高考一轮总复习课标版生物练习：专题专练2-5-3减数分裂和受精作用 Word版含答案

（必修2）第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用（P16——26）一、减数分裂一、减数分裂→成熟的生殖细胞（精子、卵细胞、花粉、配子）有丝分裂→体细胞1、是进行的生物在产生细胞时，进行的染色体数目的细胞分裂；2、在减数分裂过程中，染色体只复制次，而细胞连续分裂次；3、减数分裂的结果，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的。

二、精子的形成过程1、场所——有性生殖器官内，如：人和其他哺乳动物的精子——（精巢）、高等植物的花粉——雄蕊的花药中时期：动物从开始，到结束。

2、精原细胞——原始的雄性生殖细胞；由有丝分裂产生；染色体数目都与体细胞相同3、基本概念：同源染色体：形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，且在减数第一次分裂过程中能发生两两配对的一对染色体。

非同源染色体：问题：X、Y性染色体形状和大小不同，是同源染色体吗？姐妹染色单体：染色体复制后连在同一个着丝点上的两条染色单体（形状和大小完全相同）非姐妹染色单体若：某雄性动物体细胞中染色体数2n=6联会：在减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象；则联会时：染色体数；染色单体数；DNA数；同源染色体对数；四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体；则此时：染色体数；染色单体数；DNA数；同源染色体对数；则该雄性动物形成个四分体，人的精原细胞减数分裂时形成个四分体；若某生物减数分裂形成8个四分体，则该生物体细胞有条染色体，精子含条染色体；染色体交叉互换：在减数第一次分裂四分体时期，的之间发生缠绕，并交换一部分片段的现象；染色体交叉互换属于可遗传变异中的。

染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异属于变异。

4、精子的形成过程（以某雄性动物体细胞中染色体数2n=6为例讨论分裂过程）画分裂图（以某雄性动物体细胞中染色体数2n=6，基因型AaBbDd 为例，区分同源染色体）染色体数染色体数染色单体数染色单体数核DNA 数DNA 数同源染色体同源染色体染色体组染色体组染色单体数染色单体数 核DNA 数DNA 数 同源染色体同源染色体 染色体组染色体组 减Ⅰ发生 基因分离， 基因自由组合；减Ⅰ发生 染色体分离， 染色体自由组合；减Ⅱ发生 基因分离， 染色体分离。

2023届高考生物一轮复习同步习题(十二)减数分裂和受精作用一、选择题：每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1．(2021·辽宁卷)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如下图所示。

该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数第一次分裂产生的子细胞中，基因组成为AAbb 的细胞所占的比例是()A．1/2B．1/4C．1/8D．1/16B解析：由题意分析可知，进行减数分裂的子细胞中只有1/4Aabb和2/4AaBb精原细胞减数分裂Ⅰ才能产生AAbb的细胞，则概率为1/4×1/2＋2/4×1/4＝1/4，B正确。

2．(2021·北京卷)下图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像，关于此细胞的叙述错误的是()A．含有12条染色体B．处于减数第一次分裂C．含有同源染色体D．含有姐妹染色单体A解析：图中显示是四分体时期，即减数分裂Ⅰ前期联会，每个四分体有2条染色体，图中有12个四分体，共24条染色体，A错误，B正确；一个四分体即一对同源染色体，C正确；每个四分体有两条染色体，四条姐妹染色单体，D正确。

3．(2021·山东潍坊月考)蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体(2N＝32)，雄蜂为单倍体。

下图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现)，下列相关叙述错误的是()A．雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同B．雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离C．雄蜂有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期细胞中都含有32条染色体D．雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性D解析：雄蜂的精原细胞进行的是假减数分裂，据图分析可知，其产生的精细胞与精原细胞核DNA含量相同，A正确。

雄蜂由卵细胞直接发育而来，体内没有同源染色体，因此，雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均不会出现同源染色体的分离，B正确。

