最新《讲卫生_创干净校园》主题班会教案

讲卫生主题班会教案（优秀4篇）班级卫生主题班会篇一一、活动目标：1、让幼儿初步熟悉歌曲旋律，学唱歌曲并帮助幼儿唱准何止符；2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。

二、活动准备：音乐《讲卫生》。

三、活动过程：（一）律动、练声。

1、《日常生活模仿动作》。

2、《我们大家做得好》。

3、《我爱我的小动物》。

4、《国旗多美丽》。

（二）导入活动。

1、教师：小朋友，你们还记得以前老师教过的一首儿歌，叫做《讲卫生》，我们一起来念一下吧！教师带领幼儿回忆儿歌内容。

2、教师：小朋友，请你们说说儿歌里面小动物是怎么样教我们讲卫生的呢？那你们平时有没有讲卫生呢？教师引导幼儿说说自己是怎么样讲卫生的。

3、教师幼儿讲述的内容。

4、教师：小朋友，我们都是一个讲卫生的好宝宝，今天老师还带来了一首有关讲卫生的歌曲，一起来听一听吧！名字就叫《讲卫生》。

（三）请幼儿欣赏歌曲。

1、教师完整弹唱歌曲，请幼儿欣赏；2、教师提问：小朋友，歌曲的名字叫什么呢？刚才你们听了一遍歌曲，请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢？3、教师再一次完整清唱歌曲，请幼儿补充在歌曲里面所听到的一些歌曲内容。

4、教师按节奏念出歌词，再次让幼儿熟悉歌词内容。

（四）请幼儿学唱歌曲。

1、教师：小朋友，现在我们一起来学唱这首好听的歌曲吧！2、教师完整弹唱歌曲，老师大声唱，请幼儿小声的跟唱。

让幼儿再次熟悉歌曲旋律。

3、教师带领幼儿完整学唱歌曲。

4、在唱到有何止符的时候教师提醒幼儿唱准休止符，在唱到这里的时候要停下来休息一下。

教师示范演唱休止部分5、请幼儿集体演唱歌曲，引导幼儿唱歌的时候要用好听的声音唱出来，鼓励幼儿积极参与音乐活动。

6、教师带领幼儿边打节奏边演唱歌曲。

（五）结束活动：小朋友，今天我们学习了一首好听的歌曲，回到家之后可以唱给我们的家人听，并请他们也要学会这样讲卫生哦！小学生卫生主题班会篇二活动目的：通过这次集会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防风疹的关键。

班会主题：2024《人人讲卫生》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解卫生的重要性，认识到讲卫生对个人健康的影响。

3. 引导学生从自己做起，从身边小事做起，共同营造一个干净、整洁的学习生活环境。

教学内容：1. 卫生的定义及其重要性2. 个人卫生的基本要求3. 公共卫生与个人卫生的关系5. 卫生活动的组织与开展二、教学过程1. 导入：讲解卫生的定义及其重要性，引导学生认识到讲卫生对个人健康的影响。

2. 新课内容：讲解个人卫生的基本要求，包括日常生活、饮食、睡眠等方面的卫生习惯。

3. 案例分析：分析公共卫生与个人卫生的关系，通过实例说明个人卫生对公共卫生的重要性。

5. 实践活动：讨论卫生活动的组织与开展，引导学生从自己做起，从身边小事做起，共同营造一个干净、整洁的学习生活环境。

1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解学生对卫生的认识和态度。

3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，了解他们对卫生教育的认识和需求。

四、教学资源1. 教材：八年级道德与法治教材2. 课件：卫生的重要性、个人卫生习惯、公共卫生与个人卫生的关系等3. 案例：有关卫生方面的案例素材4. 视频：有关卫生教育的视频资料五、教学建议2. 采用案例分析、讨论等多种教学方法，提高学生的参与度和兴趣。

