五年级下册 拓展阅读：鸡毛信

《一封鸡毛信》的故事（5篇）第一篇：《一封鸡毛信》的故事《一封鸡毛信》的故事海娃是一个儿童团团长。

有一天，爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村，爸爸对海娃说：“海娃，在明天天黑之前一定要送到呀，千万不要落到鬼子手里呀！”海娃听了，对爸爸说：“保证完成任务！”说完，便赶着羊向三王村急急地跑去。

路上，海娃看见远处有一队鬼子向他走来，海娃心想：怎么办？把鸡毛信藏在哪儿呢？可不能让鬼子发现鸡毛信！突然，海娃看见领头的羊那又大又粗的尾巴，心里冒出了一个好主意：把信绑在羊尾巴底下，这样鬼子肯定不容易发现。

于是，他飞快地把信藏到了羊尾巴下。

鬼子来到了跟前，大声问：“干什么的？”海娃装出很害怕的样子说：“放羊的。

”鬼子不相信，就搜查海娃的身，鬼子东摸摸，西摸摸，只摸到了一个大地瓜，鬼子问：“你的，认不认识三王村？”海娃本来想说不认识，又一想：不如把鬼子带进八路军的包围圈。

于是，他就又装着害怕的样子，小声说：“认识”。

鬼子一听，高兴极了，说：“你的，带路！”通往三王村的路由两条，一条是小路，一条是羊道。

羊道那头就是八路军的包围圈。

海娃赶着头羊在羊道上飞奔，羊道太难走了，鬼子便让他走的慢点，可海娃不听还是飞快地奔跑，把鬼子落在岩石后面，眼看就要进三王村的包围圈了，他便高声呼叫：“快打鬼子，鬼子来了！”八路军听见了，赶紧向鬼子射击。

鬼子知道上当了，向海娃射出了一排排子弹。

不好，一颗子弹打到了海娃的腿上，他昏倒了。

幸好，八路军人多，把这些鬼子打死的打死，打跑的打跑。

一个八路军把海娃救了起来，海娃嘴里不停地说：“羊尾巴下面有鸡毛信，鸡毛信在羊尾巴下面。

说罢便昏过去了。

八路军取出羊尾巴下的鸡毛信，得到了重要的情报。

他们都夸海娃是个聪明勇敢的好孩子。

第二篇：一封鸡毛信修改版一封鸡毛信（修改版）亲爱的老师、同学们，大家好。

今天我给大家讲的故事是《一封鸡毛信》。

这个故事呀是八路军打日本鬼子时候的事啦。

在我国华北抗日根据地龙门村，有个12岁的“小羊倌”，名字叫海娃，海娃圆圆的脑袋，乌黑的头发，一对大眼睛炯炯有神，可机灵了，他也是咱们龙门村的儿童团团长。

2024年2023最新《鸡毛信》标准教案(精选一、教学内容本节课，我们将深入探讨《鸡毛信》这部作品，该作品选自人教版小学语文教材第五册第七单元。

具体内容涵盖故事梗概，情节展开，以及人物性格特点分析。

重点章节包括：信传递过程、主人公小兵张嘎勇敢与智慧、以及故事所传达爱国主义精神。

二、教学目标1. 让学生理解并掌握《鸡毛信》故事情节及人物特点。

2. 培养学生爱国主义情感，增强他们责任感和使命感。

3. 提高学生阅读理解能力和文学鉴赏能力。

三、教学难点与重点难点：理解故事背景，分析主人公小兵张嘎性格特点。

重点：掌握故事情节，体会爱国主义精神。

四、教具与学具准备1. 教具：《鸡毛信》教材、多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、文具、预习资料。

五、教学过程1. 导入新课：通过一个实践情景，让学生解信传递过程，从而引出本节课主题《鸡毛信》。

2. 阅读课文：让学生自主阅读课文，解故事梗概，对不理解字词查字典，做好笔记。

3. 例题讲解：分析小兵张嘎人物性格，讲解故事背景，帮助学生深入理解课文。

4. 随堂练习：根据课文内容，设计相关练习题，让学生巩固所学知识。

a. 请简要概括《鸡毛信》故事情节。

b. 描述小兵张嘎性格特点，举例说明。

5. 小组讨论：分组讨论，让学生分享自己阅读心得，互相学习，互相启发。

六、板书设计1. 板书故事梗概，突出重点字词。

2. 以图表形式展示小兵张嘎性格特点。

3. 板书爱国主义精神核心内容。

七、作业设计1. 作业题目：a. 根据课文内容，绘制《鸡毛信》故事地图。

b. 写一篇关于小兵张嘎短文，不少于300字。

2. 答案：a. 故事地图见附件。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐学生阅读其他红色经典作品，如《小兵张嘎》、《林海雪原》等，解更多革命故事，增强爱国情怀。

