一年级阅读与作文(一)

作文读书一年级(精选10篇)作文读书一年级篇1在我的童年里，会发现我看过很读书，由小时候看的《认字书》;幼儿园时看的儿童读物;一二年级看的拼音书;现在看的《假如给我三天光明》、《冰心佳作选》，直到现在，我的书架上已经有很多书了。

小时候不会认字，就让爸爸妈妈给我讲，有时候见到大人就缠着给我讲故事，有时候爸爸妈妈累了，不愿给我讲，这个时候我总会嚎啕大哭知道给我讲了我才会转哭微笑。

那是听爸爸妈妈讲故事真的感觉好幸福。

我那时总希望快快长大，去自己读我喜欢的书，想好多字认识好多字。

那样我就可以读书了。

一眨眼的工夫我已经上一年级认识好多拼音了。

于是妈妈就带我去书店买加拼音的书，那时候我觉得读书好快乐呀!可以自己读书了。

现在我已经上五年级了，可以自己看好多书了;可以自己读书了;可以自己去挑书了;可以自己去买书了。

啊!我终于长大了，已经认识好多字了，我常常因为读书忘记写作业，常常因为读书忘记吃饭，忘记睡觉。

我快乐吧，从小和书长大，我没每天都在看书，看书使我获得很多知识。

啊!我真的很快乐啊!作文读书一年级篇2周日，我和妈妈读了《大象巴巴》，觉得这个故事非常非常的感人。

这本书的主角是一头聪明、勇敢、坚强、充满智慧的小象巴巴。

有一天，小象巴巴正悠闲地坐在妈妈身上，只听"砰"的一声，可恶的猎人打死了小象的妈妈，小象在妈妈身上哭了一会儿，就飞快地跑了。

跑啊，跑啊，它跑到一个陌生的城市，遇见了一位好心的老夫人，老夫人送给它一辆漂亮的汽车和一个钱包。

最后在老夫人的帮助下，巴巴又回到了象群，当上了国王。

《大象巴巴》的故事让我受益匪浅，从巴巴身上我明白了：做人要有爱心，当朋友遇到困难，要乐于助人。

平时在学习上，遇到困难时，也要像巴巴一样永不放弃，用自己的聪明智慧战胜困难。

加油吧!小朋友们，我相信你也会跟大象巴巴一样!作文读书一年级篇3俗话说的好：“书是人类的精神食粮”。

在我的读书生涯中，我开始对这句话有了很深的体会。

一年级读书作文：你就会听到同学们朗朗的读书声每天上学之后，同学们都会来到教室里读书。

这时，整个教室里就会充满了同学们朗朗的读书声。

同学们分坐在自己的座位上，拿起书本开始认真阅读，嘴里不停地念着那些字句。

有的同学读得一字不错，有的同学还在练习认字，但无论如何，大家都兴致勃勃地读书。

有的同学坐在座位上小声地读书，有的同学则大声朗读。

但不论声音大小，每个人都是专心致志地读书。

有的同学读得句子连贯，语言流利，有的同学则读得字正腔圆，语气饱满。

大家或念句子的时候停留在长音上，或读出字来带着自己的情感，使整个教室都充满了生机和活力。

在这朗朗的读书声中，教室仿佛化作了一个大图书馆。

同学们都在寻找着自己感兴趣的书籍，有的同学读的是童话故事，有的同学则读的是科普小说。

他们读的时候，嘴角还带着微笑，眼睛里充满了欢快的光芒。

随着时间的推移，教室里的读书声变得更加有序而和谐。

同学们在读书的彼此之间还会交流着自己的心得体会。

有的同学会向其他同学推荐一本好书，有的同学会请别人帮助自己解决读书中的疑惑。

大家的互相帮助让读书的过程更加有趣和愉悦。

每天放学后，同学们还会互相分享自己读过的书籍。

有的同学会站在台上，向全班同学推荐自己喜欢的书，并用自己的话语表达出自己对书籍的喜爱和理解。

这时，教室里就会响起热烈的掌声和同学们的欢呼声，这种场景让我觉得读书是一件非常有趣和有意义的事情。

朗朗的读书声，是我们一年级的特色之一。

每天课间休息时间，教室里总能听到同学们琅琅的读书声。

这个时候，同学们都把书本小心翼翼地放在桌面上，用认真专注的态度来读书。

有时候，我也会听到同学间的争论声，他们在讨论着书中的故事情节和人物形象，这让人感到十分温馨和有趣。

朗朗的读书声给了我很大的鼓舞和激励，让我更加热爱读书。

我经常想象着自己也能够读得很好，把故事讲得生动有趣。

我也常常向同学们学习，他们在读书方面有着丰富的经验和技巧。

我也会和他们一起交流，向他们请教一些读书的方法和技巧。

阅读与作文有关阅读与作文七篇在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的阅读与作文7篇，欢迎大家分享。

阅读与作文篇1午后的阳光总是那样美丽，一杯香醇的咖啡，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。

——题记作家高尔基曾说过一句名言：“书是人类进步的阶梯”。

我觉得他说得十分恰当，如果书不是给人看的，发明出来，难道是为了当摆设用的吗？这句名言给我留下了很深刻的印象。

阅读是一种享受，更是一种满足感。

因为我们会在书本中学习到许多知识，知道了这些知识后，以后又可以运用到生活的其他地方，不读书自然是体会不到这些，然而读过书的人自然知道其中的奥妙，何乐而不为？在书的世界里，我们可以找到自己最不擅长的那些知识，只要阅读它并背下，就可以弥补自己的缺点了。

