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论语中孔子的教育观点的句子
《论语》是孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。
其中关于孔子教育观点的句子有很多，以下是一些例子：1. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语·学而》
2. 温故而知新，可以为师矣。
——《论语·为政》
3. 知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语·为政》
4. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——《论语·里仁》
5. 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语·述而》
6. 逝者如斯夫，不舍昼夜。
——《论语·子罕》
7. 工欲善其事，必先利其器。
——《论语·卫灵公》
这些句子都体现了孔子对于学习、思考、修身、为人处世等方面的教育观点，强调了学习的重要性、诚实、自省、向他人学习等价值观。
这些观点在中国传统文化中一直被视为重要的教育理念。
《论语》中的名言名句《论语》是中国古代哲学经典之一，是中国儒家学派的重要著作，记录了孔子及其学生的言行和思想。
其中包含了许多经典的名言名句，以下将选取其中一些进行阐述。
第一组：教育与修身1. 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁：这是孔子关于修身养性和道德修养方面的名言。
孔子认为要成为一个充满仁爱之心的人，首先要孝敬父母、尊重师长，并且要有一颗真诚正直的心，对待他人要友善体谅，才能使人与人之间的关系和谐。
2. 不学而时习之，不思则罔，疑则有错：这是孔子强调学习与思考的名句。
孔子认为学习是一种积极的态度，时刻保持学习的心态，不断修炼自己的品德和知识，才能不断提高自己，避免错误。
3. 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动：这是孔子对于修身的要求，强调人们要遵循良好的礼仪，从穿衣、言谈、行动等方面严格要求自己，使自己成为一个有教养的人。
第二组：政治与治国1. 君子坦荡荡，小人长戚戚：这是孔子对于君子和小人的描述。
孔子认为君子应该胸怀广阔，心胸开放，对待世事和人情要大度，而小人往往心胸狭窄，计较小利，为人处世常常小心谨慎。
2. 君子喻于义，小人喻于利：这句话强调了君子和小人的不同观念。
君子注重道义和正义，追求内心的满足和精神的升华，而小人只追求私利和功名。
3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也：这是孔子教育子弟的名言，他认为只有坚定的志向和远大的目标，才能推动一个人不断努力，成为一个有用之才。
第三组：友情与人际关系1. 君子之交淡如水，小人之交甘如醴：这是孔子对于真正的友谊的描述。
孔子认为真正的友谊应该是淡泊无私的，而不是为了个人的私利而交朋友。
2. 己所不欲，勿施于人：这句话强调了待人处事应该遵循的原则。
孔子认为一个人要待人真诚、宽容和善良，不去伤害他人，才能得到他人的尊重和友爱。
第四组：学习与修养1. 学而时习之，不亦说乎：这是孔子对于学习的重要性的强调。
学习是一个不断积累、不断提高的过程，只有不断努力去学习，才能使自己的知识不断丰富和提高。
国学经典《论语》经典名句100句1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很舒畅吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”2、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”《论语》【译文】孔子说：“君子饮食不求满意，居处不求恬静，勤勉做事而说话谨慎，到有贤德的人那里去匡正自己，可以说是好学的了。
”3、有子曰：“礼之用，和为贵。
”【译文】有子说：“礼的应用，以和谐最为重要。
”4、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”《论语》【译文】孔子说：“不怕别人不了解我，就怕自己不了解别人。
”5、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不矩。
”《论语》【译文】孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十把握了知识而不致疑惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”6、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”《论语》【译文】孔子说：“君子普遍地团结人而不相互勾结；小人相互勾结而不能普遍地团结人。
”7、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《论语》【译文】孔子说：“只读书而不深入思索就会茫然无所知；只是空想而不读书就会产生疑惑。
”8、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”《论语》【译文】孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。
”9、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
”《论语》【译文】子贡说：“君子的过错，就像日食和月食一样啊：有了过错，人人都看见了；改正的时候，人人都仰望着。
”10、子曰：“德不孤，必有邻。
”【译文】孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他做伙伴。
”11、子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。
孔子语录100句1、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——摘孔子《大学》（大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
）2、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
——摘孔子《大学》（所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
）3、孔子语录：富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
——摘孔子《大学》（财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
）4、孔子语录：人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
——摘孔子《大学》（没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
）5、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。
——摘孔子《大学》（自己有善德，才能要求别人行善。
