认清违法危害论文
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拒绝不良行为远离违法犯罪作文在当今社会,面对日益复杂的社会风气和多变的价值观念,我们每个人都应该有责任和使命,去拒绝不良行为,远离违法犯罪。
这不仅仅是一种道德的选择,更是对自己、对家人以及对整个社会负责的表现。
拒绝不良行为是每个公民应有的基本素养。
不良行为包括各种形式的道德败坏和社会伦理的偏离,比如欺诈、贪污、腐败、虚假宣传等。
一个社会如果容忍不良行为,就是在放纵这种行为的存在,长此以往,将会侵蚀社会的正常秩序,影响社会的发展和人民的幸福感。
远离违法犯罪是维护社会稳定和法治的基础。
违法犯罪不仅仅是对法律的一种挑战,更是对社会正义的公然侮辱。
不论是贩毒、盗窃、抢劫还是其他形式的违法行为,都是对社会安全的直接威胁,更是对公民个人权利的极大侵犯。
只有通过每一个人的自觉遵守法律、抵制违法犯罪,社会才能享有持久的和谐与安宁。
要做到拒绝不良行为和远离违法犯罪,并不仅仅是口头上的承诺,更需要从自身做起,养成正确的行为习惯和价值观念。
作为个体,应当在日常生活中遵守社会公德、职业道德,尊重他人的权利和利益;作为家庭成员,要积极践行家庭美德,以身作则,教育引导家庭成员远离不良行为的诱惑;作为社会成员,要关注社会公共事务,积极参与社会公益活动,促进社会和谐发展。
除了个人努力,社会也需要通过法律法规和制度建设来加强对不良行为和违法犯罪的惩治力度,提高违法成本,减少犯罪机会,从根本上遏制不良行为的蔓延。
还需要加强社会道德教育和公民道德建设,引导公众树立正确的法律意识和社会责任感,形成全社会共同拒绝不良行为、远离违法犯罪的强大合力。
拒绝不良行为,远离违法犯罪,是每一个社会成员应尽的职责和义务。
只有在全社会共同努力下,才能构建一个充满正能量、公平正义的社会环境,让每个人都能在自由、安全的氛围中快乐成长、安居乐业。
让我们共同行动起来,从今天开始,从自己做起,为社会的进步和发展贡献自己的力量,让拒绝不良行为、远离违法犯罪成为我们每一个人的自觉选择和行动准则。
谈谈对违法行为的认识违法行为是社会规范中的一种违背行为,它违反了法律的规定和要求。
违法行为无论在何种形式上出现,都对社会秩序和公共利益造成了不良影响。
作为公民,我们对违法行为的认识和态度应该是严厉谴责和零容忍的。
谈到对违法行为的认识,我们不能忽视法律的作用和意义。
法律是社会的基本规范,是社会秩序的保障和维护者。
法律的制定和实施旨在保障每个人的权益和利益,维护社会的公正与和谐。
违法行为的认识在于明确遵守法律的重要性,并且理解自己作为一个公民应该遵守法律的义务和责任。
对于违法行为,我们需要认识到其危害和破坏性。
违法行为不仅侵犯了他人的合法权益,而且破坏了社会公共利益的平衡和秩序。
违法行为可能导致人身伤害、财产损失和社会动荡等不良后果,严重威胁了社会的稳定和安宁。
在认识违法行为时,我们应该注重其危害性和不可取性,以便在面对诱惑和压力时能够坚守法律底线。
我们还需要对违法行为进行深入剖析,探讨其背后的原因和动机。
违法行为的产生往往与个人的价值观、社会环境和经济压力等多种因素有关。
了解和理解这些因素,有助于我们更全面地认识违法行为,并从根本上解决问题。
我们还要在评估违法行为时,注意区分不同情况下的不同权重和困境,以便更好地判断和决策。
对于违法行为,我们不能仅停留在道德谴责上,更需要依法处理和解决。