3. 强化学生的主体地位，鼓励他们从自己做起，从身边小事做起，共同营造一个干净、整洁的学习生活环境。

4. 教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在卫生教育中得到提高。

六、教学扩展1. 参观学校卫生设施，如食堂、宿舍、卫生间等，让学生了解学校卫生工作的实际情况。

2. 邀请校医或专业卫生人员来校进行卫生讲座，增加学生对卫生知识的了解。

3. 开展卫生知识竞赛，测试学生对卫生知识的掌握程度。

4. 组织学生参加卫生活动，如大扫除、垃圾分类等，提高学生的公共卫生意识。

七、教学难点1. 让学生理解公共卫生与个人卫生的密切关系，认识到个人行为对公共卫生的重要性。

学校校园卫生健康主题班会教案学校校园卫生健康主题班会教案（通用6篇）作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的学校校园卫生健康主题班会教案，希望对大家有所帮助。

学校校园卫生健康主题班会教案篇1活动目的：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

活动过程：一、谈话导入同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。

有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。

他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。

这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

二、学生表演1、说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。

“两不”：不要共用卫生洁具(如：毛巾、杯子等)，不乱扔垃圾。

“五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好。

2、联系实际：①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

三、活动总结我们今天的班会开得很成功。

这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。

通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。

养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。

记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好!让我们一起努力吧!孩子通过这次班队会，认识到讲究卫生的重要性，不仅对自己有好处同时也造福社区，造福环境。

学校校园卫生健康主题班会教案篇2一、教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

讲卫生主题班会教案【优秀6篇】讲卫生主题班会教案篇一活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。

活动过程：一、导入同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。

（投影出示题目）二、过程第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。

（投影出示题）别人帮助你时，你要说：谢谢。

不小心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你道歉时，你要说：没关系。

客人来到你家时，你要说：请进。

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为？你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢？我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。

让我们一起来读文明公约（投影）爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。

作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。

全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。

每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

4、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让海游镇中心小学的天更蓝，水更绿。

校园卫生主题班会教案【通用7篇】只有认真对待校园卫生主题班会教案的写作,才能吸引孩子们对课堂的兴趣为了能够更顺利的进行教学工作,就要提前制定自己的教案。

下面是为大家整理的关于校园卫生主题班会教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 校园卫生主题班会教案篇1一、班会目的1、加强食品安全教育，学习一些食品安全常识；2、懂得在购买食品时进行选择和鉴别增加学生食品安全知识；3、提高学生食品安全自我保护意识和能力4、培养学生从小讲卫生、少吃零食的好习惯。

二、班会准备1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病？②他为什么会生病？6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

校园卫生主题班会教案校园卫生主题班会教案（精选10篇）作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的校园卫生主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园卫生主题班会教案篇1活动目的：1、认知能力：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。

2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

增强环保意识。

活动准备：幻灯片活动过程：一、宣布活动开始昊：敬爱的老师！婷：亲爱的同学们!昊婷（合）：下午好!婷：九圩镇中心小学三（1）班“绿色校园”主题班会现在开始。

二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福昊：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请欣赏我们的校园。

（看白版：欣赏图片）婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？昊：（点名学生说，坐下）婷：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

昊：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：婷：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

昊：2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

婷：3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

昊：4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

婷：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。

昊：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。

婷：清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

昊婷（合）：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

三、反思不文明行为，确定校园环保新举措昊：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

婷：（点学生说，并且叫坐下）1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

卫生教育主题班会设计教案人人应该讲卫生，掌握卫生知识，让生活变得更健康。

下面是小编整理分享的卫生教育主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！卫生教育主题班会1教学目标：1.了解保持校园环境卫生的意义。

2.本校的环境卫生情况。

3.如何去做好卫生保洁工作。

教学过程：创设情景，导入课题。

展示相关图片乱丢乱扔。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。

讨论小结：难道他们就看不到与自己近在咫尺的垃圾桶，这种不文明的现象令人深恶痛绝。

一阵风吹来，各种垃圾漫天飞舞，令人心情很不畅快。

假如人人都这样，我们的校园将不再美丽，我们的心灵也不再美丽！折枝摘花，践踏花草。

有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛、郁郁葱葱的花草，被踩得遍体鳞伤。

旁边的警示牌上有着多么温馨的一句话——亲爱的朋友，不要吻我吆！讨论小结：他们其实是缺乏环境意识，没有责任意识，岂不知，万物皆有生命，我们怎么能够忍心去破会自然的和谐呢？随地吐痰。

随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。

讨论小结：且不说随地吐痰，给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也损害自己的健康！校园中追打嬉闹。

