孔繁翔《环境生物学》课后习题第一~四章
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环境工程微生物学课后答案(绪论-第四章)绪论1何谓原核微生物?它包括哪些微生物?答:原核微生物的核很原始,发育不全,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,没有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显界限,叫拟核或似核。
原核微生物没有细胞器,只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫体系,如间体核光合作用层片及其他内折。
也不进行有丝分裂。
原核微生物包括古菌(即古细菌)、真细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。
2何谓真核微生物?它包括哪些微生物?答:真核微生物由发育完好的细胞核,核内由核仁核染色质。
由核膜将细胞核和细胞质分开,使两者由明显的界限。
有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。
进行有丝分裂。
真核微生物包括除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、原生动物、微型后生动物等。
3微生物是如何分类的?答:各种微生物按其客观存在的生物属性(如个体形态及大小、染色反应、菌落特征、细胞结构、生理生化反应、与氧的关系、血清学反应等)及它们的亲缘关系,由次序地分门别类排列成一个系统,从大到小,按界、门、纲、目、科、属、种等分类。
种是分类的最小单位,“株”不是分类单位。
4生物的分界共有几种分法,他们是如何划分的?答:1969年魏泰克提出生物五界分类系统,后被Margulis修改成为普遍接受的五界分类系统:原核生物界(包括细菌、放线菌、蓝绿细菌)、原生生物界(包括蓝藻以外的藻类及原生动物)、真菌界(包括酵母菌和霉菌)、动物界和植物界。
我国王大教授提出六界:病毒界、原核生物界、真核生物界、真菌界、动物界和植物界。
5微生物是如何命名的?举例说明。
答:微生物的命名是采用生物学中的二名法,即用两个拉丁字命名一个微生物的种。
这个种的名称是由一个属名和一个种名组成,属名和种名都用斜体字表示,属名在前,用拉丁文名词表示,第一个字母大写。
种名在后,用拉丁文的形容词表示,第一个字母小写。
如大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli。
环境微生物学课后习题全环境微生物学课后习题第一章非细胞结构的超微生物――病毒1病毒就是一类什么样的微生物?它存有什么特点?答:病毒没有合成蛋白质的机构――核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
其特点是:病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新宿主。
2病毒的分类依据就是什么?分成哪几类病毒?答:依据是:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。
根据转性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、真菌病毒(噬真菌体)。
按核酸分类:有dna病毒和rna病毒。
3病毒具备什么样的化学共同组成和结构?答:病毒的化学组成有蛋白质和核酸。
还含有脂质和多糖。
整个病毒体分两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。
蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。
核酸内芯有两种:核糖核酸(rna)和脱氧核糖核酸(dna)。
4描述大肠杆菌t系噬菌体的产卵过程。
答:大肠杆菌t系噬菌体的繁殖过程有:吸附、侵入、复制、聚集与释放。
首先,大肠杆菌t系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分,或是细胞壁,或是鞭毛,或是纤毛。
噬菌体侵入宿主细胞后,立即引起宿主的代谢改变,宿主细胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质,而由噬菌体核酸所携带的遗传信息所控制,借用宿主细胞的合成机构复制核酸,进而合成噬菌体蛋白质,核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体,这个过程叫装配。
大肠杆菌t系噬菌体的装配过程如下:先合成含dna的头部,然后合成尾部的尾鞘、尾髓和尾丝,并逐个加上去就装配成一个完整的新的大肠杆菌t系噬菌体。
Zhong Dian绪论1.环境科学:是研究人与环境相互作用的科学。
目的在于揭示人与环境相互作用中存在的规律。
2.温室效应:在大气层中,CO2对光辐射是透彻无阻的,但是能吸收红外线而阻挡红外辐射的通过,就像温室的玻璃罩一样,能量进来容易出去难,大气中CO2越多热外流越受阻,地球温度上升越快,这种现象称为“温室效应”。
3.臭氧层的破坏:大气平流层中CO2能阻止过量的紫外线到达地面,而人类活动引起氯氟烷烃和含溴卤代烷烃排放到平流层,氯原子催化O3的分解,打破了O3的自然平衡,导致O3“空洞”。
4.酸雨:主要成分是硫酸和硝酸,SO2、NO在强光下发生光化学作用并和水汽结合形成(pH<5.6)5.环境生物学:是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学,是环境科学一个分支。
6.环境生物学研究的对象及目的:研究生物与受人类干扰的环境间相互关系。
⑴人类活动对生态系统造成的污染;⑵是人类活动对生态系统的影响和破坏。
主要研究:环境污染引起的生物效应和生态效应及其机理,生物对环境污染的适应及抗性机理,利用生物对环境监测和评价的原理和方法,生物成生态系统对污染的控制与净化的原理与应用;自然保护生物学和恢复生态学及生物修复技术。
目的:在于为人类维护生态健康,保护和改善人类生存与发展的环境,合理利用自然资源提空科学基础,促进环境和生物的互相关系以利于人类的生存和可持续发展。
研究方法:野外调查和实验,实验室实验,模拟研究。
主要任务:①阐明环境污染的生物学或生态学效应。
②探索生物对环境污染的净化原理,提高生物对环境污染净化的效率。
③探讨自然保护生物学和恢复生态学的原理与方法。
第一章1.环境污染:是指有害物质或因子进入环境并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统结构与功能发生变化,对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
(加工业废水和生活污水排放)。
2,污染源:造成环境污染的污染物发生源称为污染源。
环境工程微生物学第三版_周群英课后习题目录第一篇微生物学基础0第一章非细胞结构的超微生物——病毒0第二章原核微生物2第三章真核微生物5第四章微生物的生理7第五章微生物的生长繁殖与生存因子11第六章微生物的遗传和变异15第二篇微生物生态19第一章微生物生态19第二章微生物在环境物质循环中的作用21第三章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理25第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理27 第五章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落30第六章微生物学新技术在环境工程中的应用33第一篇微生物学基础第一章非细胞结构的超微生物-—病毒1 病毒是一类什么样的微生物?它有什么特点?答:病毒没有合成蛋白质的机构—-核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
