幼儿园小班儿歌：春雨(附诗歌)范文

【诗歌】春雨优秀诗歌春雨轻拂着大地，
飘洒着如丝如雾的细雨，
如同天空的泪水，
滋润着枯草黄土。

春雨啊，如此柔美，
如此恩泽，如此清新，
轻轻地洒落在花朵上，
点缀出一幅幅画卷。

春雨滴在树叶上，
发出咝咝的声响，
仿佛天地间在讲述着
春天的故事和秘密。

春雨洒在小溪中，
激起一圈圈涟漪，
如同一幅美丽的画卷，
让人流连忘返。

春雨润湿了土地，
让万物复苏生机勃勃，
冰冷的寒冬一去不复返，
好像只有春天的温暖。

春雨润湿了心田，
让人心灵舒畅宁静，
如同一阵清风吹过，
洗去所有的忧愁。

春雨诉说着大地的情愫，
春雨让所有的生命焕发光彩，春雨是一首柔美的歌曲，
唱响着春天的到来。

春雨是一位温柔的使者，
她带来了希望和温暖，
她让春天的花儿开放，
让鸟儿高歌欢欣。

春雨，你如此美丽，
如此温柔，如此动人，
你是大地的恩赐，
是生命的源泉。

春雨，我们对你感激，
感激你给我们带来春天，
感激你让大地重获生机，
感激你赋予我们希望。

春雨啊，你是大地的饮料，是花儿的奶嘴，
是大自然的滋润剂，
是人们心灵的治愈师。

春雨啊，你是希望的使者，是幸福的信使，
是生命的摇篮，
是春天的使者。

【诗歌】春雨小学生诗歌作文
春天到了，春雨细细地下着。

滴滴答答的雨滴，像天上的小精灵，蹦蹦跳跳地落到大地上。

它们轻轻地触碰着大地，又跳跃着溅起无数的水花。

春雨带来了新的生机和活力。

大地和树木都变得生气勃勃，好像穿上了绿色的新衣
服。

小草也因为春雨的滋润而茁壮成长，变得翠绿而有生气。

它们从地里探出头来，争先
恐后地长高长长，不愿输给别的花草。

看着一片片翠绿的小草，我心情愉快，觉得世界真
美好。

春雨还带来了一些小动物。

蚯蚓、蜗牛从泥土里爬出来，它们慢慢地蠕动着，像是在
跳舞。

蜜蜂也飞出来采蜜，它们忙碌着，不停地在鲜花之间穿梭。

小鸟在树枝上歌唱着，它们唱起了春天的欢乐。

我站在窗前，听着小鸟们的歌声，仿
佛置身于世外桃源。

春雨还有一个重要的作用，那就是让大地变得更加湿润，为农田的播种创造了良好的
条件。

大地像是被春雨洗过一样，焕发着生机。

春雨使人心情愉快，它给人们带来了欢乐和美好的希望。

大家经常说：“春雨贵如油”，这是说春雨的重要性和价值比油还大。

春雨将一切都带到了岁月的轮回，我喜欢春雨，也喜欢春天的一草一木，一片河水一
花花树。

春天是美的，让我们珍惜这美丽的春天吧！。

《春雨》小学生诗歌沙沙沙……
春雨，驾着春风，悄悄而来。

小草醒了，
探出了小脑袋，东张西望。

小树乐了，
穿上了绿衣裳，欢奔乱跳。

花儿笑了，
露出了甜美的笑容，翩翩起舞。

沙沙沙……
春雨，乘着春风，徐徐而来。

她顽皮地跳到湖面上，
看，溅起一朵朵小水花，
逗得小鱼儿拼命地跳。

她悄皮地落到花伞上，
听，唰唰唰，音乐会开始啦，
伞下的孩子也唱起了歌。

她淘气地钻进了我的衣领里，呵，冰冰凉凉的，
挠得我咯咯笑。

沙沙沙……
春雨唱着歌来了，
她走进了千家万户…… 送来希望，
送来梦想。

春雨儿童现代诗歌（精选5首）春雨儿童现代诗歌篇1春雨思绪你的窗子关闭了所有的心事风叹息着放下了窗帷的一角你拒绝一切的窥视雨打着梨花自那人踏着春泥而去你的雨便没有停过窗外你思念的天空或暗或灰一只鸟沿你的目光划过凄然孤寂花瓣自你颜上纷纷零落于泥双燕去了你仍于落花里独立着雨什么时候才停呢青苔冷冷已然绿了你一世的窗子春雨儿童现代诗歌篇2四月四月春意渐浓晨醒听见淅淅沥沥的雨声亲吻着大地执笔静听风卷雨丝扣窗灵如一曲优美的乐曲融入耳鼓墨倾笔尖留下优美的文字记下这瞬间的温婉写不尽唯美的诗笺心灵幻做一缕天涯的青烟如光影斑驳穿尘而过浅浅溢出悸动着心灵深处某些忘却的记忆那花开花落已成了一地袄土又一季的春天迈着欢快的步伐缓缓光临……春雨儿童现代诗歌篇3春雨春雨，追逐寒冬残雪，裹夹醒世惊雷，伴随习习和风，赴临万物等候，缠缠绵绵，丝丝缕缕，从灰蒙的天宇恣意地飘落。

