关于社会各界人士对大学生的态度的调查问卷

□同学
□杂志报纸
□广播
6.你认为关注这些热点问题对您将来的工作影响大吗？ [单选题] [必答题]
○很大
○一般
○没有
○不知道
7.您关注热点的目的是？ [多选题] [必答题]
□了解社会，拓展见闻
□培养主人翁意识，增强社会责任感
□为学习或工作
□只为娱乐八卦，消磨时间
8.对于国内外的时事，您通常会有什么反应？ [单选题] [必答题]
○只是浏览，看到事件的表面之后便不再深入剖析
○对时事事件有一定的个人看法
○对时事有一定的个人看法，并经常与朋友讨论
○深入剖析事件的本质，做到公正又尖锐地看待问题
9.您是否在网上发表对社会热点问题的看法？ [单选题] [必答题]
○总是发表
○通常发表
○经常发表
○有时发表
○从不发表
10.对于加强学生关注时事新闻的措施，你觉得以下哪些比较合适？ [多选题] [必答题] □校园电视
□校园广播
□时事讲坛讲座
□建设新闻角。

大学生调查问卷模板
尊敬的大学生：
感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查。

为了更好地了解大学生的需求和想法，我们诚邀您填写以下问卷。

您的回答将有助于我们更好地满足您的需求，提高我们的服务质量。

请您如实填写，我们保证您的信息将被严格保密。

1. 您的性别是？
- 男性
- 女性
2. 您所在的大学或学院是？
___________________
3. 您的年级是？
- 大一
- 大二
- 大三
- 大四
- 研究生及以上
4. 您对目前的课程设置是否满意？请说明理由。

5. 您是否参与了校园活动或组织？如果有，请分享您的经历和感受。

6. 您最希望大学为您提供哪些方面的支持和帮助？（例如：学术指导、心理健康、就业指导等）
7. 您倾向于通过哪种方式获取课外信息和知识？
- 书籍阅读
- 网络搜索
- 课外培训
- 学术讲座
- 其他方式（请具体说明）
8. 您对大学提供的校园生活设施和服务有何建议？
9. 您是否面临着就业压力？对未来的职业规划有何想法？
10. 您对大学的课程设置、教学模式或者学校管理方面是否有
任何意见或建议？
11. 您对大学生活中存在的问题或者需要改进的地方有何看法？
12. 您最希望校方或者社会能够帮助您解决的问题是什么？
谢谢您抽出时间填写这份调查问卷！您的宝贵意见对我们非常重要。

祝您学业有成，一切顺利！。

关于大学生社会公德现状的调查问卷第一篇：关于大学生社会公德现状的调查问卷关于大学生社会公德现状的调查问卷亲爱的同学们：请把自己的选择写在每个选项的后面，请做最真实的选择，谢谢您诚挚的合作！希望您能做个有社会公德心的人，让我们生活的地方更加和谐、美好！1. 在公交上你会给老人、妇女、儿童或残疾人让座么？A 一定会B 不会C 看情况2. 你经常讲粗口话么？A 经常B 偶尔C 从不3. 你遇到有人在名胜古迹上乱刻乱画，你会怎样？A 上前制止B 漠视C 跟风4. 你会为了操近道而践踏草坪么？A 从不（如果看见别人有这样的行为，还会上前制止）B 偶尔C 经常5. 如果你看到W.C里面的冲水阀门关不上时，你会？A 不理B自己关，关不上就不予理会C 自己关不上时找管理员6. 你是怎么看待插队问题的？A 无所谓，自己也经常插队B 敢怒不敢言C 据是否涉及自己利益而定7. 你会有意识的在需要安静的公共场合把手机调为振动么？A 一定会B 没有意识C 偶尔记得8关于图书馆中占座严重的问题，你怎么看待？A．不应该,这是不道德的行为B．应该，有利于自己的学习C．无所谓9你对学校及社会举行的爱心募捐活动你采取的态度是？A．是对的,发扬了助人为乐的传统美德B．不对,我们花费的也是父母的血汗钱C．中立D．其他10当看见有人破坏公共财物时，你的态度是？A．阻止B．抱怨C.视而不见11你认为大学生肆无忌惮的说脏话，好吗？A．不好，既不文明也不好听B．还行，风气带动的C．一般般，它在一定情况下可以作为语言武器D．较差，形象问题12你认为废旧电池是否应该回收？A．应该，废旧电池污染环境，给土壤造成破坏B．不应该，废旧电池回收麻烦，费用高，收益甚微C．无所谓对于大学校园中乱贴广告的现象，你怎样看待？A．无所谓，反正不去看它B．有损学校形象，应当限制。

C．表示理解D．没想过14在与同学发生矛盾时，你会：A.主动道歉，同学之间应和睦相处B.等待对方主动道歉，重归于好C.等毕业后再说D.看实际情况15你是否经常阅读关于一些时事政治和国家大事？A．非常喜欢B．偶尔C．有需要去，就去D．没有兴趣第二篇：大学生社会公德现状调查问卷大学生社会公德现状调查问卷同学，你好！为了解当今大学生的社会公德现状，特设计此调查问卷。

江西科技师范大学《思想道德修养与法律基础》课专题实训调查报告调查报告名称：__________________调查报告负责人：________________所在学院（系）、班级：___________负责人联系电话：________________调查报告指导教师：______________调查报告完成日期：______________2012信息管理与信息系统班《关于大学生学习动机、态度调查》专题小组成员名单关于本校大学生学习态度和动机的调查报告学院：数学与计算机科学学院班级：2012信息管理与信息系统班1、摘要：学习是学生的根本职责，对学生的成长至关重要。