在我看来，读书就像一剂注射剂，能够唤醒人类对知识的需求，爱上阅读，爱上读书，会使自己的人生不再有遗憾。

因为有书，所以人类才会激起对书的兴趣。

读书，就像在品茶，只有细细的品尝才能品出它最真实的味道；读书，就像在做梦，让我沉浸在书的王国里久久不愿醒来；读书，就像在天堂里，没有喧闹的噪音，只有一片安静祥和；读书，就像在充实我的大脑，将各个方面的知识都补全，一点儿缝隙都没空出来……阅读书本让我们在书的世界中探索；阅读书本可以让我们在生活中不再无趣；阅读书本让我们在智慧的海洋中遨游。

我爱阅读，阅读能使我们在书本里那紧张动人的情节里冒险，就像在坐过山车一样，一会儿驶上最高峰，一会儿翻过一个圈，一会儿落到地上，有高有低，实在让我捏了一把汗。

读书，可以陶冶我们的情操，增长见识，最重要的是可以让我们的生活变得有趣，不在无味，而且还可以充实我们的大脑，真是一举两得的举动啊！阅读与作文篇2书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多知识，知道了许多流传至今、美丽动人的童话故事……伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。

【导语】我爱读书，因为书是⽆穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

为⼤家提供《⼩学⼀年级我爱阅读作⽂》，欢迎阅读。

【篇⼀】 在我的⽣活中，书是我不可缺少的⼀个亲密伙伴。

有时候，书是⼀盏明亮的灯，照亮我⼼中的⿊暗，让我明⽩了世间的善恶美丑;有时候，书是⼀对洁⽩的翅膀，带我飞到云海深处，⼀览⼭河的壮丽美景;有时候，书是⼀叶坚固的⼩⾈，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

⼩时候，因为年龄的关系，在我空闲的时候，我的⼿⾥都会捧着幼⼉类的连环画刊，随着年龄的增长，我渐渐看是读起了⽂学作品。

现在，我迷恋上了⼀些世界名著，四⼤名著也成了我爱不释⼿的书籍。

就这样，书成了我亲密⽆间的好伙伴。

我爱读书，书中的故事情节常常让我忘记的⼀切。

当书中的主⼈公胜利时，我会⾼兴得⼿舞⾜蹈;当书中的勇⼠牺牲时，我会哭的⼀塌糊涂;当书中邪恶的⼀⽅没有受到惩罚时，我会⽓愤的直跺脚。

我爱读书，因为书是⽆穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。

书，陪伴我⾛过了⽆数风⾬，它见证了我的快乐成长。

【篇⼆】 我爱读书，书是精神的⾷粮，是我们进步的阶梯!有⼀句古话“书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟。

”从古到今，⼈们都⽤读书成就⾃⼰，读书是我的爱好。

读书——就是读知识，书中有我们很多值得我们去学习、去探究、的知识。

有的书中不仅有知识，还有充满着跌宕起伏、惊⼼动魄的激情，就是这种激情燃烧着我们读书的渴望! 读书不仅读知识，当然，认字也是⼀种知识，在读书时遇到不会读的字时，⼀定要查⼀查，记住字的读⾳，这样不仅增长了知识，还能多识字。

⽼师常常教育我们“多读书，读好书。

”的确，读书也是有规矩的，不仅要读书，还要读好书，“读好书，好品⾏。

”就是读好书，得到好的品⾏，所以要多读书，读好书! 读书不仅要读好书，还要井井有条，许多⼈看书都是骑马观花，翻⼏页看看就过去了，这样可不⾏，要井井有条，就是读书时要认真仔细，不得有骑马观花的现象。