犹如从醇香的酒杯中满溢，从隽永的诗文中还俗；更似一位美丽多情的少女，阿娜多姿，委婉温柔。

干枯了一冬的树枝，被雨丝湿润了肌肤，朦朦胧胧泛起一层淡绿;渴盼了一冬的小草，头顶露珠从枯萎中冒出，新芽是那样的娇嫩纤弱；沉寂了一冬的'小鸟，圆润的歌喉吟起新唱，偶尔把羽毛上的湿漉抖擞；含苞欲放的桃蕾，从清新中透出点粉红，仿佛一声轻唤就能把它颤落。

一切都在苏醒，都在萌动，硬棒棒的水泥湿地上也绽开伞花朵朵。

绵柔雨丝织就的飘渺间，斑斓花伞在雨帘中飘动，似乎预演着芳春的姹紫嫣红；树枝在风雨中摇曳，如在召唤金秋的累累硕果。

我在春雨中翘首仰面，任凭雨点湿透脸额，沁入心窝，体验怀春浪漫激情的蔓延，感受春雨萌动下的那份情窦。

北边的春天可能姗姗来迟，我真想牵一片乌云，掬一捧春雨，遥送远方的天宇，让你共享春雨带来的醉人清新，氤氲诗意，芬香温柔。

你我一同，在春雨中把一帘幽梦拾起，让甜蜜的呓语不再是海市蜃楼。

春雨儿童现代诗歌篇4春雨小侃本来你是滋润万物的神灵总是来去匆匆让人向往使人留恋在这春光灿烂百花争艳的季节不是你万物怎能萌发花朵如何娇艳你可知道这个世上所有人喜欢春天但未必喜欢春雨只因你不会把握自己你要好自为之有人说春雨贵如油这是何等的美誉可是2015年的春天你却无此殊荣仅仅因为你不识时务三天两头下个不停你知道吗多少人嫌弃你说你不知道什么是适可而止不会享受及时雨的阵阵喝彩你下得大地都发霉了气温也降了人们的冬衣还未褪尽蜂农嫌弃你因为蜜粉采不到蜜农民嫌弃你因为下不了地头匆匆行人嫌弃你因为你频频跌入眼帘而我还要说你仍然贵如油万物不能离开你但是物以稀为贵太少向往太多心烦够用足矣对于你见不得又离不得不过今年春天你的确太多了你让惆怅的心更加彷徨所以你只能是那最廉价的油春雨儿童现代诗歌篇5又是春雨绵绵三千年的今天，春雨绵绵！他落魄失意，撑着一把油纸伞，在青石的街道上彳亍。

诗歌欣赏《春雨》诗歌欣赏《春雨》诗歌欣赏《春雨》1春雨（诗歌）作者：徐东风--你是大自然流下的泪滴带着春天的爱意洒向广袤于是，大地不再苍茫披上了绿色的外衣--你带着温情唤醒生命的渴望滋润了冬天的慵懒于是，便有了人勤春早仰望蓝天白云，便有了憧憬俯瞰万紫千红，便有了喜悦--你潇洒柔曼的舞姿像雾，走进冬眠的梦里调拨了青春的骚动你把希望播洒大街小巷山川，河流，小溪--你是春天激动的泪滴浪漫的让人情不自禁紫燕向你祝贺百花致以姹紫嫣红的谢意就连悠闲的鱼儿也变成了春的写意--当繁华迎来热烈的喧闹我会檫拭你腮边的泪滴让悸动和喜悦走进暴雨滂沱然后，让憧憬兴奋收获的季节诗歌欣赏《春雨》2昨天深夜我所渴望的那场春雨如期而至了可是，我既没看见春雨的身姿也没听见春雨的呢喃声一场无意的早睡错过了这一切我所渴望的那场春雨就这样悄悄地溜走了于是，在我一丝低落的情绪背后心里再次填满了对春雨的渴望/今天早上爱人的下雨了的一声尖叫把我从甜蜜的睡梦中惊醒来不及穿衣服的我一下子就窜到了窗户前可是，我所看到的并不是我希望的只有残存在前面楼顶上低洼处的几小滩雨水好像正在印证着爱人的一声尖叫/清明时节雨纷纷是啊，这是一场专为清明节献礼的春雨这或许是，人们为缅怀逝去的亲人寄托哀思时留下的大把大把的眼泪终于感动了上苍的缘故吧只是这场春雨与我无缘因为我已经没有了眼泪所以自然也就无福消受了/春雨贵如油看着不远处被点点春雨洒湿的柏油路面还有前面楼顶上那几处低洼处残留的一点点可怜的雨水我对春雨的那份渴望便更加的迫切起来我想，如果我能主宰春雨那绝对让生活在高原上的人们早一点感受到春天的气息诗歌欣赏《春雨》3浴火的向往一团火焰，就这样燃烧如夏天的玫瑰无论你在意或不在意一样的盛开我渴望，一场雨的到来洗礼只是一种方式我更喜欢夜的激情如这一堆，失去春天的干材激起我烈火般的向往宁愿死在这个夜晚也不要浪费月光的多情万能的主啊！请赐予甘霖吧春天远去。