其特点是:病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新宿主。
2病毒的分类依据是什么?分为哪几类病毒?答:依据是:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的.根据转性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、真菌病毒(噬真菌体)。
按核酸分类:有DNA病毒和RNA病毒。
3病毒具有什么样的化学组成和结构?答:病毒的化学组成有蛋白质和核酸。
还含有脂质和多糖。
整个病毒体分两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。
蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。
核酸内芯有两种:核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA).4叙述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程.答:大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程有:吸附、侵入、复制、聚集与释放.首先,大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分,或是细胞壁,或是鞭毛,或是纤毛。
环境生态学课后题整理BY 周晓杰第一章:绪论1.生态学:是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。
它包括4 个层次的内容;1)生物在其历史条件下的适应;2)种群的形成与发展规律;3)生物群落(生态系统) 的形成与发展规律:4)生态系统的结构与功能。
2.环境生态学:研究人为干扰下,生态系统内的变化机理、规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学,即运用生态学理论,阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径。
为什么说生态系统生态学是生态学研究的主流20 世纪60 年代后,由于出现全球人[ ].环境、资源等威胁人类生存问题出现,生态系统研究成为生态学研究主流论述环境生态学的研究内容和方法。
(书上,有)讨论环境生态学的研究进展和发展趋势(书上有)第二章:个体1.环境:是指某- 特定生:物体或生:物群体以外的空间,以及直接、间接影响生:物体或生物群体生存的- 一切事物的总和2.生态因子:是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
3.限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但是其中必有-一种或少数儿种因予是限制生物生存和繁殖的关键因子,这些关键因子就是限制因子。
4.利比希最小因子定律: 植物的生长取于最小量的那种营养物质5.谢尔福德耐性定律:一种生物能够生存和繁殖,要依赖一种综合环境的全部因子的存在,只要其中- -项因子的量或质不足或过多,超过了耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝; 外延为耐性定律: 对于具体的生物,各种生态因子都存在着- 一个生物学的上限和下限(又称阈值),它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性限度,其中包括最适区,适宜区和高低死亡限(见耐受曲线)。
6.限制因子定律:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但是其中必有一种或少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键因子,这些关键因子就是限制因子7.适应:是生物在环境中,经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与状的现象,它是自然选择的结果。
环境生态学课外作业习题集第一章绪论一、简答题1、环境生态学的学科任务是什么?答:环境生态学主要的学科任务是:(1)生态系统服务功能及其评估;(2)干扰方式、强度的识别与退化特征判定;(3)生态恢复和生态重建技术;(4)生态规划与生态设计;(5)生态系统管理。
2、环境生态学的学科定义是什么?答:环境生态学是研究受干扰生态系统的动态规律、变化机理和产生的生态效应,以及对其开展生态诊断、生态治理和生态修复的科学。
3、环境生态学的研究范畴主要包括哪四个方面?答:(1)人为干扰与生态系统动态;(2)生态系统受损伤程度及危害性的识别;(3)受损伤生态系统的修复和保育技术;(4)解决环境问题的生态学途径。
第二章生物与环境一、名词解释题1、最小值定律指植物生长不是受需要量大的营养物质影响,而是受那些处于最低量的营养物质成分影响,如微量元素等。
2、限制因子生物的生存和繁殖过程中常有一种或少数几种因子是对其起限制作用的关键性因子,称为限制因子。
3、耐受性定律即每种生物适应范围都有一个最低点和一个最高点,两者之间的幅度为耐性限度,此即为谢尔福德的耐受性定律。
4、生态幅生物对每一种环境因子都有其耐受的上限和下限,上限与下限之间是生物对这种环境因子的耐受范围,称为生态幅。
5、短日照植物日照时数少于某一数值时才能开花的植物。
6、环境指某一特定生物个体或生物群体以外的空间,以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。
7、生态因子指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素,如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。
8、有效积温法则生物在生长发育过程中,需从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育,该现象称为有效积温法则。
9、贝格曼规律生活在高纬度地区的恒温动物,其身体往往比生活在低纬度地区的同类个体要大一些,单位体重散热量相对较少,这一现象称为贝格曼规律。
10、阿伦规律恒温动物或称内温动物身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低温环境中有变小变短的趋势,从而减少散热的形态适应现象。
环境工程微生物学第三版_周群英课后习题目录第一篇微生物学基础0第一章非细胞结构的超微生物-—病毒0第二章原核微生物2第三章真核微生物4第四章微生物的生理6第五章微生物的生长繁殖与生存因子9第六章微生物的遗传和变异13第二篇微生物生态16第一章微生物生态16第二章微生物在环境物质循环中的作用18第三章水环境污染控制与治理的生态工程及微生物学原理21第四章污、废水深度处理和微污染源水预处理中的微生物学原理23 第五章有机固体废弃物与废气的微生物处理及其微生物群落25第六章微生物学新技术在环境工程中的应用27第一篇微生物学基础第一章非细胞结构的超微生物——病毒1 病毒是一类什么样的微生物?它有什么特点?答:病毒没有合成蛋白质的机构-—核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
其特点是:病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新宿主.2病毒的分类依据是什么?分为哪几类病毒?答:依据是:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的.根据转性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、真菌病毒(噬真菌体).按核酸分类:有DNA病毒和RNA病毒。
3病毒具有什么样的化学组成和结构?答:病毒的化学组成有蛋白质和核酸。
还含有脂质和多糖。
