下载文档原格式
08年初中毕业生语文学业考试大纲（语文）一、命题依据教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）二、命题原则1．在坚持《语文课程标准》的前提下，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使语文考试最大限度地为每一个学生服务。
2．命题要以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅要考查学生的语文知识、能力水平，还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。
3．要重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学科特有的灵性和生气。
4．试题中要选用相当比例的课外语言材料，了解学生的阅读能力发展状况。
选文要注意语言的规范性。
5．试题应符合学生生活的实际情况，与学生的已有经验和身心发展水平相适应。
要注意通过测试发现学生的潜能。
6．鼓励设计一些开放性的试题，这类试题不规定统一的标准答案，鼓励学生发表独立见解，做出自己富有个性的解答。
三、适用范围适用于参加2008年初中毕业生学业考试的学生。
四、考试范围《语文课程标准》中第四学段（7~9年级）的课程目标。
五、内容和目标要求（一）积累与运用1．背诵《语文课程标准》推荐的优秀诗文50篇（7~9年级）。
2．课外必读书目：《语文课程标准》推荐的课外阅读书目，如《伊索寓言》、《繁星·春水》、《西游记》、《水浒》、《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》等。
3．语言基础知识在实际生活中的运用。
（二）阅读1．文言文浅易文言文的阅读，重在考查记诵积累，考查理解文章的大意，不应考查词法、语法等方面的知识。
2．现代文现代文阅读的考查应着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查；要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平，要从“形象、情感、语言”等方面考察学生初步鉴赏文学作品的水平。
柳州市2008年中考英语学科考试说明根据教育部、自治区教育厅关于积极推进中小学考试评价制度改革与普通高中招生制度改革的有关文件以及柳州市教育局柳教字[2008]16号文件的有关精神，制定本方案。
一、考试的指导思想柳州市2008年初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革，以党的十七大精神为指导，坚持有利于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；有利于深化基础教育课程改革；有利于促进基础教育均衡发展；有利于全面检查初中教学质量和普通高中录取新生；有利于面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动地学习，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展；有利于我市逐步构建一个科学高效的初中毕业升学考试和普通高中招生改革运行机制。
考试应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、考试性质2008年柳州市初中毕业生升学考试，是以合格初中毕业生为对象的具有选拔性质的考试。
三、考试范围英语学科命题以2001年中华人民共和国教育部制订的全日制义务教育普通初级中学《英语课程标准》（实验稿）五级目标要求为依据。
考试范围覆盖考生在初中三年所要求学习完成的全部内容：使用外研社初中起点版教材的考试范围为1-6册；使用衔接版教材的考试范围为初一、初二、初三（上、下）册。
四、考试目标英语学科考试的目标分为考试内容和知识细目两个项目进行表述。
考试内容是指《大纲》和《英语课程标准》中规定的语言知识和语言技能要求纲目；知识细目是指根据该纲目划定的具体知识要点；语言技能是指对听、说、读、写的能力要求。
英语学科考试将全面测试考生对语言知识和基本技能的掌握，测试考生听力理解、词汇和语法知识、阅读理解、书面表达和语言综合运用能力。
五、考试方法考试采取一次完成，听力和书面作答、闭卷考试的方式。
六、试卷结构1．试卷分数试卷总分120分（其中听力30分，笔试90分），考试时间为120分钟。
考试试卷由两个部分组成。
第一部份是选择题部分（85分，包括听力部分30分），第二部分是非选择部分（35分）。
Jiaohuazhe 上传2008年湛江市初中毕业生学业水平考试语文试卷说明：1.本试卷分试题和答题卡两部分：1－6页为试题部分，共4大题24小题；满分150分，考试时间120分钟。
2.答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”，然后按要求将答案填写在答题卡相应的位置上。
