2013届高考生物一轮复习高效测评卷5(人教版)
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课时作业5 细胞膜——系统的边界时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分1.不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同,其原因之一是构成细胞膜的成分中( )A.磷脂不同B.脂质不同C.蛋白质不同D.糖类不同解析:蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能主要与蛋白质有关。
蛋白质的种类不同,细胞膜的功能不同。
答案:C2.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层面积为S1,设细胞膜表面积为S2,则S1与S2关系最恰当的是( ) A.S1=2S2B.S1>2S2C.S1<2S2D.S2<S1<2S2解析:磷脂双分子层构成生物膜的基本支架,因此细胞膜铺成单分子层后是表面积的2倍。
口腔上皮细胞有具膜的细胞器,因此口腔上皮细胞生物膜铺成单分子层后大于细胞膜表面积S2的2倍。
答案:B[3.生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。
在细胞生命活动过程中,糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信号传导中有重要作用。
下列结构中,糖蛋白含量最高的可能是( )A.类囊体膜B.线粒体外膜C.细胞膜D.内质网膜解析:本题考查细胞膜的功能与化学组成的关系。
蛋白质与多糖或脂质与多糖结合后只分布在细胞膜的外表面上,其他膜结构并不具有。
细胞膜上的糖蛋白在细胞生理活动中、细胞间相互作用方面有许多重要功能,主要是分子识别、免疫反应、血型决定等。
答案:C4.(2012·浙江金华十校4月联考)生物膜对保证细胞生命活动的正常进行具有重要的作用。
下列有关叙述错误的是( )A.质膜最基本的部分是脂双层B.神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元C.唾液淀粉酶分泌过程需要腺细胞内膜结构的相互协同D.膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用解析:由突触前膜释放到突触间隙的神经递质,可以与突触后膜上相应的受体结合,完成信息传递过程;脂质(磷脂)双分子层是质膜(细胞膜)的基本骨架;唾液淀粉酶是分泌蛋白,其分泌过程需要腺体细胞内的内质网、高尔基体等的参与;细胞膜外表面的糖蛋白与细胞间信息识别有关,膜载体蛋白与物质运输有关,有些膜蛋白可催化反应。
2013年普通高校招生全国统一考试理综生物部分全真模拟卷新课标全国卷(05)(教师版)一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲),如果给AIDS 患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。
因HIV 在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。
这为治疗AIDS提供了新的思路。
据材料分析,下列叙述不正确的是()A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B.T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D.入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除2.下列操作对胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影响最小的是A.加入1mL淀粉酶B.从35℃降至0℃C.加入2g氢氧化钠D.加入1mL新鲜胰液答案:A解析:温度和pH会影响酶活性;胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,新鲜胰液中的胰蛋白酶可将胃蛋白酶水解而使其失活。
淀粉酶的作用底物是淀粉,不能催化胃蛋白酶水解而使其活性降低。
3. 科学家研究线粒体内的RNA聚合酶时,用能专一性阻断线粒体DNA转录的溴化乙啶(除此之外,无其他任何生理作用)做以下实验,下列有关实验分析不正确的是()实验分组实验处理实验结果实验组含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量过高对照组不含溴化乙啶的培养基培养链孢霉链孢霉线粒体内的RNA聚合酶含量正常A. 实验的自变量是培养链孢霉的培养基中是否加人了溴化乙啶B. 线粒体内的RNA聚合酶由线粒体基因控制合成c.细胞核基因指导合成的蛋白质对线粒体基因的表达有影响D.线粒体基因表达的产物可能对细胞核基因的表达有反馈抑制作用4.关于右侧家系图中甲、乙两种遗传病,正确的叙述是A.Ⅲ3个体一定携带与乙遗传病相关的致病基因B.若乙病受一对等位基因控制,且Ⅱ4携带乙病致病基因,则Ⅲ3携带乙病致病基因的概率是1/2C.若甲、乙病各受一对等位基因(核基因)控制,且Ⅱ4不携带乙病致病基因,则两对基因中非等位基因之间一定遵循基因的自由组合定律D.若甲病受一对等位基因控制,该病对人体的正常生长、发育和生殖等影响很小,且在一个自由婚配的自然人群中其发病率为19%,则甲病患者中,杂合子约占18% 答案:C解析:本题考查遗传推断和遗传概率的计算、种群的基因频率的相关知识,属于对理解、应用层次的考查。
第5单元遗传的基本规律专题10 遗传的基本规律考点二十八基因的分离定律及其应用高考试题1.(2013年新课标全国理综Ⅰ,T6,6分,★★☆)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法点睛:本题考查了孟德尔分离定律实验验证的方法,意在考查考生对生物学问题进行分析解释,作出合理判断的能力。
解析:验证分离定律可通过下列几种杂交实验及结果获得:①显性纯合子和隐性个体杂交,子一代自交,子二代出现3∶1的性状分离比;②子一代个体与隐性个体测交,后代出现1∶1的性状分离比;③杂合子自交,子代出现3∶1的性状分离比。
由此可见,所选实验材料无论是纯合子,还是杂合子,都不会影响实验结论,该题应选A项。
所选相对性状的显隐性应易于分析,才会使统计的结果准确;所选的相对性状必须受一对等位基因控制,并且要严格遵守实验操作流程和统计分析的方法,否则会影响实验结论。
答案:A2.(2013年山东理综,T6,4分,★★★)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。
下列分析错误的是( )A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线Ⅳ的F n中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等点睛:本题综合考查了自交、自由交配的应用。
意在考查考生对基本概念的理解能力,以及运用所学知识通过推理、分析、综合解决实际问题的能力。
