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2019——2020学年度上学期沈阳市郊联体期末考试高二年级试题语文答案1.C （A 项，“商朝、周朝、秦朝分别把 11 月、12 月、10 月算作每年的第一个月”不正确。
由原文“夏正以正月，殷正以十二月，周正以十一月”可知，商朝是 12 月，周朝是 11 月。
B 项，扩大范围。
原文为“汉武帝时改用‘太初历’，以建寅之月为岁首，以后约两千年间，除王莽、唐武后等一度改为殷正、周正外，大多沿用夏正”。
D 项，“最早提及‘除夕’这一名称的是《吕氏春秋·季冬纪》”，不正确。
《吕氏春秋·季冬纪》只是记载了有关“除夕”的活动，但并没有说这本书是最早提及“除夕”这一名称的。
）2.B （B 项，“是为了论证夏历、殷历和周历所定的正月的时间各不一样”不正确。
引用《诗经》的记载是为了论证“正月名谓的出现甚早”。
）3.D （D 项，不是作者据此推出的观点，应是黄生推出的观点。
）4.D “叶嘉莹先生只为她的学生传道授业”范围缩小，原文为“叶嘉莹为无数人传道授业。
从天真孩童到耄耋老者……”5.B（ A．“不与世俗同流合污”无中生有，曲解文意，表现了她的高雅飘逸的特点。
C．“积极参与诗词文化的普及工作”不准确，原文为“从事‘中华吟诵的抢救、整理与研究’工作”。
D．“就”过于绝对，且从原文看，“乐观之生活”还应该包括其对古典诗词的坚守与喜爱。
）6.①叶嘉莹先生清丽脱俗，高雅飘逸，展现了诗人的修养；②从小便受诗词熏陶，后来身处乱世，辗转漂泊，以古典诗词教书育人，通过诗词将悲欢情绪传达出来，与诗词情缘极深；③回归祖国后，各处讲学，设置奖学金，献身于古典诗词的传播与保护工作，用诗词点燃他人。
（每点2分）7. C（ C项，“‘原野上有两种声音’是这篇文章的文眼”错误，“原野上有两种声音”并非文章的文眼，文眼是能反映文章思想内容的文字，此句不能反映文章思想内容；文章也并没有详细描述“吟唱着尘世的演变”这种声音，从文中来看，第五段写“吟唱着尘世的演变”，其他段落基本没有涉及。
沈阳市高二下学期语文期末考试试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·四川开学考) 阅读下面的文字，完成各题。
在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。
记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一片片烟雨朦胧的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光________，让人恍然进入梦境。
現在，（），也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。
油纸伞，它于何时何地发明，又是何人所這，现已无从考证，但我想，油纸伞的出现一定是在江南，被潇潇暮雨氤氳着的江南，很容易使人产生创造的灵感。
于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是________女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踌躇彷徨，那么宁静，那么典雅。
油纸伞不仅脸我走过少年和童年的时光，从尼龙雨衣的出现，它便搁置在每户人家的墙角、厨背而渐渐地变、破损、直到永远地消失。
如今，油纸伞早已被自动伞，折叠伞所取代，它们做工精细，变化无穷，如五彩的花朵在大街上、小巷里次第开放。
虽然我清楚地知道，它们也源于油纸伞的构想，是油纸争的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意，因为它们已没有了木质的温润，油纸的芬芳；没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、__________，已缺失了一个民族的古典情怀。
所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再也无缘读到一首像《雨巷》那样令人心澄眼热的诗歌和一个像《白蛇传》那样________的故事。
（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 接踵而至眉清目秀情不自禁缠绵悱侧B . 纷至沓来明眸皓齿含情脉脉缠绵悱侧C . 接踵而至明眸皓齿情不自禁辗转反侧D . 纷至沓来眉清目秀含情脉脉辗转反侧（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 接踵而至眉清目秀情不自禁缠绵悱侧B . 纷至沓来明眸皓齿含情脉脉缠绵悱侧C . 接踵而至明眸皓齿情不自禁辗转反侧D . 纷至沓来眉清目秀含情脉脉辗转反侧（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 还能依稀看到它们的影子，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里。
2019——2020学年度上学期沈阳市郊联体期末考试高二年级试题语文答案1.C （A 项，“商朝、周朝、秦朝分别把 11 月、12 月、10 月算作每年的第一个月”不正确。
由原文“夏正以正月，殷正以十二月，周正以十一月”可知，商朝是 12 月，周朝是 11 月。
B 项，扩大范围。
原文为“汉武帝时改用‘太初历’，以建寅之月为岁首，以后约两千年间，除王莽、唐武后等一度改为殷正、周正外，大多沿用夏正”。
D 项，“最早提及‘除夕’这一名称的是《吕氏春秋·季冬纪》”，不正确。
《吕氏春秋·季冬纪》只是记载了有关“除夕”的活动，但并没有说这本书是最早提及“除夕”这一名称的。
）2.B （B 项，“是为了论证夏历、殷历和周历所定的正月的时间各不一样”不正确。
引用《诗经》的记载是为了论证“正月名谓的出现甚早”。
）3.D （D 项，不是作者据此推出的观点，应是黄生推出的观点。
）4.D “叶嘉莹先生只为她的学生传道授业”范围缩小，原文为“叶嘉莹为无数人传道授业。
从天真孩童到耄耋老者……”5.B（ A．“不与世俗同流合污”无中生有，曲解文意，表现了她的高雅飘逸的特点。
C．“积极参与诗词文化的普及工作”不准确，原文为“从事‘中华吟诵的抢救、整理与研究’工作”。
D．“就”过于绝对，且从原文看，“乐观之生活”还应该包括其对古典诗词的坚守与喜爱。
