小学语文五年级说明方法专项训练

五年级语文说明方法专项练习题1、比喻、夸张、描绘2、数字、数量3、比喻、描绘4、定义5、比较、数字6、比喻7、描绘、形容8、描绘、形容9、定义10、比喻11、描绘、形容12、描绘、数字13、举例、说明14、分类、说明15、比较、描绘16、描绘、说明17、分类、举例、说明18、数字、描绘、说明19、定义、说明1、我国曾捕获一头重达4万公斤的鲸，长达17米，其舌头重十几头大肥猪。

若张开嘴巴，人站在上腭处也摸不到。

四个人在鲸嘴里看书也不会感到拥挤。

2、须鲸的食量达到2000多公斤。

3、虎鲸是一种“海中之虎”，常常群体出现，围住长达30多吨的长须鲸，几个小时就能吃光。

4、激光是一种颜色单一的光线。

5、太平洋面积几乎等于其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大14倍。

6、石拱桥的桥洞呈弧形，就像彩虹。

7、卷云是最轻盈、站得最高的云。

8、太阳和月亮周围有一种美丽的七彩光圈，内层为红色，外层有卷云缕缕飘浮，有时像白色羽毛，有时像洁白的绫纱。

9、晕是指紫色的光圈。

10、石拱桥的桥洞呈弧形，就像彩虹。

11、唐朝的___曾说过，石拱桥制造得奇特，人们不知道它的制造方法。

12、赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米，非常雄伟。

13、永定河发水时，___从未出过事，这表明它非常坚固。

14、屏风根据建造材料和装饰程度的不同，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，反映了使用者不同的经济和文化水平。

15、与北京园林不同，苏州园林很少使用彩绘。

16、苏州园林在每个角落都注重图画美，阶砌旁栽几丛书带草。

17、我国有许多大小不一、形式多样的石拱桥，其中最著名的是河北省赵县的赵州桥和北京丰台区的卢沟桥。

18、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。

19、利用物候知识研究农业生产已经发展成为一门科学，即物候学。

【最新整理，下载后即可编辑】说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。

A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词。

（）2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。

（）3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（）4.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

（）5.近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。

（）二、判断下列语句的说明方法，写在括号里。

1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。

（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。

（）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

（）4、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

（）5、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

（）6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

（）7、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

（）8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（）9、我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。

（）11、鲸的种类很多，总是来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

（）12、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

五年级语文说明方法专项练习题( 含答案 )例子是把抽象的事物用具体的事例来明；分是将繁复的事物有条理地清晰地介者；列数字是从数量的角度明事物的特征；打比方是用比的方式，具体生地介事物的特点；作比是将事物的相同、相反或相似的特点加以比，突出被明事物的主要特点⋯⋯一、下面各句属于哪种明方法，把序号填入括号内。

A.下定B.作比C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的叫名。

（）2.大礼堂的主席台有小会那么大，可以容三百多人。

（）3.石拱的洞成弧形，就像虹。

（）4.265 米，由 11 个半形的石拱成，每个石拱度不一，自16 米到 21.6 米。

（）5.近几年来，全国造了二十余万米的种拱，其中最大的一孔，达150 米。

（）二、判断下列句的明方法，写在括号里。

1、有智慧的机器人，据，日本有15000 具，美国有 3200 具，西德有 1000 具。

（）2、螃蟹在挖洞，把四小足当作“挖土机” ，把“蟹”当作“挖土机”。

（）3、假如大气没有灰，烈的阳光将使人无法开眼睛。

（）4、虎胃口大得令人惊，有人一虎竟能一次吞下60 海狗崽子。

（）5、是物世界的大力士。

一前所生的功率相当于一个中型火的拉力。

（）6、“ 病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉中原来有用的程序并占据存信息的空。

（）7、的藏，按国分，有中国的、外国的；按代分，有古典的、代的；按性分，有科技的、文学的以及政治方面的等等。

（）8、目前已知最大的有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（）9、我身高有二三十米，胸三到五米，使用液体机体重一百多吨，使用固体机体重二三十吨。

