儒林外史(整理版)
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《儒林外史》全书简介:《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范,清朝小说家吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造,以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘,使它成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。
《儒林外史》不仅直接影响了近代谴责小说,而且对现代讽刺文学也有深刻的启发.1、王冕家境贫寒,善画荷花。
京官危素想见他,因不愿结交官绅,又恐受害,遂远走山东。
后山东洪灾,于是回乡.奉养母亲送了终,正值元末明军起义,朱元璋取了天下,为避免入仕,归隐会稽山。
2、薛家集上的乡绅商讨春节期间举办龙灯会的事情。
期间提到要给孩子们请一个教书先生。
夏总甲推荐60余岁的周进。
宴请周进时请梅玖作陪,只是中了秀才的梅玖席间作弄周进,并说梦见好兆头才中的秀才。
王举人避雨路过村塾,同样轻视周进,也讲了梦见与周进的学生荀玫共同中了举人,故弄玄虚.周进很受刺激。
村人因此嘲笑称呼荀玫为“荀进士”,以为是周进所为,而辞退了周进.后周进随姐夫去省城做生意,路过贡院,受刺激过度,撞上墙去.本篇体现了文人相轻(学位高的看不起学位低的)、文人们故弄玄虚的现象。
3、周进的姐夫等人可怜周进,凑钱替他捐了个监生,得以直接考举人,考中,后来又考中进士,任广东学道。
遇范进考秀才,因可怜他而录取.后又考中举人.张乡绅来结交,赠与银子及房子。
本篇体现了文人们皓首穷经追求仕途及趋炎附势的变态心理。
4、范进的母亲忽然得到阔绰的房子及家饰,兴奋过度而亡。
范进服丧三年后,张静斋与他一起去拜访高要县汤知县,因朝廷下令禁止屠耕牛,不得食用牛肉。
恰逢回民来送牛肉希望知县不要严格执行禁食牛肉的规定,张静斋把这看做“严格执法,以求升迁”的机会,使得知县打死了送牛肉的人,引来了回民的围攻。
本篇体现了官绅张静斋夺人田地、打秋风、通过陷害别人达到自己升官目的的阴险心计。
5、唐知县处理完回民的案子,有俩人来告严贡生,一个告严贡生抢夺别人的猪,一个是严贡生强要别人的利钱,知县下令拿人。
儒林外史36个人物整理标题:《儒林外史36个人物整理》在《儒林外史》这部小说中,涉及到了许多个人物角色,每个角色都有着自己的故事和特点。
为了帮助读者更好地理解这些角色,本文将对其中的36个人物进行整理和介绍。
1.龙五:一个聪明机智的人,具有商业头脑,擅长经商。
2.贾小官:一个正直善良的官员,为人忠诚正直。
3.赵五儿:一个出色的歌妓,以歌艺而闻名。
4.田大户:一个富有的地主,与贾小官有过节。
5.孙大圣:一个喜欢打打闹闹的人,善于搞笑。
6.乔二爷:一个精明的商人,经营着一家茶馆。
7.李大娘:一个善良热心的妇女,乐于助人。
8.王老爷:一个有权有势的人物,经常干涉别人的事务。
9.张秀才:一个聪明过人的读书人,注重学问。
10.刘师爷:一个精明的管家,善于处理家务事。
11.王五儿:一个聪慧的女子,懂得经商之道。
12.杨二郎:一个勇敢正直的年轻人,善于斗争。
13.刘老太太:一个有钱有势的妇女,善于掌控家族事务。
14.陈秀才:一个文雅而有学问的读书人,注重礼仪。
15.赵大爷:一个喜欢吃喝玩乐的人,过着奢侈的生活。
16.风姑娘:一个聪明机智的女子,懂得生活的艰辛。
17.王凤姐:一个聪明伶俐的女子,有着独特的魅力。
18.王大姐:一个善良宽厚的女子,乐于助人。
19.刘奶奶:一个精明能干的妇女,经营着一家酒楼。
20.陈大官人:一个有权有势的官员,经常干涉别人的生活。
21.李大娘子:一个富有的妇女,过着奢侈的生活。
22.乐和和尚:一个善良虔诚的和尚,敬爱为人。
23.钱大郎:一个贪婪的人,只追求金钱的利益。
24.金大官人:一个贪污腐败的官员,滥用职权。
25.张秀才夫人:一个贤良淑德的女性,为人正直。
26.李大官人:一个有权有势的官员,经常欺压弱小。
27.李大少奶奶:一个娇生惯养的妇女,不懂世事。
28.赵大娘子:一个精明能干的妇女,善于经商。
29.乔大官人:一个聪明能干的官员,为人正直。
30.王大郎:一个精明的商人,善于经商。
《儒林外史》名著阅读归纳内容精要《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品,作品以十多个既独立又有联系的故事,展示了一幅18世纪中国社会的风俗画。
