成语大比拼

龙字成语大比拼全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：龙，是中国传统文化中的象征之一，被视为祥瑞神物。

在汉字中，龙也是一个非常常见的字，同时也和很多成语有着紧密的联系。

今天我们就来一起比较一下关于龙的成语，看看它们各自的含义和用法。

第一个成语是“龙潭虎穴”。

这个成语形容环境危险，形势险恶，比喻处境十分危险或险恶。

源自《晋书·王悦传》：“山林沼泽，峭峻宝窦，豺虎交茂，蛇龙混处。

”意指群兽蜂戏，龙虎混杂的环境。

例如：他们深入敌人的心脏，如同置身于龙潭虎穴之中。

第二个成语是“龙腾虎跃”。

这个成语形容生气勃勃、昂首阔步、声势鼎盛。

源自《书·毛诗解》：“大夫起，东师龙腾，西师虎跃，以震动邻国。

此特大军号令之势也。

”例如：这个项目在市场上一经发布，便如龙腾虎跃，获得了巨大的反响。

第三个成语是“龙马精神”。

这个成语形容年老体衰而精神矍铄。

形容人顽强不屈的精神风貌。

例如：老人家虽已七旬高龄，但仍有龙马精神，每天早晨都去晨练。

第四个成语是“龙争虎斗”。

这个成语指两龙相争，两虎相斗，比喻双方实力相当，争斗激烈。

例如：市场上两大巨头争夺市场份额，形成了一场激烈的龙争虎斗。

第五个成语是“龙飞凤舞”。

这个成语旧指诗文优美动人。

形容文笔华丽繁复或刻意追求形式。

例如：他的文字如龙飞凤舞，令人叹为观止。

第六个成语是“龙行虎步”。

这个成语指行动蛮横，态度蛮横，举止凶暴。

例如：他性情古怪，一会儿龙行虎步，一会儿又温文尔雅，让人捉摸不透。

第七个成语是“龙潜凤采”。

这个成语指形容人物远大的抱负和企图。

例如：他年轻有为，心怀龙潜凤采，必定会成就大事。

第八个成语是“龙凤呈祥”。

这个成语指夫妻恩爱和睦，形容家庭和睦、幸福美满。

例如：他们俩夫唱妇随，如龙凤呈祥，一家人其乐融融。

第九个成语是“龙腾凤翥”。

这个成语指形容人才或事业得到腾飞发展。

例如：在市场经济中，只有不断提升自己的实力，才能达到龙腾凤翥的境界。

第十个成语是“龙马精神”。

成语知识比赛活动方案一、活动主题。

“成语大比拼，智慧大对决”二、活动目的。

1. 弘扬中华传统文化，提高大家对成语的认知和运用能力。

2. 丰富大家的课余生活，营造积极向上、充满文化气息的氛围。

3. 增进参与者之间的交流与合作，在比赛中展现个人风采。

三、活动主体。

全体员工/同学（根据实际参与人群而定）四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，[上午/下午/晚上] [开始时间]-[结束时间]2. 地点：[详细地址，如公司会议室、学校礼堂等]五、前期准备。

1. 宣传推广。

制作精美的海报，上面写着“成语知识大挑战，你敢来吗？”之类的吸引人的话，贴在公司公告栏或者学校教学楼、宿舍等显眼的地方。

利用微信群、QQ群等线上渠道发布活动通知，简单介绍活动内容、时间、地点和奖励，并且时不时发一些有趣的成语故事或者成语接龙小游戏来预热。

2. 人员安排。

主持人1名：负责活动的开场、规则介绍、题目提问、互动环节引导以及活动的总结和颁奖等工作。

要求口才好，反应快，最好对成语也有一定的了解。

计分员2名：负责准确记录各个参赛队伍或者选手的得分情况。

要细心、公正。

评委3名：主要是对比赛中一些有争议的答案进行评判。

最好是邀请语文老师或者对成语有深入研究的人。

3. 题目准备。

收集各类成语题目，包括成语接龙、根据释义猜成语、成语填空、判断成语用法是否正确等。

题目要难易适中，既有大家耳熟能详的成语，也有一些比较生僻但很有趣的成语。

把题目整理成PPT或者纸质文档。

准备一些备用题目，以防比赛过程中出现特殊情况，比如选手对某个题目争议较大或者题目出现错误等。

4. 物资准备。

为参赛选手和观众准备足够的桌椅，并且按照比赛形式进行合理摆放。

准备好活动所需的设备，如投影仪、麦克风、音响等，确保活动过程中设备正常运行。

购买一些小奖品，像精美的笔记本、有趣的文具、与成语相关的书籍等，用于奖励比赛的优胜者。

六、活动流程。

1. 开场（10分钟）主持人热情洋溢地登场，先讲个简短又有趣的成语故事，比如“刻舟求剑”的故事，然后引出活动的主题。

成语大赛主持词前言各位观众朋友们，大家好！欢迎来到本次精彩纷呈的成语大赛！我是你们的主持人XXX，在这里衷心感谢各位嘉宾和选手的莅临！成语是汉语中独具特色的一种语言形式，既能丰富我们的语言表达，又能传承中华文化的博大精深，它们洋溢着智慧和哲理，给我们的生活带来了许多美好的启示。

