九年级物理中考备考心得体会
- 格式:doc
- 大小:15.50 KB
- 文档页数:4
中考物理备考总结与反思物理作为中考科目之一,在学生备考中扮演着重要的角色。
以下是我在备考物理过程中的总结与反思。
首先,在备考物理的过程中,我发现了自己的不足之处。
首先是知识的薄弱。
物理作为一门较为抽象的学科,需要掌握一定的基础知识才能更好地理解和应用。
然而,我在备考中发现自己对一些基本概念的理解不够深入,知识点记忆不够牢固。
因此,在备考过程中我花了较多的时间和精力来系统地学习和复习物理知识,希望能够填补自己的知识漏洞。
其次是应用解题的不熟练。
物理作为一门实践性很强的学科,理论与实践相结合,实际问题与数学模型紧密结合。
在备考中,我发现自己在应用解题方面的能力不足,经常出现在解题过程中不知如何下手、不知道应该应用哪个公式的情况。
因此,在备考过程中,我着重强化了应用解题的能力,通过大量的题目练习和解析,尝试将理论知识与实际问题相结合,提高自己的解题能力。
其次,在备考中我也意识到了自己的优势。
首先是数学基础较好。
物理与数学紧密结合,很多物理问题需要运用数学知识进行分析和求解。
而我在备考过程中发现,自己的数学基础较好,能够较好地应用数学知识解决物理问题。
其次是自学能力较强。
在备考过程中,由于时间有限,我常常需要利用课余时间自学物理知识。
而自学物理需要较强的动手能力和搜寻资料的能力,需要能够对电子书籍、网站资料等进行利用和整理。
在自学过程中,我尽可能将自己学到的知识记录下来,形成自己的学习笔记,方便以后查阅和复习。
在备考过程中,我采取了一些措施来提高备考效果。
首先是查缺补漏,强化基础。
在备考过程中,我花了较多的时间来填补自己的知识漏洞。
对于自己不理解或不熟悉的知识点,我会主动相关资料进行学习,并整理成自己的笔记,方便以后的查阅和复习。
其次是大量的习题练习。
物理作为一门实践性很强的学科,习题练习是很重要的。
在备考过程中,我会找一些习题集或者试卷进行练习,在解题过程中找出自己存在的问题,并及时进行反思和总结。
此外,我还会尝试找一些一些物理学奥赛的题目进行挑战,以提高自己的解题能力和应用能力。
九年级物理中考复习的几点心得中考在即,学生都在全力以赴复习迎考。
如何在最后的一段时间内对初中物理知识进行全面的、有针对性的、有效的复习,从而达到事半功倍的效果呢?为了利用好这段时间,让学生提高自己的复习效果,谈一谈在九年级中考复习中的几点心得。
一、把握中考命题脉搏,做到心中有数是前提“问渠那得清如许,为有活水源头来。
”中考复习就要把握住源头,那就是《义务教育物理课程标准》,纵观近几年的中考试题不难发现,中考试题全面体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的要求。
1.试题突出基础性中考题都特别注重考查学生的基础知识和基本技能,但是近几年中考题基本摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题,更多的是将物理学的基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查,而且往往是将多个知识点融合在一起,要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。
此类题难度不大,但是情景性强,涉及面广。
2.试题注重考查学生的情感、态度、价值观近几年中考题更加注重考查学生的情感、态度、价值观,试题提供给学生一些具体的日常生活情景,而且大多是科学精神与人文精神相融合的情景,要求学生对这些情景做出合理的判断,从而通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生对知识的灵活应用能力。
3.注重科学探究,注重过程与方法近几年中考题更加注重通过各种形式考查学生处理和表达信息的能力。
在各地中考题中,主要通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题中信息进行处理、分析、综合。
此类题突出体现了注重“过程与方法”的课程目标,是中考命题的焦点。