它以封建士大夫的生活和精神状态为中心,从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手,刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。
抨击腐蚀士人灵魂的八股取士制度,写出它的腐败与犬合理。
原本为五十五回,现在通行的刻本是五十六回。
它的语言是准确、生动、洗练的,人物形象的塑造栩栩如生、讽刺手法高超绝妙,艺术上达到了较高水平。
鲁迅先生认为《儒林外史》的出现,“乃始有足称讽刺之书”。
《儒林外史》的作者是吴敬梓,字敏杆,安徽全椒人。
他看透了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气,通过写作《儒林外史》,对丑恶现实进行了深刻揭露和有力批判,显示出民主主义思想色彩。
主要人物腐儒的典型一一周进、范进贪官污吏的典型一一汤奉、王惠八股迷的典型一一马静、鲁编修正面典型一一王冕、杜少卿主旨介绍作者在楔子中塑造了元末诗人王冕的形象来?好敷陈大义憋,*,隐括全文”,并作为自己理想的楷模和臧否人物的标准。
王冕出身田家,天文地理经史等大学问无不精通;而又安于贫贱,以卖画为生,不趋炎附势。
作者通过他的嘴,抨击了科举制度。
在作者看来,文士们只有像王冕那样讲求“文行出处”*才能免于“功名富贵”的牢笼"堪称“品地最上一层”。
全书一开始就通过周进、范进中举前后的悲喜剧,揭示了科举制度是怎样腐蚀着文士的心灵,以及士子们热衷科举不过是为了爬上统治阶级地位,升官发财,骑在人民头上,作威作福。
1/13一群考取科名的读书人,他们出仕则为贪官污吏,居乡则为土豪劣绅,从而进一步暴露了科举制度的罪恶,同时也反映了当时政治的腐败。
主要特点:1)该书一个显著艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。
2)成功的运用了写实主义的讽刺艺术;3)喜剧性与悲剧性的高度和谐统一:4)将生活之丑转化为艺术之美;5)小说描摹出这种普遍性的社会景观,从根本上揭示了封建制度对人才的摧毁。
儒林外史每回最经典概括《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。
以下是对每回内容的经典概括:第一回:说楔子敷陈大义借名流隐括全文王冕家境贫寒,却勤奋好学,自学成才。
他擅长画荷花,不愿结交权贵,远离功名富贵。
时知县亲自拜访,他避而不见。
朱元璋慕名来访,王冕讲述治国之道。
本回通过王冕的故事,暗示了本书对儒林的批判态度。
第二回:王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第薛家集的夏总甲推荐周进做乡村塾师。
周进六十多岁,却连秀才也未考上,受尽了白眼和嘲讽。
在参观贡院时,他触景生情,伤心欲绝,一头撞在号板上,不省人事。
第三回:周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报众人凑钱替周进捐了个监生,他得以直接参加乡试,中了举人。
后来又中了进士,被任命为广东学道。
在广州,周进发现了范进的文章,将他录取为秀才。
范进中秀才后,岳父胡屠户前来贺喜,却依旧对他百般羞辱。
第四回:荐亡斋和尚契官司打秋风乡绅遭横事范进的母亲因骤然富贵,兴奋过度而去世。
范进为母守孝期间,张静斋前来拉拢,一同去高要县打秋风。
严贡生强占邻居的猪,还设计诬陷船家,引起了一场官司。
第五回:王秀才议立偏房严监生疾终正寝严监生的正妻王氏病重,他的妾赵氏巧言哄骗,想被扶正。
王氏去世后,赵氏如愿以偿。
严监生临死前因油灯里点了两根灯草而不肯咽气,直到赵氏挑掉一根才断气。
第六回:乡绅发病闹船家寡妇含冤控大伯严贡生坐船赖掉船钱,还无理取闹。
赵氏的儿子夭折后,严贡生想霸占弟弟的家产,欺负赵氏。
赵氏无奈之下到县衙告状。
第七回:范学道视学报师恩王员外立朝敦友谊范进被任命为山东学道,他不忘周进的知遇之恩。
蘧公孙与王惠结交,王惠后来降了宁王,宁王兵败后,他逃到蘧公孙家藏匿。
第八回:王观察穷途逢世好娄公子故里遇贫交蘧公孙将王惠的枕箱送给了马二先生。
马二先生遇到了穷困潦倒的匡超人,对他慷慨相助,并劝他用心举业。
儒林外史知识点整理及归纳考点《儒林外史》知识点整理及归纳考点如下:
1、《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
2、周进、范进这两个人物是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫,这是两个腐儒的典型。
