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跨入近代社会的门槛ppt 北师大版课件

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跨入近代社会的门槛ppt4(复习) 北师大版课件

跨入近代社会的门槛ppt4(复习) 北师大版课件

3、时间：1_5_世_纪__开_始__，_持__续_二_ 百多年
4、首先探索新航路的国家：
葡萄牙和西班牙
罗盘针
二、哥伦布的发现（新大陆）：
哥伦布发现新大陆：
1492年 西欧—美洲
哥伦布，_意__大__利_水手，受__西__班__牙_王 室资助于_1_4_9_2__年横渡_大__西__洋_，主 要目的是寻找通往_印__度__和中__国__的新 航路。先后到达__巴__哈__马__群岛、 _古__巴__、__海__地__等地。他发现了从欧
2、建国： （1）时间：_1_7_7_6__ 年_7_月__4日，起草者___杰_斐__逊__,第 《独立宣言》的发表
二届大陆会议（颁布机构）发表《_____独__立__宣_言___》。
（2）主要内容：①_宣__告__北_美__1_3_个__殖_民__地__脱_离__英_ 国独立
总统内阁 （行政权）
以“人权”反对“神权”
以“自由”“平等”反对封建特权 和等级制度
6、文艺复兴运动的影响
1、文艺复兴的核心思想就是人文主义，通 过__绘__画__、文__学_作__品__、_各_种__著__作_流传在社会各 界，产生巨大影响。 2、打破_中_世__纪__以__来_的__封__建_统__治_和___教_会__神__学____ 对人们思想的束缚，强调和发挥_人__在_这__个_世__界_上 的作用，反映了_新__兴_资__产__阶__级_的愿望。 3、是__资__产__阶_级____叩响___近_代__社__会__大_门_的思想 解放运动。
1、国家和人物评价：意大利 文艺复兴的先驱 2、代表作和影响：
《神曲》是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志
1.所属国家和人物评价：英国 文学巨匠

〔北师大版〕跨入近代社会的门槛 教学PPT课件2

〔北师大版〕跨入近代社会的门槛 教学PPT课件2
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
不对。因为力量不仅仅是知识，力量有多种表现；光 有渊博的知识，但不会灵活运用，就不会产生多大作 用，更谈不上有力量了。
材料题：
阅读下列材料：
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革， 是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方 面、在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。"
——恩格斯 请回答： ① “巨人时代”指什么？这一时代是如何来临的？
中世纪庄园
14世纪 意大利
手工工场
繁 荣 的 佛 罗 伦 萨
意 大 利 最 早 的 银 行
5、在社会的流传方式：
绘画、文学作品、各种著作
6、作用：
打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人 们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作 用；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主 义的产生奠定了思想文化基础。
《神曲》天国中的插图

历史：第一单元-跨入近代的门槛复习课件(北师大版九年级上)

历史：第一单元-跨入近代的门槛复习课件(北师大版九年级上)

第1课 向人性扼杀者宣战
一、时间：14-17世纪 地点：从意大利兴起，蔓延整个西欧 核心：人文主义 实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动
二、代表人物： 1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会过
渡的标志 2、达·芬奇（文化巨人）—《最后的晚餐》、《蒙娜
丽莎》 3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷
n 新航路开辟的历史作用: n 1）加强了世界各地的联系与交往. n 2）为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民
掠夺、扩张和侵略. n 3）促进欧洲资本主义的产生和发展 n 4）使资本主义触角伸向世界各地。
第3课 剥夺王权保留王位的革命
n 1、英国资产阶级革命的根本原因——封建专制阻 碍了资本主义的发展
n 2、时间：1640—1688 n 3、《权利法案》它对国王权利进行了严格的限定，
确立国会拥有最高权力，确立了英国的“君主立宪 制”。
n 4、英国资产阶级革命的历史影响： 经历了近半个世纪的资产阶级革命，使英国确立资 本主义制度，走上了资本主义道路，并率先开始工 业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重 大影响，也迅速波及到欧洲其他国家，推动了欧洲 资产阶级革命的发展。马克思认为，英国革命是一 场“欧洲范围的革命”。
九年级上册历史复习
第一单元 跨入近代社会的门槛
的环境，那幸福的生活，那日新月异的国与家

