第一节新中国初期的外交
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风云》,或由学生举办新中国外交50年成就展等。
教材对本专题的内容即新中国成立50多年来对外关系的发展历程,大致分为三个阶段:第一阶段介绍新中国成立初期的外交政策(“一边倒”、“另起炉灶”)和成就(和平共处五项原则的提出,在日内瓦会议和亚非会议上的作用等);第二阶段20世纪60年代末至70年代,中国的外交政策和重大突破(“一大片”、“一条线”,重返联合国及中美、中日关系的改善);第三阶段即改革开放以来中国外交政策的调整(独立、自主、和平的多边外交政策)和中国外交的辉煌(在国际舞台上扮演更加重要的角色、发挥更大作用)。
本专题同初中教材重点讲述新中国外交成就不同的是,重点分析各时期外交政策的成败得失,即中国外交取得成绩的原因和应当吸取的教训。
同时,本专题的内容和上一专题中的“一国两制”和祖国统一大业的重大进展有着内在联系,便于学生发展地联系地学习相关知识。
第一节新中国初期的外交教案课标要求:了解新中国建立初期的重大外交活动、独立自主的外交方针、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
教学目标:(1)、知识与能力:掌握新中国的外交政策及外交方针的主要内容,并结合中国近代历史和建国初期的国内国际形势,简要分析当时外交方针、政策制定的原因;了解建国初期在新的外交方针政策指导下的重大外交活动,归纳这一时期的外交成就;识记周恩来提出的和平共处五项原则,及日内瓦会议和万隆会议的有关知识,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义,以及周恩来在万隆会议提出求同存异方针的作用;探究新中国独立自主外交与旧中国屈辱外交的根本区别。
(3)、情感态度与价值观:正确认识建国以来,我国国际地位不断提高,在国际事务中的作用和影响不断加强,为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献,激发学生的爱国热情;认识独立自主是新中国外交的根本方针,它贯穿于新中国外交的各个领域;和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系,参与国际事务所遵循的一项基本原则,也成为解决国与国之间问题的基本准则;体会周恩来等老一辈革命家的外交风范,感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。
第一课新中国初期的外交学习目标:1、了解新中国成立之初所采取的外交方针2、了解新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动3、理解和平共处五项原则及其在国际关系方面的意义知识要点:一、新中国成立初的外交方针方针:独立自主的和平外交政策内容:“另起炉灶”,不承认旧的屈辱外交关系,另建新的平等新交关系;“一边倒”,站在社会主义阵营一边“打扫干净屋子再请客”,先消除帝国主义在华的残余势力和一切特权,再考虑建交二、中国提出和平共处五项原则①提出: 1953年周恩来总理会见印度代表团时;②内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
③意义:标志着中国外交政策的成熟;成为解决国与国之间问题的基本准则。
三、新中国成立到20世纪50年代中期的重大外交活动(1)新中国第一次建交热潮:建国后的第一年同苏联等17个国家正式建立了外交关系。
(2)1950年同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》意义:①促进中国经济恢复和发展,保障新中国的国防安全,维护世界和平。
②有利于加强中苏两国的友谊和合作。
③打破帝国主义孤立封锁中国的政策。
(3)中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议A.1954年,新中国第一次以世界五大国身份参加日内瓦会议。
B.1955年,万隆会议特点:第一次没有殖民主义国家参加的国际会议周恩来在会议上的贡献:提出“求同存异”方针背景:帝国主义国家对会议的干扰和破坏,以及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧含义:“同”是指都曾遭受过殖民主义的压迫;“异”是指思想意识和社会制度不同意义:促成了会议的圆满成功。
“万隆精神”:指亚非人民团结一致,反对殖民主义,争取和维护民族独立,增进各国人民间友好合作的精神。
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………第十章中华人民共和国的外交和国防第一节新中国初期的外交江阴市璜土中学崔永华【知识体系】一、建国初期的国际环境1、二战后的国际关系格局(1)(2)(3)(4)2.这一时期国际关系最突出的特点是:二、建国初期的外交政策1、建国初期我国奉行的外交政策是2、其基本方针是⑴⑵⑶⑷⑸二、建国初期的外交成就1、建国初期帝国主义国家的对华政策是2、建国初期的外交成就⑴冲破美国的外交孤立⑵中国外交政策的成熟:标志——内容——意义——⑶中国国际地位的提高(两次国际会议)A.1954年会议,意义是B.1955年会议,会上周恩来还提出了的方针。
意义【重点、难点】重点:独立自主的和平外交政策和平共处五项原则的提出难点:独立自主的和平外交政策与复杂的国际国内形势关系的分析。
