珍爱生命
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珍爱生命的优秀作文珍爱生命的优秀作文5篇在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的珍爱生命的优秀作文,希望能够帮助到大家。
珍爱生命的优秀作文1生命,多么耀眼的字眼,它强大,又脆弱。
世界上每个生灵都有生命。
我们每个人生命只有一次,失去了才知道珍惜。
在我的学校里,有一位一年级的小女孩,她患有脑瘫,走起路来一瘸一拐的。
好几次,我都好心想扶她走,怕她摔到,可她却气愤的对我说:“走开,我不要你扶。
”那声音极小、极微弱、极气恼、极痛苦。
当时,我有些生气,心想:以后我再会也不帮助你了。
但是,我后来一想,也许在她心里深深的埋着一棵坚强的种子吧!这一定是最坚强的生命!人,如驱过隙。
我们应该怎样珍爱生命、热爱生命呢?很简单,就是一生都要努力,要活的光彩有力,像小花一样积极向上的成长。
人生,有时就像是一条泥泞的路,无数的人都要走过,这路坎坎坷坷,是用血汗、艰辛换来的。
我们一定要珍爱生命,热爱生命。
生命,它对每个人是珍贵的。
什么都比不上它,什么也不能和它相比。
一个生命失去了,就会破坏一个和睦的家庭,就会使世界多一份悲痛。
只要做到以下几点,我相信一定会让世界变的美好和谐。
第一、平时要保护好自身的安全,自觉遵守交通规则。
第二、锻炼身体,增强体质,少生病。
第三、注意环境卫生,不随地吐痰,乱仍垃圾。
第四、遇到困难事情要坚强,乐观的去对待。
这样,我们的生命才能得到很好的保障。
珍爱生命的优秀作文2生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命,是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命,是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命,是每一位智者用心智和时间探讨的`奥秘……可见,生命诚可贵。
不要轻视自己的生命,不要抛弃自己的生命,不要浪费自己的生命。
人活在世上,必须将生命紧握在手中,永不放开,永不遗弃。
珍爱生命的优美句子有哪些劝人要珍爱生命的句子读起来很优美呢?这是店铺整理的珍爱生命的优美句子,希望你能从中得到感悟!珍爱生命的优美句子1. 对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。
2. 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。
许多人活的日子并不多,却活了很长。
3. 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。
4. 尊重生命,完全尊重生命。
5. 人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。
6. 在所有的批评家中,最伟大,最正确,最天才的是时间。
别林斯基7. 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
----赫伯特8. 正当地利用你的时间!你要理解什么,不要舍近求远。
歌德:《名言诗》9. 人生,所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。
——巴金10. 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
11. 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的12. 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受13. 生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
14. 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
15. 我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
16. 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
17. 生,我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
18. 没有人永远活着,没有东西可以经久。
19. 生命,只要你充分利用,它便是长久的。
20. 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
——巴金21. 我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。
——英国谚语22. 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
——罗斯金23. 本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。
