2012年西藏自治区三级心理咨询师考试答题技巧

2012年三级心理咨询师复习技巧刚刚参加完5.19日的三级心理咨询师考试，看到试卷才发觉自己在网上找得那些复习技巧已经很过时了，三级心理咨询师考试刚刚起步却每年难过一年，要求在不断提高，要想随便看看书就想通过的几乎不可能。

1、怎么做最后的简答题。

考试前看网上复习技巧，说只要把习题集上的几个例题背熟就没问题了，我也背的熟熟的，可试卷一发下来我就傻眼了，我一个也答不上来，四个问题习题集上一个也没有，想哭的心都有不是说把习题集背熟就可以了吗，怎么一个都没有啊？让我们来看看这四个问题吧：第一个，说出求助者的认知上的偏差；这一题主要考察我们的实际应用能力，实际解决问题的能力，考察这方面的能力应该是将来的趋势。

第二问，制定该求助者的近期目标；这一题也不是靠我们死记硬背的东西，而是考我们分析材料解决问题的能力。

第三题，怎样表达真诚，这一题背过的太容易了，几十个字就可以得满分，没背过的得分就难了。

第四题怎么解决内向型沉默，这一题太偏了，第三题已经很偏了这一题简直偏到西伯利亚去了，怎么样表达真诚多少我还有点印象还在习题集多选题上遇到过这一题我几乎没什么印象。

对简答题的总结：一、越来越重视，分析材料解决问题的能力。

二、考点越来越全面换一种说法一些很偏的题一样会考到，不是你背一下一般心理问题、严重心理问题、咨询目标怎么制定，怎么评估咨询效果就可以应付的了的了。

三、我给的建议是如果你不是有侥幸心理，就应该把技能的那一本书每个知识点都背下，如果你刚刚进入复习也许你觉得这太难了了，但是当你复习了几个月，你连那些冯特、马斯洛、华生、佛洛依德、巴普洛夫都可以如数家珍你被那些知识点真的不难。

2、技能选择的技巧。

如果你连技能选择题分散着单选题和多选题都不知道的话，那你还有太多的东西要去做。

技能选择题有着一定的规律，这需要你把历年的真题拿来做，然后分析其中的解题方法。

这一部分是可以花时间最少的，重要的是总结做题方法。

3、基础选择题。

基础知识：题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集的内容，理由：1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题.2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。

应对：把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书。

时间来不及甚至可以只看习题集。

技能选择：重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能。

应对：多花时间在基础中的变态心理学，特别是症状学的内容，注意概念区分。

要熟悉常见考点：参与性技能/影响性技能，许又新的评分标准，心理正常/异常/健康/不健康的评判。

心理测量部分重点掌握MMPI,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表。

这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。

案例问答题：案例分析题应试的要点是习题集最后的六个案例要烂熟于心，每一个都极为重要，也是考前强记的要点。

题目中考题分三种：1，记忆型：如咨询的评估方法，咨询中需要注意的问题等;2，分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位不要吝啬您的笔墨;写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容易，字迹清楚也是很重要的!3，诊断型，掌握一般和严重心理问题的诊断程序。

如果遇到较难不能确定的案例，可以把诊断写的模糊一些。

这样可以避免考官一看诊断相差太远而导致把诊断连同鉴别诊断得分全扣。

另外，写案例题时，先把每题要点分项写出，再详细补充细节，以免时间不够导致案例题做不完。

同时每个小项前标注1，2，3，4等，可以条理清楚，便于阅卷老师找点给
分，要尽可能避免一题一大段的答案。

1.在对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围?⑴该求助者主动提出的求助内容。

⑵心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。

⑶心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题，进行谈话。

⑷级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

⑸谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。

2.在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？⑴避免提问“为什么”的问题。

⑵避免多重选择性问题。

⑶避免多重问题。

⑷避免修饰性反问。

⑸避免责备性问题。

⑹避免解释性问题。

3.不恰当提问的消极作用。

⑴造成依赖。

⑵责任转移。

⑶减少求助者的自我探索。

⑷产生不准确的信息。

⑸产生防卫心理和行为。

⑹提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。

4.与该求助者进行谈话时，对会谈内容的选择应把握什么原则?⑴可接受：适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。