二人在中举之前都是很穷困的,受尽别人的白眼和嘲讽。
3、主题思想:《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象,以批判科举制度为中心思想,描绘了封建社会广阔的社会生活,揭露了封建社会末期各种丑恶现象,从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。
4、《儒林外史》中写得好的不是完人,而是卑微的小人物,或是丑人。
5、《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺,而且有对正面人物的肯定和歌颂。
作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子,王冕和杜少卿是其中的典型代表。
儒林外史人物分类及形象整理《儒林外史》这部小说,真的是有趣得很,里面的人物各个鲜活得像刚从书里走出来一样。
咱们来聊聊这其中的角色,看看他们都是啥样的形象,干了些啥,顺便也捞捞这些人物背后的故事,放松放松,别太认真,毕竟这书里有不少幽默的地方呢。
1. 官僚型人物1.1. 朱老四朱老四,别看他名字普通,其实他是个典型的官僚。
他一副书生模样,表面上斯文得很,实际却对那些读书人颇有微词。
这小子整天忙着往上爬,心里想的都是升官发财。
常常挂在嘴边的就是“只要我努力,前途无限”,听起来像是励志小说里的台词,但其实他是个只会纸上谈兵的家伙。
你说这不是笑话吗?一边想着当官,一边却什么实事都不做,真是个“空中楼阁”的典型。
1.2. 程家兄弟程家兄弟就更有意思了。
大哥程家父,满脑子都是理想,想着如何拯救百姓;而二哥程家弟则一心只想混口饭吃。
兄弟俩的理念截然相反,一个想着大义,另一个却扎根于现实生活。
结果呢,程家父总是受挫,而程家弟却总能安稳地活下去,真是“理想很丰满,现实很骨感”。
他们的关系就像“一个在天上,一个在地下”,充满了喜剧色彩。
2. 文人型人物2.1. 龚自珍龚自珍是个奇葩,嘴里总是能说出各种诗词来,心里却藏着一颗躁动的心。
他看似风流倜傥,其实内心充满了对社会的反思。
每次看到那些为官者的,龚自珍就忍不住要嘲讽几句。
他的那句“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”,简直是对世态人心的精准写照。
这小子有点儿“风流不羁”的气质,偏偏又有着深刻的思考,总是让人忍不住想要跟他聊聊,听听他的看法。
2.2. 杜甫再说说杜甫,这位文人那可是个“吃得苦中苦”的主。
他为了国家和百姓操心,满肚子愁苦,却也因此写下了许多动人的诗篇。
他总是把自己融入到民间疾苦中,像个慈悲为怀的和尚,哪怕他也有自己的抱怨。
他的人生就像是个悲喜交加的戏码,一边是对社会的不满,一边又有着自己深邃的思考,真是个“泪水与汗水齐飞”的形象。
3. 平民型人物3.1. 小市民书里还有不少小市民,他们虽然平凡,却充满了生活的智慧。
《儒林外史》中考语文必备知识点整理
1. 作者及作品背景
- 《儒林外史》是清代作家吴敬梓创作的长篇小说。
- 吴敬梓是中国古代小说家中的杰出代表,也是清代著名的文人之一。
- 该小说以儒林(儒家学者)为背景,揭示了封建社会的腐败现象和官场的黑暗面。
2. 内容概要
- 故事主要讲述了主人公孙文学在儒林中的遭遇和奋斗。
- 孙文学是一个孤儿,他自小聪明才智过人,但因家境贫寒而无法进入儒林。
- 经过努力和机缘巧合,孙文学得以进入儒林,但却发现其中的黑暗和腐败。
- 孙文学以正直和聪明才智击败了阴谋诡计,最终获得了官职和儒林的尊重。
3. 人物形象
- 孙文学:主人公,聪明正直,努力奋斗,最终得到成功。
- 石头:孙文学的好友,善于琢磨人心,帮助孙文学化解危机。
- 叶翔:儒林中的权臣,以权谋私,是主要的反面形象。
- 某某先生:儒林中的知名学者,代表了传统的儒家思想。
4. 主题思想
- 揭示了封建官场的腐败现象和黑暗面。
- 强调了人的正直和聪明才智对于克服困难和追求成功的重要性。
- 倡导了正直和良知在社会中的重要作用。
5. 阅读价值
- 通过对封建社会的描绘,展示了历史情境和人物形象,让读
者了解了古代社会的一些特点。
- 小说中的人物形象丰满,个性鲜明,给读者留下了深刻的印象。
- 通过主人公的努力和坚持,激励读者追求自己的目标并克服
困难。
以上是《儒林外史》中考语文必备知识点的整理,希望对您有
所帮助。