）6.①叶嘉莹先生清丽脱俗，高雅飘逸，展现了诗人的修养；②从小便受诗词熏陶，后来身处乱世，辗转漂泊，以古典诗词教书育人，通过诗词将悲欢情绪传达出来，与诗词情缘极深；③回归祖国后，各处讲学，设置奖学金，献身于古典诗词的传播与保护工作，用诗词点燃他人。
（每点2分）7. C（ C项，“‘原野上有两种声音’是这篇文章的文眼”错误，“原野上有两种声音”并非文章的文眼，文眼是能反映文章思想内容的文字，此句不能反映文章思想内容；文章也并没有详细描述“吟唱着尘世的演变”这种声音，从文中来看，第五段写“吟唱着尘世的演变”，其他段落基本没有涉及。
2019-2020学年辽宁省沈阳市高二第二学期期末预测语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
月下美人泪肖建国惠州城有两大养花高手，一个叫黄金，一个叫季献民。
称得上高手的，总得有点绝活。
先说黄金。
从黄金记事起，他家就是花匠。
别人养花大都为了观赏，而黄金家是为了生活。
他家以种花卖花过日子，开门七件事，柴米油盐酱醋茶，全靠花。
所以黄金从小就跟着家人干养花的活。
八岁，黄金去上小学。
刚好学校的校园在翻整，墙角要种一排花。
有员工过来问，种什么花？校长沉吟一会说，种白鹤仙吧，陆游不是说过“芳兰移取偏中村，余地何妨种玉簪”吗？校长对古诗词有研究，这玉簪就是白鹤仙。
黄金一听，就说不行不行。
这玉簪不能种墙根，炕都会炕死。
少儿雌黄，校长哪放在心上。
果然种上不多久，这玉簪全都晒死了。
校长对黄金刮目相看．黄金读到初二，辍学了。
他成绩不好，整天就想着如何侍弄花草。
校长说，你回去也好，花草有本心，说不定能让你黄金万两。
校长也真说对了。
十多年后，黄金成了惠州城花卉行业的大佬。
他不种一般的花，只种奇花异草。
比如兰花走俏时，惠州城里的花匠都去养。
春兰、蕙兰、建兰、寒兰、墨兰，你方唱罢我登场。
朝京门的王胡子竟养出了猴脸小龙兰。
一茎一花一雷公，粉面蒜鼻红头发。
嘿，奇了。
轮到黄金出手，养的是蝴蝶兰。
品种虽一般，可花蕊里包含着一只展翅欲飞的白鸽！栩栩如生，绝了。
再比如，养昙花，也叫月下美人。
黄金能让昙花在白天开放。
这个，稍有养花经验的人都会。
将昙花用黑布蒙起来，不让其见光。
到了晚上，则用射灯对着照，照得昙花“阴阳颠倒”。
一个星期后，昙花彻底蒙了，不得不顺从人意，在白天开放。
虽然都会，然而都没黄金的昙花开得艳，开得大，开得多。
黄金的诀窍在哪里？据王胡子说，黄金爱搞嫁接，不是一类的花，也硬要把它们“嫁上”。
黄金的昙花供不应求。
为防假冒，他在每盆花上都系个标牌：黄金之花。
王胡子有次在黄金家喝了点酒，对他说，你养花虽好，可比不过季献民。
论述类文本阅读专题辽阳市（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字，完成1~3题。
对真善美的追求历来是一切文艺创作的起点，也是最终的归宿和目的。
优秀的文艺作品，不管采取的是哪种形式，书写的是什么内容，发表于哪个时代，其内在都是对真善美的具体呈现与深刻探寻。
可以说，真善美是文艺价值的度量衡。
艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。
我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观。
表现美、守护美是文艺作品的使命。
与商业文明重思辨、重理性相比，农耕文明重感性、重直觉。
芳菲悱恻，多愁善感，华夏民族对自然之美、人情之美、心灵之美拥有异乎寻常的敏感和信仰，自古就有山水比德的人文传统，这一传统将美与善牢牢地结合在一起。
山川风物，与人的生命息息相通；花草树木，总是寄托着人的美德与情操、愿望与期盼：梅花坚韧、翠竹有节、兰花脱俗、菊花清高、牡丹雍容富贵、石榴多子多福……善美并重，是华夏民族悠久的礼乐文化的突出特征，孔子闻《韶》，三月不知肉味，因其达到了尽善尽美之境界。
中华民族几千年的时空变迁，诗曾一直肩负着陶冶、净化和升华世人灵魂的使命，至今仍发挥着重要作用。
诗人在作品中尽情描绘和表现自然美、人情美、心灵美。
还是童稚之时，我们便从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”里想见山水之奇，在“三夜频梦君，情亲见君意”里感受真挚友情，在“高标逸韵君知否，正是层冰积雪时”里景仰君子风骨……爱与善，总是这样伴随着美的感染、情的熏陶，在内心深处生根发芽，随着生命的成长而枝繁叶茂、开花结果。
当然，文艺作品并非只是表现美、歌颂美，对恶的事物的批判、对丑的事物的鞭挞。
同样也是在守护、弘扬美，是在“曲线救美”。
各种文艺形式——诗、书、画、乐，乃至小说、散文等，在终极意义上，都是以美为旨归的。
尽管它们在表现手法上千差万别，但有一点是相通的，那便是都注重意境的营造。
意境，并非只是诗歌的专利。
2019-2020 学年度(下) 期末考试高二年级英语试卷考试时间：100 分钟考试分数：150 分试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷选择题（1－35 题，共65 分）和第Ⅱ卷(非选择题，36－47 题，共55 分)。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
作答时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷(选择题共65 分)第一部分阅读理解（共两节，满分50 分）第一节（共15 小题；每小题2.5 分，满分37.5 分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和D 四个选项中，选出最佳选项。
