信息组织课堂测验1—4章
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2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、题干:在高中信息技术课程中,关于算法的概念,以下说法正确的是()A、算法是一种精确的、有限的操作步骤B、算法可以是无限循环的C、算法的执行结果可能是不确定的D、算法只包含数学运算2、题干:在高中信息技术课程中,关于数据结构的基本概念,以下说法错误的是()A、数据结构是指数据之间的相互关系和数据存储的方式B、数据结构分为逻辑结构和存储结构C、数组、链表和树都是数据结构的一种D、数据结构的复杂度包括时间复杂度和空间复杂度3、在信息技术课堂教学中,以下哪项不是教师应该遵循的教学原则?A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发式教学原则D、个性化教学原则4、在高中信息技术课程中,以下哪种教学资源不适合用于“算法设计”的教学内容?A、在线编程平台B、算法动画演示C、传统教科书D、信息技术案例库5、在高中信息技术课程中,以下哪项不属于信息素养的基本要素?A. 信息获取能力B. 信息分析能力C. 信息处理能力D. 信息道德素养6、以下哪项不属于高中信息技术课程的教学目标?A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生成为优秀的信息技术教师7、在高中信息技术教学中,以下哪项不属于信息技术的核心素养?A、信息意识B、计算思维C、程序设计D、人工智能8、在高中信息技术课程中,以下哪个概念不属于信息处理的基本步骤?A、信息收集B、信息分析C、信息存储D、信息传输9、以下关于信息技术学科课程内容的描述,正确的是()A. 信息技术课程内容应以计算机技术为核心,强调操作技能的培养B. 信息技术课程内容应涵盖信息技术的基本概念、基本原理和应用方法C. 信息技术课程内容应仅限于计算机硬件和软件的学习D. 信息技术课程内容应以网络技术为核心,强调网络应用能力的培养 10、在信息技术教学中,以下哪种教学方法能够更好地培养学生的批判性思维?()A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 练习法11、在高中信息技术课程中,以下哪个教学活动最能体现“探究式学习”的教学理念?A. 教师讲解网络基本概念,学生跟随笔记B. 学生分组讨论网络技术的应用案例C. 教师演示网页设计步骤,学生跟随操作D. 学生完成课后练习题,教师批改并讲解12、在信息技术课程中,针对“计算机硬件组成”的教学,以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣?A. 利用多媒体课件展示硬件结构图B. 通过实验让学生亲手组装一台计算机C. 教师讲解硬件部件的工作原理D. 学生观看相关视频资料13、在HTML5中,下列哪个标签是用来创建画布的?A. <canvas>B. <image>C. <svg>D. <video>14、关于信息技术的教学目标,以下哪种说法是正确的?A. 教学目标应仅限于教授学生信息技术的基本操作B. 教学目标应侧重于培养学生的信息技术素养,包括基本操作、应用能力和创新精神C. 教学目标应仅限于提高学生的计算机等级考试通过率D. 教学目标应侧重于教授学生编程语言和算法设计15、在高中信息技术课程中,以下哪项不属于信息技术的基本特征?A. 交互性B. 网络性C. 实用性D. 美学性二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题【题目】某高中信息技术课程正在进行《计算机编程基础》的教学。
习题: 1—4章一、填空题1、信息组织亦称为信息资源组织它是根据信息资源检索的需要,以文本及各种类型的信息资源为对象,通过对其内容特征等的分析,选择、标引、处理,使其成为有序化集合的活动。
2、信息组织的目的,是建立信息资源收藏系统和检索工具,方便信息资源的开发利用。
3、信息组织是信息检索的基础和前提,信息资源只有经过处理和有序化组织后,才可以对它有效地进行查找检索,信息检索是信息组织的出发点和归宿,是信息组织的真正原因。
4、文献组织一般有两种基本排列方式,其一为固定排列法,其二为按一定意义的次序排列。
5、按照检索工具依据的标识特征和提供的检索途径,检索工具可以分为以下两种类型:以信息资源的外部特征为检索依据,提供从内容角度进行检索,以表达信息资源主题内容的标识为依据,提供从内容角度进行检索的途径。
6、信息资源的处理,其基本做法是对信息资源的特征进行描述,对信息资源的内容进行浓缩,提供检索点。
7、信息组织的研究结果总体上包括三个层次,依次为:理论层面,规范层面,方法层面。
8、检全率亦称查全率,命中率,可以表示为×100%9、检准率亦称查准率,相关率,可以表示为×100%10、系统的及时性指检索工具能否在较短时间内将信息资源纳入系统,尽快提供使用。
