公体教学进度表(篮球)

幼儿园篮球教学课程计划表幼儿园篮球教学课程计划表引言：篮球是一项受欢迎的团队运动，它可以为幼儿提供全面的身体发展和社交技能。

在幼儿园阶段，篮球教学有助于培养幼儿的协作能力、运动技能和团队合作精神。

本文将提供一份幼儿园篮球教学课程计划表，以帮助教师指导幼儿在篮球运动中获得积极而有趣的学习体验。

第一部分：目标设定在设计篮球教学课程之前，我们首先要明确教学目标。

本课程的目标如下：1. 帮助幼儿了解篮球的基本规则和技能。

2. 培养幼儿的大肌肉协调能力和平衡感。

3. 培养幼儿的团队意识和合作能力。

4. 培养幼儿的运动兴趣和积极参与精神。

第二部分：课程内容和进度安排1. 球类基本技能介绍（2周）- 学习握球姿势和传球基本技巧。

- 学习抛投基本技巧。

- 训练基本的运球技能。

2. 篮球基础动作训练（3周）- 学习基本的运球和停球技巧。

- 训练投篮和接球技巧。

- 学习如何进行基本的运球和传球练习。

3. 球队合作训练（4周）- 介绍篮球的团队合作和传球策略。

- 学习如何在比赛中与队友进行配合。

- 训练幼儿在比赛中的规则遵守和公平竞争意识。

4. 比赛和表演准备（2周）- 为幼儿组织小规模比赛和表演赛。

- 培养幼儿在比赛和表演中的表现自信和放松。

第三部分：教学方法和活动安排1. 游戏和活动- 利用游戏和活动来帮助幼儿学习篮球基本技能，如传球游戏和运球比赛等。

- 在游戏中引导幼儿学习合作和团队精神。

2. 小组练习- 划分小组进行多人合作练习，鼓励幼儿相互学习和支持。

- 引导幼儿反思和总结小组练习经验。

3. 模仿和示范- 通过教师的模仿和示范，帮助幼儿理解篮球技巧和动作要领。

- 指导幼儿进行教师监督下的练习和表演。

第四部分：课程评估和总结1. 教学观察- 教师将通过观察幼儿的动作技巧和团队合作表现来评估他们的学习情况。

- 教师将记录和总结幼儿的进步和表现。

2. 反思和讨论- 引导幼儿回顾和反思自己在篮球教学中的体验和学习。

杭州师范大学教学进度表（2015－2016学年第二学期）填表人：曹小祥填写日期：2016.2赠送以下资料《背影》教学设计【教学目标】知识与能力：学习本文选取动人情景，生动描写人物，以情感人的方法。

过程与方法：感受作者朴实的语言风格。

情感态度与价值观：通过体味文章所表现的父子之间的深情，培养学生懂得感受爱，也懂得回报爱的优良品德。

【教学重点、难点】1、作者对“父亲买橘子”的背影方法。

2、儿子对父亲的关心的不解、顿悟、感念的过程。

【预习设计】1、学生需认真朗读全文，弄懂重点词语的音、形、义；2、整体感知文章主要内容，注意事件发生的背景；3、你是如何看待文中的父亲和儿子的？【教学过程】一、导入新课运用多媒体播放歌曲《父亲》，并欣赏一首小诗。

“父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。

父爱是良言，让我们作出正确的判断。

父爱是阳光，让我们健康的成长。

父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活。

父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。

”今天，就让我们一起来学习《背影》，看看这篇文章感人至深的地方究竟在哪里？二、检查预习（小组之内检查）1、正音练习：给加粗的词注音。

变卖典质(diǎn zhì) 颓唐(tuí) 狼藉(jí)交卸(xiè) 奔丧(bèn sāng) 簌簌(sù)晶莹(yíng) 迂腐(yū) 琐屑(suǒxiè)栅栏(zhà) 差使(chāi) 照看行李(kān)妥帖(tuǒ) 蹒跚(pán shān) 踌躇(chóu chú)2、根据解释填词语。

乱七八糟的样子。

狼藉失业在家。

赋闲凄惨暗淡，不景气。

惨淡因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

蹒跚言行守旧，不合时宜。

迂腐细小而繁多的事。

琐屑不幸的事接二连三的发生。

祸不单行把自己的财产、衣服出卖和典当出去。

变卖典质精神不振作。

颓唐三、朗读课文，交流探讨1、刚才我已经说过，《背影》是一篇脍炙人口的名篇，几十年来为人们所传诵，这说明大家在读这篇文章的时候肯定给大家留下极其深刻的印象，或者产生了某方面的疑惑，那么同学们在读这篇文章的时候，有没有特别深刻的印象或疑惑。