（）11、的种很多，是来可以分两大：一是，没有牙；一是，有利的牙。

（）12、不同种的，出的气形成的水柱也不一：的水柱是垂直的，又又高；的水柱是斜的，又粗又矮。

（）13、的鼻孔在袋上，呼气的候浮出海面，从鼻孔出来的气形成一股水柱，就像花园里的泉一。

（）14、高科技来的气染也直接人的生存构成巨大的威。

五年级语文说明方法专项练习题(含答案)(完整资料).doc说明方法专项练题举例子是用具体的事例来说明抽象的事物。

分类别是有条理地清晰地介绍纷繁复杂的事物给读者。

列数字是从数量的角度说明事物的特征。

打比方是用比喻的方式，生动地介绍事物的特点。

作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点。

一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。

1.下定义。

(A)2.列数字。

(C)3.打比方。

(D)4.列数字。

(C)5.列数字。

(C)二、判断下列语句的说明方法，写在括号里。

1、列数字。

(C)2、打比方。

(D)3、举例子。

(A)4、举例子。

(A)5、列数字。

(C)6、举例子。

(A)7、分类别。

(B)8、列数字。

(C)9、打比方。

(D)11、作比较。

(B)12、作比较。

(B)13、举例子。

(A)1.本文的中心内容是低碳生活的概念、意义和实践方法。

2.第③段中连举三个例子是为了说明政府、媒体和市民可以采取哪些具体行动来推广低碳生活。

3.说明方法：列举例子。

例如第⑤段中列举了7个小建议，具体说明了如何实现低碳生活。

作用是让读者更容易理解和实践。

另一种说明方法是对比分析。

例如第④段中提到少开私家车，改为自行车或公共交通工具，就可以减少碳排放。

通过对比不同行为的碳排放量，让读者更清楚地认识到自己的行为对环境的影响。

4.(1)政府提倡的“低碳减排”是指通过采取各种措施，减少二氧化碳等温室气体的排放，以应对气候变化和环境污染问题。

具体措施包括推广清洁能源、优化能源结构、提高能源利用效率等。

2)倡导“低碳生活”，创造美好未来。

三）本段主要讲述高科技垃圾对人类的危害，作者采用了举例子和列数字的说明方法。

例如，作者以太空垃圾和核垃圾为例，具体说明高科技垃圾对人类的危害很大。

同时，作者列举了太空垃圾的数量，强调了其对卫星的威胁，以及核垃圾的处理难度，强调了处理这些垃圾的重要性。

四）本段主要讲述气态污染对人类的威胁，作者采用了列数字和加点词语的说明方法。

说明方法专项练习（四）
（每题10分，总分100分）
姓名：得分：
1、其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；要是坐飞机，要飞二十几年。

（）
2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳。

（）
3、太阳会发光，会发热，是个大火球。

（）
4、太阳的温度很高，表面温度有6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500 倍。

（）
5、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

（）
6、气候学家已发出警告：未来100 年，全球气温将升高1.5℃～6℃，海平面将升高154.5 厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重.（）
7、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

（）
8、学校教室面积有35 平方米，有我家的客厅两个大。

（）
9、学校墙面上有许多闪光石，远远看去，就像星星一样一闪一闪的，很漂亮。

（）
10、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。

（）。

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说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点;作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。

A.下定义 B。

作比较 C。

列数字 D。

打比方1.表示人或事物名称的词叫名词.（ )2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。

（）3.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

( ）4。

桥长 265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

（）5。

近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔，长达150米。

( )二、判断下列语句的说明方法，写在括号里.1、有智慧的机器人，据统计,日本有15000具,美国有3200具，西德有1000具.（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”.（）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

（）4、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子.（ )5、蓝鲸是动物世界的大力士.一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

整理五年级语文说明方法专项练习题（含答案）文件编号________20 年月日五年级语文说明方法专项练习题含答案太阳【简案】第二课时【详案】第二课时【课前预习】1.查阅关于太阳对人类的作用的相关资料。

2.选择一个想介绍给大家的熟悉事物。

【教学目标】1.以自主合作探究的形式，研读4-8自然段，体会太阳对人类的作用。

2.通过课文了解说明文的一般写法，尝试运用“列数字、作比较、打比方”等多种方法介绍身边的某一事物，说明其特征。

3.培养学生热爱自然的兴趣，激发学生探索自然的欲望。

【教学重点】以自主合作探究的形式，研读4-8自然段，联系知识和生活经验，体会太阳对人类的作用，感受太阳的重要性。

【教学难点】通过课文了解说明文的一般写法，尝试运用“列数字、作比较、打比方”等多种方法介绍身边的某一事物，说明其特征。

【教学用具】教师用具：多媒体课件学生用具：无【教学过程】1.导入，复习回顾1.同学们，上节课我们一起学习了《太阳》一课，谁能与大家分享一下上节课的收获。

（生自由说）2.指名说太阳的特点以及运用的说明方法。

（远、大、热）（打比方、作比较、列数字）3.师小结：通过上节课的学习，同学们收获挺多的，那你们想不想更进一步地去了解太阳呢？太阳离我们那么远，它与我们的关系是不是也很远呢？这节课我们继续学习《太阳》，请同学们齐读课题。

设计意图:这样导课能把新旧知识联系起来，促使学生温故而知新。

学生在一边回忆时，老师一边板书，再次梳理1-3自然段的框架，以便第二部分的学习更好地展开。

二、新授探究一：提出问题，进行自主思考1.太阳每天和我们见面，可以说是我们最熟悉的一位朋友。

太阳，东升西落，其实太阳还有许多雅称，就是说他有许多好听的名字，你们知道吗？预设：春天的太阳——春晖夏天的太阳——骄阳早晨的太阳——朝阳黄昏的太阳——夕阳2.太阳虽然离我们很远很远，但是我们和它的关系非常密切。

请同学们自由读课文第二大部分（4——8自然段），想想课文中哪句话最能说明太阳和我们的关系非常密切？（生自由读后汇报）3.大屏幕出示句子：没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

说明方法练习题一、判断说明方法1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具，英国有200具。

——列数字2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。

——打比方3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

——举例子、列数字4.蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

——打比方、作比较5.将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。

——举例子6.图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

——分类别7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

——列数字8.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。

——打比方9.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

——打比方10.我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

——举例子11.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

——打比方12.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

——作诠释13.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

——列数字14.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

——作比较15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。

如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。

——举例子、列数字16.至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。

说明方法专项练习题举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点……一、下面各句属于哪种说明方法，把序号填入括号内。

A.下定义B.作比较C.列数字D.打比方1.表示人或事物名称的词叫名词。

（）2.大礼堂的主席台有小会场那么大，可以容纳三百多人。

（）3.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

（）4.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

（）5.近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。

（）二、判断下列语句的说明方法，写在括号里。

1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。

（）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。

（）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。

（）4、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。

（）5、蓝鲸是动物世界的大力士。

一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

（）6、“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去，抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间。

（）7、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等等。

（）8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

（）9、我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。

（）11、鲸的种类很多，总是来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

（）12、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。