人或事物。

2. 请用一句话解释什么是宾语。

答案：句子中被动接受动作的人或事物。

3. 请用一句话解释什么是定语。

答案：对名词或代词进行修饰或限定的成分。

4. 请用一句话解释什么是状语。

答案：对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分。

以上是六年级句型语文练的部分内容，希望对你的研究有所帮助。

六年级语文-句型习题和答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他说：我们明天去爬山。

B. 他说我们：明天去爬山。

C. 他说：我们明天去爬山。

D. 他说：我们明天去爬山。

答案：C2. 下列句子中，含有并列句的一项是：A. 妹妹喜欢唱歌，哥哥喜欢跳舞。

B. 我们明天去游泳。

C. 天气很好，所以我们去公园。

D. 她演唱了一首动听的歌。

答案：A3. 下列句子中，含有主谓宾结构的一项是：A. 那只小猫很可爱。

B. 他们跑得很快。

C. 这本书非常有趣。

D. 演员们唱了一首歌。

答案：D二、填空题1. 我们班有45个学生，______ 个女生，______ 个男生。

答案：23，222. 请你把这本书______ 给我。

答案：借3. 小明早上起床后，______ 刷牙洗脸。

答案：先三、简答题1. 什么是主谓宾结构？举例说明。

答案：主谓宾结构是指句子中的谓语动词后面直接跟着宾语的句子结构。

例如：她吃了一个苹果。

这句话中，“吃了”是谓语动词，“一个苹果”是宾语。

2. 解释并列句的特点，并给出一个例子。

答案：并列句是由两个或多个并列的分句构成的句子。

这些分句之间没有主从关系，它们的地位相同，表达的是相互独立的意思。

例如：我喜欢吃苹果，他喜欢吃橙子。

四、判断题1. 下列句子中，含有主谓宾结构的一项是：- [ ] 他们在公园里玩得很开心。

- [x] 她爱读书。

- [ ] 我们明天去游泳池。

答案：错误2. 下列句子中，含有并列句的一项是：- [x] 妈妈做饭，爸爸洗碗。

- [ ] 我们喜欢吃冰淇淋。

- [ ] 他们一起去看电影。

答案：正确以上是六年级语文-句型习题和答案，希望对你的学习有所帮助！。

六年级语文-句型习题和答案一、选择题请在括号内选择正确答案。

1. 下列哪个词语是形容词？A. 美丽B. 跑步C. 学校D. 高兴2. “他喜欢打篮球。

”中，“喜欢”是什么词性？A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词3. 下面哪个句子是反问句？A. 你吃饭了吗？B. 你难道不喜欢吃蛋糕吗？C. 他去图书馆了。

D. 她很漂亮。

4. “这本书很厚。

”中，“很”是什么词性？A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词二、填空题请在括号内填入正确词语。

1. 她(高兴)地跳了起来。

答案：高兴2. 这个苹果(红)得像火一样。

答案：红3. 他(经常)去图书馆学习。

答案：经常4. 这个句子中有(三个)逗号。

答案：三个三、改写句子请将划线部分改写。

1. 他喜欢打篮球。

答案：他喜爱进行篮球运动。

2. 你难道不喜欢吃蛋糕吗？答案：你喜欢吃蛋糕吗？3. 这个苹果很红。

答案：这个苹果红色非常鲜艳。

4. 她很漂亮。

答案：她的外貌非常吸引人。

四、翻译题请将下列句子翻译成英文。

1. 他喜欢打篮球。

答案：He likes playing basketball.2. 她很漂亮。

答案：She is very beautiful.3. 这个苹果很红。

答案：This apple is very red.4. 你难道不喜欢吃蛋糕吗？答案：Don't you like eating cake?以上就是六年级语文句型习题和答案的内容，希望对大家有所帮助。