）6、孔子语录：《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
”——摘孔子《大学》（《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。
”）7、孔子语录：喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。
致中和，天地位焉，万物育焉。
——摘孔子《中庸》（人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中；表现出来合乎法度，叫做和。
达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。
）8、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。
——摘孔子《中庸》（不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
）9、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。
——摘孔子《中庸》（爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
）10、孔子语录：凡事预则立，不预则废。
——摘孔子《中庸》（任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
）11、孔子语录：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——摘孔子《中庸》（广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
孔子最经典的十句话孔子最经典的10句话，影响中国千年，每一句都可以做座右铭！纪念孔子，不如读一读他那些传世的话语，今天分享孔子经典的10句话，每一句都会背，影响中国千年。
1．德不孤，必有邻。
——孔子《论语·里仁》【译文】有道德的人是不会孤单的，一定有志同道合的人来和他相伴。
【感悟】有德的人终会找到志同道合的人，终会有同声相应、同气相求的伙伴，不会孤单。
人生路漫漫，守住本心，正心正行，在对道德的追求与向往途中，总有人相伴同行。
国家、外交、团体、家庭或个人等、皆无法逃遁这一道德规律。
2．人无远虑，必有近忧。
——孔子《论语·卫灵公》【译文】如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患。
【感悟】于逆境中审视自身，不断提升重塑的人，才能有突破自我的能力；于顺境中居安思危，不断查缺补漏的人，才能有平步青云的魄力。
人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！3．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子《论语·述而》【译文】别人的言行举止，必定有值得我学习的地方。
选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。
【感悟】学习无处不在，学习无时不在，学习资源更是比比皆是。
一个人开始变强的重要表现：坚持学习，始终保持空杯心态！4．不义而富且贵，于我如浮云。
——孔丘《论语·述而》【译文】用不正当的手段获得的荣华富贵，对我来说只是天际的一片浮云，毫无意义。
【感悟】如果钱是自己挣的，就是喝白水，吃白粥，心里也是舒坦的。
不义之财不可取，否则，灾祸临门。
5．己所不欲，勿施于人。
——《论语颜渊》【译文】你自己不喜欢的东西，不要强加给别人。
【感悟】你有一个女儿，你希望婆家多给彩礼；你有一个儿子，你嫌彩礼太多。
你有一个儿媳，你嫌她事多不懂事；你有一个女儿，你希望她掌管大权。
学会换位，你的世界才会简单，人心简单就幸福。
对别人做任何事情之前，先换位思考。
孔子的论语(孔子论语名句)1、子曰：“贤哉，回也!一-乐，二乐也;得也，失也!焉哉哉，乐也!”(《论语》)2、子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”【译文】孔子说他老师是一个非常谦虚谨慎的人，只要他老师不在乎，他就不会去做了。
3、子曰：“君子有三思而后行，曰：‘思之不后行’。
’”孔子曰，“君子有三思而后行”，就是要先行其道，再行其道。
4、孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”(《孟子》)5、孔子曰："三学而后行，学而后思，不亦说乎？”学习要有方法，要多练习，多问，多思考，多练习。
6、子曰：“父亲犹如大山一样，深沉而坚实，父爱犹如山一样，高峻而巍峨。
7、射中了------不值一文8、子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（《论语.述而》）【译文】：子贡问我们：为什么要有这种观念？孔子说：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”9、孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孔子曰：“学无止境，只在于学者知道取巧，学者知道取巧，不是靠巧入拙。
”10、孔夫子教三字经-埋没人才11、子曰：“xx日不读书，胸臆无佳想。
”译文孔子说：“不读书也许还能够成功，还能够读书。
”译文孔子说：“我要读书，读书不能够成功；读书不能够成为富有，读书无须成为智慧。
”12、孔子论语中的“吾日三省吾身”。
孔子认为自己能够理解自己，也就是说，自己的意志，自己的意志，自己的事业，自己的生活，自己去决定自己的生命。
这样的人还在于自己的生命的质地。
孔子认为“三省吾身”比“三修”更加严肃地说：“是非不是”，而且“是非不是”等等，也是对于他们生存的问题，这就是“三省吾身”。
13、孔子曰:“三学而不思则罔，思而不学则殆。
”【译文】孔子认为三学：学习了一学期末学习，思考了一学期末学业。
孔子关于语言的名言名句
孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，他的言论对后世产生了深远影响。
关于语言，孔子有不少名言，这些言论体现了他对言语表达的严谨态度和高度重视：
1.“言之无文，行而不远” - 《论语·卫灵公》
解释：言语如果没有文采，其影响力是有限的。
2.“不学诗，无以言” - 《论语·阳货》
解释：不学习诗歌，就没有办法表达感情和意见。
3.“君子不器” - 《论语·为政》
解释：这句话表达的是君子不应只擅长一项技能，但也常被引申为君子不应只用于一方面，可以理解为君子的言谈不应局限于某个领域。
4.“巧言令色，鲜矣仁” - 《论语·雍也》
解释：花言巧语和伪善的表情，很少与仁德相伴。
5.“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞” - 《论语·八佾》
解释：礼节不仅仅是外在形式，缺乏内在的礼节精神，各种美德就会变成其反面。
孔子的这些言论今天依旧被广泛引用，体现出在言语交流中应该追求内涵与形式的统一，避免空洞无物的浮夸和仅仅注重外表的虚情假意，而应注重言语的真诚和实际效果。
同时也强调了教育和学习对于提升一个人的言谈水平和文化素养的重要性。
论语中治学的孔子语录论语中治学的孔子语录导语：富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