色彩即将褪掉趁着今夜文字还未老去让我灵魂如火焰攀升摄影本松/诗本贵诗歌欣赏《春雨》4走进七月走进七月生命的旺盛迸发出火热的激情振奋激昂激荡着如诗般的旋律/走进七月庄稼拼着命生长树木尽显深绿到处是生机盎然到处是热情洋溢/走进七月山茶花献出美丽掠过蓝天的和平鸽感受着阳光的沐浴我们巡逻在大街小巷给城市的平安生活增添了温馨的甜蜜/走进七月需要胆识和勇气都市的轻歌曼舞令人着迷城市的酒绿灯红令人窒息但我们的意志坚定拒腐防变永不沾染恶习甘当人民的."守护神"永不失迷诗歌欣赏《春雨》5我的故乡之三飞出故乡是我的梦想我的母亲是个文盲她的视野一辈子走不出春天的一篮荠菜秋天的半穗高粱她烧香信佛祈求喝一碗玉米粥干活累了安稳地躺在硬板床上我生活的小村庄风沙裸露一垄垄麦根盐碱遍地如下雪霜泡个土坑能当腌菜的瓦缸我村的水井挖不出秀才我村的姑娘流着眼泪远嫁他乡我在自制的煤油灯下喝墨水母亲一会儿纳鞋底一会儿给我扇扇送凉我拿到大学录取通知书母亲的个子高得能伸手摘下月亮扎根故乡是我的愿望住不惯都市的小区洋房受不了浪潮下的各种手段一种纸张多么亲密也是陌生人搀扶摔倒的老人很可能遭殃故乡的红薯分着吃一家办事百家来帮忙租块良田种上果树春天桃李芬芳一片汪洋最美拍几张照片网上晒个得意炒炒疯狂夜深人静时候和妻子田头听昆虫欢唱邀请陶渊明月下畅饮再把秋菊写进田园诗行办一所幼儿园把满满的快乐装进院子里与留守儿童共同成长清明节扫除母亲坟头的枯草孩子们灿烂的笑脸是送给母亲的金银衣裳诗歌欣赏《春雨》6夜里的灯光夜里的灯光开启我的心灵之窗走出我的梦乡去攀爬诗的高度写下我的诗行夜里的灯光锤炼我的情商走进我的梦想去探索意境的深度写出我的向往夜里的灯光拓展我的思想我志己昂扬让心灵去唱响让心灵去翱翔夜里的灯光带走我的忧伤我心豁然开朗让心灵感受阳光让梦想走进天堂诗歌欣赏《春雨》7蚂蚁的梦落日的余晖洒满天空一抹斜阳偷偷溜进屋中粉尘在畅游天边那朵云彩在诉说别离听风看雨想念风中雨景花言虫语倾听世间美音黑夜中的那只鸟儿还在挣扎向往白天里光明的蝙蝠怎奈何燕子向南方飞去春天已经到来成群大雁在空中嚎鸣何时才能安然落地六月的雪啊你怎么来的那么及时一群嘴唇发紫的孩子游泳在结满冰的河里老渔夫赶着鸭子飞上天海浪变成了蓝天中的白云什么时候蚂蚁才能静静地醒来蝙蝠仍旧在黑夜燕子在春天准时到来大雁早已在南方栖息雪花是冬天的信使孩子们陪伴着赶鸭老爷爷二四六七八云朵依然洁白在天空只因为蚂蚁的梦醒了诗歌欣赏《春雨》8黑夜里的孤独晚霞依恋着大地退去倦鸟飞归树林里的家斜阳怒放着最后的嫣红落下我在这时静待黑夜的到来寂静的夜终于降临于我的身边我坚定地走进黑暗的世界霓虹的闪烁街市的喧嚣诱发不了我内心的激奋我只愿意来到黑夜让孤独陪伴把白天的假象统统抛掉让尘俗的铅华统统洗尽在黑暗里找回真正的自我静谧中品尝属于我内心的孤独走过马路来到河边坐在岸边柔柔的草上我把双脚浸没在冰凉的水里寒气一丝丝升腾到我的心头荡漾的波影静靠我夜虫的鸣唱轻摇我繁星的眼睛远望我残月的清辉洒浴我彻底走进了孤独孤独就在我的身边触手可及黑夜散尽你还将迎接什么孤独一遍又一遍地问我于是它看见我的脸上留下了两行潮湿是的我别无选择诗歌欣赏《春雨》9春雨颂作者：徐东风你的飘洒是那么的尽如人意干涸的土地充裕着春的信息你给万物带来了生机生命因你而蠕动高山因你而引吭溪流因你而欢畅那些待放的花儿啊含笑为你一路风尘你淡定的飘落着你亲吻大地大地说，欢迎你，没有你，我就没有滋润的容貌大地拥抱了你你融入大海，大海说，感谢你没有你我就没有宽阔的胸怀大海款待了你你和高山接吻，高山说，谢谢你有了你我巍峨的身躯多了些秀美高山接纳了你……你默默地，默默地工作着孕育着你就眷恋的大地更孕育出大自然的花红柳绿……然后你和阳光一路同行悄无声息地回到蔚蓝的天空稍事休息，等待下一轮远行。

