医院实习生培养计划

2024年实习护士的带教计划样本教学大纲修订案：一、教学目标1. 培养学生对本科急诊病人的病情观察、治疗原则及一般护理程序的熟练掌握。

2. 培养学生针对危重及急症病人实施初步应急处理，并积极参与抢救流程。

3. 要求学生熟练掌握急诊四项基本急救技术，包括但不限于徒手心肺复苏的操作流程、洗胃的目的及操作方法，以及吸氧、吸痰的操作目的和注意事项。

4. 培养学生掌握常用的护理技术操作，并熟悉常用急救仪器的使用与日常保养。

5. 确保学生能够准确执行医嘱，并能详细说明常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及使用注意事项。

二、教学安排第一阶段：入科教育（为期____天）1. 开展入学宣传教育，内容涵盖带教计划讲解、医院及科室概况介绍、科室规章制度学习、护士礼仪规范培训、相关法律知识讲解，以及严格的无菌操作要求。

2. 使学生熟悉科室环境、工作特点及各项注意事项。

3. 指导学生做好读书笔记，明确护理重点内容，先进行书本知识复习，再根据临床实际需求进行重点讲解。

第二阶段：专科带教第____周：深入学习输液反应、过敏性休克的抢救流程，重点进行徒手心肺复苏技术操作、呼吸囊使用、心电监护仪的操作与保养的理论小讲课。

第____周：掌握常见急诊病例如发热、中毒、中暑、电击伤、溺水、哮喘发作、急产、癫痫等院前急救处理，熟悉相关基本护理操作技术及急救药物的应用。

第____周：学习循环系统常见急诊如急性左心衰、心绞痛等病人的院前及院内急救处理，掌握相关基本护理操作技术及急救药物应用。

第____周：了解创伤类急诊如颅脑损伤、胸部创伤、脊椎损伤、四肢创伤等病人的院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术。

三、出科考核包括理论考核及技能考核，以评估学生在本科教学过程中的学习成果。

2024年实习护士的带教计划样本（二）护生实习是将课堂所学的理论知识在临床带教教师的指导下，实际应用于护理实践的过程，它是护生向专业护士过渡的关键环节。

手术室作为医院的核心部门，承担着病人手术治疗、检查、诊断及抢救的重要任务。

护士个人实习计划（精选18篇）护士个人实习计划篇1为了使护理专业学生把所学专业理论知识与临床护理实践相结合，真正掌握护理专业的基本理论、基本知识、基本技能，按照护理程序进行整体护理实践，并通过实践进一步巩固所学理论知识，提高实践技能，培养实习生的政治、职业、心理等方面的素质，为社会培养合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教计划，内容如下：一、政治思想方面：毕业实习阶段，我们要加强实习生的政治思想教育，培养护生德、智、体全面发展。

在院领导下加强政治理论教育和进行思想教育、道德品质教育、纪律教育、医德医风教育，指导护生发扬艰苦朴素的作风，实行救死扶伤的革命人道主义精神，树立良好的医德医风，想病人所想，急病人所急，要求实习生积极参加医院各项政治活动，遵守各项，虚心向医护人员学习，热爱护理专业，热爱本职工作，努力提高职业素养。

二、业务方面：用人性化整体护理观指导护理实习，指导护生运用护理程序，对病人实行人性化整体护理，满足病人身心全方位护理需求。

护理实习生应运用所学专业基本知识和技能、人文社会科学知识、初级卫生保健知识、医学知识，以及文化基础知识，分析和解决护理实践中的一般问题，具体如下：1. 每年在实习生来院前，举办教学组长培训班，学习带教老师职责及管理条例、实习生管理条例、带教工作的检控方法等，并请优秀带教老师介绍带教的做法与体会，通过学习与交流，达到取长补短的目的。

2. 岗前培训可使护理实习生了解医院护理工作概况，明确实习目标，减少实习生无所适从感，在课堂和临床之间架起沟通的桥梁。

我院在每批实习生来院之后，进入临床科室之前，均要举办岗前培训。

培训主要内容有：护士的素质要求，医院概况、护理管理的有关制度，如实习生管理制度、交接班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等，护士礼仪、行为规范以及文明用语，护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。

请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例，进行爱岗敬业教育，以巩固护生的专业思想，增强护生的职业自豪感，强化护生的制度意识和护理安全意识，并培养他们良好的服务意识。