此次调查，了解了本校大学生的学习态度和动机，并根据调查结果对大学生的学习动机和态度进行了简要的分析与总结。

2、关键词：大学生、学习态度、学习动机3、前言：大学生是高文化、高素质的代表。

作为一名大学生，理应努力培养自身能力，扩充自身知识含量，提高自身文化水平。

实现这些目标的主要途径就是学习，在此，学习态度是影响学生的学习效果，决定学生的学习质量的关键因素;学习动机则是推动和维持学生进行学习的一种内部动力，对其学习行为和学业成绩有着直接的影响。

目前，在大学生群体中，普遍存在着学习积极性不高或学习环境不佳等许多问题，影响大学生的学习。

因此，调查大学生学习态度、学习动机及状况，对我们深入了解大学生群体特性，合理引导大学生树立正确的学习态度和人生观念有着极为重要的社会意义。

此次调查旨在了解大学生学习态度和动机，以便寻求，如何更好地引导大学生树立良好学习态度的方法。

本次调查中，小组成员在2012年11月25日至2012年12月3日，利用课余时间，在教室、寝室等地以发放问卷为主要方式，辅之以简要的交谈，对在校大学生进行调查。

共发放问卷100份，收回100份，有效100份。

被调查者来自大一至大三等不同年级，以及数计学院和经济管理学院等不同院系，调查结果具有广泛性和代表性。

****大学毕业生社会需求及社会评价调查问卷尊敬的用人单位领导：您好！非常感谢您及贵单位长期以来对我校大学生就业工作的鼎力支持！为了解我校毕业生的社会需求和社会评价情况，促进我校教育教学改革的发展，提高毕业生就业质量，我们特别安排此次调研活动。

非常感谢您在百忙之中填写这份调查问卷！****大学招生就业处年月日2、贵单位在招聘毕业生时，重点考虑的因素依次是(请选三项)_________①工作态度②性格特点③团队合作精神④性别⑤专业和学习成绩⑥生源地⑦其他技能证书⑧学历⑨学生干部（党员）身份⑩实践经历⑪学校知名度⑫获得各种奖励和荣誉称号3、贵单位在招聘时，最看重毕业生的哪些能力（请选三项）_________①专业知识技能②实践动手能力③写作能力④英语、计算机运用能力⑤表达与沟通能力⑥人际交往能力⑦学习能力⑧创新能力⑨科研能力⑩分析与解决问题能力⑪抗压能力⑫团队合作能力4、贵单位面试时，主要考核学生的哪几个方面？______①形象气质②专业素养③应变能力④语言表达能力⑤解决实际问题的能力⑥心理素质⑦协作精神⑧人际沟通能力⑨其他(请注明）＿＿＿5、贵单位在招聘时，毕业生应聘不成功的原因是_________①态度不端②专业不符③素质不高④形象不佳⑤单位不满足毕业生提出的条件⑥毕业生缺乏工作经验⑦动手操作能力差⑧其他(请注明）＿＿＿6、您认为影响毕业生到贵单位的不利因素是(请选三项)：_________①收入低②住房紧③不解决户口④地域偏僻⑤工作艰苦⑥晋升机会少⑦流动性大⑧其它＿7、从您的了解来看，影响毕业生职业发展的主要因素依次是（请选三项）:_________①专业技能②勤奋敬业③适应能力④人际交往⑤上进心⑥创新能力⑦挫折承受力⑧家庭背景⑨工作机遇⑩其它＿＿＿＿8、贵单位在招聘毕业生时，对于专业是否对口的看法____①很注重②比较注重③一般④不注重9、您认为我校专业设置是否符合贵单位招聘需求____①非常符合②比较符合③基本符合④不大符合⑤非常不符合10、您认为我校课程设置是否符合贵单位的职位需求____①非常符合②比较符合③基本符合④不大符合⑤非常不符合11、我校毕业生的专业技能能否符合贵单位的岗位需求____①很符合②比较符合③一般④不符合⑤很不符合12、您认为我校毕业生与其学校相比在以下哪些方面相对较强（请按重要程度排列前三项）：________①基础理论②专业知识③计算机、外语能力④勤奋踏实⑤实践动手能力⑥团队意识⑦学习能力⑧创新能力13、您认为我校毕业生在哪些方面有待提高？________①理论知识②动手能力③吃苦耐劳④人际沟通⑤团结协作⑥诚实守信⑦创新能力1415、对我校毕业生的总体评价：____①优②良③中④差16、贵单位招录我校毕业生的主要原因是：______①专业对口②基础知识扎实③工作踏实、忠诚度高④综合素质较高⑤学校声誉好⑥多年的合作关系⑦他人推荐⑧其它____17、在贵单位，本科毕业生的月收入大致情况：见习期____①1500－2000元②2000－2500元③2500－3000元④3000元及以上转正后____①2000－2500元②2500－3000元③3000－3500元④3500元及以上18、您认为我校应该加强学生哪些方面的培养_________①心理素质教育②实践动手能力③思想道德素养④创业教育⑤沟通协作能力⑥专业基础知识传授⑦适应能力⑧职业生涯规划与设计⑨就业指导⑩其它＿＿19、您对我校毕业生就业服务工作的总体满意度____①非常满意②满意③比较满意④不满意2021、您对我校人才培养的建议——————————————————————————————————————————22. 您对我校就业服务工作的建议——————————————————————————————————————————。