整个病毒体分两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。
蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。
核酸内芯有两种:核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
4叙述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程。
答:大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程有:吸附、侵入、复制、聚集与释放.首先,大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分,或是细胞壁,或是鞭毛,或是纤毛。
第一章环境污染物在生态系统中的
行为
第一节环境污染概述
1、环境污染(Environmental Pollution)
指有害物质或因子进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统结构与功能发生变化,对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象.主要指人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。
(如人们生产和生活活动中排放的废水、废气和废渣,使环境中有毒物质的浓度急剧增加)。
2)、环境污染的来源及种类
环境污染来源:
自然因素:
天然环境:砷、氟过多——生物地球化学性疾病
自然灾害:火山爆发、风暴、火灾等。
人为污染(主要来源)
工业“三废”、生活“三废”、农业生产、医源性污染、
战争、其它
4.优先污染物(Priority Pullutant):
环境中有毒化学物质数量众多,在环境管理中,不可能对全部污染物进行控制,只能根据社会经济技术条件和环境管理的需要,有步骤地控制最具代表性的、具有较大排放量的、对人体健康和生态平衡危害大的、或具有较大潜在危险性的有毒污染物。
4.优先污染物(Priority Pullutant):
定义:指在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制对象的污染物,称之为优先污染物或优先控制污染物。
美国是最早开展优先检测的国家。
我国水中优先控制污染物有68种,书中p27表1-2所示。
第二节污染物在环境中的迁移和转
化。
第一章绪论作业习题1、你认为环境科学的形成及其研究范畴与传统学科有哪些异同?2、环境生物学的研究对象与目的是什么?3、环境生物学在环境科学研究中有哪些作用?4、如何开展环境生物学的研究?5、什么是环境生物学?环境生物学研究的“环境”有哪些特点?6、环境生物学的研究任务主要是针对哪些环境问题?7、环境生物学的研究内容主要包括哪些方面?8、环境生物学在不同的发展时期具体有什么特点?9、根据环境生物学的学科特点分析我国在本学科中存在的主要优先领域有哪些方面?讨论习题1、讨论环境生物学与相关学科如生态学、毒理学等的关系,以及他们在学科上的异同。
2、结合环境生物学的发展现状,论述环境生物学的发展趋势。
思考题环境生物技术在环境中的应用和发展。
第二章环境污染物在生态系统中的行为作业习题1、解释下列基本概念环境污染、环境生物效应、污染源、污染物、优先控制污染物、污染物形成、污染物迁移、污染物转化2、污染物在环境中的迁移方式和转化途径。
3、什么是生物转运?细胞膜有哪些特点?污染物透过细胞膜的方式。
4、什么是污染物在体内的生物转化?生物转化过程和主要反应。
5、什么是生物浓缩、生物积累、生物放大和浓缩系数、生物浓缩的机理。
6、生物对环境有哪些污染效应?其污染后果如何?7、阐述微生物对金属汞、砷的生物转化。
8、阐述呼吸系统吸收的特点和影响吸收的因素有哪些。
9、影响胃肠道吸收的因素有哪些方面的因素?10、皮肤吸收的特点和影响因素11、生物转化的毒理学意义是什么?12、重金属与其它污染物相比,对生物体和人体的危害特点是什么?13、影响生物浓缩的因素有哪些?14、简述生物污染的危害及其防治措施。
15、什么是优先污染物?主要针对哪些污染物?16、超量积累植物具有什么特点?研究超量积累植物有什么意义?17、生物放大对生态系统和人群健康具有什么效应?18、简述机体对生活环境中化学物的吸收途径有哪些?19、环境化学物质通过生物膜的方式主要有哪些?并说明其转运特点。
环境工程微死物教之阳早格格创做绪论1、何谓本核微死物?它包罗哪些微死物?问:本核微死物的核很本初,收育不齐,惟有DNA链下度合叠产死的一个核区,不核膜,核量裸露,与细胞量不明隐界限,喊拟核大概似核.本核微死物不细胞器,惟有由细胞量膜内陷产死的不准则的泡沫体系,如间体核光合效用层片及其余内合.也不举止有丝团结.本核微死物包罗古菌(即古细菌)、真细菌、搁线菌、蓝细菌、粘细菌、坐克次氏体、支本体、衣本体战螺旋体.2、何谓真核微死物?它包罗哪些微死物?问:真核微死物由收育完佳的细胞核,核内由核仁核染色量.由核膜将细胞核战细胞量分启,使二者由明隐的界限.有下度瓦解的细胞器,如线粒体、核心体、下我基体、内量网、溶酶体战叶绿体等.举止有丝团结.真核微死物包罗除蓝藻以中的藻类、酵母菌、霉菌、本死动物、微型后死动物等.3、微死物是怎么样分类的?问:百般微死物按其客瞅存留的死物属性(如个体形态及大小、染色反应、菌降个性、细胞结构、死理死化反应、与氧的关系、血浑教反应等)及它们的亲缘关系,由序次天分门别类排列成一个系统,从大到小,按界、门、目、目、科、属、种仄分类.种是分类的最小单位,“株”不是分类单位.4、死物的分界公有几种分法,他们是怎么样区别的?问:1969年魏泰克提出死物五界分类系统,后被Margulis 建改成为一致担当的五界分类系统:本核死物界(包罗细菌、搁线菌、蓝绿细菌)、本死死物界(包罗蓝藻以中的藻类及本死动物)、真菌界(包罗酵母菌战霉菌)、动物界战动物界.我国王大熏陶提出六界:病毒界、本核死物界、真核死物界、真菌界、动物界战动物界.5、微死物是怎么样命名的?举例道明.问:微死物的命名是采与死物教中的二名法,即用二个推丁字命名一个微死物的种.那个种的称呼是由一个属名战一个种名组成,属名战种名皆用斜体字表示,属名正在前,用推丁文名词汇表示,第一个字母大写.种名正在后,用推丁文的形容词汇表示,第一个字母小写.如大肠埃希氏杆菌的称呼是Escherichia coli.6、写出大肠埃希氏杆菌战桔草芽孢杆菌的推丁文齐称.问:大肠埃希氏杆菌的称呼是Escherichia coli,桔草芽孢杆菌的称呼是Bacillus subtilis.7、微死物有哪些个性?问:(一)个体极小微死物的个体极小,有几纳米到几微米,要通过光教隐微镜才搞瞅睹,病毒小于0.2微米,正在光教隐微镜可视范畴中,还需要通过电子隐微镜才可瞅睹.(二)分集广,种类繁琐环境的百般性如极度下温、下盐度战极度pH制便了微死物的种类繁琐战数量庞大.(三)繁殖快大普遍微死物以裂殖的办法繁殖后代,正在相宜的环境条件下,十几分钟至二格中钟便可繁殖一代.正在物种比赛上博得劣势,那是存正在比赛的包管.(四)易变同普遍微死物为单细胞,结构简朴,所有细胞间接与环境交战,易受中界环境果素效用,引起遗传物量DNA的改变而爆收变同.大概者变同为劣良菌种,大概使菌种退化.第一章病毒1.病毒是一类什么样的微死物?它有什么个性?问:病毒是不细胞结构,博性寄死正在活的敏感宿主体内,可通过细菌过滤器,大小正在0.2微米一下的超微强微死物. 个性:大小正在0.2微米以下,故正在光教隐微镜下瞅不睹,您必须正在电子隐微镜下圆可合成蛋黑量的机构——核糖体,也不合成细胞物量战繁殖所必备的酶系统,不具独力的代开本领,必须博性寄死正在活的敏感宿主细胞内,依赖宿主细胞合成病毒的化教组成战繁殖新个体.病毒正在活的敏感宿主细胞内是具备死命的超微死物,然而,正在宿主体中却浮现不具死命个性的大分子物量,但是仍死存熏染宿主的潜正在本领,一往重新加进活的宿主细胞内又具备死命个性,重新熏染新的宿主.2.病毒的分类依据是什么?分为哪几类病毒?