AFinding the best lamp for study is important for everyone. In order to make full use of time and energy, and for the very important goal of preserving eyesight, anyone reading for understanding needs not only adequate light, but light that ensures reading with ease. Only when eye strain(疲劳) is not interfering(干扰的) does the learning process move forward.Desk lampsYou can purchase a large number of stylish desk lamps from lamp stores and online. The products range from precious ones to casual ones, from traditional ones to ultra-modern( 超现代的)ones. They feature such desirable additions as dimmer switches and night lights. Some have battery backup in case of power failure and a choice of OttLite bulbs that duplicate (复制) natural sunlight.LED desk lampsMet Efficient reviews the most recommended LED desk lamps. These lamps come in many different styles and brand names and are valued for their directed beam of light, lack of heat and exceptional energy efficiency and brilliance. LED study lamps are made in goose neck and swivel(转圈)styles, as well as the more modern Z-bar and the human-like- figure of the Moppel light.Safest desk lampsAccording to Knol, Study Lite is the safest of all desk lamp designs. Not only does it provide LED light, freeing people from UV and IR radiation, but it has been tested to be eye-friendly. It has all the advantages—low cost and long life—of any LED lamps, but it is also equipped with rechargeable battery. Its design and choice of colors make it desirable for more than its efficiency.1.What is the feature of Desk lamps?A.They are bought easily online.B. Their prices vary.C. Their styles are various.D. They have satisfactory additions.2.What do LED lamps and Study Lite lamps have in common?A.Low cost and long life.B.Excellent energy efficiency and brightness.C.Rechargeable batteries.D.Their design and color choice3.What is the main purpose of the text?A.To give us some tips on how to protect our eyes.B.To give us some information on the best study lamps.C.To introduce the method of choosing a proper lamp.D.To present the finding that light affects study.BGrowing up in England with a British father and a Chinese mother, I’ve enjoyed food from both countries ever since I was able to hold a knife and fork and chopsticks!Mum has sweet memories of the food from her home town in Sichuan, and often cooks spicy dishes. Thanks to this, Dad has come to love hot pot! But there are still some dishes that Dad dare not try even after many years of marriage to my mother. Even today he still does not take to eating things like chicken feet.But I enjoy that sort of food myself. Last week, I went to the butcher’s and asked, “Do you have pigs’ ears?” “No,” the butcher said, pulling at his own ears, “just these ordinary ones.” He must have thought I was joking.Dad can cook a super “full English breakfast” of bacon, eggs, beans, sausages and toast with butter. Mum and I just have to find a way to get him into the kitchen! He also does a typical Sunday roast. We all love roast beef and vegetables.I’ll never forget my first