普及安全知识,提高避险能力

普及安全知识,提高避险能力主题班会普及安全知识,提高避险能力主题班会 1活动主题：普及安全知识，提高避险能力。

活动目标:通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，关注生命安全。

活动时间：3月14日地点：二年三班教室参加人：教师及全班学生活动过程：教师谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：一、紧急呼救常识：紧急报警电话紧急报警电话全国统一为：匪警“110”、火警“119”、医救“120”、交通事故“122”。

拨打这四个电话。

切记：拨打报警电话是非常严肃的事，不要开玩笑或因好奇而随便拨打。

（1）怎么拨打“110”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（2）怎么拨打“119”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（3）怎么拨打“120”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（4）怎么拨打“122”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）二、自然灾害：1、地震应急方法—播放视频动画（2分钟左右）2、雷电应急方法（1）在室内，关闭门窗，远离门窗、水管、煤气管等物体。

(2)关闭家用电器，拔掉电源，防止雷击。

(3)如果在室外，要及时躲避，不要在空旷的野外逗留。

你要尽量找有坑的地方，把自己藏起来。

(4)远离树木、铁塔、电线杆、广告牌。

（5）立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。

(6)在室外，不要相互挤在一起，防止被雷击后电流相互传导。

（7）在户外不要使用手机。

(8)任何被雷击的人都应立即拨打120。

（9）雷雨天尽量不要用太阳能热水器洗澡。

三、火灾事故：火灾应急—播放视频动画（2分钟左右）那么如何才能避免家里发生意外呢？(播放相关家庭安全事故图片)四、家庭事故：煤气事故应急要点1.如果家里发现煤气泄漏，立即关掉煤气，打开门窗通风。

安全教育日国旗下讲话：强化安全意识提高避险能力国旗下讲话安全教育日亲爱的师生们：大家好！今天是安全教育日，我很荣幸能够站在这里和大家一起探讨安全教育的重要性。

安全是我们生活中最基本的需求和最重要的保障。

在我们国家的发展过程中，特别是近年来，安全教育不仅成为一项重要的国策，也成为了我们每个人的必备素质。

无论是面对自然灾害，还是食品安全、网络安全等日常生活中的安全问题，我们都需要具备足够的安全意识和避险能力。

首先，我们要强化安全意识。

在面对各种安全风险时，我们不能以消极、漫不经心的态度对待，而是要时刻保持高度警惕。

身处于学习和生活的校园中，我们要认识到校园安全的重要性，并学会识别和规避安全隐患。

只有树立正确的安全观念，才能有力地预防和应对各类安全事故。

其次，我们要提高避险能力。

安全教育不仅仅是教会我们如何应对危险，更是培养我们的避险能力。

我们要学会自救互救，掌握基本的急救方法，学习适应自然灾害的应急知识。

同时，我们还要学会通过科学、合理的防护措施来减少安全风险，如佩戴好安全帽、系好安全带等。

只有自觉做到遵守规则和积极防范，我们才能更好地保护自己和他人的安全。

最后，我想强调的是，安全教育不仅应该成为一次过场的教育活动，更应该贯穿于我们的日常生活中。

每一个人都应对自己的安全负责，同时也要关心他人的安全。

我们应该以身作则，积极参与社区安全宣传活动，提高公众的安全意识。

只有通过社会的力量，我们才能共同营造出安全、和谐的社会环境。

亲爱的同学们，让我们以此次安全教育日为契机，共同呼吁大家积极参与安全教育活动，强化安全意识，提高避险能力，共建平安、安全的校园和社会！谢谢大家！。

普及安全知识提高避险能力作文《普及安全知识提高避险能力》小朋友们，你们知道吗？安全知识可重要啦！有一次，我在小区里看到一个小朋友在没有大人陪同的情况下，自己跑到水池边玩水。

结果，一不小心就滑进了水池里，吓得哇哇大哭。

幸好旁边有个叔叔路过，把他救了上来。

这多危险呀！所以，我们要知道不能随便去危险的地方。

比如，马路上车来车往，我们不能乱跑；不能触摸电源插座，会触电的；还有，陌生人给的东西不能吃，可能会有毒。

我们还要学会保护自己。

比如遇到火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑出去；要是迷路了，要站在原地等爸爸妈妈，或者找警察叔叔帮忙。