11、一个信息检索系统必须考虑的5个重要因素:检全率,检准率,检索速度和系统的及时性,系统的易用性,检索的成本效益。
12、同义控制的常用措施是从同义词或准同义词中选取一个作为规范词,并在对应词之间建立用带参照。
13、词义控制常用的措施有加限义词、增设含义注释和范围注释等方法。
14、描述记录记载信息资源与检索有关的基本特征,是信息资源检索系统组织的基本依据。
15、要有效进行组织,就必须对描述记录的记录项目,描述方式等进行控制:包括描述项目的控制,描述文字的控制,描述级别的控制,描述格式的控制。
16、对词汇的控制主要包括:同义控制,词义控制,词间关系控制。
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题(共45题)1、某中学要对全校所有学生做一个家庭情况调查报告,因此组织各班老师对学生的家庭情况进行了统计,并将结果进行汇总整理。
老师将统计结果进行汇总整理的这一过程属于()。
A.信息采集B.信息发布C.信息加工D.信息编码【答案】 C2、子网掩码只有一个作用,就是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分,B类地址默认的子网掩码是()。
A.255.255.255.255B.255.255.0.0C.0.0.0.0D.255.255.1.0【答案】 B3、下列不属于Access数据库对象的是()A.记录B.窗体C.报表D.模块【答案】 A4、下面哪一项是换行符标签?()A.<body>B.<font>C.<br>D.<p>【答案】 C5、()是网络的心脏,它提供了网络最基本的核心功能,如网络文件系统、存储器的管理和调度等。
A.路由器B.网络操作系统C.工作站D.通信协议【答案】 B6、在日常生活中,人们常常会用“我用的是10M带宽上网”来说明自己使用的网络的情况,这里的“10M”指的是()。
A.最高数据传输速率B.实际数据传输速率C.信道吞吐量D.带宽利用率【答案】 A7、下列均属于操作系统的是()。
A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix【答案】 D8、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务,每种服务用到的通讯协议都不尽相同,我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。
A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】 B9、在校园网络建设中,从网络中心联网到300米以外的教学楼、行政楼等,一般使用的传输介质是()。
A.电话线B.光缆C.双绞线D.同轴电缆【答案】 B10、完整的冯.诺依曼结构的计算机,其硬件系统包括()。
单元综合训练2021-2022学年高中信息技术浙教版(2019)必修1(1-3章)一、选择题1.属于关键的组织辅助资产的是A.互联网文化B.激励制度C.培训计划D.系统开发队伍2.下图中最后一个字符所对应的编码是()。
A.A3B.A1C.A3 A1D.F5 A33.英文字符在计算机中有全角和半角之分。
全角英文字符的内码由两个字节组成,第一个字节的值是A3H,第三个字节的值是其对应的半角内码值加上80H得到的。
例如,半角字符“A”的内码值是41H,则全角字符“A”的内码值是A3C1H。
用UltraEdit软件查看字符内码,部分界面如图所示。
下列说法错误的是()A.全角字符“U”的内码值是A3D5H B.全角字符“Q”的内码值是A3D1H C.半角字符“P”的内码值是50H D.全角字符“a”的内码值是A3F1H4.关于信息数字化的描述,错误的是( )A.可以利用扫描仪、照相机、手机等采集设备B.非数字化信息转化成数字信息,只需要经过采样、编码两个过程C.非数字化信息要转化成二进制数字D.需进入数字设备存储和加工5.某班级的社会实践小组计划去养老院进行义务劳动,为了将劳动时的所见、所闻、所想记录下来后写成报告,他们应该携带设备()。
A.扫描仪、摄像机、计算机B.照相机、摄像机、打印机C.扫描仪、照相机、计算机D.照相机、摄像机、录音设备6.下列()不属于选择结构。
A.单选择B.双选择C.复选择D.多选择7.根据算法的特征,下图描述的算法有错,错误的主要原因是()。
A.不符合有穷性B.不符合可行性C.不符合确定性D.没有数据输入8.下列数字中,最大的奇数是()A.C3H B.10110111B C.193D D.10111100B9.算法是求解某一问题的步骤和方法。
算法的输出结果至少应有( )。
A.0个B.1个C.2个D.3个10.某算法的部分流程图如图所示。
执行这部分流程,输入变量n的值为5,则下列说法正确的是()A.语句“c<=n?”共执行了4次B.循环结束后,变量a的值为3C.循环结束后,变量b的值为5D.循环结束后,程序输出的值为611.某同学利用百度搜索得到的部分界面如图所示,以下说法错误的是()。