《儒林外史》全书简介:《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范,清朝小说家吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造,以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘,使它成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一。
《儒林外史》不仅直接影响了近代谴责小说,而且对现代讽刺文学也有深刻的启发。
1、王冕家境贫寒,善画荷花。
京官危素想见他,因不愿结交官绅,又恐受害,遂远走山东。
后山东洪灾,于是回乡。
奉养母亲送了终,正值元末明军起义,朱元璋取了天下,为避免入仕,归隐会稽山。
2、薛家集上的乡绅商讨春节期间举办龙灯会的事情。
期间提到要给孩子们请一个教书先生。
夏总甲推荐60余岁的周进。
宴请周进时请梅玖作陪,只是中了秀才的梅玖席间作弄周进,并说梦见好兆头才中的秀才。
王举人避雨路过村塾,同样轻视周进,也讲了梦见与周进的学生荀玫共同中了举人,故弄玄虚。
周进很受刺激。
村人因此嘲笑称呼荀玫为“荀进士”,以为是周进所为,而辞退了周进。
后周进随姐夫去省城做生意,路过贡院,受刺激过度,撞上墙去。
本篇体现了文人相轻(学位高的看不起学位低的)、文人们故弄玄虚的现象。
3、周进的姐夫等人可怜周进,凑钱替他捐了个监生,得以直接考举人,考中,后来又考中进士,任广东学道。
遇范进考秀才,因可怜他而录取。
后又考中举人。
张乡绅来结交,赠与银子及房子。
本篇体现了文人们皓首穷经追求仕途及趋炎附势的变态心理。
4、范进的母亲忽然得到阔绰的房子及家饰,兴奋过度而亡。
范进服丧三年后,张静斋与他一起去拜访高要县汤知县,因朝廷下令禁止屠耕牛,不得食用牛肉。
恰逢回民来送牛肉希望知县不要严格执行禁食牛肉的规定,张静斋把这看做“严格执法,以求升迁”的机会,使得知县打死了送牛肉的人,引来了回民的围攻。
本篇体现了官绅张静斋夺人田地、打秋风、通过陷害别人达到自己升官目的的阴险心计。
5、唐知县处理完回民的案子,有俩人来告严贡生,一个告严贡生抢夺别人的猪,一个是严贡生强要别人的利钱,知县下令拿人。
儒林外史重要知识点汇编儒林外史知识点整理《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而披露了当时吏治的腐败。
下面是本店铺整理的儒林外史重要知识点汇编,一起来看看吧。
第一节吴敬梓吴敬梓(1701—1754)字敏轩,一字文木,安徽全椒人。
自称秦淮寓客,因书斋署“文木山房”,晚年又自号“文木老人”。
生于“科第家声从来美”的科举世家。
少聪敏,习举业,成秀才,十四岁到赣榆县父亲任所,随侍左右。
22岁父亲辞官,次年(1723)父亲病死。
各房为家产纷争不已。
吴敬梓不善生计,所分得之钱财,很快挥霍一空,“田庐尽卖,乡里传为子弟戒”。
33岁变卖全椒的祖产移家南京,开始卖文生涯。
乾隆十九年(1754)10月28日,在扬州与朋友欢聚后,溘然而逝。
“涂殡匆匆谁料理,可怜犹剩典衣钱!”《儒林外史》所叙故事、人物,假托为明代成化、万历时期,实则反映的是清代的社会生活。
金和《儒林外史·跋》:“书中之庄征君(庄尚志,字绍光)者程绵庄,马纯上者冯粹中,迟衡山者樊南仲,武正字(武书)者程文也。
……全书载笔,言皆有物,绝无凿空而谈者。
若以雍乾诸家文集细绎而参稽之,往往十得八九。
”人物原型:多为雍正、乾隆时期的人物。
第二节封建未世的儒林群相明清文士醉心科举,士风败坏,世风日下。
吴敬梓痛感科举制度对文人之毒害,根据所见所闻创作《儒林外史》。
第一回,隐括全书、提纲挈领:王冕得知朱元璋制订八股取士制度时说:“这个法却定的不好,将来读书人既有此一条荣身之路,把那文行出处都看得轻了。
”他预言:“一代文人有厄”。
作品肯定了王冕鄙弃科举、不慕荣利、洁身自好的人生道路。
主要内容:批判科举制度、追求理想人生。
一、批判科举制度对文人的腐蚀毒害1.儒生形象a.利禄熏心,热衷功名的腐儒:首先集中力量叙述周进与范进这两个穷儒生的科场历,揭示科举制度如何以巨大的力量引诱、摧残读书人的心灵。
《儒林外史》内容整理清吴敬梓长篇讽刺小说1.《儒林外史》,现实主义长篇章回体讽刺小说。
全书共五十六回,描写了近两百个人物(故事集缀型)。
小说假托明代,实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。
是中国古代现实主义长篇讽刺文学的典范。
2.作者吴敬梓,清朝小说家,字敏轩,号粒民,安徽全椒人。
移家南京后自号秦淮寓客,因其书斋署“文木山房”,晚年又自号文木老人。
3.吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出它的弊端。