我想在这个夏末寄给你一封信，托一只洁白的信鸽，穿越十年的时空，送 到你的窗前。 我亲爱的你，虽然现在距离秋天还很遥远，但是已经冷了不少，我可以看见窗外的叶子被萧瑟的风儿拂起，或许它们还不知道，在不久的将来，它们就 会像蒲公英一样，相忘于自然的荒漠。
特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》

跨入近代社会的门槛ppt 北师大版

跨入近代社会的门槛ppt 北师大版

第四课 为民族独立而战
一、重大事件： 1775：来克星顿枪声（独立战争开始） 1776：7.4《独立宣言》 1777：萨拉托加大捷（转折点） 1781：约克镇受降 1783：英美《巴黎和约》，完全胜利 二、《独立宣言》--美国诞生 内容：①天赋人权，人人生而自由平等；② 政府由人民授权；③宣告北美13个殖民地脱 离英国独立。
（1）在权利方面，人们生来就是始终是自由平等



的。 （2）法律是公共意志的表现。 （3）财产权是人神圣不可侵犯的权利。 2、核心思想： “人生来就是平等的，整个主权来源于人民， 财产权是人神圣不可侵犯的权利”
四、意义： 法国资产阶级大革命，彻底摧毁了法国封建专制制 度，动摇了整个欧洲封建统治的基础，使民主共和 思想广为传播，对人类社会产生了深远的影响。但 这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。
三、重要人物 华盛顿：事迹、评价
领导美国人民打败英国殖民 者，取得独立战争的胜利 胜利后交还权力；不再连任第三届 总统，开创民主政治的先河
事迹 评价：
例:华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家， 在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重 要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了 深远的影响，他（将国家利益、民族利益置于个人幸福 之上），坚持民主，不恋个人权力，他的高尚人格是后 人学习的榜样，（他无愧于“国父”的称号等）。

二、马克思主义（科学社会主义）的诞生： 1、重要人物：马克思、恩格斯 2、诞生标志——《共产党宣言》（1848年 2月） （1）内容：资本主义必然灭亡、社会主义胜 利是客观规律，全世界无产者联合起来推翻 资产阶级的 统治。。。 （2）意义：标志马克思主义的诞生； 开辟 了国际工人运动和社会主义运动的新局面， 成为世界无产阶级的锐利思想武器。

跨入近代社会的门槛ppt1 北师大版

跨入近代社会的门槛ppt1 北师大版

❖ 三、电力的广泛应用： ❖ 1、有关电的发明： ❖ 1831年（英国）法拉第发现了电磁感应现象； ❖ 1866年（德国）西门子制成了自激式发电机； ❖ 1870年（比利时）格拉姆发明了电动机； ❖ 2、“发明大王”爱迪生： ❖ 人类历史上最有成就的发明家； ❖ 一生共有2000多项发明：电灯、留声机、蜡纸、
❖ 一、第一次工业革命首先发生在英国的原因：
❖ 1、前提：1689年英国确立资产阶级统治 ❖ 二、第一次工业革命的重要成就：
❖ 1、1765年，（英）哈格里夫斯发明“珍妮 纺纱机”----工业革命的开始。
❖ 2、1783年，（英）瓦特改良蒸汽机并与工 作机连接在一起， 把人类带进“蒸汽时代”。
❖ 3、1807年，（美）富尔顿发明了汽船。 ❖ 4、1814年，（英）史蒂芬孙发明蒸汽机车，
❖ 三、意义：
❖ 1、美国第二次资产阶级革命；
❖ 2、废除了黑奴制，实现了美国南北政 治经济的统一，为资本主义发展扫清了 障碍；
❖ 3、为日后美国成为世界上最发达的资 本主义国家奠定了基础。
第16课 武士领导的社会变革 （日本明治维新：1868）
❖ 一、明治维新的背景：
❖ 1、封建专制、闭关锁国的幕府统治（政治 背景）
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考 （启蒙运动）
❖ 一、启蒙运动：17至18世纪 ❖ 1、何为“启--蒙--就”是？打破蒙昧主义（迷信和无知 ❖ 2、为何兴起？（背景）： ❖ 1）根本原因：西欧资本主义进一步发展，夺取政
权提上日程。 （2）文艺复兴的思想成果不能满足反封建需要。 （3）自然科学的发展使人们去科学地认识社会。 ❖ 3、核心、指导思想： 理性主义（承认事物的 规律是客观的，主张用科学知识来认识客观事物） ❖ 4、性质： 资产阶级反封建的思想解放运动