信息技术与教育技术⑴第4章单元自测一、判断题试题1既然利用了信息技术,教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。
正确答案是“错试题2计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。
任何计算机操练与练习的反馈,都需要遵循一定的反馈原则。
正确答案是“对试题3信息技术学习环境下,学生能获得更多的相关知识的刺激,更丰富的学习情景, 文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。
正确答案是“对二试题4教师在确定教学内容时,只需关注本学科内容,不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。
正确答案是“错二试题5传统的课堂教学很容易实现个别辅导。
正确答案是“错:整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
正确答案是“对二试题7整合了信息技术的教学与传统教学相比,对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。
正确答案是“错:试题8在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景, 激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。
正确答案是“对试题9信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如。
正确答案是“错试题10信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件,网络的平等性使学生可以和教师站的一样高,甚至出现“前喻”文化,教师也能从学生身上获得成长的资源,师生角色的不断互换使双方都不断成长。
正确答案是“对二二、单选题从狭义上说,信息技术(InformationTechnology)是指以微电子技术、通信技术、()为主干,结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术.正确答案是:计算机技术试题12信息技术整合于阅读教学的优势不包括()正确答案是:交流方式单一试题13教学环境中的物理环境包括 ______ o正确答案是:教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置试题14目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与课程结构、课程内容、—以及课程实施等融合为一体,成为课程的有机组成部分,成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。
信息化教学设计_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.对于信息化教学环境,说法正确的有答案:与传统教学环境相比,信息化教学环境使教学内容、教学过程和教师角色发生了变化_信息化教学环境不仅仅是指硬件环境,还包括信息化教学平台和信息化教学资源等方面2.以下哪项不属于信息技术在技能训练、实验操作中的作用点?答案:强制学生购买相应技术设备3.多选题:项目学习有哪些设计模型?答案:Mini Quest_研究性学习_UBD_Web Quest4.针对中小学开展混合学习模式改革,下面有关推进策略论述正确的有?答案:有关教师和学生的数据使用是模式推进的一个很重要部分_应当把该项改革视作为一件系统工程_应当重视混合学习的目标与优势的确定_教师专业能力发展是模式改革不可或缺的一部分5.混合学习的优势有哪些?请选出你认为正确的答案答案:为教师重点关注那些原来关注不足的学生提供了更多机会_教师能够调整其教学和指导,以确保所有学生的学习进度和掌握情况_上课时间和课堂结构更为灵活6.混合学习产生的原因有那些?答案:学习资源存在形式更为广泛与多样_英特网的出现与普及_数字化设备降低_对个性化学习的需求持续增加7.拍摄一定要注意着装"问题",以下哪几种衣服建议录课时不要穿答案:大红色_白色_宅条纹8.对于主题探究活动,说法正确的有答案:WebQuest是一种主题探究活动,活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络_可以用来培养学生的高级思维能力,实现有意义的学习目标9.关于拍摄技巧,以下说法正确的有哪些?答案:推拉镜头时用力要均匀,保持画面稳定_讲究“横平竖直”,镜头切忌歪斜_画面主体的四周留有适当的空白,避免“顶天立地”10.以下选项可做为拍摄工具的有哪些答案:平板电脑_DV_手机_专业摄像机11.下列选项属于扁平化设计风格的特点有哪些?答案:去渐变_去高光_去阴影_去透视12.微课程的制作手法有哪些答案:拍摄_动画_录屏_PPT13.