问:病毒是根据病毒的宿主、所致徐病、核酸的典型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有大概无被膜等举止分类的.根据博性宿主分类:有动物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体)、搁线菌病毒(噬搁线菌体)、藻类病毒(噬藻体),真菌病毒(噬真菌体).按核酸分类:有DNA病毒(除细小病毒组的成员是单链DNA 中,其余所有的病毒皆是单链DNA)战RNA病毒(除呼肠孤病毒组的成员是单链RNA中,其余所有的病毒皆是单链RNA).3.病毒具备什么样的化教组成战结构?问:一、病毒的化教组成:病毒的化教组成有蛋黑量战核酸,个体大的病毒如痘病毒,除含蛋黑量战核酸中,还含类脂类战多糖.二、病毒的结构:病毒不细胞结构,却有其自己特殊的结构.所有病毒分二部分:蛋黑量衣壳战核酸内芯,二者形成核衣壳.完备的具备熏染力的病毒喊病毒粒子.病毒粒子有二种:一种是不具被膜(亦称囊膜)的裸露病毒粒子;另一种是正在核衣壳表里有被膜所形成的病毒粒子.寄死正在动物体内的类病毒战拟病毒结构更简朴,只具RNA,不具蛋黑量.1、蛋黑量衣壳:是由一定数量的衣壳粒(由一种大概几种多肽链合叠而成的蛋黑量亚单位)按一定的排列推拢形成的病毒中壳,成为蛋黑量衣壳.由于衣壳粒的排列推拢分歧病毒有三种对于称构型:坐体对于称型,螺旋对于称型战复合对于称型.2、蛋黑量的功能:呵护病毒使其免受环境果素的效用.决断病毒熏染的特同性,使病毒与敏感细胞表面特定部位有特同亲战力,病毒可坚韧的附着正在敏感细胞上.病毒蛋黑量另有致病性、毒力战抗本性.动物病毒有的含DNA,有的含RNA.动物病毒大普遍含RNA,少量含DNA.噬菌体大普遍含DNA,少量含RNA.病毒核酸的功能是:决断病毒遗传、变同战对于敏感宿主细胞的熏染力.3、被膜(囊膜):痘病毒、腮腺炎病毒及其余病毒具备被膜,它们除含蛋黑量战核酸中,还含有类脂量,其中50%~60%为磷脂,其余为胆固醇.痘病毒含糖脂战糖蛋黑,普遍病毒不具酶,少量病毒含核酸多散酶.4.道述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖历程.问:大肠杆菌T系噬菌体的繁殖历程可分为四步:吸附,侵进,复制,汇集与释搁.1、吸附:最先大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部终端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化教身分,大概是细胞壁,大概是鞭毛,大概是纤毛.2、侵进:尾部借尾丝的帮闲固着正在敏感细胞的细胞壁上,尾部的酶火解细胞壁的肽散糖产死小孔,尾鞘消耗ATP赢得能量而中断将尾鞘压进宿主细胞内(不具尾鞘的丝状大肠杆菌T系噬菌体将DNA压进宿主细胞内的速度较缓)尾髓将头部的DNA注进宿主细胞内,蛋黑量中壳留正在宿主细胞中,此时,宿主细胞壁上的小孔被建复.【噬菌体不克不迭繁殖,那与噬菌体正在宿主细胞内删值所引起的裂解分歧】.3、复制与汇集:噬菌体侵进细胞内后,坐时引起宿主的代开改变,宿主细胞胞内的核酸不克不迭按自己的遗传个性复制战合成蛋黑量,而有噬菌体核酸所携戴的遗传疑息统制,借用宿主细胞的合成机构如核糖体,mRNA、tRNA、ATP及酶等复制核酸,从而合成噬菌体的蛋黑量,核酸战蛋黑量汇集中成新的噬菌体,那历程喊拆置.大肠杆菌噬菌体T4的拆置历程如下:先合成含DNA的头部,而后合成尾部的尾鞘,尾髓战尾丝.并逐个加上去便拆置成一个完备的新的大肠杆菌噬菌体T4.4、宿主细胞裂解战老练噬菌体粒子的释搁:噬菌体粒子老练后,噬菌体火解酶火解宿主细胞壁而使宿主细胞裂解,噬菌体被释搁出去重新熏染新的宿主细胞,一个宿主细胞课释搁10~1000个噬菌体粒子.5.什么喊毒性噬菌体?什么喊温战噬菌体?问:毒性噬菌体:便是指侵进宿主细胞后,随即引起宿主细胞裂解的噬菌体;是仄常表示的噬菌体.温战噬菌体:便是指侵进细胞后,其核酸附着并调整正在宿主染色体上,战宿主细胞的核酸共步复制,宿主细胞不裂解而继承死少,那种不引起宿主细胞裂解的噬菌体称做温战噬菌体.6.什么喊溶本细胞(菌)?什么喊本噬菌体?问:溶本细胞便是指含有温战噬菌体核酸的宿主细胞.本噬菌体便是指正在溶本细胞内的温战噬菌体核酸,又称为前噬菌体.7.阐明Escherichia coil K12(λ)中的各词汇的含意.问:溶本性噬菌体的命名是正在敏感菌株的称呼后里加一个括弧,正在括弧内写上溶本性噬菌体λ.大肠杆菌溶本性噬菌体的齐称为Escherichia coil K12(λ),Escherichia 是大肠杆菌的属名,coil是大肠杆菌的种名,K12是大肠杆菌的株名,括弧内的λ为溶本性噬菌体.8.病毒(噬菌体)正在固体培植基上有什么样的培植个性. 问:将噬菌体的敏感细菌接种正在琼脂固体培植基上死少产死许多个菌降,当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起面性熏染,正在熏染面上举止反复的熏染历程,宿主细菌菌降便一个个被裂解成一个个空斑,那些空斑便喊噬菌斑.9.噬菌体正在液体培植基战固体培植基中各有什么样的培植个性.问:噬菌体正在固体培植基上的培植个性如上;噬菌体正在液体培植基上的培植个性是:将噬菌体的敏感细菌接种正在液体培植基中,经培植后敏感细菌匀称分集正在培植基中而使培植基浑浊.而后接种噬菌体,敏感细胞被噬菌体熏染后爆收菌体裂解,本去浑浊的细菌悬液形成透明的裂解溶液.10.什么喊噬菌斑?什么是PFU?问:将噬菌体的敏感细菌接种正在琼脂固体培植基上死少产死许多个菌降,当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起面性熏染,正在熏染面上举止反复的熏染历程,宿主细菌菌降便一个个被裂解成一个个空斑,那些空斑便喊噬菌斑.11.益害病毒的物理果素有哪些?它们是怎么样益害病毒的?问:公有三类:1、温度:下温使病毒的核酸战蛋黑量衣壳受益伤,下温对于病毒蛋黑量的灭活比病毒核酸的灭活要快.蛋黑量的变性阻拦了病毒吸附到宿主细胞上,削强了病毒的熏染力.2、光及其余辐射:(1)紫中辐射:其灭活部位使病毒的核酸,使核酸中的嘧啶环支到效用,产死胸腺嘧啶二散体,尿嘧啶残基的火战效用也会益伤病毒.(2)可睹光:正在氧气战焚料存留的条件下,大普遍肠讲病毒对于可睹光很敏感而被杀死,那喊“光灭活效用”;焚料附着正在核酸上,催化光催化效用,引起病毒灭活.(3)离子辐射:X射线、r射线也有灭活病毒的效用.3、搞燥:被灭活的本果是正在搞燥环境中病毒RNA释搁出去而随后裂解12.紫中线怎么样益害病毒?问:紫中线映照到病毒之上,其灭活部位是病毒的核酸,是核酸中的嘧啶环到效用,产死胸腺嘧啶二散体(即正在相邻的胸腺嘧啶残基之间产死共价键).尿嘧啶残基的火战效用也会益伤病毒.13.灭活宿主体中壳的化教物量有哪些?他们是怎么样益害病毒的?问:酚:益害病毒蛋黑量的衣壳.矮离子强度(矮渗缓冲溶液)的环境:使病毒蛋黑量的衣壳爆收细微变更,遏止病毒附着正在宿主细胞上.附加:碱性环境课益害蛋黑量衣壳战核酸,当pH大到11以上会宽重益害病毒.氯(次氯酸、二氧化氯、漂黑粉)战臭氧灭活效验极佳,他们对于病毒蛋黑量战核酸均有效用. 14.益害病毒的蛋黑量衣壳、核酸战脂类被膜的化教物量有哪些?问:益害病毒蛋黑量衣壳的化教物量有:酚,矮离子强度;益害病毒核酸的化教物量:甲醛(益害核酸,但是不改变病毒的抗本个性),亚硝酸(引导嘌呤战嘧啶碱基的脱氨基效用),氨(引起病毒颗粒内RNA的裂解);益害病毒脂类被膜的化教物量:醚、十二烷基硫酸钠、氯仿、去氧胆酸钠等.15.您怎么推断病毒有、无被膜?问:凡是对于醚类等脂溶剂敏感的病毒为有被膜的病毒;对于脂溶剂不敏感的病毒为不具被膜的病毒.16.病毒正在火体战土壤中的存活时间主要受哪些果素效用问:病毒正在百般环境中由于效用果素的分歧,其存活时间也是分歧的.1、病毒正在火体中的存活:正在海火战浓火中,温度是效用病毒存活的主要果素,也与病毒典型也有关.正在火体淤泥中,病毒吸附正在固体颗粒上大概被有机物包裹正在颗粒中间,受到呵护其存活时间会较少一些.2、病毒正在土壤中的存活:主要受土壤温度战干度的效用最大,矮温时的存活时间比正在下温时少;搞燥易使病毒灭活,其灭活的本果是病毒身分的解离战核酸的降解. 