跨入近代社会的门槛ppt3(说课) 北师大版

跨入近代社会的门槛ppt3(说课) 北师大版

。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难， 那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一 号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是 以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
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第三课 剥夺王权保留王位的革命
1、英国资产阶级革命的根本原因
——封建专制阻碍了资本主义的发展
2、时间：1640—1688
3、英国资产阶级革命胜利的标志文件是《权利法案》，它 对国王权利进行了严格的限定，确立国会拥有最高权力，确 立了英国的“君主立宪制”。
4、英国资产阶级革命的历史影响：
经历了近半个世纪的资产阶级革命，使英国确立资本主义制 度，走上了资本主义道路，并率先开始工业革命。英国革命 不仅对英国的历史发展产生了重大影响，也迅速波及到欧洲 其他国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展。马克思认为， 英国革命是一场“欧洲范围的革命”。
欧洲白人外所有人民的不满与反抗。 ❖ （2）领导者：玻利瓦尔， ❖ （3）玻利瓦尔的事迹： ❖ A、1813领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了
委内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被授予“解 放者”的称号。 ❖ B、1813--1825率领军队先后解放了哥伦比亚、委 内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地 ，成立新国家玻 利维亚。 ❖ 4、独立的潮流：到19世纪30年代，除古巴外，西 班牙和葡萄牙对拉丁美洲数百年的殖民统治全部结 束。
❖ 3、改革内容 ❖ （1）农奴获得人身自由； ❖ （2）还能通过赎买的方式获得一块“份地”； ❖ （3）解放后的农民仍归“村社”管理。
❖ 4、评价： ❖ （1）实质：是沙皇政府和地主勾结起来对
农民进行的双重敲诈与掠夺。
❖ （2）积极作用：1）是一场自上而下的资 产阶级改革。（性质）
❖ 2）缓解了社会矛盾，走上了资本主义发 展道路，对实现近代化起积极作用。
第四课 为民族独立而战
一、重大事件：
1775：来克星顿枪声（独立战争开始） 1776：7.4《独立宣言》 1777：萨拉托加大捷（转折点） 1781：约克镇受降 1783：英美《巴黎和约》，完全胜利 二、《独立宣言》--美国诞生
内容：①天赋人权，人人生而自由平等；② 政府由人民授权；③宣告北美13个殖民地脱 离英国独立。
❖ 二、马克思主义（科学社会主义）的诞生：
❖ 1、重要人物：马克思、恩格斯
❖ 2、诞生标志——《共产党宣言》（1848年 2月）
❖ （1）内容：资本主义必然灭亡、社会主义胜 利是客观规律，全世界无产者联合起来推翻 资产阶级的 统治。。。
❖ （2）意义：标志马克思主义的诞生； 开辟 了国际工人运动和社会主义运动的新局面， 成为世界无产阶级的锐利思想武器。
❖ 英国的殖民侵略以及对印度的宗教歧视引起了印 度全社会的不满。