文士们醉心举业,道德沦丧。
《儒林外史》主要描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。
书中人物,大都有当时真人真事做影子。
为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代。
作者托明写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
4.元朝末年,诸暨县有一个少年叫王冕,因家境贫寒,他从小替人放牛,聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟妙惟肖,并且博览群书,才华横溢。
他不愿意求取功名利禄。
县令登门拜访,他躲避不见;朱元璋授他“咨议参军”的职务,他也不接受,逃往会稽山中过隐姓埋名的生活。
明朝立国,推行八股取士制度,王冕不禁感叹:这种以八股文形式取士的制度不仅不会为国家选到真正的人才而且将来的读书人恐怕也只有这一条荣身之路了,他们因此会把学问、道德、做官、退隐的准则都看得轻了。
这是一代文人碰上了厄运!王冕是反对八股取士、自甘清贫的隐士。
5.明宪宗末年,山东有一位教书先生,名叫周进,他为了能够出人头地,荣耀乡里,屡次参加科举考试,可是60多岁了,却连秀才也未考上。
一天,他与姐夫来到省城,走进了贡院。
他触景生情,悲痛不已,一头撞在了号板上,不省人事,被救醒后,满地打滚,哭得口中鲜血直流。
几个商人见他很是可怜,于是凑了二百两银子替他捐了个监生。
不久,周进考中了举人。
顷刻之间,不是亲的也来认亲,不是朋友的也来认做朋友,连他教过书的学堂居然也供奉起了“周太老爷”的“长生牌”。
《儒林外史》目录
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鲁迅曾评价一人一书道,“在中国历来作讽刺小说者,再没有比他更好的了”,“讽刺小说从它而后,就可以谓之绝响。
”这就是吴敬梓的《儒林外史》。
《儒林外史》是我国古典讽刺文学的代表作,同时也代表着中国古代讽刺小说的高峰,后人对其评价甚高。
鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说,可谓定评。
作为九下的一部必读名著,也是中考必考的名著之一,《儒林外史》近三年中考真题考点整理汇编,帮您抓住考点、科学备考,以不变应万变,助您一臂之力!通过整理汇编近三年各地中考真题,《儒林外史》的考查内容主要有以下几个方面:1.作家作品等常识内容2.小说情节3.小说人物形象4.相关专题探究5.小说讽刺笔法01作家作品等常识内容【2020年浙江杭州中考题】根据阅读积累,选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。
(1)《世说新语》_____(2)《西游记》_____(3)《镜花缘》_____(4)《儒林外史》_____A.乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。
B.罗列古典才艺,亦殊繁多,所叙唐氏父女之游行,才女百人之聚宴,几占全书什七。
C.事起后汉,止于东晋,记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇,下至缪惑,亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。
【答案】C D B A【考点解析】本题考查对名著基本内容与写作特色的把握。
【2021年天津中考题】请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
【答案】(1)周恩来(2)虎妞(3)范进(4)西游记【考点解析】本题考查对名著基本内容的了解。
【2020年甘肃天水中考题】(1)下图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《___________》,在这部小说中__________成为作者揭露和讽刺的主要对象。
【答案】(1)《儒林外史》科举制度【考点解析】本题考查对名著基本内容的了解。
02小说情节【2021年重庆中考题】根据《儒林外史》的相关内容。
【名著导读】《儒林外史》知识点大全【作者简介】吴敬梓(1701--1754年),清小说家,字敏轩,号粒民,晚号'文木老人'、秦淮寓客,安徽全椒人。
雍正诸生。
早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终。