visit to China. Mum encouraged me to try different kinds of food. But just when I thought I could deal with all Chinese food, I came across stinky tofu, a horrible grey thing that looked and smelt like a burnt sports shoe. I gathered all my courage to take a bite and was amazed to find it wasn’t so bad. It reminded me of blue cheese, a similarly strong smelling type of food you either love or hate. Maybe I’ll fall in love with stinky tofu, someday.People say that one man’s meat is another man’s poison, but I feel at home with food from both my cultures.4.What can we learn from this passage?A.I have enjoyed the food from two cultures since a little child.B.Because of my Mum, Dad loves all kinds of Chinese food.C.We all like roast beef and vegetables except Mum.D.I have fallen in love the stinky tofu now.5.What is the character of the butcher?A. GenerousB. MeanC.HumorousD. Serious6.What does the underlined part in paragraph 2 probably mean?A. refuseB. likeC. allowD. mind7.What’s the main purpose of this passage?A.To introduce two different cultures.B.To advise the readers to try some different food.C.To show the different eating habits between China and Britain.D.To tell a story about a child of his eating experience.CWith more than two million videos on Youtube, cats are one of the most searched things on the Internet. A new exhibition called “How Cats Took Over The Internet”opened at the Museum of the Moving Image in New York. It looked at the history of how cats rose to Internet fame, and why people like them so much.Almost half of all original Youtube videos are of peoples pets，and around26billion views are just for cats, making them the single most popular category. Some cats have become famous and earned millions of pounds after their owners posted their pictures online.So how did cats become so popular?Since the Internet became widely used in the1990s, people have been sharing pictures of their cats via email. In 2005 one of Youtube’s co-founders Steve Chen posted a video of his cat called Pyjamas playing with a rope, making him the first person to upload a cat video to Youtube.In 2007 Eric Nakagawa and Kari Unebasami started a website sharing funny pictures of cats. The site quickly became popular, and users were able to upload pictures of their cats with writing over the top. It now has over 100 million views a month and has created a whole new form of communication on the Internet.Why cats?A scientific study has proved that looking at videos of cats can impr ove people’s mood. Assistant professor Jessica Gall Myrick from Indians University, America, asked 7,000 people how they felt before and after watching videos of cats. The results showed that people felt happier after watching videos of cats, and that they felt less anxious.The