同时，鼓励学生参加红色主题活动，将所学知识运用到实践中。

重点和难点解析一、导入新课实践情景设计为让学生更好地理解《鸡毛信》故事背景，我将设计一个贴近生活实践情景。

鸡毛信的故事（必备10篇）鸡毛信的故事第1篇尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！下头我为大家演讲的名字叫《鸡毛信的故事》：抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。

有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻给八路军送去。

这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了，这是最最紧急的信呀！海娃揣好信，赶着羊下山了。

还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。

”怎样办？信藏在哪儿呢？”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，灵机一动，把信拴在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。

海娃刚站起来，鬼子就来到了身边。

“小孩，你的干什么的？实话说，不然杀了你！”“我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。

”海娃故意装作害怕的样貌哭起来。

鬼子看了看这群羊，来了坏主意。

他把羊都扣了下来，海娃呢，被逼着给他们赶羊。

天黑了，敌人来到一个小山村。

村里找不到一个人，也找不到一颗粮食。

鬼子们都饿疯了，就叫黑狗子们去杀羊。

一个歪嘴黑狗看中了那头老绵羊，上来就抢。

海娃眼看自我心爱的羊被拖走杀掉，恨死了敌人。

可他更担心鸡毛信，它就绑在老绵羊的尾巴底下啊！老绵羊好像看出了海娃的心思，四条腿往地上一撑，歪嘴黑狗怎样也拉不动，累得出了一身臭汗，只好去抓别的羊。

海娃总算放了心，又在盘算着怎样逃走。

天刚蒙蒙亮，鬼子就挥着大洋刀，带着队出发了。

还没走过几个山头，只听”轰”的一声，走在前面的几个黑狗子倒在地上。

原先他们踩上了民兵埋的地雷。

海娃真想笑，可没敢笑出来。

“小孩，你的前面的开路！”鬼子是要海娃赶着羊，在前面踩地雷。

那里的路海娃太熟悉了，他把敌人引上了一条小山路，自我越走越快。

敌人都气喘嘘嘘的，越落越远。

“小孩，你慢慢地开路！”海娃干脆飞跑起来。

叭！叭！鬼子开枪了。

海娃一头倒在草丛里。

他明白，那里离八路军住的地方不远了，就大声喊起来：”鬼子来啦！鬼子来啦！八路军叔叔，快打呀！”果然，八路军叔叔开火了。

海娃一高兴，爬起来就想跑，刚跑几步，就昏倒了。

鸡毛信的故事原版《鸡毛信》讲述了抗日期间，机智的小海娃，与日本鬼子斗智斗勇，为八路军成功送信的故事。

故事一开始，作为村里儿童团团长的海娃，就踏上了为八路军的王连长送鸡毛信的旅程。

路上突遇日本兵，该怎么办、海娃灵机一动，将鸡毛信藏在了羊尾巴下面，成功骗过了日本鬼子，成功把信送到八路军手中，也为八路军赢得了，一场漂亮的歼灭战。

《鸡毛信》是优秀的抗战题材儿童文学作品，突出表现了，我国儿童的聪慧、勇敢、爱国。

一封鸡毛信，道出了峥嵘岁月中，少年儿童的睿智与勇敢。

故事画面简单温馨，文字充满童真、生动有趣，能够感染孩子的内心，激励他们，从小树立远大的理想。

抗日战争时期，海娃13岁，是村里的儿童团团长。

小家伙很机灵，不但站岗放哨，还经常帮助游击队送信。

有一天，海娃去给住在张家庄的八路军王连长送信，这是一封粘着鸡毛的信，海娃送过这种信。

海娃走过村外的池塘边，发现池塘里的荷花马上就要凋谢了。

一个个大莲蓬，仰面朝天站在水里，海娃好想采几个莲蓬。

不行啊、海娃马上打消了，自己的想法，这封信太重要了，我可不能耽搁时间。

”海娃正要赶路，忽然听到几声枪响、有情况，海娃马上察觉到危险。

他站到一块大石头上，向枪声传来的方向一看，发现一队日本兵迎面走来。

想躲已经来不及了，海娃急坏了。

这可怎么办啊，日本兵一搜查，鸡毛信，就会落到日本兵手里，他到处找地方，把信藏起来。

他跳下石头，想把信压到石头下面，但石头太重了，他用尽力气，也没能掀动大石头。

已经听到，日本兵叽里呱啦的说话声了，海娃急中生智，把鸡毛信绑在了一只羊的尾巴下面。

然后，海娃采了，几个还没成熟的莲蓬，爬到岸上，装作有滋有味吃起来。

他刚，剥开一个莲蓬，日本军官就过来了、喂、小孩，你在干什么？日本军官一边问，一边拔出军刀，吓唬海娃。

我、我、我饿、海娃装作害怕的样子，哆哆嗦嗦地说。

接着，有个日本兵走过来全身都搜了个遍，结果什么都没搜到。

你手里，拿的什么东西？日本军官，好奇地问，军官，是莲蓬、为了打消、鬼子的怀疑，海娃还、小心地把一个莲蓬、向日本军官递过去。

红色经典小故事——鸡毛信的故事海娃十四岁，是龙门村的儿童。

一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。

这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。

爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。

海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。

糟糕！山那边准是发现鬼子了。

海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。

可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。

海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。

一个穿黑军装的歪嘴黑狗跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。

海娃一点也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。

小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。

小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。

没想到那个歪嘴黑狗又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑者说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”海娃没法，只好跟着走。

太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧羊肉吃。

海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着！他心里叫起来“你还在这里啊！”鬼子吃饱了，一个个摸着肚皮，进屋里睡觉去了。

歪嘴黑狗叫海娃把羊赶进牲口圈里，然后一把抓住海娃的脖子，把海娃拉进屋里。

五年级《鸡毛信》读后感400字五年级《鸡毛信》读后感400字（精选20篇）五年级《鸡毛信》读后感400字篇1我有一本书，它的名字叫《小英雄》，里面有很多篇有关少年小英雄的小故事，其中我最爱看的就是《鸡毛信》这篇文章了。

