中考九年级历史上册复习提纲
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初三历史上册知识点及复习提纲初三上册历史必背复习提纲篇一第一课文艺复兴1、时间:14—17世纪最早兴起的国家:意大利2、核心:人文主义3、主要代表人物:⑴但丁:①地位:文艺复兴先驱②代表作:《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)⑴达?芬奇:①地位:意大利最画家。
多才多艺的文化巨人②代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》⑴莎士比亚:①地位:英国最的文学家②代表作:《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”4、性质:是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动5、意义或作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础第二课新航路开辟1、时间:15-17世纪2、条件:⑴欧洲造船航海技术的进步⑴欧洲人对地球的了解(相信地圆说)⑴罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播3、哥伦布主要活动:⑴坚信地球是圆的,认为从欧洲出发,一直向西航行能到达东方。
⑴目的:寻找通往印度和中国的航路(3)活动:1492年从西班牙出发,横渡大西洋,光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。
所到的中、南美洲(除巴西)广大地区、都成为西班牙殖民地。
(他称美洲土著故为“印第安人”。
加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”)。
4、影响:P11第三课英国资产阶级革命1、时间:1640-16882、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展3、斗争两大阵营:以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族4、斗争焦点:围绕限制王权和保证国会权力5、经过:⑴1640年资产阶级革命爆发⑴1649年1月,处死查理一世,封建统治被_,英国进入“共和时代”⑴1653年,克伦威尔实行独裁统治(4)斯图亚特王朝复辟(5)1688年,光荣革命,詹姆士二世流亡法国(6)1689年,国会制定并批准《权利法案》。
确立了君主立宪制的资本主义政治制度6、《权利法案》内容:P177、历史意义:P17最后一段第四课美国独立战争1、时间:1755年4月19日---------1783年2、开始标志:来克星顿枪声3、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展4、领导人:华盛顿5、军队:1776年第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿为总司令6、重要文件:《独立宣言》⑴颁布时间:1776年7月4日⑴颁布机构:第二届大陆会议⑴起草人:杰斐逊⑴主要内容:P21⑴意义:①宣告了美国独立,美利坚合众国诞生(7月4日为国庆日)②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言”7、战争转折点:1777年10月萨拉托加战役8、战争结果:⑴1781年10月英军康华利在约克镇向华盛顿投降⑴1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立9、性质:美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。
九年级上册历史复习提纲一、古代文明的兴起与发展1.文明起源–文化的定义与特征–人类文明的发展历程–文明的产生与演进2.中国古代文明–夏、商、周三代的兴起与发展–奴隶社会与封建社会的特征–中国古代政治制度与社会等级制度3.印度古代文明–印度悠久的历史–印度古代政治与社会制度–印度佛教的兴起与传播二、古代希腊与罗马文明1.希腊古代文明–希腊城邦制度的特点与发展–希腊文化的奠基者与代表–希腊城邦的衰落与争霸2.罗马古代文明–古罗马的起源与发展–罗马共和国的政治制度与社会组织–罗马帝国的盛衰与分裂三、世界上的其他古代文明1.古代埃及文明–尼罗河与埃及文明的发展–法老统治与金字塔建设–古埃及的宗教与文化2.古代印度河流域文明–印度河流域文明的兴起与发展–印度的宗教与哲学思想–纳拉玛王朝的兴衰3.古代中国以外的文明–美索不达米亚文明的兴起与衰落–波斯帝国的兴起与对外扩张–古代希伯来民族与犹太教的历史四、古代文明的交流与发展1.丝绸之路–丝绸之路的起源与发展–丝绸之路的重要作用与影响–丝绸之路的断裂与衰落2.海上丝绸之路–郑和下西洋的历史背景与目的–郑和航海的路线与贡献–海上丝绸之路的衰落与影响3.古代文明的交融与发展–文明的互相借鉴与融合–外来文明对本土文明的影响–文明的多元发展与文化交流五、中世纪欧洲的转变与冲击1.