Internet has also been responsible for creating a number of famous cats such as Grumpy Cat, Lil BUB and Maru. They have appeared on lots of TV shows, advertisements and film festivals, and even have their own brands. Lil BUB even has her own charity, and has raised around $130, 000 for pets with special needs.8.What’s true about cats according to the text?A.Their fame is related to the widespread of the Internet and a relative website.B.Cat videos take up half of all the original Youtube videos.C.They are the first to be filmed among all the animals throughout the world.D.They earned millions with their videos in the 1990s.9.Why did Jessica make the study?A.To improve people’s mood and reduce people’s anxiety.B.To ask about people’s present feelings and living conditions.C.To find the effect of watching cat videos on people’s mood.D.To help people live their life to the fullest.10.What’s special about Lil BUB?A.She has the most videos online.B.She is popular at home and abroad.C.She has her own brands.D.She has her own charity.11.What’s the best title for the text?A.Cats become celebritiesB. Cat videos rule the InternetC. Watching cat videos countsD. Cats contributions to the worldDScientists think they have the answer to a puzzle that confused even Charles Darwin: How flowers evolved and spread to become the most important plants on earth.Flowering plants, or angiosperms (被子植物), make up about 90％of all living plant species, but how they did this has been a mystery. New research suggests it is due to genome size.Hundreds of millions of years ago, the earth was dominated by ferns and conifers. Then, about 150 million years ago, the first flowering plants appeared on earth. They quickly spread to all parts of the world.Why angiosperms were successful and diverse on earth has been debated for centuries. Charles Darwin himself called it a “mystery”, fearing this apparent sudden change might challenge his theory of evolution.Kevin Simonin from San Francisco State University in California US and other researchers analyzed data held by the Royal Botanic Gardens, Kew, on the genome size of hundreds of plants, including flowering plants, gymnosperms (a group of plants including conifers) and ferns. They then compared genome size with structural features. This provides “strong evidence” that the success and rapid spread of flowering plants around the world is due to “genome downsizing”.By reducing the size of the genome, which is contained within the nucleus( 核) of the cell, plants can build smaller cells. The researchers say genome-downsizing happened only in the angiosperms, and this was “a necessary condition for rapid growth rates among land plants”.12.What do we know about angiosperms?A.They are superior in number among all plant species.B.They