最新苏教版小学语文六年级下册习作6调查报告(精品)

苏教版六年级语文——习作6我的调查统计教案一、教学目标1. 知识目标1.学习如何制作调查问卷。

2.学习如何收集数据，并分类整理。

3.了解常见的统计图表以及它们的特点和应用。

4.学会在现实生活中运用调查和统计的方法解决问题。

2. 能力目标1.能独立制作调查问卷，并通过问卷收集数据。

2.能使用适当的统计图表展示数据，并进行简单的数据分析。

3.能根据实际情况，选择合适的调查和统计方法解决问题。

3. 情感目标1.培养学生对于数据的浓厚兴趣，激发学生通过调查和统计解决问题的热情。

2.培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的自主学习和自我管理能力。

二、教学内容1. 前置知识1.学生需要掌握基本的调查和统计方法，如制作调查问卷、收集数据等。

2.学生需要掌握常见的统计图表，如柱状图、折线图、饼图等。

2. 学习内容1.了解什么是调查统计，以及调查统计的目的和意义。

2.制作调查问卷，获得数据。

3.进行数据分类整理，使用适当的统计图表展示数据。

4.数据分析，得出结论并进行讨论。

1. 导入在上一堂课中，我们已经学习了调查和统计的基本知识，你们是否还记得一些基本概念，如调查问卷、收集数据、制作统计图表等？今天我们将会更深入地学习这些知识，并进一步了解如何运用它们解决实际问题。

2. 学习内容的具体讲解1.了解什么是调查统计，以及调查统计的目的和意义。

调查统计是通过一定的方法和手段，收集、整理、分析和研究各种数据和信息，以便研究某种现象的规律性和特征，得出结论并做出决策。

调查统计在教育、政治、经济、医疗、社会等各个领域都有着广泛的应用，能帮助我们了解当前的社会、经济、文化状况，更好地制定政策和决策。

2.制作调查问卷，获得数据。

制作调查问卷要注重两个原则：问卷简洁、问题明确。

在制作问卷时，我们要根据调查目的选择适当的问题，尽量不出现问题重复或者问题重复的相似效果。

在获得数据后，我们需要对数据进行分类整理，并使用适当的统计图表进行展示。

调查统计报告对于同学课外阅读调查报告 1一、调查实施㈠调查目的⒈全面地了解本校小学生的课外阅读现状：了解学生阅读的特点，包括学生阅读的兴趣、阅读习惯、⒉根据阅读现状调查分析其产生原因。

⒊提出相应的对策，为学生更好地进行课外阅读创造良好的条件。

㈢调查方法个别谈话。

这是本调查采用的补充手段，针对某些尚需进一步了解与研究的问题有选择地与有关学生谈话，以获取典型案例或验证某种调查结果。

㈣调查对象本次调查对象是柯桥小学1—6年级部分学生。

㈤调查步骤⒈问卷调查。

⒉分析汇总调查结果。

⒊分年级个别谈话。

⒋分析结果，编写报告。

二、调查结果与分析人数年级一个小时以上半小时左右 0小时一年级 10% 20% 70% 二年级 20% 35% 45% 三年级 35% 45% 20% 四年级 40% 50% 10% 五年级 55% 45% 0 六年级 30% 70% 0 结论从以上调查数字表明：各年级学生每天课外阅读时间的趋势是随着年级的升高，学生课外阅读的时间越多（其中六年级学生因功课的压力，一小时阅读量的人数相对少一些）。

从二年级开始课外不阅读的学生人数逐年下降。

这说明了我校开展的读书实践活动取得了初步结果。

加上学生在家中的阅读时间，因此，大部分学生能保证每天有半小时以上的时间用于课外阅读。

据调查结果反映，中年级学生每天阅读500字以上的有94%，高年级每天阅读1000字以上有85%。

四是利用学校召开家长会，宣讲我校的读书活动，使家长明确“开卷有益”，得到家长的大力支持与配合。

这种校内指导，校外延伸的读书方式和成果在我校各项活动中得到了体现，有效地激发了学生阅读有益读物的兴趣，调动了阅读的积极性，逐步形成了读好书的风气。

小树死因调查报告 2我家小区的十五幢和十六幢中间,以前是一片水泥土,没有花草树木.去年春天,园林工人们在水泥土上种树,还放了几把木椅.是人们休息的好地方.可是到了夏天,我发现了有许多树死亡.我觉得很奇怪,怎么去年刚种的小树,这么快就死了于?是,我对这个问题进行调查.调查我用长尺子测量了树间的距离和种树带的长度,而且还画了图,拍了照. 大约在九十米的花园里,每十米种一棵榕树.其中只有三棵较高的树成活,其他都死光了.分析1.这些树是比较容易生长的.今年的气候暖和,因此按一般的情况应该在百分之九十以上的树能成活,而实际却没有.2.我从调查中发现,小树大多靠近木椅,过道.虽然这些方便了我们,但也有许多问题,比如环境卫生差~~~~结论小树非正常死因的主要原因有:1.人们在高楼上,不注意卫生,把吃剩的东西杂物往下扔,使小树无法接受而导致死亡.2.人们把重物靠在树上,使小树过早撑中而死亡.大量的事实告诉我,小树的死因大都是人为因,由于死树过多,园林工人们每年又得増加投资去补种,这有是一笔浪费.建议园林管理应引大家保护花草树木,并与每个住户订立“保护绿化成果和同书”制定一些具体措施,做到护树有奖,毁树必罚.一份社会“诚信度”的调查报告 3“也许失去了才会懂得珍惜。