法律是治理违法行为的有力工具和手段,在追究违法者责任、维护社会公正和正义方面起着重要作用。
我们要支持司法机关的公正执法,积极参与法治建设,为社会提供公平和正义的环境。
在评估违法行为时,我们应该结合法律的规定和处罚力度,进行全面的分析和判断,以便制止违法行为的发生和蔓延。
总结回顾:对违法行为的认识应该是严厉谴责和零容忍的。
我们需要明确遵守法律的重要性,认识到违法行为的危害和破坏性,深入剖析其背后的原因和动机,并依法处理和解决违法行为。
法律的制定和实施旨在保障每个人的权益和利益,维护社会的公正与和谐。
作为公民,我们要积极参与法治建设,支持司法机关的公正执法,为社会提供公平和正义的环境。
杜绝不良行为,远离违法犯罪1. 引言在当今社会,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,不良行为和违法犯罪也日益增多,给社会治安带来了一定的压力。
不良行为和违法犯罪也给个人和家庭造成了严重的伤害,杜绝不良行为,远离违法犯罪成为了当务之急。
2. 不良行为的危害不良行为包括种种不良的行为方式和不良的品行,比如酗酒、吸毒、赌博、打架斗殴等。
这些不良行为不仅会严重损害个人的身心健康,还会对社会和家庭造成一定的危害。
而违法犯罪更是对社会秩序构成了严重的威胁,给人民群众的生命财产带来了严重损失。
3. 教育和宣传要杜绝不良行为,首先要加强对公民的法律教育和道德教育,培养公民的守法意识和诚实守信的品质。
加强宣传在校园、社区、企业等各个阶层,让人人都知道不良行为和违法犯罪的危害性,引导人们树立正确的价值观。
4. 加强制度建设在法律方面,加强对不良行为和违法犯罪的打击力度,构建起严密的法律体系和执法机制,对违法犯罪的行为予以严惩,维护社会的公平正义。
5. 个人观点杜绝不良行为,远离违法犯罪是每个公民应该做到的,只有人人都积极参与其中才能构建起一个安全和谐的社会。
我认为只有全社会共同努力,才能够有效地杜绝不良行为,远离违法犯罪,共同营造一个安全和谐的社会环境。
6. 总结在社会发展的过程中,我们每个人都应该牢记杜绝不良行为,远离违法犯罪,积极参与到社会治安建设中来,共同营造一个和谐、安全的社会环境。
只有这样,我们的社会才能真正走向繁荣、稳定的未来。
总字数:3348希望本篇文章能够对你有所帮助,期待再次为你服务。
7. 社会责任除了个人的努力,社会组织和企业也应当承担起社会责任,积极参与到杜绝不良行为,远离违法犯罪的行动中来。
社会组织可以开展法律法规宣传活动,引导人们了解法律,树立正确的法治意识。
企业可以通过开展员工教育,倡导诚实守信的企业文化,为员工提供良好的工作环境和成长机会,帮助他们远离不良行为和违法犯罪。
这样,社会各方共同努力,才能真正构建起一个和谐、安全的社会。
对违章行为及反违章管理工作的监察范文尊敬的领导:我写此信是关于对违章行为及反违章管理工作的监察范文。
违章行为的出现和管理不力给企业造成了很多不安全隐患,所以我写此信希望能表达我对此问题的关注和对解决问题的建议。
首先,我想谈谈违章行为的危害。
违章行为的存在给企业带来了许多问题,首先是对员工的安全构成了威胁。
例如,一些员工在生产操作中由于违反规定而受伤,或者没有进行必要的防护措施而导致工作事故的发生。
这不仅对员工的身体健康构成威胁,也对企业的正常运营造成了很大的影响。
其次,违章行为也会给企业的形象和声誉带来负面影响。