解析:对题目中提到四种交配方式逐一分析。
第一种情况:Aa连续自交P: AaF1:AA ∶Aa ∶aa F1中Aa=F2:aa F2中Aa=AA Aa aaF3:aa F3中Aa=AA Aa aa︙即:F n中杂合体的概率为。
2013届高考生物一轮复习测试:生物变异、育种与进化本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题,每题只有一项符合题意,每小题1.5分,共45分)1.(2012·黄岗)下列关于DNA分子和染色体的叙述,正确的是( )A.若有丝分裂过程中DNA合成受到抑制,但合成DNA所需蛋白质的形成不会受影响B.DNA在复制过程中可能会发生差错,这种差错一定会传给子代个体C.在减数分裂的四分体时期,染色体交叉互换引起的变异属于染色体畸变D.处于减数第一、二次分裂的细胞中,染色体与DNA的数目比分别为1:2和1:1答案 A解析DNA的复制受到抑制,使有丝分裂处于分裂间期;但在间期发生的其他生理变化(如蛋白质的合成)不受影响,A正确。
突变的细胞是生殖细胞时才能将其突变基因传给下一代,B 错误。
减数分裂的四分体时期,染色体交叉互换引起的变异属于基因重组,C错误。
减数第二次分裂前期和中期的细胞,姐妹染色单体没分开,染色体与DNA的数目比也是1:2,D错误。
2.(2012·北京)镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白基因突变,翻译出的蛋白质的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。
下列相关叙述正确的是( )A.患者血红蛋白mRNA上的密码子与正常人不同B.患者携带谷氨酸的tRNA与正常人不同C.患者血红蛋白所使用的tRNA种类与正常人相同D.血红蛋白基因任意一个碱基发生替换都会引起贫血症答案 A解析B错误,患者携带谷氨酸的tRNA与正常人相同;C错误,mRNA改变,tRNA种类跟着改变;D错误,密码子具有简并性,一个碱基发生替换不一定改变翻译成的氨基酸序列。
3.(2012·衡阳)家鸡的无尾(M)对有尾(m)是显性,现用有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵孵小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小鸡(乙群体)表现无尾性状。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(一)[必修1]第1章走近细胞第2章组成细胞的分子(基础卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是()A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能解析:生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统;生物大分子如蛋白质、核酸是组成细胞的重要物质,不是生命系统的结构层次,离开细胞,蛋白质、核酸不表现生命活动;病毒没有细胞结构,但其生命活动离不开细胞,需利用寄主细胞才能完成繁殖;各层次的生命系统的组成、结构和功能不相同。
答案: B2.(2012·漯河模拟)“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒,卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”,下列有关布尼亚病毒的说法正确的是()A.没有成形的细胞核,但有核糖体B.遗传物质为DNA和RNAC.为非细胞生物D.无细胞壁,有细胞膜答案: C3.(2012·郴州模拟)水在生命活动中发挥着重要作用。
下列关于水与生命活动的叙述中,正确的是()A.细胞内生命活动越旺盛,结合水含量越高B.对植物而言,水主要用于光合作用等生理过程C.人的体液不断进行新陈代谢,其中水的吸收是通过渗透作用完成的D.夏季,人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温答案: C 4.(2012·孝感高中期中)下列叙述中错误的是()A.地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的B.参与酶的组成物质中一定没有核糖C.组成生物体的化学元素中基本元素是C、H、O、N,而C是最基本元素D.生物界有的元素,非生物界一定有;非生物界有的元素,生物界不一定有解析:地球上所有的有机物都以碳元素为基础,可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的,故A正确;某些酶的化学本质是RNA,含有核糖,故B错误。
阶段评估检测(二)必修2 第1~4章(90分钟 100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.下列关于四分体的叙述,正确的是( )A.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体B.四分体就是4条染色单体C.复制后的同源染色体都形成四分体D.四分体时期的下一个时期是联会2.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
对此有关叙述错误的是( )A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能分开研究D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构3.(2012·马鞍山模拟)科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森症等多种疾病的治疗。
根据以上资料推断下列叙述错误的是( )A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的基因B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律C.线粒体因子MTERF3可能直接抑制细胞呼吸中酶的活性D.糖尿病、心脏病和帕金森症等疾病可能与线粒体功能受损相关4.如图是DNA和RNA组成的结构示意图,下列有关说法正确的是( )A.人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸B.硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成C.蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸D.DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖5.某生理过程经分析发现有两个核酸分子、五种碱基、三条多核苷酸链,下列有关此过程的叙述正确的是( )A.复制:两个DNA分子B.转录:一个DNA分子,一个RNA分子C.翻译:一个DNA分子,一个RNA分子D.复制:两个RNA分子6.(2012·安庆模拟)中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。
