李乐薇《我的空中楼阁》阅读练习及答案

《我的空中楼阁》中考现代文阅读练习及答案二、阅读(50分)(一)我的空中楼阁(12分)李乐薇①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。

论“领土”，只有有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限的“领空”，是我开放性的院子。

⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。

我的空中楼阁练习题我的空中楼阁练习题一直以来，我都对那些悬浮在脑海中的问题充满了好奇和渴望。

它们像一座座空中楼阁，高耸在我的思维空间里，引发我不断思考和探索。

这些问题既可以是哲学上的难题，也可以是生活中的困惑，它们给予我思维的训练，也帮助我更好地理解世界。

其中一个问题困扰了我很久。

那就是“什么是幸福？”这个问题看似简单，但却是一个复杂而深刻的哲学命题。

幸福对每个人来说意味着不同的事情，因为每个人的价值观和生活经历都不同。

有人认为物质财富是幸福的源泉，而有人则认为幸福来自于内心的满足和精神的富足。

通过思考和观察，我逐渐得出了自己的答案。

对我而言，幸福是一种内心的平静和满足感。

当我能够真正接受自己的过去和现在，不追求过多的物质欲望，而是专注于内心的成长和自我实现时，我感到幸福。

这种幸福是一种持久的状态，不受外界环境的影响。

另一个问题是“为什么我们要学习？”这个问题似乎没有一个简单的答案。

有人认为学习是为了应对社会的竞争，获得更好的工作和更高的社会地位。

而有人则认为学习是为了追求知识和智慧，让自己更全面地理解世界。

在我看来，学习是一种成长和进步的方式。

通过学习，我们能够不断扩展自己的知识和技能，提升自己的能力和素质。

学习不仅是为了应对社会的挑战，更是为了满足自己对知识的渴望和追求。

学习让我感到充实和满足，让我不断成长和进步。

还有一个问题一直困扰着我，那就是“什么是真理？”这个问题是哲学上的经典问题，也是一个无法简单回答的命题。

真理是客观存在的事实，还是主观意识的构建？这个问题引发了我对知识和观念的思考。

在我看来，真理是一种相对的概念。

它随着时间和环境的变化而变化，是一种不断演化的过程。

真理是我们对世界的认知和理解，是我们对事实和现象的解读和解释。

每个人都有自己的真理，因为每个人的视角和经历都不同。

只有通过不断的学习和思考，我们才能更接近真理，更全面地理解世界。

这些问题只是我空中楼阁中的一部分。

每个人都有自己的空中楼阁，这些问题或许不会有确定的答案，但它们激发了我们思考和探索的欲望。

返回作业资料我的空中楼阁一、课内阅读山上的环境是独立的，安静的。

身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。

出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。

山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。

我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。

往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。

我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！1.如何理解上述文字所要反映的作者的“志”？2.“清福”是指什么？3.从全文看，这小屋应是虚构的。

作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上，强调“山路和山坡不便行车”这是在暗指什么？4.由于“情景交融”或“托物言志”的关系，文章的标题《我的空中楼阁》也应属于“一语双关”，既指“我”家居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指什么？二、课外阅读旧居赋余树森它，门窗油漆剥落，颇含古雅淡朴之趣；地面水泥破残，空气却润而不燥。

……房前园地一方，三面插以竹篱，爬满金银花、蔷薇、莺萝、牵牛、丝瓜、梅豆之类；窗前一株葡萄，树龄已逾十载。

春日，新芽萌发，生机喜人；夏天，自有一窗绿荫泻于书案，清人心目，而那三面竹篱上，则是绿叶丛丛，猩红万点；紫的、蓝的牵牛花，一直开到仲秋；到了冬季，经过西北风“A”，小院顿然变得空旷寥廓起来，在光秃秃的葡萄架下，时有一两只麻雀跳来跳去。