近期热点调查问卷
一、背景介绍
随着时代的变迁，社会发展日新月异。

为了更好地了解民众对当前热点问题的
看法和态度，我们特别设计了这份调查问卷，希望能够从中收集到有价值的信息。

二、调查对象
我们的调查对象是社会各界人士，包括学生、职场人士、家庭主妇、退休人士
等各个群体。

三、调查内容
1.在您看来，当前社会最亟待解决的问题是什么？
2.对于环境污染问题，您认为政府应该采取何种措施？
3.您对社会公平和正义的看法是什么？
4.对于网络安全和个人隐私保护，您有哪些看法和建议？
5.您对未来科技发展的期待和担忧是什么？
6.您是否愿意参与志愿活动？为什么？
四、调查方法
本次调查采用网络问卷和实地访谈相结合的方式进行。

调查对象可以选择在指
定的网站填写问卷，也可以接受我们的访谈邀约。

五、数据分析
我们将对收集到的数据进行统计分析，总结出不同群体的看法和意见，为之后
的社会研究提供参考依据。

六、调查目的
通过这次调查，我们旨在了解社会各界人士对当前社会热点问题的认知和态度，为社会发展和政策制定提供科学依据。

七、总结
希望广大社会各界人士积极参与我们的调查活动，共同为构建和谐社会贡献自
己的力量！感谢您的支持和参与！
以上为《近期热点调查问卷》的内容大纲，谢谢阅读！。

针对大学生就业态度调查问卷第一篇：针对大学生就业态度调查问卷针对高校大学生就业心态的调查问卷编号：（）亲爱的大学生朋友们：你们好！我们是南京师范大学的学生，很荣幸能邀请到您做这份问卷调查。

随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。

近些年，我国高校大规模扩招，尤其是经济危机的到来，使大学生面临着更加严峻的就业形势。

本次调查的目的是为了更全面地了解江苏省大学生的就业心态，为即将毕业的同学提供就业的依据。

本调查问卷总共19道选择题，您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。

衷心地感谢您的合作！谢谢！★以下题目除特别标注外均为单选题年级：专业：院校：性别：1.你的理想行业是？（）A.政府机关、事业单位B.金融贸易类C.服务业D.工业制造类E.农业生产类F.科研技术类G.医疗教育类H.其它（请填写）＿＿＿2.你选择该行业的原因是什么？（）A、就业前景好，薪酬高B、个人兴趣所致C、父母为你选择D、所学专业限制E、其它3.在当前的就业形势下，您最想或已经进入什么性质的单位工作（）A、国家机关B、事业单位或行政机关C、学校或科研机构D、公有制企业E、非公有制企业F、外企G、中小型企业H、无所谓4、在就业求职过程中你优先考虑的因素是：【此题限选两个】（）A、地域B、薪酬和福利C、个人发展机会D、单位性质E、家庭期望F、企业知名度G、个人兴趣H、企业的发展能力I、无所谓5.面对现在的就业形势，您会选择在什么地方工作？（）A.经济发达的大城市B.中小城市C.家庭所在地D.无所谓，只要能找到工作6.你选择就业地点首要考虑的是？（）A．机会较多，发展前景好B.理想抱负因素C.家庭、情感因素D.生活条件比较好E.看重创业环境F.良好的人才政策7.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业这种情况能否接受？（）A.乐于接受B.实在没有其他机会时可以接受C.坚决不接受8.国家鼓励毕业生去西部发展，您愿意吗？（）A.很乐意，对国家对自己都好B.可以考虑，无可奈何情况下愿意C.绝对不可能9．国家鼓励大学生自主创业，您对此有何看法？（）A.尽管经济不景气，但也是一次机遇B.形势严峻，很难成功C.没想过自主创业10.在当前就业形势下，您能接受的初次就业的月工资是多少？（）A.4000元以上B.3000~4000元C.2000~3000元D.1000~2000元E 1000元以下11.你对当前及未来几年就业形势的看法是？（）A.很乐观B.比较乐观C.一般D.比较悲观12．在无法很快找到理想工作的情况下你对就业的看法是？（）A.毕业了先找份工作干再说，以后再慢慢找好的B.找不到理想的就继续找，即使要做一段时间“家里蹲”C.继续深造E.自主创业F.出国13.您认为当前就业困难的最主要的原因是【此题限选三个】（）A缺乏实际技巧与精练B就业期望太高C就业人数太多D企业的要求太高E没有找到适合自己的岗位F 个人能力不足G学校就业指导不够H缺乏社会关系I聘技巧欠缺J用人单位选拔不公平K所学专业、难以对自己准确定位14.你认为以下哪一样对你求职最有帮助？（）A.学历证书、学习成绩B.实习经验C.个人形象D.专业技能E 综合能力15.你现在进行着怎样的就业准备？【本题多选】（）A.在完成学业的同时，参加各种职业培训，拿到了若干职业技能证书B.关注社会就业市场动态，随时调整自己的就业策略C.多方寻求实习机会，弥补经验不足的缺陷，增强求职的自信D.有自主创业的想法，并进行了相应的准备，争取自己主导自己的命运E.没有特别的准备，但相信“车到山前必有路”，顺其自然吧F.更新就业观念，不去参与一些热门职位的竞争，准备相应政府号召，去社会层锻炼G.其它（请填写）＿＿＿16.你获得就业招聘信息的渠道有？【本题多选】（）A通过家庭和个人社会关系、托熟人B、通过学校提供信息和推荐C、人才招聘会和人才市场D、媒体招聘会信息E、相关的招聘考试F、其他（请填写）＿＿＿17.你认为什么能力会帮你在求职中取胜？【此题限选两个】（）A.创新能力B.人际交往能力C.自我表达能力D.扎实的学习能力E.专业能力F 环境适应能力G其他18.您对学校就业指导的看法（）*A非常实用，能对自己求职成功起到重要作用B一般，有一定的作用C没有太大作用D说不清楚19.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息【此题限选两个】（）A.应聘技巧B.用人单位信息C.求职心理辅导D.职业规划辅导E.专业出路F.其它（请填写）＿＿＿再次感谢你在百忙之中抽出时间来填写问卷，我们在此感谢你的参与和支持！南京师范大学暑期社会实践工作小组第二篇：针对大学生就业情况和在校表现的调查问卷针对大学生就业情况和在校表现的调查问卷填表说明：①请在每一个问题后您所要选择的选项上划圈或打钩，或者在处填上适当的内容。