苏教版小学六年级下册第六单元习作范文：调查报告统计作文500字600字400字苏教版小学六年级下册第六单元习作范文：调查报告统计作文500字600字400字这些年，社会上送礼的风气日渐高涨，商场里、电视节目中天天播着“送礼只送……”过年过节总能见到人们拎着大包小包的东西上门贺岁，压岁钱也从传统的风俗适应转变成用来拉拢关系的一种的方式。

依照我在街上调查的结果来看，小孩们今年收到的压岁钱少那么数百元，多那么数千元！这显示出人民生活条件在日趋改善，可是如此的改善好吗？会可不能对咱们造成一些阻碍呢？还有，大人们又是如何看待“压岁钱”的呢？我十分好奇的去做了一个详细的调查，有在QQ上询问，也有在看报纸来寻觅答案，等等。

我有问过许多问题，比如1。

你有给过压岁钱的经历吗？通常会给谁的小孩？回答有90%（45）的人都是会给亲戚的小孩，由此可见，很多大人都注重与他人之间的关系，把压岁钱用来拉拢关系，而对自己的小孩却不重视，以为给不给都无所谓，但如果是如此，很有可能会令小孩有一种吃醋心理，让他们很反感。

二、今年你共掏了多少压岁钱？占收入的百分之几？回答是平均每人都掏了七百元左右，占每一个月收入的65%这说明大人们很重视压岁钱，不吝一切代价，即便需要每一个月收入的65%，也要出那个钱。

3、以为你的压岁钱花费是因什么缘故？回答90%适应，10%回礼。

他们大部份都以为花费的缘故是适应了，那又是为了什么，把压岁钱都给亲戚家的小孩呢？若是舍得这份钱，什么缘故就不能让自己的小孩也欢乐一点呢？尽管大部份是适应，但也有少部份是因为既然他人也给了若是自己不给，就有损体面了。

4、你此刻以为直接给小孩压岁钱好吗？回答20%好，70%不行，10%无所谓。

有20%的人以为直接给压岁钱好，能够教小孩从小养成“会用钱，用好每一分钱”的适应。

有10%的人以为压岁钱可给可不给，都无所谓。

可是，70%的人以为直接给压岁钱不行，能够适当改良那个风俗。

有部份人以为把压岁钱用作外出旅行的是一良方，还有35%的人以为将压岁钱置办学习用品或作学费也是个好方式，另外一些人建议用其他的馈赠品能代替压岁钱。

苏教版六年级下册语文习作6调查统计报告500字600字苏教版六年级下册语文习作6调查统计报告500字600字一份社会“诚信度”的调查报告一个人，一生中不可能没有说过谎，这是被大伙儿公认的信条。

在飞速进展的经济社会，欺、诈、蒙、骗的现象层出不穷，社会诚信度成了令人最关切的话题。

寒假里当我阅读了《播撒诚信的种子》一书后，“诚信”这两个字，围绕诚信所发生的事，时常萦绕在我脑海，而近期发生的几起关于不诚信的事件更是让我下决心了解一下，于是，我查阅了一些调查部门发布的资料，现将它发布如下：no.1 名称：“肯得基”（百胜餐饮集团）愿望：做全世界最大的餐饮企业，而且向外星人“推销”。

遭遇问题：随着时刻的推移，国人对“洋食物”的新鲜感慢慢淡化，中式餐饮企业异军突起，竞争对手日趋增加，消费者人数再难冲破。

解决方式：在新产品“奥尔良烤翅”中加入致癌染料“苏丹红”，用色彩吸引更多的眼球，招来更多的生意。

结果：3月18日卫生监督部门查获此事时，消费者大为震惊，除表示可不能再吃“肯得基”产品，还要动用法律，向百胜餐饮集团讨说法。

一家驰誉全世界的餐饮企业名誉扫地，一时刻各销售店生意直线下降，公众一直对百胜餐饮如此的跨国集团持很高的信任度，发生如此的事件，令人们比一般企业发生类似事件更为失望。

政府部门将给予如何的惩罚还难以预料。

no.2 名称：西安市某彩票公司和承包者杨永明等人愿望：做一本万利的生意，尽可能将彩民的钱占为己有。

遭遇问题：所卖彩票的收入与发放奖金额大体持平，无利可图。

解决方式：通过偷换、造假等手法将大奖占为己有。

结果：西安小伙刘亮中奖后却被告之他所中的奖票是假票，刘亮为了保护自己的合法利益和清白爬上广告牌以死相争，引发公安部门的介入，彩票中心承包者杨永明、公证员董萍等人的阴谋被揭穿，锒铛入狱，公众哗然，我国的体育彩票发行蒙受庞大损失，人民群众对有关部门的信任度大大降低。

no.3 名称：苍南等12家奶粉制造厂愿望：击败所有同行，获取钜额利润。

苏教版教材六年级下册习作6 调查统计报告一、教学目标1. 课前，小组分工合作围绕共同感兴趣的话题，采用访谈法、观察法、问卷法、查资料法等做调查，记录调查的经过和结果。