专题06 减数分裂与受精作用考情分析在新高考改革中，因为选择题的数量增加，因此新高考也就有更多的机会去单独考察减数分裂的图像问题，对于这一章节，考察大题的可能性较大是通过选择题结合遗传计算去考察考生，同时对于学生的考察会很大概率会结合图像问题以及实验去综合考察，考察减数分裂过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，有同染色体联会、交叉互换、分离等现象。

对于细胞分裂图和曲线图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，能绘制简单的细胞分裂图，必备知识1．减数分裂概述：进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目咸半的细胞分裂称为减数分裂。

2．精子的形成过程(1)场所：动物的睾丸或精巢中、植物的花药中。

(2)精细胞的变形：精子呈蝌蚪状，头部几乎只保留了精细胞的细胞核，精细胞的部分细胞质集中在精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，只有线粒体被全部保留下来，并集中在尾的基部。

精子的尾很长，能够摆动，对受精作用一分有利。

3．卵细胞的形成过程(1)卵细胞的形成场所：动物的卵巢、植物的胚囊中。

(2)卵细胞的形成过程：卵细胞的形成过程与精子的形成过程基本相同。

首先是卵原细胞增大，染色体进行复制，成为初级卵母细胞。

然后经过两次分裂，形成个卵细胞和三个极体，卵细胞和极体中都含有数目减半的染色体。

极体体积小，含营养物质少，无生殖功能，不久后退化消失。

一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个卵细胞。

4．精子与卵细胞形成过程的比较项目精子卵细胞部位动物睾丸、植物花药动物卵巢、植物胚珠减数第一次分裂1个精原细胞(2N)↓复制1个初级精母细胞(2N)↓2个次级精母细胞(N)(等大)减数第二次分裂2个次级精母细胞(N)↓4个精细胞(N)是否变形4个精细胞变形↓4个精子不需变形，3个极体退化细胞质的分裂分配情况两次分裂都均等只有减数第二次分裂中第一极体的分裂均等，其他分裂皆不均等分裂结果相同点(1)染色体的行为和数目变化过程是一样的，表现在三个方面：①染色体都是在减数第一次分裂前的间期复制；②减数第一次分裂都是同染色体联会、均分；③减数第二次分裂都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开。

减数分裂和受精作用练习一、选择题1．下图所示某雄性动物细胞减数分裂过程某一时期的模式图。

据图判断该细胞的名称是( )A．卵原细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．初级精母细胞2．下列关于减数分裂的叙述，错误的是( )A．减数分裂过程中可发生基因重组B．三倍体西瓜植株不可能产生正常的配子C．等位基因的分离可在减数第一次分裂后期发生D．四倍体生物形成的配子中可能含有同源染色体3．如图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA 含量的变化曲线，下列叙述错误的是( )A．该图若为有丝分裂，则ef段的细胞不一定都含有两个染色体组B．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在ef段C．该图若为减数分裂，则cd段的细胞不一定都含有23对同源染色体D．该图若为减数分裂，则非同源染色体自由组合发生在cd 段的某一时期4．下列关于有性生殖的说法，错误的是( )A．减数第一次分裂同源染色体上等位基因的交换能增加后代的变异B．减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，染色体数目减半C．自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，分离定律发生在减数第二次分裂后期D．不同基因组成的精子和卵细胞的随机结合增加了生物的多样性5．图甲和图乙分别表示某高等动物的卵原细胞和由其形成的卵细胞中的3号染色体，A/a和B/b表示位于3号染色体上的两对等位基因。

下列叙述正确的是( )甲乙A．图乙的产生是由于图甲在减数分裂过程中发生了染色体结构变异B．与图乙细胞同时形成的三个极体的基因型分别为aB、Ab 和AbC．产生图乙的次级卵母细胞中含有等位基因，但不存在同源染色体D．图甲中3号染色体上等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期6．一个基因型为AaX B Y的精原细胞进行减数分裂。

