上海大学 基础会计

法学辅修学士学位教学计划开设学校：上海大学专业名称：法学开设校区：延长路校区1、教学目标：本专业方向培养系统掌握法学基础知识和基础理论，掌握法学的基本分析方法和技术，要求学生在法学学习、法律思考和实务工作训练的基础上，熟悉我国法律法规和党的相关政策，了解当前乃至今后一段时间内的我国法学发展的理论前沿和法制建设的趋势，培养学生具有运用法学理论和知识去认识问题和处理问题的能力，能够适应并胜任国家机关、企事业单位和社会团体的工作，特别是能够在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律中介服务机构和各种公司从事各类法律工作的复合型人才，并为进一步发展和提高奠定良好基础。

2、学分要求：100学分3、修读要求：主修专业学有余力，对法学感兴趣的学生4、招生人数：60人5、开班时间：2014年秋季6、上课时间：周六、周日全天：7、收费标准：84元/学分8、教学计划：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------辅修学士学位教学计划开设学校：上海大学专业名称：金融学开设校区：延长路校区1、教学目标：通过系统的政治理论、专业基础知识和技能的学习与训练，使学生具有良好的政治素质，扎实的理论基础和全面的专业技能，成为能够胜任银行、证券、投资和保险等金融部门及现代商务管理和经济管理需要的人才。

2、学分要求：100学分3、修读要求：主修专业学有余力，对金融学感兴趣的学生4、招生人数：100人5、开班时间：2014年秋季6、上课时间：周六、周日全天7、收费标准：84元/学分8、教学计划：----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------辅修学士学位教学计划开设学校：上海大学专业名称：国际经济与贸易开设校区：延长路校区1、教学目标：本专业旨在培养学生系统掌握经济学和国际贸易学的基本理论同时有广阔的知识面，了解国际贸易的基本知识，有良好的沟通和表达能力，具备国际的视野学会观察主要国家和地区的社会经济状况，以及世界经济的发展变化情况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，适应跨文化的工作环境，有从事对外经济贸易及相关工作的基本职业技能和操守。

大一基础会计期末考试题及答案一、单选题1、下列关于企业资金运用的表述中正确的是（）。

A企业的资金运用就是从货币资金开始转化为储备资金的过程B企业的资金运用就是从货币资金开始依次转化为储备资金、生产资金的过程C企业的资金运用是指资金投入企业后，在供应、生产和销售等环节不断循环与周转D企业的资金运用就是从货币资金开始依次转化为储备资金、生产资金、产品资金的过程『正确答案』C2、下列各项中，可以通过编制试算平衡表发现的记账错误是（）。

A 颠倒了记账方向B 漏记了某项经济业务C 错误地使用了应借记的会计科目D 只登记了会计分录的借方或贷方，漏记了另一方『正确答案』D3、下列各项中，要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行确认、计量和报告的会计信息质量要求是（）。

A 可比性B 及时性C 重要性D 实质重于形式『正确答案』D4、下列各项中，应采用订本式账簿的是（）。

A 库存现金日记账B 库存商品明细账C 固定资产明细账D 应收账款明细账『正确答案』A5、下列各项中，可以通过编制试算平衡表发现的记账错误是（）。

A 颠倒了记账方向B 漏记了某项经济业务C 错误地使用了应借记的会计科目D 只登记了会计分录的借方或贷方，漏记了另一方『正确答案』D6、应收账款账户的期初余额为借方2 000元，本期借方发生额8 000元，本期贷方发生额6 000元，该账户的期末余额为（）。

A.借方4 000元B.贷方8 000元C.借方5 000元D.贷方5 000元『正确答案』A7、下列关于会计账簿登记要求的表述中，正确的是（）。

A．特殊记账使用红墨水B．文字或数字的书写必须占满格C．发生的空行、空页一定要补、充书写D．书写可以使用蓝黑墨水、圆珠笔或铅笔『正确答案』A『答案解析』B不要写满格，一般应占格距的二分之一；C记账时发生错误或者隔页、缺号、跳行的，应在空页、空行处用红色墨水划对角线注销，或者注明“此页空白”或“此行空白”字样，并由记账人员和会计机构负责人(会计主管人员)在更正处签章；D正常记账使用蓝黑墨水。