以下是六年级上语文的句型专项题：
一、缩句
1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

2.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

3.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝筑巢。

4.温暖的春风吹拂着大地。

5.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

二、扩句
1.雪花飘落下来。

2.音乐吸引着观众。

3.凡卡望着爷爷。

4.小鱼在水里游来游去。

5.我把小狮子拴在树下。

三、病句修改
1.我把他的钢笔弄坏了。

（改为被动句）
2.星期天，我们在学校里打扫卫生。

（修改病句）
3.小丽喜欢看连续剧和动画片。

（修改病句）
4.昨天是我的生日。

（修改病句）
5.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

（修改病句）。

小学语文句型练习题集锦(一)一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

(一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都"等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去,没有的给加上。

3、反问语气词删去“？”变“。

"。

练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？____________________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________________ ____________________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？___________________________________________________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？____________________________________5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢？________________________________ __________________________(二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样.练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.____________________________________2、这幅画是我们班彩颖画的。

__________________________________________ ________________3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

___________________________________________________________4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问.___________________________________________________________二、对话与转述的互换练习：1、外公对小英说:“我告诉你，这是中国最有名的花."_____________________________________________________________________ 2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

五年级语文句型专项练习一、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

（）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。

（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

（）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。

（）5、旧上海是冒险家的乐园。

（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。

（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。

（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

（）10、这个地方我似乎已到过了。

（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

（）12、他的性格很像他爸爸。

（）13、海底的动物常常在窃窃私语。

（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

（）2、二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。

（）9、三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________________________________________________2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

小学六年级语文句型专题练习15、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

16、平静的湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。

17、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

18、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

19、冬天到了，所有的树木的叶子都落了。

20、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。

21、不管你信不信，事实才是事实。

22、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。

23、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。

24、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。

25、实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。

26、我们要运用和理解学过的词语。

27、我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。

28、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无私奉献的精神。

29、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古迹。

30、中队长交给我的任务，已经顺利地实行了。

二、把下列陈述改成反问句。

1、世界人民的友好往来是谁也阻挡不了的。

2、公园对外开放，谁都可以进去。

3、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。

4、别人能做到的事，我也能做到。

5、这活泼的小孩是我的好朋友。

6、总理每个晚上都是这样工作的。

7、读了这个故事，我被深深地打动了。

8、哀叹、抱怨，也改变不了落后的现状三、在下列的句子中，把原来带“被”字的句子改为“把”字句，把原来带“把”字的句子改为“被”字句。

1、母亲小心翼翼地剥开了荔枝皮。

2、地中海被人们称为：“西方文明的摇篮”四、把下面直接引语改为转述的句子1、爸爸对我说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”2、陈老师对我说：“我教你写美术字。

”3、爸爸说：“小明，你这次考试成绩提高了。

”五、把间接叙述的句子改成直接叙述1、老师问我们谁拿了李亮的铅笔2、李明对张红说,他老是用张红的涂改液，真不好意思。

3、爸爸对爷爷说，爷爷都工作大半辈子了，该歇歇了。

六、在下列句子的括号中填写适合的关联词语1、( )今天下暴雨，( )他不能来。

句子专项训练改变句型：一、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

1、这幅画是我们班蔡颖画的。

2、不好好学习，自然不能取得好成绩。

3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

5、功课没做完，不能去看电影。

6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

10、我们不能被困难吓倒。

12、你们没看见过这样的总理。

13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。

14、这潮湿冰冷的地面不能睡。

15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。

16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

19、咱们早就分好了。

20、游览了长城，我受到了教育。

参考答案：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？二、反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

三年级句子专项训练题资料可打印一、句子成分练习1. 圈出下列句子中的主语：- 春天来了，花儿都开了。

- 我今天在学校学了很多新知识。

2. 圈出下列句子中的谓语：- 妈妈正在厨房做饭。

- 小猫在草地上玩耍。

3. 圈出下列句子中的宾语：- 老师教我们学习数学。

- 我喜欢看动画片。

4. 圈出下列句子中的定语：- 那个穿红衣服的小女孩是我的同学。

- 我们的校园里有一棵古老的树。

5. 圈出下列句子中的状语：- 他高兴地跳了起来。

- 我们明天一起去公园。

6. 圈出下列句子中的补语：- 这道题目做起来很简单。

- 她把房间打扫得非常干净。

二、句子结构练习1. 判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：- 我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。

