长短句变换技巧

如何变换句式
1．长句变短句
(1)先筛选出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按一定顺序排列的短句。

如例1先确定主干“帕格尼尼是一位奇人”，然后拆分定语，使之独立成句并按照一定的顺序排列。

(2)抽出复杂的修饰成分中的一部分，改为复句里的单句，再让其他的修饰成分分别作分句。

例如：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的青年。

可改为：在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马的青年，他穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱。

2．短句变长句
其方法与将长句变为短句的方法相反，可先找出几个短句陈述的主要内容，把其共有的部分作为长句的主干；然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分，或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心语搭配。

如例2就是按照以上方法进行变换的。

直击高考长短句变换的解题技巧长句是指词语多，结构复杂的句子；短句则相反，是指词语少，结构简单的句子（包括复句中的分句）。

长短句变换是历年高考命题热点，又是教师教学和考生应考的难点。

所以我将我的一点教学心得写下来，以便大家交流。

一．长句变短句长句结构复杂，一般包含下列四种因素，一是修饰成分较多，二是并列成分较多，三是某一成分结构复杂，四是分句中结构层次较多。

长句变短句，有两个步骤，其一是变换过程，其二是合理排序。

步骤一.变换技巧长句变短句，基本的方法是句子成分分析法，理清多重关系，进行分层拆解。

一般得走好三步：首先，找出句子主干及其直接修饰语，使它们单独成句；然后，再对该修饰语进行分析，使它们组成新句子；最后将分解出的句子合理排序。

但学生在实际操作过程中，往往理不清头绪，可以要求学生先找句子中的动词，然后再找句子中与其搭配的主语（名词或代词），宾语（名词或代词），这样分析句子成分即层次就容易得多了。

这一思路的法则是“层层分离”出来构成句子。

例2：（2006年天津卷）第23题请将下面的译文改写成三个短句。

传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙为先决条件的。

解析：本题考查的是长句变短句，可以运用层层分离法来解答。

句中破折号的作用是进一步解释，相当于“是”，与“是”搭配的主语是“传统的现代派绘画”，与“是”搭配的宾语是“抽象艺术”和“发展起来的”。

而句中的“是”的主语是“传统的现代派绘画”，宾语是“先决条件的”。

所以这个句子就有三层意思。

步骤二、合理排序合理排序就是将分离出来的成分或语句添加一些成分、词语（比如代词、关联词等）按照一定的时间顺序或逻辑关系等组合成语意上下连贯的句子或句群。

如本题首先要给“传统的现代派绘画”下个定义，即“传统的现代派绘画是抽象艺术”；再次说明它的发展，即“它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的”；其次说明它的发展条件，即“它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的”。

变换句式的解题技巧
变换句式是一种常见的语文题型，主要考察学生对句子结构的理解和组织。

以下是一些解题技巧：
1.明确句式变换的要求：首先，要明确题目要求进行哪种类型的句式变换，比如长句变短句、短句变长句、散句变整句等。

2.理解句子结构：在变换句式之前，需要理解原句的句子结构，包括主谓宾、定状补等成分。

3.保持原意不变：在变换句式的过程中，要尽量保持原句的意思不变。

4.调整语序：根据需要，可以适当调整词语的顺序，以符合新的句式要求。

5.使用修辞手法：在变换句式时，可以适当地使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使句子更加生动有力。

6.检查句子通顺度：变换句式后，要仔细检查句子是否通顺，是否符合语法规则。

7.多做练习：通过大量的练习，可以逐渐提高变换句式的能力。

下面是一个示例题目和解题过程：
题目：将下面的长句变为短句。

原句：在这次战斗中，我军歼灭了大量的敌人。

解题过程：
1.首先明确题目要求是将长句变为短句。

2.分析原句的结构，发现“我军歼灭了大量的敌人”是主干，而“在这次战斗中”是介词短语作状语。

3.为了将长句变为短句，可以将“在这次战斗中”单独作为一个短句，然后将“我军歼灭了大量的敌人”也拆分为一个短句。

4.调整语序，得到两个短句：“在这次战斗中，我军歼灭了敌人。

”“敌人被大量地歼灭了。

”
5.检查句子通顺度，发现两个短句都通顺，且意思与原句相同。

答案：在这次战斗中，我军歼灭了敌人。

敌人被大量地歼灭了。

句式变换（长短句变换的各种技巧和方法）教学目标：掌握长短句变换的各种技巧和方法教学重点、难点：见目标教学方式：讲练结合变换原则：①审清题目要求。

②要明确句式经过变换，只是句子形式发生变化，不改变原句的意思。

③可以在字词上微调,但不能随意删减和添加。

④改变后的句子必须是健康的。

一、长句变短句练习1：用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。

要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。

世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。

技巧点拨：提主干法，再将复杂的修饰语根据表达的意思化成几个短句1.切分（a.找主干b.找动词、主语）2.组句（借助代词）3.排序、整合练习2、把下面的句子改写成三个连贯的短句。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。