下列有关叙述错误的是( )A．若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAX B X B，则该细胞可能处于MⅡ后期B．若产生的精子AX B∶aX B∶AY∶aY＝1∶1∶1∶1，则是MⅠ后期基因自由组合的结果C．处于MⅠ后期和处于MⅡ后期的细胞中染色体组数相同，但核DNA数不同D．若产生的精子为AX B∶aY＝1∶1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂7．下图中果蝇(2n)细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。

高考生物一轮复习讲练测专题4.3 减数分裂和受精作用（精讲）1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。

2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。

3.动物的受精过程(Ⅱ)。

4.实验：观察细胞的减数分裂。

知识点一减数分裂和受精作用的基本过程1．减数分裂的概念(1)同源染色体和非同源染色体①同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。

如图中的1和2为一对同源染色体，3和4是另一对同源染色体。

②非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。

如图中的1和3、1和4、2和3、2和4分别是非同源染色体。

(2)姐妹染色单体和非姐妹染色单体①姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。

如上图中的a和a′、b和b′、c 和c′、d和d′。

②非姐妹染色单体：不同着丝点连接着的两条染色单体。

如上图中的a和b(b′)、a′和b(b′)等。

(3)联会和四分体①联会是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。

该时期已完成复制，染色单体已形成，但螺旋程度低，观察不到。

②四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。

图中含有两个四分体，即四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。

③一个四分体含有1对同源染色体，含有2条染色体，含有4条染色单体，含有4个DNA分子，含有8条脱氧核苷酸链。

2．精子和卵细胞形成过程的异同点(以哺乳动物为例)比较项目精子的形成卵细胞的形成场所睾丸卵巢时间初情期胚胎期开始，初情期完成细胞质分裂均等分裂卵母细胞不均等分裂；第一极体均等分裂是否变形变形不变形结果1个精原细胞→4个精细胞→变形成为4个精子(成熟配子)1个卵原细胞→1个较大的卵细胞(成熟配子)和3个较小的极体(退化消失，不能受精)相同点染色体的变化行为相同3.配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。

(2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换。

第12讲减数分裂和受精作用[考纲要求] 1.细胞的减数分裂(Ⅱ)。

2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。

3.动物的受精过程(Ⅱ)。

4.实验：观察细胞的减数分裂。

考点一减数分裂的相关概念1．减数分裂的概念2．同源染色体和非同源染色体(1)同源染色体(2)非同源染色体：指形态、大小各不相同，且在减数分裂中不配对的染色体。

3．联会与四分体(1)联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。

(2)四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。

(3)一个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子(含8条脱氧核苷酸链)。

4．交叉互换(1)概念：减Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换片段的现象。

(2)时期：减数第一次分裂前期。

(3)意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。

(1)形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体(×)(2)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体(×)(3)减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体(√)(4)同源染色体携带的遗传信息一定相同(×)(5)哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体(×)(6)有丝分裂的前期不存在同源染色体(×)如图表示减数分裂中某时期的图像，请分析：(1)图中染色体是同源染色体的是哪些？哪些是非同源染色体？提示A、B是一对同源染色体；C、D是另一对同源染色体。

属于非同源染色体的有：A 与C、B与C、A与D、B与D。

(2)图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?提示2个四分体、4条染色体、8条染色单体。

(3)图中a与a′是什么关系？a与b是什么关系？提示a与a′是姐妹染色单体，a与b是同源染色体中的非姐妹染色单体。

命题点辨析相关概念1．下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是()A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体『答案』 A『解析』同源染色体是一条来自父方，一条来自母方的染色体，一条染色体复制后形成的是两条姐妹染色单体，A项错误；四分体是减数第一次分裂过程中所特有的结构，出现在同源染色体联会后，即前期和中期，在后期同源染色体分开，四分体消失，B项正确；在减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫做联会，只有配对的染色体才能称为同源染色体，C项正确；在减数第一次分裂过程中，复制后的同源染色体联会后形成四分体，所以每个四分体含有一对同源染色体的4条染色单体，D项正确。