关于当代大学生学习态度的调查问卷关于当代大学生学习态度的调查问卷经过高中三年的努力，顺利进入大学后的学生并没有像想象中那样积极学习，大多数是态度懒散，整天无所事事。

也有一部分人选择勤工俭学，积累工作经验。

当前我国大学生学习积极性并没有随着社会竞争力的增大而增大，为了解当代大学生的学习态度，也为让大学生正确认识到学习的重要性并充分利用学校的资源，为就业打好基础，提高大学生的学习积极性。

本次调查部做任何商业用途，纯属学术研究。

一、基本信息1.您所在的年级是（）a)大一b)大二c)大三d)大四2.您所在的专业属于（）a)理工类b)文史类c)艺术类d)其他3.学历a)本科b)专科4.您的政治面貌是（）a)中国共产党（包括预备党员）b)入党积极份子c)共青团员d)民主党派党员e)无党派人士二、调查内容5.对所学专业是否满意（）a)是b)否6.您觉得现在的课程设计如何（）a)满意b)比较满意c)一般d)不满意e)无所谓7.您认为你学校学习态度最主要的问题是（）可多选a)缺乏学习动力，厌学，为考试而学b)没有学习学术气氛c)迷恋上网游戏d)学习纪律意识差，迟到旷课情况严重e)抄袭作业f)不满现状，进取心不强g)创新性不强，缺乏实践能力8.您觉得下列问题哪项需要最先解决（）a)考试作弊b)作业抄袭c)迟到旷课d)课堂纪律e)学习态度懶散9.您会积极参加课外活动吗（）a)积极参加b)感兴趣就参加c)非强行规定就不参加d)从不参加e)有时间就参加f)强行规定参加但不积极10.您认为目前学校学习方面的规章制度完善吗（）a)很完善b)基本完善c)一般d)不完善e)不了解情况11.对于学生旷课您的态度是怎样的（）a)以学业为重，绝对不能旷课b)如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原c)旷课与否并不重要，不影响学习就行d)旷课就要扣学分e)无所谓，个人自由12.您认为学生逃课的主要原因是（）a)厌学情绪高b)学生会、社团、兼职工作忙c)不喜欢老师的授课方式d)沉溺于网络、游戏e)缺乏学习动力f)因压力大产生逆反心理而逃课g)其他13.你认为老师在上课时点名或学生会学习部查课有必要吗？（）a)很有必要b)偶尔进行c)没必要d)无所谓14.你完成作业情况是怎样的? （）a)独立完成b)在别人的帮助下独立完成c)偶尔抄袭d)经常抄袭e)网络上查找并借鉴f)让别人帮自己写作业15.你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？（）a)担心考试不及格，经常设法作弊b)有过这样的行为，但不多c)有过这种想法，但还没有这样的行为d)从来没有过这种念头e)其他16.你平均每天课余自学时间为几小时？（）a)4小时以上b)2-3小时c)1-2小时d)1小时以内e)017.你对自己所学的专业满意吗？（）a)非常满意b)满意c)一般，前途迷茫d)不满意e)很不满意18.你目前学习的困难在哪个方面？（）a)个人功底较差b)不善于交流c)心理负担沉重d)自我控制能力较差，难以形成良好习惯e)学校教学水平的差距f)外在影响因素太多g)其他19.你现在的学习目的是（）a)拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础b)为今后的深造做准备c)全面提高自身素质，为实现人生理想做准备d)只为获得文凭e)家人的期望f)没想过20.你课余时间经常用于（可多选）？（）a)自习b)上网c)逛街d)恋爱e)闲聊f)打工g)文学创作h)下棋打扑克i)体育活动j)其他21.创优良学习态度，你认为应从哪些方面入手（可多选）：（）a)加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师b)加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤c)学生自身的素质要加强d)加强学术交流，多开选修课、讲座e)组织课外科研竞赛、兴趣小组等f)改善学校的软硬件设施g)提高奖学金额或改为一学期评一次h)营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境i)其他22.你认为引发作弊的原因主要是（可多选）（）a)周围存在不少的成功的作弊现象b)监考教师要求不严c)对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试d)为了能拿到奖学金和各种荣誉称号e)重修制度的压力f)辅修课和选修课太多，分散了精力g)社会活动太多，分散了学习时间h)心理压力大，害怕不及格23.你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）（）a)教材资料书和考研辅导书b)文学类（散文、小说等）c)外语类书刊d)娱乐体育杂志e)哲学类和成功学书籍f)求职就业相关书籍g)其他24.你对自己的前景把握有多大？你觉得您的专业前景如何？（）a)充满光明，很有信心b) B.并没有考虑过，走一步算一步c)前景暗淡，前途堪忧d)感觉不大，比较迷茫e)其他25.你认为能促使您努力学习的最大动力是什么？（）a)自己的前途和未来b)来自家庭的压力c)数目不菲的奖学金d)其他26.你认为影响学习的决定性因素是（）a)个人兴趣b)学习气氛c)教学设施d)教师授课方式e)学习态度f)其他27.在课后，你跟老师的沟通情况是（）a)经常探讨学习问题b)偶尔聊聊c)从未沟通过d)想过跟老师沟通但不敢28.你认为学校加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样？（）a)有效地加强了校风、学习态度建设，严肃了教学纪律b)部分老师和学生不能认真负责地实施，总的来说效果显著c)效果不明显d)根本没效果e)其他感谢您的大力支持，你的参与将有助于我完成作业！O(∩_∩)O谢谢。