【附】:土壤的截留病毒的本领受土壤的典型、渗滤液的流速、土壤孔隙的鼓战度、pH、渗滤液中的阳离子的价数(阳离子吸附病毒的本领:3价>2价>1价)战数量、可溶性有机物战病毒的种类等的效用.3、病毒正在气氛中的存活:搞燥、相对于干度、太阳光中的紫中辐射、温度微风速等的效用.相对于干度大,病毒存活时间少;相对于干度小,越是搞燥,病毒存活时间短.第二章本核微死物1、细菌有哪几种形态?各举一种细菌为代表.问:细菌有四种形态:球状、杆状、螺旋状战丝状.分别喊球菌、杆菌、螺旋菌战丝状菌.1、球菌:有单球菌(脲微球菌),单球菌(肺炎链球菌).排列不准则的金黄色葡萄球菌、四联球菌.八个球菌垒叠创制圆体的有甲烷八叠球菌.链状的有乳链球菌.2、杆菌:有单杆菌,其中有少杆菌战短杆菌(大概近似球形).产芽孢杆菌有枯草芽孢杆菌.梭状的芽孢杆菌有溶纤维梭菌等.另有单杆菌战链杆菌之分.3、螺旋菌呈螺旋卷直状,厌氧污泥中有紫硫螺旋菌、黑螺旋菌属战绿螺旋菌属.螺纹不谦一周的喊弧菌,如:脱硫弧菌.呈逗号型的如:逗号弧菌,霍治弧菌是其中的背去被那个.弧菌可弧线对接成螺旋形.螺纹谦一周的喊螺旋菌.4、丝状菌:分集正在火死环境,干润土壤战活性污泥中.有铁细菌如:富裕球衣菌、泉收菌属即本铁细菌属及纤收菌属.丝状菌属如:收硫菌属,贝日阿托氏菌属、透明颤菌属、明收菌属等多重丝状菌.丝状体是丝状菌分类的个性.【附】正在仄常的死少条件下,细菌的形态是相对于宁静的.培植基的化教组成、浓度、培植温度、pH、培植时间等的变更,会引起细菌的形态改变.大概牺牲,大概细胞破裂,大概出现畸形.有些细菌则是多形态的,有周期性的死计史,如粘细菌可产死无细胞壁的营养细胞战子真体.2、细菌有哪些普遍结媾战特殊结构?它们各有哪些死理功能?问:细菌是单细胞的.所有的细菌均犹如下结构:细胞壁、细胞量膜、细胞量及其内含物、细胞核量.部分细菌有特殊结构:芽孢、鞭毛、荚膜、粘液层、菌胶团、衣鞘及光合效用层片.1、细胞壁【死理功能】:a、呵护本死量体免受渗透压引起破裂的效用;b、保护细菌形态(可用溶菌酶处理分歧的细菌细胞壁后,菌体均浮现圆形得到道明);c、细胞壁是多孔结构的分子筛,阻挡某些分子加进战死存蛋黑量正在间量(革兰氏阳性菌细胞壁战细胞量之间的天区);d、细胞壁为鞭毛提供支面,使鞭毛疏通.2、本死量体【死理功能】:a、保护渗透压的梯度战溶量的变化;b、细胞量膜上有合成细胞壁战产死横膈膜组分的酶,故正在膜的中表面合成细胞壁;c、膜内陷产死的中间体(相称于下等动物的线粒体)含有细胞色素,介进呼吸效用.中间体与染色体的分散战细胞团结有关,还为DNA提供附着面.d、细胞量膜上有琥珀酸脱氢酶、NADH脱氢酶、细胞色素氧化酶、电子传播系统、氧化磷酸化酶及腺苷三磷酸酶.正在细胞之抹上举止物量代开战能量代开.e、细胞量膜上有鞭毛基粒,鞭毛由此少出,即为鞭毛提供附着面.3、荚膜、粘液层、菌胶团战衣鞘A荚膜:【死理功能】:a、具备荚膜的S-型肺炎链球菌毒力强,有帮于肺炎链球菌侵染人体;b、护致病菌免受宿主吞噬细胞的吞噬,呵护细菌免受搞燥的效用;c 当缺乏营养时,有的荚膜还可做氮源;d兴火处理中的细胞荚膜有死物吸附效用,将兴火中的有机物、无机物及吸附正在细菌体表面上.B粘液层:正在兴火死物处理历程中有死物吸附效用,正在曝气池中果曝气搅动战火的冲打力简单把细菌粘液冲刷进火中,以致减少火中有机物,它可被其余微死物利用.C菌胶团:D衣鞘:【附】荚膜、粘液层、衣鞘战菌胶团对于染料的亲战力极矮,很易着色,皆用衬托法着色.4芽孢:抵挡中界不良化境(本果是大普遍酶处于不活动状态,代开力极矮). 个性:a,含火率矮:38%~~40%B,壁薄而致稀,分三层:中层为芽孢中壳,为蛋黑量本量.中层为皮层,有肽散糖形成,含洪量2,6吡啶二羧酸.内层为孢子壁,有肽散糖形成,包抄芽孢细胞量战核量.芽孢萌收后孢子壁形成营养细胞的细胞壁.C,呀包中的2,6吡啶二羧酸(DPA)含量下,为芽孢搞重的5%~~15%.D,含有耐热性酶E鞭毛:是细菌疏通(靠细胞量膜上的ATP酶火解ATP提供能量).分歧细菌的鞭毛着死的部位分歧.有单根鞭毛(正端死战亚极度死),周死鞭毛.3、革兰氏阳性菌战革兰氏阳性菌的细胞壁结构有什么同共?各有哪些化教组成?问:细菌分为革兰氏阳性菌战革兰氏阳性菌二大类,二者的化教组成战结构分歧.格兰仕阳性菌的细胞壁薄,其薄度为20~~80nm,结构较简朴,含肽散糖(包罗三种身分:D-氨基酸、胞壁酸战二氨基庚二酸)、磷壁酸(量)、少量蛋黑量战脂肪.革兰氏阳性菌的细胞壁较薄,薄度为10nm,其结构较搀杂,为中壁层战内壁层,中壁层又分三层:最中层是脂多糖,中间是磷脂层,内层为脂蛋黑.内壁层含肽散糖,不含磷壁酸.二者的细胞壁的化教组成也对接:革兰氏阳性菌含极少肽散糖,独含脂多糖,不含磷壁酸.二者的分歧还表示正在百般身分的含量分歧.更加是脂肪的含量最明隐,革兰氏阳性菌含脂肪量为1%~~4%,革兰氏阳性菌含脂肪量为11%~~22%细胞壁结构.4、古菌包罗哪几种?它们与细菌有什么分歧?问:古菌分为五大群:产甲烷古菌,古死硫酸盐还本菌,极度嗜盐菌,无细胞壁古死菌战极度嗜热硫代开均.与细菌的分歧:大普遍古菌死计正在极度环境,如盐分下的湖泊火中,极热、极酸战据对于厌氧的环境.有特殊的代开道路,有的古菌另有热宁静性酶战其余特殊酶.繁殖速度较缓,进化速度也比细菌缓.5、道述细菌细胞量膜结媾战化教组成,它有哪些死理功能?问:细胞量膜是紧揭正在细胞壁的内侧而包抄细胞的一层柔硬而富裕弹性的薄膜.【结构】由上下二层致稀的着色层,中间夹一个不着色层组成.不着色层是由具备正、背电荷,有记性的磷脂单分子层组成,是二性分子.亲火基往着膜的内、中表面的火相,疏火基(由脂肪酰基组成)正在不着色天区.蛋黑量主要分散正在膜的表面,有的位于匀称的单层磷脂中,疏火键占劣势.有的蛋黑量有中侧伸进膜的中部,有的脱透二层磷脂分子,膜表面的蛋黑量还戴有多糖.有些蛋黑量正在膜内的位臵不牢固,能转化战扩集,使细胞量膜成为一个震动镶嵌的功能天区.细胞量膜可内陷成层状、管状大概囊状的膜内合系统,位于细胞量的表面大概深部,罕睹的有中间体.【化教组成】60~~70%的蛋黑量,30~~40%的脂类战约2%的多糖.蛋黑量与膜的透性及酶的活性有关.脂类是磷脂,有磷酸、苦油战含胆碱组成.【死理功能】a 保护渗透压的梯度战溶量的变化;b细胞量膜上有合成细胞壁战产死横膈膜组分的酶,故正在膜的中表面合成细胞壁;c 膜内陷产死的中间体(相称于下等动物的线粒体)含有细胞色素,介进呼吸效用.中间体与染色体的分散战细胞团结有关,还为DNA提供附着面. d细胞量膜上有琥珀酸脱氢酶、NADH脱氢酶、细胞色素氧化酶、电子传播系统、氧化磷酸化酶及腺苷三磷酸酶.正在细胞之抹上举止物量代开战能量代开.e细胞量膜上有鞭毛基粒,鞭毛由此少出,即为鞭毛提供附着面.6、何谓核糖体?它有哪些死理功能?问:本核微死物的核糖体是分别正在细胞量中的亚微颗粒,是合成蛋黑量的部位.RNA占60%,蛋黑量占40%.死理功能:合成蛋黑量.正在死少旺衰的细胞中,每个核糖体战初死态的多肽链对接产死多散核糖体.逐步将核糖体的蛋黑量身分去掉不效用核糖体合成蛋黑量的功能,核糖体的蛋黑量身分只起保护形态战宁静功能的效用,起转录效用的大概是16S RNA.7、正在pH为6、pH为7战pH为7.5的溶液中细菌各戴什么电荷?正在pH为1.5的溶液中细菌戴什么电荷?为什么?问:细菌体含有50%以上的蛋黑量,蛋黑量由20种氨基酸按一定的排列程序有肽腱对接组成.氨基酸是二性电解量,正在碱性溶液中表示出戴背电荷,正在酸性溶液中表示出戴正电荷,正在某一定 pH溶液中,按激素啊所戴的正电荷战背电荷相等时的pH成为该氨基酸的等电面【由氨基酸形成的蛋黑量也是二性电解量,也浮现一定的等电面.细菌细胞壁表面含表面蛋黑,所以,细菌也具备二性电解量的本量,它们也有各自的等电面.根据细菌正在分歧的pH中对于一定焚料的着染性,根据细菌对于阳、阳离子的亲战性,根据细菌正在分歧的pH的电场中的泳动目标,皆可用相映的要领侧的细菌的等电面】.当细菌的培植液的pH若比细菌的等电面下,细菌的游离氨基电力受压制,游离羧基电离,细菌则戴背电荷;可则,游离氨基电离,游离羧基电离受压制,细菌则戴正电.已知细菌的等电面的pH为2~~5,pH为6、pH为7战pH为7.5的溶液属于偏偏碱性、中性战偏偏酸性,皆下于细菌的等电面.