3.请考生保持答题卡的整洁，考试结束，将试题和答题卡一并交回一、积累与应用（20分）1.下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（2分）A.炽．热（zhì）簇．新（zú）B.负荷．（hè）瓦砾．（lè）C.收敛．（liǎn）盛．名（shèng）D.坍．塌（dān）蓦．然（mù）2.下列词语中，没有错别字．．．．．的一项是（2分）A.斑斓坐无虚席迫不急待B.祥和洋洋得意格物致知C.录象相辅相成一泄千里D.拮据忘文生义险象叠生3.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（2分）A.刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。
B.学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。
C.北京奥运会主体育场“鸟巢”的建成，吸引了全世界的目光。
这一宏伟的建筑令人叹为观止。
D.汶川地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显示出中华民族巨大的凝聚力。
4.下列各句中，没有语病的一句是（2分）A.只有我们和自然和睦相处，才能保护好我们人类地球的家园。
B.能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。
C.“同一个世界，同一个梦想”是北京奥运会的主题口号，它表达了全世界人民的共同愿望。
D.为了防止震后灾区不会发生疫情，卫生部调集了大批专家赶赴灾区，指导防疫工作。
5、综合性学习考查（6分）四川汶川地震发生后，滨海中学举行了一系列关注震灾、支持灾区人民的活动。
假设你是这所学校的学生，请你完成以下任务：（1）学校的师生对地震所知甚少，学校计划举办一个关注灾区和地震灾害得地震知识讲座。
2008年柳州市、北海市普通高中统一招生考试试卷语文（考试时间150分钟总分120 分）一、基础知识（共10 分，每小题2 分）1、下列词中加点字的注音不完全正确的一项是（）A、狼籍．( jí) 戏谑．( xuè) 伫．立( zhù )鲜．为人知(xiǎn )B、塑．料(suò) 星宿．(sù) 晕．车(yùn ) 举世瞩．目(zhǔ)C、应和．(hè) 炫．耀(xuàn ) 赐．教(cì) 揠．苗助长（yà）D、狭隘．(ài ) 商酌．(zhuó) 隔膜．(mó) 争妍．斗艳(yán)2、下列词语中书写不完全正确的一项是（）A、粗犷静谧天翻地覆世外桃源B、虬枝猝然言简意赅出其不意C、纯粹祈祷受益匪浅心旷神怡D、娇健惊惶再接再励滔滔不绝3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（)A、奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝．．．．。
B、北部弯以它得天独厚．．．．的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
C、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往．．．．。
D、诗人匠心独运．．．．，为我们描绘了一幅色彩鲜明、清景交融的山水画。
4、下列句子有语病的一句是（）A、这次汶川大地震，使人民群众生命财产安全受到了严重威胁。
B、我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓令暖装在心上。
C、我们要继承和发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
D、为了避免今后再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的案例措施。
5 依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）清晨，我沿着溪边步行，发现阳光正在苏醒，由重重的山与浓浓的云里拉开弓箭，万箭齐发地射到人间来。
晨光在感觉不只停留在视觉上。
①原来灰沉的溪水，也浮出黄金的光影②溪畔的繁花也都找到自己的颜色，欢欣鼓舞起来③那看来沉郁的山景，突然被翡翠染绿了④草叶间的露珠，显现七彩虹的光泽A、①②④③B、①③②④C、③②①④D、③①④②二、说明文阅读（共6 分，每小题2 分）古建筑中的石狮顾江龙狮子被誉为“百兽之王”，大约在东汉时期传入中国，随着佛教的广泛传播，狮子也成为人们信仰中的一种图腾，被视为辟邪驱恶的吉祥物，并与龙凤攀附在一起，成为威镇八方，唯我独尊的王权与胜利的化身。
2008年柳州市、北海市普通高中招生统一考试试卷物理(考试时间共90分钟，满分100分)第1卷(选择题，共30分)注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号用蓝、黑色墨水或圆珠笔填写在试卷左边的密封线内。