和平共处五项原则的意义及影响的理解【知识联系】一.政治原理各国外交政策的出发点是:二.辛亥革命后的列强对华政策与建国初期帝国主义国家的对华政策的相同点有不同点:三.中美关系……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………1.19世纪40----60年代的中美关系特点原因代表事件 AB.2.19世纪末20世纪初的中美关系特点代表事件原因2. 20世纪初-----30、40 年代的中美关系特点原因代表事件3.二战后的中美关系特点原因代表事件4.建国初期------60年代的中美关系特点原因代表事件5.20世纪70年代后的中美关系特点原因代表事件6.当今中美关系中存在的主要问题【知识巩固】1.下列对独立自主和平外交政策的理解,最准确的是A.和平外交是独立自主的表现B. 独立自主服从于和平外交政策C.实现了独立自主就能实现和平外交D. 独立自主是和平外交政策的前提2.使新中国国际威望空前提高的事件是A.中华人民共和国的成立B. 抗美援朝的胜利C.祖国大陆的完全解放发D. 镇压反革命运动的胜利3.新中国成立后,美国的对华政策经历由封锁、威胁、孤立到关系正常化的转变,导致这种变化的直接原因是:A.中国国际地位的提高……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………B.中国综合国力增强C.中国提出和平共处五项原则D.在全球争霸中美国的战略需要4.新中国外交政策成熟的标志是A.提出求同存异的原则B.与苏联签订友好同盟互助条约C.提出和平共处五项原则D.提出三个世界划分的理论5.新中国第一次以世界五大国的地位参加的国际会议是A.1954年日内瓦会议B.1955年万隆亚非会议C.1961年不结盟国家元首和政府首脑会议D.1971年第26届联合国大会6.第一次没有殖民主义国家参加的国际会议是A.东京会议B.日内瓦会议C.雅加达会议D.万隆会议7.万隆会议上,中国为促进会议圆满成功提出的方针是A.和平共处五项原则B.求同存异C.平等互惠D.联合反对殖民主义8.从50年代中期开始,中国实行的外交方针称为A.“一边倒”B.“一大片”C.“乒乓外交”D.“求同存异”9.建国初期国际关系最突出的特点是A.资本主义世界体系的严重削弱B.社会主义阵营的形成C.世界人民反帝斗争和民族解放运动的高涨D.社会主义与资本主义两大阵营的对立和斗争10.建国初期中苏结盟的根本目的是A.支持苏联与美国对抗B.推动国际社会主义运动C.恢复和发展中国经济D.打破美国对中国孤立封锁政策11.下列各项属于美国在新中国建国初期的对华政策的是○1政治上不承认○2经济上封锁禁运○3军事上包围威胁○4扶持新的代理人A. ○1○2 B.○1○2○4C.○2○3○4 D.○1○2○312.新中国成立初期展开外交工作的首要目标是A.打破帝国主义封锁B.提高国际地位C.同社会主义国家建交D.制定外交原则13.中国与其他国家建立外交关系的最基本前提是A. 承认一个中国原则B.互惠互利原则C.和平共处原则D.承认中国是社会主义国家14.一边倒是指中国政府在外交上A.站在发展中国家一边B.站在亚非拉被压迫民族一边C.站在社会主义阵营一边D.站在苏联一边15.和平共处五项原则不包括A.互相尊重领土和主权完整B.互不侵犯C.互不干涉内政D.独立自主16.阅读下列材料:材料一 1949年6月,毛泽东在《论人民民主专政》中指出:“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒,积四十年和二十八年的经验,中国人民不是倒向帝国主义一边,就是倒向社会主义一边,绝无例外。
第一节新中国初期的外交·教案【教学目标】【教学过程】【导入】你有朋友吗?你为什么要交朋友?你喜欢与什么样的人交朋友?你认为朋友之间应如何相处?中国有朋友吗?中国为什么要交朋友?中国喜欢与什么样的人交朋友?中国认为朋友之间应如何相处?外交是什么?…….【新课探讨】一、新中国的外交政策和三大基本方针:【创设情境】假如你是新中国的一名外交官,现在有一个记者招待会,有记者提问:影响一个国家外交政策的因素有哪些啊?新中国为什么采取独立自主的和平外交政策呢?毛泽东提出的外交三大基本方针是啥意思啊?独立自主的和平外交政策与三大基本方针有啥关系?请你根据下面提供的材料,答记者问。
请阅读材料:材料一:二战后资本主义阵营和社会主义阵营形成图材料二:近代中国的外交重大事件:1842年签订《南京条约》 1895年签订《马关条约》 1901年签订《辛丑条约》 1946年签订《中美友好通商航海条约》材料三:在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。
周恩来曾满怀义愤地指出:清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢? ---------《周恩来传》材料四:国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益! ——英国伯默斯顿 请回答:⑴影响一个国家外交政策的因素有哪些? ①决定因素:国家实力和国家利益 ②国内外形势的变化 ③历史因素 ④国家性质 ⑤意识形态⑥外交家的智慧与骨气……⑵新中国为什么采取独立自主的和平外交政策?①从国家实力和国家利益看:新中国贫穷落后百废待兴,党和人民的首要任务是巩固人民政权,恢复发展国民经济,建立社会主义制度。
因此外交要开拓新局面,争取一个良好的国际环境。
②从国内外形势看:二战后,不利:资本主义和社会主义两大阵营初步形成并走向对峙,美国为首的帝国主义孤立封锁新中国。
有利:资本主义世界体系被削弱;欧亚人民民主国家的出现,社会主义力量的加强;亚非拉民族解放运动高涨,许多半殖民地、殖民地国家取得了民族独立。
第一节 新中国初期的外交
年级__________ 班级_________ 学号_________ 姓名__________ 分数____
一、选择题(共11题,题分合计22分,单选)
1.新中国成立之初,国际关系最突出的特点是
A.资本主义体系严重削弱
B.中国人民革命胜利,冲破了帝国主义东方战线
C.社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争
D.社会主义制度越出一个国家的范围,形成一个世界体系
2.新中国成立之初,在外交上坚定地站在社会主义阵营一边是为了
A.团结世界各国人民
B.使新中国在维护独立自主的斗争中不至于处于孤立地位
C.为我国与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础
D.开拓外交新局面
3.