西方欧洲的封建社会–封建社会的特点与组织–封建主义的兴起与衰落–封建制度对社会的影响2.宗教改革与宗教战争–宗教改革的背景与动因–武士与僧侣的斗争与冲突–武士阶级的兴起与衰落3.欧洲的国家建设与扩张–君主立宪制的兴起与发展–国家强权与殖民扩张–欧洲的地理大发现与殖民地六、科学与文艺的繁荣1.文艺复兴运动–文艺复兴运动的背景与起源–艺术家与学者的贡献与成就–文艺复兴对后世的影响与意义2.科学革命的兴起–科学革命的背景与动因–科学家与发现的贡献与影响–科学思想的改变与发展3.文化的繁荣与转变–人文主义思想的传播与影响–文化文艺的多元发展与繁荣–欧洲文化的传播与全球化以上是九年级上册历史复习提纲,包括了古代文明的起源与发展、古代希腊与罗马文明、世界上的其他古代文明、古代文明的交流与发展、中世纪欧洲的转变与冲击以及科学与文艺的繁荣等内容。
九年级上册历史重要知识点复习提纲第一单元古代亚、非文明(1—3课)第1课古代埃及(非洲)1.古埃及发祥地位于非洲东北角尼罗河流域。
文明成果:(1)古埃及国王法老的陵墓,中国人称之为金字塔,是古埃及文明的象征。
(2)太阳历是天文学的突出成就之一(3)象形文字是世界上最早的文字之一。
(4)古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。
第2课古代两河流域(西亚)2.发祥地:古巴比伦王国是古代西亚两河流域文明发展的一个高峰。
(1)(两河是指幼发拉底河与底格里斯河。
大体上以今天伊拉克首都巴格达为中心。
)(2)文明成果:《汉谟拉比法典》(地位)是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
(3)(意义)《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
(4)文字:楔形文字第3课印度河流域(南亚)3.古代印度指今天的南亚次大陆。
(1)发祥地:印度河流域。
(2)文明成果:雅利安人建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”,第一等级婆罗门,第二等级刹帝利,第三等级吠舍,第四等级首陀罗要为前三个等级服务。
4.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
5.世界三大宗数之一佛教创立于公元前6世纪,创始人是乔达摩·悉达多,后来被称“释迦牟尼”。
(教义)佛教提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
第二单元古代欧洲文明(4-6课)第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、希腊城邦1.欧洲文明之源:古代希腊是欧洲文明的发祥地。
2.希腊最早的文明产生于爱琴海地区。
3.公元前8世纪开始,古希腊建立了城邦,其中最强大的是斯巴达和雅典。
突出特点是“小国寡民”,成年男性公民有参与统治的权利。
最大的城邦是斯巴达。
4.雅典的民主政治:雅典是古希腊的著名城邦。
公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
人教版九年级历史中考复习提纲(精华整
理版)
第一章古代中国的治理与文化交流
1.1 三皇五帝与夏商周的政治制度和文化特点
- “三皇五帝”、“夏、商、周”简要介绍
- 夏、商、周的政治制度和文化特点比较
1.2 著名的古代思想家和他们的思想
- 孔子思想
- 墨子思想
- 荀子思想
- 道家、法家思想简介
第二章中国古代王朝的更替和辉煌的唐宋文化
2.1 中国古代历史上的朝代更替
- 夏朝、商朝、西周到东周
- 秦到汉和三国
- 魏晋南北朝、隋唐五代
2.2 唐代和宋代的辉煌文化
- 唐代文化
- 宋代文化
第三章中国古代经济发展和市场贸易
3.1 中国古代经济的起始和发展
- 农业生产的发展
- 生产力的提高
3.2 中国货币的演进和市场贸易的兴起
- 货币的演变
- 交易的方式
第四章近代中国的政治和社会变革
4.1 鸦片战争后的中国
- 鸦片战争的原因和后果
- 外国列强的侵略和反侵略斗争
4.2 近代中国社会变革
- 辛亥革命和新文化运动
- 五四运动和中国的成立
第五章互联网时代的中国
5.1 互联网对社会和经济的影响
- 互联网的特点
- 互联网的优点和缺点
5.2 中国互联网的发展历程和互联网产业的发展现状- 中国互联网的发展历程
- 互联网产业的现状。
九年级历史全册复习提纲第一单元:秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元:秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元:西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元:东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元:三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元:隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元:五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元:南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元:元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲,涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