以下小编为大家介绍论语中治学的孔子语录文章，欢迎大家阅读参考!论语中治学的孔子语录1、学而不思则罔，思而不学则殆。
2、岁寒，然后知松柏之后凋也。
3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
4、敏而好学，不耻下问。
5、温故而知新，可以为师矣。
6、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
8、不在其位，不谋其政。
9、士不可以不弘毅，任重而道远。
10、君子坦荡荡，小人长戚戚。
11、君子喻于义，小人喻于利。
12、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？13、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习胡？14、君子居之，何陋之有？15、朽木不可雕也。
16、子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜！”17、吾未见好德者如好色者也。
18、知之为知之，不知为不知，是知也。
19、八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也！20、后生可畏，焉知来者不之不如今也？四十，五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。
21、主忠信。
毋友不如己者，过则勿惮改。
22、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
23、巧言令色，鲜亦仁！24、子不语：怪，力，乱，神。
25、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
26、食不厌精，脍不厌细。
27、食不语，寝不言。
28、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
29、成事不说，遂事不谏，既往不咎。
30、朝闻道，夕死可矣。
31、君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
32、放于利而后行，多怨。
33、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
34、父母在，不远游。
游必有方。
35、父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
36、君子欲衲于言，而敏于行。
37、德不孤，必有邻。
38、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
39、寝不尸，居不容。
40、未能事人，焉能事鬼？41、未知生，焉知死？42、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
孔子必读的经典语录孔子必读的经典语录孔子语录：学而不思则罔，思而不学则殆。
——摘孔子《论语》(只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。
)孔子语录：知之为知之，不知为不知，是知也。
——摘孔子《论语》(知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。
)孔子语录：人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?——摘孔子《论语》(一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世?就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢?)孔子语录：是可忍也，孰不可忍也?——摘孔子《论语》(如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢?)孔子语录：《关罘，乐而不淫，哀而不伤。
——摘孔子《论语》(《关罘这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。
)孔子语录：里仁为美，择不处仁，焉得知?——摘孔子《论语》(能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?)孔子语录：君子怀德，小人怀土;君子怀刑，小人怀惠。
——摘孔子《论语》(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。
)孔子语录：不患无位，患所以立。
不患莫已知，求为可知也。
——摘孔子《论语》(一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。
不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。
)孔子语录：君子喻于义，小人喻于利。
——摘孔子《论语》(君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。
)孔子语录：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
——摘孔子《论语》(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。
)孔子语录：君子欲讷于言而敏于行。
——摘孔子《论语》(君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。
)孔子语录：朽木不可雕也。
——摘孔子《论语》(腐朽的木头无法雕刻。
)孔子语录：敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
论语孔子语录论语孔子语录11.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
——《大学》（大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。
）2.所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。
——《大学》（所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。
）3.富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。
——《大学》（财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。
）4.人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。
——《大学》（没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。
）5.君子有诸已，而后求诸人。
——《大学》（自己有善德，才能要求别人行善。
）6.《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。
之子于归，宜其家人。
”——《大学》（《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。
”）7.喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。