中国第一次以五大国身份参加的国际会议是
A.日内瓦会议
B.亚非国际会议
C.第二十六届联合国大会
D.第六届联合国大会
4.新中国外交政策成熟的标志是
A.提出求同存异的方针
B.提出反对霸权主义的主张
C.提出和平共处五项原则
D.提出三个世界划分的理论
5.新中国成立之初,美国和一些帝国主义国家对中国采取的政策不包括
A.政治上不承认
B.经济上封锁禁运
C.军事上包围威胁
D.策划暴乱,企图颠覆新中国
6.有关我国奉行独立自主的外交政策,表达不正确的是
A.是《共同纲领》中明确规定的
B.是我国外交政策的基本立场
C.也是我国对外关系的基本准则
D.维护了国家的独立、主权、领土完整和行政完整
7.和平共处五项原则是解决
A.党与党之间问题的基本准则
B.国与国之间的基本准则
C.民族与民族之间基本原则
D.国际组织之间的基本准则
8.关于亚非会议上的正确叙述是
①会议上中国代表团提出了"求同存异"的方针
②新中国第一次以世界五大国身份参加,并发挥了积极作用
③会议加强了我国同亚非各国的联系
④这次会议是在印度尼西亚万隆举行的
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
9.1955年,在万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,是为了
①与更多的亚洲国家建立外交关系②挫败帝国主义破坏会议的阴谋
③消除与各国间的矛盾与分歧④加强同亚洲各国的联系
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
10.20世纪50年代末至60年代初,导致中苏关系恶化的最主要原因是
A.美国为首的西方国家推行“冷战”政策
B.中国奉行独立自主的外交政策
C.西方国家对中国外交上的孤立与封锁
D.苏联推行霸权主义政策
11.对中美关系发展历程描述不正确的是
A.新中国承认国民政府建立的屈辱外交关系
B.美国挑起侵朝战争,并出兵台湾海峡干涉中国内政
C.中国取得了抗美援朝胜利
D.1972年尼克松访华产生积极影响
二、非选择题(共1题,题分合计15分,材料解析题、问答题)
1.阅读下列材料
材料一
世界各国不分大小强弱,不论其制度如何,是可以和平共处的。
各国人民的民族独立的
自主权制是必经得到尊重的,各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利,不应该受
到其他国家干涉。
材料二如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家的和
平共处就有了保证,而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信
所代替。
--《中华人民共和国对外关系文件集》第3集
请回答:
(1)材料二中这些原则是指什么?
(2)这些原则是在什么情况下谁提出的?
(3)根据材料一、二说出这些原则的具体内容。
(4)这些原则在国际事务中有何意义?
第一节新中国初期的外交答案
一、选择题(共11题,合计22分,单选)
1.3634答案:C
2.3635答案:B
3.3636答案:A
4.3637答案:C
5.3638答案:D
6.3639答案:C
7.3640答案:B
8.3641答案:A
9.3642答案:A
10.3645答案:D
11.3646答案:A
二、非选择题(共1题,合计15分,材料解析题、问答题)
1.3644答案:
(1)和平共处五项原则
(2)1953年底,中印就两国在西藏地方的关系问题进行谈判。
周恩来在接见印度代表团时,首次提出了和平共处五项原则。
(3)这些原则是:互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠(后改为平等互利)、和平共处。
(4)这些原则在国际上产生了深远影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。