小朋友们，让我们一起多学习安全知识，提高避险能力，这样才能开开心心、平平安安地长大哟！《普及安全知识提高避险能力》亲爱的小朋友们，今天咱们来讲讲安全的事儿。

你们看，小明有一次放学回家，过马路的时候没有看红绿灯，就直接跑过去了。

哎呀，一辆车差点就撞到他了，多吓人呀！这就告诉我们，过马路一定要看红绿灯，走斑马线。

还有呢，小花在家玩打火机，不小心把窗帘点着了，差点引发大火。

所以，小朋友可不能玩火哟！那要是遇到坏人怎么办？别害怕，要赶紧跑到人多的地方，大声喊救命。

如果在学校里遇到地震了，要听老师的指挥，躲在桌子下面或者跑到空旷的地方。

小朋友们，记住这些安全知识，就能保护好自己啦！《普及安全知识提高避险能力》小朋友们，安全是非常重要的哟！我给你们讲个故事。

有一天，小伟自己在家，有人来敲门，说是送快递的。

小伟刚想开门，突然想起爸爸妈妈说过，不能随便给陌生人开门。

于是他就问：“你是谁呀？”那个人支支吾吾说不清楚，小伟就赶紧打电话给爸爸妈妈，原来是个坏人呢！咱们要知道，不跟陌生人走，不独自去河边玩，上下楼梯不打闹。

学会这些，就能让自己更安全。

比如，在学校里，课间活动要注意，不跑不跳不推挤。

在家里，不爬高，不碰刀。

大家都要记住这些，让危险离我们远远的！《普及安全知识提高避险能力》小朋友们，你们想每天都快快乐乐、平平安安的吗？那就要知道很多安全知识哟！有个小姐姐，在坐电梯的时候乱蹦乱跳，结果电梯突然出故障了，她被困在了里面，吓得直哭。

普及安全知识，提高避险能力六年级教学目标：⒈初步了解常见自然灾害的特点及其危害，认识大自然有不可抗拒的一面。

⒉学会用调查访问等方法搜集资料，学会归纳整理资料。

⒊了解我国曾经发生的重大自然灾害。

⒋通过调查访问，了解家乡曾经发生的重大自然灾害及其带来的损失，并写好调查笔记。

5.通过对自然灾害的认识，知道自己如何遇到紧急情况减少自身的伤害。

教学准备：搜集我们身边有关自然灾害方面的图片、文字资料。

教学过程：（一）、创设情境，感受灾害⒈播放各类自然灾害的声响：如狂风呼啸声、打雷声、暴雨声、房屋倒塌声、人们的呼救声等。

学生听后发挥想像，猜猜发生了什么事情，并描绘发生的情景。

⒉小结：是啊，多么可怕的自然灾害。

灾害一旦发生，人类的家园可能在瞬间被毁灭，生命可能被无情地夺走……（板书课题）（二）、展示图片，认识灾害⒈教师：课前大家搜集了表现各类自然灾害的图片，并做成了剪报或幻灯片，下面我们就来举行一个“灾害图片展”。

⒉学生展示图片，作简单的介绍（可以结合具体的背景事件）。

（三）、了解灾害，面对灾害怎么办一、用电安全⒈学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。

）⒉教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全⒈出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