关于大学生的观念调查问卷近年来，随着社会的快速发展和变革，大学生的观念和价值观也发生了一定程度的变化。

为了了解大学生的观念和价值观的现状以及变化趋势，我们特别设计了一份。

本问卷旨在探究大学生的观念和价值观在不同领域的表现以及对未来的期望。

问卷设计了多个问题，包括对家庭观念、职业观念、人际关系观念、社会责任观念等方面的调查。

首先，问卷询问了大学生对家庭重要性的认知。

结果显示，大多数大学生认为家庭是他们生活中最重要的支持和依靠，但也有少数学生认为个人事业更重要。

这反映了现代社会大学生的观念多样性，个体主义观念逐渐占据一定的地位。

其次，问卷调查了大学生对职业观念的态度。

结果显示，大部分大学生认为追求自己的兴趣和激情是选择职业的重要因素，而仅有少数学生认为薪资待遇是决定职业选择的关键。

这表明，大学生更加注重个人发展和工作满意度，而非仅仅追求物质利益。

此外，问卷还调查了大学生对人际关系观念的认知。

结果显示，大部分大学生认为友谊和亲密关系对幸福生活至关重要。

他们愿意投入时间和精力去维系友谊，并认为亲密关系是人生最宝贵的财富之一。

这表明，大学生意识到人际关系对于个人成长和幸福感的重要性。

最后，问卷调查了大学生对社会责任的认知。

结果显示，大多数大学生认为个人应该承担一定的社会责任，例如关心环境保护、参与公益活动等。

然而，也有少数学生对社会责任持漠视态度，认为个人利益至上。

这反映了大学生的社会责任观念还有待进一步加强。

综上所述，通过这份关于大学生的观念调查问卷，我们了解到大学生的观念和价值观在家庭、职业、人际关系和社会责任等方面表现出多样性。

大学生的观念和价值观受到社会发展和个体经历的影响，对于大学生的成长和未来发展具有重要意义。

我们相信，通过深入了解大学生的观念和价值观，能够更好地指导他们的成长，促进他们的自我实现和社会责任意识的提升。

社会对大学生的要求和期望问卷调查社会对大学生的期望和要求当今社会为大学生找不到工作的现象已非常普遍，有很多的大学的在毕业之后还要父母接应。

在当今的“天之骄子”在某些时候以成为社会的落势群体之一，甚至随便一个甚至随便一只阿猫阿狗都可以鄙夷不屑地说：“大学生到处都是！”造成这种情况的原因，我不认为是大学生到处都是，而是我们自己做的不是太好。

意识到自己不够好之后就要积极的努力去做好，那我们就需要一个标准来约束自己，于是我们小组利用这个暑假的时间做了一个问卷调查，主要调查社会对大学生的期望和要求，包括对大学生的思想道德方面、科学文化素质方面等多个方面的期望和要求，主要是发现当今大学生的不足，并为大学生提高自身整体素质提供参考。

我们的调查包括社会各阶层、学生、工人、公务员、公司职员等，其中学生占15%，工人占3%，公务员8%，公司职员24%，其他21%。

调查方式主要有网上发卷和现场发卷调查。

一、分析结果1、对大学生的整体要求较高调查中，我们发现社会对大学生现有的素质并不是非常的满意，大部分的人认为多数的大学生素质比较一般，几乎很少有人能够自信的说自己的整体素质非常好，调查表明也只有22%的人认为他们的素质比较的好。

这或许是国民的整体素质不断的提高。

当然还是因为大学生自身存在种种不足的缘故。

再此次的调查关于大学生不足所在原因，不诚实、急功近利，好高骛远三个方面高举前面，竟然有74%、80%、64%的人认为大学生对这三方面有严重的不足，而有57%的人认为大学生进取心不足。

现在社会，对大学生的思想要求越来越高，而现在的大学生事业心和责任感、艰苦奋斗精神、诚实守信、民族精神、爱国精神等思想修养明显下降。

有26%的要求大学生加强思想修养，45%的人认为大学生应该把理想追求淡化、现实化，不要眼高手低，要注重社会实践能力，提高自我意识，增强思想修养.2、心理素质要求就高48%的人对大学生嘴硬加强的教育是心理教育。

随着时代的发展，就业形势的紧张，科技的发展，一进知识的爆炸性发展，社会对大学生的承受能力有了更高的要求，很多大学生已进入大学就好像失去了人生的方向，不懂得掌好大学的舵，更加盲目的玩耍，没能好好分析与掌控好自己，这让自己的心理素质不断下降，随着思想道德与科学文化的不足，自然会有很多方面影响一个人的心理素质，从而心里变得极其脆弱。