综合模拟二ABDDBC理综模拟一综合模拟三1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 24.(除注明外,每空1分,共8分)(1)a c(2)呼吸速率随温度变化的情况55℃(3)前者光合速率等于呼吸速率,后者光合速率和呼吸速率均为0(植物死亡)(2分)(4)与O2结合形成水、还原三碳化合物(C3)(2分)25.(除注明外,每空1分,共10分)(1)顶端(分生组织)尖端(生长点或分生区)(2)D(2分)(3)赤霉素细胞分裂素生长素(4)根尖向左弯曲生长根尖向右弯曲生长根尖不弯曲26.(除注明外,每空1分,共10分)(1)下丘脑电信号→化学信号→电信号单向(2)代谢活动增强以增加产热皮肤血管收缩(减少体表血流量)(3)d(4)降低④⑤反馈调节(2分)27.(除注明外,每空1分,共13分)(1)X 控制蛋白质的合成(2)X n X n(2分)X N Y(2分)(3)乙缺失XX Bn(4)1/3(2分)2∶1(2分)35. (8分)【生物——现代生物科技专题】(1)基因工程(DNA重组技术)动物细胞培养(2)PCR扩增技术(作为基因工程的)载体标记基因(3)脱分化(4)发育的全能性分化成各种组织,用于临床治疗理综生物五1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.C 24.(除注明外,每空1分,共10分)(1)气孔开放度相对低二氧化碳供应不足(2)酒精增多(3)低类囊体(4)基因的选择性表达(5)①29℃②9.6g (2分)25.(每空2分,共14分)(1)①遵循AAbb、aaBB4/7 ②1:1::2(2)100% 75%15/1626.(每空1分,共8分)(1)A 神经冲动的产生需要Na+(或海水类似于细胞外液) (2)④⑤⑥③②①(3)脊髓(灰质)(4)记忆(B)细胞淋巴因子缩短27.(每空1分,共9分)(1)E 能量流动和物质循环(多了信息传递不给分)(2)自我调节能力(稳定性或抵抗力稳定性)(3)20﹪88(4)帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(5)减少(6)次生演替降低35.(每空1分,共8分)(1)使卵母细胞成熟获能(2)CO2 培养液的PH (3)胚胎移植提高优良母畜的繁殖率(4)显微注射法牛奶中含有人类白细胞介素学必求其心得,业必贵于专精。
实验高中高三生物第二单元测试第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(共24小题,每小题2分,共48分)1.生物膜的“三合板式”静态结构不能解释下列哪一种现象( )A.溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜B.变形虫的变形运动C.细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间D.细胞膜是细胞的边界2.下列关于化合物的叙述,正确的是( )A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖B.动物细胞间质中主要成分是蛋白质,故动物细胞培养中可用胃蛋白酶处理动物组织C.DNA是生物的主要遗传物质,它的组成元素有C、H、O、N,部分含S、PD.磷脂是细胞膜的主要成分,也是线粒体、中心体、叶绿体等细胞器膜的主要成分3.有关“生命系统”的叙述,错误的是( )A.一个分子或一个原子不是一个生命系统,因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次4.(2012•南阳模拟)用呼吸抑制剂处理红细胞,下图表示物质吸收量变化正确的是( )5.以下关于实验的描述,正确的是( )A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1~2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色6.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )A.在细胞内存在的主要部位相同B.所含的五碳糖不同C.核苷酸之间的连接方式不同D.所含的碱基相同7.美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似)。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷3 [必修1]第3章细胞的基本结构第4章细胞的物质输入和输出(基础卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关细胞结构与功能的叙述中,错误的是()A.核孔只是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道B.水稻根细胞主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助C.“嵴”与“基粒”形态不同,但都有扩大膜面积的作用D.细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序地进行、答案: A2.英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因,曾因在核糖体结构和功能研究中的贡献获得诺贝尔奖,以下对核糖体的叙述正确的是() A.所有生物都含有核糖体B.核糖体不含膜结构,因此不含有磷元素C.核糖体是细胞内A TP形成的重要场所之一D.核仁与核糖体的形成有关答案: D3.(2012·泰州模拟)如图是某真核细胞的亚显微结构图,正确的说法是()A.具有双层膜的结构是①⑤B.原核细胞中也存在②③C.⑥与该细胞的细胞壁形成有关D.⑥⑧在结构和功能上没有联系答案: A4.(2012·济宁一模)将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。
以下有关说法正确的是()A.B.细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C.细胞器丙中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙解析:细胞器甲含蛋白质、脂质和少量的核酸,为线粒体或叶绿体,具有膜结构的细胞器不一定与分泌蛋白的加工和分泌有关,例如液泡等;细胞器丙为核糖体,其中进行的氨基酸的脱水缩合产生水,由羧基提供—OH、由氨基提供—H合成;原核细胞与真核细胞共有的细胞器只有核糖体。
答案: C5.(2012·安师大附中第二次模拟)如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,下列关于该物质的说法,正确的是()A.可能是甘油和脂肪酸B.进入细胞的方式是自由扩散C.通过膜时必须有载体蛋白参与D.只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧运输答案: C6.(2012·娄底重点中学联考)在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。
