பைடு நூலகம்
情境感知
情境感知
3、他们的周长一样吗? 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 3、他们的周长一样吗? 3、他们的周长一样吗? 测量时不够整厘米的按整厘米计算。 测量对象
操场 一周的长度,是操场 周长。 小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。
操场 一周的长度,是操场 周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 下面这些图形都有周长吗? 围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 这些物品的表面也有周长。
6厘米
6厘米
一样!
4、动脑筋:
一片长方形草地被分成A、B两部分,小 鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈 ,他们跑的路一样长吗?
B
一样长。
A
说说你今天的收获!
谢谢
活动要求: 1.小组合作,选择一个自己喜欢的进行测量。 2.测量之前想好要用的测量工具和测量方法。 3.测量时不够整厘米的按整厘米计算。 4.及时记录,填写表格。
测量对象
测量工具
周长(CM)
巩固与应用:
1、判断:彩色线是不是下列平面图形的周长?
(√ )
( ×)
( ×)
(√ )
2、魔术变变变。
3、他们的周长一样吗?
这些物品的表面也有周长。
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕圆形一周的长度就是圆形的周长。
辨一辨
封
下面这些图形都有周长吗?
闭 图
形
一
周
(1)
(2)
的 长
度
,
是
(3)
(4)
它 的
周
有周长的是: (1)、(4)
长
。