以下选项属于数字故事设计时需要考虑的要素有答案:动画节奏_视听传达_故事聚焦_简洁即美14.导入环节的功能有哪些答案:吸引注意力,激发认知需求_建立新旧知识的联系_安定学习情绪,沟通情感_确定基调15.内容设计一般包括哪3个环节答案:小结_导入_阐释16.在规划选题时,以下说法不正确的有答案:选题时要考虑最终效果的呈现,效果越炫酷工具越高级,选题越有价值_微课程等价于视频切片17.以下选项不属于微课程的有答案:辅助教学活动的多媒体课件_课堂教学实录的视频切片_以课时为单位的公开课18.对于微课程的特点,以下说法正确的有答案:时间短,一般不长于10分钟_自足性,包含教学目标、教学内容、教学评价等必要信息,无需参考其他信息进行理解_易传播,适合移动学习、泛在学习、碎片化学习等_容量小,仅围绕一个特定的知识点或技能点展开19.“基于项目的学习”这一学习模式的理论基础不包括()。
2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、高中信息技术课程中,属于必修模块的是哪一项?A. 计算机网络技术B. 数据库访问与管理C. 信息安全技术D. 网页设计与制作2、教学设计作为信息技术教学的重要环节,其核心元素是指哪一项?A. 教学目标B. 教学内容C. 教学策略D. 教学评价3、下列关于信息技术课程教学资源的说法,正确的是()A. 教学资源应完全依赖教师自行开发B. 教学资源应全部采用市场上的商业产品C. 教学资源应选择与课程内容紧密相关且易于学生获取的资源D. 教学资源应以教师为中心,忽略学生的个性化需求4、在一堂关于网络安全的课程中,教师设计了一个案例分析环节,旨在让学生通过分析实际案例来理解网络安全的重要性。
以下教学环节设计最不合理的是()A. 教师首先讲解网络安全的基本概念和原则B. 学生分组讨论,分析案例,总结案例中的网络安全问题C. 教师点评学生的讨论结果,指出分析中的不足D. 教师直接给出案例分析的答案,让学生记背5、关于计算机网络中的数据交换技术,下列哪项描述是正确的?A. 电路交换在传输数据前需要建立一条专用通道B. 报文交换可以提供无延迟的数据传输服务C. 分组交换在网络拥塞时不会丢失数据包D. 数据报服务保证了数据包按顺序到达目的地6、在数据库系统中,为了提高数据处理效率和安全性,通常会采用哪种机制来管理用户对数据的访问权限?A. 数据加密B. 触发器C. 视图D. 访问控制列表(ACL)7、在高中信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 探究式学习B. 传授式教学C. 讲授式教学D. 演示式教学8、在信息技术课程设计中,以下哪个原则最能体现对学生信息素养的重视?A. 实用性原则B. 科学性原则C. 个性化原则D. 技术性原则9、高中信息技术课程标准中,下列哪一个目标不属于知识与能力的教学目标范畴?A、掌握计算机网络的基本概念B、能够撰写简单的程序代码C、能够识别并解决计算机基本硬件问题D、培养学生的信息素养,提高信息处理能力 10、在高中信息技术课程中,微课设计的核心要素包括哪些?A、完整的教学流程、多媒体应用、板书B、短小精悍的视频、互动设计、自学引导C、课件制作技术、教学方法、教材编排D、讨论环节、案例分析、知识点总结11、以下关于“信息技术学科”的特征,叙述正确的是:A. 信息技术的培训方式主要是理论教学B. 信息技术涉及的技术领域广泛C. 信息技术教育的主要目的是为了培养技术人才D. 信息技术学科知识更新速度较慢12、在高中信息技术教学中,以下哪项不是信息技术学科知识与教学能力的体现?A. 掌握信息技术基本原理和应用B. 能够运用教学设计理论进行教学设计C. 拥有良好的信息技术应用能力D. 能够在考试前对学生进行模拟考试13、关于数据库的描述,下列哪一项是正确的?A. 数据库是一种存储和管理数据的技术,它通过结构化的方式组织数据。
《信息组织学》第01章在线测试《信息组织学》第01章在线测试《信息组织学》第01章在线测试剩余时间:59:13答题须知:1、本卷满分20分。
2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、信息资源的构成要素包括信息的外部特征和(B )。
A、信息的主要特征B、信息的内容属性C、信息的形式特征D、信息的范围特征2、资源单元方式的检索系统通常均为(A )检索系统A、先组式B、后组式C、散组式D、先组散组式3、检索语言在国内也称为( D)。
A、关键词语言B、自然语言C、分类语言D、情报检索语言4、文献目录通常包括书目和( C)。
A、索引目录B、论文题录C、文献收藏目录D、著者目录5、如果检索工具是以信息资源的外部特征为检索依据,则提供的检索途径为( B)。
A、资源内容B、资源形式C、语词D、主题词第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、按照检索工具的对象和特点,检索工具的类型可以分为(ABCD )。