——瞿秋白24. 在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
珍爱生命宣传知识
珍爱生命是一项重要的宣传知识,以下是一些与珍爱生命相关的知识:
1. 交通安全:遵守交通规则、规范驾驶行为,不酒驾、超速驾驶等,减少交通事故发生的可能性。
2. 火灾安全:正确使用火源,不私自修电线路,保持家庭火灾安全常识,定期检查和更换电器设备。
3. 防溺水:学会游泳,不在没有监护人的情况下接近或进入水域,不搞恶作剧相互推搡。
4. 防止意外伤害:注意安全环境,减少跌倒、碰撞等人身意外伤害的发生。
5. 心理健康:关注自己的情绪和心理健康,学会调节压力和情绪,及时寻求帮助。
6. 饮食健康:保持均衡饮食,避免暴饮暴食和营养不良,预防肥胖和相关疾病。
7. 健康生活方式:多参与体育运动,保持良好的个人卫生习惯,养成良好的作息规律。
8. 预防疾病:接种疫苗,进行常规体检,避免接触有害物质,保持健康的生活环境。
9. 安全用药:正确使用药品,遵医嘱用药,避免滥用药物和自行药物治疗。
10. 避免危险行为:不吸烟、不酗酒、不滥用药物,避免性行为暴露和危险的社交行为。
这些都是珍爱生命的宣传知识,通过宣传和教育,有助于提高公众的安全意识,预防事故和疾病的发生,保障人们的生命安全和身体健康。
珍爱生命教案珍爱生命教案(精选5篇)作为一名老师,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的珍爱生命教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
珍爱生命教案1教学目标:通过教学,让学生体会生命的可贵,从而真爱生命,热爱生活。
教学重点:通过对生命的感受,体会到我们应该真爱生命,因为生命是顽强的,同时也是脆弱的。
教学难点:如何让学生理解世界因生命而精彩,是一个较抽象的问题,因此必须通过一些形象、具体的素材,使学生产生这种心理共鸣。
教学过程:【导入】多媒体播放一段有关春天的录像(无声录像)提问:(1)录像反映了哪一个季节?你从哪儿看出的?(2)这是一段很美的景色,很遗憾没有声音,你能不能为这段录像配一段解说词,表达出你对春的感受?(3)为什么你会对春天有如此的感受?在春天里,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满无穷的希望,世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。
(板书)世界因生命而精彩我们生活的世界是如何构成的?我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。
(板书)1、多彩的生命构成了缤纷的世界情景一、有一个生了重病的人,万念俱灰,后来他发现只对窗口的一颗树,秋风不断吹落了树叶,他认为当树上的最后一片树叶落下时,自己的生命也该完结了,可树上一直都有一片树叶,于是他鼓起活下去的勇气。
提问:(1)为什么,一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气?(2)我们周围存在着各种各样的生命体,如动物、植物,你最喜欢哪一种?为什么?(3)你曾经被哪一种生命体感动过吗?事例:在非洲草原的旱季来临时,即将干涸的小河里有一条小鱼,为了求生,它努力挣扎希望到临近的水源中,对人而言这个距离虽然近在咫尺,但对小鱼而言却需费尽所有力气,并随时要经受蚂蚁的袭击。
小鱼最终跳到了清凉的河水里。
提问:当你看到此情此景,你会有什么感想?在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的,那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力?情景二:阅读书25页关于水母的材料。
珍爱生命篇一世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。
人的生命是珍贵的,人的生命也是脆弱的。
生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章,它们都表达了生命的坚强,生命的伟大与脆弱。
在生活中,也许一次小小的车祸都会让人失去生命,但有些人是幸运的,没有失去生命,而失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学习很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的唯一的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是作为人的重中之重。
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事,他们在快要失去生命之时,知道如何抚慰与保护自己,得到自己仅有的唯一的生命,这是因为他们知道人的生命只有一次,失去了就已经不再。
在生活中,每个人都应该知道如何保护自己的生命,不光是大人,就连小孩也应该知道如何保护自己。
在危险与灾难之时,应该知道如何为自己争取时间,争取生活下去的时机。