它讲的是海娃送信的途中遇到了小鬼子，并与鬼子机智地周旋，从这我深深地感悟到，海娃真勇敢呀，难道他不怕被抓，或被鬼子察觉吗？我真佩服他，他真是一个勇敢的人。

再读到海娃把敌人引诱到埋伏圈，大喊：“打呀！打呀！”我的感想是海娃会不会，他真是一个名副其实的小英雄呀，他还不怕死。

在生活中我多么地想成为海娃这样勇敢的小孩子呀！可我呢正好和他相反，我胆小如鼠，甚至连一只毛毛虫都会很怕。

举几个例子说，有一次老师出了一道题，问谁来解答一下，可大家都没举手，可我明明会这道题，却迟迟不敢举手，最后这一次好机会，就拱手让给别人了。

还有一次，妈妈为了帮我练胆，就带我一起去了菜市场，和她买菜。

我吓得全身发抖，迟迟不肯去，因为邻居家养了狗，路过那的时候狗会大叫。

在我妈妈的劝说下，我同意了。

不一会儿，几条大狗恶狠狠地瞪着我，我吓得总跑总跑，狗居然跟了上来，我被吓得差点要直接跳到妈妈身上去了，还好妈妈把我带回家去了。

读了这篇文章，让我认识了一个勇敢、沉着冷静、机智的小男孩，在生活我要多多向他学习。

五年级《鸡毛信》读后感400字篇2我记得周总理曾经说过：畏惧错误就是毁灭进步。

今天，我看了一部电影名字叫《鸡毛信》。

这个电影让我明白一个道理：我们做一件事情要坚持到底，不要畏惧敌人，要临危不乱。

长大要好好回报养育我们的祖国。

这部电影主要讲了这样一个故事：从前，在平川镇有一对父子。

儿子是儿童团团长名叫海娃，父亲是位八路军名叫赵虎。

海娃每天一边放羊一边监视日本兵。

有次日本兵进攻平川镇，日本阵地那边有个炮楼，于是那里没人看守，八路军准备攻打那儿，可要通知张连长。

于是呀，他们就写了一封信，上面插有三根鸡毛，他们要交给海娃传信，海娃知道这封信十万火急很重要。

红色经典小故事——鸡毛信的故事从前有一个贫苦农民，他经常靠种地和卖鸡的钱维持生计。

有一天，他开始思考一个问题：怎样才能增加自己的家庭收入呢？他想到了一个主意：去城里看看有没有能卖的商品。

于是，他和他的妻子一起筹集了一些钱，并用它购买了一些便宜的商品。

但是，当他们到城里的市场时，发现自己没有很好地规划他们的计划。

他们花费了他们的所有钱来购买商品，但却没有找到一个适当的途径去销售这些商品。

于是，他们开始向陌生人借钱。

他们以一只母鸡作为抵押品，但他们无法还回借款。

于是，他们变得一贫如洗。

他们的儿子听到了这个消息，非常伤心。

他决定写一封信给他的姑姑，并写下了他们的故事和借钱的情况。

他把信折成鸡毛大小，并偷偷地把它塞进了鸡的皮下。

然后，他在深夜里离家出走，躲在了鸡下面。

当他姑姑到家时，他看到一只鸡，忽然冒出了一个信封。

她打开信封，惊讶地看到了她侄子的求助信。

她感到非常难过，无法看到自己的亲人受苦。

于是，她拿出自己的存款并马上寄给了他们。

这些钱帮助他们度过了难关并重建了自己的事业。

这个故事告诉我们，即使在最深的绝境中，寄望于亲人的支持和帮助，可能会是摆脱当前情境和重建自己的最后一线希望。

这个故事不仅展示了家庭之间的相互支持，还表明了沟通和协商的重要性。

如果这个农民家庭在他们去城市之前计划得更好，他们就不会陷入这样的困境。

而且，如果农民家庭借款时，他们做出了明智的决定，他们就不会失去他们的母鸡。

这个故事也告诉我们，小小的行动可以产生很大的成就。

这个小男孩通过写一封信向姑姑求救，并将鸡毛信藏在鸡的皮下，以达到目的。

这种行动表明了他的智慧和勇气。

在世界上，有很多人生活在贫困和困境中。

在这些情况下，我们必须关注社区和家庭之间的支持系统。

家庭成员之间的交流和互助是创造更好生活的关键。

当我们遇到麻烦时，亲人之间的支持可以帮助我们度过难关。

在现代社会中，像电子邮件、电话和即时消息等通信工具在沟通方面发挥了重要作用。

通过适时获取帮助，我们可以在适当的时间避免陷入困境，并更加充分地利用自己的资源重建事业和家庭。