A、文献目录B、索引C、机读数据库D、网络搜索引擎2、信息资源组织规范主要包括(AD )。
A、信息描述规范B、信息资源标识C、提供检索点D、检索语言3、信息组织类型按组织对象分,可分为(CD )。
A、目录B、数据库C、信息资源D、检索工具4、信息资源的检索可以有(ABCD )。
A、责任者名B、分类号C、主题词。
第一章测试1.信息时代的最显著特征是()。
A:信息技术的飞速发展B:信息技术的广泛应用C:信息技术的普及D:信息技术的更新答案:B2.传统教育过程包括哪些要素()?A:教育技术B:教育内容C:教师D:学生答案:BCD3.个性化学习是学习者充分发展的前提,体现以()为中心、尊重学习者的差异和实现教师指导的针对性的教学理念。
A:教师B:课堂C:学习者D:教材答案:C4.AECT关于教育技术的94定义强调,()是教育技术的基本领域,每个领域都有其独特的功能和范围。
A:管理B:利用C:设计与开发D:评价答案:ABCD5.AECT关于教育技术的05定义认为,05定义受()学习理论的影响,措辞上由“引起或控制学习”到“利于学习”,体现出人性化以及以学生为中心的理念。
A:认知主义B:建构主义C:后现代主义D:行为主义答案:BC6.AECT关于教育技术的17定义认为,教育技术的研究对象是()?A:学习B:资源C:教学过程D:学习过程答案:ABC7.截止2019年,我国教育技术领域CSSCI期刊有()个?A:7B:8C:6D:5答案:A8.创新性学习的目标是掌握相应的技能和行为,以适应已知的、可预期的问题情境。
()A:错B:对答案:A9.AECT关于教育技术的94定义认为,学习过程和学习资源是教育技术研究的两个对象。
()A:错B:对答案:B10.1947年,美国教育协会的视觉教育分会改名为视听教学分会。
这一阶段的理论基础是斯金所著的《教学中的视听方法》其中提出的“经验之塔”理论。
A:错B:对答案:A第二章测试1.下列选项中属于教育传播的基本原理的是()。
A:共同经验原理B:抽象层次原理C:信息来源原理D:重复作用原理答案:ABCD2.桑代克在总结其实验的基础上提出的学习定律包括()。
A:准备律B:练习律C:效果律D:重复练习答案:ABC3.下列选项中不是程序教学中最常用的强化方式的是()。
A:及时强化原则B:低错误率原则C:积极反应原则D:小步子原则答案:BCD4.认知主义认为:学习是刺激与反应的联结。
2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在高中信息技术课程中,以下哪种教学策略最有利于培养学生的批判性思维能力?A、讲授法B、案例分析法C、实验法D、讨论法答案:B解析:案例分析法通过让学生分析具体案例,激发学生的思考,鼓励学生从不同角度审视问题,提出不同的观点,从而培养学生的批判性思维能力。
讲授法侧重于知识的传授,实验法侧重于技能的培养,讨论法则侧重于学生的互动和交流,但在这几种方法中,案例分析法更直接地促进了批判性思维的发展。
2、在信息技术课程设计中,教师为了让学生更好地理解算法的概念,采用了以下哪种教学手段?A、动画演示B、故事讲述C、小组合作学习D、在线测试答案:A解析:动画演示是一种直观、生动的方式,能够将抽象的算法概念通过可视化的形式呈现给学生,帮助学生更好地理解算法的工作原理。
故事讲述可以激发学生的兴趣,但可能不利于算法的直观理解;小组合作学习有助于培养学生的团队协作能力,但不是直接用于理解算法概念的教学手段;在线测试更多是用于检验学生对知识的掌握程度,而非帮助理解算法概念。
因此,动画演示是最适合的教学手段。
3、在信息技术课程中,以下哪个教学策略最适合培养学生解决实际问题的能力?A. 演示法B. 讨论法C. 案例分析法D. 问答法答案:C解析:案例分析教学法通过分析现实生活中的具体案例,引导学生思考问题、分析问题、解决问题,这种教学策略有助于培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,因此最适合培养学生解决实际问题的能力。
演示法主要用于展示技术操作过程;讨论法侧重于学生的思维交流和观点碰撞;问答法侧重于知识点的讲解和巩固。
4、在高中信息技术课程中,以下哪个知识点不属于信息技术的应用领域?A. 计算机网络B. 数据库技术C. 人工智能D. 信息技术法规答案:D解析:计算机网络、数据库技术和人工智能都是信息技术的重要应用领域,它们在信息处理、数据存储、智能决策等方面发挥着重要作用。
2023年-2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力题库练习试卷B卷附答案单选题(共45题)1、按数据的组织形,数据库的数据模型可分为三种模型,它们是()。
A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】 C2、日本京都大学奥野教授设计了一个具有人类特点的机器人。
当三个人同时讲话时,该机器人能够辨别出每个人的声音而且还能用它的两只眼睛注视发出声音的方向:这个机器人采用的主要技术是()。