期末复习提纲精华版世界古代史九上第一单元:古代亚非文明九上第二单元:古代欧洲文明九上第三单元:封建时代的欧洲1.西欧封建社会的主要特征和变化:庄园逐渐衰落,商品经济发展2.拜占庭帝国:《查士丁尼法典》、文化上兼收并蓄九上第四单元:封建时代的亚洲1.古代日本:大化改新(效仿唐朝,进入封建社会)2.阿拉伯帝国:伊斯兰教、版图横跨三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国世界近代史目录九上第五单元:走向近代(资本主义产生的条件)1.资本主义性质的生产方式:租地农场、手工工场2.思想文化基础:文艺复兴(但丁《神曲》、莎士比亚戏剧)3.世界开始连成一个整体:新航路开辟(哥伦布、麦哲伦)4.资本原始积累:早期殖民扩张(三角贸易、野蛮性、残酷性)九上第六单元:资本主义制度的初步确立(英、美、法资产阶级革命)1.英国资产阶级革命:光荣革命、《权利法案》、君主立宪制2.美国独立战争:华盛顿、《独立宣言》、1787年宪法确立联邦共和制3.法国大革命:攻占巴士底狱、《人权宣言》、《拿破仑法典》九上第七单元:第一次工业革命和马克思主义的诞生1.第一次工业革命成就:珍妮机、蒸汽机(代表)、铁路和现代工厂制度2.马克思主义诞生的标志:《共产党宣言》(意义:标志着马克思主义的诞生,从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动更加蓬勃发展)3.国际共产主义运动:第一国际成立、巴黎公社九下第一单元:殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展1.殖民地人民的反抗:拉丁美洲独立运动(玻利瓦尔、圣马丁)、印度民族大起义(章西女王)2.资本主义世界体系的形成:美国内战(林肯、《解放黑人奴隶宣言》)、日本明治维新(殖产兴业、文明开化、废藩置县)、俄国1861年改革(废除农奴制)九下第二单元:第二次工业革命和近代科学文化1.第二次工业革命主要领域和成果:电的应用(电气时代)、内燃机和新的交通工具(汽车、飞机)、化学工业和新材料2.工业革命带来的社会进步:人口增长、大众教育、城市化3.工业革命带来的社会问题:环境污染、贫富分化4.近代科学与艺术成就:。
部编人教版九年级历史上册九年级上册复习背诵提纲第一二三四单元世界古代史1、古埃及产生于尼罗河流域;文明象征:金字塔。
最高统治者:法老2、古巴比伦产生于两河流域;古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比。
《汉谟拉比法典》旨在维护奴隶制的等级制度,地位:是世界上第一部体系完备的成文法典。
3、古代印度:种姓制度:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
佛教:创立时间、创立者:公元前6世纪,乔达摩·悉达多。
主张:众生平等。
4、古代希腊文明:近代民主发源地希腊城邦特点:小国寡民代表:雅典和斯巴达5、雅典民主极盛时期人物:伯里克利他认为“雅典是全希腊的学校。
”内容:五百人会议的议员和陪审法庭的陪审员等由抽签的方式产生;公民大会是最城邦高权力机构;为公职人员和参与政治事务的公民发放津贴。
局限性:在雅典享有民主权利的仅是雅典成年男性公民,众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。
亚历山大东征的作用:使东方人民饱受战争之苦,客观上促进了希腊文明与东方诸文明的交流和融汇。
希腊建筑:_帕特农神庙__是古希腊大型建筑的重要代表。
哲学家:德谟克得特提出原子论、苏格拉底“认识你自己”、亚里士多德创立逻辑学。
6、古代罗马文明:建国:公元前509年罗马成共和国建立。
帝国:公元前27年屋大维建立罗马帝国灭亡:395年,罗马帝国分裂为东西两个部分,其中西罗马帝国的首都依然是罗马城。
东罗马帝国以君士坦丁堡为首都,称拜占庭帝国。
476年,西罗马帝国灭亡。
建筑:圆形竞技场、万神殿等建筑;古代罗马法律《十二铜表法》;历法:儒略历。
现行公历的基础。
5、法兰克王国:建立发展:481年,法兰克人首领克洛维建立法兰克王国。
8世纪,查理成为法兰克国王。
800年,被罗马教皇加冕为皇帝,被称为查理大帝。
他统治时期法兰克王国被称为查理帝国。
分裂:848年,查理的三个孙子签订条约,帝国分裂,奠定了日后法兰西、德意志和意大利三个国家的雏形。
6、基督教:公元1世纪中叶,耶稣创立于罗马统治下的巴勒斯坦地区;4世纪末,基督教成为罗马帝国的国教,罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖。