大学生学习态度调查问卷你好首先感谢写你参加此次有关大学生学习态度的调查。

本次调查不记名，我们只做整体分析，不做个案研究，你的个人资料我们将严格保密，并且问题没有对错之分，请您根据每道题陈述的内容与自身实际情况的相符程度，在相应的数字上画√，1=很反对，2=比较反对，3=不能确定，4=比较赞同，5=非常赞同。

你所填写的资料对我们的研究非常重要，请你认真填写每道题，不要漏填。

再次感谢你对我们此次调查的支持！题号题目1非常反对2比较反对3不能确定4比较赞同5非常赞同1 我到大学学习目的很明确 1234 52 我选择自己的专业，是为了实现我的理想 1 234 53 我选择自己的专业，是因为有兴趣 1 2 34 54 我选择自己的专业，是为了找一份好工作 1 2 3 4 55 我觉得我的学习方法很有效，我感到很满意 1 2 3 4 56 我对自己的成绩感到满意 1 2 3 4 57 考试不及格，我会感到羞愧 1 2 3 4 58 我觉得老师对学习影响很大 1 2 3 4 59 我很喜欢我的专业课老师 1 2 3 4 510 遇有疑问时，我经常向老师请教 1 2 3 4 511 我认为老师的教学方法对我的学习影响很大 1 2 3 4 512 我很喜欢老师们的教学方法 1 2 3 4 513 老师的教学方法让我感到厌倦时，我会去干其他的事情 1 2 3 4 514 我知道我们专业要求我们掌握哪些基本知识、技能 1 2 3 4 515 我了解我们专业将来从事哪些工作 1 2 3 4 516 我喜欢自己的专业 1 2 3 4 517 我觉得我们的基础知识和专业课的结合很合理 1 2 3 4 518 我觉得我们专业课开设的课程很有趣 1 2 3 4 519 我会主动学习认为对本专业有用的其他课程 1 2 3 4 520 如果老师不点名，我会经常旷课 1 2 3 4 521 我上课时经常睡觉或走神 1 2 3 4 522 我认为考试能够检验我们的学习水平 1 2 3 4 523 我认为考试很容易，只要考前准备一下就行了 1 2 3 4 524 考试作弊，并不是很严重的错误 1 2 3 4 525 我喜欢班级授课这种教学组织形式 1 2 3 4 526 课余时间，我经常自习功课 1 2 3 4 5个人信息，请您在符合你的选项前面方框内打钩1.性别：□男□女2.专业类别：□理科□工科□文科3.年级：□大一□大二□大三□大四4.生活地区：□城市□乡村5.学校性质: □本一或本二□本三再次感谢您的配合!。

关于大学生学习态度的调查问卷亲爱的同学,您好，此问卷是为了了解目前大学生的学习态度而设计的,请您仔细阅读此问卷并填写。

此问卷匿名,资料绝对不会外泄,请放心填写。

我们将对您给与的帮助表示最诚挚的感谢，一、个人基本情况1、您的性别: 男女2、您所在的年级: 大一大二大三大四3、您的专业: 理工类文史哲4、您的家庭所在地: 城市农村5、您父母受教育程度:大学及以上高中初中小学二、问卷内容(1=很不符合;2=不太符合;3=一般;4=基本符合;5=很符合)1、学习是一件快乐的事。

