【六年级作文】成语大比拼
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有关成语大赛作文300字4篇成语大赛作文300字篇1“哈哈哈哈……”一阵阵欢笑声从我们的教室传来,因为我们班今天正在举行成语大赛。
成语大赛使我们每天都在想的事情,今天终于来了,我们特别兴奋,也特别开心,老师先宣布比赛规则,两人一组,一个人做动作,一个人猜,不能提醒。
比赛开始了,第一组是我和刘轩荣,我老害怕错,第一个成语刘轩荣装成一只鸡,我忽然就想起了“金鸡独立”,就这样一个接一个的我们把所有的题都答完了,下一组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。
周梓涵使劲的给孙梦楠做动作,孙梦楠使劲的想,每次孙梦楠想到的时候,时间也都到了。
接着是马景鹏和王泽轩,他们就别提了,一到他们不会的,就傻乎乎的站在那里,我们感觉他们特别好笑。
最后一组选手是魏渤睿和许天宇,他们这一组特别厉害,不到二十秒他们就想出了成语。
比赛结束了,我特别开心,因为我们组得了第二名。
今天真是一个开心的成语大赛。
成语大赛作文300字篇2“稳如泰山!默默无闻!默不作声!”同学们兴奋地大喊着,是为何如此兴奋?原来在教室里有着一场大比赛——成语大赛。
同学们大喊,是为了在这些成语问题中能拿到好成绩。
游戏方法:两组同学进行比赛,每个同学要准备好成语,并且要用动作来演示(画出来也行),让双方猜,猜中词语多的组获胜。
比赛开始了,只见对面组的小陈第一个走了上来,脸上露出自信的`笑容,仿佛他的题目全班人都答不上来,他站在那儿一动不动。
顿时间全班的人都被他难住了,鸦雀无声。
几分钟过去了,答案五花八门的被报了上来:默默无闻,默不作声,……他都摇了摇头,此时他的脸上露出了邪恶的笑容,“嘿嘿,你们都猜不上来了吧?”说话的声音刚刚落下,我们就大喊着说是“稳如泰山”,他听到这答案后,只好走下了讲台。
然后到另一个组的人发言的时间了。
他们组的另一个人上去了,后来又上去了一个人,先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁,悄悄的说了些什么,然后他俩互相掐了起来,我心里想:他俩这是什么神奇操作呀?大家都被这个问题难住了,最后他说出了答案“公鸡掐架”。
成语⼤赛作⽂成语⼤赛作⽂精选6篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中,⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧,作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡,即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔,向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
你知道作⽂怎样才能写的好吗?以下是⼩编精⼼整理的成语⼤赛作⽂,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
成语⼤赛作⽂1 假期的时候,我们学习了52条以及与之对应的近义词成语,为了检验学习成果,⽼师决定来⼀场惊天动地的男⼥⽣⼤⽐拼。
这不,⽐赛已经开始了,男⼥⽣个个跃跃欲试,要⼤显⾝⼿了。
第⼀局,⾯如关⽻的男⽣杨志国对阵他的表妹,也就是⼥⽣王澜然,到第⼗九个的成语近义词时,杨志国错了,⽽王澜然错了三个,但我们知道王澜然已经尽⼒了,谁也没有怪她。
第⼆局是底⽓⼗⾜的康鑫对男⽣⾥最⼼⾼⽓傲的孙云鹏,他本以为⾃⼰会赢,结果却错了⼀个,⽽康鑫则拼尽全⼒,以⾏云流⽔之势⼀举挫败男⽣。
不⽤说,这局我们⼥⽣赢了。
但这只是个开始,我们还没有最终领先呢! 第三局,全班嗓门最⼤也是最骄傲最能吹⽜的谢佳挑战我们⼥⽣的陈艺⽂。
我⼼⾥想:这可是个强敌啊,他们可说是棋逢对⼿将遇良才呀!不出我所料,谢佳和陈艺⽂果然是旗⿎相当,势均⼒敌,他们⼆⼈各错了⼀个。
