考研英语长难句翻译之四大状语从句

考研英语语法篇：定语和状语从句考研英语进入冲刺复习阶段很多同学把经历都转移到了其他灵活性更高的科目中，英语作为一门记忆内容多于理解的学科在冲刺阶段很容易让人忽略他的重要性，但是我们都知道，英语考研试卷其实并不容易拿高分，而前阶段复习的基础知识如果太长时间不去运用也会如利剑生锈，给考试带来麻烦，下面凯程考研英语老师就为大家总结长难句常见语法，希望能给冲刺复习的考生提个醒，将基础融会贯通才是高分的基本法则。

1.定语从句定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词。

定语从句通常出现在先行词之后，由关系词(关系代词或关系副词)引出。

2.状语从句状语从句(Adverbial Clause) 状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。

从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。

凯程考研：凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

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版权所有翻印必究考研英语长难句之状语从句考研英语的命脉一是词汇，一是语法，语法本质上讲就是英语语言的逻辑结构，具有很强的规律性和逻辑性，因此语法的学习是需要长久的积累和练习才能彻底掌握的。

语法逻辑性和规律性虽然强，但是也是存在许多的迷惑点和重难点，而这些迷惑点或者重难点往往就是解题的关键所在。

事实上，构成长难句的要素不仅仅是主干结构，使句子又长又难的往往是修饰成分，在所有的修饰成分中，状语和定语是最常见的难点，在考试中，无论是翻译还是阅读，或是写作，状语从句都是我们绕不开的重难点，因此今天我们的重点就是状语从句的类型和翻译理解。

首先，状语从句的存在是为了作为修饰成分而出现，也就意味着想要理解状语从句就要从状语的修饰对象上入手。

状语的修饰对象可以是动词，形容词和副词，对于状语从句而言，修饰的对象一般是动词，如果动词正好就是句子的谓语，那么也可以理解为是在修饰整个句子，如果出现两个动词，状语从句应该是修饰哪一个动词，这时候就可以凭借就近修饰原则找到修饰的对象了，因此，状语从句有两大重要的原则：1.修饰谓语=修饰句子；2.就近修饰原则。

其次，状语从句与其他从句最大的不同就是状语从句分为各种类型——时间状语从句，让步状语从句，地点状语从句，原因状语从句，结果状语从句，条件状语从句，比较状语从句等。

由此可见，要想掌握状语从句，我们就要从各种类型入手来进行逐一分析。

1.when,while,before,after,as soon as,until,since等，引导时间状语从句。

例:The court cannot maintain its legitimacy as guardian of the rule of law when justices behave like politicians.2.because,as,since等引导原因状语从句。

例：Some individuals would therefore not have been caught,since no baited hooks would have been available to trap them.3.if,as long as等引导条件状语从句。

考研英语阅读理解长难句真题分析详解含译文1. If you feel awkward being humorous , you must practice so that it becomes more natural . Include a few casual and apparently off-the-cuff remark which you can deliver in a relaxed and unforced manner .结构：•条件状语从句：If you [主] feel [谓] awkward being humorous [宾] ,•you [主] must practice [谓]•目的状语从句：so that it [主] becomes [谓] more natural [宾].•Include a few casual and apparently off-the-cuff remark [主]•定语从句：which you [主] can deliver [谓] in a relaxed and unforced manner [宾]单词：Casual a.随便的非正式的临时的偶然的Off-the-cuff a.即兴的Deliver vt.交付发表Manner n.方式词组：So that 为了解析：•if引导条件状语从句•So that引导目的状语从句•which引导定语从句修饰remark，句子中不做成分直译：如果表达幽默时你感到尴尬，那么为了变得更加自然你必须进行练习。

