小学生小组合作成绩表1.引言这份小学生小组合作成绩表旨在记录小学生的合作成绩，并提供简洁的评估指标。
表格的设计以简单直观为原则，旨在帮助老师和家长更好地了解小学生在小组合作中的表现。
2.表格内容及说明序号 | 学生姓名 | 合作技能 | 合作行为 | 理解任务 | 分工合作 | 时间管理 | 总分 |1.|。
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|序号：填写学生在小组中的编号，方便查找和记录学生的信息。
序号：填写学生在小组中的编号，方便查找和记录学生的信息。
序号：填写学生在小组中的编号，方便查找和记录学生的信息。
学生姓名：填写学生的姓名，以便对每个学生进行评估。
学生姓名：填写学生的姓名，以便对每个学生进行评估。
学生姓名：填写学生的姓名，以便对每个学生进行评估。
合作技能：评估学生在合作中展现出的技能水平，如倾听、合作沟通、领导能力等。
根据学生表现，给出相应评分。
合作技能：评估学生在合作中展现出的技能水平，如倾听、合作沟通、领导能力等。
根据学生表现，给出相应评分。
合作技能：评估学生在合作中展现出的技能水平，如倾听、合作沟通、领导能力等。
根据学生表现，给出相应评分。
合作行为：评估学生在合作中表现出的积极行为，如关注他人需求、主动参与、尊重他人等。
根据学生表现，给出相应评分。
合作行为：评估学生在合作中表现出的积极行为，如关注他人需求、主动参与、尊重他人等。
根据学生表现，给出相应评分。
合作行为：评估学生在合作中表现出的积极行为，如关注他人需求、主动参与、尊重他人等。
根据学生表现，给出相应评分。
理解任务：评估学生对任务的理解程度，包括任务目标、步骤等方面。
根据学生表现，给出相应评分。
理解任务：评估学生对任务的理解程度，包括任务目标、步骤等方面。
根据学生表现，给出相应评分。
理解任务：评估学生对任务的理解程度，包括任务目标、步骤等方面。
根据学生表现，给出相应评分。
分工合作：评估学生在小组中对任务分工的合理性和有效性。