更使我感到其妙无穷的还是（甲]它（乙]远可得西山之静趣（丙]近可感生活之漩涡（丁]古人云：“山远始为容。

”小立庭院，远望那暖暖的西山，好像是一位美人，静卧于绿野蓝天之际，有时，她裹着烟蓝色的轻纱，有时，她身披紫绿万状的锦绣，在朝日、夕晖、雨雪、雾霭之中，变幻着姿容……你可以任意地想象着那山里的一座座古寺、佛塔、经幢、断碑，以及那明眸似的清澈的泉水……而不致被那满地冰棍和各色的花纸，收录机的喧阗聒噪，败坏游兴。

二、1.比喻。

两个比喻，形象地勾画出了山和小屋的姿态，不仅点染了小屋的醒目、清新、玲珑，而且写出了小屋和山的搭配浑然天成，令人浮想联翩，回味无穷。

2.比喻。

四个比喻角度各异，前两个比喻以“飘”、“掠”的动态写静止的美，出奇制胜，气韵生动。

后两个比喻，则直接点出小屋给人的色彩印象和气氛感觉，渲染出小屋灵巧、迷人的风姿。

3.拟人。

用写人的词语“含蓄”和“风度”来写小屋，表达了作者对小屋的赞美与热爱之情，也暗含着作者人格中的尊严。

4.比喻。

这里运用暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，又十分自然。

三、1.站在“山下”仰视。

写出了小屋在绿树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然的特点。

2.“领土”指作者专有的小屋、花园、小路等，“领空”指小屋的室外环境。

“有形的围墙”指小屋周边的花木，“无形的围墙”指天边的云霞。

这些景物描写，表达出作者开放的心态及对拥有自由、独立天地的欣喜豪迈之情。

3.作者由自家有形的院墙联想到天空这个无形的大围墙，由自家院中各种各样的花联想到天上的云霞。

运用联想，可以由此及彼，由实及虚，由近及远，令文章的内涵更丰富多彩，情感的抒发更淋漓尽致；同时，也能给予读者更具意韵的审美享受。

四、1.课文分为两部分，第一部分（第1—8自然段），写小屋与山、树的关系。

这是立足于小屋之外所见。

第二部分（第9—18自然段），写小屋与周围环境的关系。

这是立足于小屋所见。

2.本文以小屋为中心，多侧面多角度地将小屋及其周围的自然环境组合成有机的整体，作者对“独立的、安静的”生活的向往，以及热爱自然、享受自然的美好情怀是贯穿本文的脉络。

3.作者在谋篇布局上颇具匠心。

文章开篇大笔着墨，从山叙起，对山和小屋进行具体的分层描绘。

在画出了小屋的位置之后，转入对小屋周围环境的直接描绘，作者着笔先写小屋的“领土”，写和“领土”相对的“无限的领空”。

突出了作者对“空中”的偏爱，对能尽情“游目骋怀”的向往。

然后，文章直接点题，写空中楼阁——小屋的“空中”感。

我的空中楼阁·课后练习一说说标题“我的空中楼阁”有几层含义，其中寄托了作者怎样的思想感情。

二结合上下文，品味下边的句子。

1．这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

（这里运用了什么修辞方法？表达了作者怎样的思想感情？）2．论“领土”，只有有限的一点……和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。

（揣摩“领土”“领空”、“有限”“无限”以及“开放性的院子”等词语的深层意味。

）3．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状、有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

（说说从什么联想到什么，二者之间有什么联系，这样写有什么作用。

）4．空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！（这里的“香”有什么含义？这样写好在哪里？）5．小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些……（为什么说小屋“在花蕊中”？“绽开”表现的是一种什么情景？）6．无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

（这里的“自然”具有怎样的深刻含义？）三将本文与《荷塘月色》比较阅读，说说两文观察景物的角度有什么不同。

参考答案一、第一问，标题“我的空中楼阁”一语双关，既指作者心爱的小屋建于山上，犹如耸入云天的楼阁，又指幻景中的楼阁，理想中的远离喧嚣、恬静安宁的生活环境。

第二问，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。

二、1．运用了拟人手法。

“含蓄”是因为大树“把小屋笼罩起来”；“有风度”是因为小屋上面有“细而密的枝叶”的佩戴、装饰，其树阴“美而浓”。

“含蓄而有风度”本是用来写人的，这里用来写小屋，小屋仿佛像人一样有生命，有气质，实际上作者是假外物以言自身，从中寄托了对小屋的赞美与热爱，也暗含了作者人格中的尊严与豪迈。