在四川汶川大地震中,有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去,就是因为他们知道生命的珍贵,知道如何保护自己的生命!在灾难中,一定要保持自己的体力,这就是保护生命的一种方式。
生命是珍贵的,生命也是唯一的,也是脆弱的。
除了自己的生命之外,我们还要尊重与保护他人的生命,自己的生命才能得到他人的保护与尊重。
所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的,生命也是珍贵的,而生命又是唯一的,所以请大家一定要珍爱自己的生命,保护他人的生命。
珍爱生命篇二世界上什么东西最珍贵呢有人说是时间,也有人说是金钱……我认为世界上最珍贵的是生命,因为生命是美丽的,美丽的世界是由美丽的生命组成的。
人有生命,动物有生命,植物也有生命,大自然中的万事万物都有生命。
生命只有一次,它是宇宙间最珍贵的,最值得珍惜的。
生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的。
我们要懂得珍惜生命的价值,热爱并开展人类独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。
珍爱生命心得体会(优秀5篇)珍爱生命心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的珍爱生命心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【珍爱生命心得体会(优秀5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
珍爱生命心得体会篇1珍爱生命心得体会珍爱生命,就是珍惜自己的生命,我们的生命只有一次,所以我们要让生命充满意义和价值,让生命焕发出绚丽的光彩。
在我们的日常生活中,我们要保护好自己的生命。
首先,我们要注意安全,不要随意横穿马路,不要在马路上追逐打闹,不要违规操作电器设备等等。
其次,我们要养成良好的生活习惯,比如合理饮食,适量运动,充足睡眠等等,这些都能让我们的身体更加健康,更加长寿。
除了保护好自己的生命,我们还要尊重生命,尊重每一个生命,珍惜每一个生命。
我们要尊重自然规律,不要过度破坏自然环境,不要过度猎杀野生动物,不要污染环境等等。
同时,我们也要尊重他人的生命,尊重他人的权利和尊严,不要使用暴力,不要歧视他人,不要侮辱他人的生命。
珍爱生命,也要关注精神健康。
我们要保持积极乐观的心态,不要沉迷于虚拟世界,不要过度依赖药物,不要有消极的情绪等等。
同时,我们还要培养良好的兴趣爱好,学习知识技能,结交朋友,这些都能帮助我们缓解压力,保持心理健康。
通过这次学习,我深刻认识到生命的重要性。
我们要保护好自己的生命,同时也要尊重生命,关注精神健康,让生命更加有意义和美好。
同时,我们也要呼吁更多的人,一起行动起来,共同保护好我们的生命,让我们的世界更加美好。
珍爱生命心得体会篇2珍爱生命心得体会珍爱生命,这个话题在我们生活中经常被提及,但是它的含义却需要我们深入体验才能真正理解。
在这个基础上,我希望分享一些我个人的心得体会。
首先,珍爱生命意味着我们必须尊重每一个生命体,无论它是大是小,是强大还是微弱。
每一个生命都有其独特的价值和意义。
我们的行为不应该以自己的喜好为标准,而应该尊重并欣赏每一个生命。
这种尊重不仅包括对生命的保护,也包括对生命的尊重和赞美。
珍惜生命的句子有关珍惜生命的句子有关珍惜生命的句子一1、生命是脆弱的,请珍爱生命,因为它可能在你稍不留神就逃跑了。
珍爱生命,是我们快乐的源泉;珍爱生命,是我们每一个人都必须全力做到的!只有这样,我们的生命之花才能开得无比鲜艳,无比灿烂……2、生命是短暂的,但是无论我们长得俊与丑,都是一个独特的宝贵生命个体,只要你认真而踏实生活过,经历过,永不放弃自己存活的希望,也就是一种完美和永恒,如果在青春期就失去了,实在可惜。
3、生命是珍贵的,是金钱换不来的。
让我们一起从小养成良好的生活习惯,保持心理和生理的健康,珍爱我们的生命吧!4、生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。
生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。
或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。
5、生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。
那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭,就得珍惜生命的价值。
从某种意义上说,生要比死更难。
死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。
所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。
6、也许一切都是命运,自己走的路,都是自己选的,感谢我的父母给我的生命,而我用这个生命走完我的后半生路程。
7、有位哲人说过:珍惜生命,因为生命是你自己的。
不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。