包括用轻松的和随意的方式表达一些偶然的和明显即兴的评论译文：如果你不擅长应用幽默，你就必须练习，以便你的幽默显得更加自然。

内容包括一些随意的，显然是即兴的话语，你能够以轻松，自然的方式将他们说出来重点：•So that 为了•if引导条件状语从句•So that引导目的状语从句•which引导定语从句修饰remark，句子中不做成分2. Often it’s the delivery which causes the audience to smile , so speak slowly and remember that a raised eyebrow or an unbelieving look may help to show that you are making a light-hearted remark .结构：•Often it’s [主+谓] the delivery [宾]•定语从句：which [主] causes [谓] the audience to smile [宾] ,•目的状语从句：so speak slowly and remember that a raised eyebrow or an unbelieving look [主] may help [谓] to show •宾语从句：that you [主] are making [谓] a light-hearted remark [宾]单词：Delivery n.演讲方式递交Light-heart 轻松的解析：•Which引导定语从句，修饰delivery，在句子中作主语•That 引导宾语从句，作remember的宾语•That 引导宾语从句，作show的宾语直译：通常，让听众笑起来的是表达方式，所以，要说的慢点和记得扬起眉毛或者用不可思议的表情，这样能帮助展现出你正在轻松的做评论译文：通常是说话的方式使听众发笑，所以，说的慢一些，并且记住眉毛上扬或者露出一副难以置信的表情，这有助于表明你在做轻松的评论重点：•Which引导定语从句，修饰delivery，在句子中作主语•That 引导宾语从句，作remember的宾语•That 引导宾语从句，作show的宾语3. Look for the humor . It often comes from the unexpected .结构：Look for the humor .It [主] often comes from [谓] the unexpected [宾].词组：Come from 来自直译：寻找幽默，幽默通常来自意外译文：去追寻幽默吧，它常常来自意料之外4. A twist on a familiar quote “If at first you don’t succeed , give up ”ora play on words or on situation . Search for exaggeration and understatements .结构：• A twist on a familiar quote “If at first you don’t succeed , give up ”or a play on words or on situation .•Search for exaggeration and understatements .单词：Twist n.转折扭曲Exaggeration n.夸张Understatement n.轻描淡写的描述不充分的描述低调的描述词组：Give up 放弃Give in 屈服投降Search for 寻找探索Play on 有意利用解析：•Or 连接三个并列句直译：在熟知谚语上使用转折，比如“如果你起初没有成功，那么就放弃吧”或者刻意利用文字或者情景。

(完整版)状语从句知识点大全状语从句是一个句子做另一个句子的状语，用于描述、限制、补充或解释主句的动作或状态。

在英语语法中，状语从句非常常见且广泛应用。

以下是状语从句的一些常见知识点：1. 时间状语从句（Time Adverbial Clauses）：用来表示时间，常用的引导词有when, while, as, before, after, until, since等。

例如：I will call you when I arrive home.翻译：我到家时会打电话给你。

2. 地点状语从句（Place Adverbial Clauses）：用来表示地点，常用的引导词有where, wherever等。

例如：She can't find her keys anywhere.翻译：她无论到哪儿都找不到她的钥匙。

3. 原因状语从句（Cause Adverbial Clauses）：用来表示原因，常用的引导词有because, since, as, for等。

例如：I didn't go to the party because I was tired.翻译：因为我累了，所以我没有去参加聚会。

4. 结果状语从句（Result Adverbial Clauses）：用来表示结果，常用的引导词有so, therefore, thus等。

例如：He studied hard, so he passed the exam.翻译：他努力研究，所以他通过了考试。

5. 条件状语从句（Condition Adverbial Clauses）：用来表示条件，常用的引导词有if, unless, provided that等。

例如：If it rains tomorrow, we won't go to the park.翻译：如果明天下雨，我们不会去公园。

6. 目的状语从句（Purpose Adverbial Clauses）：用来表示目的，常用的引导词有so that, in order that等。

2017考研英语长难句之状语从句来源：文都图书在考研英语试题中，经常会出现的长难句，并且往往会通过从句来考查大家对长难句的掌握。

其中，状语从句就经常被考查。

所以，今天我们就俩了解一下状语从句的内容。

状语从句主要分为时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、方式以及比较状语从句。

具体内容如下：时间状语从句常用引导词：when、as、while、as soon as、before、after、since、till、until。

特殊引导词：the minute、the moment、the second、every time、the day、immediately、directly、no sooner…than（一……就……）、hardly…when（刚一……就……）、scarcely…when（几乎没有…的时候）。