小班语言教案春雨小班语言教案春雨（精选10篇）《春雨》是一首比较优美的拟人化的诗歌。

很贴近中班幼儿年龄特点的一首诗歌，而且语句比较简单，幼儿会很容易学会。

下面是店铺整理的小班语言教案春雨，欢迎借鉴!小班语言教案春雨篇1活动目标：1、感知儿歌中有关春雨的经验，丰富句式“嘀嗒、嘀嗒，下小雨啦！”2、理解儿歌中“反复”的表现手法，体会春天的美。

3、积极参与仿编活动，敢于在集体中表达自己的想法。

活动准备：1、图片“小雨”“种子”“梨树”“麦芽”“小朋友”春天的背景图等等。

2、《春天》的歌曲音乐。

活动过程：一、出示背景图引发兴趣。

1、教师出示美丽的春天背景图。

t：这么漂亮的景色，是春天还是冬天呢？为什么是春天呢？2、幼儿回答。

二、学习儿歌《春雨》。

1、t：那小朋友们，春天中有哪些东西呢？谁来说一说。

2、幼儿讨论自己知道的有关春天的经验。

3、教师根据幼儿所说出的东西出示图片“种子”“梨花”等等。

4、出示图片之后教师总结春天的景象：春天到了，天气暖和了。

小雨嘀嗒嘀嗒的下着，种子发芽了，梨树开花了……5、t：“小朋友们种子宝宝是怎么长大的呀？先怎么样？然后怎么样？6、教师引导幼儿按照春天植物生长的顺序表达“发芽”“开花”“长大”。