controlled the earth for hundreds of millions of years.C.They challenge Charles Darwin’s t heory.D.They are extinct plants in the world.13.It can be implied that .A.Simonin works in the Royal Botanic Gardens KewB.Simonin is probably an American biologistC.Darwin was confident of his theory of evolutionD.Darwin succeeded in figuring out the flower evolution14.What contributed to the success and diversity of angiosperms?A.The weaker ferns and conifer.B.The larger nucleus.C.The stronger cell.D.The smaller genome.15.What can be a suitable title of this passage?A.Why were gymnosperms successful on earth?B.What puzzle confused even Charles Darwin?C.How angiosperms dominated the earth?D.When angiosperms outnumbered conifers and Ferns?第二节（共5 小题；每小题2.5 分，满分12.5 分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
高二期末考试语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成各题。
西周建立伊始，周公制礼作乐，构建了辉煌的礼乐体制。
肃雍和鸣的礼乐、华美的服饰、精致的礼器、文雅的举止等是礼乐文化的主要组成部分。
礼乐作为一种融诗、乐、舞为一体的艺术形式，具有一定的观赏性，是周代“文饰化”艺术精神的体现。
周代是一个礼制社会。
从祭祀天地山川到祭祀祖先神灵，从出生到加冠再到丧葬，可以说从生到死都有礼仪相伴。
在宗庙中，在族长乡里之间，在诸侯国的外交场合等，都要演奏礼乐。
礼乐最突出的是其等级化特征。
比如钟鸣鼎食是天子特殊地位的象征，大夫和士是无权享受的。
礼乐演奏的主要目的是传达尊卑长幼的观念，塑造温文尔雅、谦和有礼的贵族气质，最终达到维护社会等级秩序和稳定社会结构的目的。
所以当孔子看到八偷之舞被大夫级别的贵族借越时，气愤地说“是可忍，孰不可忍”。
礼乐文化在社会治理方面能够有这样大的作用，是因为礼乐文化具有审美属性，能够使人身心愉悦，并在轻松愉快的审美过程中达到治理社会的目的。
从有关记载可以看到，春秋时期人们已经认识到了礼乐的审美属性。
《论语·述而》记载：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：‘不图为乐之至于斯也。
’”这里，孔子看重的显然是礼乐的审美功能。
礼乐有如此强烈的审美效果与其演奏场合有一定关系。
礼乐演奏时，会摆放各种典雅贵重的青铜礼器。
众多列席者身穿精美的礼服，身上佩戴叮当作响的玉佩，依照尊卑长幼的秩序排列，行为举止彬彬有礼。
而且，周代的礼乐往往用编钟、编磬等大型乐器进行演奏。
礼乐演奏还要按照固定的程序演奏固定的乐曲。
如《礼记·乡饮酒义》记载，举行乡饮酒礼时，要按照程式来演奏《诗经》中固定的乐曲。
因此，礼乐是一种程式化的艺术。
辽宁省2019-2020学年高二下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2017·衡水模拟) 下面这封信五处不合规范，请指出并改正。
敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您，有时思念心切，①我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。
爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。
目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。
我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。
您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼！孙××敬上××年×月×日（1）这封信格式有两处错误：①________；②________。
（2）文中划线的两个句子有语病，请改正。
①________。
②________。
（3）文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改。
二、现代文阅读 (共3题；共30分)2. （6分） (2017高一上·运城月考) 阅读下文，回答问题学问源于乐趣，藏宝最终散尽曾有一种说法，21世纪可能还会出现个钱钟书，王世襄是出不了了。
2009年11月28日，著名文物专家、学者、文物鉴赏家、收藏家王世襄因病医治无效在北京去世，享年95岁。
王世襄的离世，意味着中国又一位标志性文化老人的陨落。
王世襄生于1914年。
他的曾祖父、祖父、父亲都曾是朝中大官，母亲出身书香门第。
他年轻时就在燕京大学读书。
王世襄虽然出身名门，拥有很好的教育背景，对书画、陶瓷这些也都较为精通，但是他更关注社会底层的文娱活动，如捉獾、养鸽、驯鹰、养狗等。
然而，他的很多关于这方面的研究却并没有被一般人看成是学问。
王世襄是杂家也是通家。
他的许多学问最初都起源于乐趣。
王世襄生前有一句名言：“一个人如果连玩都玩不好，还有可能把工作干好吗？”他被称为“京城第一玩家”．少年的“王家二少爷”养狗、玩葫芦、养鸣虫，在京城可算是小有名气。
2019-2020学年辽宁省沈阳市高二下期末预测语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
材料一：党的十八大以来，我们统筹工农城乡，强农惠农富农，“三农”工作取得了历史性成就，发生了历史性变革，可以说，实施乡村振兴战略有基础、有条件。
