幼儿园最简单手工剪纸 剪纸贴花美术课件
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幼儿大班剪纸ppt课件ppt课件ppt
提醒孩子在剪纸过程中保持稳定的手势和坐姿，避免因操作不当导致意外伤害。
注意纸张的选择和处理
选择适合幼儿使用的安全纸张，避免使用过于粗糙或有异 味的纸张。
教导孩子如何正确处理剪下来的废纸，如将其放入指定的 垃圾桶或回收袋中，避免孩子误吞或吸入碎纸。
教师和家长的角色与责任
教师需在剪纸活动中给予孩子适当的指导和监督，确保孩子的安全。
动物图案
日常生活物品
教授幼儿如何剪出如窗花、灯笼等具 有中国传统文化特色的剪纸作品，让 他们在实践中感受传统文化的魅力。
引导幼儿剪出如蝴蝶、金鱼等动物形 象，激发他们的想象力和创造力。
创意剪纸引导
主题创作
鼓励幼儿根据所学的剪纸技巧和 图案，结合自己的想象和创意， 进行主题性的剪纸创作，如“我
的家”、“快乐的节日”等。
情境创设
通过创设故事情境或生活场景，激发幼儿对剪纸 的兴趣和创造力，让他们在游戏中自由发挥。
3
竞赛与展示
组织幼儿进行剪纸作品竞赛，鼓励他们展示自己 的作品，提高他们的自信心和表达能力。
鼓励自主创作
创意引导
01
引导幼儿观察周围的事物和环境，激发他们的想象力和创造力
，鼓励他们尝试自主创作剪纸作品。
提供素材
家长三
我觉得这次活动的组织非常有序，老师非常耐心细致地指 导孩子们完成作品。希望以后能够增加类似的教学内容。
THANKS
感谢观看
引导幼儿观察和模仿简单的图形和图案，逐渐增加难度，教授他们 如何通过组合和变化创造出新的剪纸作品。
色彩搭配
教授幼儿认识颜色，了解色彩搭配的基本原则，鼓励他们在剪纸作 品中运用丰富的色彩。
游戏化教学
1 2
剪纸游戏
设计有趣的剪纸游戏，如“剪纸接力”、“剪纸 拼图”等，让幼儿在游戏中学习和掌握剪纸技巧 。
注意纸张的选择和处理
选择适合幼儿使用的安全纸张，避免使用过于粗糙或有异 味的纸张。
教导孩子如何正确处理剪下来的废纸，如将其放入指定的 垃圾桶或回收袋中，避免孩子误吞或吸入碎纸。
教师和家长的角色与责任
教师需在剪纸活动中给予孩子适当的指导和监督，确保孩子的安全。
动物图案
日常生活物品
教授幼儿如何剪出如窗花、灯笼等具 有中国传统文化特色的剪纸作品，让 他们在实践中感受传统文化的魅力。
引导幼儿剪出如蝴蝶、金鱼等动物形 象，激发他们的想象力和创造力。
创意剪纸引导
主题创作
鼓励幼儿根据所学的剪纸技巧和 图案，结合自己的想象和创意， 进行主题性的剪纸创作，如“我
的家”、“快乐的节日”等。
情境创设
通过创设故事情境或生活场景，激发幼儿对剪纸 的兴趣和创造力，让他们在游戏中自由发挥。
3
竞赛与展示
组织幼儿进行剪纸作品竞赛，鼓励他们展示自己 的作品，提高他们的自信心和表达能力。
鼓励自主创作
创意引导
01
引导幼儿观察周围的事物和环境，激发他们的想象力和创造力
，鼓励他们尝试自主创作剪纸作品。
提供素材
家长三
我觉得这次活动的组织非常有序，老师非常耐心细致地指 导孩子们完成作品。希望以后能够增加类似的教学内容。
THANKS
感谢观看
引导幼儿观察和模仿简单的图形和图案，逐渐增加难度，教授他们 如何通过组合和变化创造出新的剪纸作品。
色彩搭配
教授幼儿认识颜色，了解色彩搭配的基本原则，鼓励他们在剪纸作 品中运用丰富的色彩。
游戏化教学
1 2
剪纸游戏
设计有趣的剪纸游戏，如“剪纸接力”、“剪纸 拼图”等，让幼儿在游戏中学习和掌握剪纸技巧 。
《花朵剪纸》少儿手工美术教学PPT课件
8
绘画过程
2、最外围的大红色就黏贴一圈即可，作为花心。 3、绿色剪出枝干，叶子用三角形代替，花朵的上方添加一些叶子，完成了！
9
作品完成
10
《花朵剪纸》
彩色手工纸
4-6岁
1
课前引导----欣赏图片 花朵
一、教学目标
1、学习认识花朵的颜色及结构造型。
二、教具准备：
彩色手工纸、剪刀、双面胶、彩色卡纸。
3
多彩小雏菊，观察它们的花瓣特点哦
4
非洲菊，一层一层的花瓣
5
材料准备
彩色卡纸
手工彩纸
双面胶
剪刀
6
作品欣赏
7绘画Biblioteka 程1、在一张白纸上剪出一个圆形，然后两面都贴上双面胶，一面贴在一张彩色卡纸的 中间位置，我依次用到的是：大红、橘色、淡黄、浅黄。
《剪纸贴花》PPT课件
剪纸在中国农村是历史悠久，并且流传很广的一种民间艺术形式。剪 纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶 棚花、灯花·等。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗 有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴“囍”这个字，人 们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼 上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。剪纸艺术是汉族传统的 民间工艺，它源远流长,经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为 世界艺术宝库中的一种珍藏。那质朴、生动有趣的艺术造型，有着独 特的艺术魅力。其特点主要表现在空间观念的二维性，刀味纸感，线 条与装饰，写意与寓意等许多方面。
剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北 两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧 秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门 笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、 努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