练习3、把下面的长句改写成语意连贯的三个短句。

（不改变原意，可以适当增删词语）（4分）联合国安理会正试图解决联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的理由证明伊拉克具有大规模杀伤性武器与美国宣称有充足的理由表明伊拉克具有大规模杀伤性武器的谁是谁非的问题。

练习4、把下面这个长句改为四个彼此连贯的短句。

可增删个别词语，但不得改变原意。

总公司批准了部门经理免除李西因被诬告违反有关财经制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。

练习5、把下面的长句改写成几个较短的句子，使意思表达得更清楚（可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意）（3分）（03春）拥有巨大市场的某电子集团，在美国发生的“9.11”恐怖袭击事件对全球经济造成的沉重打击如雪上加霜般作用于今年以来已经不景气的世界信息产业时，也不能不做出裁员的反应了二、短句变长句练习1、将下面3个句子整合为一个单句。

（可调整语序，适当增删词语，不能改变原意）①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。

长短句转换诀窍长短句转换究竟有哪些诀窍呢？笔者通过实践研究总结出了以下一些方法。

一、了解长短句长句，是指词语较多、结构复杂的句子。

长句之所以长，多半是因为有较长的并列成分、修饰限制成分和总分复指成分。

长句表意精确、细致、严密，可表达比较丰富和复杂的内容，常用于议论和说理。

短句，是指词语较少、结构简单的句子。

短句因表意简洁、明快、有力常用于口语、文艺作品和演讲词中。

二、长短句转换（一）长句变短句1．明确要求。

长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个分句或一组复句。

变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。

2．转换技巧。

（1）因式分解法一个长单句中如果有几个并列的成分共同修饰一个中心词，长句变短句时可采用因式分解法，用公式表示就是：（a+b+c）d=ad+bd+cd。

示例：请将“中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族”改成几个短句。

解析：不难看出，这个句子中的“有着悠久文明历史”“勤劳勇敢”和“富于创造精神”是三个并列的成分，共同修饰宾语中心语“民族”。

根据因式分解法，我们可以把这个长句变为如下三个短句：①中华民族是一个有着悠久文明历史的民族。

②中华民族是一个勤劳勇敢的民族。

③中华民族是一个富于创造精神的民族。

如果想进一步简化句子，我们还可以在运用因式分解法的同时使用“置换法”，就是将②③两句的主语用代词“它”替换。

（2）剥洋葱法。

长单句中如果有一个长长的修饰语，而且这个长修饰语内部是一层套一层的关系，长句变短句时可采用剥洋葱法。

示例：请将“地方法院今天推翻了那条警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令”改成几个短句。

解析：这个句子里有多个主谓短语层层套在一起，句意绕来绕去，极易搅乱思维。

认真读这个句子，我们能清楚地知道它所陈述的对象有三个——“地方法院”“警方”“市长”，而且这三个陈述对象的陈述内容分别是“地方法院推翻禁令”“警方被严禁执行”“市长发出指示”。

长短句互换的方法长句和短句是相对而言的，词语多，结构复杂的句子就是长句；词语较少，结构简单的句子就是短句。

长句和短句各有特点，表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达，适宜于政论性的文章和文学作品中描写自然景色和心理活动的内容；短句节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力，适宜于叙述性的文章，尤其适宜于表现紧张的气氛、激越的情绪、坚定的语气等。

长句变短句应遵循的原则：（1）、审清题意。

（2）、不改变原意。

（3）、保留全部信息。

步骤一：抽出主干为一句，通常放最前，也可在最后。

步骤二：增加主语，添加复指词语、代词等。

步骤三：变修饰语为句子,将并列成分分别与共享的成分搭配，组成若干短句一．提取主干法主干清晰、结构比较好切分的句子，不管句子有多长，都可采用这种先拎主干，再抽出修饰、限制成分使之独立成句的方法。

例1：将下面句子改写成几个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

（2004年四川等省考题）由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

第一步，拎出句子的主干：由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。

第二步，切分句子的辅助成份：“紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境”“围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题”“以‘诚信·科技·质量·名牌’为主题”“聚集各个领域专家学者进行互动交流”是从特点、目的、主题、与会者等四个方面对“中国3·15论坛”进行说明，可形成一组分句，陈述“这个论坛”。