⑵有效：对求助者的病因有直接或间接的针对性；对求助者的个性发展或矫正起关键作用；对深入探索求助者的深层病因有意义；对求助者症状的鉴别诊断有意义；对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。

⑶积极：对改变求助者的态度有积极作用5.与该求助者进行摄入性谈话时，要注意些什么?⑴态度必须保持中性。

⑵提问中避免失误。

⑶在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话。

⑷不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容。

⑸在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。

⑹结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束话，以免引起求助者的误解。

6.使用心理测验的程序及注意事项。

程序：⑴向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意。

⑵依据求助者心理问题的性质，选择恰当的心理测验项目。

⑶测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左，不可轻信任何一方。

必须重新进行会谈，而后再进行测评。

注意事项：⑴不得乱用心理测验。

⑵不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验。

7.乱用心理测验的形式有几种？⑴目的不明确、依据不充分地随意使用。

⑵单纯依赖心理测验结果，不对照临床表现，片面给出诊断和制定措施。

心理咨询师三级考试答题技巧及注意事项一、考核方式三级：理论考试采用题卡作答，技能考试中技能选择题采用题卡作答，案例问答题采用纸笔作答。

二、理论知识考试1、速度要快共125题目，90分钟，平均每题只有43秒，一定要快。

2、直接答在答题卡上最好的方法是做一道题就涂一道题，或者每做几道就涂几道。

避免你全部题目做好后，却没有时间涂卡。

这样通常可以节约5—10分钟。

3、按分值比例答题第1--25题是职业道德，共10分，每道题的分值是0.4分，只能安排不超过10分钟答题；第26—125题，共90分，每道题的分值是0.9分，安排80分钟答题。

也可以先跳过职业道德题，从26题开始答，万一时间不够，损失也比较小。

4、职业道德个人表现部分答题原则第17—25题为个人表现部分，答题原则为：积极、向上、世界观及方法论要正确。

5、立即猜答当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃，应该立即猜答，并填涂在答题卡上，但在题目前写上大大的“？”，方便万一有时间可回头检查。

三、技能考试1、技能选择题答题注意点同理论考试，特别是三级的技能选择题，题量较大，分值占比也多（80%）。

需要保证足够的正确率，保证足够的答题时间（按分值比例答题可用时达90分钟），平均每题答题时间1分左右，速度也要够快。

二级该部分占比60%，100个题，要求就一点，答题速度够快，分配70分钟左右，平均每题只有42秒，留有足够时间给案例问答题。

2、尽量多答在答题的时候，无论如何都要多答上几个点，因为是按点给分，答错不扣分的，所以“少答无益，多答无害”，每道题都不要让它空白着，哪怕是把题目或者问题抄一遍，因为有时候试卷总分58或59分的时候，阅卷老师一般都会给2分同情分，但如果什么都没写，老师想给凑够60分都没办法。

3、一定要用序号问答题都是一些文字表达题，所以在文字表述的时候一定要条理清晰，分条列段。

每一点用序号或相关词语标识。

比如：1，2，3或者第一、第二、第三。

考生分享：心理咨询师考试答题诀窍
1、拿到试卷
考试开始后，考生拿到试卷一定要通读一遍，在发卷后五分钟内不能答题的时间段，考生可以检查一下自己试题的名称、页码顺序、卷面的清晰完整度，同时一定要注意监考老师提出的要求。

2、答题时
考生在进行考试期间，答题一定要全神贯注，对于大题量不要害怕，从容应对。

想不出的题目，试着换一种思考方式，改变角度进行解决。

3、抓住答题要点
经常会有考生在考试中唯恐让阅卷老师不知道自己会的多，每一道题都答的异常的满，可是最后得分却不见的比别人的高，答题的技巧在于精简准，只要抓住题目的主干，即使答的简单，也是会得到高分的，因为阅卷老师是根据关键词和知识点进行给分，如果考生的答案没有紧扣知识点，那么，即使答题的字数再多，得到的分数也是相当低的。

1。

心理咨询师三级资格考试技巧（有哪些）心理咨询师三级资格考试技巧(有哪些)1、专业能力考核主要考核三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。