所以细菌表面经常戴背电荷.而正在pH=1.5的溶液中细菌则戴正电.8、道述革兰氏染色的体制战步调.问:1884年丹麦细菌教家Christain Gram建坐了革兰氏染色法.将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将二大类细菌分启,动做分类审定要害的第一步.其染色步调如下:1正在无菌支配条件下,用接种环挑与少量细菌于搞净的载玻片上涂布匀称,牢固.2用草酸铵结晶紫染色1min,火洗去掉浮色.3用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液.4用中型脱色剂如乙醇大概丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色.革兰氏阳性菌被褪色而成无色5用蕃黑染液复染1min,格兰仕阳性菌仍呈紫色,革兰氏阳性菌则浮现红色.革兰氏阳性菌战格兰仕阳性菌即被区别启. 9,细菌的物理化教个性与污火死物处理有哪些圆里的关系?○1,细胞量的多相胶体本量决断细菌正在曝气池中吸支污火中的有机传染物的种类,数量,战速度;○2,细菌表面解离层的S型大概R型决断其悬液的宁静性,。
绪论P181.你认为环境科学的形成及其研究范畴与传统学科有哪些异同?(略)环境生物学:研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学,是环境科学的一个分支学科。
(加)2.环境生物学的研究对象和目的是什么?P9环境生物学研究生物与受人类干扰(包括人类活动对生态系统造成的污染和人类活动对生态系统的影响和破坏即对自然资源得不合理利用)的环境之间的关系。
(加)研究对象为:环境污染引起的生物效应和生态效应及其机理,生物对环境污染的适应及抗性机理,利用生物对环境进行监测和评价的原理和方法;生物或生态系统对污染的控制与净化的原理与应用;自然保护生态学和恢复生态学及生物修复技术。
目的:为人类维护生态健康,保护和改善人类生存与发展的环境,合理利用自然资源提供科学基础,促进环境与生物的相互关系以利于人类的生存和社会的可持续发展。
3.环境生物学在环境科学研究中有哪些作用?(略)4.如何开展环境生物学的研究?P11野外调查和试验;实验室试验;模拟研究。
第一章环境污染的生物效应P671.概念解释环境污染:有害物质或因子进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构和功能发生改变,对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响的现象。
P21环境生物效应:各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。
P22污染源:向环境排放有害物质或对环境产生有害物质的场所、设备和装置。
或造成环境污染的污染物发生源。
P23污染物:进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化,直接或间接有害于人类生存和发展的物质,是造成环境污染的重要物质组成。
P24优先控制污染物:由于有毒物质品种繁多,不可能对每一种污染物都制定控制标准,因而提出的在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制的对象。
P26污染物形态:环境中污染物的外部形状、化学组成和内部结构的表现形式。
P30污染物迁移:污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散、消失的过程。
环境生态学课后题整理BY 周晓杰第一章:绪论1.生态学:是研究生物与周围环境和无机环境相互关系及机理的科学。
它包括4 个层次的内容;1)生物在其历史条件下的适应;2)种群的形成与发展规律;3)生物群落(生态系统) 的形成与发展规律:4)生态系统的结构与功能。
2.环境生态学:研究人为干扰下,生态系统内的变化机理、规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学,即运用生态学理论,阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径。
为什么说生态系统生态学是生态学研究的主流?20 世纪60 年代后,由于出现全球人[ ].环境、资源等威胁人类生存问题出现,生态系统研究成为生态学研究主流论述环境生态学的研究内容和方法。
(书上,有)讨论环境生态学的研究进展和发展趋势(书上有)第二章:个体1.环境:是指某- 特定生:物体或生:物群体以外的空间,以及直接、间接影响生:物体或生物群体生存的- 一切事物的总和2.生态因子:是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素。
3.限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但是其中必有-一种或少数儿种因予是限制生物生存和繁殖的关键因子,这些关键因子就是限制因子。
4.利比希最小因子定律: 植物的生长取于最小量的那种营养物质5.谢尔福德耐性定律:一种生物能够生存和繁殖,要依赖一种综合环境的全部因子的存在,只要其中- -项因子的量或质不足或过多,超过了耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝; 外延为耐性定律: 对于具体的生物,各种生态因子都存在着- 一个生物学的上限和下限(又称阈值),它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性限度,其中包括最适区,适宜区和高低死亡限(见耐受曲线)。
6.限制因子定律:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,但是其中必有一种或少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键因子,这些关键因子就是限制因子7.适应:是生物在环境中,经过生存竞争而形成的一种适合环境条件的特性与状的现象,它是自然选择的结果。
环境生态学课后题答案[1]第一章绪论1.生态学的分支学科怎样划分的?2.什么是环境生态学及其研究内容对象?定义:环境生态学是研究人类干扰条件下,生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。
研究内容:人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究;生态系统受损程度及危害性的判断研究;各类生态系统的功能和保护措施的研究;解决环境问题的生态学对策研究3.环境生态学产生与发展过程。
4.当今世界上的主要环境问题是什么全球气候变化;臭氧层破坏和损耗;酸雨污染;土地荒漠化;森林植被被破坏;生物多样性锐减;海洋资源破坏和污染;有机物的污染5.当代环境问题的主要特点全球化;综合化;社会化;高科技化;累积化;政治化。
6.名词及术语环境问题,生态破坏,环境污染,环境生态学,环境危机,地球温暖化,臭氧层空洞,酸雨环境问题:是指人类为其生存和发展,在利用和改造自然的过程中,对自然环境破坏或污染所产生的危害人类生存的各种不利反馈。
生态破坏:不合理地开发和利用资源而对自然环境的破坏以及由此产生的各种生态效应。
环境污染:因工农业生产活动和人类生活所排放的废弃物造成的污染。
环境生态学:研究人类干扰条件下,生态系统内在变化机理、规律和对人类的反效应,寻求受损生态系统的恢复、重建及保护生态对策的科学。
环境危机:由人类生产与生活活动导致地区性、区域性,甚至全球性的环境功能的衰退或破坏,从而严重影响和威胁人类自身的生存和发展的现象。
地球温暖化:臭气层空洞:人类大量使用的氯氟烷烃化学物质(如制冷剂、发泡剂、清洗剂等)在大气对流层中不易分解,当其进入平流层后受到强烈紫外线照射,分解产生氯游离基,游离基同臭氧发生化学反应,使臭氧浓度减少,从而造成臭氧层的严重破坏。
酸雨:PH值小于5.65的降水。