阅读陪伴我成长一年级作文5篇阅读伴我成长1人常说:一本好书就是一个好朋友.比如自己吧,好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐.孤独时的解闷,更教会我如何明辨是非.为人处事,让我透过小小的方块字去感知.去了解周围的世界.可以说,因为有好书做伴,人生之路才走得如此惬意.如此坦然.很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言.稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话.格林童话是我的最爱.我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事.童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真.善.美,什么是假.丑.恶.书,教给了我人生的第一课.随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子.爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨.体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的〝但愿人长久,千里共婵娟.〞泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心.用稚嫩的眼光去阅读秦观的〝两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮.〞这千古流传的爱情誓言.诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺.书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴.现在,散文小说成了我的挚友.伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的>,>,>.跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯.看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间.一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩.望着梁山一百零八将的英勇豪迈.刘备.曹操.孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步.一本本好书伴我度过了四十八个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天.阅读伴我成长2书是打开知识宝库的金钥匙,书是一位启蒙老师,书是人类饥饿时救命粮的.书告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树立起我人生的奋斗目标.书,伴随着我成长.在我小的时候,整天抱着>看:我为故事里的丑小鸭变成白天鹅而庆幸;为卖火柴的小女孩冻死街头而感到可怜;为替国王做衣服的裁缝的欺骗行为而感到可耻……在白雪公主昏睡的瞬间,和七个小矮人一起落泪;在灰姑娘最终获得幸福而长舒一口气;在海的女儿忍痛割爱时,而感慨万千……随着年龄的增长,我更加爱看书了.那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著.高尔基的>让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;>一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深打动了我,教育我要在困难面前树立信心!一套>丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国.书本开启了人类的智慧大门,我爱好书,它是我寂寞时的好朋友,随着我的成长,我从书本中不断地获得知识,它让我领悟了人生的真谛.记得曾经有人说:〝读一本好书,就是和一位高尚的人谈话.〞书是我迷失方向时的指南针,是让我受益非浅的老师.书也给我带来了不少快乐,它丰富了我的课余生活,给我增添了幻想的翅膀.每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!现在,我一点儿也离不开书了.热爱书吧,书籍是人类的营养品,也是人类文明进步的阶梯!我爱书!书,我要永远陪着你!阅读伴我成长3记得高尔基说的一句话:〝书籍是人类进步的阶梯.〞千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食.在我们成长的阶段,阅读给予了我们知识,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳.月光淡淡,把我的思绪带到了书中.每当沉浸在书中,我就有种感觉——幸福.从小到大,我就酷爱文学,它伴随着我长大.于是,阅读就成了我的心灵享受,从小时阅读>到如今的>;从小时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言;从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读〝文脉〞书籍……一点一滴,凝聚了多少知识,升华了多少智慧.我喜欢阅读文学,但尤其酷爱刻画人性,有血有肉,活灵活现的文学.一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一个感悟.常常想到书中的细节,书中的人物,又不由得沉浸其中.阅读,把我带到了另一个世界,把我带到了心灵的世界,使我从文学的窗口看到了广阔的人生.〝无中生有〞,在现实生活中看来,是带有贬义的词,而如今,我却要大声说:〝不——它不是.〞它在文学中是令人崇敬的.无中生有,就是在本来没有的实际中制造出新的话题,创造一个新的世界,一个文学的境界,崇高的境界.它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现,把内心的世界描写的摇曳多姿.因为有〝无中生有〞的文学,才使我的生活更加多姿多彩.记得看>时,我看到的,就像是一副唯美的画面,有一种情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氲在空气中的心里.这是一个坎坷的爱,一个凋零的爱,一个苦涩的爱,似乎本不属于世间,却在心灵的世界显得那么芳香.这种爱,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福.一个内心的世界不再蕴藏在心里,它不再只属于一个孤独的角落,它可以化作一个美的伏笔体现出来.日转星移,阅读的世界变化万千;岁月如梭,阅读的范围逐渐扩大;月光如水,阅读的凝聚在内心积淀……阅读伴我成长4书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分.书每天都和我同伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我眼前,在学习中,只要有不懂的问题,就可以从书中找到答案.时光流逝,转眼间,我已经长大了,我已经学会了〝a.o.e.i〞这些简单的拼音,也学会了〝木.土.山.水〞等结构简单的汉字,随之我也学会查字典.学会的汉字.学会看更难的课外书籍.我像一条贪婪的鱼儿,在海里探搜的奥妙.我渴望,我贪婪,我想得到的知识.我看过很多的书籍,有:>.>.>.>我从中结实了>里美丽.单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,穿着水晶鞋的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭.结实了>里两对同桌冤家,讲述了他(她)们之间的喜.怒.哀.乐.结实了>里的各种各样的不解之谜.结实了>里的同学们,和他们一起分享对于父母之间真实的故事,对于〝妈妈,累了就哭吧〞这句简短的话的含义.书籍抚育了我,让我成长!我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的.做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马.我每天都去找书,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪.我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到〝作文〞两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候.是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真.从此以后我再也不怕写作文了.每当我受到老师表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:〝骄傲使人落后,虚心使人进步.〞这时,我的脸会一下红了.以后,我再也不骄傲了.我对书爱不释手.书啊书.我爱你!因为你给了我无穷的力量和知识,你是我这辈子的恩人!书!谢谢你!是你陪我一路远航!阅读伴我成长5书是我们生活中必不可少的一部分.一本好书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯.读书提高了我的写作本事.记得我一二年级的时候,最怕的就是写作文,因为每次写作文我的脑子里就空荡荡的,什么也写不出来.我此刻不一样了,我从一个不会写作文的人,变成了一个不怕写作,会写作文的人了.每次写作文,我的脑海里都装满了好词好句.这就是读书带给我的好处.读书让我就能够开阔视野.我虽然没有去过北京,西安,内蒙古…可是我从书上了解到了这些地方的文化习俗.这也是书带给我的好处.读书让我明白了许多英雄人物的事迹.读了>我了解到了的他们乐观和不怕艰难险阻的精神.书就是一片知识的海洋,也是一片丰收的田野.爱书的人是渴望读书的,无声地书会告诉你有声的世界是怎样的精彩.时间在不停地流逝,而书却会一向陪伴着我成长,一天又一天,一年又一年到永远.阅读陪伴我成长一年级作文。