二、改变教学观念与复习教学模式是基础1.要以课本为主,习题为辅复习的目的是提高综合能力,而课堂则是复习的主战场,这就要求课堂上复习的内容要有针对性。
例如,我们在复习浮力时,让学生由曹冲称象联想到阿基米德原理,这种方式很容易让学生走近物理,并且印象深刻。
中考物理备考研讨学习心得体会中考物理备考经验分享中考物理是许多学生认为难以应对的科目之一,但只要我们掌握一些备考技巧和方法,相信大家都能在中考中取得好成绩。
在我的备考过程中,我总结了以下几点心得体会,希望对大家有所帮助。
一、掌握知识点的重点和难点中考物理的知识点众多,但不是每个知识点都具有相同的重要性和难度。
我们需要有针对性地掌握重点和难点,这样才能更高效地备考。
在备考过程中,我通常会根据往年试题和教材的内容,确定出重点和难点,并将其作为备考重点。
对于重点知识点,我会通过多次重复学习和思考来巩固记忆;对于难点知识点,我会主动请教老师或与同学讨论,以便更好地理解和掌握。
二、多做题,熟练掌握解题方法物理是一门实践性很强的学科,不能仅停留在理论层面上。
在备考中,我们必须要多做题,通过实际操作来加深对知识点的理解和掌握。
我通常会选择一些习题和试题进行练习,当遇到难题时,我会仔细研究题目解答过程,寻找解题方法。
通过不断地练习和思考,我逐渐掌握了一些解题的技巧和方法,提高了解题效率。
三、注意概念和公式的记忆物理是一门注重概念和公式记忆的学科,因此在备考过程中要注意对关键概念和公式的记忆。
对于重要的概念和公式,我通常会进行反复背诵和默写,以加深记忆。
同时,我会结合实例和应用题来理解概念和公式的实际意义,避免仅停留在机械记忆的层面上。
四、培养实验能力和思维能力物理是一门实验性很强的学科,而中考中也会涉及到一些实验题和思维题。
在备考过程中,我们要培养实验能力和思维能力。
我通常会主动参与学校物理实验室的实验练习,通过亲自进行实验来加深对物理知识的理解和掌握。
同时,我还会多做一些思维题和解题思考题,以提高自己的思维能力和解题能力。
五、合理规划备考时间,保持良好的学习状态在备考过程中,我们要合理规划备考时间,确保时间的充分利用。
我通常会制定一个备考计划,将各个知识点的学习和复习安排在合适的时间段内。
同时,在备考期间,我们要保持良好的学习状态,避免过度疲劳和压力过大,以免影响备考效果。
物理中考备考的六点感悟一、复习要注重三基,做到灵活运用这里所说的三个基本是我们在物理中考复习中要十分侧重的三个方面,其一是基本概念要清楚,其二是基本规律要熟悉,其三是基本方法要熟练。
1.关于基本概念。
我们以实例加以说明,如速率,它的意义含有两个方面,一方面是表示速度的大小,另一方面是指在匀速圆周运动中表示路与时间的比值,在匀速直线运动中表示位移与时间的比值。
在不同的地方,速率的含义是不相同的。
2.关于基本规律。
我们也举例说明,如v=s/t、v=(vo+vt)/2这两个经常用到的计算平均速度的公式,前者在任何情况下都适用,是定义式;而后者则仅能在做匀速直线运动的情况下才适用,属于导出式。
我们在运用时一定要具体情况具体分析。
3.关于基本方法。
物理的基本方法有很多,最常见的有积累法、实验法、建模法、观察法、等效替代法、控制变量法、比较法、逆向思维法、放大法、比较法、转换法、类比法、科学推理法、归纳法等。
这些方法渗透于物理教材的各个章节中,我们在复习时,一定要注意深刻领会和运用。
二、复习要立足教材,侧重知识整合物理新课教学,一定要吻合教材“先现象后本质”“先宏观后微观”“先部分后整体”“先特殊后一般”的结构顺序,这个顺序符合学生的认知能力和心理特征。
而总复习则不能完全按照这样的顺序去简单地重复,它要求从知识的整体性、系统性来进行考虑,做到在教师的指导下,重新归纳和整理分散在相关章节中的零散的、孤立的知识点,把“力、热、声、光、电磁”五大部分已经学过的概念、定理、公式等有机地结合起来,采用分类列表与框图的形式,将其串成线、连成网。
我们通过这样的整合,进而形成完整的知识体系,构成有机的知识网络。
这样,学生就能从现象到本质地对其有一较为完整的认识,极大地方便学生弄清知识的来龙去脉及知识间的相互联系与区别,对学生系统地理解掌握知识大有裨益。