在男⽣的瞪眼握拳和⼥⽣的捶胸顿⾜中,⽐赛已经渐渐进⾏到了第七局,可是我们已对它没了信⼼,因为我们⽐分已经差太多了。
的确如此,男⽣丢了四分,⼥⽣丢了⼗分,⽐分能追回来吗?⼥⽣不服,甚⾄掉了眼泪。
⽼师⼼软吧,也不管男⽣说她偏⼼,就⼜来了⼀次对决。
第⼀场康鑫对张来民,他们⼆⼈不分胜负,战个平局,只好再来⼀场了。
这局我对任桐,我错了两个,⼼中好不懊恼,⼼想:这次我们⼥⽣肯定⼀败涂地了。
但天有不测风云哪,⼀向才华横溢的任桐却错了九个,⼥⽣⼀下⼦⼜把⽐分追回来了,这场虽然是⼥⽣赢了,但我觉得男⽣也没有输,他们赢的不仅仅是实⼒,还有博⼤的⼼胸。
如果当初他们不答应再战,我们也不会赢得这场⽐赛。
成语大PK叙事作文你“快点,再快点”“加油”“你给点力好不好”“你看人家”哈哈,你肯定听到从五D班发出的欢笑声了吧!你知道我们在干什么吗?不知道吧,我告诉你吧!那就是“成语大比拼”。
游戏规则是:全班分成两对,看哪一个小组一共写的成语多,并且对的多就得第一名。
当然成语里面的字写错了,那一个成语就报废。
比赛的`时间为五分钟。
我们一看完游戏规则,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,只听老师一声令下,游戏开始了,第一轮是自造题。
黑板分为两块,一块A 队,另一块B队,我们一马当先,就先写了一个“大显身手”,第二名小王就写了一个“不慌不忙”小龙又上去写了一个“一本正经”,三队也不甘示弱,他们已经写了两个了,而我呢,却坐在我的座位上苦苦发掘,虽然我已经想到了无数个成语,我想往上写蹦蹦跳跳,可是蹦蹦跳跳的笔画太多了,写的时间太长了,我又想了一跃而起,可是被B队已经写了,我又想起,“忐忑不安”对了就写忐忑不安。
我大步流星的走上讲台。
我拿起粉笔去写,当老师说时间到的时候,我正好写完最后一笔……游戏还在有条不断的进行着。
最后,56比32,我们胜了。
这个游戏告诉了我们,我们要积少成多,多看书,多积累。
要作读书笔记,才能在语文上面突飞猛进。
“快点写呀!”“哥们儿,给点力好不好?”是谁在大喊大叫?哦!原来是笔畅作文的五D班在教室里玩起了成语大比拼呀!看多激烈呀!没有规矩,不成方圆,在游戏开始前,老师宣布了游戏规则:全班分成两组,看哪个小组写的成语多,并且对的多,就是第一名。
当然,成语里面的字写错了就要报废,比赛时间五分钟,看了规则,同学都磨拳插掌,跃跃欲试了。
第一个回合是在二十秒内,看图片,说词语,在这局种,我的发挥不是很好,因为有些图我真的不知道,但其他同学知道,这一局,我是靠同学的,可是还是败北了。
第二回合,这次同学们轮流上台写成语,写什么成语都可以,这一次,我很紧张,因为我总是害怕写错字或写一个不是成语的成语。
老师一声令下,游戏开始了,第一位同学像战士一样冲到讲台,抓起粉笔就写,好像想快速消灭敌军。
【六年级】一次有趣的成语竟赛难忘的比赛作文400字
【六年级】一次有趣的成语竟赛-难忘的比赛作文400字
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,为了锻炼我们的成语储备更丰富些,梅子老师在班上为我们举办了一场成语竞赛。
比赛规则就是:把同学们分为两队,每个人想要一个成语,使对方组的成员猜猜,也可以同桌一起想要一个演出,如果对方组猜出来了,提十分,如果对方组没猜出来,就本组提十分。
比赛开始了,首先由我方先派成员出战,我和同桌小陈毫不犹豫地走上了讲台,小陈手做出了射箭的姿势,向我射来,我就用手遮住胸口,像是被射中一样,惨叫着。
坐在下面的对方组同学全都一脸困惑,过了一会儿,对方组的小吕同学突然说:“万箭穿心”,“答对了!”老师对小吕同学说道。
第二轮对方组在派遣成员,他们出动了大吕同学,指着小吕同学踏上讲台,掏出了一支笔,在黑板上图画了一只鸟和一条鱼,鱼在水底下,鸟前存有一个向上打的箭头,我方组都不晓得他图画的就是什么。
我们冥思苦想、绞尽脑汁才想起这鱼就是浮在水底,这鸟就是向行踪的,于是我们大声说:“沉鱼落雁!”“完全正确!”只听到同学们纷纷说:“好厉害呀!这都猜出来了!”