第二章生物与环境1、什么是生物的协同进化?举例说明。
生物的协同进化主要是由于生物个体的进化过程是在其环境的选择压力下进行的,而环境不公包括非生物因素,也包括其他生物。
《环境生物学(孔繁翔)》_课后习题答案及复习重点61-2不需要购置昂贵的仪器及进行仪器保养和维修;可大面积或长距离内密集布点;缺点:反应不够迅速,无法精确检测某些污染物的含量;易受环境因素的影响,如季节和地理环境等;4、好氧生物处理与厌氧生物处理有哪些主要区别?;答:(1)起作用的微生物群种不同(2)产物不同(;5、请叙述基因工程的基本过程以及所涉及的重要工具;答:基本过程:1.制备目的基因2.选择合适的载体;4不需要购置昂贵的仪器及进行仪器保养和维修。
可大面积或长距离内密集布点。
缺点:反应不够迅速,无法精确检测某些污染物的含量,精度不高。
易受环境因素的影响,如季节和地理环境等。
4、好氧生物处理与厌氧生物处理有哪些主要区别?答:(1)起作用的微生物群种不同(2)产物不同(3)反应速度不同好氧分解速度快,厌氧分解转化速度慢,效率低,时间长(4)对环境条件要求不同好氧生物处理要求充足供氧,对其它环境条件要求不太严格;厌氧生物处理要求绝对厌氧环境,对其它环境条件(如pH值,温度等)要求甚严,一般要求有机物浓度>1000mg/l。
(5)受氢体不同。
好氧生物以分子态氧为受氢体,厌氧生物以化合态盐、碳、硫、氮为受氢体5、请叙述基因工程的基本过程以及所涉及的重要工具酶。
答:基本过程:1.制备目的基因 2.选择合适的载体,将目的基因与载体相连接生成重组DNA分子 3.将重组DNA分子导入受体4.对目的基因的筛选和检测5.目的基因在受体细胞的表达重要工具酶:限制性内切酶、DNA连接酶6、什么是水体自净?自净过程中主要发生了哪些作用?可根据哪些指标判断水体自净程度?答:受污染的水质自然地恢复原样的现象成为水体自净发生的作用:物理作用:稀释、沉降化学作用:氧化、还原、凝聚生物作用判断指标:1.有机物的浓度 2.生物的相 3.溶解氧的浓度7、简述污染物对生物大分子的影响。
答:污染物及其活性代谢产物可直接与生物大分子反应,共价结合,导致生物大分子的化学性损伤,从而影响生物大分子的功能,引起一系列生物学反应,产生毒效应8、在生物测试中,受试生物一般应符合哪些条件?1.受试生物对试验毒物或因子具有敏感性○2.受试生物应具有广泛的地理分布和足够的数量,并在全年中在某一实际区域范答:○3.受试生物应是生态系统的重要组成,具有重大的生态学价值○4.在实验室内易于培养和繁殖○5受试生物应具有丰富的围内可获得○6.受试生物对试验毒物或因子的反应能够被测生物学背景资料,人们已经清楚了解受试生物的生活史、生长、发育、生理代谢等○7.受试生物应具有重要的经济价值和旅游价值,应考虑人类食物链的联系定,并具有一套标准的测定方法或技术○9、厌氧生物处理废水的原理是什么?简述厌氧发酵的生化过程。
环境微生物课后答案完整版环境微生物课后答案完整版Prepared on 22 November 2020第一篇微生物学基础第一章非细胞结构的超微生物——病毒1 病毒是一类什么样的微生物它有什么特点答:病毒没有合成蛋白质的机构——核糖体,也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,必须专性寄宿在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。
其特点是:病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新宿主。
2病毒的分类依据是什么分为哪几类病毒答:依据是:病毒是根据病毒的宿主、所致疾病、核酸的类型、病毒粒子的大小、病毒的结构、有或无被膜等进行分类的。
根据转性宿主分类:有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)、放线菌病毒(噬放线菌体)、藻类病毒(噬藻体)、真菌病毒(噬真菌体)。
按核酸分类:有DNA病毒和RNA病毒。
3病毒具有什么样的化学组成和结构答:病毒的化学组成有蛋白质和核酸。
还含有脂质和多糖。
整个病毒体分两部分:蛋白质衣壳和核酸内芯,两者构成核衣壳。
蛋白质衣壳是由一定数量的衣壳粒按一定的排列组合构成的病毒外壳。
核酸内芯有两种:核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
4叙述大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程。
答:大肠杆菌T系噬菌体的繁殖过程有:吸附、侵入、复制、聚集与释放。
首先,大肠杆菌T系噬菌体以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分,或是细胞壁,或是鞭毛,或是纤毛。
噬菌体侵入宿主细胞后,立即引起宿主的代谢改变,宿主细胞内的核酸不能按自身的遗传特性复制和合成蛋白质,而由噬菌体核酸所携带的遗传信息所控制,借用宿主细胞的合成机构复制核酸,进而合成噬菌体蛋白质,核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体,这个过程叫装配。
大肠杆菌T系噬菌体的装配过程如下:先合成含DNA的头部,然后合成尾部的尾鞘、尾髓和尾丝,并逐个加上去就装配成一个完整的新的大肠杆菌T系噬菌体。
绪论P181.你认为环境科学的形成及其研究范畴与传统学科有哪些异同?(略)环境生物学:研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学,是环境科学的一个分支学科。
(加)2.环境生物学的研究对象和目的是什么?P9环境生物学研究生物与受人类干扰(包括人类活动对生态系统造成的污染和人类活动对生态系统的影响和破坏即对自然资源得不合理利用)的环境之间的关系。
(加)研究对象为:环境污染引起的生物效应和生态效应及其机理,生物对环境污染的适应及抗性机理,利用生物对环境进行监测和评价的原理和方法;生物或生态系统对污染的控制与净化的原理与应用;自然保护生态学和恢复生态学及生物修复技术。
目的:为人类维护生态健康,保护和改善人类生存与发展的环境,合理利用自然资源提供科学基础,促进环境与生物的相互关系以利于人类的生存和社会的可持续发展。
3.环境生物学在环境科学研究中有哪些作用?(略)4.如何开展环境生物学的研究?P11野外调查和试验;实验室试验;模拟研究。
第一章环境污染的生物效应P671.概念解释环境污染:有害物质或因子进入环境,并在环境中扩散、迁移、转化,使环境系统的结构和功能发生改变,对人类以及其它生物的生存和发展产生不利影响的现象。
P21环境生物效应:各种环境因素变化而导致生态系统变异的效果。
P22污染源:向环境排放有害物质或对环境产生有害物质的场所、设备和装置。
或造成环境污染的污染物发生源。
P23污染物:进入环境后使环境的正常组成结构、状态和性质发生变化,直接或间接有害于人类生存和发展的物质,是造成环境污染的重要物质组成。
P24优先控制污染物:由于有毒物质品种繁多,不可能对每一种污染物都制定控制标准,因而提出的在众多污染物中筛选出潜在危险大的作为优先研究和控制的对象。
P26污染物形态:环境中污染物的外部形状、化学组成和内部结构的表现形式。
P30污染物迁移:污染物在环境中发生的空间位置的移动及其引起的富集、分散、消失的过程。
P28污染物转化:污染物在环境中通过物理、化学或生物的作用改变形态或转变为另一种物质的过程。
P342.污染物在环境中的迁移方式和转化途径。
P28,34-35迁移方式:机械迁移(水、气、重力);物理化学迁移(最重要的形式);生物迁移(吸收、代谢、生长、死亡等)。
转化途径(转化形式有物理、化学、生物转化)在大气中,以光化学氧化、催化氧化反应为主;在水体中,氧化还原作用,配合作用,生物降解作用;在土壤中,生物降解为主。
3.什么是生物转运?污染物透过细胞膜的方式。
P38-39生物转运:环境污染物经各种途径和方式同生物机体接触而被吸收、分布和排泄等过程的总称。
方式:被动转运(简单扩散和滤过);特殊转运(主动运输和易化扩散);胞饮作用(吞噬作用)。