选修 1生物技术实践-模块达标检测一、选择题 (每题 2 分,共 20 分)1.以下有关果酒、果醋和腐乳制作的表达,正确的选项是()A.参加果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B.果酒制成后只要将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C.在腐乳制作过程中一定有能生产蛋白酶的微生物参加D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增添渐渐减少盐量分析:酵母菌是真核生物,含有线粒体,醋酸杆菌是原核生物,无线粒体;果酒制作要求果酒发酵过程中温度为18~25 ℃,而醋酸发酵的温度为30~35℃ ,且醋酸菌是需氧型,在果醋发酵过程中,还需充分的氧气;在腐乳制作过程中一定有能产生蛋白酶的微生物参加,由于豆腐的主要成分为蛋白质;为防止杂菌污染,在腐乳装瓶时自下而上随层数的增添应增添盐量。
答案: C2.酵母细胞的活化是指 ()A.让酵母细胞恢复运动状态B.让酵母细胞在缺水状态下更简单休眠C.让酵母细胞内酶活性加倍D.让处于休眠状态的酵母细胞从头恢复正常的生活状态分析:缺水状态下,酵母细胞处于休眠状态,在固定化从前,应先让处于休眠状态的酵母细胞从头恢复正常的生活状态,即活化。
答案: D3.能够测定样品活菌数的方法是()A.稀释涂布平板法B.直接计数法C.重量法D.比浊法分析:直接计数法是利用特定的细菌计数板,在显微镜下计算必定容积里样品中微生物的数目,不可以划分死菌与活菌。
重量法是用于微生物生长测定的一种方法,有湿重和干重,测蛋白质和DNA 含量反应细胞的物质量。
比浊法是在一定范围内,菌的悬液中细胞浓度与污浊度成正比,即与光密度成正比,菌越多,光密度越大。
活菌在适合培育基和优秀生长条件下经过生长形成菌落,此法又称活菌计数法。
答案: A4.影响植物组织培育的要素包含以下哪些()A.培育植物资料B.培育基构成成分C.激素和环境要素D.以上所有分析:不一样的植物组织培育的难易程度差异很大,同一栽种物,幼嫩的资料简单培育,植物激素的种类、浓度、使用先后次序、培育基中的营养物质、pH、温度、光照等条件对植物的组织培育都有影响。
高三生物第一轮复习阶段检测题二(附答案)(内容范围:人教版必修一)第I卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出旳四个选项中,只有一项合题意。
)1. 下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是A. 原核细胞具有与真核细胞相同的细胞膜基本支架B. 原核细胞具有与真核细胞相同的细胞分裂方式C. 原核细胞具有与真核细胞相同的细胞质D. 原核细胞具有与真核细胞相同的染色质2. 关于元素和化合物的叙述,正确的是A. 蛋白质的多样性取决于肽键的多样性B. P是DNA和ATP共有的元素C. 细胞膜上Na+的载体和质粒的基本单位一致D. ADP中含有两个高能磷酸键3. 下列根据各概念图作出的判断.正确的是A. 甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系B. 若乙中a和b分别代表DNA和RNA,乙图可以代表原核细胞内的核酸C. 丙图可体现出细胞生物膜系统C、核糖体a和线粒体b的关系D. 丁图能体现酶C、蛋白质a和核糖核酸b的关系4. 有一条多肽链.分子式为.将它彻底水解后.只得到下列四种氨基酸。
分析推算可知.水解得到的氨基酸个数为5. 下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法,不正确的是A. 吡罗红甲基绿染色剂应现配现用B. 盐酸能够改变细胞膜的通透性C. 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积D. 盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分开6. 下列有关生物膜的叙述,正确的是A. 小鼠细胞与人细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合B. 用蛋白酶处理生物膜可改变其组成’不改变其通透性C. 抗体的合成和分泌过程都与生物膜有关D. 参与细胞膜组成的脂质只有磷脂7. 端粒是存在于真核生物染色体的末端,由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体;端粒酶是一种逆转录酶.由蛋白质和RNA构成。
由此可知.属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是A.都只存在于真核细胞中B.都具有C、H、0、N、P等化学元素C.都与遗传信息的传递无关D.都含有遗传物质8. 下列是有关生物细胞内的化学反应,其中一定在细胞器中进行的是A. CO2的消耗B. ATP的消耗C. mRNA的合成D.肽键的生成9. 以下关于内质网结构与功能的叙述,不正确的是A. 内质网是单层磷脂分子构成的网状结构B. 内质网可参与分泌蛋白的加工与运输过程C. 内质网可以合成脂质D. 内质网膜与高尔基体膜可通过囊泡进行转化10. 右图是细胞核的结构模式图.下列关于各结构及功能的叙述正确的是A. ①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开B. ②是所有生物遗传物质的载体C. 所有细胞中核糖体的形成都与③有关D. ④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道11. 用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片.观察细胞的变化。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷4[必修1]第3章细胞的基本结构第4章细胞的物质输入和输出(能力卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关生物膜的说法正确的是()A.生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的解析:丙酮酸的分解在有氧呼吸第二阶段进行,发生在线粒体基质中。
细胞内合成ATP的场所有细胞质基质(进行有氧呼吸第一阶段或整个无氧呼吸过程)、线粒体(进行有氧呼吸第二、三阶段)和叶绿体(光合作用)。
分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中合成肽链,并转移到内质网中进行加工,然后以囊泡的形式转移至高尔基体,高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工,然后再次转化为囊泡,囊泡移动到细胞膜,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。