三、复习要强调探究,提高实验技能。
纵观近几年的中考物理试题,相关科学探究及实验题的数量与分值呈现上升的趋势。
初三物理学习心得体会优选篇初三物理学习心得体会 1整个高中物理是比较抽象的,而且都是定量的,计算要求比较高.所以要学好高中物理,正确的方法是必不可少的,甚至是致命的,对此一个高考物理满分者结合自身学习物理心得,奉上关于怎样学好高中物理的几点浅陋看法,希望对同学们的学习有所帮助。
若有不当,恳请指正。
1.全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律:例如:对力的概念的理解包括对具体的力(重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力等)的概念的理解,也包括对一般、抽象的力的概念的理解,还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等。
我们需要从不同的角度来理解力的概念,我们在繁杂的力学问题中,在带电粒子在电场和磁场运动问题中,遇到各种各样的力,通过这些问题不断加深对不同性质的力的理解,也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解。
如:静摩擦力可以使物体加速,也可以使物体减速,可以做正功、做负功、不做功,但一对静摩擦力总不做功(做功代数和为零).洛仑兹力的方向总跟速度垂直,总不做功,它只改变速度方向不改变速度大小,这是洛仑兹力的最大特点,其它的力都不具有这一特点.力产生加速度,反之如果发现物体有加速度就判定一定是力产生的等等2.注意物理状态、物理过程的分析。
对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后,就要对对象进行物理状态、物理过程的分析,对问题形成鲜明的物理图像。
这样才容易排除一些错误观念的干扰,找准解决问题的出发点。
尤其是对一些较难的、灵活性较大、情景较新的问题,分析清楚物理过程才容易找到解题的关键条件或问题中的隐蔽条件。
如,两个带同种电荷的小球A,B,电量分别为+Q,+2Q,它们以一定速度在光滑水平面上相向运动,速度大小分别为V,2V,相撞后分别沿与原方向相反的方向运动,当A速度大小重新回到V时,则B的速度大小应该( )A等于2V B小于2V C大于2V D无法确定很多情况下,一般我们都会根据经验,这满足动量守恒定律,很简单答案就是A等于2V,我们再仔细想想整个物理状态和过程,相撞过程中发生了电荷的转移,相撞后二者之间相互作用力变大了,所以此题答案应为C大于2V3.正确对待解题高考是通过物理试题的求解成绩来区分考生能力的高低、优劣,理解和掌握物理理论当然应该表现为求解各种物理题方面,所以,解一定数量的较多类型的问题是必要的,这有利于加深对物理概念、规律的理解,提高解题的能力。
初三物理心得(精选2篇)初三物理心得篇4这篇初三物理心得主要围绕了我在学习初三物理时的一些体验和感悟。
初识物理,是在初三。
此前,我对于物理的认知仅停留在表面,认为它不过是一门自然科学,只是对生活现象的简单解释。
然而,当我开始深入学习初三物理时,我才逐渐认识到,物理不仅仅是对自然现象的解读,更是对世界运作规律的探索。
我们的物理课程由多个章节组成,每个章节都包含着丰富的实验和理论。
在学习过程中,我深深感受到了物理的严谨性和科学性。
每一个公式、每一个定理,都是经过无数次的实验验证,才得以公之于众。
这让我对科学的严谨态度有了更深的理解。
我尤其印象深刻的是,在学习电学部分时,我对电流、电压、电阻等概念感到困惑。
然而,在老师的引导下,我们通过实验和图表,逐渐理解了这些概念,并能够运用它们来解决实际问题。
这次学习过程使我明白了,物理并不仅仅是理论知识,更是实际运用能力。
通过初三物理的学习,我不仅对物理有了更深的理解,也对我自己的学习过程有了新的认识。
我发现,学习物理需要耐心和恒心,需要不断地尝试和探索。
同时,我也明白了团队合作的重要性,因为在探索和解决问题的过程中,我们需要与他人交流和合作,才能得到更全面的答案。
总的来说,初三物理的学习使我对科学有了更深的理解和尊重,也锻炼了我的思考能力和解决问题的能力。