在现代社会,企业的形象和声誉非常重要,一旦发生违规行为被曝光,不仅会引起公众的质疑和不满,还会影响企业的市场竞争力。
针对以上问题,我认为应该加强对违章行为的监察和管理。
首先,企业应该建立完善的管理制度和规章制度,明确规定员工的权利和义务,明确规定各项操作的安全要求。
这样可以有效地规范员工的行为,减少违章行为的发生。
其次,企业应该加强对员工的培训和教育,提高员工对安全意识和职业道德的认识。
只有通过持续的培训,员工才能充分认识到违章行为的危害,并且掌握正确的操作方法。
此外,企业还可以通过奖惩制度来约束员工,明确规定对违章行为的处罚措施,加大违章行为的打击力度。
另外,对反违章管理工作的监察也非常重要。
应建立健全监察机制,确保监察工作的有效性。
一方面,可以通过建立专门的监察部门或检查组,对企业的反违章工作进行检查和督促,及时发现和纠正违章行为。
另一方面,可以加强对企业的监察力度,例如通过随机抽查、举报奖励等方式,加强对企业的监察力度,提高员工的监察意识和主动性。
此外,建立监察结果的反馈机制也非常重要,例如,定期向企业通报监察结果,并加强对整改情况的跟踪检查,确保问题的彻底解决。
最后,我希望政府能加大对违章行为的打击力度。
政府应通过加强法律法规的制定和宣传,提高公众的法律意识,增强法律的震慑力。
同时,政府也应加大对企业的监管力度,对违反规定的企业依法进行处罚,确保企业遵守法律法规,维护公众的利益和权益。
浅析大学生违法犯法法学专业指导教师摘要:现现在的中国走向强盛文明离不开对高素养人材的培育,今世大学生作为国民科技文化素养最高的特殊群体,既是祖国的希望,也是民族的以后,是社会主义建设最重要的后备军和中坚力量。
但他们中间也存在令人遗憾的不足,从全国范围来看,近几年大学生犯法的数量在不断增加,暴力犯法更是几回发生。
大学生作为社会群体中受教育程度较高的一类人,其犯法案件不管是从数量上仍是从案件的阻碍力上都不断升级,从而引发了全社会的普遍且持续的关注。
人们在追问这些被称之为“天之宠儿”的大学生们什么缘故会犯法的同时,也对该如何拯救咱们的以后希望产生了猛烈的争辩。
因此咱们需要对大学生违法犯法做一个全面且系统的研究。
关键词:大学生违法犯法预防立法建议引言最近几年来,关于大学生的暴力、自杀事件,杀人等犯法事件屡屡见诸与报端,从早些年震惊全国的马加爵杀人案,到清华大学刘海洋“烧熊”案,再到西安音乐学院大三学生药家鑫的故意杀人案,等等一系列的大学生杀人伤人案件的发生,使得大学生群体不断的引发全社会的普遍关注。
面对这种情形,咱们不能不对大学生犯法进行全面完全的分析,预防为主,防治结合,为了祖国的以后咱们应尽全力根治这一不正常现象。
一、关于大学生违法犯法的特点(一)概念概述1、犯法犯法一样指危害社会、触犯刑律的、应受刑罚惩罚的行为。
2、大学生暴力犯法暴力犯法是最古老的犯法类型之一,是指利用暴力或以暴力相胁迫等手腕,非法侵犯他人人身权利和财产权利的行为。
学生暴力犯法是指在校学生实施的,以其他在校学生或教师为实施对象的暴力犯法行为,他是校园暴力犯法现象中最为典型的一种形式。
(二)大学生违法犯法的特点2003年4月某日,沈阳师范大学附属学校发生一路恶性校园暴力事件,该校高一班11名同窗被同校初中生打伤。
2004年云南大学引发全国轰动的马加爵宿舍杀人案件。
由于打牌而与同窗发生不快因此心生杀机,遂将四名同窗着一杀害。
2020年十月,某日西安音乐学院大三学生药家鑫驾驶小轿车肇事后杀害被害人后逃逸,逃逸途中再次肇事,最终被抓获。