红色经典小故事——鸡毛信的故事一、鸡毛信的由来话说在很久很久以前，有一个叫做小明的小男孩。

他长得虎头虎脑，聪明伶俐，可就是有点调皮捣蛋。

有一天，小明和他的好朋友小强在一起玩耍，突然发现了一只鸡。

这只鸡可不是普通的鸡，它背上长着一根特别长的羽毛。

小明和小强觉得这根羽毛一定有什么特别的用处，于是决定把它带回家研究一下。

二、鸡毛信的诞生回到家后，小明和小强把鸡毛拿了出来，仔细观察了一番。

他们发现这根羽毛可以用来写字，于是心生一计，决定用这根羽毛写一封信给远方的亲戚。

他们找来一张纸，小心翼翼地把鸡毛放在纸上，开始写信。

可是，鸡毛太软了，写出来的字迹模糊不清，根本看不清楚。

小明和小强想了想，决定用胶水把鸡毛粘在纸上，这样就能清晰地看到写在鸡毛上的字了。

三、鸡毛信的内容小明和小强用胶水把鸡毛粘在纸上，开始给远方的亲戚写信。

他们写了一大堆话，有问候亲戚的，有讲述自己近况的，还有请教亲戚问题的。

写完后，他们把信封好，交给了村里的邮递员。

邮递员收下信后，骑着自行车飞快地往远方的亲戚家赶去。

四、鸡毛信的故事传开没过多久，村里的人们都知道了这个消息。

大家都觉得很神奇，纷纷表示要见识见识这传说中的鸡毛信。

于是，有人去找邮递员要回了信，有人在家里拆开信看看里面写了什么。

大家都觉得这是一个很有趣的故事，纷纷议论起来。

五、鸡毛信的意义这个故事很快传遍了整个村庄，甚至连远处的村子也知道了这个传说。

人们纷纷表示，这个故事教育了我们要善于发现生活中的美好事物，还要勇于创新，发挥自己的想象力。

这个故事也告诉我们，真诚的心意是无法用金钱衡量的，一封简单的鸡毛信也能传递出浓浓的亲情和友情。

六、结尾这个关于鸡毛信的故事就这样流传了下来，成为了我们村子的一段佳话。

每当有人提起这个故事，大家都会感慨万分，觉得这个故事不仅仅是一个关于鸡毛信的故事，更是一个关于友谊、亲情和创新的故事。

而这个故事也一直激励着我们村子里的人们，让我们更加珍惜彼此之间的感情，勇于创新，追求美好的生活。

红色经典小故事——鸡毛信的故事海娃十四岁，是龙门村的儿童。

一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。

这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。

爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。

海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。

糟糕！山那边准是发现鬼子了。

海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。

可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。

海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。

一个穿黑军装的歪嘴黑狗跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。

海娃一点也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。

小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。

小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。

没想到那个歪嘴黑狗又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑者说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”海娃没法，只好跟着走。