减数分裂和受精作用练习一、选择题1.大熊猫的体细胞有42条染色体，下列相关叙述错误的是（）A.受精时，雌雄配子间的随机结合是形成遗传多样性的重要原因之一B.一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞，其基因组成一般是相同的C.受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞D.减数分裂和受精作用保证了大熊猫的前后代染色体数目的恒定2.下列关于精子的形成过程和卵细胞的形成过程，分析正确的是（）A.若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子，则该过程中可能发生了互换B.若一个卵原细胞经减数分裂产生1种配子，则该过程中不可能发生了互换C.在减数分裂Ⅰ的前期和后期，细胞内所有非等位基因都会进行自由组合D.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ3.某二倍体雌性动物细胞中两条染色体的着丝粒分别用“●”和“”表示，它们依次出现在如图所示的位置。

这两个着丝粒所在染色体的关系是（）A.同源染色体B.非同源染色体C.姐妹染色单体D.非姐妹染色单体4.某精原细胞在减数分裂时仅发生了一次染色体异常分离，若有一个精细胞无性染色体（记为O），则其他三个精细胞的性染色体组成情况不可能是（ D ）A.YY、X、XB.XY、XY、OC.XX、Y、YD.XX、YY、O5.如图表示某二倍体动物精巢中一个细胞的染色体组成和基因分布（不考虑染色体互换与基因突变），下列叙述正确的是（）A.该细胞处于减数第二次分裂过程中B.该细胞的细胞质会发生不均等分裂C.该细胞中含有4个四分体，8条染色单体D.该细胞分裂后产生两种不同基因型的子细胞6.雄蝗虫染色体较大且数目相对较少（2n＝23，性染色体组成为XO），将雄蝗虫精巢中正常分裂的细胞制成临时装片，用光学显微镜观察染色体的形态和数目。

下列相关叙述错误的是（）A.若观察到细胞中的染色体数是23，则该细胞中一定含有姐妹染色单体B.若观察到细胞中的染色体数是46，则该细胞中一定含有两条X染色体C.若观察到细胞中无同源染色体，则该细胞的染色体数一定是11或12D.若细胞中观察不到X染色体，则该细胞进行的分裂方式一定是减数分裂7.如图表示基因型为AaBb的雄果蝇精子形成过程中，每条染色体上DNA含量的变化。

专题专练——细胞分裂图像与曲线一、选择题1．(2015·桂林模拟)假定某动物体细胞染色体数目2N＝4，图中对②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是()A．图中不含同源染色体的细胞为③⑤⑥B．②③④为减数分裂，分别为减数第一次分裂的前、中、后期C．④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期D．②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色体数目暂时加倍[解析]图中③为有丝分裂中期，含有同源染色体，故A、B错；④图所示为同源染色体分离，为减数第一次分裂后期，染色单体分离染色体数目减半。

⑥图所示为染色单体分离，且没有同源染色体，为减数第二次分裂后期，故D错，C正确。

[答案]C2．(2015·济南模拟)如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。

下列表述与图中信息相符的是()A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1代表染色单体，②，故0，由于某些时期染色单体数为8＝2N果蝇的染色体数为]解析[进一步推测③为DNA分子，故C、D错误；由于Ⅱ染色体数为2N，DNA和染色单体数为染色体的二倍，为减Ⅰ前期至后期，在后期可发生基因的自由组合，Ⅲ染色体减半，为次级精卵细胞，故B错误，A正确。