九年级上册历史复习提纲【三篇】第二单元:我们周围的空气一、基本概念1、物理变化:没有生成新物质的变化。
如石蜡的熔化、水的蒸发2、化学变化:生成新物质的变化。
如物质的燃烧、钢铁的生锈化学变化的本质特征:生成一、基本概念新的物质。
化学变化一定伴随着物理变化,物理变化不伴随化学变化。
3、物理性质:不需要化学变化就表现出来的性质。
如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。
如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。
5、纯净物:只由一种物质组成的。
如N2O2CO2P2O5等。
6、混合物:由两种或多种物质混合而成的。
如空气、蔗糖水等(里面的成分各自保持原来的性质)7、单质:由同种元素组成的纯净物。
如N2O2SP等。
8、化合物:由不同种元素组成的纯洁物。
如CO2KClO3SO2等。
9、氧化物:由两种元素组成的纯净物中,其中一种元素的氧元素的化合物。
如CO2SO2等。
10、化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
A+B==AB11、分解反应:由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
AB===A+B12、氧化反应:物质与氧的反应。
(缓慢氧化也是氧化反应)13、催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。
(又叫触媒)[应讲某种物质是某个反应的催化剂,如不能讲二氧化锰是催化剂,而应讲二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂]14、催化作用:催化剂在反应中所起的作用。
二、空气的成分1、空气含氧量的测定——过量红磷的燃烧实验P23问题:(1)为什么红磷必须过量?(耗尽氧气)(2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?(不能,产生新物质)2、空气的成分:N2:78%O2:21%稀有气体:0.94%CO2:0.03%其它气体和杂质:0.03%3、氧气的用途:供给呼吸和支持燃烧4、氮气的用途:P245、稀有气体的性质和用途:P256、空气的污染:(空气质量日报、预报)(1)污染源:主要是化石燃料(煤和石油等)的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。
九上历史第五单元欧美主要国家的社会巨变十二、西欧走出中古时代:1,文艺复兴:(14世纪末—16世纪初)(1)根本原因:资本主义萌芽在意大利的兴起。
(2)兴起的起点(发端):意大利。
(3)指导思想(进步思潮、核心思想):人文主义。
(4)性质:一场资产阶级反封建的思想文化运动。
(5)代表人物及成就:先驱—但丁:被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。
里程碑式的作品《神曲》。
巨人—达·芬奇、《最后的晚餐》(被称为“欧洲艺术的拱顶之石”)《蒙娜丽莎》(最能体现人文主义精神的作品)。
(6)影响:冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚,解放了人的思想,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
2,新航路的开辟(15世纪末—16世纪初)(1)原因:商品经济的发展,使西欧人渴望寻求财富;《马可·波罗行记》使西欧各国炽烈追求东方财富;奥斯曼帝国阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。
(2)最早开辟新航路的国家:西班牙、葡萄牙。
(3)航海家及成就:哥伦布:1492年、从西班牙的帕洛斯港出发、发现美洲;达·伽马,1497年、从葡萄牙里斯本出发、到达印度(最早到东方、开辟了通往印度的航线);麦哲伦:1519年、从西班牙圣卢卡尔港出发、首次环球航行。
(4)影响:推动了海外扩张和世界市场的初步形成;促进了资本原始积累;打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。
3,宗教改革(16世纪初)(1)原因:天主教会的巧取豪夺激起了包括资产阶级在内的各阶层民众的不满。
(2)兴起的国家:德国。
(3)领导人物:马丁·路德。
(4)内容(主张):“因信得救”,建立廉俭教会、简化宗教仪式。
(5)性质:早起资产阶级进行的反封建的社会政治斗争。
(6)作用:冲破了中古时代占统治地位的神学思想的牢笼,为西欧资本主义的发展创造了条件。
九年级上册历史1.文艺复兴的时间、地点、根本原因、指导思想、实质、代表人物及作品和作用答:时间:14世纪前后,地点:意大利实质:资产阶级思想文化运动根本原因:手工工场的发展和资本主义萌芽兴起指导思想:人文主义代表人物及作品:但丁长诗《神曲》达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》作用:推动了欧洲文化思想领域繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