❖ 2、起义的导火线：“涂油子弹事件” ❖ 3、人物：章西女王，主力：土兵 ❖ 4、起义的结果：失败告终。1858年开始英国直
接管理印度事务
❖ 5、意义：表现了印度人民反抗外来侵略的不屈 精丁美洲独立战争）
四、评价拿破仑：
拿破仑在19世纪建立了法兰西第一帝国，制定并颁 布了《民法典》，被法国人民誉为民族英雄的人物。 他是法国历史上著名的政治家和军事家，通过“雾 月政变”夺取法国政权，在位期间颁布《拿破仑法 典》等一系列法律文献，加强统治，并通过对外战 争加速了欧洲社会从中世纪向近代社会过渡，将法 国大革命的某些成果推广到欧洲各地，但由于他的 对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国 人民的利益，遭到各国的联合抵抗，1815年在滑铁 卢战役中被反法同盟打败，从此退出政治舞台。他 的一生对19世纪的法国和欧洲产生了深远的影响。
九年级上册历史复习
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命 （第一次工业革命）
❖ 工业革命：是18世纪中期到19世纪，在欧美 一些主要资本主义国家，先后发生的以机器 生产代替手工劳动的重大变革。
❖ 一、第一次工业革命首先发生在英国的原因：
❖ 1、前提：1688年英国确立资产阶级统治 ❖ 二、第一次工业革命的重要成就：
九年级上册历史复习
第一单元 跨入近代社会的门槛
九年级历史备课组
第1课 向人性扼杀者宣战
一、时间：14-16世纪 地点：从意大利兴起，蔓延整个西欧 核心：人文主义—“以人为本” 实质：资产阶级叩响近代社会大门的思
想解放运动 二、代表人物： 1、但丁（先驱）--《神曲》：欧洲开始向近代社会
第六课 拿破仑的文韬武略
一、背景：形势危急，内交外困（时势造英雄） 二、上台：
1799、11“雾月政变” 1804称帝—法兰西第一帝国（资产阶级） 下台：1815-滑铁卢战役
三、《拿破仑法典》（《民法典》、《商法典》、
《刑法典》）
评价：
资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原 则为后来许多国家借鉴和效仿，所以拿破仑是对历 史做出贡献的伟大人物。
❖ （3）不足：农民背上了沉重的经济包袱； ❖ 沙皇专制没有发生发生本质性的变化；
❖ 近代化步伐依然缓慢。
第15课 决定美利坚命运的内战 （美国内战：1861－1865）
❖ 一、原因：
❖ 1、独立后，美国南北两种政治经济制度的 矛盾：北部资本主义工商业 VS 南部种植园 经济
❖ 2、“西进运动”：美国领土扩张的过程； 激化了南北矛盾。
之上），坚持民主，不恋个人权力，他的高尚人格是后
人学习的榜样，（他无愧于“国父”的称号等）。
第5课为争取“民主”“共和”而战
一、根本原因:
封建专制阻碍了资本主义经济的发展 知识点：波旁王朝、等级制度（三个等级） 导火线：三级会议召开
二、过程：
开始的标志：1789、7、14攻占巴士底狱（图） 1792、1793年起义（处死国王路易十六） 结束：1794年“热月政变”，结束雅各宾派的统治
（经济背景）
❖ 4、西方的入侵——外因 ❖ 5、武装倒幕的胜利——前提条件
❖ 二、经过：
❖ 1、导火线：1860年林肯当选总统.
❖ 2、爆发：1861年4月，南方奴隶制种植园 主发动叛乱。
❖ 3、转折：1862年林肯政府颁布《宅地法》 和《解放黑人奴隶宣言》（内容：P80）
❖ 4、结果：北方胜利（1865年）。林肯遇刺 身亡。
❖ 三、意义：
❖ 1、美国第二次资产阶级革命；
❖ 1、工业化速度加快；工厂开始集中，工业 城市兴起；