第三步，调整切分而成的分句和主干句，增减词语组成有逻辑的语段：①由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

长短句转换的技巧长短句转换是高考的重要题型，但很多同学反映，被“转换”得头昏脑胀无所适从。

面对这种情况，与其用“题海战术”去攻克它，不如适当掌握技巧。

方法得当，可以收到事半功倍的效果。

长句变短句的方法一、提取主语：题目要求多少个短句，我们就相应找出多少个主语。

所以，确定出每个分句的主语，就获得良好的切入口，也就向成功迈出重要一步。

二、分句独立：这一方法再分两步走，先确定作为主干的分句，再把长句中的“定状补”抽出，根据表达的意思使其还原到另外分句。

三、时间先后：按照事件发生的先后顺序排列句型。

［例一］把下面这段文字改写成三个连贯的短句。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

这是一个复杂的单句，先确定三个关键名词当主语；再确定主干句是“地方法院推翻禁令”，另外两个分句按照它们各自表达内容（管辖范围）抽取枝叶；这三个分句按照时间顺序排列，主语施动的先后应该是“市长——警方——法院”，就大功告成了（为了既帮助理解，又节省篇幅，本文直接在原句做简单标记，下同）。

参考答案①某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。

②但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。

③今天地方法院又推翻了这一禁令。

［例二］将下面长句改写成三个语意连贯的短句：有关医学专家鉴于我国住院病人抗生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的３０％高出２０％—５０％这一现象，忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。

说明：1、三个主语用双横线标注。

2、确定主干句是“有关医学专家忠告……”，另外两个主语再按其表达内容单独成句，注意适当修改润色。

答案是：①目前我国住院病人抗生素使用率高达５０％—８０％。

②世界卫生组织在国际范围内调查得出的抗生素使用率仅为３０％。

③因此有关医学专家忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。

短句变长句的步骤一、擒贼擒王：根据中心话题以其中一个主要句为主干。

高考语文精讲：长句短句互换解题方法长句：词语多，结构复杂的句子。

例如：长108米、宽14米，续航力为6 000海里的中国渔政310船是目前中国吨位最大、技术最先进、续航能力最强的渔政执法公务船。

短句：词语少，结构简单的句子。

例如： 中国渔政310船是目前中国吨位最大的渔政执法公务船；‚该船是中国目前技术最先讲、续航能力最强的渔政执法公务船；ƒ该船长108米、宽14米，续航力为6000海里。

【变换句式的原则】1、不能改变原意，不能丢失重要信息。

2、可适当增、删、调、换词语。

3、可适当调整语序。

（一）长句变短句长句变短句技巧一：修饰成分多（提取主干法）一提，提取主干：先提取句子的主干，独立成句。

二分，切分枝叶：由大到小切分修饰成分，独立成句。

三调，分层调整：（1）添：添加必要的词语（如主语、判断动词、宾语等）和上下文之间的衔接词语（如复指代词“这样”“它”等，关联词“因而”“却”等），（2）删：删除不必要的虚词及重复性词语，（3）调：按照句子内部的顺序（如时间、空间、事理、逻辑等顺序）调整词序、句序，组合成连贯的句群。

长句变短句技巧二：并列成分多（并列分离法）并列短语充当句子成分而过长的句子，拆开并列的修饰成分或复句形式，让其分别同中心词搭配，形成叠用的句式，将并列短语扩展成几个并列的分句。

这种方法称并列分离法。

长句变短句技巧三：内部层次多（陈说分解法）多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句，可用这种方法。

【解题步骤】第一步，确定陈述对象。

第二步，明确每个对象的陈述内容（找谓语）。

第三步，按时间顺序分别陈说事件发生的过程。

例如：世界级小提琴家帕格尼尼位是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。

（用“帕格尼尼”作为开头，变成四个短句）①帕格尼尼位是世界级小提琴家。

②他更是一位奇人。

③他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠。

④他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。

高中长短句句式变换的基本方法
1. 嘿，咱先说说主动句变被动句呀！就像“我打了他”可以变成“他被我打了”，这多简单呀！
2. 那长句变短句呢，比如说“那个在阳光下笑得很灿烂的女孩是我的好朋友”可以变成“那个女孩笑得很灿烂，她是我的好朋友，在阳光下呢”，是不是一下子就清楚啦？
3. 短句变长句也不难呀！“他笑了。