8、珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现,如果人们都珍爱生命,那将是一个充满积极向上气息的社会。
9、那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶,风雨中,它飞出来寻觅什么,被雨水打落。
它试图挣扎,但终于倒下,当太阳用明亮的光辉照满人间,那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起,向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,带着珍爱生命的情怀,消失在阳光下的青草地上空,演绎了生命的一次升华……10、每一个诞生的婴儿就代表一个新的生命,新的开始,新的花朵。
珍爱生命主题班会(精选6篇)珍爱生命主题班会篇一一、时间:二、地点:三、班会主题:珍爱生命,健康成长四、活动目的:使学生学习安全知识,增强安全意识。
认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。
五、现状:当今社会,由于竞争的激烈,生活节奏的加快,以及社会、家庭、自身的种种因素,许多学生或多或少都有一些心理上的问题,这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。
如竞争的激烈,学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,缤纷世界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,都会对他们造成一定的影响。
由于各自不同的生活阅历,心理承受能力,自我调控意识、方式、方法的不同,会呈现不同的现象。
有的郁闷,有的烦躁,有的情绪不稳,有的厌学、逃学,有的孤独封闭,有的亢奋,有的牢骚满腹,有的生活态度消极,有的看待问题思路偏激,有的早恋、暗恋不能自拔,有的沉溺于虚幻的网络,逃避现实,更有甚者自杀,杀害父母等等。
六、主持人:七、参加对象:八、活动过程主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
生命诚可贵,人的生命只有一次。
拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。
因此我们应该要珍爱生命、注意安全。
《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。
主持人甲:开车的司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。
可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。
在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。
主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做的对吗?错在哪里?主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全了呀。
珍爱生命(精选4篇)珍爱生命生命是有限的,是宝贵,也是无价的,所以我们珍惜生命不要生命白白的浪费,让生命表现出来。
生活中让我们失去生命的案例太多了,因为不细心有的人失去了双手和双脚,充分的证明人们对生命的认识性不算太好,行动不方便,生命不是天生的,而是父母给予的,我们要尽量的保护他们,同是尽可能地保护他人就在我们近几日有几位吸毒者而进入监狱,吸毒是一个瘾,不吸全身难受,吸了离戒毒瘾又远了一步,毒品害人,害家,害国,害己,请大家远离毒品,说完了毒瘾,我们来说下网瘾,又称沉迷于网络,整天趴在电脑上,饭也不吃,家也不睡,人生这和电脑玩耍,在于这种人的思想有了电脑就想什么都有了。
交通事故一下好几个生命就没了,交通事故是因为有些人不遵守交通规则发生的,如闯红绿灯,喝醉酒,我是在想他们是怎样拿到驾照的,命运就是这么残酷的,车毁人亡,遵守交通规则是每个汽车司机的重要大事。
我们来说一下自然的危害,地震一下带走我们几十万的人们,我们大家只要加强自身的保护本事,尽可能地活下来,可是不学的话一点期望都没有啊!!地震来我们要冷静的应对,如果在家的话尽量躲在空间小的地方,不要太贪婪,等地震过后再出来。
最终和大家说一句:生命仅有一次我们要珍爱生命,让生命绽放出它的光彩。
珍爱生命有一句名言是这样说的:“生命犹如一朵花,只能绽放一次,只能享受一个季节的热烈和温柔。
”的确,生命对于我们每个人仅有一次,而安全则是我们生命的底线,悲欢离合往往就在那么一瞬间。
我们要珍爱生命,与安全为伴。
“安全”在唇齿的开合之间,生活中说到它司空见惯。
父母从我们呱呱坠地的那一天起到此刻,不知重复了多少遍。
“路上车辆多,骑车上学要细心啊!”这是母亲在我们每一天上学时的叮咛。
“不要在学校里相互追逐打闹。
”这是教师在我们刚进学校时的“命令”。
“晚上放学早点回家,冬天天黑的早,不安全。
”这是父亲在楼下忐忑不安地等到我们时的“告诫”……而有些同学满不在乎,听不进劝告,殊不知:你不注意安全,危险就会找你;绿灯能够再等,而生命不能重来;安全无意识,则隐患埋身边。