工诗词散文,尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
吴敬梓出身望族。
曾祖父和祖父两代人'科第仕宦多显者'(程晋芳《文木先生传》),共有六名进士,其中榜眼、探花各一名。
而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。
吴敬梓1722年(康熙六十一年)考取秀才,同年父亲病逝。
由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子生活。
1729(雍正七年),他应科举时,被斥责为'文章大好人大怪',遭到侮辱。
后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。
1736年(乾隆元年),吴敬梓参加博学鸿词科预试。
安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试,但他'坚以疾笃辞',从此不再参加科举考试。
至晚年,常处于饥寒交迫。
这样的个人经历,令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。
他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露。
【故事背景】《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。
换句话说,《儒林外史》不是正史,不体现官方意志,也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。
作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出它的弊端。
文士们醉心举业,道德沦丧。
《儒林外史》主要描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。
书中人物,大都有当时真人真事做影子。
为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代。
作者托明写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
名著导读《儒林外史》阅读练习及答案【作者简介】吴敬梓(1701--1754年),清小说家,字敏轩,号粒民,晚号"文木老人"、秦淮寓客,安徽全椒人。
雍正诸生。
早年生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词,托病不赴,穷困以终。
工诗词散文,尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
吴敬梓出身望族。
曾祖父和祖父两代人"科第仕宦多显者"(程晋芳《文木先生传》),共有六名进士,其中榜眼、探花各一名。
而其父吴霖起是康熙年间的拔贡。
吴敬梓1722年(康熙六十一年)考取秀才,同年父亲病逝。
由于不善于治理生计,他过着挥霍浪子生活。
1729(雍正七年),他应科举时,被斥责为"文章大好人大怪",遭到侮辱。
后愤懑离开故土,靠卖文和朋友接济为生。
1736年(乾隆元年),吴敬梓参加博学鸿词科预试。
安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试,但他"坚以疾笃辞",从此不再参加科举考试。
至晚年,常处于饥寒交迫。
这样的个人经历,令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。
他把这些观点反映在《儒林外史》里,以讽刺的手法,对丑恶的事物进行深刻的揭露。
【故事背景】《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。
换句话说,《儒林外史》不是正史,不体现官方意志,也不是稗官野史,其主旨是“写世间真事”穷极文人情态,针砭时弊,讽喻世人。
作者吴敬梓生活在清政权已趋稳固的时代,而科举制度已经过兴盛之期,显露出它的弊端。
文士们醉心举业,道德沦丧。
《儒林外史》主要描写对象为儒林文士,正如鲁迅所说“机锋所向,尤在士林”。
书中人物,大都有当时真人真事做影子。
为避免清代统治阶级的迫害,吴敬梓故意把故事背景说成明代。
作者托明写清,目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像,生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制,展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