一年级关于阅读收获的作文在一年级的时候，我对阅读有了一些很特别的收获。

说起来，真是太有趣了。

大家都知道，一年级的时候我们刚刚开始接触各种各样的书籍，那些看上去复杂的字母和奇怪的符号，这可是让人兴奋又紧张的事情。

记得有一天，老师带来了一本新书，名字叫《小狐狸的冒险》。

那时候，我对这本书充满了好奇，仿佛是发现了一个宝藏一样。

于是，我和小伙伴们围在一起，迫不及待地开始读这本书。

“哇，看看这只小狐狸，它好可爱啊！”小明兴奋地说。

“我觉得它一定会有很多奇妙的冒险！”小华也忍不住说。

我们都期待着书中的故事会带给我们怎样的惊喜。

随着故事的展开，小狐狸在森林里遇到了各种各样的动物，有的友好，有的狡黠。

每当小狐狸遇到困难时，我们的心都揪在了一起。

“快看，小狐狸被困在了河对岸，怎么办？”我指着书上的插图，急得直跳脚。

“别急，它肯定会想办法的！”小明信心满满地说。

果然，小狐狸用它聪明的脑袋想出了一个办法，过河的难题也顺利解决了。

读到这里，我们都松了一口气。

看着小狐狸经历了种种冒险，最终圆满完成了任务，我感到非常开心，也觉得自己像是经历了一场大冒险一样。

这本书不仅仅让我们了解了一个有趣的故事，更让我明白了阅读的乐趣。

老师常说，书中自有黄金屋，我才真正体会到这句话的含义。

阅读让我们能够去到不同的世界，见识到各种各样的事物，这种感觉真的是太棒了。

还有一次，老师让我们做一个阅读分享的活动，每个人要讲述一本自己喜欢的书的内容和感受。

我和我的好朋友们都纷纷准备了自己的分享，真是热闹非凡。

“我最喜欢的书是《神奇的动物园》，因为里面的动物们都有超能力！”小华兴奋地分享。

“我觉得《小王子》也特别好，它让我学会了珍惜身边的人和事。

”小明认真地说。

听着大家的分享，我发现每个人对书的理解和感受都不一样，这让我们更加喜欢读书了。

书不仅仅是文字，它们还能引发我们的思考和感受，这种体验是其他任何事情都无法替代的。

经过这一年的阅读，我发现自己不仅学会了更多的知识，还结交了很多志同道合的朋友。

一年级读书作文：和爸爸一起读书我是一年级的小学生，最近我有一个新的爱好，那就是和爸爸一起读书。

我发现和爸爸一起读书可以让我更加的开心和快乐。

时间过得很快，我已经上小学一年级了。

刚开始上学的时候我感到有点害怕，因为一切都是那样的陌生。

但是在爸爸的陪伴下，我逐渐找到了适应和自信。

每天放学回家后，爸爸总是等在门口迎接着我，这使我感到非常的温暖和幸福。

每天晚上，在一起吃完晚饭后，爸爸总是会提醒我做完作业。

做完作业后，我们就会坐到沙发上，一边喝茶一边读书。

有时候，爸爸会给我讲一些童话故事，这让我更加投入到故事情节中，仿佛自己也成了故事中的小主人公。

有一次，我们看了一本关于蜡烛的书。

书中描述了蜡烛点亮了黑暗的夜晚，给人们带来了希望和温暖的故事。

爸爸告诉我，其实人生就像蜡烛一样，不管遭遇多大的困难和挫折，我们都要点燃自己的心灵之光，给予自己和他人希望和勇气。

我会永远记得爸爸的教导，用自己的心灵之光照亮未来的道路。

爸爸和我一起读书的时候，我不仅可以学到很多新的知识，还可以提高自己的语文水平。

有时候，爸爸会给我出一些字或者词语让我默写，这样可以帮助我记忆和理解。

除了帮助我学习知识，和爸爸一起读书还能增加我们之间的亲子关系。

读书时，爸爸总是用轻柔的声音给我讲故事，偶尔会配上一些动作和表情，这让我感到非常有趣和愉快。

有时候，我们也会一起讨论故事中的人物和情节，这使我们之间的交流更加深入和密切。

和爸爸一起读书的时光总是过得很快，当我看完最后一页的时候，我总是感到有些不舍和期待下一次的阅读时间。

每当这时，爸爸总会给我一个温暖的笑容，鼓励我继续坚持读书。

和爸爸一起读书，不仅是学习的过程，更是亲情的延续。

我希望以后能够和爸爸一起读更多的书，一同分享知识的乐趣。

我相信，通过和爸爸一起读书，我会变得更加聪明和优秀。

我要好好珍惜和爸爸一起读书的时光，让这份父爱和知识的馈赠成为我茁壮成长的营养。

和爸爸一起读书，我收获了知识和快乐，也培养了良好的阅读习惯和品味。