就这样,同学一个接着一个上来表演,教室里充满了欢声笑语,成语竞赛在欢笑声中收场了。
我们两组打成了平手,真是难分胜负。
通过这次比赛,我不仅真的成语有意思,还斩获了更多的科学知识。
成语比赛作文成语比赛作文1今天,一上课,老师笑眯眯的对我们说:“今天咱们进行一次成语接龙比赛,评出一、二、三名,获胜者有奖品。
”老师的话刚一落地,同学们就高兴得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓着一股劲。
教室里静下来,同学们屏着呼吸听老师出题。
老师出的题目是:每个同学说一个成语,成语中必须有动物名。
比赛开始。
先从南排第一个同学说起,他说的.是“杀鸡吓猴”,第一个,第二个、第三个都接上了,第四个是王红,脸憋得通红,最后才憋出个“龙争虎斗”来,这一圈下来竟没有人出局。
同学们高兴的一时竟欢叫了起来。
老师朝同学们摆了摆手,大家马上静了下来,瞪大眼睛听老师出题。
这次老师把题加难了:第二个同学说的成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。
比赛还是从南排开始。
这次可把大家难住了。
有的同学急得抓耳挠腮,有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了,我当然也在其中了。
最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。
他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一,陈家奇第二,赵艳第三。
成语比赛作文2在我的书架上,有本成语大辞典,这是我的好老师。
平时一有空,我就要翻翻它,读上几条,但是还掌握的不够。
怎么办呢?我想了一个好办法:和爸爸妈妈用成语接龙的'形式来学习这本书里的成语知识。
在暑假的一天晚上,我们正式开始了接龙游戏。
爸爸让我开头,我想了一会儿,于是,脱口而出;“一举成名!”他夸我成语用的不错,爸爸接下去说:“名落孙山”,我听了就好笑,不努力怎么会是名次落到深山老林去呢?这时妈妈根据词典上的解释,讲了这个成语典故:“孙山”是一位读书人,他在一次考试中成绩排在最后一名,如果我们再落到孙山的后面,那成绩会怎么样呢?这样,我终于懂了“名落孙山”的意思了。
我的兴趣一下子涌了出来,马上接了一个成语“山清水秀”,并得意的说“接下去啊”,爸爸想了一会儿说“秀而不实”,我又犯疑了,我只知道“华而不实”,怎么就没有听说过这个成语?爸爸、妈妈就叫我去请教“老师”———成语大辞典。
小学生日记300字:成语大比拼
周六早上的课,老师一进教室,就笑容满面地对我们说:“今天要举行一场大比拼。
”大家一听,都兴致勃勃地讨论了起来。
老师把我们分成四个队,分别是蓝、绿、黄、红四个队,每队三个人。
老师宣布完比赛规则,就热情洋溢地对大家说:“你们有信心吗?”“有!”大家异口同声地回答。
比赛开始了,大家都已经做好了“迎战”的准备,只有我一个人还在一旁冥思苦想。
首先出场的是红队,他们队的队员对成语不太熟,连着错了好几个,我心里暗自庆幸。
接下来轮到我们黄队回答了,我接二连三地答对了好几个成语,和我同队的另外两个同学傻乎乎地站在那里一言不出,把我急得团团转,还好,最后我为我们队赢了5分。
到了绿队的答题时间,他们的队员们都镇定自若,经过大家齐心协力,也答对了十几个成语,我心想:他们绿队真厉害呀!然而,最后出场的蓝队成员也不是省油的灯,在他们的团队合作下,竟然回答出了二十几个成语,真是人外有人,天外有天。
“时间到!”周老师大声喊道。
比赛就这样结束了,经过四轮的激烈比拼,最后获得第一名的是蓝队,第二名是绿队,第三名是我们黄队,第四名是红队。