第1篇摘要:本文以某公司环境污染事件为例,分析了企业触犯法律的背景、原因、过程及法律后果。
通过对该案例的深入剖析,旨在揭示企业违法行为的危害性,以及法律在维护社会公共利益和环境保护方面的作用。
一、引言近年来,随着我国经济的快速发展,环境污染问题日益严重,触犯法律的事件频发。
企业作为环境污染的主要源头,其违法行为对生态环境和社会公共利益造成了极大的危害。
本文以某公司环境污染事件为例,探讨企业触犯法律的原因、过程及法律后果,以期引起社会对环境保护和法治建设的关注。
二、案例背景某公司成立于2000年,主要从事化工产品的生产与销售。
近年来,该公司在追求经济效益的同时,忽视环境保护,导致周边生态环境遭到严重破坏。
2019年,该公司因排放超标废水被当地环保部门查处,触犯了《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规。
三、案例原因1. 追求经济效益,忽视环境保护某公司为了追求更高的利润,在生产过程中大量使用化学原料,排放大量废水、废气。
在环保意识薄弱的情况下,公司管理层认为,只要不影响生产,对环境的影响可以忽略不计。
2. 法律法规不健全我国环保法律法规虽然日益完善,但在实际执行过程中,仍存在一定的漏洞。
部分地方政府为了发展地方经济,对企业的环保违法行为睁一只眼闭一只眼,导致企业违法成本较低。
3. 企业内部监管不力某公司内部环保监管不力,缺乏对环保设施运行情况的监督检查,导致环保设施无法正常运行,污染物排放超标。
四、案例过程1. 环保部门调查2019年,当地环保部门接到群众举报,对某公司进行现场检查。
经检测,该公司废水排放超标,严重污染周边环境。
2. 立案调查环保部门对某公司进行立案调查,查实该公司排放超标废水的事实。
3. 处罚决定根据《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规,当地环保部门对某公司作出罚款100万元的处罚决定。
五、案例法律后果1. 罚款100万元某公司因排放超标废水被罚款100万元,该款项用于治理环境污染。
拒绝不良行为远离违法犯罪作文咱活在这世上,每天都面临着各种各样的选择和诱惑。
有时候一不小心,可能就会走上歪路,陷入不良行为甚至违法犯罪的泥沼。
今天我就跟您唠唠我身边发生的一件事儿,真真切切让我明白了不良行为的可怕。
我有个发小,叫阿强。
这小子小时候那叫一个机灵,脑袋瓜转得快,大家都觉得他以后准有出息。
可谁能想到,就因为一些不良行为,他差点把自己的人生给毁了。
阿强上初中那会儿,迷上了网络游戏。
一开始,也就是放学后去网吧玩个一两小时,家里人也没太在意。
可后来,他越来越上瘾,经常逃课去网吧,一待就是一整天。
老师找家长谈话,家长打骂教育,都不管用。
他就像着了魔似的,心里只有游戏。
那时候,他兜里没钱,可网吧上网得花钱呀。
咋办?他开始小偷小摸。
先是从家里偷钱,把父母放在抽屉里的零钱拿走。
后来胆子越来越大,竟然去偷同学的零花钱。
有一次,被同学当场抓住,闹得全校皆知。
老师和家长都气坏了,阿强也写了保证书,说再也不偷了。
可这不良行为一旦开始,就没那么容易收手。
阿强因为偷钱的事儿在学校里名声不好,同学们都疏远他。
他觉得孤单,就和校外的一些小混混混在了一起。
那些人可没一个好东西,抽烟、喝酒、打架,啥坏事都干。
阿强跟着他们,也学会了这些。
有一回,他们在街头和另一帮人起了冲突。