千里之行,始于足下。
儒林外史知识点整理及归纳考点《儒林外史》是清代作家吴敬梓创作的一部长篇小说,以讽刺和揭示封建社会的黑暗和腐败为主题,具有重要的文学和历史价值。
以下是对《儒林外史》的知识点进行整理和归纳,以及可能的考点。
一、小说背景与作者1. 《儒林外史》创作背景:清代康熙时期的乡校教师阶层的真实形象,封建社会的黑暗和腐败。
2. 作者:吴敬梓(1701年-1754年),字伯周,江苏常州人,清代作家,为康熙、雍正时期乡校教师。
3. 吴敬梓的生平与作品特点。
二、小说内容概述1. 小说的人物构造和结构:主要人物有周朴园、周文育、赵太爷等。
2. 小说的主要情节:讲述了周朴园作家族教书育人的事业,女儿周瑞芝的婚姻问题,以及儒学士的选拔等。
三、小说的主题与思想内容1. 清代乡校教师的境遇:对乡校教师地位低下、生活困苦的揭示。
2. 儒家文化的虚伪与腐败:对封建社会士人儒林中的虚伪和腐败进行揭露。
3. 家庭和婚姻观念的批判:对封建社会的家庭伦理和婚姻观念的批判。
四、小说的艺术特点与表现方法1. 讽刺和幽默的笔调:运用讽刺和幽默手法揭示封建社会的黑暗和腐败。
2. 描写细腻的人物形象:塑造了一批真实、丰满而有个性的人物形象。
3. 方法多样的叙事手法:结合第一人称和第三人称的叙事手法,使故事更加生动有趣。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
可能的考点:1. 《儒林外史》的创作背景和作者的生平。
2. 小说的主要情节和人物形象。
3. 小说揭示的主题和思想内容。
4. 小说的艺术特点和表现方法。
5. 儒学士的选拔与封建社会的士人儒林中的虚伪和腐败。
需要注意的是,考试中可能通过对小说的片段分析或阅读理解题来考察对《儒林外史》的理解和判断能力,因此熟悉小说的内容和主题、思想、艺术特点等是备考的重点。
此外,对于各个人物形象的角色、姓名、关系等也要注意掌握,以便在考试中运用和展开论述。
儒林外史文言文《儒林外史》第一回的文言文原文。
原文:人生南北多歧路。
将相神仙,也要凡人做。
百代兴亡朝复暮,江风吹倒前朝树。
功名富贵无凭据。
费尽心情,总把流光误。
浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。
这一首词也是个老生常谈。
不过说人生富贵功名是身外之物。
但世人一见了功名,便舍着性命去求他,及至到手之后,味同嚼蜡。
自古及今,那一个是看得破的?虽然如此说,元朝末年也曾出了一个嵚崎磊落的人。
这人姓王名冕,在诸暨县乡村里住,七岁上死了父亲,他母亲做些针指,供给他到村学堂里去读书。
看看三个年头,王冕已是十岁了。
母亲唤他到面前来说道:“儿阿,不是我有心要耽误你。
只因你父亲亡后,我一个寡妇人家,只有出去的,没有进来的;年岁不好,柴米又贵,这几件旧衣服和些旧家伙,当的当了,卖的卖了。
只靠着我替人家做些针指生活寻来的钱,如何供得你读书?如今没奈何,把你雇在间壁人家放牛,每月可以得他几钱银子,你又有现成饭吃,只在明日就要去了。
” 王冕道:“娘说的是。
我在学堂里坐着,心里也闷,不如往他家放牛倒快活些。
假如我要读书,依旧可以带几本去读。
” 当夜商议定了。
第二日,母亲同他到间壁秦老家。
秦老留着他母子两个吃了早饭,牵出一条水牛来交与王冕,指着门外道:“就在我这大门过去两箭之地,便是七泖湖,湖边一带绿草,各家的牛都在那里打睡。
又有几十棵合抱的垂杨树,十分阴凉。
牛要渴了,就在湖边上饮水。
小哥,你只在这一带顽耍,不必远去。
我老汉每日两餐小菜饭是不少的。
每日早上,还舍两个钱与你买点心吃。
只是百事勤谨些,休嫌怠慢。
” 他母亲谢了扰,要回家去,王冕送出门来。
母亲替他理理衣服,口里说道:“你在此须要小心,休惹人说不是;早出晚归,免我悬望。
” 王冕应诺,母亲含着两眼眼泪去了。
王冕自此只在秦家放牛。
每到黄昏,回家跟着母亲歇宿。
或遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。
每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书。
《儒林外史》知识点整理《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,同时也是中考必考的名著之一。
鲁迅曾评价一人一书说,“在中国历来作讽刺小说者,再没有比他更好的了”,“讽刺小说从它而后,就可以谓之绝响。