一年级读书作文：只有读书时我才会忘掉一切烦恼读书是一件让人愉悦的事情，尤其是对于我这个一年级的小学生来说。

每当我烦恼的时候，只要拿起一本书，我就能够全身心地投入到故事中去，忘记一切烦恼。

我喜欢读各种各样的书，包括童话故事、科幻小说、动漫书等等。

每本书都能带给我不同的快乐和启迪，让我感受到阅读的魅力。

童话故事是我最喜欢的一类书。

当我读到仙女、巨人、勇士等角色时，我就仿佛置身于一个神奇的世界中。

我会和小红帽一起踏上寻找奶奶的旅程，会和灰姑娘一起穿着水晶鞋去参加舞会，还会和小飞侠一起在梦幻岛上探险。

这些故事让我感到快乐和兴奋，让我忘记了一切的烦恼。

科幻小说也是我喜欢的一类书。

当我读到关于未来世界的描写时，我就会充满好奇心和想象力。

我会想象自己成为一名宇航员，驾驶太空飞船探索宇宙的未知领域；我会想象自己穿越时空，见到过去的历史人物和未来的科技发展。

这些故事让我遨游在想象的世界中，忘记了周围的烦恼。

动漫书也是我喜欢的一类书。

当我读到里面的漫画和有趣的故事时，我会感到非常开心。

我会和卡通人物一起经历各种有趣的冒险，笑声此起彼伏。

这些故事让我忘却烦恼，全身心地融入到书中的世界中。

除了这些故事类的书籍，我还喜欢读一些实用的书，比如百科全书、百科知识类读物等等。

这些书籍里有很多关于自然界、科学知识、历史人物等等的介绍和解说，让我学到很多新的知识。

通过阅读，我不仅能够扩大知识面，还能够开阔视野，激发学习的兴趣。

读书不仅让我开心，还让我变得更加聪明。

通过不断地阅读，我的阅读能力和语言表达能力都得到了提高。

我能够流畅地读出每一个字，理解每一个句子的含义。

我也能够用自己的话把读过的故事讲给别人听，让他们也感受到阅读的乐趣。

读书时，我忘记了一切的烦恼，只专注于故事中的情节和人物。

我可以在书中找到一个安静的角落，沉浸在阅读的世界中，享受那份安宁和快乐。

读书让我忘记了学习的压力，忘记了考试的紧张，忘记了一切的烦恼。

读书就像是给我开了一扇通往快乐和知识的大门。

【导语】读书已经成为我生活中必不可少的一部分，因为读书将会一直伴我成长，使我从无知到有知，从幼稚走向成熟。

为大家提供《小学生一年级读书伴我成长作文5篇》，欢迎阅读。

1.小学生一年级读书伴我成长作文书籍是人类进步的阶梯。

从古至今，大凡成功人士都是因为读书才打下了坚实的基础。

如果不读书，文化将不会发展，科技将不能进步，社会将一片混乱，可见读书是多么重要。

在我很小的时候，书就是我身边不可缺少的一个知心的“朋友”，《三字经》，《唐诗三百首》就让我读懂了很多道理。

既能让我懂得更多知识，又能使我增长见识。

到上了小学，我的阅读面就更广了，《谁动了我的奶酪》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，她使我读懂了在绝境中也不能放弃生命的生存道理，要奋勇向前，一切皆有可能。

给我以后的生活提供了很大的帮助，并且我从书中还积累了很多好词好句，使我写作更加得心应手，写作水平有了很大提高。

现在，我的书架已经排满了书，但是我也要继续阅读，继续扩大自己的知识面。

现在我认真读书，但是，不代表我以后不会坚持，不管怎么样，我是不会放弃阅读，我相信，读书将伴我成长。

2.小学生一年级读书伴我成长作文书，是我忠实的朋友，它寸步不离的陪伴在我身边。

在我咿咿学语的时候，每一天晚上我总是静静地躺在妈妈的怀里听妈妈讲书中那动人故事。

到了4岁那年，我便不让妈妈给我讲了，我开始自我捧着薄薄的连环画看得津津有味。

并且还把故事讲给小朋友们听，我告诉他们只要多读书就能明白许多的故事了。

小朋友决心向我学习。

我高兴极了，这可都是书朋友的功劳啊！随着年龄的增长，我看的书越来越多，读书的欲望更高了。

于是妈妈给我买了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》，看了《钢铁是怎样炼成的》我为主人公保尔的成长过程而感到震撼，为他成为一个勇敢的革命者而喜悦。