阿强年轻气盛,冲在前面,拿起一块砖头就砸向对方。
这一砸,可砸出事儿了,对方脑袋流血,被送进了医院。
警察来了,把阿强他们一伙都带走了。
阿强的父母赶到派出所的时候,那叫一个痛心疾首。
阿强自己也傻眼了,他从来没想过事情会这么严重。
好在对方伤得不重,阿强家里赔了不少钱,这事儿才算暂时了结。
从那以后,阿强算是消停了一段时间。
可他的学业早就荒废了,初中毕业就没再上学。
没学历又没本事,阿强只能去打零工。
可他吃不了苦,干不了几天就不干了。
这时候,他那些狐朋狗友又来找他,说有个来钱快的法子。
阿强一听,心动了。
原来,他们说的是偷摩托车。
阿强一开始还有点犹豫,可一想到来钱快,就把良心抛到了脑后。
对违章行为及反违章管理工作的监察范文在社会生活中,违章行为的存在给整个社会秩序带来了不小的压力。
为了维护社会的公平正义和法制秩序,反违章管理工作的监察显得尤为重要。
在本文中,将从违章行为的危害、反违章管理工作的必要性以及监察的重要作用等方面展开讨论。
首先,我们必须明确违章行为的危害。
违章行为是指违反法律法规、规章制度和道德规范的行为,其危害性不容小觑。
首先,违章行为对社会秩序和公平正义造成了严重破坏。
它扰乱了社会稳定,破坏了社会风气,影响了社会的发展进程。
其次,违章行为给人民群众的生产生活带来了巨大的危害。
例如,交通违章行为导致了交通事故的增加,给人民群众的生命财产安全带来了巨大威胁。
此外,违章行为还会造成不公平的竞争,扰乱市场秩序,损害企业和消费者的利益。
因此,反违章管理工作的监察势在必行。
其次,反违章管理工作的必要性不言而喻。
违章行为的严重危害要求我们必须加大力度进行监察,加强反违章管理工作。
首先,反违章管理工作有利于维护社会的秩序和正义。
只有通过严格的监督和管理,才能树立社会公平正义的观念,确保社会能够有序运转。
其次,反违章管理工作有助于保障人民群众的生命财产安全。
通过监察和惩处违章行为,可以减少交通事故的发生,保障人民群众的生命财产安全。
此外,反违章管理工作还能促进市场的公平竞争,保护企业和消费者的合法权益。
因此,加强反违章管理工作无疑是一项迫切的任务。
监察作为反违章管理工作的重要环节,发挥着不可替代的作用。
首先,监察可以及时发现并处置违章行为。
通过监察,我们可以全面了解社会各个方面的情况,及时发现违章行为,防止事态进一步扩大。
其次,监察可以提高反违章管理工作的效率和水平。
只有通过监察,才能发现工作中的不足之处,及时进行调整和改进,提高工作的精准度和针对性。
此外,监察还可以起到威慑和警示的作用。
通过公开监察结果,可以提醒各方面注意违法违规行为的危害性,进一步减少违章行为的发生。
为了加强对违章行为及反违章管理工作的监察,我们需要从以下几个方面入手。
对三违的危害性及认识作文“对三违的危害性及认识”,这题目听起来就让人头大!啥是“三违”啊?违章作业、违章指挥、违反劳动纪律,这都啥跟啥呀?既然让写作文,那就硬
着头皮试试吧。
我觉得“三违”就像一群捣蛋鬼,专门来捣乱的。
它们会让工作变得不顺利,还可能会出人命呢!所以,我们一定要离“三违”远远的,就像躲瘟疫一样!
就拿违章作业来说吧,有些人就是不听话,不好好按照规定来操作,结果
不是受伤就是出事故。
这不是自己给自己找麻烦吗?还有违章指挥,那些不懂
行的人瞎指挥,让别人跟着犯错,这不是害人吗?最后是违反劳动纪律,该上
班的时候不好好上班,该休息的时候又不休息,这样怎么能有好的工作效率呢?
