2019年高考语文高分技巧二轮复习专题：七抢分点四表达得体题

2019届高考语文复习专项【表达得体题】精练卷1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．在大家的鼓励帮助下，拙作最终出版，感激之情溢于言表，还望大家说出愚见，让我有更多进步。

B．小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友惠顾，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物环境。

C．些许小事也要论出输赢，可见二位心胸狭窄，对于这件闹得沸沸扬扬的事情，我会钧裁你们两个。

D．小事不值一提，谁不犯错误，我会海涵的，你今后做事情也要多想想，不能脑子一热啥事都做。

解析：选B A项，拙作，我的粗陋之作，为谦称，使用正确。

溢于言表，超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来，使用正确。

愚见，谦称，自己的意见，使用错误。

B项，惠顾，敬称他人的光临，使用正确。

不遗余力，把全部力量都使出来，一点不保留，使用正确。

C项，钧裁，对上级裁决的敬称，也指恭请做出决定，使用错误。

D项，海涵，敬辞，比喻人度量宽大(用于请人特别原谅时)，使用不正确。

2．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．贤弟的做法我真的不敢苟同，至于具体原因我这里就不再置喙，你还是问一下令尊大人的意见吧。

B．昨天我去你家，虽然你不在，但家慈嘘寒问暖，甚是热情。

C．老师，您在教育行业已虚度几十个春秋，欣闻您即将退休，真诚地祝愿您在未来的日子幸福安康。

D．真没有想到您的第一本书就写得这么好，我已经看了不下五遍，放心吧，这本书我一定会惠存的。

解析：选A B项，家慈：谦辞，对人称自己的母亲。

C项，虚度：自称徒长年龄的谦辞。

D项，惠存：以物赠人，望人存留的谦辞。

多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。

3．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。

B．这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。

C．这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程拜访。

专题七语言文字运用抢分点一 成语运用题——准确辨析近义成语突破点一 辨析近义成语角度一 从词义轻重不同的角度辨析———————————————(1)妄自菲薄 自暴自弃相同点：都有看轻自己的意思。

不同点：前者过分看轻自己，形容自卑，语义轻；后者形容自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，语义重。

例句：人怕的不是厄运和灾难，而是“自暴自弃”。

人有理想很重要，但不要太理想化，随时变通，随时调整很重要。

(2)言不由衷 口是心非相同点：都表示说的不是真心话。

不同点：前者指心口不一致，语义轻；后者是嘴里说得很好，但心里想的却是另一套，语义重。

例句：安倍谈话的核心思想，是日本的共享与未来，战争的责任巧妙地规避掉了，似乎是一个第三者在回顾历史，道歉显得“言不由衷”。

,应对策略：1．比较成语的基本意义。

如“妄自菲薄”和“自暴自弃”都有看轻自己的意思，但“自暴自弃”语意明显较重，意境不是一般意义上的“看不起自己”，而是要“甘于落后和堕落”。

2．体会语境的轻重要求。

如(2)的例句，安倍讲的是日本的未来、规避战争的责任、似乎在回顾历史，道歉不真诚，因此语境需要的是词义较轻的“不说真心话”之意。

角度二从词义侧重点不同的角度辨析————————————(1)目光如豆鼠目寸光相同点：都可形容目光短浅，看不到远处、大处。

不同点：前者偏重在眼光小，强调看不到全局；后者强调眼光近，看不到将来。

例句：在谈到目前中美两国的贸易摩擦时，评论员说：特朗普政府“目光如豆”，而中国则着眼于全球性布局。

(2)不由自主情不自禁相同点：都有控制不住自己的意思。

不同点：前者侧重下意识，以及环境的影响；后者形容热情奔放，心情无比兴奋和激动时才用。

例句：当内马尔打开房间看到这一幕时，贵为天王巨星的内马尔也是触景生情，“不由自主”地流下了眼泪。

应对策略：1．抓住词语构词要素，体会侧重点。

如“目光如豆”强调的是“眼光小”，看不到全局；“鼠目寸光”的“寸光”是近，看不到远处。

专题七语言文字运用抢分点一成语运用题——准确辨析近义成语辨析成语要“成语义＋语境义”突破点一辨析近义成语角度一从词义轻重不同的角度辨析———————————————(1)妄自菲薄自暴自弃相同点：都有看轻自己的意思。