1 2 3 4 52、学习最重要的目的是有一技之长，找到一份好工作。

1 2 3 4 53、你能够充分利用学习时间掌握知识。

1 2 3 4 54、平时你能认真听讲，按时按质完成作业，做好复习和预习。

1 2 3 4 55、你认为自己在大学的专业知识学的很扎实，精通。

1 2 3 4 56、你平均每天课下用于学习的时间在3小时以下。

1 2 3 4 57、你闲暇时间里大多会选择学习或实践(兼职，实习等)。

1 2 3 4 58、你会偶尔逃一、两次的课。

1 2 3 4 59、你逃课的主要原因是课程无聊，没兴趣。

1 2 3 4 5 10、自制力最影响你的学习态度。

1 2 3 4 5 11、你的论文大多是部分原创，部分文摘。

1 2 3 4 5 12、对大学生中的论文抄袭现象知道不对，但还是会抄的态度。

1 2 3 4 5 13、大学平常不努力学习完全可以，只要考前复习一下就行。

1 2 3 4 5 14、对待考试你会是平时积累加期末复习。

1 2 3 4 5 15、觉得考试作弊应坚决杜绝。

1 2 3 4 516、认为考试成绩只是综合素质的一部分，需争取但不必过于看重。

1 2 3 4 5。

关于大学生三观的问卷调查在当今社会中，大学生作为社会的中坚力量，其三观的形成和发展对于个人的成长和社会的进步具有重要意义。

为了探究大学生的三观状况，本文将进行一项关于大学生三观的问卷调查。

1. 调查目的本次调查旨在了解大学生的三观状况，包括价值观、人生观和世界观，以及这些观念对个人行为和社会互动的影响。

通过问卷调查的方式，可以客观地了解大学生的思想观念和认知水平，为大学教育提供参考和改进意见。

2. 调查内容本次问卷调查将包括以下几个方面的内容：（1）价值观：关于大学生对于人生价值、道德观念和社会责任的看法。

（2）人生观：关于大学生对于个人发展、人生目标和幸福感的认知。

（3）世界观：关于大学生对于社会现象、国际关系和未来发展的观点。

（4）影响因素：了解大学生三观形成的主要因素，包括家庭教育、学校教育、社会环境等。

3. 调查方法本次调查将采用在线问卷的方式进行，通过发放调查链接或二维码，让大学生自行填写。

问卷设计将采用多项选择题和开放性问题相结合的方式，既能了解大学生的观点，又能保护其个人隐私。

4. 调查对象本次调查的对象为在校大学生，涵盖不同学科、不同年级和不同地区的学生，以保证调查结果的代表性和可靠性。

5. 问卷分析通过对问卷数据的收集和整理，我们将进行量化和定性分析，得出大学生的三观状况及其影响因素。

同时，我们还将对不同群体之间的差异进行比较和探讨，以便更好地了解大学生群体的特点和问题。

6. 调查结果的应用本次调查结果将对大学生教育和社会治理提供有益的参考。

通过了解大学生的思想观念和认知水平，学校和社会可以更好地进行教育引导和培养，帮助大学生树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识。

7. 调查的局限性由于时间和资源的限制，本次调查只能涵盖一部分大学生群体，对于整个大学生群体的代表性可能有所不足。

同时，由于个人主观因素的影响，调查结果可能存在一定的误差。

总之，本次关于大学生三观的问卷调查旨在了解大学生的思想观念和认知水平，为大学教育和社会治理提供参考和改进意见。

学生积极心理品质的调查问卷
1. 你是否经常感到乐观和积极？
2. 你是否能够在面对困难时保持冷静和乐观的态度？
3. 你是否经常寻找解决问题的方法？
4. 你是否能够自信地面对挑战和压力？
5. 你是否乐于助人并愿意与他人分享？
6. 你是否能够主动寻求帮助并接受他人的支持？
7. 你是否具备良好的自我管理能力，能够控制情绪和行为？
8. 你是否具备积极的学习态度和学习动力？
9. 你是否能够设定目标并努力实现它们？
10. 你是否具备适应变化和应对挑战的能力？
以上问题旨在了解学生在不同方面的积极心理品质，包括乐观、应对困难、解决问题能力、自信、合作、寻求帮助、自我管理、学
习态度、目标设定和适应能力等。

通过学生对这些问题的回答，可
以得出学生在积极心理品质上的整体水平和个体差异，为学校和教
育机构提供有针对性的干预和支持措施。

请注意，这只是一个示例，实际的学生积极心理品质调查问卷
可能包含更多的问题，以更全面地评估学生的心理状态。

关于社会各界人士对大学生的态度的调查问卷亲爱的女士/先生：您好，非常感谢您能在百忙之中抽出时间来为我们填写一份调查问卷，我们是在校大学生，关注着社会对我们的期许和评价，希望了解您们对我们的看法，以便对我们的优劣有着较清醒的认识，对我们所应许具备的品质有较深刻的理解，谢谢您的合作！请在您赞同的选项后面画√1、您是否有过大学经历？□是□否2、您现在的职业是？□教师□私营业主□农民工□企业人员□其他3、您认为现在大学生大部分时间都用在□学习□上网□恋爱□兼职□其他4、您对大学生的时间分配的态度是□很合理□合理□不合理□非常不合理5、您身边是否有认识的大学生？□是□否6、是什么引导了您对大学生的看法？□亲身接触□网络报纸□口口相传□其他7、您认为大学生的生活态度应该是怎样的？□认真学习文化知识□获得一个学位就行□参加各种社会活动提高交际能力□其他8、您认为现今大学生的道德素养怎样？□很高□还行□不高□很差9、您是否有过与大学生发生冲突的经历？□是□否10、您认为大学生是哪类消费人群？□高消费群体□中等消费群体□低等消费群体11、您对大学生兼职的看法是？□应该常做兼职社会经验很重要□适当去做增加社会经验□不做，以学业为重12、您支持在校大学生自己创业吗？□支持□不支持□创业只是个别人的想法一般大学生不合适□大学生应有创业理念，找工作13、您觉得在创业的大学生创业成功的几率有多大？□20%-50% □50%-70% □70%-90% 90%-100%14、您觉得当代大学生就业难吗？□难□不难□不同学校毕业的情况不同□不同专业的情况不同15、您觉得大学生就业难得原因是什么？□学生眼界太高，对小企业不屑一顾□大学生能力差，不能满足企业需求□大学生数量泛滥16、您觉得大学生在学习和生活上与家人交流的怎样？□经常联系，交流的很好□一般□偶尔□几乎不17、您对大学生毕业后回乡当乡长的行为看法如何？□赞同□不赞同□无所谓18、您看法产生的原因？□窝囊，大学生回乡不光彩□能力不行才会回乡糊口□很光彩，读书为家乡做贡献19、为了当代大学生的能力得到提升，更好的适应社会，您认为大学生有哪些不足？有是你么好的建议？被调查人员的基本情况性别□男□女年龄□18岁以下□18-25 □26-35 □36-50 □50以上姓名。