我相信,这些学习经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
初三物理心得篇5以下是一篇初三物理心得:我在初三物理的学习中,获得了丰富的体验和感悟。
我深刻地认识到,物理是一门充满奥秘和魅力的学科,它不仅涉及到我们日常生活的方方面面,还深入到自然科学的深处。
在学习初三物理的过程中,我深刻地领悟到理论知识与实践操作相结合的重要性。
仅仅理解和记忆理论知识是远远不够的,我还需要将其应用到实际问题中。
例如,在学习电学知识时,我不仅需要理解欧姆定律,还需要通过实验来验证它的正确性。
这样的学习方式让我更加深入地理解了知识,并增强了我的动手能力。
中考物理备考研讨学习心得体会中考物理备考是一个重要而紧张的过程,我在备考的过程中积累了一些学习心得体会,现在分享给大家。
首先,要建立好一个合理的学习计划。
备考期间的时间有限,为了能够高效地学习,我们要提前规划好每天的学习任务和时间分配,制定一个详细的学习计划。
在制定学习计划的时候要考虑到自己的实际情况,比如每天有多少时间可以用来学习,有哪些知识点自己已经掌握得比较好,有哪些知识点需要加强。
制定计划后,要严格按照计划进行学习,不要随意浪费时间。
其次,要掌握好学习方法。
物理是一门需要理解和运用的学科,所以对于物理的学习,我们不能仅仅停留在死记硬背的层面,而要注重理解。
在学习过程中,可以先阅读教材,了解基本概念和原理,然后通过做一些例题来巩固记忆和加深理解。
在做例题的过程中,要多思考题目的思路和解题方法,找出其中的规律和特点。
另外,还可以通过针对性的习题训练来提高自己的解题能力。
同时,要结合自己的实际情况,合理安排学习时间,不要一味追求数量,而是要注重质量,做到适度的复习和巩固。
第三,要进行重点知识和薄弱环节的复习。
备考期间,我们要结合自己的实际情况,把时间和精力更多地放在重点知识和薄弱环节的复习上。
可以通过查漏补缺的方式找出自己知识上的短板,然后有针对性地进行复习和提高。
可以参考一些优质的教材和辅导资料,多做一些相关的习题和实验训练,扩大自己的知识面和应用能力。
第四,要善于总结和归纳。
备考过程中,要不断总结和归纳所学知识的规律和特点,形成自己的学习方法和技巧。
可以把重点知识点和解题技巧整理成思维导图或笔记,方便自己回顾和巩固。
同时,要积极参与讨论和交流,与同学一起讨论和解答问题,相互学习和促进,提高自己的学习效果。
第五,要保持良好的心态。
备考期间,要保持积极乐观的心态,相信自己能够取得好成绩。
遇到困难和挫折时,不要灰心丧气,要保持坚持和奋斗的信念,相信自己的努力会有所回报。
同时,要注重休息和放松,做到学习和休息的合理结合,避免过度压力对学习产生负面影响。
中考物理备考研讨学习心得体会中考物理备考经验和学习心得作为一名参加中考的学生,物理备考是我非常重视的一部分。
在备考过程中,我总结了一些经验和体会,希望能够与大家分享。
一、创造良好学习环境创造良好的学习环境对于物理备考非常重要。
首先,要找一个安静的地方,远离任何娱乐和分散注意力的东西。
其次,保持整洁和良好的气氛,这有助于集中注意力并提高学习效率。
最后,要确保有足够的光线和舒适的温度,以防止疲劳和困倦。
二、合理规划学习时间合理规划学习时间对于高效备考至关重要。
首先,要制定一个详细的备考计划,并根据自己的实际情况进行调整。
在备考计划中,要合理安排时间进行知识学习、习题训练和复习。
其次,要合理安排休息时间,以保持充沛的精力和良好的状态。
最后,要坚持按计划行事,不要拖延和浪费时间。
三、掌握基础知识物理备考的核心是掌握基础知识。
要理解并掌握基本概念、定义和公式的应用。
首先,要熟练掌握物理各个知识点的定义和公式,并理解其含义和应用方式。
其次,要深入学习物理原理和定性分析,掌握其原理和应用方法。
最后,要掌握物理实验的基本原理和操作技巧,以便在实验题中灵活应用。
四、注重习题训练习题训练是物理备考的重要部分,对于巩固知识和提高解题能力非常有效。
首先,要选择合适的题型和难度进行训练,根据自己的情况逐步提高。
其次,要注重典型题目的训练,掌握解题的基本思路和方法。