剪纸，是，早在汉唐时期，民间妇女就有使用金银箔和彩 帛剪成花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展为用色纸 剪成各种花草、动物或人物图案。家庭主妇们靠一把剪刀 或刻刀和纸，就能剪刻出喜爱的花样，如北方的窗花、南 方的鞋花、帽花等。
剪纸的由来
剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之 一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸 张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。最具代表性的是北方山西的江 萍剪纸，发展成为多色、套色、花色美，形成了“简中求繁、繁中求 和、和中求殊”的原色、重彩艺术语言。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北 两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧 秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门 笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、 努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
剪纸，是，早在汉唐时期，民间妇女就有使用金银箔和彩 帛剪成花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展为用色纸 剪成各种花草、动物或人物图案。家庭主妇们靠一把剪刀 或刻刀和纸，就能剪刻出喜爱的花样，如北方的窗花、南 方的鞋花、帽花等。
剪纸的由来
剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之 一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸 张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。最具代表性的是北方山西的江 萍剪纸，发展成为多色、套色、花色美，形成了“简中求繁、繁中求 和、和中求殊”的原色、重彩艺术语言。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小学生美术课件-13.剪纸贴花｜赣美版 (12张PPT)
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
的体验：剪纸贴花
中国剪纸(Chinese paper cutting)是一种镂空艺术和 最为流行的汉族传统艺术，在视觉上给人以透空的 感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树 皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入 第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28 日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文 化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的中 国剪纸项目入选"人类非物质文化遗产代表作名录" 。
《儿童剪纸》(幼儿园PPT课件)
剪纸菠萝制作步骤
• 1、取一张折纸 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、如图所示，将两个底角部分分别向斜上
方折叠 • 4、再沿山折虚线向外折叠 • 5、参照图中用画笔画出菠萝的形状并剪好
6、展开后就完成了。
简单的立体小花卡片制作
剪纸芭蕾舞演员
2.另一张A4纸对角折三次剪出 芭蕾舞演员的裙子芭蕾舞演员 塞进去打开便制作好了！
1.A4纸两张， 一张对折剪芭 蕾舞演员。
将裙子中间 剪一个圆圈，
四角折
五角折
33
44
55
66
77
88
六角剪纸• 多观察幼儿园里都运用哪些材料制作美术 作品？这些材料的特性是什么？怎样利用 才能最大限度发挥材料本身的特点来表现 美？
• 1、花心部分。将正方形折纸裁出四分之一 • 2、将折纸沿中线折叠 • 3、参照上图用画笔画出半圆的形状并剪好
• 最后，将向日葵的主体部分展开，将花 心部分粘上去就可以了！
• 注：做出缤纷的蒲公英形象，可以用染色 的纸。
• 1、取一张折纸 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、沿图示虚线分别再折2次 • 4、参照图中用画笔画出花束的形状
儿童剪纸
单张剪
• 自己设计制 作单张剪纸
注 意 添 加 花 纹 装 饰 美 化
对折剪
手工材料：蛋糕纸
蛋 糕 纸 剪 的 圣 诞 天 使 笔，剪刀
另一款蛋糕纸圣诞天使制作
蛋糕纸圣诞天使便制作成
立体小花卡片制作
松 鼠 折法：对角折为两层 小 猪 折法：对角折8层
• 1、向日葵主体部分 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、参照上图画出向日葵形状并剪好
剪刀贴画课件PPT课件
通过学习和欣赏剪刀贴画艺术 ，可以培养人们的审美情趣和 艺术修养，提高人们的文化素 质和综合能力。
6
02
剪刀贴画的制作材 料与工具
2024/1/26
7
制作材料
01
02
03
纸张
选择不同颜色、质地和厚 度的纸张，如彩色卡纸、 手工纸、宣纸等，用于制 作剪贴画的各个部分。