(如果时间不够，大家可把重点放在这三个上面)2、三级考生重点要掌握的内容有：A：心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，能够作出初步诊断。

B：基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术，能够初步分析阻抗的性质和类型：掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。

C：常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。

3、二级考生在掌握三级考生要掌握的内容基础上还需要掌握：A：鉴别诊断，重点掌握神经症与对神经症与正常心理的鉴别、器质性精神病鉴别、神经性各亚型内的鉴别：能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析。

B：咨询技能重点掌握：贝克-雷米的认知疗法。

其他疗法需了解其基本概念和原理，考试中以选择题为主。

团体技能不作为技能考试的重点。

4、把握好考试时间：考卷打开后，不要忙于作答，先把卷子浏览一遍：了解总的题量以及各题的难度情况，粗略分配一下每道题所用的时间，做到心中有数，以便在答题过程中灵活掌握。

如碰到不会做的题目不要凝固在不会的题目上，专业知识考核的题量较大，不允许有较多的时间思考。

5、准考证的发放将在考试前三天左右。

考试需携带2B铅笔，中性笔、身份证、准考证。

如遇到特殊情况请及时联系助教老师。

心理咨询师收费标准一次咨询时长是40分钟-60分钟，不同地区可能价格有所差异。

下面列举一下北京心理咨询收费标准:心理专家收费标准：500—1000元/小时;资深心理咨询师收费标准：300元/小时;心理咨询师收费标准：200元/小时;实习心理咨询师收费标准：100元/小时。

刚入行的一般是100-300，多数是学生，还在实习，或者刚入行一两年;400-600之间一般就是有一定经验，或者在行内有一定积累，或者有留学背景外国训练，比较正式的咨询师;800-1200之间是相对比较资深的，一般是教育背景和临床经验都比较过硬，就可以收到这个价钱;或者再往上浮动到1500的个别也有，尤其在消费水平比较高的城市，因为心理咨询师本身也要为房租付更多费用。

心理咨询师三级操作技能考试问答题总结要想通过操作技能的考试，问答题是一个重点难点，但是只要认真地归纳总结，做好问答题还是有迹可循，有法想的哦！在考三级期间，我对问答题进行了总结，希望能够帮到考试的朋友们，相信会为你节约不少的时间。

我总结的内容包括以下几个部分：一、问答题的考试范围（按书中章节进行归纳，明确考试的大概范围）二、历年真题（了解历年考试出题的情况，便于预测）三、必考题（时间紧迫的情况下，一点要记住必考题，记住方法）四、问答题归纳（对必考题、真题的补充，时间充足的情况下理解记忆。

）最后我想啰嗦一句：除了必考题，真题，对于后面的问答题，我考过以后的感悟就是，就算有些题没有作为问答题的方式来考，也很有可能出现在选择题中哦！付出才有回报哦！一、问答题的考试范围（按书中章节进行归纳，明确考试的大概范围）心理咨询师三级考试中操作技能的考核包括案例选择题（单选多选穿插进行）和案例问答题，其中的案例问答题主要是围绕所给案例回答4个问题，占总成绩的20%。