4.什么是污染物在体内的的生物转化?生物转化过程和主要反应。
P43-50污染物在体内的的生物转化:外源化合物进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。
过程:一般分为I、II两个连续的作用过程。
在过程I(相I反应)中,外源化合物在有关酶系统的催化下经由氧化、还原或水解反应改变其化学结构,形成某些活性基团或进一步使这些活性基团暴露。
在过程II(又称相II反应)中,相I反应产生的一级代谢物在另外的一些酶系统催化下通过上述活性基团与细胞内的某些化合物结合,生成结合产物,极性有所增强,利于排出。
主要反应:相I反应:氧化反应,还原反应,水解反应;相II反应:葡萄糖醛酸化,硫酸化,甲基化等等。
相II反应:又叫结合反应,指在酶的催化下,外源化合物的相I反应产物或带某些基团的外源化合物与细胞内物质的结合反应。
(加)MFO的组成和作用:由细胞色素P450、NADPH细胞色素P450还原酶和磷脂组成,具有代谢非极性的亲脂性有机化合物的作用。
(加)5.什么是生物浓缩、生物积累、生物放大、浓缩系数,生物浓缩的机理。
P51,52,54,56生物浓缩:生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群,从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。
生物积累:生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞食等各种过程,从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物,以致随着生长发育,浓缩系数不断增大的现象。
生物放大:在生态系统中,由于高营养级生物以低营养级生物为食物,某种元素或难分解化合物在生物机体中的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象。
浓缩系数:BCF,指生物体内某种元素或难分解的化合物的浓度同它所生存的环境中该物质的浓度的比值。
(可用以表示生物浓缩的程度)机理:污染物通过生物呼吸、食物和皮肤吸收等多种途径进入生物体内,然后通过血液循环分散至生物体的各个部位,被生物的多种器官和组织吸收浓缩。
生物各种器官和组织对某污染物的浓缩程度,取决于该物质在血液中的浓度,生物组织与血液对该物质的亲合性的差异以及生物组织对该物质的代谢。
6.生物对环境有哪些污染效应?其污染后果如何?P59-62(略)生物污染:对人和生物有害的微生物、寄生虫等病原体和变应原等污染水、气、土壤和食品,影响生物产量和质量,危害人类健康,这类污染称为生物污染。
(附加)生物对环境的污染效应有:病原微生物使人、家禽、家畜和植物致病;水体富营养化影响水体外观、气味、水生生物,产生毒素,污染饮用水;微生物代谢物污染,如H2S气体难闻且使人中毒,酸性矿水危害周围生物,硝酸和亚硝酸致病致癌,微生物毒素污染食品。
7.阐述微生物对金属汞、砷的生物转化。
汞Hg:在有氧条件下,某些细菌使元素汞氧化或使二价汞还原为元素汞;在甲基钴氨素参与下使汞甲基化;汞的甲基化与其脱甲基化过程保持动态平衡。
砷As:某些细菌氧化亚砷酸盐为砷酸盐,毒性减弱;在土壤中三价砷氧化为五价;霉菌使砷化物甲基化形成剧毒的三甲基砷。
第二章污染物对生物的影响P931.何谓酶的诱导和抑制作用?举例说明污染物对酶的诱导和抑制作用。
P70-76诱导作用:污染物使酶的合成速度增加或降低酶蛋白的分解。
举例:被多氯联苯和多环芳烃污染的河水对鱼的混合功能氧化酶(CYP1A1)具有诱导作用。
抑制作用:污染物与酶的中心功能基团结合而抑制酶的活性。
举例:DDT对Na+/K+ ATPase(腺三磷酶)和Mg-ATPase有抑制作用。
2.阐述污染物对生物大分子的影响。
P77-80(略答)污染物及其活性代谢物可直接与生物大分子反应,共价结合(蛋白质、核酸、脂肪酸等),导致生物大分子的化学性损伤,从而影响生物大分子的功能,引起一系列生物学反应,产生毒性效应。
抑制生物大分子的合成。
3.污染物在细胞水平上的影响有哪些?P81-82表现为对细胞结构和功能的改变:引起细胞膜脂过氧化作用导致细胞膜损伤;影响细胞膜的离子通透性;与细胞膜上受体结合,干扰受体正常生理功能(细胞膜)。
引起线粒体膜和嵴形态结构的改变,影响氧化磷酸化和电子传递功能;污染物经代谢活化产生自由基,导致内质网结构和微粒体膜的一些重要组分(如MFO)的破坏;阻碍叶绿素合成,加速叶绿素分解,破坏叶绿体超微结构,影响光合作用;影响微管、微丝、高尔基体等其他细胞器(细胞器)。
4.什么是靶器官?污染物对生物组织器官的影响。
P82-83靶器官:污染物进入机体后,对各器官并不产生同样的毒作用,而只对部分器官产生直接毒作用,这些器官称为靶器官。
影响:植物吸收大气污染物后,导致叶组织的坏死,表现为叶面出现点、片伤害斑,造成叶、蕾、花、果等器官的脱落;农药污染也能对植物器官和组织产生影响。
对动物组织器官的影响较为复杂,如Pb损害造血器官和神经系统,Cd影响肝脏和肾脏,引起骨痛病;Hg引起水俣病,影响神经系统。
5.什么是行为毒性?污染物对水生生物行为的影响。
P84(略)行为毒性:当一种污染物或其他因素(温度、光照、辐射等)使得动物一种行为改变超过正常变化的范围时,产生行为毒性。
影响:影响回避行为,使生物的分布区系改变,打乱原有的生态系统系统平衡;影响捕食行为,造成获得的资源减少,进一步导致生物发育和繁殖受阻;影响学习行为;影响警惕行为,增加生物死亡率,导致种群数量下降;影响社会行为。
对鸟类(有机磷农药):姿态效应的改变,对领地的失控,不能照顾后代等。
(加)6.环境激素有哪几类?环境激素的危害。
P87-88环境激素:环境中存在一些天然物质和人工合成的环境污染物具有动物和人体激素的活性,这些物质能干扰和破坏野生动物和人的内分泌功能,导致野生动物繁殖障碍,甚至能诱发人类的重大疾病,这些物质被称为环境激素。
(此题中可略去)种类:天然雌激素和合成雌激素;植物雌激素;具有雌激素活性的环境化学物质。
危害:可使野生动物的性发育和雄性生殖器异常;使鱼类等发生性逆转,导致繁殖成功率下降;引起人体多种形式的雄性生殖系统发育障碍;与人类许多重大疾病的发生有关。
7.何谓优势种?敏感种?种的多样性?P90-91优势种:在群落中优势度大的物种。
敏感种:对环境条件变化反应敏感的物种。
种的多样性:群落中物种的数目(丰富度)和各物种的相对密度(群落的异质性)。
8.何谓协同作用、相加作用、独立作用、拮抗作用?P92-93协同作用:两种或两种以上化学污染物同时或数分钟内先后与机体接触,其对机体产生的生物学作用强度远远超过它们分别单独与机体接触时的生物学作用的总和。
相加作用:多种化学污染物混合所产生的生物学作用强度等于其中各化学污染物分别产生的作用强度的总和。
独立作用:多种化学污染物各自对机体产生毒性作用的机理不同,互不影响。
拮抗作用:两种或两种以上的化学污染物同时或数分钟内先后输入机体,其中一种化学污染物可干扰另一种化学污染物原有的生物学作用,使其减弱,或两种化学污染物相互干扰,使混合物的生物作用或毒性作用的强度低于任何一种单独输入机体的作用强度。
9.什么是抗氧化防御系统?其作用是什么?P72需氧生物在长期进化中发展出的防御过氧化损害的系统。
(由GSH,VC,VE,GPx,SOD,Ct等组成)作用:控制由体内代谢产生的活性氧,消除活性氧对机体的伤害作用;在一定范围内清除氧化还原循环产生的大量活性氧。
第三章污染物的生物效应检测P1371.什么是生物测试?生物测试的基本类型。
P95-97(略)指系统地利用生物的反应测定一种或多种污染物或环境要素单独或联合存在时,所导致的影响或危害。
基本类型:短期生物测试、中期生物测试、长期生物测试。
2.受试生物的选择条件。
P97对试验毒物或因子具有敏感性;地理分布广泛,数量多,易获得;具有重大生态学价值;易于培养和繁殖;生物学背景资料丰富,已被清楚了解;对试验毒物或因子的反应能被测定,并有标准测定方法或技术;具有重要经济价值和旅游价值并考虑与人类食物链的联系;考虑受试生物的个体大小和生活史长短;考虑是否曾经受污染;等。