2024/1/26
胶水
用于将剪下的纸张粘贴到 背景板或其他材料上，常 见的有白胶、双面胶、热 熔胶等。
校园文化
学校可以组织剪刀贴画比赛、展览等活动，丰富校园文化生活，提高 学生的艺术素养。
2024/1/26
26
在文化领域的应用
2024/1/26
传统文化传承
剪刀贴画可以作为传统文化的载体，传承和弘扬民族优秀文化。
民间工艺
将剪刀贴画与民间工艺相结合，创作出具有地域特色和民族风格的 工艺品。
文化创意产业
立体剪纸
通过多层叠加、镂空等手法，制作出具有立体感的剪纸作品。
剪纸与其他艺术形式的结合
如剪纸与绘画、书法、篆刻等的融合创新。
23
其他国家与地区的剪纸风格
日本剪纸
注重表现自然景象和四季风情，风格清新雅 致。
墨西哥剪纸
色彩鲜艳、形象生动，反映当地民俗文化和 宗教信仰。
2024/1/26
波兰剪纸
以精美的图案和细腻的工艺著称，常用于装 饰和礼品制作。
12
剪纸技巧与方法
选择合适的纸张
根据设计需求选择合适的纸张， 如彩色纸、卡纸等，注意纸张的
质地和厚度要适中。
2024/1/26
剪纸工具
使用锋利的剪刀或刻刀进行剪纸， 确保剪出的线条流畅、准确。
2024年度《剪纸》幼儿园PPT课件
剪纸的起源
剪纸作为一种独特的民间艺术， 起源于中国的汉代，最初被用作 祭祀祖先和神灵的装饰。
剪纸的发展
随着时代的变迁，剪纸逐渐从祭 祀用品演变为日常生活中的装饰 品和节庆用品，其技艺和题材也 不断丰富和发展。
4
剪纸的地域特色
01
02
03
北方剪纸
风格粗犷豪放、造型简练 ，以表现劳动人民的现实 生活为主，如窗花、墙花 等。
《剪纸》幼儿园PPT课件
2024/3/23
1
目 录
2024/3/23
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸在幼儿园教育中的应用 • 幼儿园剪纸课程设计与实施 • 幼儿园剪纸活动实践案例分享 • 幼儿园剪纸活动的评价与反思
2
01 剪纸艺术简介
2024/3/23
3
剪纸的起源和历史
2024/3/23
2024/3/23
教师示范窗花的剪法，引导幼儿跟随学习。
21
案例一：窗花制作活动
幼儿自由创作，教师巡回指导。 作品展示，互相欣赏、评价。
2024/3/23
22
案例二：动物形象剪纸活动
活动目标
通过动物形象剪纸，培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对动物的兴趣。
活动准备
彩色纸、剪刀、胶水等。
2024/3/23
01
02
03
04
导入环节
通过展示精美的剪纸作品，激 发幼儿对剪纸艺术的兴趣和好
奇心。
学习环节
分步骤教授幼儿剪纸的基本技 巧和方法，引导幼儿动手实践
，掌握剪纸技能。
创作环节
提供丰富的创作素材和纸张， 鼓励幼儿自由发挥，创作个性
化的剪纸作品。
展示环节
剪纸幼儿园课件ppt课件ppt课件
04
剪纸在幼儿园中的 应用
幼儿教育中的剪纸教学
剪纸教学是幼儿园教育中的重要 组成部分，通过教授幼儿剪纸技 巧，培养他们的动手能力和创造
力。
在教学过程中，教师可以使用各 种剪纸图案，引导幼儿学习基本 的剪纸技巧，如折叠、裁剪、拼
贴等。
教师还可以通过组织剪纸比赛和 展览，激发幼儿的学习兴趣和创 造力，让他们在愉快的氛围中学
在幼儿教育中推广剪纸艺术
丰富教育内容
01
在幼儿教育中推广剪纸艺术，可以丰富教育内容，提供多样化
的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
提高审美素养
02
通过学习剪纸，可以提高幼儿对美的感知和欣赏能力，培养幼
儿的审美素养和艺术鉴赏力。
培养文化自信
03
学习剪纸艺术可以让幼儿了解中华优秀传统文化，培养文化自
花卉类剪纸
总结词
色彩斑斓，层次分明
详细描述
花卉类剪纸作品以各种花卉为创作主题，如牡丹、菊花、玫瑰等。这些剪纸作品 通过巧妙的构图和精细的剪纸技艺，将花卉的形态、色彩和层次感表现得淋漓尽 致，给人以美的享受。
人物类剪纸
总结词
形态各异，惟妙惟肖
详细描述
人物类剪纸作品以人物形象为创作对象，包括各种民族服饰、历史人物、神话传说等。这些剪纸作品通过精细的 剪纸技艺和巧妙的构图，将人物形象表现得惟妙惟肖，形态各异，具有很高的艺术价值和人文价值。
06
总结与展望
剪纸艺术的价值与意义
培养创造力
剪纸作为一种艺术形式，能够激发幼儿的创造力，通过剪纸创作 ，幼儿可以表达自己的想法和感受，培养创造力和想象力。
促进手眼协调
剪纸需要幼儿动手操作，通过手部精细动作的锻炼，能够促进幼儿 手眼协调能力和动手能力的提高。
小班美术手工教案《剪纸》含PPT课件
2024/1/25
剪纸以纸为材料，通过剪刀或 刻刀进行雕刻，形成各种图案 和形象，具有独特的艺术魅力 。
剪纸作品常常用于装饰、庆祝 和礼仪等场合，寄托着人们对 美好生活的向往和追求。
4
教学目标与要求
让学生了解剪纸艺术 的基本知识和技巧， 培养对剪纸艺术的兴 趣和热爱。
培养学生的审美情趣 和艺术修养，提高学 生的综合素质。
小班美术手工教案《 剪纸》含PPT课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 课程介绍与目标 • 剪纸基础知识 • 剪纸图案欣赏与创作 • 剪纸技巧提升与实践 • 剪纸艺术在生活中的应用 • 课程总结与延伸拓展
2
01
课程介绍与目标
2024/1/25
3
剪纸艺术简介
剪纸是中国传统民间艺术之一 ，具有悠久的历史和深厚的文 化底蕴。
平面设计
剪纸元素被广泛应用于海报、招贴、宣传册等平 面设计中，增加了设计的视觉冲击力和艺术感。
服装设计
剪纸元素被巧妙地应用于服装设计中，通过镂空 、雕刻等手法制作出独特的服装款式和图案。
家居装饰
3
剪纸被用来制作家居装饰品，如挂画、屏风、窗 帘等，为室内空间增添了浓厚的艺术气息和民族 特色。
2024/1/25
01
02