）⒉根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

毫无疑问，增强安全意识、提高避险能力在体育教学中扮演着至关重要的角色。

本文将从多个角度深入探讨这一主题，并结合个人观点和理解，向读者传达关于如何在体育课程中培养学生的安全意识和避险能力的重要性。

一、意识培养的重要性在学生日常的体育活动中，意外的发生并非罕见。

突发状况可能会导致严重的伤害，所以增强安全意识、提高避险能力成为了不可或缺的任务。

老师应该在教学中不断提升学生对危险的认知和警惕性，使他们能够在活动中保持高度的警惕和自我保护意识。

1.1 针对不同活动的风险进行全面评估在体育教学中，常规的项目可能并不会引起重大的安全问题，但在面对某些特殊的运动项目时，却需要针对性地提醒学生注意安全。

比如在进行攀岩等项目时，很容易因为操作不慎而导致摔倒或者受伤。

在指导学生进行这些运动项目时，老师需要对风险进行全面评估，并及时告知学生该如何提高警惕和采取自我保护措施。

1.2 强化防护设备的重要性物理防护设备在增强安全意识和提高避险能力中起到了关键作用。

在进行球类运动时，佩戴护具能有效降低运动造成的伤害风险；在徒手攀登时，使用安全带和头盔等装备能大大提高安全系数。

二、运动技能的培养与安全意识的结合2.1 正确认识风险，培养正确的运动技能在体育教学中，老师应该充分认识到运动项目所带来的潜在风险，并教会学生正确的运动技能。

只有掌握了正确的技术，学生才能在运动中对抗风险，减少受伤的可能性。

比如在进行跳高时，要教导学生正确的起跳和落地姿势，以避免扭伤或者摔倒造成伤害。

2.2 经验共享，提高学生的避险能力老师在教学中可以共享过往的运动经历，并结合自身的经验向学生讲述相关的意外事故，让学生更加深刻地认识到在运动中安全意识的重要性。

学生通过借鉴他人的经验，能更快地意识到潜在危险并加以避免，从而提高自己的避险能力。

三、总结和回顾增强安全意识、提高避险能力在体育教学中至关重要。

教师要对不同项目的风险进行全面评估，并重视防护设备的使用，同时结合学生的运动技能培养，从而深入学生对安全意识的认知。

安全培训通讯稿范例篇一：安全教育范文我校开展“普及安全知识，提高避险能力”安全教育活动通讯员肖文钦3月26日，是全国第17个中小学生安全教育日，我校领导高度重视此次活动，积极开展了“普及安全知识，提高避险能力”主题教育活动。

当天晨会，德育处郑映华主任发表国旗下讲话，题为《普及安全知识，提高避险能力》，郑主任向全校学生发出号召：学习安全知识，增强安全意识，提高避险能力。

当天下午第三节的主题班会课，各班按照德育处的统一安排和部署，依据学校制作的《安全小报》上了一节安全教育课。

各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，从交通安全，校园安全，假期安全三大方面入手，对学生进行了一次深刻的安全教育。

班会课上既有老师讲解，也有问题讨论、有奖问答等形式启发学生思考哪些行为是安全的，哪些行为可能导致安全事故发生，小学生应遵守哪些安全法律法规。

最后，同学们分班观看了《交通安全教育视频》，《逃生自救》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。

学习完毕后，学校根据教学楼的分布情况以及疏散通道的大小，统一组织了一次全校学生的应急疏散演练。

以班级为单位，班主任引导本班学生进行疏散演练。

学生按照学校的统一安排，快速而有序地进行疏散演练。

通过演练，学生加强了安全意识，熟悉了紧急事故疏散路线。

通过此次安全主题教育活动，学生学习了有关各种自然灾害、火灾、交通安全、食品安全等突发事故的安全知识，认识到安全事故的危害性以及学习安全知识的重要性。

同时，也懂得了基本的法制安全知识，懂得了如何遵守法律法规，懂得了如何保护自我，做一名懂法守法的好学生。

篇二：安全培训通讯稿范文规范驾驶行为保障安全行车通讯员庞聪2013年3月28日15点，长城乐道经贸公司在黄鹤楼车辆会所举行了道路交通安全专题培训，公司货车、小车驾驶员及安全员共计122人参加。

培训现场此次培训特别邀请东西湖大队张副大队长、车管中队章警官，针对公安部即将开展的为期半年的“货车违法行为专项治理”以及严查货车驾驶员“十大野蛮驾驶行为”，深刻分析货车驾驶员十大危险驾驶行为，认真观看了《平安365》栏目，并结合大量的事故视频资料，讲解了驾驶过程中注意事宜及麻痹大意造成事故的严重后果。

安全在我心_安全教育主题班会范文----WORD文档，下载后可编辑修改----安全教育主题一活动主题：普及安全知识，提高避险能力活动过程：1、师引入活动主题。

2、主持人(梁晨、徐源)宣布班会开始：3、安全教育内容：(1)校园安全：观看湖南发生校园踩踏事件视频。

让生说出自己的感受。

共同总结在校园内应该注意什么：进出教室要有秩序、不要推挤;在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外上下楼梯时尽量靠右行走、不要奔跑(2)交通安全：并认识交通标识据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。

交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

(让生说出感受) 过路口注意：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

路上要走人行横道;车辆临近时不要横穿马路;不在马路上踢足球，打篮球;不跨越护栏;12周岁以下的儿童不准骑自行车上街;(3)消防安全：发生火灾时不可乘坐电梯;穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻;身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗;(4)饮食安全：课件出示在小摊点买食品的照片，让学生说出吃这些东西的感受;购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