这次成语大比拼真让我大开眼界,受益匪浅。
成语⼤赛作⽂300字成语⼤赛作⽂300字合集10篇 在学习、⼯作乃⾄⽣活中,⼤家都接触过作⽂吧,借助作⽂⼈们可以实现⽂化交流的⽬的。
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成语⼤赛作⽂300字篇1 “哈哈哈哈……”⼀阵阵欢笑声从我们的教室传来,因为我们班今天正在举⾏成语⼤赛。
成语⼤赛使我们每天都在想的事情,今天终于来了,我们特别兴奋,也特别开⼼,⽼师先宣布⽐赛规则,两⼈⼀组,⼀个⼈做动作,⼀个⼈猜,不能提醒。
⽐赛开始了,第⼀组是我和刘轩荣,我⽼害怕错,第⼀个成语刘轩荣装成⼀只鸡,我忽然就想起了“⾦鸡独⽴”,就这样⼀个接⼀个的我们把所有的题都答完了,下⼀组轮到孙梦楠和周梓涵上场了。
周梓涵使劲的给孙梦楠做动作,孙梦楠使劲的想,每次孙梦楠想到的时候,时间也都到了。
接着是马景鹏和王泽轩,他们就别提了,⼀到他们不会的,就傻乎乎的站在那⾥,我们感觉他们特别好笑。
最后⼀组选⼿是魏渤睿和许天宇,他们这⼀组特别厉害,不到⼆⼗秒他们就想出了成语。
⽐赛结束了,我特别开⼼,因为我们组得了第⼆名。
今天真是⼀个开⼼的成语⼤赛。
成语⼤赛作⽂300字篇2 “快快快,时间过得快点啊”,教室⾥传来我们紧张的声⾳,我们在玩成语⼤赛。
规则是:⼀共五轮,两组各选五⼈上场。
柠檬则会给出图⽚,让我们猜,猜不出的柠檬给出成语答案,由选⼿表演出动作,组员猜,但提⽰的话,⼀分钟将会变成50秒的时间。
第⼀轮由我们组的⼩⾖组员上场,顿时我们组鸦雀⽆声,我想:⼩⾖⼦,⼀定要表演得简单点,才能猜出来啊!可我只看到⼩⾖⼦脸上的疑惑,不禁坐⽴不安。
终于,⼩⾖⼦选择了让⽼师告诉他答案,然后他伸出了五个指头,做了⼀朵花,⼜⽤⼿指做出⼋,然后指着门,我们的⼤脑飞速旋转,终于⼩度说:“我知道了,是五花⼋门。
”“是的。
”柠檬说。
这时,柠檬给我们加了⼀分。
我们⾼兴地⼿舞⾜蹈,庆祝赢得胜利! 终于到我了,我⽴刻到柠檬那去,只见眼前有⼀张图,⾥⾯有⼀个颠倒的3和4,我想:这能是什么成语呢?最后,我选择了让⽼师告诉我答案,哦!原来是颠三倒四。
成语竞赛作文(7篇)成语竞赛作文1“这个好难啊,你们会吗?反正我不会。
”一阵声音从班级里传去,想知道我们在玩什么游戏吗?最后是谁赢是谁输呢?想知道往下看下文,可以告诉你答案,快来看吧!游戏要开始了,同学们跃跃欲试、欢呼雀跃,老师先在前面黑板上写出一个成语,说可以根据它的意思来做动作或画画。
原来前天老师让我们整理了20个成语,是要根据它的意思表演,这也太简单了吧?这时小刚走了出来,拿起笔在黑板上画了一只眼睛,眼中有十条横线,大家都很疑惑地想会是什么呢?大家目瞪口呆,终于一个男生站起来,他说:“一目十行”,小刚说:“是的。
”接着他又写了1、2、5、6、7、8、9、10,大家又开始疑惑,它们之间有什么关联吗?可我总觉得没有。
那个“智多星”男生再一次站了起来,“丢三落四”不是吧,他又答上了,我应该加把劲。
一个女同学走了上来表演了一个动作,她就瞪在一个地方,一动不动。
我回答:“目瞪口呆、纹丝不动。
”女同学说:“第一个是对的,第二个不对。
”我回答上了,真好!同学们十分开心,一个接着一个说,因为第一组同学问的题都很难,于是第一组赢了。
第一组的人个个欢呼雀跃,第二组的人心想:要多积累一些好词才行啊!这个游戏让我们明白要多积累好词,像有个名人说过的话:活到老,学到老。
成语竞赛作文2我玩过很多游戏,有:传纸条、抢凳子、斗蛋比赛……可我最喜欢的还是成语擂台赛,今天我们就在笔畅作文班里玩了一次。
比赛共有三关,第一关是根据课文插图猜成语。
比赛开始了,前4张图片太简单了,一出图片,马上就有人举手回答。