有关大学生社会责任心的问卷调查标题：大学生社会责任心调查问卷亲爱的同学们，尊敬的老师们，作为大学生，我们都应当拥有一颗责任心。

本次调查致力于了解大学生社会责任心的现状与表现，以便为提高大学生的社会责任心水平提供参考。

请认真填写以下问题，以真实客观的方式回答，并在相应空白处写出您的看法和建议。

我们将对您的个人信息保密，请放心填写，调查结果仅供研究使用。

感谢您的参与！一、基本信息（个人信息保密）1.姓名：2.性别：3.年级/专业：二、对社会责任性的了解1. 您对社会责任性的定义是什么？（请简要陈述您对社会责任性的理解）2. 您认为大学生社会责任性重要吗？为什么？（请阐述您的观点和原因）三、大学生社会责任心表现1. 您是否参与过社会公益活动（如志愿者活动、慈善活动等）？a) 参与过；b) 从未参与；c) 偶尔参与。

2. 如果您参与过社会公益活动，请简要分享一次感受最深刻的经历。

a) 感受：b) 经历：3. 您是否经常关注社会热点问题（如环境保护、贫困救助等）？a) 经常关注；b) 偶尔关注；c) 不太关注。

4. 您是否主动从事过改善社会问题的行动（如捐款捐物、发起集会等）？a) 有过主动行动；b) 从未主动行动；c) 偶尔主动行动。

5. 您是否经常关注和支持身边的弱势群体（如残障人士、农村留守儿童等）？a) 经常关注和支持；b) 偶尔关注和支持；c) 不太关注和支持。

四、影响大学生社会责任心的因素1. 您认为哪些因素会影响大学生的社会责任心？a) 家庭背景；b) 教育环境；c) 同伴影响；d) 社会氛围；e) 其他（请具体描述）。

2. 您认为大学及社会应如何增强大学生的社会责任心？a) 加强教育宣传；b) 提供更多社会实践机会；c) 建立志愿者组织；d) 发挥媒体作用；e) 其他（请具体描述）。

五、对大学生社会责任心的要求1. 从您个人角度来看，大学生应如何提高社会责任心？a) 具体建议：2. 如果您参加过社会公益活动，请分享一次对自己社会责任心的提升经验。

高校学生满意度调查问卷1-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高校学生满意度调查问卷亲爱的同学：您好！欢迎参加本次关于高校学生教育消费满意度的问卷调查。

本次研究的动机是了解我校学生教育消费满意的现状，您的回答对本次研究非常重要。

希望您能抽出宝贵的时间给我们提供信息，调查不记名，答案也无对错之分，只用于统计分析，我们将严格遵守《中华人民共和国统计法》中的保密原则，请您放心填写。

对于您的支持，我们非常感谢！问卷说明：全部为单选项。

一、具体情况调查A1 学校在高校中的声誉和地位是否令您满意1. 非常满意2.满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意A2 如有机会是否愿意继续在本校深造1. 非常愿意2.愿意3. 一般4. 不愿意5. 非常不愿意A3 是否会向他人推荐本校1. 肯定会2. 可能会3.不知道4. 可能不会5. 肯定不会A 如果给你重新选择的机会，是否会选择本校1. 肯定会2.可能会3.不知道4. 可能不会5. 肯定不会B1 专业课程设置是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B2 学科课程安排是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B3 课堂氛围是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B4 课堂知识的宽度和深度是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B5 教师的课堂准备是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B6 教师的个人修养是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B7 教师提供的学习指导是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B8 教师的服务态度是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B9 教师对学生的关爱程度是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B10 教材的选定是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B11 教学设施是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意B 您对以上问题涉及到的工作人员的整体满意程度1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C1 您对学校提供的选课服务是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C2 您对课程的补选、退选安排是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C3 您对院校的学分管理制度是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C4 您对院校的奖惩制度是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C5 您对院校的成绩考核制度是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C6 您对教师考评制度是否满意1. 非常满意2. 满意3.一般4. 不满意5. 非常不满意C7 您对贷款助学制度是否满意1. 非常满意2.满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C8 您对学杂费的收缴制度是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C9 您对院校的寝室检查制度是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C10 您对院校的学生沟通工作是否满意1. 非常满意2. 满意3.一般4. 不满意5. 非常不满意C11 您认为院校是否重视边缘学生1. 非常重视2. 重视3. 一般4. 不重视5. 非常不重视C12 您对院校的学生服务工作改进是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C13 您对学校的学生心理辅导工作是否满意1. 非常满意2. 满意3.一般4. 不满意5. 非常不满意C14 院校对专业选择和就业指导的服务是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C15 您对院校的转专业制度是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C16 您对院校的交换生、留学生政策是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C17 院校提供的考研服务是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C18 院校对学生大学生活的指导是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C19 院校提供的假期车票代购制度是否令您满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C20 您对院校的信息公开度是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意C 您对以上问题涉及到的工作人员的整体满意程度1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意D1 您对图书馆的馆藏资源是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意D2 您认为图书查找是否便利1. 非常便利2. 便利3. 一般4. 不便利5. 非常不便利D3 您对图书馆的环境是否满意1.非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意D4 您对图书馆的设施是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意D5 您对图书馆的电子阅览室是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意D6 您对图书馆的网络配置是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意D7 您对图书馆工作人员的素质是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意D 您对图书馆相关工作人员的整体满意度1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意E1 您对学校提供的学术报告及讲座是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意E2 您对院校提供的课外学术竞赛指导是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意E3 您对院校提供的学生活动指导是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意E4 您对院校提供的课外实践指导是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意E5 你对院校提供的考证指导是否满意1. 非常满意2. 满意3. 一般4. 不满意5. 非常不满意E 您对以上问题涉及到的工作人员的整体满意程度1. 非常满意2. 满意3.一般4. 不满意5. 非常不满意二、关于您基本情况：（这部分信息是我们进行总体分析的重要依据，请您务必如实填写。