[答案]A3．如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定表示卵细胞形成过程的是()[答案]D4．(2015·济南模拟)下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所作的判断正确的是()①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体②乙细胞中含有4个染色体组③丙细胞是次级精母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序A．②④B．②③D ．①②C．①③[解析]甲、乙细胞中都含有同源染色体，丙细胞中不含有同源染色体，①错误；乙细胞中有着丝点分裂，染色体加倍，所以含有4个染色体组，②正确；由于甲为初级精母细胞，丙细胞只能是次级精母细胞，不可能为极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同，③错误；在动物精巢中，细胞既可进行减数分裂产生配子，又可进行有丝分裂增加原始精原细胞的数量，所以以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序，④正确。

付兑市石事阳光实验学校【走向高考】高三生物一轮复习第2单元第1讲减数分裂和受精作用练习一、选择题1．(2015·)下列有关正常雌果蝇(2N＝8)体内细胞分裂的叙述，正确的是( ) A．在细胞有丝分裂末期，核膜解体核仁消失B．在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组C．正常情况下次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体D．处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组答案B解析有丝分裂前期核膜解体、核仁消失，末期核膜、核仁再现，A错误；减Ⅰ前期和后期分别发生姐妹染色单体间的交叉互换与非同源染色体间的自由组合，这两种变异都属于基因重组，B正确；正常情况下，减数第二次分裂后期次级卵母细胞中会出现形态、大小相同的染色体，它们是由同一条染色体的染色单体分开形成的，不是同源染色体，此时细胞有2个染色体组，C错误；由于减Ⅰ后期的同源染色体分离，减Ⅱ后期姐妹染色单体分离，此时细胞中只有2个染色体组，D错误。

2．(2015·质检)某动物的精原细胞中的染色体数目为2N，在如图所示的图像中，属于该种细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是( )A．①②B．②③C．④②D．③④答案C解析该种细胞处于有丝分裂中期时，染色体数目不变，仍为2N，但每条染色体上有2条姐妹染色体，每条染色体单体含有一个DNA分子，故为图④所示。

该种细胞完成减数第一次分裂后，染色体数目减半，在减数第二次分裂的后期，由于着丝点一分为二，姐妹染色单体变成染色体，染色体数目加倍，恢复到体细胞中的染色体数目2N，染色单体消失，每条染色体上含有一个DNA分子，故为图②所示。

3．如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况，据图分析，表示有丝分裂中核DNA含量变化、有丝分裂中染色体数目变化、减数分裂过程中核DNA含量变化、减数分裂过程中染色体数目变化的曲线依次是( )A．④②①③B．①④②③C．④①②③D．①②③④答案B解析图中①和②属于DNA含量变化曲线图，而减数分裂过程中产生的配子中DNA数会减半，故②为减数分裂过程中DNA含量变化曲线图，①则为有丝分裂过程中DNA含量变化曲线图；图中③和④为染色体数目变化曲线图，有丝分裂过程中染色体数目会出现加倍，即变为体细胞中染色体数目的两倍，故④为有丝分裂过程中染色体数目变化曲线图，③为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。

高中生物一轮复习专题训练第12讲减数分裂与受精作用1．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是()A．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上解析：染色单体分离发生在有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期，A正确；同源染色体联会发生在减数分裂Ⅰ的前期，B错误；无论是有丝分裂还是减数分裂，染色体仅复制一次，C 正确；有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体的着丝粒都整齐排列在赤道板位置上，D正确。

答案：B2．(2022·湖北八校联考)某同学在观察果蝇细胞染色体时，发现一个正在正常分裂的细胞，共有8条染色体，呈现4种不同的形态。

下列分析正确的是()A．若该细胞此时存在染色单体，则该果蝇为雄性B．若该细胞此时没有染色单体，则该细胞中没有同源染色体C．若该细胞正处在分裂前期，则该细胞中有4个四分体D．若该细胞正处在分裂后期，则两个子细胞的基因型完全相同解析：据题干信息，一个正在正常分裂的细胞中共有8条染色体，呈现4种不同的形态，说明该细胞中含有2个染色体组。