03
04
剪刀
选择尖头、锋利、大小适中的 剪刀，方便剪出各种形状。
刻刀
用于刻划细节部分，使作品更 加精细。
纸材
一般选用宣纸、彩纸等薄而有 韧性的纸张，易于剪裁和粘贴
。
胶水或双面胶
用于固定作品在背景纸上或进 行组合粘贴。
2024/1/25
10
03
剪纸图案欣赏与创作
剪纸以纸为材料，通过剪刀或 刻刀进行雕刻，形成各种图案 和形象，具有独特的艺术魅力 。
剪纸作品常常用于装饰、庆祝 和礼仪等场合，寄托着人们对 美好生活的向往和追求。
4
教学目标与要求
让学生了解剪纸艺术 的基本知识和技巧， 培养对剪纸艺术的兴 趣和热爱。
培养学生的审美情趣 和艺术修养，提高学 生的综合素质。
小班美术手工教案《 剪纸》含PPT课件
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 课程介绍与目标 • 剪纸基础知识 • 剪纸图案欣赏与创作 • 剪纸技巧提升与实践 • 剪纸艺术在生活中的应用 • 课程总结与延伸拓展
2
01
课程介绍与目标
2024/1/25
3
剪纸艺术简介
剪纸是中国传统民间艺术之一 ，具有悠久的历史和深厚的文 化底蕴。
平面设计
剪纸元素被广泛应用于海报、招贴、宣传册等平 面设计中，增加了设计的视觉冲击力和艺术感。
服装设计
剪纸元素被巧妙地应用于服装设计中，通过镂空 、雕刻等手法制作出独特的服装款式和图案。
家居装饰
3
剪纸被用来制作家居装饰品，如挂画、屏风、窗 帘等，为室内空间增添了浓厚的艺术气息和民族 特色。
2024/1/25
01
02
03
04
剪刀
选择尖头、锋利、大小适中的 剪刀，方便剪出各种形状。
刻刀
用于刻划细节部分，使作品更 加精细。
纸材
一般选用宣纸、彩纸等薄而有 韧性的纸张，易于剪裁和粘贴
。
胶水或双面胶
用于固定作品在背景纸上或进 行组合粘贴。
2024/1/25
10
03
剪纸图案欣赏与创作
《手工剪纸》(幼儿园PPT课件)
第一章 学习剪纸的意义
教学目的：了解剪纸的工作，通过剪 纸锻炼人的动手能力、创编能力、审美能 力、观察能力和探究能力 。
第一节 第二节 第三节 动手能力、创编能力 审美能力、观察能力 探究能力
第一节
动手能力、创编能力
动手能力 学生刚学剪纸时，一开始 连剪刀都不会拿，时间拿久些 都吵着说手酸，慢慢地，经过 几个月的练习，小手变得灵活 了，手工劳动课上的小制作变 得漂亮了，自然课做实验时动 手操作的能力也加强了，家长 也都反映孩子在家爱劳动了， 班主任纷纷赞扬学生通过剪纸， 大大提高了他们布置教室环境 的积极性。
第一节
各种图案的寓意
剪纸的内容是很有讲究的。吉祥图案寓意吉祥辟邪， 娃娃、葫芦、莲花等象征多子多福，家禽家畜，瓜果鱼虫 是农民熟悉的对象，也是他们表现的主要内容。
万寿无疆
龙凤呈祥
花开富贵
第二节
各种花卉图案的搭配
谐音法——以音象形的 表现手法。比如刻上莲 花和鲤鱼就寓意“连年 有余”，这里以莲谐 “连”，以鱼谐“余”。
创编能力 剪纸艺术也是创作艺术。 人们可以把一种图案通过修改， 演变成许多不同风格、不同造 型的图案，学生从开始跟着老 师模仿剪，通过练习，学生依 据自己的想法剪制了他们喜爱 的图形。剪纸，大大激发了学 生创编的兴趣和愿望。在我校 创编“大华二小自编室内操” 活动中，学生创编踊跃，全校 共创编出了十几套室内操，得 到了专家的一致好评。目前我 校的室内自编操已在全区推广。
纸张——是剪纸的基本材料，纸张 选择得好，能为剪刻带来很多方便。 民间剪纸多用普通的大红纸制作， 其纸色彩饱满鲜艳，纸质绵韧，耐 折易剪，最适合剪各种挂笺、团花、 窗花、寿、喜字等。此纸唯一的缺 点就是怕水，故粘贴时须以少量胶 水或浆糊点之，否则见水处即脱色， 影响美观。职业刻纸艺人多用生单 宣纸，其纸薄软绵韧，寿命长，耐 水，易染色，可托裱，一次可刻二 十多层纸不损刀，这是其他任何一 种纸也代替不了的。此外，各种色 纸、蜡光纸、金银箔纸、普通白纸、 各色裱绢及彩印薄膜挂历，装饰薄 膜纸等均可作为剪纸材料。
幼儿手工活动剪纸ppt课件
（二）目测剪
用没有任何线条或痕迹的纸，通过目 测直接剪出形象的方法是目测剪。幼儿是 目测剪的内容主要有：短直线、长直线， 短曲线、长曲线，还有一些轮廓简单的物 体，如苹果、月亮等。
（三）沿轮廓剪
沿轮廓剪是按照已经画好的轮廓线 来剪出所需形象的方法。轮廓线可以由 教师画，也可以是幼儿画，幼儿的年龄 与画的成分成正比。练习沿轮廓剪：废 旧报纸、挂历上的形象。
（二）剪纸活动的难点及教学策略
1、使用剪刀的安全注意事项
为了介绍剪刀的使用方法，教师可以边示范边讲解，也 可以用念儿歌的方法来进行示范，增加趣味、便于记忆。如 边念儿歌边剪梅花：
小剪刀，两个把，小小手指伸进来。手指分开嘴张开，
手指捏紧闭起来。小剪刀，咔嚓嚓，剪朵梅花五个瓣。
由于剪刀容易伤人，幼儿园应购置圆头的儿童专用剪刀，保 证幼儿安全。
①剪刀离眼睛要远一些和走动，使用完毕应将剪刀闭合， 并放置在固定地方
③传递剪刀时，应手握剪刀头，将剪刀柄环的方向朝向他人。
2、剪纸过程中左右手配合
在剪纸过程中，右手持剪刀，手指张合带动剪 刀的碾压，左手调整纸片配合右手。例如剪直线， 左手需将纸片往后拉；在剪曲线或圆形时，需将纸 片由外向内旋转。双手动作协调，避免连撕带剪。 在剪纸活动中，教师需要关注左撇子的幼儿，看他 们是否存在困难。
(四)折叠剪
折叠剪的第一步是折叠，然后是用 目测剪或沿轮廓剪的方法。依次对边折 后可以剪出左右对称的图形；长纸条反 复折叠后，可剪出花边；正方形或圆形 纸围绕中心呈放射状折叠数次后，可以 剪出团花。剪完后，教师还要指导幼儿 学习将剪好的作品揭开摊平。
剪纸活动的指导
（一）剪纸活动核心教育价值的实 现
可编辑课件ppt112在操纵剪刀的过程中感受到美的产生中国民间剪纸是一种极美的装饰艺术走剪通畅自然通顺能让幼儿在操作活动中获得排列对称均衡重复的概念并认识到和谐对称有序的形式美剪纸轮廓的流畅之美剪纸纹样的变化之美不仅可以让幼儿从成人的作品中欣赏领略也可以从自己的操作中操作中创造体验