他很开心。

”可以变成“他因为某事笑了并且显得很开心”，咋样，懂了吧？
4. 反问句变陈述句，就像“难道你不喜欢我吗？”变成“你喜欢我”，这变化很神奇吧？
5. 陈述句变反问句也有趣呀，“这很美”变成“这难道不美吗？”，是不是感觉不一样啦？
6. 还有呀，把“把”字句和“被”字句互相转换，“我把书拿走了”和“书被我拿走了”，有意思吧！
7. 比喻句也能变呢，“月亮像圆盘”可以变成“月亮的形状类似圆盘”，多好玩！
8. 夸张句变平实句，“他的力气大得能举起一座山”变成“他的力气很大，可以举起很重的东西”，这就是变化呀！
9. 感叹句变陈述句，“哇，太美啦！”变成“很美”，虽然感觉不一样，但也是一种转换哦！
10. 最后说说双重否定句变肯定句，“我不得不去”变成“我得去”，是不是挺神奇的呀！。

一、概念长句：句子使用的词语多，形体长，结构复杂的句子叫长句。

特点是表意严密、内容丰富、精确细致，修饰语（定语、状语）多，并列成分多，某一成分的结构比较复杂。

短句：句子使用的词语较少，形体短，结构简单的句子叫短句。

特点是表意灵活、简洁明快、节奏感强。

二、解题指导1.长句变短句：解题时，首先找出长句的主干部分，把长句的主语、谓语和宾语提取出来。

其次，抽出修饰语独立成句。

最后，整合。

将复杂的定语和状语所含信息逐一梳理，然后按照题目要求，以合理的顺序将分解、梳理出的短句进行组合，可加上适当的关联词，使前后句衔接流畅，逻辑关系科学合理。

2.短句变长句：解此题，首先，应明确几个短句的内在联系，即它们共同表达的中心话题，从中提炼出或组合出一个句子，作为长句的主干。

其次，将其他语句中与主干句中心语搭配的成分变成主干句的修饰成分，按照一定的语法和语意关系合理地嵌入主干句相应的位置。

最后，检查变换后的句子是否为一个单句，信息有无遗漏，语意有无改变。

注意：下定义属于短句变长句。

“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。

其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”，或“×××叫×××”，是一个长单句。

长句：词语多，结构复杂的句子。

严密精确，书面语。

短句：词语少，结构简单的句子。

简洁明快，口语。

单句：（提主干后）只有一套主谓结构的句子。

复句：由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子。

按分句间的关系，可分为并列复句、承接复句、因果复句等类型。

长句变短句长句变短句就是把原来句子中的修饰成分变成一系列的短句长句变短句题目要求①“不得改变原意”。

这一点是大前提。

也就是说，变换的是句子外在表现形式，句子内在的观点内容不能改变。

长短句变换一、变换原则1、不得改变原意，2、可适当增删词语，3、可调整语序。

二、解题技巧（一）长句变断句①、层层剥笋法：如上所举1991年全国高考题。

此句里有多个主谓短语层层套装，句意绕来绕去，极易被搅乱思维。

可用“层层剥笋法”进行变换。

第一步，确定出被陈述对象；第二步，找出每个被陈述对象的陈述内容；第三步，适当增减词语，调整切分而成的分句和主干句，将长句组合成逻辑上前后连贯的语段。

如：地方法院今天推翻了那条警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

把这段文字改写成三个连贯的短句。

要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。

可变换为：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令，③今天，地方法院又推翻了这条禁令。

②、解说陈述法：即一个句子的主干成分——主谓宾与陈述或支配它的并列式修饰语之间存在着解释或总分关系，则可把此句变换成一个解说复句。

如2001年全国高考试题：现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

据此可变换为：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。

③、因式分解法：即几个并列的部分共同修饰一个中心词，如“中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族”，据此可变换为：“中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族”。

④、一一对应法：即句子前后两个部分之间存在着一一对应关系，如“有人把学习基础知识比作从‘一’做起。

没有第一块基石、第一条小溪、第一步前进，就没有高楼的耸立、滔滔的大河、万里的征程”，据此可变换为：“有人把学习基础知识比作从‘一’做起。

没有第一块基石，就没有高楼的耸立；没有第一条小溪，就没有滔滔的大河；没有第一步前进，就没有万里的征程”。

高中语文长短句的变换方法小编为各位同学整理了高中语文长短句的变换方法，接下来小编为大家介绍主要步骤，一起来看看吧!高中语文学习方法：长短句变换三步曲一、长句变短句例1：将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。