A.虚拟现实技术B.语音识别技术C.智能代理技术D.人工智能技术【答案】 D3、关于电子计算机的特点,以下论述错误的是()。
A.运算速度快B.具有记忆和逻辑判断能力C.运算精度高D.运行过程不能自动连续进行,需人工干预【答案】 D4、2020年3月6日,“第十九次计算机和移动终端病毒疫情调查活动”正式开始。
根据前几年的调查报告,我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。
下列关于计算机病毒传播特征的叙述,正确的是()。
A.只要不上网计算机就不会感染病毒B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒C.在开机状态下插入u盘可能会导致计算机感染病毒D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性【答案】 C5、在Excel中,输入函数方法不恰当的是()A.双击单元格直接输入B.通过编辑栏里直接插入函数按钮进行输入C.常用工具栏里的自动求和按钮进行输入D.单击单元格直接输入【答案】 D6、在某种情况下,Word文档中插入文字时,会删除光标后面的文字。
如果想在插入文字时,光标后的内容不被删除,可以按一次键盘上的()。
A.Insert键B.Home键C.Delete键D.Esc键【答案】 A7、要研究信息,必须理解信息的一般特征,以下说法中不正确的是()。
A.信息不能独立存在,必须依附某种载体B.信息可以被不同的载体存储和传播C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用D.官方发布的信息不具备可处理性【答案】 D8、Windows系统中出现“内存不足”故障的原因主要为()。
2024年教师资格考试初中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、在信息技术教学中,为了培养学生的创新思维和问题解决能力,教师最常采用的教学策略是:A. 讲授法,直接传授知识点B. 演示法,展示操作步骤C. 任务驱动法,通过完成任务来学习D. 讨论法,围绕主题进行讨论答案:C解析:任务驱动法是一种以学生为中心的教学方法,它强调学生在完成具体任务的过程中,通过自主学习和协作学习来掌握知识和技能。
在信息技术教学中,任务驱动法能够激发学生的学习兴趣,培养他们的创新思维和问题解决能力,因为学生需要在完成任务的过程中不断探索、尝试和解决问题。
相比之下,讲授法和演示法更侧重于知识的传授和技能的展示,而讨论法则更侧重于思想的交流和碰撞,但它们在培养学生创新思维和问题解决能力方面可能不如任务驱动法直接和有效。
2、在初中信息技术课程中,关于“计算机病毒”的教学,以下哪个选项最适合作为教学目标?A. 学生能够背诵计算机病毒的定义B. 学生能够识别并列举出常见的计算机病毒类型C. 学生能够掌握编写计算机病毒的技术D. 学生能够了解计算机病毒的危害并学会基本的防范措施答案:D解析:在初中信息技术课程中,关于“计算机病毒”的教学,其目标应侧重于培养学生的信息安全意识和防范能力。
选项A“学生能够背诵计算机病毒的定义”虽然涉及了计算机病毒的基本知识,但仅停留在记忆层面,不够深入。
选项B“学生能够识别并列举出常见的计算机病毒类型”虽然扩展了学生对计算机病毒的认识,但同样没有触及到防范和应对的层面。
选项C“学生能够掌握编写计算机病毒的技术”显然是不合适的,因为这涉及到违法和不道德的行为。
而选项D“学生能够了解计算机病毒的危害并学会基本的防范措施”则直接指向了信息安全教育的核心目标,即让学生了解计算机病毒的危害并学会如何防范和应对。
3、下列哪一项不属于计算机网络的基本功能?A、资源共享B、数据通信C、分布式处理D、实时交互【答案】D、实时交互【解析】计算机网络的基本功能主要包括资源共享、数据通信以及分布式处理等。
国家开放大学信息技术与教育技术(1)形考作业第一单元自测题参考答案一、判断题题目1控制论的创始人维纳认为:数据、信息、物质和能量是组成世界的四大基本要素。
(错)题目2用于学校教学的网站和网络服务中,可以允许用户匿名使用和发布信息,不要求实名制。
(错)题目3在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中,演讲者认为在目前的数学教学中,大部分时间用于教孩子如何运算,而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。
“对”。
题目4 完成3次大作业和全部自测题,就完成了课程的全部形成性考核任务。
(错)题目5 信息技术正在改变我们的学习,它大大降低了知识传播的门槛,也使得师生交互更加方便灵活。