幼儿园最简单手工剪纸_剪纸贴花美术课件
幼儿园最简单手工剪纸_剪纸贴花美术课件ZG剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或协作其他民俗活动的民间艺术。
收集了剪纸贴花美术课件。
《剪纸贴花》美术教案教学目的：1、学问与技能目标：把握剪纸的方法和步骤。
本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。
2、过程与方法目标：能运用简洁的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。
3、情感与看法目标：鼓舞学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣。
进一步提高对形式美的认识和感知美、制造美的能力，能在实际生活中去发觉美、观赏美、制造美。
教学重点：了解并把握动物的剪纸方法。
教学难点：外形设计。
教具预备：示范作品、各种规格的彩色纸、剪刀、刻刀和胶水。
一、导入(2’)[通过这个导入,揭题]师：上课前请同学们和我一起来观赏一小段动画片(1分29秒)师：说说这段动画片和你们以前看过的有什么不同呢?学：里面的人物和动物都是用纸剪出来的……师：嗯，说的真不错，今日我们要上课的内容就和剪纸有关，叫做《剪纸贴花》。
二、讲授新课(12’)[通过这个直观观赏环节,让学生感受剪纸贴花的表现方式以及激发学生的兴趣]师：生活中你还在哪些地方见过剪纸?学：师：其实，今日我们看到的剪纸，在ZG已经有很长的历史了。
差不多是和造纸术同时出现的。
主要有人物，花卉、草虫鱼兽，以及一些XX详谐音的物象，洋溢着欢快，健康和喜爱生活的情感。
师：剪纸和绘画有哪些不同呢?工具、技法、形象。
师：你们知道这些剪纸都代表着什么寓意吗?出示作品。
学：师：说的真不错。
全部的图案都有XX祥的寓意。
相传剪纸最早是因为古代有一只叫夕的怪兽，特地偷吃农民的粮食。
后来有位婆婆门贴大红纸，屋内烛火通明。
夕兽浑身一抖，怪叫了一声。
将近门口时，院内突然传来砰砰啪啪的炸响声，夕浑身战栗，落荒而逃。
原来，“夕〞最怕红色、火光和炸响。
驱逐走了这只怪兽。
从今每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户烛火通明、守更待岁。
那是不是全部的剪纸都是红色的呢?在XX就有一位库淑兰奶奶，用手中的剪刀，剪出了一个梦幻多姿的世界。
剪刀贴画课件课件
剪刀贴画课件课件一、教学内容二、教学目标1. 了解剪刀贴画的基本知识，掌握其制作方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 增强学生对美术创作的兴趣，提高审美素养。
三、教学难点与重点难点：剪刀贴画的构思与创作，如何使作品富有创意和美感。
重点：剪刀贴画的制作步骤和技巧。
四、教具与学具准备教师准备：剪刀、彩纸、胶水、画笔、范画等。
学生准备：剪刀、彩纸、胶水、画笔、白纸等。
五、教学过程1. 导入：展示一组富有创意的剪刀贴画作品，引导学生欣赏并思考：这些作品是如何制作出来的？它们有哪些特点？2. 讲解：介绍剪刀贴画的定义、特点以及制作步骤。
3. 示范：现场演示剪刀贴画的制作过程，讲解技巧。
4. 实践：学生分组进行剪刀贴画创作，教师巡回指导。
六、板书设计1. 知识点：剪刀贴画的定义、特点、制作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅剪刀贴画作品。
2. 答案要求：作品具有创意，色彩搭配和谐，贴画技巧熟练。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度、学习效果以及教学过程中的不足。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试运用剪刀贴画进行家居装饰、贺卡制作等，提高美术素养。
同时，关注生活中的美，学会欣赏和创造美。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：剪刀贴画的制作步骤和技巧是本节课的重点。
学生在掌握了基本的制作方法后，才能进行创意发挥，制作出富有美感的作品。
难点：如何引导学生进行构思和创作，使作品具有创意和美感。
为此，教师应提供丰富的素材和案例，启发学生的思维，同时鼓励学生在实践中不断尝试和改进。
二、教具与学具的准备剪刀：确保剪刀锋利、好用，以免影响学生的创作热情。
彩纸：准备丰富多样的彩纸，包括不同颜色、质地和厚度，以满足学生创作需求。
手工制作剪纸ppt课件
北方粗犷豪放,造型简练；
2、阴刻：以面为主，剪去形夸张，喜欢用大的面积和粗壮有力的线条来表现，俗称"窗花"、"鞋花"、"喜花"，已有二百余年历
史。
其衬法有三种：一、整体衬一种色纸；
套色剪纸一般多采用阳刻主稿拼贴上所需要的各种色纸。
2 强调装饰
的器物图案上的点缀，是塑造形象不可缺少的纹样。
剪纸的常用剪法及纹样
水纹:多在配景或以景为主的剪纸中出现
对折剪（对称图形）
1.将纸对折
2.画出对称图形的一半
3.阳刻剪下外形
4.阴刻剪下内部纹样
折叠剪（二方连续纹样）
• 折叠剪纸是民间最常见的一种制作表现方法。
所谓折叠剪纸即经过不同方式折叠剪制而成的 2、套色剪纸：以阳刻为主稿，在需要套色的地背面贴上色纸。
剪纸的表现形式
◆按剪刻的方法分类
1、单色剪纸：用一种颜色的纸制作的作品，以红色最为常见。 2、套色剪纸：以阳刻为主稿，在需要套色的地背面贴上色纸。 3、染色剪纸：用宣纸多张叠在一起剪刻，再用染料点染，
作品色彩鲜艳夺目。层次丰富。
剪纸的方法步骤：
1、剪纸的工具材料准备：剪（刻）刀、纸张、衬垫。 2、起稿：用单线画草图。 涡状纹通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。