课间和课后，校园中经常可以看到学生追打嬉闹，尤其是走廊和楼道。

校园是全体师生学习和工作的场所，我们每一个学生都有义务去维持她的安静和平静。

走廊和楼道是师生通行的地方，由于空间有限，不允许搞其它活动。

在走廊和楼道间追打嬉闹，不仅妨碍通行，而且更容易导致碰撞和踩踏等___全事故的发生。

践踏污染草坪草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。

【初中主题班会教案】《讲卫生创干净校园》健康卫生课教案一. 教材分析本课的主题是“讲卫生创干净校园”，主要向初中生介绍健康卫生知识，让学生认识到保持个人卫生和环境卫生对身体健康的重要性。

教材内容主要包括个人卫生、环境卫生、疾病防控等方面的知识。

通过本节课的学习，让学生养成讲卫生的好习惯，共同营造一个干净、健康的校园环境。

二. 学情分析初中生正处于青春期，生理和心理都在不断发展。

这个年龄段的学生开始关注自己的形象和健康，对卫生问题有一定的认识，但可能在实际生活中难以做到良好的卫生习惯。

此外，他们对环境卫生的关注程度也影响了校园的整体卫生状况。

因此，通过本节课的教学，要引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解个人卫生、环境卫生、疾病防控等方面的基本知识，提高学生的卫生素养。

2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方法，培养学生合作学习的能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：让学生认识到讲卫生、创干净校园的重要性，树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯。

四. 教学重难点1.重点：个人卫生、环境卫生、疾病防控等方面的基本知识。

2.难点：如何让学生将这些知识运用到实际生活中，养成良好的卫生习惯。

五. 教学方法1.讲授法：讲解个人卫生、环境卫生、疾病防控等方面的知识。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解卫生问题的重要性。

3.小组讨论法：分组讨论，培养学生合作学习的能力和解决问题的能力。

4.情境模拟法：创设情境，让学生在实际操作中学会讲卫生。

六. 教学准备1.准备相关卫生知识的PPT、案例材料等。

2.准备卫生工具，如扫把、拖把等。

3.准备一些小奖品，用于激励学生。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示一些校园卫生状况的照片，引导学生关注校园卫生问题。

提问：“你们认为，一个干净的校园应该是什么样子的？”让学生发表自己的想法。

2.呈现（10分钟）讲解个人卫生、环境卫生、疾病防控等方面的基本知识，让学生了解讲卫生的重要性。

校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。

为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。

以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。

经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。

班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。

此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。

所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

爱护校园清洁卫生主题活动方案一、指导思想为进一步改善校园环境卫生面貌，推动学校环境卫生建设，提高广大师生文明健康意识，根据湘东区教育体育局《____在全区中小学深入开展清洁卫生校园创建活动的工作意见》要求，结合学校实际情况，特制定本实施方案。

二、目标任务通过综合整治环境卫生，宣传健康环境理念，大力加强校园环境卫生基础设施建设，逐步建立完善环境卫生综合管理机制，进一步提高广大师生卫生意识、健康素质和生活质量。

1、强化学生自治管理分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护与监督____，形成强大的监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，按照学校规定，各办公室、各班级、各专用教室实行谁主管谁负责，动员师生全员参与，积极参加义务清扫劳动，重点清理各教师办公室，学生寝室、分担区的卫生，尤其是清理影响环境卫生的死角，维护好保持好整个校园卫生的整洁美观。

3、彻底治理校园“四乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

4、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

开展多种形式的健康教育活动，努力提高师生的文明卫生意识和健康素质。

三、____机构与职责1、学校校园环境卫生整洁领导小组：组长：曾文兵成员：张晶刘英叶佳敏朱超吴丽各班卫生委员2、主要职责：曾文兵。

全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

各班主任。

协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置。

四、实施步骤环境卫生整洁行动时间为____年____月____日至____月____日，分以下二个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段(____年____月____日-____月____日)召开动员会议，落实责任，明确职责，制定切实可行的具体方案和措施，采取多种形式广泛宣传环境卫生整洁行动的目的、意义和任务，形成人人动手、师生共同参与的良好氛围。

第二阶段：____实施阶段(____年____月____日---____月____日) 各年级根据方案，按照突出重点、全面整治的原则认真开展环境卫生整洁行动，逐项狠抓重点任务落实推进，确保各年度目标任务的完成。