太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧羊肉吃。

海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着！他心里叫起来“你还在这里啊！”鬼子吃饱了，一个个摸着肚皮，进屋里睡觉去了。

歪嘴黑狗叫海娃把羊赶进牲口圈里，然后一把抓住海娃的脖子，把海娃拉进屋里。

鸡毛信的故事鸡毛信的故事简短（精选5篇）鸡毛信的故事一《鸡毛信》讲的是一个叫海娃的孩子，他的父亲是共产党的连长，他是儿童团团长，有一次日本鬼子又来扫荡，海娃的爸爸让他送一封信。

结果海娃在送信的途中遇见了日本鬼子，他就机智地把信藏在了厚厚、软软的羊尾巴里，最后，他通过他的机智、勇敢顺利地把信送给了王连长，王连长把敌人一举歼灭。

鸡毛信的故事二《鸡毛信》是优秀的抗战题材儿童文学作品，突出表现了我国儿童聪慧、勇敢、爱国。

作品描写抗日战争时期，儿童团员海娃在送一封十万火急的鸡毛信时，与日伪军相遇，海娃与敌斗智斗勇，将信拴在一头羊的屁股下，并将鬼子带入八路军的伏击圈。

鸡毛信的故事三《鸡毛信》这本书讲述了海娃给张连长送信的故事。

爸爸交给他一封鸡毛信，并嘱咐他要亲手交给张连长。

半路上遇到了鬼子，海娃把信藏到羊尾巴下，躲过了鬼子的搜查。

最后把信送到张连长手中，圆满完成了爸爸交给的任务。

鸡毛信的故事四抗战时期，龙门村有一个叫海娃的孩子，经常一边放羊一边放哨，一发现有敌人来，就给村里报信，叫人们多起来免遭敌人残害。

有一次，海娃的爸爸交给海娃一个重要的任务：把鸡毛信送到张连长那里.海娃在送信的路上遇到了鬼子向他招手，显然，鬼子迷了路，海娃怕鬼子发现那份信，就将鸡毛信拴在了羊的尾巴下面，虽然瞒过了搜身，鬼子却看中了他的羊，连羊带人都抓了起来，差点丢了鸡毛信。

由于海娃勇敢机智，最终保住了鸡毛信.鬼子被海娃引进了山里，海娃趁机溜走，把鸡毛信交给了张连长，八路军消灭了敌人。

同时，也根据鸡毛信里的情报，八路军又袭击了鬼子的一个据点.打了一场大胜仗。

鸡毛信的故事五在抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。

有一天，他爸爸拿出一封信，要海娃马上给八路军送去。

这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看就明白了，这，是最最紧急的鸡毛信！海娃装好信，赶着羊下山了。