八年级体育上册教学进度表
第一课：篮球基本技术
- 研究篮球的基本规则和技术要点
- 熟练掌握运球、投篮和传球等基本动作
- 进行篮球基本技术训练和实战练
第二课：足球基本技术
- 研究足球的基本规则和技术要点
- 熟练掌握停球、传球和射门等基本动作
- 进行足球基本技术训练和实战练
第三课：乒乓球基本技术
- 研究乒乓球的基本规则和技术要点
- 熟练掌握握拍姿势、正手和反手搏击等基本动作
- 进行乒乓球基本技术训练和实战练
第四课：羽毛球基本技术
- 研究羽毛球的基本规则和技术要点
- 熟练掌握正手发球、正手击球和反手击球等基本动作
- 进行羽毛球基本技术训练和实战练
第五课：游泳基本技术
- 研究游泳的基本规则和技术要点
- 熟练掌握蛙泳、自由泳和仰泳等基本动作
- 进行游泳基本技术训练和实战练
第六课：田径基本技术
- 研究田径的基本规则和技术要点
- 熟练掌握短跑、跳远和投掷等基本动作
- 进行田径基本技术训练和实战练
第七课：健身运动
- 研究健身运动的基本知识和技术要点
- 熟练掌握哑铃和仰卧起坐等基本动作
- 进行健身运动训练和实践练
第八课：体育游戏
- 研究体育游戏的基本规则和技术要点
- 熟练掌握篮球游戏、足球游戏和乒乓球游戏等基本动作
- 开展体育游戏实践和竞技活动
第九课：综合复
- 复前面学过的体育项目的基本技术和规则- 进行综合性的技术训练和实战训练
- 检验和巩固所学的体育知识和技能。

德宏师范高等专科学校教师授课计划表课程名程：体育与体育保健学年：2012－2013学期：1班级：11级公共体育课教师：赵起生共1页第1页周次课程章节内容摘要教学时数教学重点教学难点教学方法课外作业理论实践合计1体能恢复、篮球基本战术（原地、行进间投篮技术）半场实战演练112体能恢复原地、行进间投篮技术原地、行进间投篮技术讲解示范预习下节课内容2原地弹跳摸高滑步；变向跑；双手胸前传、接球；半场实战演练112滑步；变向跑；双手胸前传、接球滑步；变向跑；双手胸前传、接球讲解示范预习下节课内容复习上节课动作3原地弹跳摸高学习两人行进间传球上篮技术；半场实战演练112并步、交叉步、上步、退步掌握并步、交叉步、上步及其退步的综合灵活应用讲解示范预习下节课内容复习上节课动作4复习传球、运球、投篮技术学习体前变向、转身等运球突破；全场实战演练112学习体前变向、转身等运球突破学习体前变向、转身等运球突破讲解示范预习下节课内容复习上节课动作5行进间弹跳摸高篮球的移动步法学习（并步、交叉步、进退步及转身步法）半场实战演练112并步、交叉步、上步、退步掌握并步、交叉步、上步及其退步的综合灵活应用讲解示范预习下节课内容复习上节课动作6行进间弹跳摸高学习突分配合，学习交换防守配合，往返跑15米全场实战演练112学习突分配合，学习交换防守配合学习突分配合，学习交换防守配合讲解示范预习下节课内容复习上节课动作7行进间弹跳摸高学习篮球的“二”打“一”战术；全场实战演练112学习“二”打“一”战术学习“二”打“一”战术讲解示范预习下节课内容复习上节课动作8篮球运动的基本素质检验（运球、传球、投篮技术）全场实战演练112原地弹跳+行进间弹跳（运球、传球、投篮技术）原地弹跳+行进间弹跳（运球、传球、投篮技术）讲解示范预习下节课内容复习上节课动作9复习上节课内容篮球运动的组合112掌握一传、二传技术和了解扣杀球技术掌握一传技术、二传技术讲解示范预习下节课内容复习以前动作合计9918备注：教师授课计划表一式二份，由系部收齐装订后交教务处一份，系部保存一份。