(摘编自《增强实施乡村振兴战略的使命感》，2017年12月30日《经济日报》）材料二：党的十九大报告指出，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。
中央经济工作会议进一步强调，要科学制定乡村振兴战略规划，健全城乡融合发展体制机制，清除各种阻碍要素。
在农村基本经营制度和土地制度稳定以及集体产权制度改革方面要给农民吃“定心丸”，进一步构筑和巩固我国城乡社会结构和农业农村经济持续稳定发展的坚实基础。
农业部农村经济研究中心主任宋洪远说，科学实施乡村振兴战略要有清晰的思路和措施，关键在于土地政策、产权制度、经营体系和政策体系这四个方面，要按照融合发展的角度完善体制机制。
（摘编自《实施乡村振兴战略促进城乡融合发展》，2017年12月29日“新华每日电讯”）材料三：乡村振兴归根结底是发展问题，产业兴旺是乡村振兴的基础。
首先，要因地制宜，确定乡村产业发展策略。
依据乡村的资源优势、区位优势和发展过程中积累的比较优势，确定主导产业，形成能够充分利用自身资源并符合市场需要的产业结构，重点发展特色产业。
其次，促进农业与二三产业融合发展。
充分挖掘和拓展农业的多功能性，促进农业产业链条延伸：促进农业与二三产业尤其是文化旅游产业的深度融合，大力发展农产品加工和农村新兴服务业。
乡村振兴要充分利用先进的科学技术成果。
首先，整合各方面科技创新资源，完善国家农业科技创新体系、现代农业产业技术体系和农业农村科技推广服务体系，依靠科技创新激发农业农村发展新活力。
其次，促进互联网技术、物联网技术等现代技术与农业农村生产生活生态的密切融合，让农民充分享受现代科技成果。
（摘编自刘合光《实施乡村振兴战略的四个着力点》，2017年12月9日《农民日报》）材料四：以全域乡村旅游引领乡村产业融合发展新境界。
2019-2020学年沈阳市高二下期末监测语文试题一、现代文阅读1．阅读下面语段，完成下面小题。
去年春节期间，一个大型文化音乐节目《经典咏流传》蓦然．．．呈现在亿万家庭的电视屏幕和手机上，“一夜蹿红”。
（甲）节目的名称已点明了它的内容、主旨和方式：“经典”、“咏”（“咏”亦“永”也）、“流传”。
几乎每一集都能勾起人们不可理喻．．．．的激动、回忆和遐想。
无论是《定风波》结句的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，还是《墨梅》“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，娓娓咏之、歌之，都在轻轻地叩打着观众的心扉，（乙）一似饱经风雨和磨难的祖先在我们耳畔叮咛：莫忘来路，珍爱当下，奔向未来——这就是中华民族永不散逸的一股“清气”。
古诗词，包括作者已标注为“行”“吟”“歌”以及“调寄某某”诗词的曲调绝大多数已经亡佚，于是重新谱曲，配以朗诵，以新的旋律演绎之，乃至．．．．，回味无穷。
（丙）“和诗．．超越时空地让受众荡气回肠以歌”，既需要有浅吟低唱，曼妙轻缓的佳作，也需要有“关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去”的精品。
让人感动的是，中华诗词中的这两种相融互补的美学风格，已经不落痕迹地融入《经典咏流传》之中了。
（许嘉璐《和诗以歌，精神和鸣》）1．文段中的加点词，运用不正确的一项是A．蓦然B．不可理喻C．乃至D．荡气回肠2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A．甲B．乙C．丙【答案】1．B2．C【解析】1．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误B项，“不可理喻．．．．的激动、回忆和遐想”错误，不可理喻:不能用常理使那个人明白,没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
可改为“难以言喻”。
故选B。
2．本题考查标点的用法。
作答标点符号题，要分析有关标点符号的用法，尤其是特殊用法。
C项，“浅吟低唱，曼妙轻缓”标点错误，“，”改为“、”，此处是并列定语。
2．阅读下面文字，完成小题。
朗读者杨军民买完车票，时间尚早，她找了一处座位坐下来。
一抹阳光从敞亮的车站候车室窗户射进来，亮丽而温暖。
她再一次掏出手机确认一下时间，习惯地将手机装入夹克衫左下侧的口袋。
从放在座位右侧的旅行袋里掏出一本书，翻到夹着书签的那一页，专注地读起来。
很久没有读过带入感这么强的小说了。
她立即被作者细腻的笔触带入了十八世纪苏格兰高原一个伯爵府邸的傍晚，高高的府邸台阶上，走下来一位十五岁的少年。
在作者情景交融的笔触下，那座府邸像一幅精美的油画，恬淡静美朦胧。
没有任何预兆的，少年被碎石路上轻微的声响惊扰，悚然回首，一个身材颀长的白色身影向他逼近，包裹了他，让他惊恐晕眩继而陷入一种不能自拔的留恋之中……小说如静静的山涧涌出一股溪流，清澈却水花四溅，宁静却暗流奔涌，细腻的心理描写，悬疑的构思，唯美的景色描写，像面对一桌丰盛的美味大餐，够香够味够爽……这时候，有一个穿着一身黑衣的少年坐在了她的身边。
她用眼睛的余光感受到了他的存在，她却已经被小说的情节感染得无力自拔。
少年坐在她的身旁玩手机，游戏的音量开得很大，像一个小型音箱里在发生着一场激战。
少年看似盯着手机，眼睛的余光却机警地观察着周围。
候车室的人不少，也不多，焦急奔走的，引颈张望的，每个人都在忙着自己的事情，匆忙的节奏里透露着井然。
少年眼睛更贴近了屏幕，右手脱离了手机，那是一双女人般纤细瘦长的手，比之于妇女丰腴饱满的手指，他的手略显骨感，灵活而有力量。
少年似乎更专注于手机的游戏。
那只手却忽然如离弦之箭，只觉白光一闪，她装在口袋里的手机已经被他灵巧地掠过来，落入了他的口袋。
如果不是亲眼所见，你会觉得那双手不是他的，他对手机的专注度始终未有丝毫懈怠，那只手却在执行着与他的神情丝毫无关的事情，像极了孙悟空的分身术。
当他心神归一的时候，他又用眼睛的余光看一下四周。
发生了什么吗？似乎没有。
少年好像已经很深地沉溺了，眼睛依然盯着手机，缓缓起身，准备离开。
“对于这些留守的孩子，对他们，我们有什么可以责怪呢？他们在最需要父母的时候，父母却在异乡打工，他们的心灵得不到爱抚，他们像案板上的鱼，干涸而挣扎。
柔弱一些的孩子因此沉默消沉，刚强一些的孩子会把渴望变成叛逆，甚至会徘徊在犯罪的边缘，他们只是以这些行为来表现自己的无所谓，掩饰心中对爱的渴望。