2.新航路开辟的根本原因、四位航海家及其成就和作用?答:根本原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。
航海家:哥伦布:发现了美洲新大陆,迪亚士:发现好望角,达.伽马:第一个到达印度,麦哲伦完成了环球航行。
作用:1.世界开始连成一个整体,2.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,租金了资本主义的产生和发展。
3.为欧洲开辟了殖民探索的道路。
4.共同原因:资本主义萌芽出现,共同作用:都促进了资本主义产生和发展。
3.英国资产阶级革命爆发的根本原因、时间、导火线、开始标志、结束标志?答:根本原因:封建专制统治严重阻碍资本主义发展时间:1640---1688年导火索:苏格兰人民起义开始标志:1640年,英国国王查理一世召开议会结束标志:1688年宫廷政变4.《权利法案》颁布的目的、内容和作用?答:目的:为了限制国王的权利,内容:1.规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军,2.规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
作用:君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来,为限制王权提供了法律保障。
5.英国资产阶级革命的历史意义是什么?答:推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路。
推动力世界历史进程。
6.美国独立战争爆发的原因、导火索、开始标志、转折点和结束标志?答:根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义经济发展。
导火索:波士顿倾茶事件开始标志:1775年4月,来克星顿的枪声转折点:1777年在萨拉托加战役结束标志:1783年英国承认美国独立。
中考九年级历史上册复习提纲(新版)
1、主要考点:知道金字塔,初步了解古埃及文明;通过汉谟拉比法典,初步了解古代印度两河流域文明;通过种姓制度,初
步了解古代印度社会。
古埃及:位置:发祥于非洲东北部,尼罗河流域。
金字塔是国王的陵墓,权力的象征。
是古代埃及的文明标志之一。
古巴比伦:位置:发祥于亚洲西部两河流域(幼发拉底河与底格里斯河),汉谟拉比法典地位(意义):是世界现存古代第一部比较完备的成文法典.。
古代印度:位置:发祥于亚州南部,印度河和恒河流域。
种姓制度,激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
“种姓制度”由高到低排列是:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。
2、主要考点:知道大化改新对日本古代社会的影响。
时间、人物:七世纪中期(646年)、孝德天皇
内容:①政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;②经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
影响(标志):使日本由奴隶社会过渡到封建社会。
3、知道雅典是希腊最重要的城邦之一;知道伯利克里执政时,雅典的民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典:雅典是希腊最重要的城邦,公元前5世纪后半期,雅典成为著名的奴隶制共和国.在伯利克里统治时期,雅典达到全盛,
世界三大宗教:佛教,基督教,伊斯兰教并称为世界三大宗教.(记忆:佛、基、伊;(前)六、一、七;三大宗教相继立。
)公元前6世纪,佛教产生古印度,创始人乔达摩·悉达多(释加牟尼),经典:《金刚经》。
公元1世纪,基督教产生巴勒斯坦,创始人耶酥,经典:《圣经》。
公元7世纪,伊斯兰教产生阿拉伯半岛的麦加,创始人穆罕默德,经典:《古兰经》。
佛教传播:向北,经中亚地区传到中国大部分地区,以后又从中国传到朝鲜、日本和越南等国;向南,传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和我国境内傣族地区。
教义:
佛教:宣扬“众生平等”,“忍受服从”。
基督教:救世主,传说中耶稣叫人忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
伊斯兰教:信仰惟一的神“真主”安拉。
5、知道文艺复兴和新航路开辟。
说出英国、法国、美国资产阶级中重要历史人物及颁发的重要文件。
了解英国资产阶级革命、美国独立战争的历史影响。
文艺复兴:
14世纪前后首先在意大利开始。
指导思想(核心思潮):人文主义。
性质:是一次资产阶级的思想解放运动;
人物、作品:意大利――诗人但丁《神曲》;达芬奇《蒙娜丽莎》(体现人文主义精神)《最后的晚餐》;英国――莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》等
意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础.
