吊唁: 祭奠死者并慰问家属。 潦倒: 颓丧失意。
文绉绉: 形容人谈吐,举止文雅的样子。 长途跋涉: 爬山蹚水,形容旅途艰苦。 穷愁潦倒: 形容人穷困不得意。 鸡零狗碎: 指零碎的东西或琐碎的事情。
成语填空
长途( 跋 )涉 贫困( 潦 )倒
鸡零狗( 碎 )
生死( 祸 )福
低( 眉 )顺( 眼 )
咬牙( 切 )齿
3、请依据课文内容,试写一段话,作为信客墓碑上的 文 字。 4、作者为什么倾注那么大的热情,为信客树碑立传?
老信客因什么事名节俱损 ?
私剪红绸遭到众人责备
想一想在写信客前,为什么要写 老信客?
1、从事信客之原因。 2、感受信客之劳苦。 3、强调信客重诚信。
信客的分内工作有哪些?额外还做了
哪些工作?
信客到了一地,既要散发信、物,又要接
受下次带出的信、物。 还有额外工作,要经常代读、代写书信。 有时还要充当代理人,某个谋生者死了,要代
表家属料理后事,收拾遗物,还要向家属通报
噩耗,交送遗物,汇报处置后事情况。
信客的一生
1.作者重点写了信客的什麽事迹? 为何要重点写 ? 2.信客一生的转折点是什么? 信客为什 么当教师、校长也是好样的? 3.他这一生正好验证了哪一句话?
文章结构。
时 间 顺 序
1、从业缘起 2、信客生涯 3、转行缘起 4、转行之后
整体把握:
2、畅读,思考,回答: (1)概述信客的形象 (2)作者在信客之前,为什么先写一个老信客? (3)作者重点写了信客 什么事迹?为什么重点写? (4)信客为什么留下遗愿,死后要和老信客在一起? (5)怎样理解信客特殊的品格和素质?
因为同学们有学习知识的需求,所以有 了老师这个职业。那么,信客这个职业,是 应社会的哪种需求产生的呢? 20世纪初,邮政业务尚未普及到乡村, 这个地方外出谋生的人多了,少不了要带 几封平安家信、带一点衣物食品的,方圆 几十里又没有邮局,于是有了“信客”这 种职业。