最后,要审题仔细,理清题目的要求和解题的思路,避免漏答和错误。
五、定期复习和备考定期复习和备考是物理备考的必要步骤。
首先,要制定一个复习计划,并适时调整和完善。
复习时要选择合适的复习资料和方法,以加深理解和记忆。
其次,要进行真题训练,熟悉考试形式和题型。
最后,要注意总结和归纳,记住容易忽略和容易出错的知识点,以便在考试中做到心中有数。
六、良好心态和健康生活习惯良好心态和健康生活习惯对于物理备考也非常重要。
首先,要保持积极的学习态度和信心,相信自己的能力和潜力。
其次,要保持良好的生活习惯,合理饮食和作息,保证充足的睡眠和休息。
初三物理复习心得分享与交流物理作为一门具有重要实践性和理论性的科学学科,是初中学生必修的一门科目。
在初三物理学习的过程中,我通过认真学习、积极思考和互相交流,获得了一些复习心得和经验。
在这篇文章中,我将分享这些心得和经验,希望与大家进行交流,互相学习。
一、重视基础知识的掌握初三物理复习的基础工作,就是巩固基础知识。
首先要熟悉并掌握物理公式、定律和实验原理;其次是理解和熟练应用这些知识。
在复习过程中,我发现背诵公式和定律是基本功,但更重要的是理解它们的含义和应用。
以力学为例,我们需要掌握牛顿三定律、万有引力定律等基本定律。
在背诵的同时,我们要注重理解这些定律的内涵和作用,能够将其应用到具体的问题中。
通过做大量的例题和习题,我们可以提高对基础知识的掌握。
二、善于总结归纳物理学习是一个不断总结归纳的过程。
在初三物理复习中,我发现通过总结归纳,可以加深对知识点的理解和记忆,并帮助我们建立知识之间的联系。
我们可以将知识点按照不同的分类方式进行总结,形成知识框架。
比如力学可以分为静力学和动力学,静力学又可以分为平衡条件和平衡力分析等。
通过将知识点进行分类和梳理,可以更好地理解和掌握物理学的内容。
此外,我们还可以通过总结解题方法和技巧来提高解题能力。
例如,力学问题中常用的解题方法有综合法、分解法和叠加法等。
我们可以总结这些方法的适用情况和步骤,以便在解题过程中能够快速准确地运用它们。
三、注重实践操作物理学科的特点之一就是实践操作的重要性。
在初三物理复习中,我们不能只停留在理论层面,还要注重实践操作的训练。
通过实际操作,我们可以更直观地认识到物理学的现象和规律。
在学校实验课上,我们要认真观察实验现象,注意记录实验数据,分析实验结果,并与理论知识进行对比。
在家中,我们可以自己动手进行简单的物理实验,比如用简单的材料制作小发电机,以此加深对电磁学的理解。
四、广泛参考资料在初三物理复习中,广泛参考资料是提高学习效果的一种重要途径。
九年级物理备考得失近期,我参加了九年级物理的备考,经过长时间的学习和努力,我深感得失。
在备考过程中,我收获了很多知识和技巧,同时也遇到了一些困难和挫折。
我在备考中得到了很多知识和技巧。
物理作为一门自然科学,研究物质的本质和规律,对于我们了解世界有着重要的意义。
通过备考,我学会了许多物理概念和原理,如牛顿三定律、能量守恒定律等。
这些知识的掌握不仅可以帮助我解决实际问题,还培养了我的逻辑思维和分析能力。
此外,我还学会了一些解题方法和技巧,如代数法、几何法等。
这些方法和技巧在解题过程中起到了很大的帮助,使我能够更快更准确地解决问题。
在备考中我也遇到了一些困难和挫折。
物理作为一门抽象的学科,往往需要我们具备一定的数学基础和逻辑思维能力。
而我在备考过程中发现自己的数学基础和逻辑思维还有待加强,这给我带来了很大的困扰。
尤其是在解题过程中,我常常陷入思维的僵局,无法找到解题的思路和方法。
这使我感到沮丧和无助。
此外,物理的知识点繁多,涉及范围广泛,我常常感到时间不够用,无法全面复习。
这也对我备考造成了一定的困扰。
然而,通过这次备考,我也意识到了自己的不足并取得了一些改进。
首先,我意识到了数学基础和逻辑思维的重要性,我开始加强数学的学习并通过做一些逻辑思维训练来提高自己的思维能力。
其次,我意识到了时间管理的重要性,我开始制定合理的学习计划并严格执行,使自己能够更好地掌握知识点。
此外,我还积极参加物理竞赛和课外辅导班,通过和其他同学的交流和学习,进一步提高了自己的物理水平。
总的来说,这次九年级物理的备考给我带来了得失。