2. 欣赏范文，领会调查统计报告的内容、写作结构、表达方法，小组分工合作整理调查资料，为写作做好准备。

3. 小组合作，能够运用数学课上学到的统计方法，对调查的结果进行分析，记录好统计过程与结果，敢于发表自己独特的见解，也可以适当配上描画的各种统计图表，恰当运用列数字、作比较、举例子等表达方法，做到详略得当。

4. 开展班级作文展评活动，重点围绕“是否抓住重点写好统计过程、结果与感受”评价并修改作品，展示作品，推进学生体验成功的快乐，进一步激发学生参与社会调查与习作的兴趣。

二、教学重、难点重点：具体写好统计过程与结果，并发表自己的见解，抓住重点，详略得当。

难点：利用统计图表对统计中的各种数据，要准确地表述清楚，分析原因，得出结论。

三、教学评价设计1．通过默读、标画、小组合作写作、感情朗读等方式考察学生的语文综合运用能力、探究精神、自主学习与合作态度。

2．通过欣赏完例文后让学生谈收获，理清写作内容、写作结构、表达方法；通过小组分工合作整理自己组调查统计的资料，独立写作，检验学生对于写作方法的掌握。

3. 通过教师修改、生生互改，自主修改的方式，检验习作修改方法的掌握。

四、教学准备教师准备：课件制作学生准备：课前小组合作调查感兴趣的内容，做好问卷调查表，及时记录调查的原因、经过、结果和感受。

五、教学课时：两课时六、教学过程第一课时环节一、作前指导——观察体验，激活愿望（一）作前准备，开展调查。

在本次习作前，我引导学生借助预习单，以小组为单位先确定一个感兴趣、值得研究的内容，这个内容要和自己的学习生活实际紧密相连，要有意义、有意思。

围绕这个内容，可以设计一份简单的调查问卷或查阅资料、访谈，在同学中展开一些调查。

调查要真实，尊重别人的调查意见，不能弄虚作假。

苏教版六年级下册语文习作六调查报告。

范文500字据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。

更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。

因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

一、调查报告信息渠道涉及的方面具体内容上网报刊书籍等近视产生的原因近视是视力缺陷的一种，只能看出近处的东西，看不出远处的东西。

近视是由于晶状的曲度过大造成的。

实地调查学生近视状况近视比例等。

本班38个人，视力较好的16人，较差的14人，视力差的5人，视力极差的3人，近视的同学共22人。

交谈走访调查近视同学的用眼习惯多大数同学不注意用眼卫生，不能科学用眼。

写字时离书本太近；长时间用眼不休息造成视觉疲劳；长时间看电脑或电视；在光线太强或太暗的环境中看书。

二、调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。

研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。

而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。

1看电视距离太近2看电视的时间太长3所看电视的画面浓度太深4写作业时的姿势不正确5在光线太强的阳光下看书6在光线太弱的光下看书7长时间的在电脑前8不合理饮食9看激光10在车厢里看书11遗传因素12不认真做眼保健操三、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。

甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。

苏教版六年级下册语文第六单元作文:读书的小调查一.提出的问题在我们班级图书角，放了许多书籍，可是书籍的种类缺形形色色。

出于好奇我做了一个小调查。

二.调查内容我主要从以下几个方面去调查的：第一项：你喜欢看什么书？第二项：你觉得看书对学习有帮助吗？第三项：你用什么方法阅读的？我们班一共有32人。

根据调查，我得出的结果是：第一项中，童话故事类5人，科幻作品类科普知识类15人，文学名著类有10人，卡通类有2人。

根据这些数据，我们不难看出，同学们大多偏向科普类书籍。

这是为什么呢？因为这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面知识也可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀。

第二项的调查结果是：有13人认为看书对自已有很大的帮助；只有1位同学认为有帮助，但影响不大。

由此可以看出，读书，对我们的学习都是有帮助的。

在我就读的班级里，我们班有一位同学因为常常看书，她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一。

在第三项中，读书写读后感的有2人，做笔记积累词语的有10人，圈点，划线的有7人，只读书不做标记的有1人。

结果显而易见，我们班同学读书时都十分认真作笔记，这是一种好习惯，老师希望我们能坚持下去。

三.结论调查我了一些想法，我认为学校放学后不应该布置太多作业，应该让我们多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。

另外，多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书籍，这些书能让我们开阔视野。

我也希望家长们多带孩子逛书店买书，这对孩子十分有用的。

老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。

”所以，大家应该好好珍惜可以读书的时间，写一写读书笔记，会对我们写作文有很大的帮助的。