2．第1卷是第1页至第4页。
答题时，请用2B铅笔把各小题正确答案填涂在答题卡上对应的题号内。
如需改动，须用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。
在第1卷上答题无效。
一、选择题(30分，每小题2分。
每小题的选项只有一个是正确的，不选、多选、选错不得分) 1．下列现象不是利用大气压的是A．用吸管吸饮料B．医生用注射器给病人注射药液C．吸盘贴在光滑的墙面上D．墨水被吸进钢笔2．如图1所示的串联电路，闭合开关时A．通过A点电流大于B点的电流B．通过B点电流大于C点的电流c．通过A点电流大于c点的电流D．通过A、B、C三点的电流相等3．下列说法正确的是A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间B．液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙C．南极的冰山温度很低，没有内能D．分子之间存在引力和斥力4．以下实例，力对物体做功的是A．举重运动员举着杠铃不动B．小明将水桶从地面上提起C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动D．用力搬桌子而未搬起5．关于电路的说法错误的是A．电源是提供电能的装置B．只有电路闭合时，电路中才有电流C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置6．如图2，人骑自行车从坡上下来时，速度会越来越大，在这运动过程中A．人和车的动能增大B．人和车的动能减小c．人和车的重力势能增大D．人和车的动能保持不变7．小明坐在行驶的船中，看到河岸的青山往后运动，他是以下列哪个物体为参照物A．河岸上的树C．小明B．河岸D．迎面驶来的船8．夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，用干毛巾擦干后，过一会可观察到饮料瓶表面变湿，这一现象发生的物态变化是A．汽化B．液化C．凝固D．升华9．小明用150N的水平力，推着重500N的小车在水平地面上匀速运动，则A．小车对地面的压力是150NB．小车所受合力为350NC．小车受到的阻力是150ND．地面对小车的支持力是150N10．关于电磁感应现象的讨论，下列说法正确的是A．电能生磁，磁不能生电B．发电机发电的过程能量不会转化C．在电磁感应现象中产生的电流叫感应电流D．导体在磁场中往复运动产生的电流方向不变11．关于磁场的知识，以下说法正确的是A．任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B．磁感线是磁体发出的实际曲线c．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D．地球的南北极与地磁场的南北极是重合的12．如图3所示是探究凸透镜成像规律的实验装置，将点燃的蜡烛放在离透镜较远处，移动光屏使烛焰在屏上成—缩小实像，然后只将蜡烛向透镜逐渐移近，那么A．光屏上出现等大的实像B．光屏上出现放大的实像C．光屏上出现缩小的实像D．透过凸透镜可能会看到放大的像13．小明自学“生活用电”的知识后，归纳了几点，正确的是A．在电路电流过大时保险丝会自动熔断B．安全用电原则是：不接触高压带电体、不靠近低压带电体C．电灯的开关必须接在零线(中性线)与电灯之间D．使用测电笔时必须用手接触笔尖金属体14．如图4所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N则总功和滑轮组的机械效率分别是A．1800J 83．3％B．2160J 83．3％C．1400J 80％D．1800J 80％15．标有“2V，1w”字样的小灯泡和标有“20Q，1A”字样的滑动变阻器，连接在如图5所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“0～O．6A”，电压表的量程为“O一3V”。
2008年柳州市、北海市普通高中招生统一考试试题物理参考答案与评分标准一、选择题(30分，每小题2分)二、填空题(24分，每空1分)16．电磁波；空气17．重力；竖直向下；立定跳远(掷实心球或50m 跑) 18． 12；819．可；4．5×107 20．低压控制；高压工作 21．内；做功；守恒(不变) 22．3×103；3.84×108 23．98；小于 24．10；小25．6×104：1．2×104 26．0.6 ; 2．25×103三、实验探究题(24分，27、28、29每题4分，30、31每题6分) 27．长；电功(电能)；镊子；不能(每空1分)28．重合；不能；相等；等于(每空1分)29．(1)装入等体积的水和煤油(1分)；装入等质量的水和煤油(1分) (2)吸收相同的热量(1分)(3)温度升高的度数或温度变化(1分) 30．