医院骨科带教实习生教学计划一、教学目标：理论与实践相结合，加强基本功能训练，逐步熟练和掌握实习计划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：1、让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2、安排主管护师及以上职称，可以很好地将理论与实践相结合的带教老师指导学生。

3、要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教更好的使学生学到知识。

4、严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不放眼，出科前严格考核并记录。

5、在临床带教中要注意以学生为中心，了解学生学习需求和学习兴趣，学生的生理心理变化，多方面给予关心照顾，如：学生往往没有午休地方，带教老师可以开放科室的示教室给学生休息看书，病人对学和的态度，提供良好的学习氛围。

三、教学计划：１、第一周，强化基础护理的培训，并能独立完成内容，包括：静脉输液，肌肉注射，皮试，吸氧及卧床病人的常规护理，在这些基础的操作中养成学生慎独及严谨的作风，并在此阶段使学生了解骨科的护理常规。

２、第二周，组织学生学习骨科常规护理的理论知识，这周的时间里，由带教老师指导学生进行石膏固定病人护理，骨牵引术后护理，伤口换药、拆线，配合医生完成外科缝合，正确处理换药后的器械和物品，能对常规病进行手术前后的护理，出科前进行一次理论或操作考试，严格考察学生的'学习情况，评分并记录。

３、在两周生产实习中了解责任制护理，掌握分级护理制度，熟悉换药室的设备，消毒灭菌方法及管理制度。

４、安排一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到本科室的所有疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解骨科各种疾病的护理。

５、教学互动，构建新型师生和谐关系在教学中，有意识的培养师生感情，减少隔阂，拉近老师与学生之间的心理距离。

护理实习生带教计划模板妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高，其各方面的安全隐患也较多，是一个不同于一般临床科室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多安全隐患的重要手段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。

第一周：根据妇产科特点，加强计划教学1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。

2.熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作（生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法）。

3.讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物（硫酸镁、催产素等）使用注意事项。

4.严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。

小讲堂-孕产妇护理常规，听胎心。

第二周：发挥实习生潜能，理论联系实际。

1.示范操作：听胎心音、备皮、阴道擦洗，母乳喂养指导，新生儿沐浴。

首先讲解方法、要求、注意事项，然后教师示范，再让学生操作，老师指出不足之处，反复练习直到熟练为止，并在带教老师指导下进行操作。

2.尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。

第1篇一、前言为了深入贯彻落实我国卫生与健康事业发展规划，加强医疗卫生人才培养，提高医疗服务水平，我校组织学生开展医院社会实践工作。

本次社会实践旨在通过在医院实习，使学生了解医疗卫生事业，掌握临床技能，培养良好的职业道德，为将来从事医疗卫生工作打下坚实基础。

二、实践目的1. 让学生了解医疗卫生事业的发展现状，增强社会责任感。

2. 提高学生的临床实践能力，掌握基本的临床技能。

3. 培养学生的职业道德，树立良好的医德医风。

4. 促进学生综合素质的提升，为将来从事医疗卫生工作做好准备。

三、实践时间2022年6月1日至2022年7月31日。

四、实践地点XX市XX医院。

五、实践内容1. 临床实习（1）内科：呼吸内科、消化内科、心血管内科、神经内科等。

（2）外科：普通外科、神经外科、骨科、泌尿外科等。

（3）妇产科：妇科、产科、儿科等。

（4）其他科室：急诊科、康复科、眼科、耳鼻喉科等。

2. 医德医风教育（1）组织学生参观医院文化长廊，了解医院历史、发展及成就。

（2）邀请资深医师为学生授课，讲解医德医风的重要性。

（3）组织学生观看医疗伦理教育片，提高学生的医德修养。

3. 职业技能培训（1）开展临床技能培训，如查体、病历书写、手术配合等。

（2）邀请专家为学生讲解医学基础知识，提高学生的专业素养。

（3）组织学生参加医院举办的各类学术活动，拓宽视野。

六、实践组织与管理1. 成立医院社会实践工作领导小组，负责统筹协调各项工作。

2. 指定专人负责学生实习期间的日常管理，确保实习工作顺利进行。

3. 建立健全实习管理制度，明确实习生的权利和义务。

4. 定期召开实习工作座谈会，了解实习生需求，解决实习过程中遇到的问题。

5. 组织实习生参加医院举办的各类活动，丰富实习生活。

七、实践成果评估1. 实习生完成实习任务，达到实习要求。

2. 实习生具备一定的临床实践能力，掌握基本的临床技能。

3. 实习生树立良好的医德医风，具有良好的职业道德。

护士实习计划（通用15篇）护士篇1为有效提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，根据学院对毕业环节的规范要求和统一安排，结合本系各专业人才培养方案和具体特点，特制定具体实习计划。