金融学辅修学士学位教学计划开设学校：上海大学专业名称：金融学开设校区：延长校区、宝山校区1、教学目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学、现代经济学、金融学的基本原理，掌握金融学的基本知识与基本技能，了解当代商业银行、证券、保险等的发展现状，熟悉通行的金融行业规则和惯例，以及相关的政策法规，了解主要国家与地区的金融行业发展情况，能在金融行业、企业的财务部门以及政府机构从事实际业务、管理、调研和策划工作的高级专业人才。

2、学分要求：100学分3、修读要求：主修专业学有余力，对金融学感兴趣的学生4、招生人数：60人5、开班时间：2010年秋季6、上课时间：延长校区：周六、周日全天宝山校区：周一至周五7、收费标准：84元/学分8、教学计划：课程名称：现代经济学B（1-2）（04135018-19）学时学分：8学分，80学时课程简介：本课程是一门研究市场经济中稀缺性资源如何配置的学科。

根据研究的对象不同，分两个部分：微观经济学与宏观经济学。

前者研究单个的经济主体的行为，内容包括消费者行为理论、厂商理论与政府微观经济政策等等；后者研究经济作为一个整体的运行，内容包括国民收入理论、通货膨胀理论、就业理论以及政府的宏观经济政策等。

采用教材：《经济学原理与应用》陈宪高教出版社课程名称：货币银行学（04145001）学时学分： 4学分，40学时课程简介：阐述信用的本质和作用；信用资金的来源和运用；货币流通的管理；社会主义银行；信托与保险；财政信贷综合平衡等。

阐述货币制度与货币构成，货币供给与需求的调节使学生了解货币在经济活动中的作用，并比较东西方货币供给机制的差异。

介绍西方货币银行理论，货币流通的管理，以及各种信用形式。

通过系统的阐述中央银行与商业银行职能、业务使学生在掌握银行业务知识中进一步深刻理解银行创造消灭信用的过程与经济活动的内在联系。

了解金融市场的融资工具，以及证券外汇行市的变动，与利率的关系，与经济周期的关系，了解政府对金融的宏观管理与调控。

《基础会计》课程教学大纲（Fundamental Accounting）课程性质：专业课课程编码：343学分：3 周学时：3 总学时：54适用对象：会计学专业、财务管理专业、审计专业开课单位：会计学系执笔人：ＸＸＸ编制时间：2011年3月一、课程的性质、地位和任务《基础会计》是会计学专业的专业基础课，也是财经类各专业的共同必修课，作为高职高专的学生，无论是会计专业方向，还是财经类专业方向的，都要在学习此课的基础上进一步学习有关的会计课程。

会计学是经济管理课程体系中属于微观经济管理方面的重要学科，《基础会计》则是会计学各分支的基础，它阐明了会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能。

学习《基础会计》要为进一步学习其他会计课程和有关财经类课程打下坚定的基础。

课程任务：（一）了解会计的产生及发展，掌握会计的基本概念和基本理论，如会计的定义、特点、职能、会计要素、会计目标、复式记账法的理论依据、收付实现制、权责发生制等，明确会计的基本技能，特点及其对象、任务，认识做好会计工作对于加强企业经济管理、提高经济效益的重要意义。

（二）理解会计要素、科目和账户的相关理论和理论方法及其具体应用；掌握会计凭证、账薄的基本内容和实务操作中的要求，明确会计核算形式的种类和各种会计核算形式的执行程序；能够阅读和编制基本会计报表，并进行与会计报表相关的财务评价指标计算。

（三）了解会计工作的组织，内部管理制度的设置，对会计人员的要求和我国的会计法规体系等等。

二、课程教学内容及要求第一章总论（一）内容提要第一节会计的产生和发展一、会计的产生二、会计的发展第二节会计的意义一、会计的本质会计的本质是一种管理活动，是经济管理的重要组成部分。

二、什么是会计会计是以货币为主要计量单位，通过一系列专门方法，对企业、行政事业单位的生产经营活动或者预算执行过程及结果进行连续、系统、全面、综合地核算和监督，并在此基础上对经济活动进行分析、考核和检查，以提高经济效益的一项管理活动。

《基础会计》全书知识点考点总结归纳第一章总论重点与难点通过总论的阐述，使学生了解会计的产生、发展及特点、属性，进而掌握会计和会计学的基本概念，会计的对象、基本职能、任务、作用和目标，会计核算的方法与会计学的分支等会计基本理论的有关内容。