不同点：前者过分看轻自己，形容自卑，语义轻；后者形容自己瞧不起自己，甘于落后或堕落，语义重。

例句：人怕的不是厄运和灾难，而是“自暴自弃”。

人有理想很重要，但不要太理想化，随时变通，随时调整很重要。

(2)言不由衷口是心非相同点：都表示说的不是真心话。

不同点：前者指心口不一致，语义轻；后者是嘴里说得很好，但心里想的却是另一套，语义重。

例句：安倍谈话的核心思想，是日本的共享与未来，战争的责任巧妙地规避掉了，似乎是一个第三者在回顾历史，道歉显得“言不由衷”。

,应对策略：1．比较成语的基本意义。

如“妄自菲薄”和“自暴自弃”都有看轻自己的意思，但“自暴自弃”语意明显较重，意境不是一般意义上的“看不起自己”，而是要“甘于落后和堕落”。

2．体会语境的轻重要求。

如(2)的例句，安倍讲的是日本的未来、规避战争的责任、似乎在回顾历史，道歉不真诚，因此语境需要的是词义较轻的“不说真心话”之意。

角度二从词义侧重点不同的角度辨析————————————(1)目光如豆鼠目寸光相同点：都可形容目光短浅，看不到远处、大处。

不同点：前者偏重在眼光小，强调看不到全局；后者强调眼光近，看不到将来。

例句：在谈到目前中美两国的贸易摩擦时，评论员说：特朗普政府“目光如豆”，而中国则着眼于全球性布局。

(2)不由自主情不自禁相同点：都有控制不住自己的意思。

不同点：前者侧重下意识，以及环境的影响；后者形容热情奔放，心情无比兴奋和激动时才用。

例句：当内马尔打开房间看到这一幕时，贵为天王巨星的内马尔也是触景生情，“不由自主”地流下了眼泪。

应对策略：1．抓住词语构词要素，体会侧重点。

如“目光如豆”强调的是“眼光小”，看不到全局；“鼠目寸光”的“寸光”是近，看不到远处。

抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫突破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”，它古朴典雅、肃穆端庄，是为了纪念一代清官海瑞所建造。

( )。

祠中的匾额、楹联，大多出自名家手笔，有着深厚的文化内涵。

海公祠从创建至今，三次迁移三次重建，足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。

A．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。

第1步：读文本，知大意。

这段文字共四句话，围绕海公祠而谈。

第一句介绍海公祠纪念的对象。

第三句介绍祠中的匾额。

第四句介海公祠三次重建表达的情感。

第2步：看语境，明角度。

此段文字的中心话题是海公祠，故第二句也要围绕海公祠来谈。

第3步：审选项，定答案。

A项和C项，用偏正结构表述，强调了定语，不合适，排除此两项。

B项，后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕，陈述主语不一致，衔接不自然。

用排除法可以得出答案。

答案：D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )中国的餐饮行业集中度非常低，至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。

研究者认为，( )。

首先，中餐传统餐食难以标准化。

不能标准化，就不能工业化，不能工业化，餐饮企业也就无法规模化经营。

其次，中餐餐饮受限于时间和空间。

中餐馆一天只有3小时能创造价值。

A．中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B．是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C．中国餐饮行业不具备国外餐饮行业先进的经营理念D．中国人不愿改变传统的饮食习惯，阻碍了行业发展解析：这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。

贵在实用性的表达题——得体、仿用、图文转换题组一得体修改题1．下面是某校一则投稿信的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。

(5 分)我是××中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名，决定投稿。

现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。

还望务必拨冗回示！答：解析：“妹仔”为方言语，不适合用在投稿信中；“你刊”显得对对方不够尊重；只是投稿习作，不能称之为“作品”；“拜读”，读别人作品或书信的敬辞，用在此处不得体；“务必”指“一定，必须”的意思，态度比较强硬，使用不得体。

参考答案：①“妹仔”改为“女生”；②“你刊”改为“贵刊”；③“作品”改为“拙作”或“拙笔”；④“拜读”改为“指正”；⑤“务必”改为“能”或“能够”。

2．下面是一则校庆公告的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。

(5 分 ) 金秋十月，中国地质大学( 北京 ) 将迎来建校60 周年诞辰。

值此盛典来临之际，学校校庆工作得到了各级领导、海内外校友、企事业单位和社会团体的广泛关注和热情支持。

为了更好地展示学校成立60 年来的办学成就，表达广大校友的共同心愿，学校将以“地学摇篮·五秩华章”为主题，于2018年10月20日在北京市海淀区学院路29 号原北京地质学院校址，隆重举行学校成立60 周年庆典等一系列活动。