问题从每年的真题可以看出，这4个题分布在操作技能的第一章和第二章中。

以下是我在备考时按书中章节进行归纳的考试的大概范围。

第一章心理诊断技能一、保密例外二、遵守保密性原则的重要性三、求助者需了解的内容四、不当提问的消极作用五、摄入性会谈的注意事项六、滥用心理测验七、掌握判断正常与异常的心理活动的三原则八、一般心理问题的诊断工作程序九、严重心理问题的诊断工作程序十、对该求助者做出的诊断程序是什么十一、对求助者应该做哪些鉴别诊断十二、与症状相似的相比较十三、出现问题的原因是什么十四、咨询双方的责任、权利与义务第二章心理咨询技能第一节建立咨询关系一、尊重的含义及意义：二、如何理解和掌握尊重三、对求助者表达尊重的注意事项四、什么是热情五、如何理解和掌握热情六、对求助者表达热情的注意事项七、什么是真诚八、咨询师的真诚具有重要的意义九、如何理解和把握真诚十、对求助者表达真诚的注意事项十二、共情在心理咨询中的意义十三、缺乏共情的表现或后果十四、咨询师如何理解和掌握共情十五、什么是积极关注十六、对求助者积极关注，应当注意的要点十七、对求助者积极关注的注意事项第二节制定个体心理咨询方案一、咨询目标的特征二、如何与求助者商定咨询目标三、咨询方案的内容第三节咨询方案的实施一、参与性技术包括哪些二、影响性技术包括哪些三、放松训练的含义、原理及实施四、阳性强化法的原理及操作过程五、合理情绪疗法（RET）六、关于阻抗的相关问题七、依赖的含义及其工作程序八、关于移情的相关问题九、咨询对象一般应具有的特征有哪些?十、进行效果评估，心理咨询师应该选择哪些维度十一、对咨询效果评估的时间和方法如何把握十二、心理咨询师使用多种方法，有效性的共同因素是什么十三、心理咨询的效果通过何种机制起作用十四、咨询效果不佳，分析其原因可能是什么十五、在转介时需注意什么十六、不能顺利转介时候怎么办5、该求助者的心理问题特点是：由现实刺激引发，持续时间……，痛苦程度和社会功能受损程度轻微，符合一般心理问题的诊断要点。

1、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成( )。

(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象2、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。

(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析3、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。

(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢4、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。

(A)咨询性会谈(B)治疗性会谈(C)危机性会谈(D)鉴别性会谈5、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。

(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败6、刻板印象使人的社会知觉过程简化，因此它具有( )的作用。

(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较7、严重心理问题的症状持续时间是( )。

(A) l～2个月(B) 3个月～1年(C) 2～6个月(D) 6个月～1年8、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。

(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析9、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。

(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程10、以反问的形式批评求助者，属于( )。

(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)解释性问题(D)多重问题11、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立 ( )，以避免其影响。

(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境12、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。

(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关13、一般来说，心理测量属于( )。

(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表14、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。

(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚。

心理咨询师三级技能卷问答题答题方式终极版归纳总结最后案例中可能出现问题，一般为以下六方面：一、谈话1.采用谈话收集资料中应注意哪些问题？2.与该求助者摄入性谈话，要注意什么？3.在与该求助者进行摄入性谈话中提问时，要注意些什么问题？4.怎样选择与该求助者进行的摄入性谈话的切入点？5.在对该求助者进行咨询时，如何确定谈话的内容和范围？6.与该求助者进行谈话时，对谈话的选择应把握什么原则？二、咨询方案1.根据以上案例，请你为该求助者拟定咨询方案。

2.怎样和求助者商定咨询方案？3.在本案例中，应该如何选择咨询方法？4.结合本案例，你计划采用的咨询方法及原理使什么？三、咨询目标1.拟定的咨询目标是什么？2.加入你是该求助者的心理咨询师，你计划怎样和他商定咨询目标？3.结合本案例，请您读拟定的咨询目标有效性进行评价。

4.和求助者介绍咨询目标时应该注意什么？5.结合本案例，您认为制定咨询目标应该把握什么原则？四、咨询技能1.咨询对象一般应该具有的特征有哪些？2.在本案例中应用面质技术的目的是什么？3.阻抗产生的原因是什么？4.移情和依赖的异同点是什么？5.咨询师怎样进行转介？6.作为咨询师如何向求助者明确双方的责任、权利和义务？7.倾听时应注意什么？五、诊断方面1.你对本案例的初步印象是什么？（并说明理由？）2.你根据什么形成对求助者的初步印象？判断顺序是什么？3.诊断的依据是什么？4.还需要做哪些鉴别诊断？5.对该求助者作出诊断的次序是什么？6.如何对该求助者的心理活动进行定性分析？7.对该求助者的临床表现如何进行量化评定？六、咨询效果1.通常从哪几个方面来进行咨询效果的评估？2.怎样评估本案例的咨询效果？3.结合本案例，对咨询效果评估的时间和方法如何把握？案例分析题答题提纲 2015.11.14问题类型答题思路1.在对求助者进行心理咨询时，确定会谈的目标、内容和范围时的依据（参照点）是什么? 1、求助者主动提出的求助内容。