地点状语从句常用引导词：where。

特殊引导词：wherever、anywhere、everywhere。

原因状语从句常用引导词：because、since、as、for。

特殊引导词：seeing that、now that、in that、considering that、given that。

结果状语从句常用引导词：so…that、such…that。

特殊引导词：such that、to the degree that、to the extent that、to such a degree that。

目的状语从句常用引导词：so that、such that。

特殊引导词：to the degree that、to the extent that、to sucha degree that、in order that。

条件状语从句常用引导词：if、unless、whether（whether…or not）。

特殊引导词：as/so long as、only if、providing/provide that、supposing that、in case that、on condition that。

一、名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句，常用的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的成分，常用连词有：that, whether, what, who, which等。

例如：(1) That you failed the exam disappoints me.(2) Whether he will come to the party is still uncertain.2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的成分，常用连词有：that, whether, if, what, who, whom, which等。

例如：(1) She asked me if/whether I was available on that day.(2) The teacher told us what we should pay attention to.3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的成分，常用连词有：that, whether, what等。

例如：(1) The question is whether we can finish the project on time.(2) His problem is that he is not motivated enough.4. 同位语从句同位语从句用来对某个名词或代词进行说明、解释或补充，置于该名词或代词之后，常用连词有：that, whether, what等。

例如：(1) The news that he got admitted to the top university excited his parents.(2) The fact that she lied to us made us lose trust in her.二、定语从句定语从句是修饰某个名词或代词的从句，常用的关系词有：who, whom, whose, which, that等。

考研英语长难句：状语从句状语从句状语从句（Adverbial Clause）指句子用作状语时，起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语从句一般由连词（从属连词）引导，也可以由词组引起。

1．时间状语从句【第1句】（1）时间状语从句的定义用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句。

连接时间状语从句的连接词有：when, before, after, while, as soon as, until, since...... 如果主句是一般将来时，从句只能用一般现在时表示将来意义。

（2）时间状语从句-从属连词引导时间状语从句的普通类从属连词有when(当……时)，while(在……期间)，as(当……，一边……一边……)，before(在……之前)，after(在……之后)，since(从……以来)，till/until(直到)，whenever(无论何时)，as soon as(一……就)等。

注意：在时间状语从句中，不能用一般将来时、过去将来时态或将来完成时，而要用相应的一般现在时态、一般过去时或现在完成时来代替。

2．地点状语从句【第2句】地点状语从句通常由where，everywhere和wherever引导，用来表达主句的动作发生的场所，已经形成了固定的句型:句型1：Where＋地点从句，（there）＋主句。

【注意】此句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般都不用there。

例如：Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。

Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成句型2：Anywhere/ wherever＋地点从句，＋主句。

2020考研英语：长难句之状语从句句型结构篇考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由我为你精心准备了“2020考研英语：长难句之状语从句句型结构篇”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020考研英语：长难句之状语从句句型结构篇一、理论常识状语从句，属于副词性从句，简单说就是从句在句子中担任状语，分为时间、目的、地点、条件、方式、让步、比较、结果、原因9种状语从句。

时间引导词：when , after , before , while , until , till , since , as soon as , everytime , the moment等地点引导词：where , wherever等原因引导词：because , since=now that , as等条件引导词：if , whether , unless , as long as ,on condition that , providing that等结果引导词：so / such ... that , so等目的引导词：in order that , so that等让步引导词：though , although , however , whatever=no matter what even if , even though , as (倒装) 等方式引导词：as , as if等比较引导词:than , as ... as , the more ... , the more ... 等二、试题举例例句1：While formal learning is transmitted by teachers selected to perform this role , informal learning is acquired as a natural part of a child's development .【重点词汇解析】transmit，vt. 传输、传播 vi. 传输、发射信号(in)formal，adj. (非)正式的【参考翻译】尽管正式的学习过程是由挑选出来担当此角色的教师来进行的，非正式的学习过程却是作为孩子成长的自然一部分而完成的。

考研英语长难句译文及分析考研英语长难句译文及分析But somewhere from the 19th century onward, more artists began seeing happiness as meaningless,连词时间状语主语谓语宾语phony or, worst of all, boring, as we went from Wordsworth’s daffodils to Baudelaire’s flowers of evil.宾语方式状语从句。

译文：但从19世纪的某个时期以来，越来越多的艺术家们开始认为快乐是无意义的、虚伪的，甚至让人生厌的，就像我们从华兹华斯笔下的“水仙花”到波德莱尔笔下的“恶之花”所经历的.转变那样。