一、实习工作领导小组护理系20xx届毕业实习由护理系负责具体组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。

组长：副组长：实习指导教师：二、实习指导教师主要工作及要求1.学习相关文件和材料，参加实习动员大会，与负责具体指导的学生见面，确定联系方式。

2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。

3.指导学生进行论文(实习调查报告)的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必须经过指导老师指导和批改。

(可以邮件方式联系，但要保留相关记录)4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动情况。

在实习期间至少安排三次对学生实习的检查，并有检查记录。

5.认真填写《实习指导工作记录》，具体与学生的联系，指导和检查工作必须有记录，作为完成工作量的重要依据。

6.认真做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。

7.认真做好就业指导(含就业协议书的签定)。

三、实习方式及具体时间安排1.实习班级：16护理(1)2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，采取分散实习的形式。

学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料(个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为a4纸)，并将材料于5月14日前交到指导老师处。

3.实习时间：20xx年5月10日至20xx年5月30日。

四、实习期间的有关要求(注意事项)1.实习是高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必须遵守学校的有关;又是实习单位的工作者，必须遵守所在单位的规章制度。

2.注意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。

3.主动与实习指导老师保持联系，必须在5月14日前向指导教师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应及时通报指导教师，随时保持与老师和学校的联系。

医院护士的实习生工作计划及安排医院护士的实习生工作计划及安排一、目的要求：毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教育方针，完成教学计划的最后教学阶段。

要让学生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，训练学生系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术，并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。

在实习教学过程中，特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风，加强医学道德修养，使学生遵纪守法，成为德智体美全面发展的应用型护理人才，为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容：1、认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间安排四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时，由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。

并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、在带教老师指导下，实习生应深入病房了解病情变化，在上级护士指导下进行护理工作，填写护理表格，及时写好护理病程记录，各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚，并须签名。

各病区护士长每月不定期进行考核，考核计入学生平时成绩医学，教育网收集整理。

3、上级护士长查房时，由负责该病人的实习生汇报护理计划，提出护理计划意见。

对存在的问题，其他同学可参加讨论，带教老师要以启发和提问的方法，培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班，节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房，在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课，科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

2024年护士实习生带教计划一、确立以患者为核心的人性化服务原则，护理活动全程围绕患者从入院到出院的需求展开。

作为生物体，人类持续存在各种生理和社会需求，而患者在此基础上还有特定的医疗护理需求。

因此，我们的护理工作旨在满足患者的全部需求，急患者之所急，想患者之所想，解患者之所难，都是我们职责的体现。

创建一个宁静舒适的病房环境，提供耐心细致的入院教育，进行亲切友好的言语沟通，实施无微不至的生活护理，以及展现出高度负责的人文关怀，这些都是护理工作具体实践的体现，护理质量的高低也会在这些日常细节中得以反映。