彩色剪纸
1．套色剪纸 套色剪纸一般多采用阳刻主稿拼贴上所需要的各种色纸。主稿
所用的材料都是较厚实的纸，或者绫缎、绒布等高级材料，而且颜 色宜用深浓色。
2.点色剪纸 点色剪纸也叫染色剪纸，在生宣纸剪刻好的成品上，用毛
笔点染上各种色彩。点色剪纸通常采用阴刻法，色彩强烈，乡 土味浓，以河北蔚县的染色剪纸最为著名。
剪纸的常用剪法及纹样
《手工剪纸》(幼儿园PPT课件)
第三节 探究能力
探究能力
拓展型剪纸课程不仅培养了 学生良好的行为习惯和思想，促 进了学科整合，知识的迁移，而 且培养学生勇于探索、乐于探究 的良好学习习惯。全校15个班级 建立了各自的剪纸研究课题，有 花鸟鱼虫，有城市建筑，有交通 工具等，并对这些课题进行了拓 展和探究，通过各班班队主题会 的召开，展开讨论，不断实践， 制作了与本课题有关的书签、明 信片、课程表、茶垫等小作品， 学生们兴趣高涨，发散了思维， 培养了他们勤于探究的能力。
北朝（公元386一534年）： 在新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅团花剪 纸。 这是用纸剪成美丽的图案花纹，也是我国目前最早 发现而且有据可查的剪纸实物。 据考证，中国剪纸源于北方，南方剪纸是在这门工 艺传到南方后才发生演变的。从风格上来说，北方 剪纸大多豪放、粗犷，能够寻觅到远古图腾崇拜的 踪影，南方剪纸大多与日常生活紧密相连，故而精 细婉约。 剪纸原来常用于宗教仪式。在过去，人们经常用纸 做成形态各异的物像和人像，与死者一起下葬或葬 礼上燃烧，这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪 纸艺术一般都有象征意义，也是这种仪式的一部分； 此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰 物。 现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、 灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。 人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型……
有人认为剪纸的分类应以用途为据，由此可分为：
（1）装饰类：贴于它物之 上以供欣赏或增加它物之美 的剪纸，如窗花
（2）俗信类：用于祭祀、祈福、 怯灾、怯邪、驱毒的剪纸，如门神
（3）稿模类：用于版模、印染 的剪纸，如绣稿
（4）设计类：能增加它物之 美，或能宣扬它物的剪纸，如电 影或电视的片头
优秀美术剪纸课件ppt课件ppt
优秀美术剪纸课件ppt
CONTENTS 目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸艺术在现代设计中的应用 • 如何创作一幅优秀的剪纸作品 • 剪纸艺术传承与推广
CHAPTER 01
剪纸艺术简介
起源与发展
起源
剪纸艺术起源于中国，最早可追 溯到汉代，是中华民族传统工艺 美术的重要组成部分。
剪纸艺术作为文化交流的载体，能够 传递中国文化的独特魅力和价值观， 增进国际间的了解与友谊。
培养民族文化自信
通过传承剪纸艺术，可以让更多人了 解和认同中华优秀传统文化，培养民 族文化自信。
如何推广剪纸艺术
开展剪纸艺术教育
在学校和社区开展剪纸艺术课程，让 学生和公众了解剪纸的历史、技巧和 文化内涵。
举办展览和比赛
举办剪纸艺术展览和比赛，展示优秀 作品，激发创作热情，提高剪纸艺术 的知名度和影响力。
利用现代传媒手段
利用互联网、社交媒体等现代传媒手 段，传播剪纸艺术的相关知识和动态 ，扩大受众范围。
合作与交流
与其他国家和地区的剪纸艺术家和机 构进行合作与交流，共同推动剪纸艺 术的传承与发展。
剪纸艺术在教育中的价值
人物类剪纸
总结词
人物类剪纸是中国传统剪纸艺术的重要组成部分，通过剪纸 手法将人物形象生动地展现出来，具有独特的艺术魅力。
详细描述
人物类剪纸包括历史人物、神话传说人物、民间故事人物等 。这些剪纸作品通常采用写实的手法，注重人物的神态和表 情，通过细腻的线条和形状，将人物形象表现得栩栩如生。
花卉类剪纸
剪纸艺术的用途
01
02
03
装饰
剪纸常用于装饰门窗、墙 壁等，增添节日氛围或美 化生活空间。
CONTENTS 目录
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸作品欣赏 • 剪纸艺术在现代设计中的应用 • 如何创作一幅优秀的剪纸作品 • 剪纸艺术传承与推广
CHAPTER 01
剪纸艺术简介
起源与发展
起源
剪纸艺术起源于中国，最早可追 溯到汉代，是中华民族传统工艺 美术的重要组成部分。
剪纸艺术作为文化交流的载体，能够 传递中国文化的独特魅力和价值观， 增进国际间的了解与友谊。
培养民族文化自信
通过传承剪纸艺术，可以让更多人了 解和认同中华优秀传统文化，培养民 族文化自信。
如何推广剪纸艺术
开展剪纸艺术教育
在学校和社区开展剪纸艺术课程，让 学生和公众了解剪纸的历史、技巧和 文化内涵。
举办展览和比赛
举办剪纸艺术展览和比赛，展示优秀 作品，激发创作热情，提高剪纸艺术 的知名度和影响力。
利用现代传媒手段
利用互联网、社交媒体等现代传媒手 段，传播剪纸艺术的相关知识和动态 ，扩大受众范围。
合作与交流
与其他国家和地区的剪纸艺术家和机 构进行合作与交流，共同推动剪纸艺 术的传承与发展。
剪纸艺术在教育中的价值
人物类剪纸
总结词
人物类剪纸是中国传统剪纸艺术的重要组成部分，通过剪纸 手法将人物形象生动地展现出来，具有独特的艺术魅力。
详细描述
人物类剪纸包括历史人物、神话传说人物、民间故事人物等 。这些剪纸作品通常采用写实的手法，注重人物的神态和表 情，通过细腻的线条和形状，将人物形象表现得栩栩如生。
花卉类剪纸
剪纸艺术的用途