而本次成语大赛，旨在通过比赛的形式，呈现出成语的魅力和精彩的对决，希望能给大家带来一场有趣又富有意义的盛宴！第一轮比赛：成语接龙接下来，我们将进入第一轮的比赛环节——成语接龙！我将随机挑选一个成语作为开场成语，接下来每位选手依次说出以上一个成语的最后一个字为开头的新成语，直到有选手无法接上。

为了增加比赛的趣味性，我们规定每个选手说出的成语不能重复，并且不能使用拆解成几个字来构成新的成语。

每位选手在20秒内思考，如果时间到了没有答案，将被淘汰。

让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。

（选手上台）XXX，你准备好了吗？请出题。

（选手出题）好的，开局成语是：宁可食无肉，不可居无竹。

请开始！时间从现在开始计时。

（选手接龙，成语一轮结束）接下来，请下一位选手XXX上台。

……第二轮比赛：成语解释在第一轮接龙的激烈比拼后，我们进入第二轮的比赛环节——成语解释！第二轮分为两个阶段。

在第一个阶段，我将随机抽取一些成语，选手需要对所抽到的成语给出正确的解释，其中每题的回答时间限定在30秒内。

让我们热烈欢迎我们的第一个选手XXX上台。

（选手上台）XXX，请准备好，接下来请听题。

（念出成语并停顿一会儿）请问，这个成语的解释是什么？（选手回答）（主持人判定回答是否正确）非常好！下一位选手XXX请上台。

……在第二个阶段，我们将进行速度解释环节。

每位选手将随机抽取到一个成语，并在10秒内进行解释。

解释越准确、简洁，得分越高。

让我们期待选手们在这个环节中的火花碰撞吧！第三轮比赛：成语故事经过前两轮激烈的比拼，我们进入了最后一轮——成语故事环节。

在这一轮中，每位选手将随机抽取一个成语，并要求在1分钟内，讲述一个有趣且富有创意的故事，故事中要包含所抽取到的成语，并将成语的含义自然融入到故事之中。

成语大比拼一、成语接龙心口如（）笔抹（）一儆（）家争（）锣开（）不拾（）臭万（）富力（）词夺（）直气（）志凌云斗志昂（）眉吐（）味相（）机取（）立名（）送手（）洒自（）释重（）荆请（）魁祸（）屈一指二、在括号里填上合适的字，组成城市名一技之（）（）风化雨来日方（）（）里淘金难能可（）（）春白雪声东击（）（）居乐业一步登（）（）津有味三、请在有“然”字的成语中填上合适的字。

（）然自得（）然如故（）然大悟（）然若失（）然大物（）然一体（）然开朗（）然无恙（）然一新（）然成风四、在括号里填上合适的字,组成有关学习的事物名称.千言万( )( )通字顺百炼成( )( )墨纸砚不计其( )( )有专长博览群( )( )罗万象九州方( )( )行矩步五、请在有“如”字的成语中填上合适的字.一贫如( ) 视死如( ) 对答如( ) 挥金如( ) 胆小如( )铁证如( ) 度日如( ) 心急如( ) 守口如( ) 巧舌如( )六、当成语医生再接再励( ) 走头无路( ) 迫不及待( ) 引人入深( )天翻地复( ) 坚难险阻( ) 改斜归正( ) 毫言壮语( )南辕北撤( ) 座井观天( ) 克舟求剑( ) 守珠待兔( )烂竽充数( ) 胜气凌人( ) 拨苗助长( ) 完壁归赵( )无是生非( ) 斩钉击铁( ) 张冠李带( ) 振耳欲聋( )七、帮成语找朋友(把意思相近的连起来)瓜熟蒂落临阵磨枪聚沙成塔化险为夷卸磨杀驴独木难支绳锯木断集腋成裘管中窥豹过河拆桥眼高手低量体裁衣临渴掘井坐井观天不翼而飞水滴石穿孤掌难鸣口蜜腹剑对症下药不胫而走笑里藏刀水到渠成转危为安志大才疏八、动物巧进成语笼（在括号里填动物名）万（）更新为（）作伥虎背（）腰杯弓（）影（）毛蒜皮千军万（）对（）弹琴声名（）藉指（）为马（）立鸡群抱头（）窜亡（）补牢（）急跳墙如（）得水惊弓之（）画（）点睛（）死狐悲瓮中捉（）（）鸣狗盗黔（）技穷（）程万里（）发童颜哀（）遍野兵荒（）乱管中窥（）爱屋及（）（）目混珠骑（）难下守株待（）顺手牵（）（）臂当车（）拥而至泥（）入海叶公好（）一箭双（）噤若寒（）井底之（）（）头微利门可罗（）（）点水九、填成语，猜谜语（把填的字连起来读一读，猜出谜底）（1）（）日千里（2）（）壁江山（3）（）林好汉（4）（）触即发（5）（）途而废（6）（）极一时（7）（）鼓作气（8）（）路出家（9）（）出望外（10）（）后春笋（11）（）举成名（12）（）信半疑（13）（）不释手（14）（）吹草动打一字（）（1）（）针引线（2）（）上添花（3）（）冠禽兽（4）（）月披星（5）（）颜薄命（6）（）言巧语（7）（）苦连天（8）（）目了然（9）（）东击西（10）（）天动地（11 （）马奔腾（12）（）喻户晓打一动物（）十、根据提示写成语最遥远的地方-------- 最绝望的前途-----------最荒凉的地方----------- 最难做的饭-------最悬殊的地方-------- 最高的巨人----------最反常的气候--------- 最短的季节-----------最昂贵的稿费--------- 最长的腿-------------。