答案: A2.(2012·临川模拟)右图是植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关叙述正确的是() A.该细胞处于有丝分裂的后期,图中D表示内质网B.图中C是高尔基体,图中E中的主要成分是加工后的多肽链C.该细胞的核基因此时不能转录,但是能够进行翻译D.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性解析:植物细胞新细胞壁的形成是细胞分裂末期的一个特点,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,由题图可知,先是在内质网中合成,然后再由高尔基体参与形成的。
图中A、B、C、D、E分别表示细胞壁、细胞膜、高尔基体、内质网、分泌小泡。
分泌小泡内的主要成分是纤维素和果胶,这个过程体现了生物膜的结构特性——生物膜具有一定的流动性;细胞膜的功能特点是选择透过性,此过程不能体现。
分裂末期核基因不能转录,但此时核基因转录产生的mRNA仍可以进行翻译。
答案: C3.如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,请据图判断下列说法不正确的是()A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体B.可以判断Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥C.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物D.Ⅴ生物一定营寄生生活,Ⅰ生物在生态系统中一定是消费者解析:结合图中特定的细胞结构分析:Ⅰ无细胞壁,有中心体,为动物细胞;Ⅱ有细胞壁、叶绿体,无中心体,为高等植物细胞;Ⅲ有细胞壁、中心体、叶绿体,应为低等植物细胞;Ⅳ无细胞核,应为原核细胞。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(七)[必修1]第6章细胞的生命历程(基础卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2012·衡阳八中月考)下列关于细胞周期的说法不正确的是()A.具有特定的形态结构和功能的成熟细胞没有细胞周期B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长C.细胞的种类不同,一个细胞周期的时间也不相同D.一个新细胞通过有丝分裂形成两个新细胞所需时间为一个细胞周期解析:成熟细胞是细胞生长、发育和高度分化的结果,一般已经失去分裂能力,没有细胞周期,故A正确;温度影响酶活性,进而影响代谢及其生命活动,温度过高将导致细胞代谢减弱,甚至导致细胞死亡,故B错误;不同种类细胞的细胞周期可能不同,故C正确。
答案:B2.(2012·南昌一中、十四中联考)下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。
下列解释肯定不正确的是()A.①可以用于表示细胞分裂的前期B.①时染色体的螺旋化程度可能达到最高C.间期用②表示最恰当D.③表示细胞分裂完成解析:由图可知:①中染色单体数和DNA分子数是染色体数的2倍,细胞处于间期的晚些时候、分裂前期和中期,染色体的螺旋化的程度可达到最高,故A、B两项均正确;②中无染色单体,染色体数和DNA分子数为正常细胞的2倍,应为分裂后期,而不是间期,故C错误;③细胞内的染色体和DNA恢复正常,说明分裂已经完成,故D正确。
答案:C3.关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述,正确的是()A.在间期,核糖体上合成DNA聚合酶B.在前期,由中心粒发出星射线形成纺锤体C.在中期,线粒体为DNA的复制提供能量D.在末期,高尔基体与赤道板形成有关解析:DNA聚合酶是蛋白质,其合成场所是核糖体,A正确;高等植物细胞中没有中心体,B错误;DNA的复制在间期,C错误;高尔基体与植物细胞壁的形成有关,D错误。
答案:A4.如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(五)[必修1] 第5章细胞的能量供应和利用(基础卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关酶的叙述,不正确的是( )A.酶是活细胞产生的一类有机物B.酶催化功能的本质是提高反应的活化能C.过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构D.酶不会随催化反应而减少解析:酶的本质是蛋白质或RNA,反应前后酶本身不变。
酶的作用机理应是降低化学反应的活化能。
过酸、过碱或高温能使酶变性失活.答案: B2.下列有关ATP的叙述,正确的是( )①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP 的量与安静时相等②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时,细胞中ATP含量降低,ADP的含量增加,ATP的分解大于合成A.①②B.②③C.③④ D.①④答案:B3.如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列说法错误的是( )A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征解析:在a、b、c点所对应的条件下,酶均有活性,因此,如果增加酶的数量,反应速率均能增大。
答案:B4.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( )A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,一些没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸;水果贮藏在完全无氧的环境中,无氧呼吸加强,水果只有贮藏在低氧环境中才能将损失减小到最低程度;绿藻细胞属于真核细胞,与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中;缺少氧气时,细胞可通过无氧呼吸释放能量.答案:C5.对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是()A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者C.②和④过程只能发生于不同的细胞中D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行解析:①过程表示光合作用,其场所一般是叶绿体,但是有些原核生物没有叶绿体,也可以进行光合作用。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(十一)[必修2]第3章基因的本质第4章基因的表达(基础卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列关于遗传物质的说法正确的是()A.某个体遗传物质的遗传信息在该个体中均被表达B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D.1个精原细胞产生的精子中遗传物质可能互不相同解析:遗传信息在细胞分化过程中进行选择性表达;遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸;遗传信息的传递过程包括DNA复制、转录、翻译以及RNA的复制和逆转录,因此不遵循分离定律而遵循中心法则。