技能选择题与案例问答题目笔记部分:一，出诊接待与资料搜集整理保密原则：需要保密的内容包括求助者向心理咨询师暴露的内容，以及心里咨询过程中与求助者的接触过程。

在没有征得求助者同意下，心理咨询师不的随意透露上述信息，心里咨询师也不得随意打探求助者与咨询无关的内容。

保密例外：1，求助者同意将保密信息透漏给他人2，司法机关要求心里咨询师提供保密信息3，出现针对心里咨询师的伦理或法律诉讼4，心理咨询中出现法律规定的保密问题限制，如，报告虐待5，求助者可能对自身或他人造成即可伤害或死亡威胁；求助者患有危及生命的传染病。

当遇到以上保密例外的情况，心理咨询师，应当将泄密范围控制在最小范围内。

二，问题诊断及依据1，排除器质性病变（通过医院诊断结果）2，排除精神病性障碍：（根据心理正常与异常三原则：主观与客观统一性；心理活动内在协调一致性；个性的相对稳定性原则）其中违背一条原则即可诊断为精神病性障碍。

3：排除神经症性问题。

（通过冲突内容更是否为变形冲突或常行冲突）常形冲突：与现实处境直接相连；涉及大家公认的重要生活事件；有明显道德色彩。

（家庭矛盾引发）变形冲突：与之相反。

（吃不吃药）4.一般心理问题；严重心理问题；与可疑神经症一般心理问题：持续时间1~2个月；情绪反应受理智控制；社会功能轻微受损（工作效率人际关系）；不良情绪有无泛化；严重心理问题：持续时间2~6个月；情绪反应偶尔失去控制；社会功能中等程度受损：（部分工作，部分社交）；不良情绪出现泛化。

可疑神经症：变形冲突时间不足3个月；情绪失控；社会功能受影响。

出现泛化。

（注：重大生活事件对求助者刺激强烈，不能因为持续时间短就按一般心理问题处理。

）三：如何商定咨询目标咨询目标是求助者和咨询师共同商定和实现的目标：1，找出求助者的主要问题，即求助者最关心最困扰和最迫切需要解决的问题。

2，确定从哪个问题入手，首先解决最总要的问题。

实现改变认知改善情绪，改变（强迫）行为；实现求助者的心理成长。

心理咨询师考试选择题的作答经验一、基本态度沉着冷静;保持适当紧张度;努力克服考试过程中累计的焦虑加剧，40分足够扣一阵儿的了二、整体提示1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾，补漏阶段重点查有记号的;2、不要落下任一题，实在不行就蒙选;三、考务1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;2、一定注意答案与题号的一一对应，填涂前注意扫视一下题号。

四、应试技巧题型通常两类：①辨析题(如选出正确的或选出错误的)：用排除法较好;②对应题(如给例子对应到相应概念)：重视第一印象，重视每一选项(特别是印象不深时);不要“想当然”：①用心阅读题干，可标画问题关键词(如“错误的”，“不是”，“最”等);关注各选项，切忌答非所问;②重视选项中的长句，有可能细微差别决定对错;不要过度分析，以节约时间;必要时就蒙选：①选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分)，大致综合比对选自认为可行的即可，不必细抠;②多选题中，不要为求全勉强多选;对自己不确项，先倾向于不选;以对书上概念的印象为第一参照标准;“排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合)：①选项表述绝对化的通常不选;②表述中有恰当的修饰，说法客观的可优先备选;两个“不要拒绝”：①不要拒绝性思维，往往是正确的第一印象;②不要拒绝ABCD全选的可能，通常会有全选的考题;复核阶段：①第1遍做确保“稳和准”，复核阶段按“不会的→不确定的→抽检”顺序复核;②复核阶段给单选项目多加一点力;③复核重点是已选项与题干问题的匹配性;其他项目要扫视一下。

一、如何进行初诊接待2.礼貌接待方式：使用礼貌语言，态度平和诚恳，据实际运用。

3.提问时间接询问求助者希望得到哪方面帮助，不可直接逼问。

4.询问结束后，明确表明态度，向求助者说明是否能提供帮助。

5.向求助者说明保密原则：反复申明保密原则，说明保密例外。

7.说明求助者责任、权利与义务：三责任、四权利以及四义务。

二、初诊接待中的注意事项1、避免紧张情绪2、语言表达。