致中和，天地位焉，万物育焉。
——《中庸》（人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中；表现出来合乎法度，叫做和。
达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。
）8.施诸已而不愿，亦勿施于人。
——《中庸》（不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。
）9.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。
——《中庸》（爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。
）10.凡事豫则立，不豫则废。
——《中庸》（任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。
）11.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《中庸》（广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。
）12.天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。
天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。
——《中庸》（天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。
论语中孔子说的话篇一：论语名句必修一名著导读《论语》名句1、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。
”《学而》孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。
”2、子曰：“为政以德。
譬如北辰，居其所而众星拱之。
”《为政》孔子说：“管理国家要以身做则。
如同北极星，安然不动而众星绕之。
”3、子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”《为政》孔子说：“以政令来管理，以刑法来约束，百姓虽不敢犯罪，但不以犯罪为耻；以道德来引导，以礼法来约束，百姓不仅遵纪守法，而且引以为荣。
”4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。
”5、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
”6、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。
”7、子曰：“由，诲汝，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”《为政》孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！”8、子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗ｎí，小车无軏ｙｕè，其何以行之哉？”《为政》孔子说：“人无信誉，不知能干什么？就象大车、小车没有车轴，怎么能启动？”9、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而自省也。
”《里仁》孔子说：“见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省（自己有没有与他相类似的错误）。
”10、宰予昼寝。
子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬ｗū也，于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
于予与改是。
”《公冶长》宰予白天睡觉。
孔子说：“腐朽的木头无法雕刻，粪土垒的墙壁无法粉刷。
对于宰予这个人，责备还有什么用呢？”孔子说：“起初我对于人，是听了他说的话便相信了他的行为；现在我对于人，听了他讲的话还要观察他的行为。
在宰予这里我改变了观察人的方法。
”11、子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”《公冶长》孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。
”12、颜渊、季路侍。
子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。
”子路曰：“愿闻子之志。
”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”《公冶长》颜渊、子路两人侍立在孔子身边。
孔子说：“你们何不各自说说自己的志向？”子路说：“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍，同我的朋友共同使用，用坏了也不抱怨。
”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳。
”子路向孔子说：“愿意听听您的志向。
”孔子说：“（我的志向是）让年老的安心，让朋友们信任我，让年轻的子弟们得到关怀。
”13、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”《公冶长》子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。
”14、子曰：“智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。
”《雍也》孔子说：“聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。
聪明人快乐，有仁德者长寿。
”15、子贡曰：“如有博施ｓｈì于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁！必也圣乎！尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”《雍也》子贡说：“假若有一个人，他能给老百姓很多好处又能周济大众，怎么样？可以算是仁人了吗？”孔子说：“岂止是仁人，简直是圣人了！就连尧、舜尚且难以做到呢。
至于仁人，就是要想自己站得住，也要帮助人家一同站得住；要想自己过得好，也要帮助人家一同过得好。
凡事能就近以自己作比，而推己及人，可以说就是实行仁的方法了。
”16、子见南子，子路不悦。
夫子誓之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”《雍也》孔子会见了风流大美人南子，子路不高兴。
孔子发誓说：“如果我做什么不正当的事，让上天谴责我吧！让上天谴责我吧！”17、子曰：“默而识ｚｈì之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”《述而》孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么因难呢？”18、子曰：“不愤不启、不悱ｆěｉ不发，举一隅ｙǔ不以三隅反，则不复也。
”《述而》【注释】悱(匪):想说却说不出来。