所以,我们要认识到“三违”的危害性,坚决不做“三违”的事情。
要遵
守规章制度,认真工作,保持良好的劳动纪律。
只有这样,我们才能保证自己
的安全,也能让工作顺利进行。
好了,作文写完了,希望老师不要太嫌弃我的文笔。
这“三违”的事儿可
真不是闹着玩的,大家一定要注意啊!。
对于违法案件,我们每个人都应该了解到它们带来的糟糕后果和危害。
违反法律会引发严重的社会矛盾,不但伤害了受害者,也损害了整个
社会的正常秩序。
首先,违法行为会造成财产损失。
不论是正当的私有财产还是他人的
财产都可能遭受到破坏,例如公共设施抢劫、财物私自占有等等,不
仅损失个人财产,也损害了公共利益。
其次,犯罪者会面临艰重的法律制裁,这有助于阻止他们再次进行犯罪。
而犯罪者受到法律惩罚不仅仅是因为他们违反了法律,更是为了
给受害者和社会上所有其他人一个清楚的信号,任何人都不能肆无忌
惮的违反法律,一旦这种行为被发现,必将受到严厉的惩罚。
最后,我们每个人都应该自觉抵制违法行为,一旦发现别人有可疑行
为应该及时报警检举,以此来维护公正和法治。
另外,自身应该深入
学习法律,理解法律,认识法律,遵守法律,个人行为不允许违反法律。
对于违法案件,我们应该深刻认识到它们带来的社会问题和后果,反
思我们的行为,并认真思考如果可以避免违法行为及其恶劣后果的办法。
只有我们每个人都得到有效的遵守和自觉遵守,才能维护社会和谐。
认清违法危害
课时安排 1课时
【教学目标】
1、认知目标
○知道违法行为的含义和类别。
○了解违反治安管理的四类行为。
○了解对违反治安管理行为的处罚方式。
2、能力目标
○用所学法律知识规范自身的行为,逐步增强法律意识和法制观念。
○提高明辨是非和自我保护能力。
3、情感态度观念目标
○提高自身道德修养,增强法制观念,依法律己,防微杜渐,自觉遵纪守法。
【教学重点】违法行为,违法行为与违反治安管理的行为之间的关系,违反治安管理的行为的分类。
【教学难点】违反治安管理行为与犯罪行为的区别;未成年人违反治安管理的处理。
【教学准备】:
1、学生准备:搜集由不良行为走向违法犯罪的案例,预习本课内容,了解相关链接等辅助教学内容提供的相关知识。
2、教师准备:了解学生日常生活中,存在的不良行为及学
生对违
法犯罪的认识,做到教学中有的放矢,搜集有关案例
【教学方法】:讨论式、情境教学法、合作探究法
【教学过程】:
导入新课
教师:多媒体展示漫画:误入雷区
播放歌曲:《少年犯》主题曲《心声》
学生: 欣赏歌曲,自主感悟.
教师: 提出问题生活中有哪些“雷区”?进入“雷区”会造成什么后果?
学生:思考讨论
板书本节课题:认清违法危害
讲授新课
一、违法无小事(板书)
教师: 课件展示案例
公交车到站后,青年工人小兴飞快地挤进车厢,见一孕妇芝
安正欲坐到老弱病残孕专座上,便抢在芝安前面入座,芝安见状,指责小兴。
小兴恼羞成怒,口出秽语,并挥拳打向芝安,致使芝安站立不稳倒在车厢内。
芝安当即拨打“110”报警。
警察带走了小兴,并叫来急救车将芝安送往永远,所幸胎儿没事儿。
小兴被处以行政拘留五日。
小兴的同事对此事发表了不同的看法。
观点一:小兴的行为是犯罪!
观点二:小兴打入虽然不对,但没伤到胎儿,充其量是犯个错误,这也要罚呀?
观点三:小兴的行为违反了治安管理处罚法,警察的处罚决定是正确的。
学生:小组讨论:你同意谁的观点?说说你的理由。
教师:引导学生了解违法行为的含义和类别。
学生:阅读教材,明确什么是违法行为?如何对违法行为进行分类?
教师:展示案例:《小明的故事》
小明小的时候原来是一名品学兼优的好学生,自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后,逐渐无心学习,不完成作业,经常聚众打架,一次晚自习,聚集一伙人将一名机电班的同学打得身上多处伤痕,并造成轻微脑震荡,住院治疗,因此被公安机关拘留,但他仍不思悔改,为了弄到钱去网吧玩游戏,他竟偷盗同学的钱包、撬老师的宿舍盗窃财物,因数额较大,被判处有期徒刑3年。
学生:小组讨论:小明的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属
于犯罪?。
交流分享:中心发言人上台汇报小组讨论结果。
师生:归纳、总结:小明聚众打架,将一名同学打伤,并造成轻微脑震荡,这是一般违法行为。
入室盗窃属于犯罪行为。
学生:结合教材,完成表格内容。
教师:点评总结同犯罪相比,民事违法行为和行政违法行为对社会的危害比较小,称为一般违法行为。
但是,无论一般违法行为还是犯罪行为,都有一个共同的后果,承担法律责任。
我们应该谨记:违法无小事。
二、警惕身边的违法行为(板书)
教师:展示生活案例
●刘天是一所职业学校的学生,一天放晚自习回家途中,看到公路施工人员设置的警示标志,伙同其他同学将其扔到路旁,致使一车辆因看不清路况陷入坑中,造成车辆损坏,司机受重伤。
●王远在家中闲得无聊,拨打119电话谎报险情,致使消防队出警,造成极坏影响。
●张三晚上邀请几个同学到他家聚会,将音箱音量放大,并边歌边舞,一直到深夜,致使邻居不能休息,劝告不听,只好报警。
教师:提出问题以上几人的行为属于什么行为?这些行为违反了什么法律?