若该细胞此时含有染色单体，则该细胞可能处于有丝分裂的前、中期，减数分裂Ⅰ时期，由于细胞中的8条染色体呈现4种不同形态，则该果蝇一定不是雄性，A错误；若该细胞此时没有染色单体，则该细胞所处的时期是减数分裂Ⅱ后期，此时细胞中无同源染色体，B正确；若该细胞处于有丝分裂前期，则该细胞中无四分体，若该细胞处于减数分裂Ⅰ前期，则该细胞中有4个四分体，C错误；若该细胞处于减数分裂Ⅰ后期，发生同源染色体分离，由于同源染色体上携带的基因可能不同，故该细胞产生的两个子细胞的基因型也可能不同，D错误。

答案：B3．一个基因型为AaX B Y的精原细胞进行减数分裂，下列叙述错误的是()A．处于减数分裂Ⅰ中期和减数分裂Ⅱ后期的细胞中染色体组数相同B．若产生的精子类型及比例为AX B∶aX B∶AY∶aY＝1∶1∶1∶1，则可能发生了互换C．若产生的精子类型及比例为AX B∶aX B∶aY＝1∶1∶2，则可能的原因是同源染色体未分离D．若细胞中无染色单体，基因组成为AAYY，则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期解析：处于减数分裂Ⅰ中期和减数分裂Ⅱ后期的细胞中的染色体组数相同，A正确；正常情况下，一个基因型为AaX B Y的精原细胞经过减数分裂只能产生2种精子，若产生的精子类型及比例为AX B∶aX B∶AY∶aY＝1∶1∶1∶1，则可能发生了互换，B正确；正常情况下，这个基因型为AaX B Y的精原细胞产生的精子的类型及比例为AX B∶aY＝1∶1或aX B∶AY＝1∶1，若产生的精子类型及比例为AX B∶aX B∶aY＝1∶1∶2，则可能的原因是发生了基因突变，同源染色体未分离不会产生上述结果，C错误；若细胞中无染色单体，基因组成为AAYY，则该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期，D正确。

高考生物一轮复习讲练测专题4.3 减数分裂和受精作用（精练）1．（山东济南六中期末）下列有关细胞减数分裂、染色体、DNA的叙述，不正确的是( ) A．高等动物睾丸中处于分裂中期的细胞，正常分裂后所产生的子细胞仅有次级精母细胞和精细胞两种B．同种生物的次级精母细胞的核DNA分子数和神经细胞的核DNA分子数相同C．同种生物体内处于减数第二次分裂后期的细胞中的染色体数目等于神经细胞中的染色体数目D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目相同【答案】A【解析】动物性腺中的细胞既有进行减数分裂的，也有进行有丝分裂的，故高等动物睾丸中处于分裂中期的细胞产生的子细胞不止次级精母细胞和精细胞两种，还应该有精原细胞。

2．（哈尔滨三中期中）下图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。

请判断b、c、d依次代表( )A．DNA分子数、染色体数、染色单体数B．染色体数、DNA分子数、染色单体数C．DNA分子数、染色单体数、染色体数D．染色单体数、染色体数、DNA分子数【答案】A【解析】据图分析，甲、丁中d的数量为零，细胞进行减数分裂过程中只有染色单体的数目有可能为零，因此，d为染色单体数，可排除C、D选项。

图乙、丙中的b为c的两倍，在细胞的减数分裂过程中，DNA分子数有可能为染色体数的两倍，反之不成立，因此b应为DNA分子数，c应为染色体数。

3．（河北唐山一中期末）如下图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。

请分析图示，表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是( )A．④②①③ B．①④②③C．④①②③ D．①②③④【答案】B【解析】无论是有丝分裂还是减数分裂，在间期都进行DNA的复制，使DNA含量加倍，据图示分析，图中①和②都有间期倍增现象，因此，图①和图②是DNA变化的曲线。