❖ 2、社会阶级结构发生变化：产生工业资产 阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
❖ 3、大工厂制度建立。
第9课 古老印度的抗争
❖ 一、传统社会的变迁：
❖ 1、10世纪起不断受外来势力的侵略与攻击， 政权更迭不断。
❖ 2、影响：正是由于长期的纷争与动荡，从 而造成了印度的落后，印度社会由盛转衰。
❖ ---16世纪中央集权的封建农奴制国家 ❖ ---1689年彼得一世改革，学习西方，开始
领土扩张。
❖ 二、1861年改革（亚历山大二世）： ❖ 1、原因：（1）农奴制严重阻碍了俄国资
本主义的发展
❖ （2）克里木战争进一步暴露了农奴制的弊端， 激化了国内矛盾
❖ 2、目的：
❖ 巩固地主阶级统治，缓和阶级矛盾，避免革 命；
三、《人权宣言》 1、基本内容：
（1）在权利方面，人们生来就是始终是自由平等 的。
（2）法律是公共意志的表现。
（3）财产权是人神圣不可侵犯的权利。
2、核心思想： “人生来就是平等的，整个主权来源于人民，
财产权是人神圣不可侵犯的权利”
四、意义：
法国资产阶级大革命，彻底摧毁了法国封建专制制 度，动摇了整个欧洲封建统治的基础，使民主共和 思想广为传播，对人类社会产生了深远的影响。但 这场革命所争取的民主权利却仅为少数人所享有。
❖ 2、废除了黑奴制，实现了美国南北政 治经济的统一，为资本主义发展扫清了 障碍；
❖ 3、为日后美国成为世界上最发达的资 本主义国家奠定了基础。
第16课 武士领导的社会变革 （日本明治维新：1868）
❖ 一、明治维新的背景：
❖ 1、封建专制、闭关锁国的幕府统治（政治 背景）
❖ 2、人民的反抗（ 阶级背景） ❖ 3、资本主义经济的发展受到严重阻碍。
❖ 1、最高权力机关：公社委员会 ❖ 2、努力维护劳动者利益：取消面包工人的夜班；
实行义务教育； 限制公职人员工资
❖ 四、性质：无产阶级政权，代表工人阶级的利益
❖ 五、结果：失败（原因：客观：敌强我弱；主观： 无产阶级不够成熟； 根本：资本主义上升发展是当 时世界的进步主流）
❖ 1.“五月流血周” ❖ 时间：（5、21—5、28）基本过程：P65 ❖ 最后地点:拉雪兹神甫公墓
主要成就
迪亚士 1487年
发现好望角
达·伽 马
1497年
绕过非洲南端，到达印度
哥伦布 1492年
到达美洲
麦哲伦
15201522年
船队完成了第一次环球航行
新航路开辟的历史作用：
1）加强了世界各地的联系与交往，2）为亚 非拉人民带来了持续数百年的殖民掠夺、扩 张和侵略，3）促进欧洲资本主义的产生和发 展，4）使资本主义触角伸向世界各地。
三、重要人物 华盛顿：事迹、评价
事迹
领导美国人民打败英国殖民 者，取得独立战争的胜利
评价：
胜利后交还权力；不再连任第三届 总统，开创民主政治的先河
例:华盛顿是美国历史上一位伟大的政治家、军事家， 在美国独立战争和建立共和国的过程中，发挥了极其重
要的领导作用，他的内政和外交原则对美国历史产生了
深远的影响，他（将国家利益、民族利益置于个人幸福
第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现 （法国巴黎公社起义）
❖ 一、背景：
❖ 1、国际：马克思主义诞生； ❖ 国内：普法战争法国的惨败。
❖ 3、导火线：资产阶级临时政府偷袭国民自卫军。 ❖ 二、革命：
❖ 1、起义时间：1871、3 、18 ❖ 2、公社成立：1871、3 、28 ❖ 三、措施：政治、经济、教育
❖ 二、贪婪的殖民者：
❖ 1、英国在印度的殖民扩张：