重点掌握会计对象、会计基本职能及会计方法等问题。

会计是适应生产活动发展的需要而产生的。

生产活动是人类赖以生存和发展的基础，也是人类最基本的实践活动。

生产活动的过程，同时也是对经济资源耗费的过程。

在生产活动过程中，一定是先有投入（耗费），后有产出（收入）。

记录生产过程的耗费与收入，并加以比较，才能判断是否有经济效益，继续生产是否有意义。

收入大于耗费，经济才会发展，社会才会进步。

记录耗费与收入的活动即为会计的基本活动。

在人类历史上，会计从产生至今经历了一个漫长的发展历程。

旧石器时代中、晚期到奴隶社会繁盛时期称为会计的萌芽阶段或原始计量与记录时代，其特点：一是产生了会计的萌芽，二是生产时间之外附带地记录。

从奴隶社会的繁盛时期到15世纪末称为古代会计时期，其特点：一是剩余产品的出现及其与私有制的结合，造成了私人财富的积累，进而导致了受托责任会计的产生，二是单式簿记应运而生。

会计的涵义。

一直以来对会计涵义的界定主要有两大观点：一是会计信息系统论，会计信息系统是指在企业或其他组织范围内，旨在反映和控制企业或组织的各种经济活动，而由若干具有内在联系的程序、方法和技术所组成，由会计人员加以管理，用以处理经济数据、提供财务信息和其他有关经济信息的有机整体。

二是会计管理活动论，认为会计的本质是一种经济管理活动。

它继承了会计管理工具论的合理内核，吸收了最新的管理科学思想，从而成为在当前国内外会计学界中具有重要影响的观点。

会计管理活动论认为：会计是以货币为主要计量单位，对企、事业单位或其他组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一种经济管理活动。

会计具有两大基本职能，即反映职能和监督职能。

基础会计期末复习题一、判断题：正确的在括号中填“A",错误的在括号中填“B”。

1、权益是指企业债权人和所有人对企业的资产拥有要求权。

（）2、科目汇总表核算形式的优点在于能反映账户对应关系。

（）3、试算平衡可以检查账户记录是否正确，如果试算平衡，说明记账绝对正确，试算不平衡，说明记账肯定有错。

（）4、根据一定期间的记账凭证全部汇总填制的凭证如“科目汇总表”是一种累计凭证。

（）5、外来原始凭证一般都属于一次凭证。

（）6、会计期间假设为会计核算规定了空间范围。

( )7、财产清查就是采用实地盘点的方法对企业所拥有的财产进行清查。

（）8、对于预收货款业务不多的企业，可以不单独设置“预收账款”账户，其发生的预收货款通过“应收账款”账户核算。

（）9、企业发生的短期借款利息支出，均应计入当期成本。

（）10、某企业期初资产总额100万元，本期取得借款6万元，收回应收账款7万元，用银行存款8万元偿还应付款，该企业期末资产总额为105万元。

（）11、如果定期汇总的全部账户记录平衡说明账户金额记录完全正确。

（）12、不管是一贷多借，还是一借一贷，借贷方的金额肯定是相等的。

（）13、企业接受捐赠机器一台，计价10万元，该项经济业务会引起收入增加，权益增加。

（）14、判断一项商品所有权上的主要风险和报酬是否转移，需要关注每项交易的经济实质而不只是法律形式。

（）15、按照权责发生制的要求，企业收到货币资金必定意味着本月收入的增加。

（）16、现金流量表的现金净增加额应与资产负债表中的货币资金期末数相等。

（）17、为了反映和监督各单位在财产清查过程中查明的各种资产的盈亏或毁损及报经批准后的转销数额，应设置“待处理财产损溢”账户，该账户属于负债类账户。

（）18、总分类账、现金及银行存款日记账一般都采用订本式账簿。

（）19、订本式账簿的优点是适用性强，便于汇总，可以根据需要开设，利于会计分工，提高工作效率。

（）20、账户是根据会计科目设置的，因此会计科目就是账户。

《基础会计学》教学大纲（适用：会计专业）一、课程概况英文名： Principal of Accounting开课单位：管理学院（会计学院）课程编码：学分学时：4学分，64学时（理论52+实践12）授课对象:会计专业先修课程：课程目的：本课程是学科基础必修课。