- 他不仅学习好，而且体育也很好。

- 小明在教室里看书。

2. 将下列句子改写为并列句：- 她喜欢画画。

她喜欢唱歌。

- 春天来了，花儿开了，小草也绿了。

3. 将下列句子改写为复合句：- 因为下雨了，所以运动会取消了。

- 只要我们努力学习，就能取得好成绩。

三、句子类型练习1. 判断下列句子是陈述句、疑问句、祈使句还是感叹句： - 你今天作业完成了吗？- 请把窗户关上。

- 多么美丽的风景啊！2. 将下列陈述句改写为疑问句：- 他是我的哥哥。

——他是你哥哥吗？- 这本书很有趣。

——这本书有趣吗？3. 将下列疑问句改写为陈述句：- 你去过长城吗？——你去过长城。

- 明天会下雨吗？——明天可能会下雨。

四、句子变换练习1. 将下列句子改写为否定句：- 我会游泳。

——我不会游泳。

- 他们正在看电影。

——他们没有在看电影。

2. 将下列句子改写为一般疑问句：- 他是我的朋友。

——他是你的朋友吗？- 我们明天去图书馆。

——你们明天去图书馆吗？3. 将下列句子改写为特殊疑问句：- 他去了图书馆。

——他去了哪里？- 她在学习英语。

——她在学什么？五、句子修饰练习1. 使用形容词修饰下列名词：- （）的月亮——明亮的月亮- （）的小狗——可爱的小狗2. 使用副词修饰下列动词：- （）地跑——快速地跑- （）地说——小心地说3. 使用连词连接下列句子：- 他很聪明，（）学习很好。

三年级下册语文句子专项一、句子类型。

1. 陈述句。

- 定义：陈述一个事实或者说话人的看法。

例如：“我是一名三年级的学生。

”- 练习：把“今天的天气真好。

”改为反问句（答案：今天的天气难道不好吗？）2. 疑问句。

- 分类。

- 一般疑问句：通常用来询问一件事情是否属实。

例如：“你吃饭了吗？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词（如“什么”“哪里”“为什么”等）提问。

例如：“你为什么迟到了？”- 练习：将“他是小明的哥哥。

”改为一般疑问句（答案：他是小明的哥哥吗？）3. 感叹句。

- 定义：表达强烈的感情（如惊讶、赞美、愤怒等）。

例如：“多么美丽的花朵啊！”- 练习：把“这个蛋糕很好吃。

”改为感叹句（答案：这个蛋糕真好吃啊！）4. 祈使句。

- 定义：表示请求、命令、劝告、叮嘱等。

例如：“请把门关上。

”- 练习：将“你不要在教室里乱跑。

”改为祈使句（答案：不要在教室里乱跑。

）二、句子成分。

1. 主语。

- 定义：句子陈述的对象，表明句子说的是“谁”或者“什么”。

例如：“小鸟在树上唱歌。

”中的“小鸟”就是主语。

- 练习：找出“同学们在操场上做游戏。

”中的主语（答案：同学们）2. 谓语。

- 定义：说明主语“做什么”“是什么”或者“怎么样”。

在“小鸟在树上唱歌。

”中，“唱歌”就是谓语。

- 练习：指出“妈妈做了一顿丰盛的晚餐。

”中的谓语（答案：做）3. 宾语。

- 定义：动作的对象或者承受者。

在“妈妈做了一顿丰盛的晚餐。

”中，“晚餐”就是宾语。

- 练习：找出“我看了一本有趣的书。

”中的宾语（答案：书）4. 定语。

- 定义：用来修饰、限定名词或代词，表示人或事物的特征等。

例如：“美丽的花朵盛开了。

”中的“美丽的”就是定语。

- 练习：指出“那只可爱的小猫跑走了。

”中的定语（答案：可爱的）5. 状语。

- 定义：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、原因等。

例如：“他在教室里认真地读书。

”中的“在教室里”“认真地”都是状语。

四年级语文句型专项练习汇总一、修改病句1.从他上学那天起，语文对他产生浓厚的兴趣。

2.经过这次讲课，对大家的启发很大。

3.能否可靠钻研是提高学习成绩的关键。

4.他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。

5.只要稍微稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的6.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