分析：本句的主干是…more artists began seeing happiness as…。

开头的连词but表转折，短语somewhere from the 19th century onward为时间状语。

主句中，第一个as构成see…as…结构，表示“把……视为……”;第二个as为连词，引导方式状语从句，表示“正如……”。

In other words, whatever inborn differences two people may exhibit in their abilities to memorize,插入语让步状语从句those differences are swamped by how well each person “encodes” the in formation.主语谓语状语宾语从句译文：换句话说，不管两个人在记忆力方面表现出多大的先天差异，但和每个人对信息进行“编码”的能力相比，这些差异就显得没那么重要了。

分析：本句包含一个由whatever引导的让步状语从句。

主句是一个被动句those differences are swamped by…，其中主语是those differences ,谓语是are swamped , 介词by之后的成份是施动者，和介词by一起构成了介宾短语，做句子的状语。

2024考研英语长难句解析含译文语法分析方式状语These two things are related. Reading is a complex activity, just as writing is. It consists of a large number of separate acts, all of which must be performed in a good reading. The person who can perform more of them is better able to read.【翻译】这两件事情是相互关联的。

阅读是一项复杂的活动，正如写作那样。

它由大量独立的行动组成，所有这些行动都必须在一次良好的阅读中体现出来。

一个能够做出更多行动的人，他的阅读效果会更好。

【语法分析】第一句是一个简单句，主系表结构。

第二句是一个主从复合句，Reading is a complex activity是主句，后面的as ... is是方式状语从句。

笼统地说，as是连词，意思是“像......一样”。

方式状语从句是状语从句的一种，表示主句的谓语发生时的样子、方式。

就像昨天最后一句话里的两个by短语，“通过...... 方式”。

本句的just as writing is，就是通过说明“正如写作是复杂的”这个方式，来说明“阅读是复杂的”这个特点。

第三句也是一个主从复合句。

逗号前面是主句，逗号后面是非限定性定语从句，与先行词acts隔开了，which指的就是先行词acts, all of which等于all of the acts.第四句也是一个主从复合句。

句子的主干是The person is able to read，而who can perform more of them是一个定语从句，修饰person. 这里的them指的就是the acts.这个句子里也用了比较句型more ... than...，只是在这里把than省略了。

英语状语从句包括表示时间、原因、条件、让步、目的等等各种从句。

一、时间状语从句1. 译成相应的时间状语1）与原文顺序一致While she spoke, the tears were running down.她说话时，泪水直流。

2）后置改前置Please turn off the light when you leave the room.离屋时请关灯。

2．译成“刚（一）……就……”的句式：When I reached the beach, I collapsed.我一游到海滩，就昏倒了。

3．译成并列的分句：1）译文前置They set him free when his ransom had not yet been paid.他还没有交赎金，他们就把他释放了。

2）后置不变I was about to speak when Mr. Smith cut in.我正想讲，史密斯先生就插嘴了。

二、原因状语从句1．译成表“因”的分句：1）“因”在“果”之前The crops failed because the season was dry.因为气候干旱，作物歉收。

2）“果”在“因”之前She could get away with anything, because she looked such a baby.她能渡过任何风险，因为她看上去简直还像娃娃模样。

2．译成因果偏正复句中的主句：Pure iron is not used in industry because it is too soft.纯铁太软，所以不用在工业上。

Because he was convinced of the accuracy of this fact, he stuck to his opinion.他深信这件事正确可靠，因此坚持己见。

3．译成无关联词的因果关系并列分句：Where there is sound, there must be sound waves.哪里有声音，哪里就必有声波。

刘晓艳长难句语法之状语和状语从句●一、对比形容词和副词能充当的成分●adj. 可以做表语（系动词后）、定语（名词前）●adv.只做状语●He cried sadly.（修饰实义动词）●He looks especially sad.（修饰形容词）●He cried rather sadly.(修饰副词）●Actually ,he cries .(修饰整个句子）●二、什么是状语？●1.定义：就是一句话中修饰实义动词、形容词、副词或整个句子的成分。