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我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。

论"领土"，只有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和"领土"相对的是"领空"，论"领空"却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限的"领空"，是我开放性的院子。

⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

我的空中楼阁【学习要求】1．理清文章脉络，探究多角度写景状物技巧。

2．学习托物言志，寄情于景的表现手法。

3.鉴赏诗化语言及精妙意境，领悟作者独特感受。

【学习重难点】【学时安排】2学时第一学时：1. 整体感知课文，疏理文章思路；2.探讨研究文章第一部分，学习本文描写景物的方法。

第二学时：1.探讨研究文章第二部分，领悟本文托物言志的艺术手法；2.品味清新、优美、生动的语言，提高散文鉴赏能力和语言表达能力；3.理解作者对安静、独立生活的向往和热爱大自然的情怀。

【学习过程】第一课时一、课前学习（一）学法指导：1．通过查阅字典、词典，扫清阅读的文字障碍；2．查资料（课本、辅导用书、网络资源），了解作者及相关的写作背景；3. 在反复诵读的基础上整体感知文章，把握文脉。

（二）尝试练习1．注音及填词眉黛．（dài）宁ｍì（谧）一幢．（zhuàng ）缥ｍｉǎｏ（缈）花蕊．（ruǐ）阡陌．．（qiān mò）山脊．（jí）逊．色（xùn ）休憩．（qì）翘．起（qiào）玲珑．．（líng lóng）芍．药（sháo）翘．首以待（qiào）灯影幢．幢（chuáng）游目chěng（骋）怀姿．态（zi） piān（翩）然2．解释游目骋怀：游目：远眺；骋怀：放开胸怀，往远处想。

纵目四望，开阔心胸。

空中楼阁：悬在半空中的阁楼。

1.比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，不合实际的计划。

2.也指人高明通达。

俯仰天地：为人正直坦荡，抬头无愧于天，低头无愧于人，不做任何有愧于人的事。

3.填空⑴本文作者李乐薇，中国台湾当代散文家。

文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄。

代表作《我的空中楼阁》。

⑵文中化用了许多古诗句，使得文章语言优美。

譬如“雾失楼台”化用了北宋（朝代）秦观（人名）的作品《踏莎行·雾失楼台》，“游目骋怀”化用了晋（朝代）王羲之（人名）的作品《兰亭集序》。

李乐薇《我的空中楼阁》赏析阅读天地0522 1026李乐薇《我的空中楼阁》赏析原文：山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊的一个柔和的角度上。

世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是.小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调. 小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花.花好比人的面庞,树好比人的姿态.树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!有了这许多树,小屋就有了许多特点.树总是轻轻摇动着.树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。

换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面,这个角度是远远地站在山下看.首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦.一片蓝,那是墙;一片白,那是窗.我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然.本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!小屋之小,是受了土地的限制.论"领土",只有有限的一点.在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园的大道.和"领土"相对的是"领空",论"领空"却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌.适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀.这个无限大的"领空",是我开放性的院子。

文题解读文章题目一语双关，既指“我”家居的“小屋”，又指幻景中的“空中楼阁”，理想中“独立”“安静”的生活环境，表达了作者对自由生活、独立人格的向往。

作者作品李乐薇（1930～），江苏省南京市人，现代作家。

早年肄业于上海大夏大学，后一直在台湾从事文化教育工作。

以散文见长，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和温婉而富于感情。

她善于借助外在的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营，能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“自我情绪”，透露出常有的现代派艺术信息。