7.经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。

8.电脑的作用非常广大。

9.改革开放以后，人们的生活越来越富强。

I0.我们要改掉不好的坏习惯。

II.小舟虚心地接受同学们。

1 2.他的家乡是北京人。

1 3.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

1 4.听到这个消息，我小声议论起来。

1 5.我今天上午看了一天的书16.颐和园的所有景点，我大部分都游览过。

1 7.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

1 8.小鸟动听的歌声被他陶醉了。

19.在联欢会上，丽丽演唱了动听的歌声。

2 0.花坛里开着五颜六色的红花。

2 1 .我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

2 2.小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

2 3.小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

二、缩句要求：1.去掉全部枝叶，只留主干。

2.否定句的否定词要保留，疑问句表示疑问的词语要保留。

3.缩句后不能保留”的、地、得"，但可以保留“着、了、过”1.他非常诚恳地征求大家的意见。

2.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

3.张思德同志永远是我们学习的榜样。

4.汽车在望不到边际的高原上奔驰。

.在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

.奶奶在水井边用水桶打水。

.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

.绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。

0.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。

1. 宋庆龄是二十世纪最伟大的女性之一。

2. 一股清新的海风冲进屋子。

3. 景阳冈上有只吊睛白额大虫。

4. 温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

5. 他目不转睛地看着墙上的画。

四年级语文句型练习题一、根据句意，选择正确的句子。

1. 我有一本漫画书，你有一本吗？a) 我有一本漫画书，你也有一本吗？b) 我有一本漫画书，你有一本啊？c) 我有一本漫画书，你有吗？2. 这个故事很有趣，他常常讲给我们听。