●△状语除了名词不能修饰，其他成分都可以修饰。

●2.状语的成分●副词●例：She cried sadly.●介词短语●例：She cried sadly like a boy losing his toy.●副词短语●例：I tried again and again.●非谓语动词（分词、不定式）●例：She cries,sitting there .●从句●例：She cried when she sat there .●3.状语的位置●随便放●三、状语从句●状语从句的引导词是按照引导词本身的意思分的类，一共9类：●（一）时间状语从句●引导词：●when =while= as当while 翻译成“当什么……时候”，后面要跟进行时态●before●after●since●the moment=as soon as●until●not…until●时态●在所有的从句中，如果主句的动作和从句的动作都未发生的话，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。

（主将从现）●例：When love comes,I will hold her hands.当爱来临的时候，我要牵住她的手。

●When love came,I faild to hold her hands.当爱来临的时候，我没有牵到她的手。

●区别until和not...until：看主句的谓语是是瞬间动词还是延续性动词，如果是延续性动词，就用until,如果是瞬间动词就用not…until…●I will wait here until you come .●I will not leave until you come .●I didn't realize the grearness of mothers until I grew up.直到我长大，我才意识到母亲的伟大。

2024考研英语长难句解析含译文语法分析强调句型Both are active, though the activities are different. If anything is passive, it is the ball. It is the inert thing that is put in motion or stopped, whereas the players are active, moving to pitch, hit or catch.【翻译】双方都是主动的，尽管活动不同。

如果有什么东西是被动的，那个东西就是棒球。

恰好是那个没有自主行动能力的球，被迫动了起来或者被停止。

而打棒球的人则是主动的，他跑动着去投球，击球或接球。

【语法分析】第一句虽然很短，但它是一个主从复合句。

though引导的是一个让步状语从句。

在英语里，状语从句的位置比较灵活，可以放在主句之前，也可以放在主句的后面。

但是放在主句前面或者后面，强调的重点却是不一样的。

如果放在后面，强调的是主句。

放在前面，强调的是状语从句。

就像这句话，强调的是接球手和击球手都是主动的both are active这一共同点。

第二句也是一个主从复合句。

If引导的是一个条件状语从句，逗号后面是主句。

It指的是前面的anything.大家注意，这一句的条件状语从句就放在了主句的前面，强调了主句，与第一句里的both are active相对立。

第三句是一个并列句。

用whereas这个并列连词把两个分句连接起来。

whereas的意思相当于but，只是它的转折语气没有but那么强烈。

先看第一个分句。

这是一个强调句型，it is... that...It is后面跟的是被强调的成分，that后面跟的是其他成分。

强调句型是作者想强调句子中的某一个成分时，所使用的一种特殊句型。

打乱了句子的正常顺序，把被强调的成分先提出来，放在it is后面，其他成分的顺序则保持不变。

状语从句汉译英技巧1. 时间状语从句：-当……时：When we arrived, the party had already started.-一……就……：As soon as he heard the news, he rushed to the hospital.-在……之前：Before you go to bed, remember to turn off the lights.-在……之后：After he finished his homework, he went for a walk.2. 地点状语从句：-在……地方：Wherever you go, I will follow you.-到……地方：We will stay here until the rain stops.3. 原因状语从句：-因为：Because it was raining, we decided to stay indoors.-由于：Due to the bad weather, the flight was delayed.-既然：Since you are here, let's have dinner together.4. 条件状语从句：-如果：If you study hard, you will pass the exam.-假如：Suppose it rains tomorrow, what will you do?-只要：As long as you work hard, you will succeed.5. 方式状语从句：-以……方式：He explained the problem in a way that everyone could understand. -用……方法：She solved the puzzle by using logic and reasoning.。

干货：2021考研英语翻译之状语从句该如何翻译?摘要：翻译是2021考研英语的考察点之一，需要掌握拆分解读技巧，同时多多练习研究，每天学一点，很快就能突破英语翻译难关。

为大家整理了21考研英语翻译的有关知识，供大家参考学习。

一.识别状语从句第一步要要了解其概念，顾名思义，状语从句就是指：一个句子在整个状语从句中充当状语成分。

在考研英语中，主要考让步状语，时间状语，条件状语和原因状语这四种状语从句。

第二步识别状语从句的常考的连词，进而知道这是具体哪类状语从句，再进行翻译。

常考连词：让步状语从句：while, although, though, no matter how, whatever, whenever, wherever等时间状语从句：when, as, until, before等条件状语从句：if, in case等原因状语从句：because, since, for+句子二.状语从句的翻译：1. 让步状语从句：(1)让步状语从句有明显的标志词如although,though, even if, even though，while等引导时，从句部分翻译前置。