正当我们在用欢笑声庆祝时,第5幅图片让我们顿时傻了眼,图片上是一位长相很丑的人在学一位长相漂亮的人。
同学们有的目瞪口呆,有的在绞尽脑汁地思索。
在这寂静中,刘翔举手说:“老师我知道这是东施在学西施,可不知道是什么成语。
”意思大家是知道了,可成语是什么?老师告诉我们:“这是东施效颦。
”经老师这么一点,我们顿时恍然大悟。
第二关是根据一些特殊图画来猜成语。
成语故事大比拼
“成语故事大赛现在开始”。
主持人嘹亮的声音在教室上空回荡着。
接着,鲁老师说:“下面请第一组选手上台。
”我是第一组的成员,便和大家一起上台抽签。
轮到我了,经过我的精挑细选,终于抽中一张。
妈呀,这竟是我最不会说的一条成语故事??“闭门思过”。
我心想:苍天呀,这也太不公平了吧!没办法,我只好翻开成语书,临时抱佛脚喽。
时间飞快如流,不一会就到了我,看着别人的惨败,我心想:算了,豁出去了,人必有一“死”,或轻于鸿毛,或重于泰山。
我还是“死”得“重”一点吧。
这时,我的心中如有只小鹿在蹦,老平静不下来,可一想起他们的惨败,我感到责任更重了,也更紧张了。
我迈着沉重的步伐走上讲台,鞠了一个躬,便说了起来:“话说古时候……”只见我不但不紧张了,反而越来越自信了,还时而摆摆头,时而皱皱眉,加上了一些动作。
故事说完了,一看分数,竟是满分,我笑得合不拢嘴。
这时,只见观众议论纷纷,有人说“他们真倒霉,只一人加了分。
”还有人说“这算不了什么……”
不一会儿,就到了三小组,其中最令我难忘的,就是他们组任珂男了。
只见她扎着个马尾辫,穿着件白色的短袖衣,胸有成竹地上讲台。
看她时而点点头,时而睁大眼睛,好像发现了什么新奇的东西,不一会儿,她讲完了,我心想:她讲得真好,可真是强劲的对手哇!台下,有人点点头,还有人竖起了大姆指……
随着大家的议论声,成语大赛结束了。
【六年级作文】成语大比拼
老师走进教室,一脸微笑。
我们都在猜,老师会给我们什么惊喜。
等来的是游戏——“成语大比拼”。
一听是有关成语的游戏,教室里立刻安静下来,静得连一根针掉在地上都能听见,而
我也被这种气氛感染着。
第一关游戏开始了,只见老师按了按鼠标,屏幕上出现了几幅图,是看图猜成语,这
也太简单了吧!这些成语我们在三年级前就学过了呀。
什么“入木三分”、“坐井观天”,不要太小儿科了。
随着一幅幅图片闪过,同学们都一一脱口而出。
这些个题目虽然难度都
不高,但大家的热情已被点燃,一个个兴致高涨。
而接下来的成语也越来越难,有好多题
把我给难住了。
同学们也在一起窃窃私语地讨论着。
第二关游戏开始了,这次是比赛,规则是由同学们做动作猜成语。
老师说:“你们每
人写两个成语在纸上。
”同学们思考并讨论了很久,才在纸上缓缓写下几个字,他们面带
微笑,有点诡异。
我想,同学们肯定是想出些有难度的成语,难住做动作的人,也难住猜
的人。
不一会儿,同学们就争先恐后地举手:“我!我!我!老师,我写得好!”老师便
选了那个手举得最高的人。
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
老师还选了一个男生来做动作。
可是,那同学的演技不佳,一上场,还没做,就站在
那里,不知道为什么,同学们都哄堂大笑,游戏根本无法进行。
老师只好叫那个同学下台,自己来做。
老师一会儿挥了挥手,一会儿瞪了瞪眼,还装出一副生无可恋的表情。
老师表
演得那么好,同学们很快就猜出了成语。
老师也在一旁,骄傲地说:“我都可以去拿奥斯
卡最佳男主角奖了!我真厉害。
”同学们听了,又哈哈大笑起来,不过,老师还真得挺厉
害的。
“成语大比拼”终于结束了,这次游戏,让我觉得自己积累的成语也太少了!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。