(5)游泳安全：游泳需要经过体格检查;要慎重选择游泳场所;下水前要做准备运动;饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳;水下情况不明时，不要跳水;发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助;总结：只要我们处处小心，注意安全，掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，灵活的应变各种危险的情况，就能平安健康的成长。

安全教育主题二活动目的:1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

强化安全意识,提高避险能力作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!我是你们的好朋友小安全。

今天,我们来聊一聊安全意识和避险能力这个很重要的话题。

你们知道吗?生活中处处都有安全隐患,如果我们没有足够的安全意识和避险能力,很容易就会遇到危险。

比如,过马路时看手机、在楼梯上乱跑、对陌生人太过信任等等,这些看似小小的不当行为,都可能给我们带来伤害。

所以,培养良好的安全意识和避险能力非常重要。

那么,什么是安全意识呢?简单来说,就是时刻保持警惕,对可能存在的危险有所防范。

比如,出门前要检查门窗是否锁好、做家务时要小心使用尖锐物品、不随意打开陌生人送来的包裹等等。

只有时刻具备安全意识,我们才能尽量规避危险。

而避险能力就是当遇到危险时,能够果断采取正确的应对措施,保护自己的能力。

比如,发生火灾时,要沉着冷静、迅速撤离现场;如果不小心摔倒受伤了,要及时拨打急救电话求助。

良好的避险能力能让我们化险为夷,最大程度减少伤害。

那么,我们该如何培养和提高安全意识和避险能力呢?下面给大家几个建议:第一,要经常接受专业的安全教育。

比如在学校里,老师会教导我们交通安全、消防安全、反防拐绑等安全常识。

在家里,父母也会提醒我们生活中的各种安全注意事项。

只有掌握了正确的安全知识,我们才能真正具备安全意识。

第二,要勤加锻炼,提高自身的应变能力。

比如,我们可以参加一些安全演练,模拟遇到危险情况时该如何自救。

通过反复练习,我们就能熟能生巧,在真正遇到危险时游刃有余。

第三,要时刻保持谨慎和警惕。

不要对任何事情都掉以轻心,要对可能存在的风险保持足够的重视。

只有如此,我们才能真正具备安全意识,并在危险来临时第一时间作出反应。

第四,要学会独立思考和判断。

遇到紧急情况时,我们往往没有太多时间去求助他人。

所以,需要培养独立思考和判断的能力,根据具体情况作出最佳选择。

第五,要勇于寻求帮助。

有时候,我们的力量是有限的,一个人难以应对突发状况。

安全广播稿：普及安全知识，提高避险能力同学们：大家好!今天是第17个全国中小学生安全教育日，主题是：普及安全知识，提高避险能力。

为了使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，学校安排利用今天下午班会课的时间进行地震应急避险疏散逃生演练，共有两项内容，下面逐项进行：第一项：组织全体学生学习《地震防范知识》及演练程序1、中国灾害防御协会指出，在震中及其附近地区，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟左右的时间，作为个人，应当保持冷静，并在12秒内作出正确躲藏的抉择。

遇到强烈破坏性的地震，一定不能跳楼，不能夺窗而逃。

因为地震强烈振动时间充其量只有十几秒钟至一分钟左右，而从打开门窗到跳楼往往需要一段时间，特别是人在地震过程中站立行走困难，如果门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多，有的人慌了手脚，急不可待，用手砸破玻璃，结果把手也砸坏了。

另外，楼房如果很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，也有可能被楼顶倒塌下来的东西砸死或砸伤。

所以，地震时不要跳楼跳窗，如果遇到强烈破坏性的地震，一定不能跳楼，不能夺窗而逃，而应保持镇静就地避震。

所以，我主动联系了圣兵爱心社，把自己不用的书籍，衣物和日常用品捐给了需要的孩子。

我想，我会继续向那些优秀的共产党员学习，坚持为人民服务，提升自己的人格素养。

地震时，暂时躲避在坚实的家具下、床下、教室内的课桌下、或墙角处是较为安全的。

另外也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去暂时躲避，因为这些地方房体跨度小而刚度大，加之有管道支撑，抗震性能较好。

