人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元+将进酒 课件

预习一二三：
1、《将进酒》中提到的“主人”是谁？ 主角又是谁？（预习一） 主人是：元丹丘，主角却是李白 2、本诗说明了作者饮酒的目的是？（文
中找）（预习二） 与尔同销万古愁。 3、诗中表现主旨的是哪一句话？（预习 三）
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度
解题
《将进酒》原为汉乐府的曲 调，意即“劝酒歌”，多以饮 酒放歌为内容。将（ qiāng ）， 请、愿之意，。这个“将”与 诗句“呼儿将出换美酒”的 “将”音义不同 。
与尔同销万古愁。
《将进酒》感情奔放，气 势雄浑,曲折低回，跌宕起伏。
请你找出诗中带有情感色 彩的字词。
君不见黄河之水天上来， 悲 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。悲
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹 岑羊夫宰子牛,丹且丘为生乐,将,会进须酒一,杯饮莫三停百, 杯。欢
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
13、诗中的一个转折由悲而乐的以表面的这宣扬及时行乐 实为宣泄愤激之情，暂时沉醉酒乡的诗句是：
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
14、诗情渐致狂放，与开篇的悲相关合，万古愁的含义更 显深沉，表现诗人奔涌跌宕的感情激流一句是：
五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
愁——青春易逝，人生苦短，贤不必用， 壮志难酬。
万古——夸张，这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此，李白笔下的愁，不再 是发泄个人情感，而是站在历史的高度，替从古至 今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同的愁绪，这的 的确确是“万古愁”。
高堂明镜悲白发 一愁
朝如青丝暮成雪
为

：
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
怀
才
寂寞：怀才不遇 无人理解
不
遇
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
陈王：三国时候的曹植
➢用以自况，一样的才思敏捷， 一 样的遭人妒忌排挤，有志难展
➢既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是
对现实遭遇的愤恨与控诉。
愤激的李白
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
课堂小结：
李白的身上浸透着儒家思想的血液，“修身齐 家治国平天下”是李白毕生的追求，是李白的一个 梦；然而，当无法企及的现实无情地摆在李白面前 时，他的梦碎了。于是，他开始纵酒，他开始狂歌， 开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称， 以喝酒排解内心的苦闷，以纵酒来对抗现实的龌龊， 以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人， 所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子，愁是 血液，狂是脊梁。
深读
比较《南陵别儿童入京》《行路难》《将进酒》中 诗人饮酒态度及感情变化。
南陵别儿童入京 李白
征
白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 召
高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。 入
会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 京
悲：对人生易逝，年华不再的感慨
悲壮的李白
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用, 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用, 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
欢乐的李白
李白主要经历
14岁 立志“济苍生，安社稷” 24岁 离家“仗剑去国，辞亲远游” 29岁 初入长安，无功而返 42岁 入长安，供奉翰林 44岁 被排挤 “赐金放还” 52岁 距“赐金放还”八年，写《将进酒》 54岁 “安史之乱“爆发，入永王幕府 56岁 兵败，被“流放夜郎”，途中遇赦 61岁 因战事再次请缨，因病而半道还 62岁 卒

• 而韵脚一般要相应延长；尤其是结句的末字 ，其延长音能表现一种余韵。
➢【 全 国 百 强 校】安 徽省蚌 埠市第 二中学 人教高 中语文 选修《 中国古 代诗歌 散文欣 赏》第 三单元 《将进 酒》课 件(共2 0张PPT )
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品读课文，把握情感（二）
• 人生得意须尽欢，
➢诵读提示二：
莫使金樽空对月。 • 天生我材必有用， ➢节奏要逐渐加快。
千金散尽还复来。 ➢“尽欢”、“表现出朗读者 对诗歌的理解；而正确地使用延长音，又能 促进对诗意的准确把握。
• 在正常的朗诵或诵读中，长短对比主要体现 在停顿或延长的时间长短上。
• 一般来说，停顿或延长的时间比较长，可以 强调字所包含的感情。
• 一般来说，每个节拍的后一个字遇到平声时 ，可适当延长，遇到仄声时宜作停顿，可以 达到抑扬顿挫的效果。
品读课文，把握情感（一）
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！
➢诵读提示一：
➢“天上来”、“不复回”
时光易逝 “悲”须重读。
人生苦短
➢此二句境界极其阔大，应 读得很有声势，有慷慨生悲
的韵味。
➢语速应较缓慢。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！
➢【 全 国 百 强 校】安 徽省蚌 埠市第 二中学 人教高 中语文 选修《 中国古 代诗歌 散文欣 赏》第 三单元 《将进 酒》课 件(共2 0张PPT )

3、李白的浪漫气质和狂放的性格充分体现在诗中对夸张 朝如青丝暮如雪 与尔同销万古愁 的运用，如＿＿＿＿＿＿＿＿ WATCHING!
感谢聆听！
愤激
• “诗眼”大致分为两类：一是诗中最 精练最传神的词语，或增强诗歌的形 象性，使诗歌充满情趣，给人以丰富 的想像；或使诗意更精确，或使诗句 翻出新意。这是“一字之妙”，这是 局部的诗眼。二是表现为一首诗思想 的凝聚点，揭示全诗的主旨，这是全 诗的诗眼。你发现了它就等于抓住了 诗的中心。
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉 不复醒 ”是诗人的真心话吗？ 为什么？如何理解“古来圣贤 皆寂寞，惟有饮者留其名 ”？
“陈王昔时宴平乐，斗酒十千 恣欢谑 ”诗人列举陈王曹植的 事例，有何用意？
用以自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
• 诗人由自身遭遇，联想古今，对荒唐社会愤 怒嘲讽。
• •
举出“陈王”曹植作代表，并化用其《名都
篇》“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。
• 如果说前二句为空间范畴的夸张，这二 句则是时间范畴的夸张。 • 将人生由青春至衰老的全过程说成“朝 暮”间事，把本来短暂的说得更短暂。
•
悲叹人生短促，而不直言自伤老大，
却说“高堂明镜悲白发”，一种搔首顾 影、徒呼奈何的情态宛如画出。
•
白发三千丈，缘愁是个长；不知明 镜里，何处得秋霜。——《秋浦歌》
将进酒
李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯 邀明月，对影成三人。
——《月下独酌》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
——《宣州谢楼饯别校书书云》
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，