背景纵览在《我的空中楼阁》这篇散文中，作者引入现代派诗歌艺术，综合运用多向叠景，以及幻觉错觉、虚实契应、声色交感、移位变形等多种技法。

致力于潜意识和自我情绪的表现，从而使作品给人一种境界超然的空灵美和遗世独立的超越感。

字词梳理1．字音山脊．（jǐ）谦逊．（xùn）掠．过（lǜｅ）婀娜．（nuó）翩．然（piān）休憩．（qì）宁谧．（mì）花蕊．（ruǐ）囿．于（yòu）2．辨音3．辨义幅——副幅：量词(用于布帛、呢绒、图画等)。

副：①作量词，用于成组成套的东西，如“一副对联”；②也用于面部表情、态度等，如“一副笑容”。

绚烂——灿烂绚烂：色彩华丽。

如“绚烂的朝霞”“绚烂多彩”等。

灿烂：多用来形容颜色光彩、鲜明、耀眼的物品；也指文化遗产、思想等的美好优秀，同义范围大。

4．词义囿于：局限。

柔静：柔和恬静。

宁谧：安宁，平静。

翩然：形容动作轻快的样子。

缥缈：也写作飘渺，形容隐隐约约，若有若无。

婀娜：姿态柔软而美好。

眉黛：古代女子用黛画眉，所以称黛为眉。

黛，青黑色的颜料。

空中楼阁：空中花园，现比喻虚幻的事物或脱离实际的。

游目骋怀：放眼观看,使人开怀。

游目，放眼往远处看；骋怀：开怀。

课文剖析山如眉黛．．．．．．。

（“山如眉黛”“眉梢的痣一点”独出心裁，熨帖自然，．．．．，小屋恰似眉梢的痣一点使“山”“屋”的形象呈现出新颖动人之态。

五我的空中楼阁复习指导：1.作者_______，台湾作家。

2.这是一篇_________________的散文，题目一语双关，寄托了作者______________________________________________的感情。

课文采用_____思路展开。

同步练习：一、给下列加点字注音。

眉黛．（）山脊．（）点缀．（）婀娜．．（）姿态翩．然（）一幢．（）休憩．（）宁谧．（）缥缈．．（）游目骋．怀（）二、阅读理解（一）阅读下面片段，并回答1—4题。

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了上的寂寞，增加了风景的内容。

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一直飞燕，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树。

花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

花好比人的＿＿＿＿，树好比人的＿＿＿＿。

树的美在于＿＿＿的轻健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神！1.给下列词语中加点的字注音。

眉黛（）掠过（）婀娜（）2.文中空白处对应填词语最恰当的一项是（）A．脸庞躯干身材 B.面庞姿态姿势C．面容躯体姿态 D.容貌姿势姿态3．“小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！”一句是______句式，在文中所起的作用是_________________________。

4.上文表达了作者什么样的思想感情？_____________________________________________________________________（二）阅读下面片段，并回答1—5题。

①有了这许多树，小屋就有了许多特点。

树总是轻轻摇动着。

树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

中華基督教會基元中學中文科閱讀理解(自學篇章)《我的空中樓閣》李樂薇1.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點。

2.十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立於山脊一個柔和的角度上。

3.世界上有很多已經很美的東西，還需要一些點綴，山也是。

小屋的出現，點破了山的寂寞，好比一望無際的水面飄過一片風帆，遼闊無邊的天空掠過一隻飛雁，是單純的底色上一點靈動的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調。

4.小屋點綴了山，甚麼來點綴小屋呢？那是樹！5.山上有一片純綠色的無花樹；花是美麗的，樹的美麗也不遜於花。

花好比人的面龐，樹好比人的姿態。

樹的美在於姿勢的清健或挺拔、苗條或婀娜，在於活力，在於精神！6.有了這許多樹，小屋就有了許多特點。

樹總是輕輕搖動著。

樹的動，顯出小屋的靜；樹的高大，顯出小屋的小巧；而小屋別致出色，乃是由於滿山皆樹，為小屋佈置了一個美妙的綠的背景。

7.小屋後面有一棵高過屋頂的大樹，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。

這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風度。

8.換個角度，近看改為遠觀，小屋卻又變換位置，出現在另一些樹的上面，這個角度是遠遠地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建築的線條，一角活潑翹起的屋簷，一排整齊的圖案式的屋瓦。