同时，最好找一个枕头、沙发垫、书、书包等物品垫在头顶，进行自我保护。

室内避震不管躲在哪里一定要注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。

历史经验表明：就近躲避可以把伤亡人数减少到最低限度。

普及安全知识，提高避险能力
老师们、同学们：
大家上午好！
今天，国旗下主题是主题“普及安全知识，提高避险能力”。

据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为当今青少年儿童的第一杀手。

我国每年大约有1.6万名中小学生因安全事故而失去生命，平均下来每天有40多人，也就是说我们每天有将近一个班的学生因安全事故而死亡，这里还不包括重大伤害事故。

同学们老师们，灾害随时发生并不可怕，只要我们强化了安全意识，就能一人安全,全家幸福;大家都明白生命至上，安全为天。

安全第一,预防为主。

防范于未然，就能平安吉祥。

人的生命只有在安全之中才能永葆活力。

幸福只有在安全之中才能永具魅力。

今天是3月26日，是什么日子，大家知道吗？每年的3月份的最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日，这一周也是学校安全教育周。

今天是第十七个“全国中小学生安全教育日”，此次的主题就是——普及安全知识，提高避险能力！
老师们，同学们，人的一生要不断普及安全知识，提高避险能力。

只要我们养成良好的遵纪守法的习惯,就能形成一种积极向上的健康文明行为,就能以宽容豁达的心胸，从规范做起,少一点冲动，多一份理解，多一份自律就多一份安全。

遵纪守法，就是尊重生命、尊重自我，当我们能做到这一点的时候，我们的学校便向安全的彼岸前进。

让我们共同携起手来,在此次全国中小学安全日、安全周活动中共同强化安全意识，共同提高避险能力，共创安全。

最后,祝愿全校师生日日安全、周周安全、月月安全、年年安全、一生安全、幸福终生！
XX小学政务处
XX年X月XX日。

强化安全意识提高避险能力班会教案【精选5篇】安全教育就像是一个卫士，它可以保护我们在日常生活中不受到各种意外事件和风险的伤害。

这里给大家分享一些关于强化安全意识提高避险能力班会教案，供大家参考学习。

强化安全意识提高避险能力班会教案精选篇1教学目标1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

教学重难点：通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

教学过程一、我市火灾新闻记实情况导入。

二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。

此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。

如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。

在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。

撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

学校安全教育日活动总结(10篇)学校安全教育日活动总结(一)3月25日是全国中小学生安全教育日，我校结合教育日的活动主题“普及安全知识，提高避险能力”开展了以下活动：一、召开安全教育工作会议首先，召开学校安全工作领导小组成员会议。

会议安排部署本次安全教育日的主题活动内容并对小组成员进行分工，要求每位成员对自己的工作要尽职尽责。

其次，召开全体教师安全教育工作大会。

动员全体教师加强安全意识，提高避险能力，要利用好安全教育日这个契机对学生进行安全知识教育，彻底消除安全隐患，杜绝意外伤害事故的发生。

重点强调两点：一是学生上下学乘车安全问题，一是开展安全避险演练。

二、全校共上一节安全教育课为了加强学生对安全知识的了解掌握，我校要求星期一(3月25日)第六节是安全教育课，全校各班级在班主任老师的带领下进行安全知识教育，主要对学生进行交通安全，消防安全、食品安全、校园安全教育。

三、集中观看安全教育图片3月25日下午我校组织全体师生观看了安全教育图片，图片主要主要向大家展示了交通安全方面知识，告诉学生如何认识图标、路标、如何过马路。

学生对交通安全方面有了更深层的了解。

认识到让自己平安长大，实现梦想不是轻而易举的事，需要掌握、懂得的知识还很多很多。

四、组织一次应急疏散大演练我校根据校舍建筑分布、学生人数情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，研究了详细的安全疏散路线图，制定周密的演练方案，组织了一次全校范围的应急疏散演练。

并做好演练总结，对演练中存在的问题给予及时解决。

通过演练每个学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

通过演练我们认识到应急疏散演练不仅是培养师生安全意识提高避险能力最好的有效手段，同时更是师生应急突发事件保护自身安全脱险的绝佳方法。

不管安全教育日开展任何活动，目的是让广大的师生接受安全教育，通过教育学生学到的是安全方面的知识，提高的是各种避险能力，希望安全永远陪伴我们身边，每天都是安全日。