他们带刺，但刺里包裹着一颗温热坚强的心哪！当然，我们也不能怨责那些父母，他们抛下心疼的孩子，带着一腔怀念奔走在流水线上，他们想奠定一些经济基础，他们眼睛里是产品，心里却只有他们的孩子。
孩子是他们的信念，每日把疲惫的身体搁在床板上的时候，在疲惫留给他们的哪怕最短暂的间隙里，一定，一定，是他们的孩子在眼前晃动。
这是一种牺牲，一种无畏呀！我们无力改变，就让我们拿起电话，哪怕只能说一句话。
那么，父母说孩子，爸妈想你了！那么，孩子说爸妈，我想你们了！世界或许会因为这一句话而充满阳光……”她忽然念出声来，声音不高不低，临近的人都可以听得见，听得清楚。
那声音情感饱满，像春风吹拂着树梢，像划破云翳的一缕阳光，像母亲抚摸着婴儿……准备起身的少年聆听着，前后左右的几个人聆听着，车站的喧闹似乎凝滞了，只有她温和而清晰的声音在环绕。
少年关小了手机的音量，静静地听完了她的朗读。
默默地站起来，走出了车站大门，隔着玻璃窗，她看见他把手机把在耳朵上。
也许，铃声响起的那边，是他的父亲或他的母亲。
她这么想着，眼睛有些湿润。
作为一名做留守孩子专访的记者，她一进门就看见了那个孩子，桀骜不驯的眼神，须臾不离的手机，一只耳朵下晶亮的耳环。
她把手插进左下边的口袋，手机好好地躺在那里，手机是温热的，有她的体温，当然也有他的。
时间到了，她准备着行囊，走向站台入口。
那本被合上的书，翠绿的硬质封皮上，写着《茨威格中短篇小说选》几个仿宋大字。
（《安徽文学）2019年1期）1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说以“朗读者”为题，巧妙借用当前广为人知的电视节目的栏目名称，标题的趋同化既展现了阅读化人的巨大力量，又引起了读者的注意。
B．“从放在座位右侧的旅行袋里掏出一本书，翻到夹着书签的那一页”，这既照应了题目，也为后文黑衣少年坐在她的左侧偷窃手机作好了铺垫。
C．文章第三段两次描写少年用“眼睛的余光”观察周围，揭示出他偷窃行为害怕引起别人注意的戒备心理，也表现了少年缺乏自信和安全感的紧张和焦虑。
D．手机是“她”与少年的连接点，小说开篇切入女主人公“掏”“装”手机的动作细节，在后文少年的“掠”与“还”中传达出“朗读者”洗涤灵魂的力量。
2．文章第二段说“她”“很久没有读过带入感这么强的小说了”，实际上作者正是借助这种“带入感”巧妙地构筑了这篇小说的情节，请结合作品简要梳理。
3．有人认为小说最后一段有多余之嫌，你的看法呢？请结合文本说明自己的观点并阐述理由。
【答案】1．C2．答案示例：全文从“她”买票候车专注阅读展开情节，便被茨威格的小说带入其中，这是情节的“起”点；因了沉醉其中无力自拔的“被带入”的阅读才给了少年下手的机会，这是情节的“接”点；意识到手机被偷后，撇开小说的朗读又把少年带入自己设定的情景，这是情节的“折”点；少年静静地聆听、偷偷地还手机、默默地起身、悄悄地打电话，少年被带入后灵魂受到净化，这是情节“圆合”的收束点。
（要紧扣“带入感”答题。
若从情节的发生、发展角度来答，也可酌情给分）3．答案示例1：不多余。
理由：①表现人物：通过揭示阅读真相，更加突出了“我”要转化少年的良苦用心，丰富了人物内涵。
②照应情节（或“结构完整”）：文章开篇以“掏书读起来”这样的情节展开，通过最后一段交代此“阅读”非彼“朗读”，使情节的内在逻辑更合理。
③凸现主旨：通过揭示朗读的真相，表现了“我”作为一名留守孩子专访记者对孩子们的理解与尊重，凸显了顺势而为，春风化人的美德。
答案示例2：多余。
理由：①从表达效果上看，小说应该给读者留下思考和想象的空间，不宜太多太实。
②从情节结构看，上一段已交代了情节发展的结果，并与开头完美照应，最后一段就显多余。
③从主题表现看，去掉之后，不影响主题的阐述，戛然而止耐人寻味。
④从人物形象看，前文对“她”已有充分表现，结尾补充阅读真相的细节显得造作多余。
【解析】1．本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
这类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。
解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
本题C项，“表现了少年缺乏自信和安全感的紧张和焦虑”错误，根据后文可知，少年是一个留守儿童，缺乏爱和关心，意图通过“偷窃”等行为掩饰心中对爱的渴望，在这之前，他已经做过多次类似“偷窃”的事，因此“缺乏自信和安全感的紧张和焦虑”于文无据。
故选C。
2．此题考查分析文章结构、把握文章思路的能力。
作答时，要在通读全文的基础上来分析“带入感”在小说情节上的作用。
根据文章第1段可知，因为小说的“代入感”很强，“她”沉浸其中，为下文少年偷手机做了铺垫；由第3、4段可知，“她”知道手机被偷后，用“情感饱满，像春风吹拂着树梢，像划破云翳的一缕阳光，像母亲抚摸着婴儿”的声音朗读，将少年“代入”到一个“留守孩子渴望爱”的情境；少年将自己“代入”进情景后，产生情感共鸣灵魂受到净化，偷偷地将手机还给“她”。
因此，“代入感”是故事情节的起点、转折点和收束点。
考生要紧扣“带入感”答题。
3．本题考查学生把握重要情节作用和个性化阅读的能力。
本题探究小说的结尾，可从文中重要情节的角度分析思考，小说情节的作用可从以下几个方面考虑：一，情节和人物形象之间的关系。
就是情节本身对人物性格塑造上的具体作用。
二，情节与情节之间的关系。
一般情节在开头，引出下文，为后文做铺垫或者埋下伏笔；在中间，承上启下；情在结尾处，上照应前文。
三，情节与小说环境之间的关系，突出了人物活动的环境。
四，情节与小说主题之间的关系，一般来说是点题、突出主题或者揭示主旨。
解答本题可从情节、人物、主题这三个方面着手分析。
如果认为“不多余”：人物上，“她”朗读的内容与《茨威格中短篇小说选》截然不同，说明“她”是为了转化少年，丰富了人物形象；情节上，前后照应，开篇写“她”读书，中间写“她”朗读，结尾写“她”合上书，小说结构完整；主旨上，朗读真相的揭示，既表现了“她”对留守儿童的关爱、理解和尊重，也写出了在理解尊重的基础上春风化人的美德，给读者启示。
如果认为“多余”：人物上，1-9段已经较好地展示“她”作为一名留守孩子专访记者顺势而为转化少年的形象，结尾段嫌多余；情节上和主旨上，去掉结尾段后，第9段同样可以与第1段“买票”前后照应，也不影响主旨的表达，嫌多余；效果上，小说往往讲究“言有尽而意无穷”，去掉结尾段更能为读者留下思考和想象的空间，嫌多余。