在今后的学习中，我要读更多的书，在书的海洋中遨游，让好书伴随我成长！3.小学生一年级读书伴我成长作文高尔基以往说过：“书籍是人类提高的阶梯”。

一年级读书作文：为什么要读书读书是我们成长中必不可少的一部分。

我深深地体会到了读书的乐趣和对我成长的帮助。

为什么要读书呢？在我的认识中，读书有以下几方面的好处。

读书可以增长知识。

从小学开始，我们的知识源源不断地来自于书本。

在学校里，我们要学习语文、数学、英语、历史、地理等课程，这些课程中有很多是与书籍有关的。

通过读书，我们可以学到更多的知识，了解这个世界的发展和变化。

同时，虽然科技与时代在变化，但是实体书籍依然是最好的学习工具之一。

读书可以提高阅读能力。

每个人的阅读能力都是通过阅读积累而成的。

如果你想提高自己的阅读能力，那么读书就是必须的。

当你阅读越多，你的阅读速度和理解力就会越好。

这不仅有助于学习，也对生活中与文化有关的方面提升了我们的生活质量。

读书可以增强语文能力。

语文是一个非常基础的学科，也是我们使用最多的一门语言。

我们通过读沉浸于语言当中，通过阅读做到口语和语法的同步提高。

阅读中我们也会注意到每个人的文风，从而学会不同的表达方式，增强我们的写作能力。

读书可以丰富人生阅历。

不同的故事、书籍中蕴含着不同的人生智慧。

当我们阅读着外面世界的经历，你也许会找到一个和你一样的例子，这对我们的成长是至关重要的。

读书还可以了解不同国家和民族的文化和传统，不同的思想和信仰，这有助于我们培养宽广的视野。

读书可以帮助我们提升个人能力。

全面发展个人能力对我们的成长至关重要。

在读书过程中，我们不断的学习认知能力、思考能力、表达能力、领导权和组织能力等能力。

这些能力都是在阅读中逐步发展的，最终体现在我们的实际生活中。

为什么要读书？读书不仅能带给我们很多知识和经验，还能让我们慢慢成长为一个全面发展的人。

所以，我们每个人都应该有时间读书，爱上读书，从中受益。

我爱阅读小学一年级作文我爱阅读小学一年级作文【第1篇】书，是我忠实的朋友。

我倘佯在书里，一路欢歌、快乐成长。

还是五、六岁时，我就看各种各样带拼音和插图的故事书，看得津津有味。

渐渐长大，这故事书已不能让我满足，《十万个为什么》、《做最好的自己》、《儿童文学》等，我都爱看。

我常常在吃饭时和夜晚看书，爸爸妈妈怕我太沉迷对视力不好，就下了一道“圣旨”：吃饭不能看书，睡觉不能看书，只能在规定的时间看。

我无奈地答应了，但我每天会偷偷地看。

有时奶奶会盯着我，一天一小时的阅读之后就不让我碰书，我会觉得非常难受，全身痒痒的。

之所以这样是因为书中的世界对我的诱惑实在太大了。

每当我捧着书的时候，感觉自己就像如饥似渴的“书虫”完全融入书中。

读《西游记》，我宛若成了唐僧的徒弟，为一次次化险为夷取得胜利而欢呼雀跃；《红楼梦》中的人物伤心哭泣时，我也会跟着伤心。

我倘佯在书里，与人物同喜同悲；我倘佯在书里，如同在品味一杯浓香的美酒，时间越长久，味道就越甘醇；倘佯在书里，我的生活像天际划过的流星一般精彩……【第2篇】阅读，能使我快乐；阅读，能使我充实；阅读，能让我进步。

《德国，一群老鼠的童话》印证了一句话：改变，从阅读开始！阅读，能够净化人们的心灵，阅读，能够改变世界！我一直有个爱好，那就是阅读。

我爱《一百条裙子》，她们让我知道在这个平等的社会中，不能歧视别人，不能骄傲自大，不能自卑。

我爱《时代广场的蟋蟀》，柴斯特让我明白：自由大于一切，包括生命与名声。

我爱《苹果树上的`外婆》，安迪告诉我，在一个需要你的帮助的人和一个可以让你快乐的人之间，你应该选择第一个。

我爱《小王子》，他对我说：“世界上只有你对它付出过的东西才是属于你的，它也许会对你发牢骚，但是它是爱你的，你要好好珍惜它！”我爱《人鸦》，瑞夏德用他的行动说道：“生命是自己的，不能用来交换。

”阅读让我看透人生，让我懂得做人，阅读，我的最爱！。

一年级阅读过的书籍作文一年级阅读过的书籍作文篇一《宇宙最后一本书》是美国著名作家罗德曼·菲尔布里克的作品，顾名思义就是世界上乃至宇宙中的最后一本书。

那么，“一个没有人书写也没有人阅读的世界，将会是什么样子的呢”?当我第一次翻开这本书的序言时就被它深深吸引了。

故事开头就向我们展示了这样一幅画卷：人类高度发达的文明被一场巨大的地震所毁灭，劫后余生的人类分化成了两个群体。

少数经过基因改良的布鲁人，他们生活在美丽的伊甸，人们完美而富足。

而另一部分普通人则生活在地狱一般的废墟——厄布之上。

那里环境恶劣，到处是战争，人们都在痛苦之中挣扎求生。

那里的文明消失殆尽，书籍从世界上消失了，每个人都依靠大脑探针来满足精神上的需要。

人们没有了希望，也感受不到爱，完全处在一个幻想中的美好世界里，永远无法知道真正的世界是什么样子的。

就是在这个是非不分的混沌世界里，一个十二岁的小男孩憨头为了拯救自己重病的妹妹，去往了美丽而危险的伊甸，开启了一段惊险的旅程。

在去往伊甸救妹妹的过程中，憨头意外结识了这个世界上仅存的作家——老人莱特，还有只会说“巧克力”的孤儿——小脸和一个伊甸少女拉雅娜，他们成为了憨头前往救妹妹的路上最重要的伙伴。

他们四人冲破种种险阻，勇闯重重险关，最终在伊甸人的帮助下救活了危在旦夕的妹妹。

整个故事贯穿始终的线索就是老人莱特的那些书了。

莱特像保护自己的生命一样保护着那些书，他把这一路上的经历都用笔记录下来，并引导着憨头，让他认识到书籍的重要性。

在故事的最后，莱特的那些书被暴民烧毁了，但那又怎样呢?憨头把一路上经历的事用语音输入机变成了文字，并真正理解了莱特所说的，它是“宇宙最后一本书”的含义！故事的结尾，拉娜雅回到了自己的国家伊甸，她传递给憨头一句话“未来属于我们”。

对，只要有爱，世间的任何困难都能被感化，被征服;只要有爱，就可以让我们的生活变得更加美好，而书写和阅读就是传播爱和美好的最佳途径！同学们，听了我的介绍，大家一定都想和憨头一起去经历这场冒险吧，那么，就让我们一起打开这本书吧！一年级阅读过的书籍作文篇二一个下午，我来到图书馆。

阅读伴我成长一年级作文阅读伴我成长一年级作文篇1翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。

每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里遨游。

细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。

这就是阅读，读的是一种精神。

上幼儿园的时候，我就认识两千多个汉字了。

妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。

《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心，恶有恶报，善有善报，瞧，灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理，我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭，日月如梭我上小学了。

慢慢的，我认识了更多的字，读了更多的书。

我不再像孩童那样读童话了。

我开始接触名著和哲学方面的书，书的王国为我打开了一个更为广阔的世界，更为多彩的时空，更为绚丽的殿堂。

我跟着书走进了贝多芬的世界，听着他弹奏一曲《月光曲》，看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。

《青鸟》交给我一把快乐的钥匙，让我懂得幸福、真诚与爱。

凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上，鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。