01
02
03
装饰
剪纸常用于装饰门窗、墙 壁等，增添节日氛围或美 化生活空间。
手工制作剪贴画课件PPT教学
第3页/共17页
第4页/共17页
二、剪贴画的材料与工具：
材料与工具： • 材料：各种易于剪制的纸材均适合制作剪贴。如：画报纸、挂历纸、包装纸、泡沫纸、瓦楞纸等。 • 工具：剪刀，花边剪刀，刻刀、格尺、胶水。
第5页/共17页
三、剪贴画的表现形式：
1.几何形拼贴 • 把纸剪裁成各种几何形制作拼贴画。用这种形式制作的剪贴画，拼贴自由灵活、
造型生动有趣。 2.剪制拼贴 • 运用剪纸技法剪出所需纹样，在拼贴组合画面，作品装饰性强，有剪刻的刀味。
第6页/共17页
几何形拼贴
第7页/共17页
剪贴画的表现形式：
• 3.圆形折贴 把纸剪裁成各种大小的圆形，配合不同的折叠 方法，粘贴成新的造型或组成各种有趣的画面。
• 4.剪贴画 选用合适的纸材直接依据画面所需进行剪贴， 合理利用纸的特殊质感和独特的装饰味道，能 制作出构思巧妙、新颖别致的剪贴画。
第8页/共17页
圆形折贴
第9页/共17页
剪贴画
第10页/共17页
四、剪贴画的制作方法与步骤：
• 1.第一环节 构思选材 剪贴画的前期设计有两种方法，一是依材设计，先收集材料，构
思都要通过对材料的选择、加工来体现，依材料的特性而决定。 二是依据构思炫彩，可以根据画面设计的主题选择材料，如圆形 折贴。 • 2.第二环节 剪形 在不同的纸上剪取合适的图形，这时要注意剪的技巧，几个图形 需要整齐的剪取，剪贴画则需要有节奏的放松剪，即手剪配合， “收放有度”使画面轮廓体现出剪刀的刀味。 • 3.第三环节 粘贴整理
第11页/共17页
五、剪贴画作品欣赏
第12页/共17页
立体类
第13页/共17页
剪贴
第14页/共17页材不限。 • 要求：尺寸不小于15CM× 15CM，
第4页/共17页
二、剪贴画的材料与工具：
材料与工具： • 材料：各种易于剪制的纸材均适合制作剪贴。如：画报纸、挂历纸、包装纸、泡沫纸、瓦楞纸等。 • 工具：剪刀，花边剪刀，刻刀、格尺、胶水。
第5页/共17页
三、剪贴画的表现形式：
1.几何形拼贴 • 把纸剪裁成各种几何形制作拼贴画。用这种形式制作的剪贴画，拼贴自由灵活、
造型生动有趣。 2.剪制拼贴 • 运用剪纸技法剪出所需纹样，在拼贴组合画面，作品装饰性强，有剪刻的刀味。
第6页/共17页
几何形拼贴
第7页/共17页
剪贴画的表现形式：
• 3.圆形折贴 把纸剪裁成各种大小的圆形，配合不同的折叠 方法，粘贴成新的造型或组成各种有趣的画面。
• 4.剪贴画 选用合适的纸材直接依据画面所需进行剪贴， 合理利用纸的特殊质感和独特的装饰味道，能 制作出构思巧妙、新颖别致的剪贴画。
第8页/共17页
圆形折贴
第9页/共17页
剪贴画
第10页/共17页
四、剪贴画的制作方法与步骤：
• 1.第一环节 构思选材 剪贴画的前期设计有两种方法，一是依材设计，先收集材料，构
思都要通过对材料的选择、加工来体现，依材料的特性而决定。 二是依据构思炫彩，可以根据画面设计的主题选择材料，如圆形 折贴。 • 2.第二环节 剪形 在不同的纸上剪取合适的图形，这时要注意剪的技巧，几个图形 需要整齐的剪取，剪贴画则需要有节奏的放松剪，即手剪配合， “收放有度”使画面轮廓体现出剪刀的刀味。 • 3.第三环节 粘贴整理
第11页/共17页
五、剪贴画作品欣赏
第12页/共17页
立体类
第13页/共17页
剪贴
第14页/共17页材不限。 • 要求：尺寸不小于15CM× 15CM，
幼儿大班剪纸 ppt课件ppt课件
成果总结
对幼儿在剪纸学习过程中的进步和收获进行总结，如技能提升、创造力发挥等 。
评价和总结教学经验
教学方法评价
评估所采用的教学方法是否有效，是否符合幼儿的学习特点和兴趣。
经验总结
总结教学过程中的经验和教训，为今后的教学提供参考和借鉴。
对未来的教学进行展望和规划
教学目标设定
根据幼儿的发展需要，设定下一阶段的教学目标，如提高剪纸技能、培养审美能力等。
，表达自己的想法和感受。
通过观察、模仿和创新，幼儿可 以培养出独特的艺术风格和审美
观念。
传承和弘扬中华传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过幼儿大班剪纸教学，可以传承和弘扬中华传统 文化。
通过学习剪纸，幼儿可以了解中国的传统文化和历史背景，增强文化自信心和民族 自豪感。
剪纸教学还可以促进中外文化交流，让世界更好地了解中国的传统文化。
03 幼儿大班剪纸教学内容和 方法
选择适合幼儿的教学内容
01
02
03
基础剪纸技能
教授幼儿基础的剪纸技巧 ，如折叠、剪直线和简单 图案等。
主题选择
选择适合幼儿年龄和兴趣 的主题，如动物、植物、 日常用品等，激发幼儿的 学习兴趣。
故事情境
将剪纸与故事情境相结合 ，通过故事情节引导幼儿 进行创作，培养幼儿的想 象力和创造力。
教学内容
选择几种常见的动物，如兔子、 小狗、小猫等，通过PPT展示动 物图片，引导幼儿观察其特点。
教学实例一：动物剪纸
教学步骤 1. 展示动物图片，让幼儿观察并描述其特点。
2. 讲解剪纸技巧，如折纸、剪刀使用等。
教学实例一：动物剪纸
3. 指导幼儿动手操作，剪出动物形象。 4. 展示幼儿作品，鼓励他们分享创作过程和心得。
对幼儿在剪纸学习过程中的进步和收获进行总结，如技能提升、创造力发挥等 。
评价和总结教学经验
教学方法评价
评估所采用的教学方法是否有效，是否符合幼儿的学习特点和兴趣。
经验总结
总结教学过程中的经验和教训，为今后的教学提供参考和借鉴。
对未来的教学进行展望和规划
教学目标设定
根据幼儿的发展需要，设定下一阶段的教学目标，如提高剪纸技能、培养审美能力等。
，表达自己的想法和感受。
通过观察、模仿和创新，幼儿可 以培养出独特的艺术风格和审美
观念。
传承和弘扬中华传统文化
剪纸是中国传统民间艺术之一，通过幼儿大班剪纸教学，可以传承和弘扬中华传统 文化。