诚挚邀请各级领导和社会各界宾朋光临惠顾，热切期盼广大校友重返我校！特此公告，敬祈传达。

答：解析：“诞辰”多用于所尊敬的人，用于“建校60 周年”不得体；“秩”是“十年”，60年应用“六秩”；“惠顾”多用于商家欢迎顾客，应去掉；“我校”应改为“母校”；“传达”语气太生硬，应改为“周知”。

参考答案：①“诞辰”改为“华诞”；②“五秩”改为“六秩”或“甲子”；③删掉“惠顾”；④“我校”改为“母校”；⑤“传达”改为“周知”。

3．下面应用文中有几处不恰当的地方，请找出来，并指明原因。

(5 分)通知全校教职工：金风送爽，丹桂飘香。

提分攻略2 语句补写题解题“4步骤”(对应学生用书第65页)语句补写题(也叫语段填句题)是全国卷中极具特色、考查频率极高的一种语言表达题型。

其命题特点是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。

[技法回顾]语句补写题解题“4步骤”[典例剖析](2018·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，__①__，所以温度直接影响植物的生长。

/温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，__②__，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。

/据研究，__③__，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。

①②③【解题流程】1．把握句意知语境：文段主要论述温度对植物生长的影响。

2．切分层次准定位：依据文意可切分为三个层次，所填句子分别在一、二、三层。

第一层点明温度直接影响植物的生长，第二层强调适宜的温度才利于植物的快速成长，第三层说明植物各部位的温度是不同的。

3．提取词语明指向：①处，前面阐释了影响植物生长的三个方面，后面分析总结“温度直接影响植物的生长”，可见影响植物生长的三个方面与温度之间有密切关系，可推知此处应填与“这三种作用都受温度的影响”相类似的句子；②处，根据“温度的变化”和“只有适宜的温度”等句子，可知此处应填与“温度过高或过低”相类似的句子；③处，填入的句子要概括“即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接”这句话，因此，此处应填入与“植物各部位的温度是不同的”相类似的句子。

4．合理表达定答案。

【参考答案】①这三种作用都受温度的影响；②温度过高或过低；③植物各部位的温度是不同的。

语文揭秘成”。

随心所欲，随着自己的意思，想要干什么就干什么。

该词中性或贬义。

为所欲为，意思是指做想做的事，本指做自己想做的事，后指很随意，想干什么就干什么（通常用于贬义），根据原文，这里该用贬义意思更重的词语，所以用“为所欲为”。

气势汹汹，意思是因为某件事情严重违反个人意愿，或者压抑的感情得到爆发，指人对事或者人的不满情绪发泄的状态。

理直气壮，意思是理由充分、因而说话有气势。

根据原文，这里该用貌似有“理由”的意思的词语，所以选“理直气壮”。

）责任编辑廖宇红“得体”是语言文字运用考查中的热点，也是考生有法可依、有分可抓的一个考点，为了帮助广大考生科学备考、智慧应试，现对其命题特点、趋势和备考作一指导。

【命题透视】透视近年来高考和各地模拟考试中的语言表达得体试题，可以探究出其在命题上的如下五个特点：1.语料：多为简短的应用文和日常交际用语，有着很强的生活气息。

2.考点：通常在文体色彩、语体色彩、感情色彩、谦敬称谓、引用语言等五大方面设题。

3.考查形式：既有单独设题考查，也有与语言表达简明、连贯以及正确使用修辞方法等结合起来进行考查。

4.题型及分值：第一种题型是修改题，要求找出语料中表达不得体的词语并加以修改，多为5分（每处1分）。

第二种题型是选择题，要求选出语言表达得体或不得体的一项，多为3分。

第三种题型是表达题，要求按照相关设定写一段得体的话，多为5分。

5.考查趋势：2017年、2018年连续两年高考都对语言表达得体这一考点单独设题进行了考查，预计2019年高考仍有可能出现，考查方式仍然会以找词语和改词语这两种题型为主，语料的选取还会延续之前的风格，因此考生要多关注现实生活中的热点、焦点。

【真题回放】1.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

（2018年全国Ⅰ卷）我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。