篮球教学计划, 教学进度表篮球教学计划
介绍
篮球教学计划旨在帮助学生掌握篮球基本技能和战术，提高他们的篮球水平和团队合作能力。

本计划分为多个阶段，每个阶段都有特定的教学目标和进度安排。

教学目标
1. 研究基本篮球技巧，包括运球、传球、投篮和防守等方面。

2. 培养团队合作能力，学会与队友协同合作，并尊重对手。

3. 提高篮球战术意识，包括进攻战术和防守战术的应用。

4. 培养体格素质和耐力，以提升比赛表现和身体素质。

教学进度表
以下是篮球教学计划的进度表，每个阶段的内容和时间安排：
阶段一：基础技能训练（1周）
- 运球基本动作和技巧（2天）
- 传球基本动作和技巧（2天）
- 投篮基本动作和技巧（2天）
- 防守基本动作和技巧（2天）
阶段二：团队合作训练（2周）
- 多人传球和接球训练（3天）
- 篮球战术基本原理和应用（3天）
- 团队配合练（3天）
- 双人和三人配合进攻练（3天）
阶段三：战术应用和比赛训练（3周）
- 进攻战术和策略（4天）
- 防守战术和策略（4天）
- 对抗性比赛和模拟比赛（10天）
结束语
篮球教学计划的目标是帮助学生全面提升篮球水平，培养他们的团队合作能力和战术意识。

每个阶段的教学进度都有明确的目标和安排，希望学生能够通过系统的训练和练习，达到自己的篮球目标。

篮球培训班活动进度表-过程记录表(活动
过程教案)
日期: [日期]
活动名称: 篮球培训班第一次训练
目标
- 学员能够了解篮球基本规则和技巧。

- 学员能够掌握篮球基本运球和投篮动作。

- 学员能够进行简单的篮球传接和比赛。

活动流程
1. 介绍篮球基本规则和技巧（15分钟）
- 解释篮球赛场的规则，例如得分方式、进攻和防守基本战术等。

- 演示篮球动作技巧，如运球、投篮、传接球等。

2. 热身运动（10分钟）
- 进行热身拉伸操，预防运动伤害。

- 练基本的敏捷性和爆发力训练。

3. 篮球基本运球技巧训练（20分钟）
- 教授运球的正确姿势和动作。

- 练基本的站立运球、行进运球和变向运球。

4. 篮球投篮技巧训练（25分钟）
- 演示投篮的正确姿势和手法。

- 学员进行投篮姿势训练和命中率提高练。

5. 篮球传接技巧训练（20分钟）
- 教授传球和接球的基本技巧。

- 进行传接练，并提醒学员注意传球精准度。

6. 小型比赛（30分钟）
- 分组进行3对3篮球比赛。

- 强调团队合作和运用所学技巧进行比赛。

心得总结
本次活动让学员们对篮球的基本规则和技巧有了初步的了解，并通过实践训练不断提升自己。

在小型比赛中，学员们体会到了团
队合作的重要性，并逐渐掌握了运用所学技巧进行比赛的能力。

透过这次训练，学员们激发了对篮球的兴趣，并为今后的研究打下了良好的基础。

篮球体育教学工作计划表一、教学目标1. 培养学生对篮球的兴趣，提高他们的运动能力和身体素质。

2. 培养学生的团队合作精神和竞技精神。

3. 使学生掌握基本的篮球技术和战术。

二、教学内容安排1. 熟悉篮球运动第一周- 了解篮球的起源和发展历史- 介绍篮球的比赛方式和规则- 观看篮球比赛视频，激发学生对篮球的兴趣2. 篮球基本功训练第二周至第四周- 进行篮球基本功训练，包括运球、传球、投篮、防守等- 分组进行基本功对抗练习3. 球队合作训练第五周至第六周- 组建球队，进行篮球对抗训练，培养学生的团队合作精神 - 学习篮球战术和战术配合4. 篮球比赛第七周至第八周- 组织学生进行篮球比赛，检验他们的篮球训练成果- 对比赛进行总结，分析比赛中的不足之处，并提出改进建议三、教学方法1. 视频教学法通过观看篮球比赛视频和技术教学视频，帮助学生了解篮球运动规则和基本技术，激发学生的学习兴趣。