a) 这个故事很有趣，他常常给我们听。

b) 这个故事很有趣，他给我们听。

c) 这个故事很有趣，他常常讲给我们听。

3. 外面的雪下得很大，他们都好奇地看着。

a) 外面的雪下得很大，他们都好奇地看着。

b) 外面下雪很大，他们好奇地看着。

c) 外面的雪下得很大，他们好奇地看。

4. 昨天我买了一本新书，我每天都读一些。

a) 昨天我买了一本新书，每天读一些。

b) 昨天我买了一本新书，我每天都读一些。

c) 昨天我买了一本新书，读一些每天。

二、根据句子，选择正确的答语。

1. 你今天下午有时间吗？a) 没有，我下午要上乒乓球课。

b) 有，下午我有时间。

c) 有，今天下午时间很多。

2. 你会骑自行车吗？a) 我会骑自行车。

b) 会，我会骑自行车。

c) 不会，我不会骑自行车。

3. 你了解这个故事吗？a) 了解，我读过这个故事。

b) 不了解，我不知道这个故事。

c) 知道，这个故事我了解。

4. 你每天多长时间学习？a) 我每天学习两个小时。

b) 两个小时，我每天学习。

c) 两个小时，我每天学习时间。

三、按要求完成下列句子。

1. 他们正在跳舞。

（改为一般疑问句）______________ 他们正在跳舞吗？2. 弟弟每天早上六点起床。

（改为否定句）弟弟 ______________ 每天早上六点起床。

3. 我们明天要去动物园。

（对划线部分提问）___________________ 明天要去哪里？4. 小明有许多好朋友。

（改为否定句）小明 ______________ 有许多好朋友。

四、根据图画和提示词语，完成句子。

提示词语：吹泡泡、非常开心、一起1. 孩子们在公园里 _______________，她们 _______________。

三年级语文句型练习题在三年级语文学习中，句型练习是提高语言表达能力的重要环节。

通过不断地练习句子结构，可以帮助学生理解句子的构成和运用，提高语文写作和阅读的能力。

本文将为大家提供一些适合三年级学生进行句型练习的题目和范例。

一、短句变长句1. 将下列简短的句子补充完整，并转化为带有定语从句的长句。

a) 女孩很漂亮。

b) 猫喜欢吃鱼。

c) 这本书很有趣。

d) 梨又大又甜。

范例：a) 那个女孩是我新认识的，她很漂亮。

b) 我家里有一只猫，在家的时候，它喜欢吃鱼。

c) 我正在读的那本书很有趣，是我在图书馆借的。

d) 在河边有一棵树，树上结了几个梨，又大又甜。

二、句子变换2. 按照要求将下列句子进行变换。

a) 她今天要去商店。

（改为一般疑问句）b) 我会做饭，我可以帮助你。

（合并为一个句子）c) 小明很高。

（改为否定句）d) 妈妈在家里煮了一锅香喷喷的饭菜。

（提问）范例：a) 她今天要去商店吗？b) 我会做饭，因此我可以帮助你。

c) 小明不高。

d) 妈妈在家里煮了什么样的饭菜？三、动词时态转换3. 请将下列句子中的动词改为适当的时态。

a) 我昨天去了图书馆。

b) 爸爸正在工作。

c) 他将会参加比赛。

d) 他们正在看电视。

范例：a) 我昨天去图书馆了。

b) 爸爸已经工作了。

c) 他已经参加了比赛。

d) 他们刚刚看完电视。

四、句子改错4. 请在下列句子中找出错误并改正。

a) 我们去公园的时候下雨了。

b) 弟弟正在看小说，因而没听见我们的呼唤。

c) 他是一个很有才华的画家，他的画非常漂亮。

d) 我们买了一些苹果和橙子。

范例：a) 我们去公园的时候下了雨。

b) 弟弟正在看小说，因此没听见我们的呼唤。

c) 他是一个很有才华的画家，他的画作非常漂亮。

d) 我们买了一些苹果和一些橙子。

五、句子连词填空5. 请根据意思，选择正确的连词填空。

a) 虽然下雨，______我们还是去公园了。

b) 他头疼的时候，______喜欢安静地待在家里。

句型训练题-六年级语文版附有答案一、选择题1. 下面哪个句子中的短语有错别字？A. 她把书放在桌子上。

B. 他们坐在椅子上。

C. 我们在树下玩耍。

D. 爸爸把钱包放在口袋里。

答案：B2. 下面哪个句子是陈述句？A. 你喜欢吃苹果吗？B. 我们要去公园玩。

C. 这个问题真难。

D. 请你帮我找一下书。

答案：B3. 下面哪个句子的语气是感叹句？A. 这个故事真有趣！B. 你能告诉我答案吗？C. 我不知道这个字怎么写。

D. 明天我们要去游泳。

答案：A二、填空题1. 请用正确的词语填空：妈妈__了一句“好好学习，天天向上”。

答案：说2. 请用正确的词语填空：弟弟__了一下老师的问题。

答案：回答3. 请用正确的词语填空：哥哥__了一本有趣的故事书。

答案：读三、改错题将下面的句子中错误的部分改正过来：1. 猫在树上跳得非常的高。

改正后的句子：猫在树上跳得非常高。

2. 姐姐很喜欢看书，特别是有趣的故事书。

改正后的句子：姐姐很喜欢看书，特别是有趣的故事书。

3. 昨天我和朋友们一起玩了足球。

改正后的句子：昨天我和朋友们一起踢了足球。

四、造句题根据所给的词语，造一个完整的句子。

1. 词语：开心我今天得到一份礼物，我非常开心。

2. 词语：大声弟弟唱歌的时候，总是大声地唱。

3. 词语：漂亮妈妈穿上新衣服后，显得更漂亮了。

以上是句型训练题-六年级语文版附有答案的内容。

2023-2024学年五年级语文上册期末句子专项训练（含答案）（反问句、缩句、修改病句、转述句、概括句意等重要句型训练）各类句型专项训练一、按要求写句子。

1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（仿写）一本你喜爱的书就是，也是。

2. 例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

（照样子补全句子）这是一座很高的电视塔，。

3.书是雨露，能滋润干枯之心；书是，；书是，。

（把句子补充完整）4.早晨的霞光照在波光粼粼的湖面上。

（请把画面写具体）5.春天来了，花园里的花开放了。

（把画面写具体）6.大大的鱼缸里，有几条金鱼在游动。

（把画面写具体）7.晚霞多么美丽。

（把情景描绘出来）8.他哭了。

（通过神态和动作描写来表现）9.他害怕极了。

（通过人物的直接心理活动描写或神情、动作、语言描写来表现她的害怕）10.我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）11.在家家户户的窗台上，盛开着亭亭玉立的水仙花。