新航路的开辟:
首先探寻的国家:西班牙、葡萄牙
1492年哥伦布,到达今天美洲的古巴,海地等地(发现美洲新大陆)
1519—1522年,麦哲伦完成环球航行
影响:世界开始连成一个整体;促进了资本主义的产生和发展。
英国资产阶级革命:
领导人克伦威尔;1689年议会颁布《权利法案》;确立君主立宪制政体。
历史影响:英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。
美国独立战争:
时间:1775——1783年导火线:1773年波士顿倾茶事件。
开始标志:1775年,来克星顿枪声,美国独立战争爆发,领导人华盛顿。
建国:1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美十三个殖民地独立,标志美利坚合众国——美国诞生了。
转折:萨拉托加战役是美国独立战争的转折点(1777 年)。
结束:1783年英国承认美国独立。
性质:既是一场民族解放战争,又是一次资产阶级革命。
重要文件:制定1787年宪法,确立美国联邦制国家,实行三权分立的资产阶级政治体制,华盛顿当选为美国第一任总统。
影响(意义):美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧美和拉丁美洲的革命也起推动作用。
法国大革命:
时间:1789——1794年
根本原因:法国封建专制制度严重阻碍了资本主义发展。
导火线:1789年,三级会议的召开。
开始标志:1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底监狱,掀开了法国大革命的序幕。
文献:《人权宣言》。
罗伯斯庇尔(领导人)等人掌权,将法国大革命推向高潮。
《人权宣言》内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
制度:民主共和制。
6、知道英国工业革命的一系列发明。
理解工业革命的后果。
工业革命:时间:18世纪60年代至1840年前后。
首先开始于英国,最早进行工业革命部门棉纺织业.。
开始标志:18世纪60年代,织布工哈格里夫斯发明了一种“珍妮机”。
工业革命成就:(1)1785年,英国机械师瓦特改进了蒸汽机.(工业革命中划时代的成果)人类进入了“蒸汽时代”。
(2)1807年,美国人富尔顿发明轮船;英国史蒂芬孙发明了火车机车。
影响:创造了巨大生产力,社会面貌发生翻天覆地变化,最终战胜封建主义,西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,形成西方先进东方落后的局面。
7、知道美国南北战争的主要史实。
简述日本明治维新的主要内容和历史作用。
美国南北战争:
原因:南方种植园奴隶制经济和北方资本主义工业经济两种制度矛盾激化
焦点:奴隶制废存问题
导火线:1861年3月林肯就任美国总统
开始的时间及标志性事件:1861年4月,南方军队掀起内战,美国南北战争爆发。
转折点:1862年9月,林肯颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。
结束的时间、标志性事件:1865年4月,北方军队攻占南部联盟首都里土满
意义:①南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命;②经过这次场战争美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
改革内容:政治上,“废藩置县”,加强中央集权;经济上,允许土地买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代工业,社会生活上,提倡“文明开化”即向欧美学习,努力发展教育。
日本明治维新改革的历史意义:这是一场资产阶级性质的改革;使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,摆脱了论为半殖民地半封建国家的命运,是日本历史上的重大的转折点;日本强大起来以后很快走上对外侵略的扩张的军国主义道路。
8、知道《共产党宣言》的发表及历史意义。
《共产党宣言》的历史意义(或影响):《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生;
开始时间:19世纪70年代特点:人类进入“电气时代”
主要标志:电力的广泛应用
重大发明:(1)19世纪80年代德国卡尔、本茨等人设计出内燃机;在1885年试制汽车成功。
因此被称为“汽车之父”。
(2)1903年12月美国的菜特兄弟发明飞机。
启示:科学技术是第一生产力;科学技术是巨大的生产力;科学技术推动社会进步。
10、知道牛顿、达尔文、贝多芬的主要成就。
英国科学家牛顿(如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上)是近代自然科学的奠基人之一。
成就:天文学,万有引力;数学上,微积分;力学上,力学三定律,也称"牛顿三定律"。
英国科学家达尔文1859年出版科学巨著《物种起源》.提出了"进化论"。
他指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展。
音乐家:贝多芬,德国人。
第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一,完成于1804年——标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
11、知道“三国同盟”、“三国协约”。
了解第一次世界大战爆发的导火索和主要战役。
分析第一次世界大战爆发的原因,了解世界大战给人类带来的巨大灾难。
根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡:
组成:三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利;三国协约:英国、法国、俄国
导火线:1914年6月萨拉热窝事件
一战爆发的标志:1914年7月,奥匈帝国向赛尔维亚宣战;
重大转折点:1916年,凡尔登战役,被称为“凡尔登绞肉机”,是一战的转折点。
结束时间标志:1918年11月,德国宣布投降。
一战以同盟国失败而告终结束标志。
性质:第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。
影响:这场帝国主义战争给各国人民带来深重的灾难。