2. 示范教学法教师通过示范动作、技术讲解和训练指导，帮助学生掌握篮球的基本动作和技术要领。

3. 游戏教学法通过篮球对抗练习和比赛的形式进行教学，让学生在实际比赛中体验到技术和战术的运用。

四、教学资源1. 篮球场地学校体育场地、室内体育馆等场地。

2. 篮球器材篮球、篮球架、计分器等。

3. 视频教学资源篮球比赛录像、教学视频等。

五、教学评估1. 日常表现评估- 教师对学生理论知识的掌握情况、基本功技术的掌握情况和参与课外锻炼的情况进行评估。

2. 考试评估- 通过篮球运动的笔试和实践考试对学生进行评估，检验他们对篮球运动知识和技能的掌握情况。

3. 课外锻炼评估- 对学生课外篮球锻炼情况进行评估，鼓励学生积极参与课外锻炼，提高身体素质。

六、教学安排1. 每周2次篮球课，每节课45分钟。

2. 第一次篮球课进行理论知识和技能讲解，第二次篮球课进行实践训练和比赛。

七、教学保障1. 师资保障学校进行专业的篮球教师培训，提高教师篮球运动知识和技能水平。

八宝镇中心小学
趣
小
组
活
动
记
录
2017年上学期
兴趣小组活动进度表
篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表
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篮球兴趣小组活动记录表
篮球兴趣小组活动记录表。

篮球兴趣活动进度安排表2019 年9月小学篮球兴趣小组训练计划小学篮球队训练计划一、日期：2019 年9 月——2020 年 1 月，十九周。

二、总任务：树立我队快、灵，准的风格，培养顽强，团结战斗作风。

以战术训练为重点，从技术入手狠抓五个环节（即体力素质，投篮命中率，篮板球，积极防守，传接球）。

坚持身体训练，坚持大运动量训练，争取获得好的成绩。

三、训练原则：1、训练工作中突出练思想，练作风。

并强调篮球基本功练习。

2、战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合。

3、战术训练过程中，要进一步组织阵容，配合全队力量，要十名队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。

4、每天的自练时间为一小时投篮练习。

5、“练”，“战”结合，每周训练 1 天，以练为主（练防守）。

6、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，要区别对待，作到扬长避短。

四、内容：1、身体训练1）力量：四肢力量与腰部力量为主（2）速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。

2、投篮。

（1）3——5 米间的中远投。

（2）个别队员要掌握6 米以外远投。

（3）中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。

（4）个别队员要有单挑的能力。

达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮训练。

3、篮板球。

（1）强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。

（2）提高弹跳力，学会卡位提高抢篮板球的成功率。

（3）鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。

（4）注意拿稳球后快速传出第一传。

4、积极防守。

（1）提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。

（2）降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。

（3）半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。

（4）做好战术变化，巩固和提高区域联防。

4、快攻和防快攻。

（1）争取一切时机反动快攻并要得分。

（2）长传快攻与短传快攻相结合。

（3）学会以多打少、和以少防多的方法 5、阵地进攻。

《篮球》课程标准一、篮球课课程概述通过篮球教学，使学生初步掌握篮球运动的基本战术和基本理论，了解篮球竞赛规则和裁判方法，并培养学生的自我锻炼能力，养成终身体育锻炼思想，以利于增强体质，结合篮球的特点培养学生集体主义精神和勇敢拼搏的精神。

二、课程目标1．知道《教学理论》这门学科的性质、地位和独立价值。

知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向。

理解这门学科的主要概念、基本原理和策略，尤其是准备、实施、评价策略。

初步学会运用一些具体的策略与技术，如目标的叙写、教案的格式、声像策略、问答技术、活动指导策略、教师从事教学研究等。

养成对发生在自己身边的教学现象的关注兴趣，并能够把所学的原理应用到具体的教学情境中去发现、分析、解决问题。

养成以学生为本的教育理念与有效教学的意识，并指导自己的日常言论与行动。

三、课程内容和教学要求篮球课程的基础理论知识、基本技战术要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。

各层次涵义表述如下：知道——对篮球运动学科和教学现象的认知。

理解——指对这门学科涉及到的概念、技战术原理、教学、训练（指导）、编排比赛和科研之间的关系和内在联系，揭示现代篮球运动发展至今已百余年来的社会学、文化学特征、长胜不衰的原因以及教学要素之间的相互关系。

掌握——指运用已理解的教学概念和技、战术原理，掌握科研方法知识，并撰写和完成毕业论文。

学会——指能在直观模仿教学（指导）或在教师指导下能独立完成篮球课一般教学、训练、科研等知识方面操作能力和任务，或能从教学过程中识别一般错误动作和原理。

教学内容和要求在后面注明教学知识和技能的教学要求层次。

（一）教学理论部分1、篮球运动概述：篮球运动的起源与发展；篮球运动的价值与作用；现代篮球运动的发展趋势；中国篮球运动简介。

2、篮球基本技术基础理论：篮球技术的概念、意义；篮球技术的分类；典型技术动作的原理分析。

（理解）3、篮球战术基础理论：篮球战术的概念、作用；篮球战术的分类、应用及优缺点；典型战术配合方法的结构分析。