基础会计学是一门与经济管理密切联系的经济应用科学，是会计专业的专业基础课程。

我们的指导思想是：突出重点，照顾一般，宽口径，知识面广，难度适当。

本课程的教学任务是要求学生掌握会计的基本范畴与原理、基本方法和基本技能，培养学生独立胜任记账工作，熟悉会计报表的编制，了解会计实务的基本流程。

二、课程内容第一章总论基本内容：会计的产生与发展；会计的定义、内容、方法、职能与任务；1.1会计的产生与发展1.2会计的含义1.3会计的职能与目标1.4会计的任务与作用1.5会计的方法重点：会计的定义、对象与职能难点：会计对象。

本章以课堂讲授为主。

第二章会计要素与会计等式基本内容：会计核算的一般对象，会计要素的划分，各会计要素的定义、特点与内容，会计恒等式，经济业务的发生对会计等式的影响2.1 会计对象2.2 会计要素2.3 会计等式重点：会计要素的划分，各会计要素的定义、特点与内容，会计恒等式难点：会计恒等式。

本章以教师课堂讲授为主，学生课后作业作补充，以便加深经济业务的发生对会计等式的影响的理解。

本章以课堂讲授为主，辅助于例题。

第三章会计核算基础基本内容：会计基本假设、会计核算的一般原则、3.1会计假设3.2会计原则3.3收付实现制与权责发生制重点：4个基本会计假设的含义，13个基本原则的内含难点：收付实现制与权责发生制区别与运用。

本章以课堂讲授为主，辅助于例题。

第四章帐户与复式记帐基本内容：会计科目的概念及设置原则、会计科目的分类；会计账户的概念，会计科目与会计账户的联系，会计账户的基本结构；记账方法的种类，复式记账的概念与种类，借贷记账法的概念，记账方法，记账符号，记账原则，会计分录，总分类核算与明细分类核算的平行登记法。

《基础会计》课程介绍《基础会计》是会计专业的专业基础课，也是经济与管理系其他专业的基础课。

课程具有理论性、实践性和技术性的特点。

基础会计作为一门专业基础课，是学习《中级财务会计》、《成本会计》、《管理会计》、《财务管理》和《审计》课程的基础。

对其他经济管理类专业来讲，本课程也是了解会计基本理论、基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，增强学生了解企业财务状况和经营成果的能力，扩大学生的知识面。

《基础会计》主要阐述会计的基本理论、基本核算方法和基本操作技能。

通过本课程的教学，使学生理解会计的定义、职能、任务、对象、要素等会计基础理论，掌握设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账薄、成本计算、财产清查和编制会计报表的操作技能。

《基础会计》课程历史沿革河南质量工程职业学院的前身是平顶山广播电视大学与河南质量工程学校，《基础会计课程》发展的历史沿革大致可分为三个时期：1、1982—2003年，课程体系初创时期1982年，平顶山广播电视大学建立，开设了会计学专业，基础会计是会计学专业的一门专业基础课程，课程名为《基础会计》。

根据当时电大的教学培养目标，课程大纲，面授与自学相结合是该课程的特点。

1996年，在原平顶山广播电视大学的基础上创办河南质量工程学校，中专性质，依托原教师资源，开设会计学专业，基础会计是会计学专业的一门专业基础课程，课程名为《基础会计》。

2、2003—2006年，课程体系稳定发展时期随着外部环境的变化，2003年在平顶山广播电视大学与河南质量工程学校的基础上申办了河南质量工程职业学院，本课程的授课对象逐步扩大。

除了财务会计专业之外，工商管理专业、人力资源、市场营销等专业都设置了这门专业基础课程。

到2006年经济管理系所有专业都设立这门课程。

从课程安排上，根据不同时期、不同专业的教学与发展需要，从72学时到90学时不等，学分从4学分到5学分不等。

在这段时间，结合我国会计工作的实际变化情况，对原讲义、授课提纲、练习等不断进行修订、调整、补充和完善。

基础会计平时作业及答案第一章练习题单选题1、第一章会计在经济管理活动中具有的基本职能是（）A、核算和监督B、监督和分析C、预测和决策D、反映和核算你的答案: A2、第一章会计核算工作的基本前提包括会计主体、持续经营、（）和货币计量四个方面的内容。