珍爱生命,这是一个永恒的主题,它涵盖了生活的方方面面。
下面是一些主题内容,帮助我们更好地理解和珍爱生命:1. 尊重与照顾自己:- 了解自己的身体和心理需求,合理安排作息时间,保持平衡的饮食和运动习惯。
- 学会放松和减压的方法,如冥想、瑜伽、阅读等,以维持自身的心理健康。
2. 保护身体健康:- 养成良好的卫生习惯,包括勤洗手、健康饮食、充足的睡眠等。
- 定期进行体检,及时检测和治疗疾病,提高生命质量和预防疾病的风险。
3. 社交和人际关系的重要性:- 与他人建立有意义和支持的人际关系,倾听和分享彼此的需求和经历。
- 学会处理冲突和解决问题,以建立和谐的人际关系,创造积极的交往环境。
4. 心理健康和情感管理:- 学会接受自己的情绪和情感,寻找适当的方式来表达和解决它们。
- 寻找心灵的满足和平衡,如参加兴趣班、读书、旅行等,以提升自我意识和幸福感。
5. 保护大自然和环境:- 关注并采取行动保护环境,减少污染和浪费资源的行为。
- 积极参与可持续发展的活动,如垃圾分类、植树造林等,为后代留下一个更美好的世界。
6. 关爱他人和社会责任:- 帮助那些需要帮助的人,参与慈善和义工活动,以回馈社会。
- 培养同理心和善良的品质,以促进和谐共处和互助关系的构建。
7. 追求梦想和追求个人成长:- 珍惜生命的有限时间,积极追求自己的梦想和目标。
- 持续学习和成长,不断提升自己的能力和技能,为自己和他人创造更多的价值。
8. 寻找内在的意义和目的:- 反思人生的意义和目的,思考自己的价值观和信仰,并努力在日常生活中实践。
- 寻找并发展自己的才能和激情,追求个人成长和实现自我价值的机会。
9. 安全和风险管理:- 遵守各种安全规定和交通规则,保护自己和他人的生命安全。
- 谨慎评估和管理风险,避免危险和不安全的环境,提高自己的个人安全意识。
10. 积极的生活态度和心态:- 培养积极的生活态度,对待挑战和困难时保持乐观和坚定的信念。
- 建立积极的心态,学会应对压力和逆境,拥有自我调节和恢复的能力。
《珍爱生命,感恩生活》主题班会总结
十一月十三日我校利用下午的一节课的时间开了《珍爱生命,感恩生活》的主题班会,这次班会由校长策划,班主任寻找资料并主持,多位同学参与了发言。
班会内容和指导思想源于最近频发的校园事件和雅安地震灾害。
天灾人祸,失去的是一条条鲜活的生命,留给家人的是无尽的伤痛。
再看看校园里那些触目惊心的数字,每年有多少人死于自杀。
正值家长会之际,除了汇报学习成绩外,更有家长对亲子沟通的困惑。
网络上寻找了有关抱怨父母的论坛,现在的孩子们对于父母的态度绝不只是“发发牢骚”,这种现象让我们感到心寒。
那么如何更好地把握学生的心灵,让他们接受一次爱的教育呢?
整个班会首先从最近的热点新闻聊起,引发同学们对现实生活中漠视生命的现象的讨论。
赵艺洲同学认为“生命是上天赐予的最宝贵的东西。
它是一切事物前的那个“1”,没有这个“1”,那么再加多少“0”也不会组成你。
从个体来讲,自身要懂得观察生活点滴细节,那么也许很细微的美也能打动你。
多思考,别让心成了一潭死水,别让热爱生命只成了口号。
”五年级班主任说,他们班对孩子的生命教育一直是非常重视的,从出生学说话开始,潜移默化地融入教育之中,让孩子接受的是阳光的形象,认识的是生命伟大故事,懂得人的生命只有一次,爱惜生命是关爱自己,关爱家人,关爱社会,生命不是私有财产,而是社会国家共有财富。
生命的教育需要持续渐进,需要认识感悟,不断养成良好的珍惜生命的习惯,树立正确的生命观和精彩的人生观。
六年级班主任从四个方面提出了善待生命的建议:第
一:好好睡觉休息,没有八小时的睡眠就没有良好的工作状态;第二:好好参加体锻,身体是革命的本钱;第三,好好看待他人,要学会看到他人的优点;第四,好好看待事物,人生不如意的事情,往往十有八九,关键是要掌握变不如意为如意的看事物的方法,换个角度思考问题,会有意外的收获;再扩散性思维一下,可能还有惊喜。
四年级班主任播放了大量的亲情故事,有发生在汶川和雅安地震中感人的一幕幕,有蒋雯丽的《姥爷》中的片段,有香港电台主持人梁继璋送写给儿子的一封信《下辈子无论爱与不爱,都不会再见》,都深深打动着同学们的心弦。
更令同学们意象不到的是,蒋老师在家长会时给家长们布置了一份作业,一部分家长通过电子邮件交流了孩子在成长过程中发生的小故事,或表达了对孩子的期望,朴实的话语传递着浓浓的爱意,让同学们深刻地意识到平时“唠叨”的父母是有多爱我们,由此急切地想要去感恩,去感谢生活,感谢同学、父母给予我们的一切。
之后播放了了汶川地震中幸存的孩子的故事和现状,同学们更是从中体会到了对生活应当充满希望,应该用乐观积极的心态来面对生活,并对自己能在如此阳光的环境下生活而感到庆幸与快乐。
从感慨“生活不是缺少感动,而是缺少寻找感动的心灵”,到今天生动的一课,我们很欣慰地看到,那么多感人的故事就在我们身边,让我们一起把爱延承下去,让更多的人感受到生命的宝贵和亲情的伟大。
希望今后,我们一起来完成这样一个课题:《寻找感动》,关注和仔细观察自己接触到的人、事、景、物,寻觅其中寓含的使自
己心灵柔软起来的精神元素,感受心灵震撼的成长。
这也是著名教育家、“全国教书育人楷模”于漪老师给我们高中生布置的一份特别的暑假作业。
2013-11-13。