(1)(1分)(2)左；2．2；1．29………………………………………………………(每空1分) (3)不正确；温度不同，小灯泡的电阻也不同或只能用U 额、U 额、来求正常发光时的电 阻………………………………………………………………………… (每空1分) 31．(铁板的)重力；大(每空1分，共2分)(1)将八个风力板的迎风面(1分)朝南放置(1分)(2)每天结束时(1分)，以倾倒风力板中记录风力最大的作当天最强风力(1分)四、作图题(4分)32．(1)光线过焦点、标箭头各1分(2)只接错1根线得1分，错2根不得分五．问答题(4分)33．问题1：风扇对着人吹，为什么人感到凉快?(1分)答：电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量。
(1分)问题2：电风扇的扇页为什么能转动?(1分)答：通电线圈在磁场中受力转动(1分)(说明：答案不唯一，只要问题和解答合理，同样得分)六、综合应用题(14分，34题6分，35题8分)。
XX年广西省中考语文科目考试说明初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所到达的水平。
该考试具有两考合一的功能，考试结果既是衡量初中毕业要求的主要依据，也是普通高中阶段学校招生的重要依据之一，还可以作为衡量义务教育质量的重要依据。
以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持有利于全面贯彻国家教育方针，坚持有利于表达素质教育导向、促进学生的全面开展;有利于推进语文学科教学改革，全面提高语文学科的教育教学质量;有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段综合评价、择优录取提供依据;语文学科考试结合北部湾四市同城初中语文教学实际，考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的开展情况，以及学生在情感态度和价值观方面的开展状况。
(一)导向性原那么。
以社会主义核心价值体系为导向，坚持以学生为本，全面、公正、客观、准确地评价学生的学习水平，充分发挥考试的甄别、鼓励、选拔等评价功能。
引导教师转变教学方式，提高教学能力。
促进学生改良学习方式，着眼长远开展;有利于初高中教学衔接，为学生在高中阶段的学习与开展打好根底。
(二)根底性原那么。
全面考查学生的语文素养，注重识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系;考查学生掌握必要的语文根底知识状况，考查阅读与语言积累的质与量，考查语感形成水平与思维品质，突出考查语言文字运用能力。
(三)科学性原那么。
严格按照规定的程序和要求组织命题，做到考试内容与形式科学，符合学生年龄特征和认知水平;试题难易适当，表述清晰准确;试卷构造合理、标准;试题具有较高信度、效度和良好区分度。
(四)综合性原那么。
试题内容要课内外相结合，严密联系学生实际，联系社会生活和科技开展的需要，关注社会生活热点、焦点问题，考查学生熟练运用语言文字的能力，特别是综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
鼓励表达真情实感，鼓励有创意地表达自己的见闻、见解。
柳州市2008年中考语文学科考试说明一、命题原则2008年柳州市语文中考，落实《全日制义务教育语文课程标准》（下称《课标》）的评价理念中关于更新考试评价的观念和手段的精神，遵循教育部、自治区教育厅关于积极推进中小学考试评价制度改革与普通高中招生制度改革的有关文件精神，根据柳州市教育局《柳州市2008年中考与普通高中招生工作方案》（柳教字[2008] 16号文）的有关精神。
处理好《课标》中提出的三个维度的关系，全面考查学生的语文素养，体现语文的综合性以及语文学科工具性和人文性的统一，利于推进中学语文教学改革，推进柳州市的基础教育改革。
命题将力求符合典型、公平的原则，体现《课标》对初中阶段语文教与学的基本要求。
命题将注重对学生语言文化积累及以此为基础的理解和运用能力的考查，讲求基础知识和运用能力考查的融合；注重考查学生的自主阅读能力与表达能力，促进学生个性化的阅读与表达；适当体现对学生探究发现、感悟创新意识与能力的考查，提倡知识、能力的综合和阅读理解的多角度和个性化。
二、考试范围和要求◆考试范围1.考试范围以《课标》中的课程理念和课程目标为基本依据，参考应届毕业学生使用的义务教育课程标准实验教材《语文》七、八、九年级教材内容。
2．不考试范围（1）基础知识的名词术语。
（2）汉字构字常识。
（3）词、短语的分类。
（4）单句、复句的辨别与划分。
（5）“修辞”中比喻的三种方式(明喻、暗喻、借喻)。
（6）文学常识和文体知识。
（7）应用文的格式与写作。
◆能力要求语文考试内容主要包括积累与运用、口语交际、综合性学习（包括“专题”和“语文实践活动”）、阅读（包括“文章阅读”、“诵读欣赏”和“名著推荐与阅读”）和写作。