(对)二、多选题题目4以下关于信息安全的说法中正确的是:(B.D)A. 安装杀毒软件后,计算机不会受到病毒感染B. 防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击C. 网络系统遭到黑客攻击,属于技术人员的问题,和网站运营方无关D. 网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息反馈题目5以下属于“信息技术”应用范畴的是:(ABCD)A. 共享单车B. 网络课程C. 工业机器人D. 自动翻译题目4在“用视频重塑教学”的讲座中,以下表述和演讲者观点吻合的是:(BCD)A. 教学视频可以取代教师B. 教学视频可以让学生按照自己的节奏学习C. 教师可以根据学生学习视频和练习的情况,进行针对性的辅导D. 技术不仅可以让课堂更高效,而且更人性化题目5以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是:A. 为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件B. 定期备份电脑中的资料C. 将班级合照发到朋友圈上,并注明学校和班级D. 定期检查学生手机中的聊天记录。
2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力通关提分题库及完整答案单选题(共45题)1、在电商平台进行购物时,网站会根据你浏览商品的记录自动推荐感兴趣的产品,这项技术属于()。
A.多媒体技术B.智能代理技术C.机器人技术D.网络搜索技术【答案】 B2、下列采集的波形声音质量最好的是()。
A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率【答案】 D3、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭.也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开水等,都属于数据库方面的应用。
以下不属于数据库方面应用的是()。
A.山东省高考成绩查询系统B.到专门的学术类网络数据库查找期刊C.到外地旅游时,持银联卡到银行办理存取款D.用Word统计考试成绩【答案】 D4、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。
A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】 B5、将信息用不连续离散的数字表示,这种过程就是信息的()。
A.标准化B.数字化C.符号化D.编码【答案】 D6、下列改进课堂教学方法的理念,不正确的是()A.把学生看作教育的主体B.促进学生的自主学习,激发学生的学习动机C.教学方法的选用改为完全由教学目标来决定D.让学生自己去发现规律,进而认识规律【答案】 C7、制作()时,需要在动画的每一帧中创建不同的内容,播放动画时,Flash 将会一帧一帧地显示每帧中的内容。
A.补间形状动画B.传统补间动画C.逐帧动画D.遮罩动画【答案】 C8、计算机中所有的信息都采用二进制来表示,人们为了方便,也常常将二进制转换为八进制和十六进制,那么二进制数1100010转换为八进制和十六进制分别是()。
A.140;60B.13;5C.142:62D.140;5C【答案】 C9、最高人民法院于2014年10月9日公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》,该司法解释将于10月10日起施行。
2024年教师资格考试初级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、题干:在信息技术课堂中,以下哪种教学策略能够有效激发学生的学习兴趣?A. 传统讲授法B. 任务驱动法C. 案例分析法D. 理论联系实际法2、题干:以下关于信息技术课程教学目标的说法,正确的是?A. 信息技术课程教学目标应侧重于培养学生的理论素养B. 信息技术课程教学目标应侧重于培养学生的实践操作能力C. 信息技术课程教学目标应侧重于培养学生的创新能力D. 信息技术课程教学目标应侧重于培养学生的团队合作能力3、在PDF文件中,如果你想将第三页到第五页的内容提取出来单独保存为新的PDF 文件,以下哪种方法最为便捷?A、使用扫描仪进行扫描B、使用OCR软件进行识别C、使用PDF编辑软件中的“页面提取”功能D、手动复制粘贴4、在Web设计中,下列哪一个CSS属性用于设置元素的背景图像重复模式?A、background-repeatB、background-colorC、background-imageD、background-position5、在信息技术教学中,以下哪种方法适用于培养学生的逻辑思维能力?()A. 演示法B. 案例分析法C. 小组合作讨论法D. 桌面布置法6、以下关于信息技术的应用效果说法错误的是()。