通过备考,我不仅学到了很多物理知识和技巧,还意识到了自己的不足并取得了一些改进。
尽管备考过程中遇到了困难和挫折,但我相信通过不断的努力和学习,我一定能够取得更好的成绩。
我将继续保持学习的热情和积极性,不断提高自己的物理水平,为未来的学习和发展打下坚实的基础。
2018年物理中考备考心得体会
**中学张*丽
5月6日我参加了县教研室在县一初中举办的2018年第三次中考物理备考,会上认真聆听了郑州市八十二中董慧老师关于今年中招物理课的复习及试题分析和命题预测课受益匪浅。
体会如下
一、在今后的教学工作中给我的启示是:
1.求变:教师的教学理念要变,改进教师的教学方式及学生的学习方式。
将教学重心从过分强调知识的传授和积累向培养学生的学习兴趣、学习方式、学习愿望和学习能力的培养方向转化, 使学生成为主动获得知识的主体, 形成尊重事实、探索真理的科学态度。
2.求源:重视概念的形成和规律的建立过程。
教师对中考片面的理解,使得初中物理教学只注重习题教学而忽视了对物理概念、规律形成过程的教学。
造成进入学生大脑的知识是僵硬的, 学得越多死知识越多, 长期如此, 不仅师生消耗大量的时间和精力, 还造成学习潜力得不到挖掘, 越学越吃力, 打击学生学习的积极性。
越是原始的知识,迁移能力就越强,因此,对知识本身的理解和知识意义的建构,在知识获得的初期十分重要。
3.求真:突出学科特点,重视能力培养。
2017年物理试题中知识的应用, 除要求知识本身的理解和知识意义的建构外, 还在能力上提出了较高的要求, 如观察能力、审题能力、理解分析能力、实验能力、归纳和表达能力以及应用数学知识处理物理问题的能力等, 只有真正做到既能理解又能应用的
程度, 才能达到知识与技能、过程与方法的教学目标。
4.求高:教师站位要高。
教师站位高不仅是知识层次,教学能力,也包含对《课程标准》的理解程度、有明确的教学目标等,在教学中做到游刃有余,举重若轻。
引导学生加强知识的横向联系, 从不同角度解读所谓的旧知识, 达到灵活运用的程度。
5.求低:重视基础知识和基本技能教学。
关注基础教育的基础性、普及性, 面向全体学生, 使大多数学生的都有所收获。
教师要区分讲授新课还是初三总复习, 不能时时刻刻瞄准中考。
其实即使是中考试题也有约70%左右的容易题和中等难度题,基础知识和基本技能教学不应弱化。
因此,教学中避免那些大题量, 高难度,实:一是狠抓落实,执行计划要不折不扣,有始有终;二是落到纸面,确保学生会的试题能做对,避免出现“学而不会、懂而不对”。
三、复习的大致安排:
第一阶段全面系统复习:应该是以中考知识点的整理和查漏补缺为主要目的,将学生以前学到的所有零碎知识系统地、有条理地重组,优化知识结构。
第一阶段复习是中考能否取得成功的关键。
在第一阶段复习中, 应注意避免以下几个问题:
(一) 复习不扎实,漏洞多:
1、所选的题目难度太大,扔掉了大块的基础知识
2、复习速度过快,学生心中无底
3、对学生要求过松,或者有要求无落实,大量的复习资料,只布置不批改, 不讲评。
(二) 解题不少,能力不高:
1、题目重复过多,造成时间精力浪费。
2、过多地让学生做综合练习及中考模拟题,拔苗助长。
第二阶段复习:突出重点、专题复习。
如果说第一阶段复习是以纵向为主,顺序复习的话, 那么, 在第二阶段就是以横向为主, 突出重点, 抓住热点, 深化提高。
专题选择的原则是:
1、第一阶段中的弱点。
(兼顾共性与个性)
2、教材及课程标准要求中的重点。
3、中考试题中的热点。
4、中考题型的创新点。
(情景题、应用题、开放题、操作题、探究题等,体现出“经历、体验、探究”的过程性目标) 在第二阶段复习中, 应避免以下问题:
1、防止与第一阶段复习机械重复
2、以题论题,不是以题论法,满足于解题后对一下答案,忽视解题规律的总结。
3、防止过多地搞难题。
第三阶段模拟套题训练和回归课本。
通过此次研讨会,我有了更深刻的理解和把握,对备考有了更清晰的认识, 我要和学校同科教师加大研究力度, 精心设计习题, 做好第一阶段全面系统复习、第二阶段专题复习、第三阶段模拟套题训练和回归课本。
改变教学模式和方法, 为2018年中考取得更优异的成绩奠定基础。