It doesnt feel like a human or democratic relationship, even if both sides benefit.条件状语从句在句首，翻译时直译即可，这里even if引导的从句在句末这时翻译时需前置。

即使对双方有利，这感觉也不像是人类的或者民主的关系。

(2)还有一类以whatever，whenever，wherever，no matter wh-引导词引导的让步状语从句，通常译为不论...，无论...，不管...。

Perhaps the places they have been to , the places they wantto go, the things they like, the things they hatemdashwhatever you talk about.Whatever引导的条件状语从句，翻译的时候也是前置，译为无论...。

考研英语阅读理解历年真题长难句解析之结果状语从句提升阅读和翻译能力要打好基础，要做到这一点，一定要学会精读，以历年真题为依托，仔细研究每个句子，日积月累，坚持百日，相信会有很大的提升。

下面凯程在线带大家来逐句拆分解读历年阅读真题，从成分到词汇及这你翻译，帮助大家打好基础，提升综合能力，大家抓紧学起来。

( 2006年真题Section ⅠUse of English 第1段第2句)Indeed homelessness has reached such proportions that local governments can’t possibly cope.状语主语谓语宾语结果状语从句译文：实际上，无家可归者的比例已经相当高，以至于地方政府都无法应对了。

分析：本句的主干为homelessness(主语)+ has reached(谓语)+ proportions(宾语)。

句首的副词indeed表达带有强调语气的递进。

句中出现了一个such…that..结构，表示“如此……以至于……”，句末的that引导的是一个结果状语从句。

【词汇解析】proportion [prə'pɔ:ʃən](n.)比例,比率(CET-4)(2006年-阅读3)(pro-前面，port=part-部分，ion-名词后缀→放在前面，看看占整体多大部分——即“比例,比率”。

比如3/5，就是把3放在5的前面，得出占整体五分之三的结论。

)考点搭配：a higher proportion of 更高比例地(2006年-阅读3)govern ['ɡʌvən](vt.)统治,管理;支配(高考词汇)(有学者认为，ɡover=cover-遮盖、覆盖，n=nation-国家→一手“遮”天、权“盖”朝野——即“统治,管理;支配”。

) 2个派生词：●ɡovernor ['ɡʌvənə](n.)【美】州长;(英属殖民地)总督;(医院、学校)主管人员(CET-4)(2003年-阅读4)(or-表人)●ɡovernance [ˈɡʌvənəns](n.)统治,管理;支配(2007年-阅读4)(ance-名词后缀)提升阅读和翻译能力要打好基础，要做到这一点，一定要学会精读，以历年真题为依托，仔细研究每个句子，日积月累，坚持百日，相信会有很大的提升。

考研英语翻译重点之状语从句一、理论常识在考研英语翻译题中，状语从句是常考知识点，考生需要重点关注的是状语从句的位置和逻辑关系辨别这两方面。

英文中状语从句的种类繁多，可以表示时间、地点、原因、结果、目的、条件、让步、方式、比较等等，而且英文的状语位置非常灵活，可以位于句首、句中或者句末，因此考生需要首先判断状语从句的种类，即引导词所表达的逻辑关系，尤其是可以引导多种从句的引导词（如that, as等），翻译出引导词的意思（不同的引导词有其各自的意思，在翻译状语从句时，根据引导词的意思翻译即可）。

然后再将此状语从句置于合适的位置进行翻译。

至于位置方面，考生应该认识到，汉语中的状语多位于所修饰的谓语动词或者所修饰的句子之前，因此翻译状语从句时，应以汉语表达习惯为主，尽量将状语从句翻译到所修饰的句子或谓语动词之前。

二、真题举例考研翻译中状语从句真题举例：And home appliances will also become so smart that controlling and operating them will result in the breakout of a new psychological disorder---kitchen rage . （2001, 45）The behavioral sciences have been slow to change partly because the explanatory items often seem to be directly observed and partly because other kinds of explanations havebeen hard to find . （2002，62）第一个例句是典型的主从复合句，其主句是home appliances will also become so smart。

把握好这句话的关键在于抓住so ... that ...这个短语，它支撑了这个句子的构架。