答案: D2.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性。
下列有关叙述正确的是()A.S型菌再次进入人体后可刺激记忆B细胞中某些基因的表达B.S型菌与R型菌致病性的差异是细胞分化的结果C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应解析:S型菌与R型菌致病性的差异是由所含遗传物质不同导致的;肺炎双球菌有自己的核糖体,利用自己的核糖体合成蛋白质;蛋白质高温变性的原因是空间结构遭到破坏,肽键依然存在,而双缩脲试剂与蛋白质发生紫色反应的实质是与肽键反应。
答案: A3.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。
与此有关的叙述不正确的是()A.上清液中有少量放射性的原因是部分噬菌体没有完成侵染细菌的过程B.32P标记T2噬菌体的DNA在细菌体内复制时,需要的酶是由噬菌体携带到细菌体内的C.在此实验中最后获得的子代噬菌体大部分不含有放射性D.在细菌体内产生的mRNA不含有放射性答案: B4.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P和35S的大肠杆菌,则若干代后的噬菌体中()A.不可能检测到32P B.可以检测到35SC.可能检测到32P和35S D.大部分检测不到32P答案: D5.如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(十九)[必修3]第4章种群和群落第5章生态系统及其稳定性第6章生态环境的保护(基础卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.以下有关种群的叙述,正确的是()A.对在自然环境中的种群而言,K值总是固定不变的B.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型C.种群是生物进化的基本单位,种群基因频率的改变意味着新物种的形成D.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法解析: K值不是固定不变的,而是在一定范围内波动。
种群的“J”型增长曲线是理想状态下的一种动态变化,条件是食物和空间条件充裕、无天敌等.种群基因频率的改变意味着生物进化,新物种形成必须要有生殖隔离产生。
答案:D2.下列有关调查种群密度的说法错误的是( )A.五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只解析:本题主要考查种群密度调查的相关知识.采用样方法调查种群密度,在选取样方时要随机取样。
样方法除适应于植物的种群密度调查外,一些运动能力弱、活动范围小的生物,如昆虫卵、蚜虫和跳蝻等也可用此法进行密度调查;由于蛇的活动范围较广,故调查其种群密度不宜采用样方法,而用标志重捕法.利用标志重捕法调查得到种群密度时,由于受各种因素的影响,得到的密度只是估计值,一般不是最精确的实际值。
将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,根据种群密度计算公式可知,该鹿群约有(M×n÷m)只。
答案:B3.如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列有关说法错误的是()A.这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只B.如果此种群是鱼类,则捕捞后的种群数量控制在曲线的b点最合适C.如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低其K值D.种群的增长速率最快点在b点,环境阻力明显增大是从迁入6年后开始的解析:本题考查种群增长曲线及应用。
福建省三明市2013届高三5月质检检测生物能力试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分300分。
注意事项:1.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
2.答题要求,见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
可能用到的相对原子质量: C—12 O—16 Cu—64第Ⅰ卷一、本卷共18小题,每小题6分,共108分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求。
1.某人接种过乙肝疫苗,当接触乙肝病毒时,记忆细胞能够迅速增殖分化,快速产生大量抗体。
此时,细胞不会发生A.细胞膜面积变化B.ATP总量减少C.内质网、高尔基体等结构参与抗体的加工和分泌D.mRNA的种类变化2.右图是与缩手反射有关的神经结构示意图,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓。
据图分析不正确的是A.由甲发出的传出神经纤维末稍释放的神经递质可引起乙的兴奋或抑制B.由图示可知脊髓的神经中枢受大脑皮层控制C.若M处受损,当手被针刺时会发生缩手反射,并产生痛觉D.在N处施加一强刺激,c、d和e处均能测到膜内外电位变化3.下列对遗传物质的探索历程叙述正确的是A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思肺炎双球菌转化实验表明了S型细菌中的转化因子是DNAC.艾弗里在含有R型菌的培养基中加入S型菌的DNA,R型菌全部转化成S型菌D.赫尔希、蔡斯用32P标记的T2噬菌体来侵染细菌,离心后的上清液中测不到放射性4.下列关于植物激素调节及在生产实践上应用的叙述,正确的是A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加B.苹果果实的发育过程中与生长素调节有关,与其它植物激素无关C.香蕉成熟期时喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液有利于果实成熟D.用带芽枝条扦插较易成活是因为芽能产生一定浓度的生长素5.图A为某哺乳动物一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B为相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(十)[必修2]第1章遗传因子的发现第2章基因和染色体的关系(能力卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假说—演绎的科学方法“分析现象——作出假说——检验假说——得出结论”,最后得出了遗传的分离定律。