人世百态，悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会。

泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

]，浮生若梦，尽收眼底。

阅读，是我精神的食粮。

我阅读并感悟着，阅读并思考着，阅读并慨叹着，阅读为我开辟一片新的天地，让我茁壮成长。

在我通往成功的小岛前，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着和我一起乘风破浪，向终点驶去。

阅读伴我成长一年级作文篇2那是在小学一年级，我在家里闲着无聊，于是妈妈提议去书店里买几本书。

我和妈妈并肩走在路上，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，一缕缕地洒满了街道。

不一会儿，书店就出现在了眼前。

一进书店，眼前那琳琅满目的图书让人眼花缭乱。

我在书店里左瞧瞧，右看看。

这时妈妈给我推荐一本《格林童话》。

我接过去看了看，郑重的对妈妈说：“我已经长大了，我要自己来选。

”我继续向前走，这时我被一本书深深地吸引了：这本书的背景色是绿色，最上面写了八个大字，“假如给我三天光明”正中间是一个金发的姑娘和一位和蔼可亲的女人。

小学一年级读书的收获作文读书是一件美丽的事情，它能够让我们一次次穿越时空，认识名人，见识风土人情。

在小学一年级的时候，我们开始了阅读的第一步。

那些简单的绘本，是我们人生中一开始的阅读之路。

这一年我阅读了很多的书籍，也收获了许多的经验。

在这篇作文中，我想谈谈自己在小学一年级阅读中的一些收获。

领悟情感与人情世故故事里除了有精彩的情节，同时也有着深刻的人情世故。

在小学一年级的时候，我最喜欢的故事是《小红帽》。

在这个故事中，小红帽为了看望生病的祖母，于是向森林里走去。

可是在路上遇到了狼，狼想吃了小红帽，于是便骗小红帽，最终成功咬死了她。

这个故事教育我们要保持警惕，遇到陌生人时不能轻易地相信，需要多问一些问题、察看一些细节，才能保护自己。

同时，这个故事也告诉我们追求梦想需要勇气、坚定和努力。

读书欣赏语言的美读书是一门艺术，相信很多人都有过看到一篇美文、一句妙语时的感动。

在小学一年级阅读中，我最喜欢的一句话是《小蝌蚪找妈妈》里的“小蝌蚪跳呀跳，跳过了一条河。

呀！终于找到妈妈了。

”这句话让我感受到了语言的美妙。

没有太多花哨的修辞和精致的构思，但却让我感受到了小蝌蚪找到母亲的喜悦和幸福。

发掘自己的兴趣爱好读书也是一种寻找自我的过程。

在小学一年级阅读中，我发现自己喜欢读的故事类型是神话传奇类。

比如《白蛇传》、《嫦娥奔月》、《孙悟空三打白骨精》等都是我非常喜欢的故事。

在阅读中，我自然而然地对神话传说产生了浓厚的兴趣。

我开始学习民间故事，天文地理等方面的常识，并且对中国传统文化产生了更深层次的理解和认识。

拓展视野，了解世界阅读能够让我们接触到外面的世界，了解到不同的文化、风土人情和历史事件。

比如，在小学一年级的时候，我读到了一本关于非洲草原的故事书——《动物奇观》，讲述了狮子、长颈鹿等各种动物的奇妙世界。

通过这本书，我发现世界上有这么多奇特、多彩的生物和生态系统，从而拓宽了自己的视野和世界观。

总结在小学一年级的阅读中，我收获了很多的经验和体验，体会到了阅读的美好和魅力。

一年级学生阅读心得体会作文(精选5篇)一年级学生阅读心得体会作文精选篇1我读完了动物小说大王沈石溪写的《第七条猎狗》，想到人和猎狗的感情是多么地浓。

香蕉寨老猎人召盘养过七条猎狗，其中前六条猎狗都有自己的毛病，第七条猎狗是召盘巴六十大寿时，曼岗哨卡的唐连长送给他的，这条小狗是一条军犬生出来的。

慢慢的小狗长大了，十分威武漂亮，还给它起名叫“赤利”。

可是在泼水节那天清晨，召盘巴竟然要把赤利打死，给孙子艾苏苏吃狗肉，艾苏苏不给召盘巴杀赤利，趁召盘巴上竹楼拿枪的时候，用削酸多依果的那柄小刀，用力割断野山藤，赤利获得了自由，成了一条野狗。

召盘巴要打死赤利是因为在泼水节前天，赤利发现了一头野猪，召盘巴用枪去打野猪，可是打偏了一点儿，野猪突然发疯似的向召盘巴扑来。

召盘巴想让赤利去咬住野猪的后腿，就可以有时间填好枪，可是赤利并没有这样做，而是在野猪死了才扑过来，所以召盘巴想打死赤利。

可是赤利这样是因为在召盘巴的背后有一条黑褐色的眼镜蛇，赤利和蛇打起来，全神贯注盯着野猪的召盘巴哪知道这件事，我想到：赤利是被冤枉的。

当上了野狗的赤利和豺狗打杀起来，成了这群豺狗的首领。

一天豺狗群袭击了召盘巴的母牛和小牛犊，后来豺狗群长嚎起来，赤利跳了出来，召盘巴认出了它，气得火冒三丈，想到赤利竟然带领豺狗群来伤害主人。

没想到赤利突然命令豺狗群不许动，还让豺狗让出一条路，突然豺狗扑上召盘巴和牛群，赤利为了保护主人而和豺狗打了起来。

读到这里，我不禁流下感动的眼泪，赤利被主人冤枉要被打死还去救他，真有一番浓浓的感情啊!我读到“特别是那两条咬住它后腿的母豺狗，锋利的牙齿已在‘咯咯’地啃它雪白的骨头”的时候，我想到赤利多么的勇敢、坚强，它为了主人的安危，忘记了自己的痛苦。