学生:阅读教材p95-p96页内容,思考并回答所提问题。
师生:生阅读教材,归纳总结形成体系
三、对违反治安管理行为的处罚(板书)
教师:展示案例:
一天晚上9点,某县公安局“110”接警台接到一男青年用座机打来的电话,话筒里传出难听的辱骂声。
民警告诫其不要乱打“110”
但打电话者反而变本加厉,继续拨打“110”报警电话十余次(占用“110”接警线路40余分钟)并辱骂民警。
接线员根据来电查出骚扰电话的位置巡警将正在拨打“110”电话的某职高学生大发抓获。
大发说,此举只是为了取乐。
大发的行为严重扰乱了公安工作秩序,被处以治安拘留10天。
大发既吃惊又后悔:早知如此,无论如何也不会干这种蠢事。
教师:民警根据什么条款对大发进行处罚?在治安管理处罚法中找出答案。
找找看:违反治安管理行为都有哪些处罚方式?
学生:阅读教材p96-p97页内容,思考并回答所提问题。
教师:展示日常生活中几组图片
提出问题:遇到上述情景应该怎样做?举例常见的类似行为。
学生:观察思考,小组讨论,并由小组代表发表见解。
教师:点评总结为虽然危害性不大,所受处罚也不重,但是已经触犯法律,受到侵害后,应追究违法者的法律责任,不能自认倒霉;如果实施了违反治安管理的行为,应知已经违法。
了解这些,一方面有助于我们分清是非,自觉杜绝违法行为;另一方面有助于我们面对违法行为时积极维护自身权益。
教师:投影展示名言
■千里之堤,毁于蚁穴
■小时偷针,大时偷金
■小洞不补,大洞吃苦
■以善小而不为,勿以恶小而为之。
提出问题:上述名言给我们什么启示?
学生:思考,讨论,发表意见。
教师:点评总结:般违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。
预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起,因此我们青少年要加强思想道德修养,遵纪守法,防微杜渐,防患于未然。
深情寄语:
同学们,通过学习使我们明白了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
”在现实生活中,要自觉抵制不良诱惑,杜绝不良行为,预防违法犯罪,提高自我保护的能力,认识到违法害人害己,法律这个“雷池”不可越!
课堂训练
1.违法行为对社会的危害程度有大有小,由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害较小,所以被称为() b
a.犯罪行为
b.一般违法行为
c.严重违法行为
d.不良行为
2.我国制定了一系列法律法规,其中()是我国有关治安行政管理的最重要的法律,在维护社会治安、保护公民合法权益方面发挥了巨大作用,是社会和谐稳定的守护神。
c
a. 《中华人民共和国刑法》
b.《中华人民共和国行政诉讼法》
c.《中华人民共国治安管理处罚法》
d.《中华人民共和国民法通则》
3.下列行为不属于治安管理处罚法处罚范围的是()d
a.职高学生王某喜爱音乐,经常深更半夜将家中的音响调至最
高,影响了周围居民的正常休息
b.2009年春节期间,张某携带大量鞭炮乘坐火车,被乘警发现
c.三名职高学生双休日结伴去公园游玩,高兴之余,在景点文
物上刻下“某某到此一游”
d.职高学生张某,不思学习,夜不归宿,屡教不改,后来竟发
展到持刀抢劫,致人重伤
4.根据治安违法行为的性质和轻重程度,治安管理处罚法规定
了不同的处罚方式,其中最轻的处罚方式是() a a.警告 b.罚款 c.行政拘留 d.限期出境
实践作业:
利用所学法律知识进行一次社区法制宣传,帮助人们增强法律
意识,认清违法危害,自觉遵纪守法。