一片藍，那是牆；一片白，那是窗。

我的小屋在樹與樹之間若隱若現，凌空而起，姿態翩然。

本質上，它是一幢房屋；形勢上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩於枝頭，輕靈而自由！9.小屋之小，是受了土地的限制。

論「領土」，只有有限的一點。

在有限的土地上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園的大道。

和「領土」相對的是「領空」，論「領空」卻又是無限的，足以舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。

適於心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的遊目騁懷。

這個無限大的「領空」，是我開放性的院子。

• 〔雾失楼台〕楼台在浓雾中隐没了身影。 • 〔空中楼阁〕常比喻脱离实际的理论或虚构的
事物。
1-8.立足小屋之外,写小屋和周围环境。
（定景换点）
一层（1~3）小屋和山。 （山外远观全景。）
二层（4~7）小屋和树。 （山上近看全部。）
三层（8）小屋和山。 山外
（山下仰望，（先局 部后全景。）
小屋 山上
“觉得”二字是作者的主观感受，表明作者欢快的心情， 反映了作者对大自然的爱
4、虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
表达了作者陶醉于大自然的愉快心情。
5、无须挂画，门外有幅巨画——名叫 自然
将大自然说成是天然的巨画，足见小 屋主人心情欢愉，热爱自然回归自然 的情怀，暗示作者对尘世喧嚣的厌弃 和抵制。
陋室铭
不同点：1、体裁上：《陋》是铭体，首尾有议论， 中间是记叙，本文是抒情散文。
2、《陋》表现的是封建士大夫的清高思想，安贫 乐道的精神。本文表现的是现代人对自由生活、 独立人格的向往。 3、《陋》着重写室内生活，本文突出小屋周围的环 境，将小屋置于大自然中去关照。
4、《陋》以“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”批 判官场生活，本文对现代文明的批判则含而不露。
浪漫的文学性：作者运用文学的想象，把层山比喻成 花瓣章，而“小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中”， 接着用花蕊的绽开和花瓣的收拢形象地描绘了“光强 山退。光弱山进”的视觉感受，确实富有“浪漫的文 学性”。但作者不说自己浪漫，而是将它移情到了小 屋。
4、有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季， 喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一条 弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些 花，那些花有朵状，有片状，有红，有白， 有绚烂，也有飘落。也许那是上帝赏玩的 牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

我的空中楼阁一、填空题1.下列加粗字的读音完全相同的一项是（）A翩然偏执扁舟翩跹B阡陌陷阱纤维纤夫C缥缈剽窃漂白饿殍D点缀辍学拾掇赘述2.下列各句中,划线的词语使用恰当的一项是（）A适宜心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的赏心悦目。

B我的小屋在树与树之间隐隐约约，凌空而起，姿态翩然。

C每个灯火阑珊的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。

D而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

3.下列句中的方框里，依次应填入的一组词是（）1）小屋的出现，________了山的寂寞。

2）小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊________了一些，好像层山后退了一些。

3）小屋的光线既富于________的时间性，也富于浪漫的文学性。

4）本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，于枝头，轻灵而自由。

A打破绽开精准休 B点破绽放精准休C打破绽放科学憩 D点破绽开科学憩4.下列句子中,没有错别字的一项是（）A美而浓的树阴把小屋笼罩起来.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。

B归来时带着几分鹊跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。

C月朦胧,山虚无,树也缥缈。

D虽不养鸟，每天早晨有鸟语萦耳。

5.在下面句中横线处填入关联词语,最恰当的是( )小屋的光线富于科学的时间性, 富于浪漫的文学性。

A虽然……但是…… B既……也……C只有……才…… D不但……而且…6.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ）A树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力，在于精神。

