“普及安全知识,提高避险能力”主题班会

防灾避险教育主题班会一、班会背景随着自然灾害和意外事故的频发，提高防灾避险意识和能力已成为公众尤其是青少年学生的迫切需求。

为此，我国教育部门高度重视学生的防灾避险教育，要求各级学校定期开展相关教育活动。

本次班会旨在通过防灾避险教育，提高同学们的安全意识和自我保护能力，增强班级团结互助精神。

二、班会目标1. 增强同学们的自然灾害和意外事故的防范意识。

2. 掌握基本的防灾避险知识和技能。

3. 提高同学们在紧急情况下的自救互救能力。

4. 培养班级团结互助的良好氛围。

三、班会内容1. 防灾避险知识讲解（1）自然灾害：地震、洪水、台风、山洪、泥石流等。

（2）意外事故：火灾、触电、溺水、交通事故等。

（3）防范措施：提前了解各类灾害的特点和预警信号，掌握正确的逃生和自救方法。

2. 防灾避险技能培训（1）地震逃生：震动发生时的自我保护动作，如躲在桌下、墙角等安全位置，震动停止后的有序疏散。

（2）火灾逃生：火警报警、火灾初期灭火、烟雾中低姿势逃生、疏散有序等。

（3）急救知识：心肺复苏、止血、骨折处理等。

3. 防灾避险演练组织同学们进行地震逃生、火灾逃生等实际演练，提高应对突发灾害的能力。

4. 班级互助精神培育引导同学们在紧急情况下互相帮助、互相支持，形成团结互助的班级氛围。

四、班会组织及实施1. 班会时间：每月第二周星期二下午第三节课。

2. 班会地点：班级教室。

3. 班会负责人：班主任。

4. 参与人员：全班同学。

5. 班会形式：讲解、演示、演练、讨论等。

6. 班会周期：每学期至少开展两次。

五、班会效果评估1. 通过问卷调查、访谈等方式了解同学们对防灾避险知识的掌握程度。

2. 评估同学们在实际演练中的表现，包括逃生速度、自救互救能力等。

3. 收集同学们对班会的反馈意见，不断优化班会内容和形式。

通过以上措施，我们相信本次防灾避险教育主题班会有助于提高同学们的安全意识和自我保护能力，为构建安全、和谐的校园环境奠定基础。

普及安全知识,提高避险能力主题班会普及安全知识,提高避险能力主题班会 1活动主题：普及安全知识，提高避险能力。

活动目标:通过本次班会，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，关注生命安全。

活动时间：3月14日地点：二年三班教室参加人：教师及全班学生活动过程：教师谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：一、紧急呼救常识：紧急报警电话紧急报警电话全国统一为：匪警“110”、火警“119”、医救“120”、交通事故“122”。

拨打这四个电话。

切记：拨打报警电话是非常严肃的事，不要开玩笑或因好奇而随便拨打。

（1）怎么拨打“110”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（2）怎么拨打“119”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（3）怎么拨打“120”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）（4）怎么拨打“122”报警电话？--播放视频动画（2分钟左右）二、自然灾害：1、地震应急方法—播放视频动画（2分钟左右）2、雷电应急方法（1）在室内，关闭门窗，远离门窗、水管、煤气管等物体。

(2)关闭家用电器，拔掉电源，防止雷击。

(3)如果在室外，要及时躲避，不要在空旷的野外逗留。

你要尽量找有坑的地方，把自己藏起来。

(4)远离树木、铁塔、电线杆、广告牌。

（5）立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。

(6)在室外，不要相互挤在一起，防止被雷击后电流相互传导。

（7）在户外不要使用手机。

(8)任何被雷击的人都应立即拨打120。

（9）雷雨天尽量不要用太阳能热水器洗澡。

三、火灾事故：火灾应急—播放视频动画（2分钟左右）那么如何才能避免家里发生意外呢？(播放相关家庭安全事故图片)四、家庭事故：煤气事故应急要点1.如果家里发现煤气泄漏，立即关掉煤气，打开门窗通风。

强化安全意识提高避险能力班会教案【精选5篇】强化安全意识提高避险力量班会教案精选篇1教学目标1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。

2、把握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防学问。

4、通过本节课的学习增加同学火场逃命自救力量。

教学重难点：通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

教学过程一、我市火灾新闻记实状况导入。

二、火灾自救学问遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。

此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。

如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。

在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能准时前往救援。

(三)、逃命1、要冷静，保持糊涂的头脑，不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力量，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危急地点和安全地点，利用自己平常把握的消防自救与逃命学问，打算逃命的方法，尽快撤离险地。

