三颗枸杞豆导学案
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三颗枸杞豆导学案（脱增慧）
教学目标：
１、能概括作者转变的原因
２、学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法
３、学会细腻刻画人物的方法教学重点和难点：学会正面描写和侧面描写相结合的写作手法、学会细腻刻画人物的方法
情景创设：
童年如歌如画，它像一支动听的歌，陪伴着我们走过人生的历程；它又像一幅美丽的画，展示着人生的缤纷！每个人都有属于自己的童年乐园，在你的乐园中总有一些事情让你至今都记忆犹新，那么下面让我们走进植物学家程海的童年乐园，他的乐园有什么值得回忆的呢？
合作探究：
1、通过预习，你们能否告诉我，这是什么样的三颗枸杞豆？
2、这三颗富有深刻意义，催人奋进的枸杞豆征服了"我"，但在之前"我"是什么样的人呢？之后又变成什么样的了？三叔生病前是什么样和生病之后又变成什么样的了？
3、"我"在小树林遇到三叔，共有几次？
4、身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
5、他把太阳说成"红色的车轮"有何含义？
6、太阳能捉住吗？三叔在第50节说能捉住太阳，是什么意思？那他为什么以前不捉呢？那他到底捉住过太阳？
7、、太阳是指时间，但三叔说"我"也是太阳是什么意思？
课前快乐小测：根据拼音写汉字。
ɡǒｕ qi ( ) mèi( ) 力一liǔ( ) nì( )味 tuí( ) 唐口头chàn( ) 惊chà( ) qíng( )
巩固练习
阅读下列选段，完成各题。
这时，太阳快要西沉。
透过林隙，我看见它像一个红色的车轮①，就要滚进西边的山沟里去了。
身边的三叔忽然喊到：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。
“太阳能捉住吗？”我天真地问道。
“能！能呀！以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”②
“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。
“是呵，有点烫手，还得费点力气。
但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。
③里面放满了五彩的宝石。
太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。
”
他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。
我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”
1．把太阳说成“红色的车轮”有什么含义？
答：___________________________________________________________________。
2．“捉住太阳”是什么意思？②处三叔的一番话，表达了他此时怎样的心情？答：___________________________________________________________________。
3．为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”？
答：___________________________________________________________________。
4、指出各指什么？
（1）一座歪歪斜斜的塔：_____ （2）一堆松松散散的书：_____ （3）一株弯弯扭扭的树：_____
课外拓展：
改变一生的礼物
最美的作品出自最坚硬最难对付的形式——
——戈蒂耶
泰迪．史托拉德理所当然地被认为是对学校最不感兴趣的人之一：“脏兮兮、皱巴巴的衣服；从来没梳过的头发；没有表情的脸；无神的、模糊的、失去焦点的眼神。
每次汤普森小姐和泰迪说话时。
他总是以“是”或“不是”冷淡地回答。
没有吸引力、不求上进，而且孤僻，他是个完全不讨人喜欢的小孩。
即使他的老师说，她给同班同学的爱是一样的，但在内心里她自己都不能完全相信。
每当她在批改泰迪的卷子时，她会从打叉中得到某种不当的乐趣，而当她将他的卷于评F时，她也总是毫不客气。
她应该更详细了解：她有泰迪的求学记录，而她比她愿意承认的更该了解泰迪。
记录上写着：
一年级：泰边表示愿意做作业并改善态度，但他家中境况很差。
二年级：泰迪可以做得更好些。
他妈病得很重。
他设法得到家人的帮助。
三年级：泰迪是个好孩子，但太拘谨了。
他学得很慢，他母亲今年去世了。
四年级：泰迪学得很慢，但行为规矩。
他的父亲毫无配合的兴趣。
圣诞节到了，汤普森班上的小男孩和小女孩都带来圣诞礼物堆在她的桌上，围着她等她拆开来看。
其中一个礼物是泰迪．史托拉德送的。
她为他送她礼物这件事感到很惊讶。
泰迪的礼物用棕色的包装纸和苏格兰纹的带子包起来。
纸上写着简单的几个字：
“给汤普森小姐泰迪敬上。
”
她打开泰迪的礼物，掉出了一串俗气的人造钻石项链，有一半的人造钻石不见了，还有一瓶便宜的香水。
其他的同学对泰迪的礼物议论纷纷，但汤普森小姐至少意识到她必须立刻戴上项链，并把香水洒在手腕上使他们安静。
她把袖子卷起来让其他同学闻，并说：“闻起来是不是很香？”孩子们接受老师的暗示，就懂得以“哦”和“嗯”来表示同意。
这天课程结束后，其他同学都走了，泰迪蹑手蹑脚地跟在后头。
他慢慢走到她的桌子旁，轻声说：“汤普森小姐，汤普森小姐……你的味道和我妈好像，而她的项镂戴在你身上真的很漂亮。
我很高兴你喜欢我的礼物。
”当泰迪离去时，汤普森小姐跪了下来，请求上帝原谅她。
第二天，当孩子们到学校时，他们看到了一个崭新的老师。
汤普森小姐变了一个人。
她不再是老师了，她变作上帝的经纪人。
她现在是个把自己贡献给爱她的小孩，变成为靠她过日子的这些小孩保护人。
她帮助所有的孩子，特别是学习效果差的，尤其是泰迪．史托拉德。
在这年结束时，泰迪已突飞猛进。
他赶上了大部分的同学，甚至超过了一些人。
她已经很久没有接到泰迪的消息了。
但有一天，她接到了一封信：
亲爱的汤普森小姐：
我想让你第一个知道。
我即将在我们班上以第二名的成绩毕业。
爱你的泰迪．史托拉德
又过了4年，另一封信来了：
亲爱的汤普森小姐：
他们刚告诉我，我将以第一名的成绩毕业，我想让你第一个知道。
大学课程并不好念，但我很喜欢。
爱你的泰迪．史托拉德
再4年后：
亲爱的汤普森小姐：
现在，我成为泰迪．史托拉德医生了，我想让你第一个知道，我下个月就要结婚了，就在27日。
我希望你能来，坐在我妈坐的位子上。
你是我惟一的家人了，我爸去年已去世。
爱你的泰迪．史托拉德
汤普森小姐果然参加了婚礼，并坐在本该是泰迪母亲坐的位子上。
她坐那儿是理所当然的，因为她为泰迪做的事使他永生难忘。
情感素养：
婕妤怨
（唐五代）陈标
掌上恩移玉帐空，香珠满眼泣春风。
飘零怨柳凋眉翠，狼藉愁桃坠脸红。
凤辇只应三殿北，鸾声不向五湖中。
笙歌处处回天眷，独自无情长信宫。
咏田家
（唐）聂夷中
二月卖新丝，五月粜新谷。
医得眼前疮，剜却心头肉。
我愿君王心，化作光明烛。
不照绮罗筵，只照逃亡屋。