我读到“召盘巴一看只剩下最后两条母豺狗了，勇气又回来了”的时候，我知道，其实不是因为只剩下两条母豺狗，召盘巴的勇气又回来了，而是因为召盘巴看见了赤利勇敢的品质，勇气才回来了!读了这篇动物小说，我明白了：不管是动物还是人类，你做的一件好事还是坏事，它都不会忘记，这出自于你和它之间的感情!一年级学生阅读心得体会作文精选篇2陪孩子阅读一直是我觉得应该做的事情。

我是阅读小能手一年级作文《我是阅读小能手》篇一我呀，觉得自己可算是个阅读小能手呢！虽然我才一年级，但是我对阅读那可是相当热爱。

就说每天晚上吧，那是我最开心的阅读时光。

我会像一只小老鼠钻进米缸一样，迅速地钻进我的小被窝，然后从床头拿起我的绘本。

那些绘本就像一个个神秘的小世界，在等着我去探索。

有时候我会拿起那本《好饿的毛毛虫》，那只毛毛虫就像一个超级大胃王，吃了好多好多东西。

我就想啊，我要是也能像它一样吃那么多好吃的，那可美死了，嘿嘿。

不过呢，妈妈总是说我吃太多会变成小胖子的。

在学校里，阅读课也是我超爱的课。

老师把我们带到图书馆，哇，那里就像一个巨大的宝藏库。

我感觉自己就像一个小探险家，在书的海洋里寻找着最酷的宝藏。

我会找一本有很多图画的书，然后坐在角落里，安安静静地看。

我看到书里的小动物会说话，就觉得特别神奇。

我在想，也许在我们不知道的地方，小动物们真的会像书里写的那样聊天呢。

不过呢，阅读有时候也会让我有点小苦恼。

比如说那些字啊，好多我都不认识。

我就像一个迷失在迷宫里的小蚂蚁，不知道该往哪里走。

但是我不会轻易放弃的，我会跑去问老师或者爸爸妈妈。

他们就会像超级英雄一样，把那些难懂的字解释给我听。

我就想啊，等我认识了好多好多字，我就能看更多更酷的书啦。

我觉得阅读就像一扇通往魔法世界的大门。

每打开一本书，就像走进了一个新的魔法世界。

那里有各种各样的人和事，有快乐的、悲伤的、神奇的。

我想，我要一直做这个阅读小能手，去探索更多更多的魔法世界。

你们说，阅读是不是超级有趣呢？《我是阅读小能手》篇二我是阅读小能手，哈哈，这可不是我自吹自擂哦。

我记得有一次，我在公园里玩，看到一个大哥哥在长椅上看书。

那本书看起来厚厚的，我就特别好奇。

我跑过去问他：“大哥哥，你看的啥书呀，这么厚？”大哥哥笑着说：“这是一本冒险小说，可好看了。

”我当时就想，冒险小说？那里面是不是有很多像超级飞侠一样勇敢的人呢？从那时候起，我就对那种厚厚的书充满了向往。

一年级读书作文：你就会听到同学们朗朗的读书声我所在的学校是一所小学，大家都非常热爱读书。

每天放学后，你只需走进学校门口，就能听到同学们朗朗的读书声。

放学后，同学们会自觉地聚集在教室里，互相推荐自己喜爱的书籍，分享精彩的故事。

书桌上堆满了各色各样的书籍，有童话故事、民间故事、动漫故事、科普读物等等，种类繁多，应有尽有。

书籍都是同学们自家的珍藏，有时我们还会互相交换一下，让每个人都能尝试不同的类型。

我特别喜欢读童话故事，因为它们总能带给我无限的想象空间，让我进入一个神奇的世界。

有一次，我读了《白雪公主与七个小矮人》，故事中的白雪公主非常美丽，她的皮肤洁白如雪，头发乌黑如煤。

她因为妒忌而生气的继母，竟然找人去毒害她。

幸运的是，白雪公主得到了七个小矮人的帮助，最终获得了幸福的生活。

这个故事告诉了我正义最终会战胜邪恶，让我明白做人要善良，勇敢地面对困难。

每个同学都很认真地读着自己喜欢的书。

有的同学读得出神，眼神里充满了故事所呈现的场景；有的同学读得谨慎，时不时用手指指着书中的字词；有的同学读得津津有味，面带微笑，一边读一边咂摸着嘴巴。

同学们不约而同地陶醉于书中的世界，仿佛置身于那个故事中，和主人公一起经历冒险，解决问题。

老师们也是我们读书的引路人。

他们每天都会用自己的阅读经验指导我们如何读书。

他们会教我们如何把握故事的主旨，理解故事中的道理，进一步拓宽我们的知识面。

我们在老师的指导下，从浅层次的理解逐渐深入，看待问题的角度也不断提升。

我喜欢听同学们朗朗的读书声。

它不仅能让我感受到同学们对读书的热爱，还能激发我对知识的渴望。

在读书声中，我不仅可以感受到故事的奥妙，还能学到如何面对困难、如何与人相处，故事中的智慧也让我受益匪浅。

读书给了我很多快乐，也教会了我如何成为一个更好的人。

我相信，只要大家继续保持阅读的习惯，同学们朗朗的读书声将会一直回荡在我们的校园中，激励我们不断进步。

我希望将来我们能够把读书的热情传递给更多的人，让更多的人感受到读书的魅力，共同追求知识的宝藏。