二、严格遵守各项护理规章制度和操作程序。

护理工作制度包括“查对制度”、“值班交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等。

这些操作规程在教科书中已有明确规定。

缺乏严格的纪律和制度约束，护理工作将无法有序进行，也无法准确完成基本任务。

这些规章制度和操作规程是历代护理人员在长期实践中总结出来的宝贵经验，其中蕴含着避免错误和防止事故的重要教训，有些甚至是用生命换来的。

因此，我们必须严格遵守，以避免走弯路，减少错误，防止护理差错事故，从而保证医疗质量。

三、践行“四勤”原则，克服人性中的惰性。

在实习期间，应积极主动地学习，赢得带教老师的认可，争取更多的学习机会。

眼勤，即善于观察，学习带教老师的严谨工作态度和高效的工作规划。

观察并理解各项护理操作的流程和技巧，只有通过观察和实践，才能在实际工作中实现质的提升。

口勤，积极求知，主动询问，耐心地与患者和同事沟通，以建立良好的人际关系。

手勤、脚勤，不怕辛苦，不怕吃亏，乐于承担，主动做事，这是表现出专业精神和责任心的关键。

1、如我负责治疗工作，操作前应确保着装整洁，洗手，修剪指甲，操作时佩戴口罩。

2、确保所有治疗用品、药品准备齐全，分类存放，避免过期失效，每日进行清点并做好交接班。

3、负责长期和临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准备工作，严格执行无菌操作规程。

手术室的实习生学习计划一、实习目标作为一名手术室实习生，我的主要目标是学习并掌握手术室的基本工作流程和操作技能。

通过实践和指导，我希望能够熟悉手术室的设备和器械，了解手术室的安全规范和操作流程，掌握常见手术的准备工作和协助手术的技能，提高自己的专业素养和实践能力。

二、实习时间和安排我的手术室实习时间为3个月，每周工作5天，每天工作8小时。

实习安排由实习院校和手术室协商确定，会根据实习生的学习情况和手术室的实际工作安排进行调整。

三、实习内容1. 熟悉手术室的设备和器械通过观摩和实践，我将学习并熟悉手术室常用的各种设备和器械，包括手术台、手术灯、麻醉机、监护仪等。

我将了解每种设备的功能和使用方法，并学习如何进行设备的消毒和维护。

2. 掌握手术室的安全规范和操作流程我将学习并遵守手术室的安全规范和操作流程，包括手术室的清洁和消毒、手术室的洁净区与非洁净区的划分、手术室的通风和灯光要求等。

3. 准备常见手术的工作我将学习如何准备常见手术的工作，包括手术室的准备工作、麻醉过程的协助、患者的准备、手术器械与药品的准备等。

我将通过实践和指导，逐步掌握这些准备工作，并提高自己的工作效率和准确性。

4. 协助手术的技能我将学习如何协助手术，包括患者的随访和转运、手术器械的递送和更换、手术场内的无菌操作等。

我将通过观摩和实践，提高自己的协助手术的技能和水平，为医生和患者的手术安全和顺利做出贡献。

5. 提高专业素养和实践能力我将学习如何与医生、护士和其他医护人员进行合作，提高自己的沟通和协调能力。

我将认真学习医院的相关规章制度和业务流程，培养自己积极主动、认真负责的工作态度，提高自己的专业素养和实践能力。

四、实习方法和要求1. 观摩和实践我将结合观摩和实践，学习手术室的基本工作流程和操作技能。

在观摩时，我会认真观察和倾听，了解手术室的工作流程和操作要点。

在实践时，我会尽力争取机会，积极主动地参与到手术室的工作中，通过实际操作来提高自己的技能和水平。

医院实习生自我学习计划导言作为一名医院实习生，我深知医学是一门不断学习的科学，临床实习是我提高专业技能和知识水平的重要途径。

为了更好地适应医院实习生的工作环境，提高自己的实习表现，我制定了以下学习计划。

通过不断学习，提高自己的专业素养和医疗技能，为未来成为一名合格的医生打下坚实的基础。

一、学习背景作为一名医院实习生，我将会步入医院这个大家庭，参加临床实习工作。

医院实习生的工作内容主要包括临床医疗技能的学习与实践、医疗知识的深入学习、疾病治疗的实际操作以及医患关系的处理等等。

医院实习生要根据临床工作的需要，在医疗组织节俭工作，做好与医务人员的联系与配合，注意自身素质的提高，提高团队协作能力。

二、学习目标与任务1. 学习目标（1）提高临床医疗技能，如血压测量、静脉穿刺、皮下注射等。

（2）加深对医学知识的学习，了解疾病的病因、症状、诊断及治疗方法等。

（3）学习并掌握医患沟通的技巧，注重医患关系的维护。

（4）提高团队协作能力，与医院其他医护人员协作，增进团队合作。

2. 学习任务（1）认真听取导师的指导，做好日常学习计划的制定。

（2）通过观察临床操作，提高临床医疗技能。

（3）通过查阅医学文献、参加学术讲座等方式，加深对医学知识的了解和学习。

（4）通过模拟医患交流，提高医患沟通的能力。

（5）与医院其他医护人员互相帮助，进行团队协作。

三、自我学习计划1. 学习时间的安排根据医院的实习时间表合理安排自己的学习时间，每天在工作之余抽出1-2小时的时间用于学习医学知识和技能。

并且利用周末和节假日参加医院举办的学术讲座等活动。

2. 学习内容的安排（1）临床医疗技能的学习通过实际操作，学习并掌握血压测量、静脉穿刺、皮下注射等临床医疗技能。

（2）医学知识的提升通过查阅医学文献、医院图书馆，系统学习疾病的病因、症状、诊断及治疗方法等相关医学知识。

（3）医患沟通技巧的学习通过模拟医患交流的情景，提高自己的沟通技巧，注重医患关系的维护。