能力要求见《课标》中的“评价建议”。
（一）积累与运用积累与运用的考试内容包括字词、语句和古今优秀诗文的积累，词语的运用，运用语文知识解决实际问题。
1.按《课标》的要求，学生累计认识常用汉字3500个，其中2500个左右会读会写。
2.能使用硬笔在“田”字格内规范、熟练地书写正楷字。
3.能背诵、默写课本中规定的（包括“诵读欣赏”中古典诗词）背诵篇目和《课标》推荐的背诵篇目，重点考查学生的诵读、理解与运用的过程。
4.病句的辨识与修改。
5.了解常见修辞格（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）的一般用法，体会其表达效果。
6.学会仿写、续写和缩写。
7.正确使用词语28.对中外名著有一定的了解，特别是教材推荐的中外名著。
（二）口语交际对本届学生使用的教材中涉及到的“口语交际”内容熟悉并能合理运用，具体要求是：1.能判断所提供的情境会话是否得体，符合情境。
2.能具体、生动、准确地讲述、复述见闻。
3.能以书面的形式有中心、有条理、有根据地表达自己的看法和观点。
4.能归纳对方的观点并巧妙地提出自己的建议。
（三）综合性学习（包括“专题”和“语文实践活动”）综合性学习反映了学生在语文学习过程中的情感态度，主要体现为对语文知识、综合运用能力、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
综合性学习的考查，结合教材的有关内容，考查学生的探究精神、创新意识和语言综合运用能力。
1.能对语言材料提供的信息设计一个专题的研究方向，并能把研究步骤简单列举出来。
2.能对不同的语言材料进行综合分析，提炼观点或提出探究性的观点。
3.能对初中教材中的“语文实践活动”和“专题”进行体验性的总结。
4.综合运用语文能力解决生活中的实际问题。
5.关注有地方特色的民俗文化，提高民俗文化素养。
（四）阅读阅读的检测，主要是通过对富有人文内涵的文本阅读，引导学生感受语言文字所承载的思想内容，考查学生感受、理解、欣赏和评价能力。
阅读包括现代文柳州市2008年中考语文学科考试说明第3页，共11页阅读和古诗文阅读两部分。
1.现代文阅读总体要求学生要具备一定的诵读技巧和综合阅读能力。
综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向，考查学生的阅读方法和阅读习惯，考查学生能否多角度，有创意的阅读。
阅读材料选用课外的语言材料，逐步淡化文体阅读，注重阅读的综合性考查。
考查包括朗读、略读、浏览和精读的能力。
根据《课标》的要求，对精读的考查要“重点评价学生对读物的综合理解能力，重视评价学生的情感体验和创造性的理解”，要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生对形象、情感、观点、语言的领悟程度以及获取信息的能力，评价学生初步鉴赏文学作品的能力。
现代文阅读材料全部来自课外的语言材料。
（1）阅读记叙文，在通读文章的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
（2）阅读简单的说明文和一般的科技作品，把握文章说明对象和说明中心，理解文中重要词句的含义，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点。
（3）阅读简单的议论文，能把握作者的观点并能对其表达自己的看法，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表）之间的关系；了解常见的论证方法如比喻论证、对比论证、道理论证和事实论证以及他们的作用；并能通过自己的思考做出判断和阐述。
（4）阅读文学作品，能感受、评价作品中的形象，初步赏析作品中优美、精彩的语言。
鼓励学生在欣赏过程中的独特感受和独到的体验。
对文学作品的思4想倾向，能联系文化背景作出自己的评价。
（5）诵读欣赏重在考查学生对精品文化的积累和诵读过程，要求学生要具备一定的诵读技巧和能力，对教材中出现的古诗词应具备一定的赏析能力。
2．古诗文阅读2.1古代诗词阅读（1）考查范围古诗词阅读的选材均出自本届使用的七到九年级语文教材中的教学内容。
（2）考查内容①整体把握古诗词内容，感受诗词中的形象。
②欣赏、品味优美、精彩、富于表现力的诗歌语言。
③鉴赏古诗词，分析诗词中的艺术表现手法。
④对古诗词的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。
2.2文言文阅读（1）考查范围阅读浅易的文言文，文言文的阅读材料出自本届使用的七到九年级语文教材中的课文和课外浅易的文言文选段。
（1）阅读浅易文言文，理解文章基本内容。
（2）考查常见文言实词的意义和常见虚词“之、其、于、以”的基本用法。
（3）准确判断文言句读的正误。
（4）考查根据语境翻译文言句子的能力。
（5）评价文章的思想内容和作者的观点态度。