B有型的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

C这个无限大的领空，是我开放性的院子。

D一片蓝,那是墙,一片白,那是窗。

7.下列句子有语病的一项是（）A树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。

B山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

C山路和山坡不便于行车,即使便于我行走。

D小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋。

我的空中楼阁李乐薇①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。

论“领土”，只有有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限的“领空”，是我开放性的院子。

⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。

天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。

也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。

例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。

小学语文核心素养阅读训练答案五下1、下列句子加括号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁（眉开眼笑）了。

B.一个人如果目空一切，一意孤行，就很容易（停滞不前），甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事（浮光掠影），历历在目。

(正确答案)D.这座古朴与现代（相得益彰）的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

2、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、膝盖xī懊丧sàn 荒林huāngB、稠密chóu 凫水fú蹊跷qiāo(正确答案)C、嬉笑xī恪守luò废墟xūD、璀璨cuǐ做窠cháo 沙漠mò4、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声的似的”这句的修辞格是（）[单选题] *比喻比拟通感(正确答案)错觉5、21. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。

C．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，促进经济转型。

(正确答案)D．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

6、是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，（）了一个严实。

[单选题] *包围裹(正确答案)盖7、咤的正确读音是（）[单选题] *zhǎzhāzhà(正确答案)chà8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng9、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

《我的空中楼阁》练习题一、基础知识1.给下列加点的字注音。

逊．色阡陌．．树荫．花蕊．绽．开应．用掠．过给予．．婀娜．．当．做翘．起依傍．2、按拼音写汉字。

点zhuì（）面páng（）清xī（）寂mò（）休qì（）xuàn（）烂ménglóng（）（）3、按拼音写汉字，并解词。

眉dài（）：（）piān然：宁mì（）：Piāomiǎo（）（）：游目chěng（）怀：二、选择题。

1.下列各句中使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是( )A.虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。

无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。

B.也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。

C.花好比人的面庞，树好比人的姿态。

D.天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙。

2.对“小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”理解不当的一项是( )A.这一句用暗喻，将夜暮笼罩下的“小屋”说成是在烟雾之中、星点之下、月影之侧的“空中楼阁”，给小屋蒙上一层朦胧而神奇的色彩。

B.由实入虚，将现实的自然景观，融进迷离朦胧的诗一般的意境中。

C.点明题旨，将现实的小屋虚幻成“空中楼阁”，表现作者对“独立”“安静”生活的向往。

D.是实写，当时山上雾大，小屋已被雾所笼罩。

3．对“夜晚的小屋”理解正确的项是（）A．由实入虚，将现实的自然景观，融进迷离朦胧的诗一般的意境。

B．“空中楼阁”是表明“我”的精神无所寄托。

C．是写实，当时山上雾大，小屋已被雾笼罩。

D．小屋仍是小屋，“我”却觉得它仿佛是空中楼阁。

4.对本文的分析和理解，有误的一项是( )A.作者写自己心爱的小屋，并非纯客观的来写，而是在描写中处处渗透着自己的主观感情，寄寓着作者的志向和情趣。

B.文章用词准确，生动，描写景物运用多种修辞手法，笔调清新，语言优美。

C.文章定景换点，从各种不同的侧面来观察，使景物的特征毕现。

初三语文阅读：我的空中楼阁世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

下面是店铺收集整理的初三语文阅读文章《我的空中楼阁》以供大家学习。

山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。

小屋的出现，点破了山的寂寞，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。

小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢?那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的，树的美丽也不逊于花。

花好比人的面庞，树好比人的姿态。

树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神!有了这许多树，小屋就有了许多特点。

树总是轻轻摇动着。

树的动，显出小屋的静;树的高大，显出小屋的小巧;而小屋别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。

小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。

这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。

换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。

首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。

一片蓝，那是墙;一片白，那是窗。

我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。

本质上，它是一幢房屋;形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由!小屋之小，是受了土地的限制。

论“领土”，只有限的一点。

在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。

和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。

适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。

这个无限的“领空”，是我开放性的院子。