撤离时要留意，不行搭电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃命时机。

在火场中，人的生命是最重要的。

防震逃生的主题班会主题：防震逃生一、引言大家好！欢迎来到今天的主题班会。

今天的主题是关注每个人的生命安全，让我们一起学习防震逃生的知识，提高自救互救能力，确保在发生地震时能够安全逃生。

二、认识地震地震是地球上最常见的自然灾害之一，它会给人们的生命和财产安全带来巨大的危害。

因此，了解地震的特点和危害是我们做好自我防护的第一步。

1. 地震的定义和原因地震是地球内部的能量释放所引起的地球表面震动，通常由地壳的断裂或岩石的移动所引发。

地震能量是在地球内部的构造运动过程中产生的，因此，发生地震的地区通常位于板块边缘或断裂带。

2. 地震的震级和烈度地震的震级是用来衡量地震能量大小的指标，常用的震级有里氏震级、黄氏震级等。

地震的烈度是用来描述地震对于地表造成的影响程度的指标，常用的烈度有Ⅰ-Ⅻ度。

三、防震知识1. 预防地震灾害地震灾害是难以预测的，但我们可以做好一些预防措施来减少地震造成的伤害。

如加强建筑物的抗震能力、定期检查家庭和学校的安全设施、合理储存紧急物资等。

2. 安全地震逃生的原则当地震发生时，我们应该采取正确的逃生行动来保证自己的安全。

首先，要保持冷静，不要惊慌失措。

其次，要找到可靠的避难场所，如桌子下、阳台边等。

然后，迅速撤离危险区域，不要乘坐电梯。

最后，保护好自己的头部和颈部，以减少外伤的发生。

3. 震后自救互救地震发生后，可能会造成建筑倒塌、道路阻断、供水供电中断等情况，我们要学会自救互救，尽量减少伤亡和财产损失。

例如，要尽量保持通讯畅通，及时报警求救；如果被困在建筑物里，要保持镇静，找寻生命迹象等。

四、实践课堂在日常生活中，我们应该不时进行地震逃生的演练，提高自救互救的技能。

现在，请大家进行一次简单的逃生演练。

请大家按照逃生原则，找到避难场所，并做好保护头部的动作。

（进行逃生演练）五、总结通过今天的班会，我们了解了地震的特点和危害，并学习了防震逃生的知识。

地震是无法预测的，但是我们可以通过掌握正确的逃生方法和自救互救技能，来保护自己的生命安全。

主题班会：提高灾害防治能力，构筑生命安全防线为进一步提高学生的安全意识，学校5月13日，开展了以“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”的主题班会。

这次主题班会主要向学生们介绍校园安全事故及其注意事项，观看“防灾减灾”科普动画片，了解日常生活中的几种自然灾害及自救、互救常识。

学习中，同学们增强了对灾难的防护意识，还学会了当危险来临时，要做到镇定而不惊慌，想尽办法及时保护自己。

安全工作无小事，防灾减灾保平安。

通过本次主题班会，学生将安全牢记在心中,时刻关注身边的灾害风险，掌握灾害发生时的自救、互救和逃生技能，增强了灾害风险防范意识，进一步提高了突发事件的应急逃生能力，有效预防了灾害伤亡的发生。

1。

在2024年的全国安全教育日上，我们班级以“应急避险，救助自救”为主题，进行了一次特别的班会。

通过这次班会，我们了解了有关应急避险的知识，学习了自救救助技能，提高了自我保护意识和能力。

一、应急避险应急避险是指在突发事件发生时，采取行动，尽可能地减少人身财产损失的行为。

在这个环节中，我们了解了以下几个方面的知识：1.安全意识的重要性安全意识是指人们对生命和财产安全的认识。

在应急避险时，安全意识是最重要的，是应对突发事件的首要条件。

2.避险方法和步骤在遇到突发事件时，我们需要第一时间避险。

比如，遇到地震，可以迅速撤到支撑结构强的地方躲避；遇到火灾，可以用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散通道走，逃离现场等。

3.物资准备在生活中，很多人对于应急物资的准备都是直到事情发生了，才寻找物资，这是非常危险的。

在我们的班会中，老师提醒我们要提前准备急救箱、饮用水、食品、药品等等，以方便遇到紧急情况时能够快速运用。

二、救助自救救助自救是指人们在受伤或者危险情况下，利用自身能力，或者与他人合作，进行自我保护、救助或者抢救。

在这个环节中，我们了解了以下几个方面的知识：1.心肺复苏术心肺复苏术是现代常用的一种有效的急救措施。

在班会中，老师专门请来了一位急救员，为我们讲解和演示了心肺复苏术的操作方法。

在演示后，我们更好地理解了心肺复苏术的操作步骤，提高了心肺复苏术的应用能力。

2.疮口处理我们身体上的一些小伤口，在处理不当的情况下，可能会导致感染等后果。

在班会中，老师为我们介绍了处理小伤口的方法，如清洗伤口、敷药等。

三、总结通过这次班会的学习，我们更加明白了应急避险和救助自救的重要性，掌握了有关应急避险和救助自救的知识和技能，提升了自我保护意识和能力。

在以后的学习和生活中，我们要时刻牢记安全第一的原则，学会避险、自救、救助，做一个关注安全的优秀公民。

知危险会避险主题班会
一、班会背景
现代社会中，危险无处不在。

为了提高学生们的安全意识和自我保护能力，我们召开了这次主题班会。

二、班会目的
1. 让学生了解生活中的各种危险，提高安全意识。

2. 教会学生如何识别和规避危险，培养自我保护能力。

3. 激发学生关注安全问题，养成良好的安全习惯。

三、班会准备
1. 收集有关安全的资料、图片、视频等。

2. 准备安全知识问答环节的问题。

3. 制作班会PPT。

四、班会过程
1. 导入（5 分钟）
通过一个实际发生的安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。

2. 安全知识讲解（15 分钟）
讲解生活中的各种危险，如交通安全、食品安全、火灾、溺水等，让学生了解这些危险的特点和可能造成的后果。

3. 安全知识问答（10 分钟）
设置安全知识问答环节，检验学生对安全知识的掌握程度，增强学生的参与感。

4. 避险方法讨论（15 分钟）
组织学生分组讨论，针对不同的危险，探讨如何有效地规避和应对，培养学生的自我保护能力。

5. 总结（5 分钟）
对班会内容进行总结，强调安全意识的重要性，鼓励学生养成关注安全、学会避险的良好习惯。

五、班会延伸
1. 布置安全主题手抄报作业，让学生巩固安全知识。

2. 定期组织安全演练，提高学生的应急避险能力。