（五）写作柳州市2008年中考语文学科考试说明第5页，共11页能写记叙文、简单的议论文、简单的说明文及其它常见的文章体裁及能够修改文章。
1.根据写作需要，确定内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语句通顺、简洁、得体，力求生动。
表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，鼓励学生有创意地表达和构思。
2.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想象，丰富表达的内容。
3.根据个人爱好采用不同的文体写作。
4.能根据不同题目形式写作，会写标题、半标题、话题作文以及材料作文。
5.不写错别字，正确使用标点符号，书写规范、端正、卷面整洁。
6.能运用修改符号及修改文章的专题训练中的相关知识对文章进行修改。
三、考试形式和试卷结构1．语文中考采用闭卷、笔试的形式，满分120分，考试时间为150分钟。
2．试卷的主要题型有：第Ⅰ卷为单项选择题，占20分；第Ⅱ卷为非选择题，占100分。
3．考查项目（仅供参考）（1）积累与运用，10分。
（2）背诵默写，8分。
（3）古诗文阅读，15分。
（4）口语交际和语言表达，5分。
（5）综合性学习，6分。
（6）现代文阅读，26分。
6（7）作文，1题，50分。
4．试卷的难易比例为：易、中、难的题目比例应为6∶3∶1，整卷难度控制为0.70±0.03。
5.评卷方式。
第Ⅰ卷采用阅卷机阅卷，考生把答案写在答题卡上；第Ⅱ卷人工评卷，考生直接把答案写在试卷上。
四、主要题型示例以下各种题型，仅供参考，不表示今年中考语文试题一定与下面各种题型完全相同。
1．选择题主要考查初中阶段必备的语文知识和基本技能，体现语文的工具性特点。
试题涉及字音、字形、词语运用、病句辨析、综合实践、修辞等内容，要求学生具备较为扎实的语文基本功。
例：（2006年柳州市中考题）下列词语中有错别字的一项是（C ）A．忌讳蔓延万籁俱寂如愿以偿B．萧条嘉奖怒不可遏蹑手蹑脚C．暴怒怄气心弛神往彬彬有礼D．牟取辍学打抱不平人才辈出2．填空题此类题型要求学生能准确无误地领会题目要求并能规范、正确地书写答案。
主要考查学生的背诵、默写和语言运用能力，要求学生要有一定文化积累和较高的语文素养，反映学生语文学习的态度和水平。
例1：（2006年柳州市中考题）默写与运用。
（10分，第⑥题1分，其余每柳州市2008年中考语文学科考试说明第7页，共11页空1分）①，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）②，青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）③了却君王天下事，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）④，吾庐独破受冻死亦足。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑤范仲淹的《渔家傲》中表达戍边将士既思念家乡又渴望建功立业的句子是，。
⑥《桃花源记》中描写桃花林美丽景色的句子是，。
⑦陆游的《游山西村》中蕴含人生哲理的句子是，。
⑧随风潜入夜，。
（杜甫《春夜喜雨》）参考答案：①东风不与周郎便②绿树村边合③赢得生前身后名④何时眼前突兀见此屋⑤浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计⑥芳草鲜美，落英缤纷⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村⑧润物细无声（10分，每空1分。
凡有错字、别字、多字、少字者，该空计0分）3.探究题这类题型主要是培养学生对各种图文信息的观察能力、分析能力、综合能力和表述能力。
要求学生能对各种信息尽快找到其间关系并提出自己的见解，形成探究性的结论。
例1：（2005年柳州市中考题）8根据文章内容，结合下面三则材料，通过筛选、整合、概括，谈谈你的发现。
（3分）材料1：某城市就中学生人生目标问卷调查表明，服务社会的只占有15.2%，人格锻炼的占19.8%，而追求享受和名利的占11.6%和9.8%，33.1%的为其它，没有特殊目标的占10.5%。
材料2：我国心理工作者通过问卷、直接对话、分析研究，发现相当一部分学生的回答是：“我对未来没有什么想法，只想自由自在地过日子”，“我以后要成为什么样的人，现在还不太清楚”等。
材料3：在对1200名职业中学学生进行职业理想调查时发现，33%的职中学生在“职业理想”一栏中不填写，有的干脆填“不知道”。
在职业取向问题上，有70%以上的学生向往体面、自由、有钱的职业。
答：参考答案：不少中学生人生目标不明确，缺少崇高（远大）理想和高尚的人生追求。
意思对即可，“不少中学生”、“人生目标”、“高尚”等关键词不能少。
例2：（2005年柳州市中考试题）如果我们广西也列为“绿色GDP”试点省份。