还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。

海娃灵机一动，连忙把信拴在羊尾巴下边。

鸡毛信的故事简短鸡毛信的故事。

在一个小村庄里，有一个叫小明的男孩，他非常喜欢写信。

每天放学后，他都会跑到村子的邮局寄信给朋友或家人。

他的信件总是写得非常认真，每一封信都是用心写的。

有一天，小明收到了一封很奇怪的信件，信封上写着“鸡毛信”。

小明觉得很奇怪，因为他从来没有听说过这种信件。

他打开了信封，里面装着一张纸条，上面写着，“这是一封鸡毛信，你必须找到一根鸡毛，然后将它寄给下一个人。

”小明觉得很好玩，于是他找来一根鸡毛，写了一封信，把鸡毛和信一起寄给了他的朋友。

过了几天，小明的朋友收到了这封鸡毛信，他也觉得很有趣，于是他按照信上的要求，找来一根鸡毛，写了一封信，转寄给了下一个人。

就这样，鸡毛信在村子里传开了，越来越多的人加入了这个有趣的游戏。

随着鸡毛信的传播，村子里的人们也变得更加亲密了。

他们在写信的过程中，表达了对彼此的关心和祝福，也通过这种方式传递了友谊和爱意。

即使是一根普通的鸡毛，也变成了连接彼此的纽带。

渐渐地，鸡毛信的故事传遍了整个村子，甚至引起了周围村庄的人们的兴趣。

他们也开始加入这个有趣的游戏，通过鸡毛信传递着友谊和温暖。

最终，鸡毛信的故事传到了更远的地方，越来越多的人加入了这个游戏。

人们在写信的过程中，感受到了彼此之间的情感交流，也收获了更多的快乐和温馨。

鸡毛信的故事就这样在不知不觉中传遍了大半个村庄，成为了大家口中的佳话。

人们常常在一起讨论着这个有趣的游戏，回忆着写信的时光，分享着彼此的喜悦和感动。

通过这个简单而有趣的游戏，人们收获了更多的友谊和温暖，也让彼此之间的关系更加紧密。

鸡毛信的故事，不仅仅是一封封简单的信件，更是一种情感的传递和连接，让人们在游戏中感受到了更多的快乐和温馨。

就这样，鸡毛信的故事成为了村庄里的一个美好记忆，也成为了人们心中永远的温馨。

人们常常在回忆起这个故事时，会不由自主地露出笑容，因为这个故事，让他们收获了更多的快乐和感动。

鸡毛信的故事告诉我们，即使是一件再普通不过的事情，只要用心对待，也会成为一段美好的记忆。

鸡毛信的故事从前有一只名叫小红的小鸡，它非常喜欢去探险。

有一天，小红背着一个小背包，决定去一座陌生的山上寻找宝藏。

小红爬到了山的顶峰，却发现自己迷路了。

它心里非常害怕，四处张望却没有找到回家的路。

夜幕降临，小红只能在山上找一个草丛躲着过夜。

第二天一早，太阳出来了，小红决定继续寻找回家的路。

它一直走，一直走，走了好久也没找到。

突然，小红发现一个红色盒子，里面装满了漂亮的羽毛。

小红看得非常开心，想把这些漂亮的羽毛拿回去给朋友们看。

就在这时，小红注意到盒子里有一个纸条。

小红打开纸条，上面写着：“亲爱的冒险家，这些羽毛是非常神奇的，它们拥有奇妙的力量。

只要你写下你的愿望，然后用这些羽毛搅拌一下，你的愿望就会实现。

”小红非常兴奋，觉得这真是一次奇妙的机会。

于是，它开始思考要许什么愿望。

小红想了又想，最终决定许愿找到回家的路。

小红取出一支羽毛，开始拨动它。

突然，羽毛散发出一股柔和的光芒，小红闭上眼睛，默默许下了愿望。

等小红睁开眼睛时，它发现自己已经回到了家。

小红高兴地大叫起来，它的朋友们都非常惊讶地围过来，问小红是怎么找到回家的路的。

小红把事情的经过告诉了朋友们，大家都对那个神奇的红色盒子和羽毛产生了浓厚的兴趣。

于是，小红决定带朋友们一起去寻找这个红色盒子。

小红和朋友们来到了山上，一路上他们充满了期待和激动。

终于，他们找到了盒子。

大家都拿起羽毛，开始拨弄，许下各自的愿望。

愿望实现的奇迹再次发生了，小红的朋友们一个个实现了自己的心愿。

有的变成了勇敢的壮士，有的变成了聪明的学者，有的变成了美丽的公主。

小红和它的朋友们非常开心，他们觉得这个红色盒子和羽毛真是太神奇了。

从此以后，他们每天都用羽毛许愿，每个人都享受到了幸福和快乐。

虽然他们找到了回家的路，但是小红和它的朋友们却从未忘记那个红色盒子。

他们将这个故事传给了更多的小动物，大家一起探险，一起寻找幸福的秘密。

小红鸡毛信的故事就这样在山间流传开来，它成为了大家心中最美的故事之一。

红色小故事鸡毛信的故事红色经典小故事——鸡毛信的故事海娃十四岁，是龙门村的儿童。

一天傍晚，海娃腰里插着羊鞭，拿着一杆红缨枪，在山上的一棵小树底下放哨。

这时候，从阳坡的小路上爬上来一个人，他老远就叫：“海娃！海娃！”海娃听出是爸爸的声音，连忙迎上去。

爸爸从怀里掏出一封信，对海娃说：“马上到三王庄去，送给指挥部的张连长。

”海娃接过信一看，信角上插着三根鸡毛，知道是一封顶紧急的鸡毛信。

海娃揣好信，赶着羊群转过山崖，忽然看见西山顶上的“消息树”倒了。

糟糕！山那边准是发现鬼子了。

海娃想，这条小路不能走了，就走大路吧。

可是回头一看，大山口外面来了一队抢粮的鬼子。

鬼子越来越近。

海娃着急了，把鸡毛信往哪里藏呢？他看着胖乎乎的羊尾巴，心头一动，就抢到前面抱着那只带头的老绵羊，把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳，把鸡毛信折起来，绑在尾巴底下。