孟德尔在检验假说阶段进行的实验是( )A.纯合亲本之间的杂交 B.F1与某亲本的杂交C.F1的自交D.F1的测交解析: 孟德尔成功的原因之一是科学地设计实验程序,即分析现象→作出假说→检验假说→得出结论。
而且巧妙地设计测交实验来验证假说。
答案:D2.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,不正确的说法是()A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表杂合子随自交代数的变化解析:具有一对相对性状的杂合子自交,后代中纯合子的比例随自交代数的增加而增大,最终接近1,且显性纯合子和隐性纯合子比例各占一半。
杂合子比例则随自交代数的增加而递减,最终接近于零.答案:C3.已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合。
以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2理论上为( )A.12种表现型B.高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1C.红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1D.红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为3∶1解析:三对等位基因自由组合的情况下,F2中会出现23=8种表现型,A项错误;高茎子粒饱满和矮茎子粒皱缩所占比例分别为3 4×错误!=9/16和错误!×错误!=1/16,B项错误;红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为错误!×错误!∶错误!×错误!∶错误!×错误!∶错误!×错误!=9∶3∶3∶1,C项正确。
高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(五)[必修1]第5章细胞的能量供应和利用(基础卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1.下列有关酶的叙述,不正确的是()A.酶是活细胞产生的一类有机物B.酶催化功能的本质是提高反应的活化能C.过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构D.酶不会随催化反应而减少解析:酶的本质是蛋白质或RNA,反应前后酶本身不变。
酶的作用机理应是降低化学反应的活化能。
过酸、过碱或高温能使酶变性失活。
答案: B2.下列有关A TP的叙述,正确的是()①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③人在寒冷时细胞产生ATP的量增加④人在饥饿时,细胞中ATP含量降低,ADP的含量增加,ATP的分解大于合成A.①②B.②③C.③④D.①④答案: B3.如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列说法错误的是()A.在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大B.在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大C.在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大D.该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征解析:在a、b、c点所对应的条件下,酶均有活性,因此,如果增加酶的数量,反应速率均能增大。
答案: B4.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是()A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量解析:线粒体是有氧呼吸的主要场所,一些没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸;水果贮藏在完全无氧的环境中,无氧呼吸加强,水果只有贮藏在低氧环境中才能将损失减小到最低程度;绿藻细胞属于真核细胞,与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中;缺少氧气时,细胞可通过无氧呼吸释放能量。
答案: C5.对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是()A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者C.②和④过程只能发生于不同的细胞中D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行解析:①过程表示光合作用,其场所一般是叶绿体,但是有些原核生物没有叶绿体,也可以进行光合作用。
②过程表示细胞呼吸的有氧呼吸过程,其场所是细胞质基质、线粒体。
③过程表示硝化细菌的化能合成作用,硝化细菌属于原核生物,无核膜,因为能够制造有机物,所以属于生产者。
④过程表示细胞呼吸的无氧呼吸过程,同一个细胞在不同的条件下既可以进行有氧呼吸,也可以进行无氧呼吸。
答案: B6.(2012·江西重点中学协作体联考二)下列有关细胞相关生理过程的叙述,正确的是()A.通过酶的催化作用,相同的反应能产生更多类型的产物B.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行C.在植物体细胞中,1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行D.光照密闭瓶中的植物,在瓶中二氧化碳浓度不发生变化时,植物叶肉细胞中ATP 的转移方向是由叶绿体基质转移到叶绿体的类囊体薄膜解析:通过酶的催化作用,相同的反应能加快达到平衡的时间,生成物的种类和量不变。
1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应是细胞呼吸的第一阶段,在细胞质基质中进行,不能在线粒体中进行。
细胞呼吸有光、无光都能进行。
光照下叶肉细胞中ATP的转移方向是由叶绿体类囊体薄膜转移到叶绿体基质。