隅:角落。
孔子说：“教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他；不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。
教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。
”19、子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
”《述而》孔子说：“我不是天生就有学问的，只是个喜欢读书、勤奋敏捷地追求知识的人。
”20、叶ｓｈè公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”《述而》叶公向子路问孔子是个什么样的人，子路不答。
孔子（对子路）说：“你为什么不说，他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。
”21、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》孔子说：“三个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。
我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。
”22、子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。
”《述而》孔子说：“仁难道离我们很远吗？只要我想达到仁，仁就来了。
”23、子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”《述而》孔子说：“君子总是胸怀宽广，小人总是忧愁悲伤。
”24、太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。
”子闻之，曰：“太宰知我乎？吾少也贱，故多能鄙事。
君子多乎哉，不多也。
”《子罕》【注释】太宰:官名。
太宰问子贡：“老师是圣人吗？为什么如此多才多艺？”子贡说：“老天本来就要他成为圣人，又要他多才多艺。
”孔子听说后，说：“太宰了解我吗？我小时候生活艰难，所以会干一些粗活。
贵族会有这么多技艺吗？不会有的。
”25、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《子罕》孔子说：“一国军队，可以夺去它的主帅；但男子汉的志向是不能强迫改变的。
”26、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”《子罕》孔子说：“到了寒冷的季节，才知道松柏是最后凋谢的。
”27、子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。
”公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。
赤也惑，敢问？”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。
”《先进》子路问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么能听到就行动起来呢？”冉有问：“听到了就行动起来吗？”孔子说：“听到了就行动起来。
”公西华说：“仲由问‘听到了就行动起来吗？\\\'你回答说‘有父兄健在\\\'，冉求问‘听到了就行动起来吗？\\\'你回答‘听到了就行动起来\\\'。
我被弄糊涂了，敢再问个明白。
”孔子说：“冉求总是退缩，所以我鼓励他；仲由好勇过人，所以我约束他。
”28、颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。
”《颜渊》【注释】复:实现。
颜渊问怎样做才是仁。
孔子说：“克制自己，一切都照着礼的要求去做，这就是仁。
一旦这样做了，天下的一切就都归于仁了。
实行仁德，完全在于自己，难道还在于别人吗？”颜渊说：“请问实行仁的条目。
”孔子说：“不合于礼的不要看，不合于礼的不要听，不合于礼的不要说，不合于礼的不要做。
”颜渊说：“我虽然愚笨，也要照您的这些话去做。
”29、齐景公问政于孔子。
孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。
”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”《颜渊》齐景公问孔子如何治理国家。
孔子说：“做君主的要像君的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。
”齐景公说：“讲得好呀！如果君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，虽然有粮食，我能吃得上吗？”30、子张问政。
子曰：“居之无倦，行之以忠。
”《颜渊》子张问如何治理政事。
孔子说：“居于官位不懈怠，执行君令要忠实。
”31、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”《子路》孔子说：“自身正了，即使不发布命令，老百姓也会去干；自身不正，即使发布命令，老百姓也不会服从。
”32、子贡问为仁，子曰：“工欲善其事，必先利其器。
居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。
”《卫灵公》子贡问怎样实行仁德。
孔子说：“做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。
住在这个国家，就要事奉大夫中的那些贤者，与士人中的仁者交朋友。
”33、子曰：“君子病无能焉，不病人之不己知也。
”《卫灵公》孔子说：“君子只怕自己没有才能，不怕别人不知道自己。
”34、子贡问曰：“有一言而可以终身行之乎？“其恕乎？己所不欲，勿施于人。
”《卫灵公》子贡问孔子问道：“有没有一个字可以终身奉行的呢？”孔子回答说：“那就是恕吧！自己不愿意的，不要强加给别人。
”35、子曰：“有教无类。
”《卫灵公》孔子说：“人人都可以接受教育，不分族类。
”36、孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直、友谅、有多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
”《季氏》孔子说：“有益的交友有三种，有害的交友有三种。
同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，这是有益的。
同惯于走邪道的人交朋友，同善于阿谀奉承的人交朋友，同惯于花言巧语的人交朋友，这是有害的。
”37、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
”《季氏》孔子说：“君子有三种事情应引以为戒：年少的时候，血气还不成熟，要戒除对女色的迷恋；等到身体成熟了，血气方刚，要戒除与人争斗；等到老年，血气已经衰弱了，要戒除贪得无厌。
”38、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩（ｙú），咏而归。
《先进》暮春三月，已经穿上了春天的衣服，我和五六位成年人，六七个少年，去沂河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌走回来。