海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得响响的，朝着鬼子赶过去。

“站住！”鬼子吆喝起来，哗啦一声举起枪，对着海娃的小脑袋。

一个穿黑军装的歪嘴黑狗跑过来，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一个长着小胡子的鬼子面前。

海娃一点也不怕，他故意歪着脑袋，张大嘴巴，傻愣愣地望着小胡子。

小胡子说声“搜”，那个歪嘴黑狗马上动起手来，摸补丁，掏窟窿，把海娃周身都搜遍了，连两只破鞋也没放过，结果什么也没搜着。

小胡子只想早点进山去抢粮，就冲着海娃喊：“滚开！滚开！”海娃回头就跑，他拢住羊群，使劲甩着羊鞭，恨不得飞起来。

没想到那个歪嘴黑狗又追上来了，他用枪逼着海娃，要海娃把羊群赶回山里去，还挤着眼睛、歪着嘴巴狞笑者说：“皇军还没吃饭呢！这么些羊，够我们吃几顿啦！”海娃没法，只好跟着走。

太阳落山了，鬼子的队伍来到一座小山庄跟前，就在打谷场上宰了几只羊烧羊肉吃。

海娃顾不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老绵羊的大尾巴下面一摸，鸡毛信还照样吊着！他心里叫起来“你还在这里啊！”鬼子吃饱了，一个个摸着肚皮，进屋里睡觉去了。

歪嘴黑狗叫海娃把羊赶进牲口圈里，然后一把抓住海娃的脖子，把海娃拉进屋里。

鸡毛信（优秀10篇）鸡毛信篇一教学目标：1、用较快速度浏览课文，把握课文主要内容。

2、根据小标题，学习把课文划分为几个小故事。

3、用浏览与精读结合的方法学习课文的重点部分，体会海娃勇敢机智的精神。

懂得在怀人面前要想办法机智地和他们作斗争。

4、有感情的朗读自己感兴趣的部分，谈出自己的感受。

教学重点：了解课文内容，体会海娃勇敢机智的品质。

教学难点：把握重点去感受海娃的优秀品质。

教学准备：多媒体课件教学时间：一课时教学过程：一、导入新课：同学们，今年是抗日战争胜利六十周年纪念。

你们一定看了不少抗战题材的影视剧吧。

谁能介绍一下？（指生问：比如《小兵张嘎》、《敌后武工队》、《亮剑》、《历史的天空》、《烈火金刚》等。

）（出示图片）1937年到1945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮，妄想灭绝我们伟大的中华民族。

但是，中华民族是不屈的民族，男、女、老、少在战争中都表现出了永不屈服的气节。

你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂，没有温饱，是敌人的炮火炸毁了他们幸福的童年。

然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。

他们与侵略者斗智斗勇，留下了许多感人的故事，今天，我们就来学习一篇描写抗日战争时期的小英雄的故事。

这就是——《鸡毛信》二、检查预习情况：1、围绕课题质疑：你知道什么是鸡毛信吗？你还能提出什么问题？(学生可能提出的问题有：鸡毛信的内容是什么？谁去送信？送到哪儿？为什么要送鸡毛信？在送信的过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？信送到了没有？)2、（课件出示问题）（1）、故事的主人公叫，他是。

（2）、让把鸡毛信送到，交给。

（3）、《鸡毛信》讲了一件什么事？你能用简练的语言概括一下吗？（3）、海娃是怎样克服重重困难，把鸡毛信送到的？（4）、你现在知道了为什么送这封鸡毛信了吗？二、学生用三分钟的时间浏览课文，了解课文大意。