A. 信息技术可以拓宽学生的知识面B. 信息技术可以提高学生的信息素养C. 信息技术可以培养学生的创新能力D. 信息技术会降低学生的亲手操作能力7、在信息技术课程中,以下哪项活动最有利于培养学生的信息素养?A. 单独完成编程练习B. 小组合作完成一个项目C. 老师讲解网络安全的规则D. 学生独立观看信息技术相关的纪录片8、在信息技术课堂上,教师为了提高学生的实践操作能力,采取了以下哪种教学方法最合适?A. 讲授法B. 演示法C. 讨论法D. 任务驱动法9、以下哪种教学方法侧重于让学生在实践中发现问题并解决问题,有助于培养学生的自主学习能力和创新思维?A、讲授法B、探究式教学法C、团队协作教学法D、案例教学法 10、在基于网络的教学环境中,哪种教学工具能够有效提升学生的交互性和学习参与度,特别适用于初级中学信息技术教学中的实践操作教学?A、虚拟教室B、在线论坛C、电子白板D、网络作业平台11、在信息技术教学中,教师应如何处理师生关系,以达到最佳的教学效果?A、以教师为中心,强调教师的权威性B、以学生为中心,忽略教师的引导作用C、主导与互动相结合,发挥教师的主导作用和学生的主体作用D、放任学生自由学习,不加以指导和监督12、以下哪个说法是正确的关于信息技术课程标准中的学业质量要求?A、仅对信息技术基础知识有要求,对综合实践能力没有要求B、对信息技术的学习仅限于理论,忽视实际操作能力的培养C、学业质量要求应包括信息技术基础知识的掌握、基本操作技能的培养以及信息技术的应用与创新能力的培养D、学业质量要求以学生的兴趣为中心,而忽略了对信息技术的实际应用能力的要求13、在信息技术课堂教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 重复练习法14、在信息技术课程中,关于“网络礼仪”的教学,以下哪个环节最为关键?A. 讲解网络礼仪的基本原则B. 分析网络礼仪的案例C. 组织学生进行网络礼仪实践D. 评价学生网络礼仪的表现15、在计算机网络中,URL的完整含义是()。
习题: 1—4章
一、填空题
1、信息组织亦称为它是根据信息资源检索的需要,以文本及各种类型的
为对象,通过对其内容特征等的分析,选择、标引、处理,使其成为的活动。
2、信息组织的目的,是建立信息资源和,方便信息资源的开发利用。
3、信息组织是的基础和前提,信息资源只有经过处理和有序化组织后,才可以对它有效地进行查找检索,信息检索是的出发点和归宿,是信息组织的真正原因。
4、文献组织一般有两种基本排列方式,其一为,其二为。
5、按照检索工具依据的标识特征和提供的检索途径,检索工具可以分为以下两种类型:,。
6、信息资源的处理,其基本做法是,,。
7、信息组织的研究结成总体上包括三个层次,依次为:,,。
8、检全率亦称,,可以表示为×100%
9、检准率亦称,,可以表示为×100%
10、系统的指检索工具能否在较短时间内将信息资源纳入系统,尽快提供使用。
11、一个信息检索系统必须考虑的5个重要因素:,,,,。
12、同义控制的常用措施是从同义词或准同义词中选取一个作为规范词,并在对应词之间建立。
13、词义控制常用的措施有、和等方法。
14、记载信息资源与检索有关的基本特征,是信息资源检索系统组织的基本依据。
15、要有效进行组织,就必须对描述记录的记录项目,描述方式等进行控制:包括的控制,的控制,的控制,的控制。
16、对词汇的控制主要包括:,,。
17、常用的句法转换形式包括:,,。
18、信息组织应遵循的基本逻辑知识包括,,。
19、信息资源组织以为基础,可以较好揭示各个领域知识之间的关系和规律性,及时反映知识领域的进展。
20、所谓用户保证原则,即根据用户需要进行和。
21、信息描述,亦称信息资源描述,是指根据信息组织和检索的需要,对信息资源的,
,等进行分析、选择,记录的活动。
22、一般认为,元数据是关于数据的数据,是关于数据的的数据。
23、信息描述的目的,就是以元数据为中介,对信息资源进行各种操作,包括:,,
,。
24、著录格式是指描述记录内各个描述项目的和。
按照文献著录项目的职能,将其组织为和两大部分。
25、著录正文集中描述文献外表特征的各项,是的主体,提要项则是通过内容的介绍,评述,深化对文献的。
26、描述信息源又称著录信息源、著录根据,指进行信息资源描述时描述信息的和。
27、名称规范档通常由,,三种款目类型组成。
28、是根据文献特点和文献机构之间信息交换的需发建立的标准化的计算机可读形式。
29、是国际标准化组织在1986年发表的一个数据描述和交换的国际标准是一种用来构造结构化信息的元语言,目的是为了使文献可以在计算机平台之间进行交换。
30、是检索系统的基本构成单元,是信息资源的代表,将众多的该对象按照一定的次序组织就构成。
31、按照编目采用的组织形式,目前占主流的方式为,。
32、信息描述的操作程序通常为:,,,并输入系统。
33、利用Connexion系统进行元数据的创建,可以有以下三种方式:,,。
34、责任者说明由和组成,责任者指对信息资源的。
35、,,等均为记录文献的物质形态、编制形式以及进一步提供相关材料的项目,可以帮助进一步了解信息资源的状况。
二、简答题
36、请对“超文本技术在网络资源组织中的应用”进行轮排转换。
37、为什么要编制名称规范档。
38、试比较《文献著录总则》与《都柏林核心集》的异同。