答案: C7.(2012·福建南平市检测)下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是() A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等B.叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解C.随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,线粒体的呼吸速率减小D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中,黑暗时全部扩散到细胞外答案: A8.经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内(密封),钟罩内的烧杯放有不同物质,如图所示,证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是()A.①②;③④B.①②③;①②④C.②③;①④D.①③;②④答案: A9.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。
照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是()A.装置内增加的氧气来自于水B.光照强度为a时,光合作用停止C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系解析:本题考查光合作用强度与光照强度的关系。
水光解产生氧气,随着光照强度增加而增大,且CO2消耗量会逐渐增多。
在光照强度为a时,光合作用没有停止,只是光合作用较弱,所产生的O2被细胞呼吸利用。
答案: B10.如图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶溶液,②加入2滴FeCl3,③加入2滴蒸馏水),请分析判断下列结论正确的是()A.据图分析可知,①~③反应速率从慢到快依次是①<②<③B.①与②相比,得出的结论是酶具有催化作用C.①与③相比,得出的结论是酶具有高效性D.如果仅将实验温度改为80 ℃,重做上述实验,则反应速率最快的是②答案: D11.(2012·潍坊模拟)下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是()A.①、②物质依次是H2O和O2B.图中产生[H]的场所都是线粒体C.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性D.图示过程只能在有光的条件下进行答案: A12.在适宜温度下,光照强度对植物产生O2的量有一定影响。
将相同数量的绿藻分别培养在完全培养液(含绿藻生长需要的全部矿质元素)和缺Mg培养液中,得到如右图所示的两条曲线。
下列对曲线的分析错误的是()A.甲、乙的培养液分别为完全培养液和缺Mg培养液B.在ab段或ac段呼吸作用强度大于光合作用强度C.在d点,二氧化碳浓度可能成为绿藻进一步提高放氧量的限制因素D.绿藻在bd段对矿质离子的吸收速率小于ab段解析:本题考查影响光合作用的因素及细胞呼吸。
从图中可以看出,甲组释放氧的量大于乙组,说明甲的光合作用强,所以甲的培养液为完全培养液;到d点时,若继续增加光照强度,氧气的释放量不再增加,这时的限制因素可能是CO2浓度;矿质元素的吸收方式为主动运输,在一定范围内,其吸收速率与呼吸作用强度成正比,ab段和bd段在相同温度下呼吸作用强度相等,因此矿质元素的吸收速率相等。
答案: D二、非选择题(共40分)13.(13分)请你解读与酶有关的图示、曲线:(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示。
请回答下列问题:图1和图2分别表示了酶具有________________的特性。
洗衣粉中加有的A,之所以能够耐酸碱、忍受表面活性剂和较高温度,是因为通过________________精心设计改造生产出来的;控制其合成的直接模板主要分布在细胞的________中。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答:当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是______________;从图示曲线我们还可以得出的结论是__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________________。
从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_________________________________。
答案:(1)高效性和特异性蛋白质工程(基因工程)细胞质(2)先上升后下降随着pH的变化酶的最适温度不变、温度影响酶活性(3)酶的浓度(数量)和活性酶促反应速率与酶浓度呈正相关14.(15分)下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。
图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。
据图回答下列问题:(1)图1中B是________。
卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物,通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是________(填图中序号)。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环________(能/不能)进行,原因是_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有________________。
(4)图2中0~D间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量为__________;光合作用有机物的净积累量为____________。
(用S1、S2、S3表示)(5)若图2为植物25 ℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。
已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,请在图中画出30 ℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。
解析:(1)图1中B是叶绿体。
在光合作用过程中二氧化碳最终转化为葡萄糖。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环不能进行,原因是没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有扩散到线粒体和外界。
(4)图2中0~D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3,光合作用有机物的净积累量为S2-S1。
(5)光合作用的最适温度为25 ℃,超过最适温度后,趋势右移。
答案:(1)叶绿体②(2)不能没有光反应提供的A TP与[H],暗反应不能进行(3)扩散到线粒体和外界(4)S1+S3S2-S1(5)见下图15.(12分)下图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线。