”这就是吴敬梓的《儒林外史》。
吴敬梓,字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一。
因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”,又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔,故又称“秦淮寓客”。
后卒于客中。
著有《文木山房诗文集》十二卷(今存四卷)、《文木山房诗说》七卷(今存四十三则)、小说《儒林外史》。
《儒林外史》全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。
小说白话的运用已趋纯熟自如,人物性格的刻画也颇为深入细腻,尤其是采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文这是《儒林外史》开卷第一回。
元朝末年,诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕,因家境贫寒,从小替人放牛,但他聪明颖悟,勤奋好学,他画的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,而且他博览群书,才华横溢。
这一回主要写了王冕刻苦勤奋,自学成才之后,如何拒绝权贵的拉拢和招募,远离名利场,并自得其乐。
显现了作者的思想境界和志趣追求,篇末点出全书主旨,点出八股取士是对读书人的异化,引发读者对千古文人之名利观的思考,统领全篇。
第二回王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第本回描写了成化末年,一个年过花甲、屡试不第的腐儒周进,受尽屈辱,以致精神失常。
他到省城参观贡院时,联想到自己的人生际遇,精神受到刺激,一头撞上号板,直僵僵地不省人事了。
九年级《儒林外史》常考知识点整理部编版语文7知识点一、名著阅读题1.某班级围绕《儒林外史》中匡超人由淳朴善良到人格沦丧的变化,开展读书交流活动,请完成下列题目。
(1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。
(2)讽刺是《儒林外史》的一大艺术特色。
请结合匡超人这一形象的塑造,举一例说说作品是如何达到讽刺效果的。
(3)围绕“造成匡超人变质堕落的责任在于谁”这一问题,同学们意见不一,展开辩论。
请你为辩论的正方和反方,各提供一个辩论观点和理由。
2.下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。
(2)节选(二)中的“老爷”是________。
3.《儒林外史》中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:_________是因与范进同病相怜而使范进中举;_________是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫;_________是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”;_________是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
4.小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相,其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____,都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性,她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特,并产生了真挚的爱情。
5.请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
6.根据选段内容填空。
“先生,我现今衣食缺少,还拿甚么本钱想读书上进?这是不能的了。
只是父亲在家患病,我为人子的,不能回去奉侍,禽兽也不如。
所以几回自心里恨极,不如早寻一个死处!”上面的话出自______(人物)之口。
从选段中可以看出此时的他_________的性格。
7.(1)范进年过半百中举,原因是有类似遭遇的学道_________(人名)先取其为________,让他通过了童子试,之后范进才有资格进一步考取功名。
8.填空。