7、t：老师这里有一首儿歌，现在请你们来听听儿歌里面说了什么？8、教师播放《春天》的音乐，示范朗诵儿歌，边朗诵边指着相应的图片。

9、t：你听到了什么？t：嘀嗒嘀嗒，谁来了？t：除了春雨还有谁？t：他们说了什么？我们也来学一学。

10、幼儿跟随教师朗诵儿歌。

三、尝试儿歌的仿编。

1、t：小朋友们，除了刚才的梨树呀，种子，谁也会说这些话？2、幼儿尝试仿编。

3、活动结束。

小班语言教案春雨篇2活动准备散文画面、绿色的纸、记号笔。

活动目标1.欣赏理解散文，了解春雨和自然物的关系，感受散文的意境。

2.在尝试仿编散文的过程中，表述对春天的感受，激发喜爱春天的情感。

活动过程一、说说喜欢春天的理由1．师：你们喜欢春天吗？喜欢春天的什么？2．幼儿自由表述，教师随机对幼儿进行语言上的提升。

【诗歌】春雨小学生诗歌春雨绵绵，如丝如线，
洒落在大地的衣衫。

青青的小草欢快地舞蹈，
花儿们也开放的笑脸。

清晨的春雨轻轻落下，
洒在桃花、梨花和杏花。

它们像美丽的粉红的裙子，
穿在了大自然的身上。

温暖的春雨轻轻抚摸，
洒在嫩绿的麦苗和稻谷。

它们才出土不久，
就被春雨滋润得特别娇嫩。

春雨似母亲的柔软的手，
轻轻地拂过了大地上的一切。

让一切复苏，让一切焕发出生机，
这就是春雨的神奇之处。

春雨滋润了一方土地，
百花慢慢绽放，万物复苏。

小鸟唱出欢快的歌谣，
蜜蜂忙碌着采集花蜜。

春雨滋润了大地的心田，
我们也要学会怀抱春雨。

用爱心去滋润他人，
让世界充满温暖与和谐。

春雨是大自然的礼物，
我们要珍惜这份赋予的爱。

让我们带着对春雨的感恩，去迎接更美好的明天。

春雨（儿歌欣赏）活动目标1.感知儿歌中有关春雨的经验，丰富句式“滴答，滴答，下小雨啦！”以及词语如“发芽”、“开花”、“长大”。

2.理解儿歌中“反复”的表现手法，体会春天的美。

3.积极参与仿编活动，敢于在集体中表达自己的想法。

活动准备1.可活动的拉线教具：小雨、种子、梨树、麦苗、小朋友；有关春天的背景图1幅。

2.音乐磁带《春天》、录音机。

活动过程1.倾听交流——“我知道的春天”。

●教师出示美丽的春天背景图。

教师：这么漂亮的景色，是春天还是冬天？为什么是春天呢？●当幼儿说出一个有关春天的动物或植物时，教师引导幼儿用动作表示并出示相关的教具。

（背景图上拉动活动的教具）●师幼共同归纳、总结春天的景象：春天到了，天气暖和了。

小雨滴滴答答地下着，种子发芽啦，梨树开花啦……（引导幼儿按春天植物的生长顺序表达“发芽、开花、长大”）2.倾听感知——儿歌《春雨》。

●在乐曲《春天》的伴奏下，教师示范朗诵儿歌。

●师幼通过对答学习儿歌。

●启迪幼儿记忆儿歌：滴答，滴答，谁来了？植物们怎样告诉我们春天来了？●在音乐的伴奏下，大家愉快地朗诵儿歌。

3.操作交流——仿编儿歌《春雨》。

●师幼进行儿歌的仿编活动。

如：“滴答，滴答，下雨啦！”种子（花、草）说：“下吧，下吧，我要发芽！”梨树（苹果、桃树）说：“下吧，下吧，我要开花！”麦苗（发芽）说：“下吧，下吧，我要长大！”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜！”“滴答，滴答，下小雨啦！”教学材料儿歌：春雨滴答，滴答，下小雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽！”梨树说：“下吧，下吧，我要开花！”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！”小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜！”滴答，滴答，下小雨啦！。

【诗歌】春雨小学生诗歌作文春雨是春天的使者，
带来了万物的复苏。

细细的雨点轻轻飘，
滋润大地，洗净尘埃。

春雨如诗如画，
落在花丛中的嫩芽。

它们高兴地把头抬，
张开嫩绿的叶子，迎接春天的来。

春雨如细如丝，
柔柔地宛如轻纱。

它沙沙地落在窗台，
敲打着琴键，奏出美妙的音乐。

春雨洗净了一切的尘埃，
带来了新的生命。

小草抬起了头颅，
满怀希望地生长。

春雨滋润着大地，
让花朵绽放出美丽。

大地仿佛穿上了新装，
焕发出勃勃生机。

春雨哗哗地下个不停，
带给我们无限温暖。

躲在屋檐下的小鸟，
伸出脖子听春雨的淅沥声。

春雨，你真是太棒了，
给我们带来了好心情。

我们迫不及待地走出家门，在雨中尽情地玩耍。

春雨洒满了大地，
洗去了春寒的痕迹。

让我们感受到了春的气息，心中充满了希望。

春雨，你是春天的使者，带给我们温暖和希望。

我们迎接你的到来，
期盼着春天的美好。

春雨，你是生命的源泉，给大地注入了活力。

我们心中充满感激，
感谢你给我们带来的美好。

春雨，你是我心中的诗，让我感受到自然的魅力。

我会珍惜每一场春雨，
把它们化作心中的诗篇。

春雨，你是生命的奇迹，让大地焕发出生机。

我会用心去感受你的存在，
品味着你带来的美丽。

让我们一起欢迎春雨的到来，让它滋润我们的心田。

让我们共同追寻春天的美好，让春雨成为我们生命中的永恒。