(2004年高考全国卷甲22题)古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

笔者认为，做此类题可分为三步：第一步，提取句子主干。

无论一个多么复杂的长句，它总是只有一套主谓宾，所以，面对一个复杂的长句，首先要找出句子的主干。

分析这个长句的结构，很容易得出此句的主干为：古人类学是人类学的一个分支学科。

第二步，切分辅助成份。

此题的定语即研究的对象，比较复杂，需要仔细切分。

研究的对象，此句中共列举了三个：①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系②劳动在从猿到人转变中的作用③人类发展过程中体质特征的变化和规律而这三个研究对象又都从属于“人类起源和发展问题”，可见，句中列举的三个对象只是人类起源和发展问题的一部分，是举出的几个具有代表性的例子。

第三步，调整切分的语句和主干，形成有逻辑的语段。

提取切分后共得到三个句子：①古人类学是人类学的一个分支学科。

②古人类学研究人类起源和发展问题。

③例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

因①②两句的主语相同，为简明起见，我们调整时可以把放在后面的句子的主语省略或用“它”代替。

参考答案为：古人类学研究人类起源和发展问题，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。

它是人类学的一个分支学科。

二、短句变长句例2：提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。

(2003年高考全国卷24题)①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本这是对将几个句子整合成一个单句的能力的考查。

语文改长句和短句的技巧
1. 长句子的技巧：可以用并列句或从句来延伸句子。

2. 短句子的技巧：可以用省略成分来缩短句子。

3. 长句子的技巧：可以用定语和插入语来丰富句子。

4. 短句子的技巧：可以用简单句或陈述句来简化句子。

5. 长句子的技巧：可以使用排比和对偶来使句子富于节奏感。

6. 短句子的技巧：可以利用反问句来加强句子的情感表达。

7. 长句子的技巧：可以用复合句或复杂句来加强句子的逻辑关系和文字表现力。

8. 短句子的技巧：可以用并列句来连接两个简单句，形成紧凑有力的句子。

9. 长句子的技巧：可以用比喻和象征手法来使句子生动有趣。

10. 短句子的技巧：可以用修辞手法，如借代和省略，来表达深刻的主题。

11. 长句子的技巧：可以用语气词、描绘词或感叹句来使句子更具感情色彩。

12. 短句子的技巧：可以用简洁明了的语言来使句子更加清晰易懂。

13. 长句子的技巧：可以利用分号、冒号和破折号来分割长句子，使其更容易理解。

14. 短句子的技巧：可以用反复出现同一个词语或形容词来增强句子的效果。

15. 长句子的技巧：可以用倒装句或修辞疑问句来加强句子的语气。

16. 短句子的技巧：可以用主从句或分词结构来丰富句子。

17. 长句子的技巧：可以用比较句或比较级句来强调句子的主题。

18. 短句子的技巧：可以用感叹句或反问句来加强句子的表达力。

19. 长句子的技巧：可以用词语重复或并列结构来加强句子的逻辑关系和连贯性。

20. 短句子的技巧：可以用修辞手法，如倒装、省略或比喻，来使句子更有力量和表现力。

关于长句、短句转换长句是指结构复杂、词语较多的句子。

由于长句大多有较长的并列成分、修饰限制成分、称代或总分复指成分等，有时意思还绕来绕去，解答长句变短句的方法分情况例析于下：1．陈说分解法多个主谓短语层层套装而成、句意绕来绕去的主谓句，可用这种方法变换。

例1：将下面句子改写成几个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语）地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的批示的禁令。

第一步，确定可作为被陈述对象的词语“地方法院”“警方”“市长”。

第二步，寻找每个被陈述对象的陈述内容：地方法院推翻禁令，警方被严禁执行，市长发出指示。

第三步，将长句变换成逻辑上前后连贯的几个短句：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示，②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令，③今天，地方法院推翻了这条禁令。

2．拎取主干法主干清晰、结构比较好切分的句子，不管句子有多长，都可采用这种先拎主干，再抽出修饰、限制成分使之独立成句的'方法。

例2：将下面句子改写成几个连贯的短句（可适当调整语序，增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。

由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信？科技？质量？名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3？15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

第一步，拎出句子的主干：由中国质量万里行促进会组织的“中国3？15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。

第二步，切分句子的辅助成份：“紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境”“围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题”“以‘诚信？科技？质量？名牌’为主题”“聚集各个领域专家学者进行互动交流”是从特点、目的、主题、与会者等四个方面对“中国3？15论坛”进行说明，可形成一组分句，陈述“这个论坛”。