成语大比拼
作者：王梦含
前几天，我们班举行了一次别开生面的班队活动“成语大比拼”。

首先，老师把我们分成了四个小队，有红黄蓝绿队，我们是黄队。

一共有四关，第一关巧填成语，第二关最佳搭档，第三关成语碰碰碰，第四关讲成语故事。

最有趣的是第二关。

第二关“最佳搭档，”每队选两名队员，一个做动作，一个猜成语。

尽管做动作的栩栩如生，有些猜成语的就是猜不出来，如；孙正鑫表演得金鸡叫鸣，一边表演鸡的动作，一边学鸡的叫声，可李明雨就是猜不出来，我们都猜出来了，真让人着急。

在第二关中，孔德政表演得像仙女在风中翩翩起舞，笑得我们前仰后合。

比赛结束了，经过四关的比拼，我们黄队赢了。

虽然比赛结束了，我们仍然沉浸在欢乐的气氛中。

作者：王梦含
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成语大比拼活动方案活动目的：1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备：1、成语故事“刻舟求剑”录相2、___音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封___只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）活动过程：一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。

今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。

比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。

哎！）b、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。

哎！）c、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，___在天，万物降伏。

哎！）d、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。

哎！）2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加___分，时间三分钟。

参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。

请写出带有数字的成语，每写正确一个加___分，时间三分钟。

参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟______千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加___分呀！时间五分钟。

成语大比拼活动目的：1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备：1、成语故事“刻舟求剑”录相2、激情音乐磁带一盒、录音机一台（比赛过程中播放）3、头饰若干个（每队队员戴在头上）；信封8只（装参赛题目）；彩纸片若干（用于抛撒获胜队伍）活动过程：一、观看录相，导入活动。

1、播放成语故事录相（刻舟求剑）2、导语：多么有意思的成语故事呀！我想，大家伙的记忆仓库中，一定也储存了许多有意思的成语。

今天，让我们打开记忆的闸门，让这些成语和我们的思维一起放飞。

比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀请主持人（学生）共同参加活动。

二、介绍参赛队伍，宣传活动方式1、介绍四支参赛队伍。

A、猛虎队（口号：猛虎、猛虎，野兽之王，战无不胜，攻无不克，所向披摩。

哎！）B、开心队（口号：开心、开心，开启心灵门，开动幸福车，开出风采，开出本领。

哎！）C、巨龙队（口号：巨龙、巨龙，东之方龙，神龙在天，万物降伏。

哎！）D、必胜队（口号：必胜、必胜，帷幄运筹，胜算在握，唯我必胜。

哎！）2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍，以队为单位进行比赛，累积计分，一比高下。

三、开始活动。

第一关记忆大奉送1、请写出带有动物名称的成语，每写对一个加50分，时间三分钟。

参考：雁过留声鹅毛大雪笨鸟先飞乌鸟私情生龙活虎九牛一毛雏鹰展翅鱼贯而入鸡飞狗走狼奔豕突群龙无首狡兔之窟老马识途2、数字是我们每天打交道的好朋友，成语中也包含了很多数字，比如“千山万水”。

请写出带有数字的成语，每写正确一个加50分，时间三分钟。

参考：万水千山千仓万箱一往无前人一已百欢聚一堂沧海一粟百尺竿头更进一步千岩竞秀万壑争流人生一世草木一春昙花一现十围之木树高千丈约法三章一诺千金一字千金3、我们生活在这个大千的世界，大自然与我们悉悉相关，你们能否写出与大自然相联系的成语？试试看，每写一个加100分呀！时间五分钟。