1、指生交流。

鸡毛信的故事在中国的历史上，有许多感人至深的故事，其中之一便是关于鸡毛信的故事。

这个故事发生在很久以前的一个小镇上，讲述了一个年轻人为了传递重要信息，不惜冒险将鸡毛信送到目的地的故事。

这个故事不仅展示了古代人们的智慧和勇敢，还传达了亲情、友情和爱情的重要性。

故事的主人公是一个年轻人，名叫小明。

他生活在一个平静的小镇上，过着平凡的生活。

然而，这个小镇却因为一场战争而陷入了混乱。

镇上的居民被迫离开家园，四处逃亡。

小明的家人也在这场战争中失去了生命，只剩下他一个人孤苦伶仃地生活。

在战争期间，小明结识了一个叫小红的女孩。

小红是一个聪明、善良的女孩，她和小明一样，也失去了家人。

两人在战火中相识相知，逐渐产生了深厚的感情。

然而，战争仍在继续，他们无法在一起生活。

为了能够再次相见，小明决定寻找一个机会将一封重要的信件送到小红的手中。

这封信是小明的父亲写给他的，里面记载了他的生死存亡和他与小红的未来。

只有将这封信交给小红，他们才能够战胜战争，重建家园。

然而，要将这封信送到小红的手中，并不是一件容易的事情。

因为战争的原因，小明和小红被分隔在两个不同的地区，他们无法直接相见。

而且，他们还要面对敌人的严密监视，一旦被发现，后果不堪设想。

为了完成这个任务，小明想出了一个巧妙的办法。

他将鸡毛一根一根地拔下来，用羽毛制作成一封鸡毛信。

然后，他将鸡毛信藏在一个鸡蛋里，小心翼翼地将其送到了小红所在的地区。

在鸡毛信中，小明详细地描述了自己的身世、感情以及对未来的期望。

他希望通过这封信，让小红知道他一直在为她们的未来努力着。

然而，就在小明即将将鸡毛信交给小红的时候，敌人突然发现了他。

为了保护鸡毛信和小红的安全，小明毫不犹豫地选择了牺牲自己。

他将鸡毛信交给了小红，并告诉她自己的身世和感情。

最后，他带着对未来的期待和对她的爱意，永远地离开了这个世界。

小红收到鸡毛信后，泪水夺眶而出。

她明白了小明的用心良苦，也知道了他为了她们的未来所付出的一切。

鸡毛信的来历鸡毛信源于“羽檄〞。

“羽檄〞：这是古时征调军队的文书，上插鸟羽表示紧急，必须速递。

?汉书•高帝纪下?：“吾以羽檄征天下兵。

〞颜师古注：“檄者，以木简为书，长尺二寸，用征召也。

其有急事，那么加以鸟羽插之，示速疾也。

〞“羽檄〞又叫做“羽书〞：虞羲?咏霍将军北伐?诗：“羽书时断绝。

〞杜甫?秋兴?诗：“直北关山金鼓振，征西车马羽书驰。

〞到后来有其名而无其实。

沈括?梦溪笔谈?：“驿传旧有三等：曰步递、马递、急脚递。

急脚递最遽，日行四百里，惟军兴那么用之。

熙宁中，又有金字牌急脚递，如古之羽檄也。

〞可知此时已不真用羽毛，而且名字也已不用“羽檄〞了，“羽檄〞只是“古〞时候的名字。

历史变迁到清朝，“羽檄〞这个名词又大量使用了：“袁简斋六十三岁乃生子。

时有族弟某观察，在苏州勾当公事，接江宁方伯陶公羽檄，意颇惊骇。

发之，但有红签十字曰：‘令兄随园先生已得子矣。

’〞但是，不知这个“羽檄〞插了羽毛没有。

到太平天国时期，确确实实是插了羽毛，而且就是鸡毛！清人陈其元?庸闲斋笔记?说：“曾文正公硕德重望，传烈丰功，震于一时；顾性畏鸡毛，遇有插羽之文，皆不敢手拆。

辛未十月，到上海阅兵，余供张已备，从者先至，见座后有鸡毛帚，嘱去之，谓公恶见此物。

不解其故。

公姻家郭慕徐观察阶告余云：‘公旧第中有古树，树神乃巨蟒。

相传公即此神蟒再世，遍体癣文，有假设鳞甲。

每日卧起，床中必有癣屑一堆，假设蛇蜕然。

然喜食鸡肉，而乃畏其毛，为不解耳。

’后阅?随园随笔?，言：‘焚鸡毛，修蛇巨虺闻气即死，蛟蜃之类亦畏此气。

’乃悟公是神蟒转世，故畏鸡毛也。

〞时期，的武装用鸡毛信传送紧急信息，这在电影?鸡毛信?中已经艺术化地表现了。

但是，电影的表现反而使人们误以为是虚构的，有些人以为鸡毛信就是起源于电影！其实前段时间中央电视台的?鉴宝?节目，有位来宾出示了一件时期鸡毛信的实寄封！这是邮政史上唯一的一件鸡毛信的实物。