通过学习剪纸，幼儿可以了解中国的传统文化和历史背景，增强文化自信心和民族 自豪感。
剪纸教学还可以促进中外文化交流，让世界更好地了解中国的传统文化。
03 幼儿大班剪纸教学内容和 方法
选择适合幼儿的教学内容
01
02
03
基础剪纸技能
教授幼儿基础的剪纸技巧 ，如折叠、剪直线和简单 图案等。
主题选择
选择适合幼儿年龄和兴趣 的主题，如动物、植物、 日常用品等，激发幼儿的 学习兴趣。
故事情境
将剪纸与故事情境相结合 ，通过故事情节引导幼儿 进行创作，培养幼儿的想 象力和创造力。
教学内容
选择几种常见的动物，如兔子、 小狗、小猫等，通过PPT展示动 物图片，引导幼儿观察其特点。
教学实例一：动物剪纸
教学步骤 1. 展示动物图片，让幼儿观察并描述其特点。
2. 讲解剪纸技巧，如折纸、剪刀使用等。
教学实例一：动物剪纸
3. 指导幼儿动手操作，剪出动物形象。 4. 展示幼儿作品，鼓励他们分享创作过程和心得。
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《幼儿园最简单手工剪纸剪纸贴花美术课件》
摘要：小编收集了剪纸贴花美术课件，欢迎阅读，师：剪纸和绘画有哪些不同呢?工具、技法、形象，师：看到库淑兰奶奶
的剪纸作品，你有什么想说的?题材，造型，色彩
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
小编收集了剪纸贴花美术课件，欢迎阅读。
《剪纸贴花》美术教案
1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。
本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。
2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。
3、情感与态度目标：鼓励学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣。
进一步提高对形式美
的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
师：上课前请同学们和我一起来观赏一小段动画片(1分29秒)
师：说说这段动画片和你们以前看过的有什么不同呢?
学：里面的人物和动物都是用纸剪出来的……
师：嗯，说的真不错，今天我们要上课的内容就和剪纸有关，叫做《剪纸贴花》。
[通过这个直观欣赏环节,让学生感受剪纸贴花的表现方式以及激发学生的兴趣]
师：生活中你还在哪些地方见过剪纸?
学：
师：其实，今天我们看到的剪纸，在中国已经有很长的历史了。
差不多是和造纸术同时出现的。
主要有人物，花卉、草虫鱼兽，以及一些吉详谐音的物象，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感。
师：剪纸和绘画有哪些不同呢?工具、技法、形象。
师：你们知道这些剪纸都代表着什么寓意吗?出示作品。
学：
师：说的真不错。
所有的图案都有吉祥的寓意。
相传剪纸最早是因为古代有一只叫夕的怪兽，专门偷吃农民的粮食。
后来有位婆婆门贴大红纸，屋内烛火通明。
"夕"兽浑身一抖，怪叫了一声。
将近门口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"夕"浑身战栗，落荒而逃。
原来，“夕”最怕红色、火光和炸响。
驱赶走了这只怪兽。
从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户
烛火通明、守更待岁。
那是不是所有的剪纸都是红色的呢?在陕西就有一位库淑兰奶奶，用手中的剪刀，剪出了一个
梦幻多姿的世界。
(出示剪纸作品)
师：看到库淑兰奶奶的剪纸作品，你有什么想说的?题材，造型，色彩。
学：
师：你知道库奶奶是怎么样做出来的吗?谁来猜一猜?
学：
师：先剪出外形再贴花装饰。
师：生活中同学们见过各种各样的动物吧，谁能向大家介绍一下你喜欢的动物吗?
师：猫是由哪几部分组成?(出示图片)
师：每只动物都有不同的形状、色彩，它的花纹就是由不同的装饰纹组成。
这节课我们就利用动物进行剪纸创作。
学：第一步我们先该做什么呢?
学：剪出外形。
师：老师这有个剪好的外形，能看出来是什么吗?
学：是只大公鸡。
师：你们是从哪里看出来的呢?
学：有鸡冠，大大的尾巴
师：大公鸡的身体结构有什么特点呢?
头部：椭圆形，有山形鸡冠
身体：长长的，有羽毛
尾巴：弯弯的，色彩很丰富
脚：有力的
是的,当我们在剪外形时应抓住特征,让别人一看就知道你剪了什么。
师：如何让这只大公鸡更威风呢?
学：剪些花纹贴在大公鸡身上
师：老师这也准备了些花纹，要怎样拼贴、组合才可以让大公鸡变漂亮，谁来试试!
学：我来……
师：别急，老师这还有一张，再请个同学上来试试。
点评()[师生互动]两位同学都贴的真不错。
[通过三个连续问，让学生明白剪纸贴花和画画一样也可以是有场景的，并且从生活中找题材]
师：因为运用的花纹不同，拼贴、组合的方法也会不同，所以两大公鸡各有各的美。
现在请大家再想一想，她可能在哪?再做什么?周围又有些什么?
学：……(学生说，我也同时剪出来，并进行组合)
师：还有不同的想法吗?谁来说说看
学：……
师：是的，想法不同，就有了不同的画面，虽然这幅作品的主角是大公鸡，但生活中其实还有很多题材，你们看(课件播放)
师：大家都迫不及待了吧?让我们先小组讨论下你们要剪的题材，然后剪出自己喜欢的小动物，大家动起来吧!
学：开始制作(20’)
师：恩,大家作品都做的差不多了，请做好的同学贴在合适的位置。
现在我这有三个奖项,请大
家来评评看 [最佳创意奖、最佳制作奖、最佳色彩搭配奖]同学们的作品都非常不错
师：其实在我们的生活中不光是很多的题材可以用剪纸贴花的方式来表现，还有很多不同质地的纸张也可以用来进行剪纸贴花呢。
比如旧挂历，包装纸等，希望同学们回去后都可以进行尝试。
今天的课我们就上到这，下课!。