（改为反问句）12.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失！（改为反问句）13.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）14.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）15.我为什么不直接去告诉老师呢？（改为陈述句）16.这篇课文的内容和插图都很美观。

（修改病句）17.在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

（修改病句）18.看了这部电影，使我留下了深刻的印象。

（修改病句）19.图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

（修改病句）20.月亮把它那清冽的光辉从山顶上一直泻到江面，就像．一道道瀑布，凌空飞降；又像．．一匹匹素锦，从山上挂起。

（用加点的细雨仿写句子）21.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。

（缩写句子）22.我才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

（缩写句子）23.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。

句子专项训练改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人,他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》.（5）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”小红说：“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”（向秦王转述）（向他人转述) (6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术.（被动句)（把字句）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！ (陈述句)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉. （疑问句）:青少年不能没有理想。

(反问句）你们可以小点声说话吗？ (析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人. （感叹句)这是多么感人的事迹啊! (陈述句）请你把字典借给我用一下. （疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的. （反问句）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）（7）把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。

为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

（7）把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、单句填空题1. 他喜欢吃__。

2. 妈妈给我买了一双__。

3. 我们一起__去看电影。

4. 弟弟非常__，总是很活泼。

5. 昨天晚上我__了一个好梦。

答案：1. 苹果2. 鞋子3. 同学4. 调皮5. 做二、选择题1. 我们__在操场上玩。

A. 每天B. 都C. 都不2. 弟弟__动物。

A. 喜欢B. 不喜欢C. 很喜欢3. 妈妈__我一本新书。

A. 买给B. 送给C. 借给答案：1. B2. A3. B三、连词成句1. 爸爸去上班了。

2. 弟弟喜欢吃苹果。

3. 妈妈给我买了一个漂亮的裙子。

四、改错题1. 妈妈给我买了一双新的鞋子。

2. 我们一起去公园玩。

3. 弟弟是一个很调皮的孩子。

答案：1. 去掉“新的”2. 去掉“去”3. 很调皮改为“非常调皮”五、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。

小明是一个活泼开朗的孩子。

他喜欢和同学们一起玩耍。

小明的好朋友是李华，他们经常一起去公园玩。

上周六，小明和李华一起骑自行车去公园。

他们在公园里玩了很久，还吃了冰淇淋。

小明非常开心。

问题：小明喜欢和谁一起玩？答案：同学们2. 阅读下面的短文，判断正（√）误（×）。

小明是一个非常认真的孩子。

他每天都认真听讲，做好作业。

上周末，他帮助妈妈打扫了房间，还给爸爸洗了衣服。

小明的爸爸妈妈非常开心。

问题：小明是一个非常懒惰的孩子。

答案：×以上是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案。

希望对你有帮助！。

统编小学语文三年级上册句型专题训练一一、用修改符号改正下列句中的错别字。

1.红头再牛肚子里旋行。

2.它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。

3.我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。

二、用修改符号修改下列句中用得不恰当的词语。

1.大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。

2. 老师刚唱完歌，教室里就响起了掌声，那掌声激烈而持久。

3.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。

三、用修改符号删除句中重复、多余的词语。

1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。

2. 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。

3.在那里，一切都也许有可能发生，一切都妙不可言。

4.全校同学、老师和班主任一起参加了今天的活动。

四、用修改符号补充下列句子中缺少的成分。

(12分)1.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。

2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。

3. 王老师急得。

4.在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。

五、用修改符号修改下列病句。

1.猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。

2.它是我们村里最漂亮美丽的狗。

3. 看了这部电影，都感动得流下了眼泪。

4.李时珍是我国古代的明代的医药学家。

5.爸爸穿着一件黄色的上衣，一顶蓝色的帽子。

六、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。

稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。

可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。

三年级语文上册句型专题训练二练习一病句类型：分类不当例：菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜西瓜和西红柿。

1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。

4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。

5.上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。