A、经济核算B、收付实现制C、会计准则D、会计分期你的答案: D3、第一章各单位实施内部监督的主体是（）。

A、会计机构和会计人员B、会计机构C、会计人员D、会计机构和业务人员你的答案: A4、第一章我国会计准则明确规定，企业应当以（）为基础进行确认、计量、报告。

A、重要性原则B、实质重于形式原则C、权责发生制D、谨慎性原则你的答案: C5、第一章企业前后各期应当采用一致的会计政策，不得随意变更，这体现的会计信息质量要求是（）。

A、相关性B、一惯性C、可比性D、可靠性你的答案: C6、第一章计提坏账准备的做法体现了（）要求。

A、重要性B、谨慎性C、可靠性D、实质重于形式你的答案: B多选题7、第一章关于会计主体，下列说法中正确的是（）。

A、可以是法人，也可以是非法人B、可以是一个企业，也可以是企业内部的某一个单位C、可以是一个单一的企业，也可以是由几个企业组成的企业集团D、当企业与往来单位有经济往来时，应将企业与往来单位作为同一个会计主体处理。

你的答案: A,B,C8、第一章下列方法中，属于会计核算专门方法的有（）。

A、登记账簿B、复式记账C、财产清查D、编制会计报表你的答案: A,B,C,D9、第一章会计信息的使用者有（）。

A、投资者B、债权人C、政府管理部门D、企业管理者你的答案: A,B,C,D10、第一章下列各项中，属于会计信息可比性要求的有（）。

A、同一企业不同期间可比B、不同企业相同会计期间可比C、不同企业不同会计期间可比D、同一企业相同会计期间可比你的答案: A,B判断题11、第一章我国的一个会计年度是指公历1月1日至12月31日。

对错你的答案: T12、第一章我国企业会计核算只能以人民币为记账本位币。

第一章测试1.工业企业资金在企业内部周转主要包括采购和销售两个阶段。

（）A:错B:对答案:A2.“四柱结算法”中的“实在”指的是（）。

A:本期结存B:上期结存C:本期收入D:本期支出答案:A3.会计基本职能是（）。

A:核算和监督B:决策和监督C:预测和监督D:计划和核算答案:A4.下列关于会计的说法正确的有（）。

A:会计只是记账活动B:会计有专门的方法C:货币是会计唯一的计量单位D:会计是一项经济管理活动E:会计的基本职能是核算和监督答案:BDE5.资金进入企业就是企业从投资者或债权人处取得资金的过程。

（）A:错B:对答案:B第二章测试1.一个企业职能有一个会计主体。

（）A:错B:对答案:A2.如果没有持续经营假设，固定资产的投资成本就只能一次全部计入产品的生产成本。

（）A:错B:对答案:B3.下列各项对会计核算基本假设的表述，正确的是（）。

A:持续经营确定了会计核算的空间范围B:一个会计主体必然是一个法律主体C:会计主体确立了会计核算的时间范围D:货币计量为会计核算提供了必要的手段答案:D4.权责发生制和收付实现制计算的经营成果往往是不一致的。

（）A:对B:错答案:A5.权责发生制适用于（）。

A:所有政府会计B:企业会计C:政府会计中的预算会计D:政府会计中的财务会计E:所有单位答案:BD第三章测试1.所有经济交易或事项的发生，都会引起会计等式两边发生变化，但不会破坏会计等式的平衡关系。

（）A:对B:错答案:B2.引起资产和负债同时减少的经济业务有（）。

A:将现金存入银行B:以银行存款偿还银行借款C:以银行存款购入材料一批D:以银行借款偿还应付账款答案:B3.下列项目中，属于流动资产的有（）。

A:应收账款B:固定资产C:存货D:银行存款E:预收账款答案:ACD4.下列属于动态的会计要素的是（）。

A:费用B:利润C:负债D:收入E:资产答案:ABD5.下列关于会计要素的表述中，不正确的是（）。

A:收入、成本和利润构成利润表的基本框架B:资产、负债和所有者权益称为静态会计要素C:会计要素是对会计对象的基本分类D:会计要素是对会计核算对象的具体化答案:A第四章测试1.会计科目是（）。