2017年春季初中教师德育工作计划

2017初一春季班主任德育工作计划学校德育是个永无竣工期的复杂工程。

下面由小编为大伙儿整理的春季班主任德育工作打算，欢迎大伙儿查看!【2017初一春季班主任德育工作打算一】一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持以人为本，德育为先的宗旨，以提高学生文明素质为重点，以为学生平生学习和进展奠基为立脚点，紧紧环绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、治理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好进展，确保校园和谐平安。

二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，完善和细化班主任量化考核机制，积极探究班级治理工作的新途径、新办法，努力打造一支高素养的班主任队伍。

2、坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为适应及明礼诚信教育。

深入开展以五会教育(会说话、会走路、会说卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。

3、别断探究和改进德育工作办法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下说话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为适应的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素养。

4、遵循学生身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。

5、进一步做好课外访万家工作，做到精访时期有重点、有实效。

6、加强班级文化建设，营造走进学校受教育、走进教室想学习的良好文化氛围。

三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养政教室的要紧工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级治理、班级日常活动开展等。

全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又紧密配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，别断提高治理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和进展的指导者，对学生品德、能力进展起着重要作用。

2017年初中教师德育工作计划新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、德育工作积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

三、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

四、具体措施继续抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

春季初中班主任德育工作计划6篇春季初中班主任德育工作计划 1教书重在育人，因此，德育工作需要从小抓起，而学生德育工作的关键，则需要教师在以身作则的前提下，讲究方法，营造良好的和谐氛围。

作为班主任的我，根据教育工作的要求，结合学生的特点，本班学生在道德品质方面较上一学期有了很大的进步，使我在德育工作方面也积累了一点经验。

一、尊重学生的人格，建立民主平等的师生关系。

伟大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。

师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用，一个好的班主任在教育学生的过程中，必须对学生和蔼可亲，充分理解学生，充分尊重学生，站在学生的角度，设身处地地思考问题。

学生出现错误，班主任不要早下结论，武断处理，应及时地与学生谈心，允许学生说明原委，允许学生思考，允许学生改错，缩小学生与教师的心理距离，决不能动不动就发怒，应耐心地给予教育和引导。

另外，作为一个班级的灵魂的班主任，学生会以班主任的言行作为自己言行的榜样，因此，班主任对这一点要有充分的认识，应该自觉加强自身的修养，注意自我约束，在学生面前树立良好的形象。

凡要求学生做到的，自己首先要做到;凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一步。

要用自己良好的行为去影响学生，去带动学生。

身教重于言教。

在日常生活中，我坚持与学生一起劳动、一起学习、一起生活，经常性地与学生进行交流、沟通，及时帮助学生们解决遇到的各类问题，逐渐地，学生将教师当成了可亲的长辈和可信的朋友。

我相信，只要如此地坚持不懈，假以时日，必定会收到良好的效果。

二、善于观察，协调家长、学校之间的关系。

作为教师，应对学生勤于观察，及时进行分析，随时掌握学生的思想动态，以便随时对学生进行教育，防范于未然。

观察不局限于日常对学生看到的表面现象，应通过谈心、家访、活动、学习、生活等多方面对学生进行了解，并综合对学生进行分析，掌握学生心理变化的历程，找出问题的症结之处，循循诱导，晓以利害，利用家庭、学校多方面正缺点错误。

初一班主任春季德育工作计划精选5篇初一班主任春季德育工作计划精选篇1一、明确、强化班干部职责。

一个假期，好多班干部对自己的工作已经有些模糊了。

所以，首先要让班干部快速进入状态，帮助老师有效管理班级，同时，在其他同学还是开学初的“混沌”状态下，班干部先入为主，更能树立班干部的威信。

同时，让课代表、学科组长等负有职责的同学，也能够尽快进入状态。

让整个班级工作有序、有效展开。

二、树立班级目标。

1、学习：要由年级均分第二，进入到第一。

通过分析上个学期的成绩，鼓励优秀的学生，“百尺竿头，更进一步”，并且发挥好优秀学生的引领作用。

对成绩不好的同学，用他们考得较好的某科或某几科，也就是他们的亮点科目来鼓励他们，“走一步，再走一步”，尤其是利用语文成绩，来引导学生如何学习其他学科。

语文成绩之所以好，是因为班主任的课，学生重视，上课纪律好，作业完成得好高。

鼓励学生，把语文课作为成功的经验，把所有的课，都当做班主任的课来上，那么，成绩定会有所提高。

2、班级考核上个学期，班级考核分较高，但是，都没有拿过第一，成绩是第二。

本学期，要力争月月第一。

具体措施：课间不能有打闹;值日生要保持班级全天清洁;要及时上交各类检查表，如《矛盾排查表》、《安全隐患排查表》等等;注意仪容仪表，不得私自改校服，校服要干净整洁，每周一检查。

而且，要将班级所有的措施和要求制定成班规，要求所有同学，“有规必守”!3、其他。

积极参加学校的各项活动，力争所有活动都能得第一，“不想当将军的士兵不是好士兵”。

三、树立良好的班风。

利用班团队课、语文学科的特点以及班级的一些偶发事件，对学生进行思想教育，树立团结进取的良好班风。

总之，一个学期的硬仗又在等着我，一个优秀的班集体，需要各种规章制度来规范班级里每个人的行为，也需要提高班级每个人的道德素质，所有这些，都需要班主任做大量的工作。

预祝我本学期的工作能够圆满完成!初一班主任春季德育工作计划精选篇2一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

尚城学校中学部2016-2017学年度第二学期德育工作计划随着全国优秀校长魏校长的加盟，2017年春季学期将翻开尚城办学思想崭新的一页，中学部德育工作将紧紧围绕魏校长的办学理念开展工作，紧扣学校办学特色开展系列德育活动。

以“安全、质量、服务”为宗旨，以“三个面向”为指针，继续践行“人本、快乐、健康、阳光”的办学理念，彰显“文化立校，多元发展”办学特色，以“锻造学生优秀品质，培养学生良好习惯，增强学生积极智慧，奠基学生和谐人生”为育人目标。

落实“立德树人”的根本任务，坚持“以人为本，内涵发展，全面提升教育质量”的观念，努力打造“人格健全、体魄健康、基础扎实、特色鲜明”的品牌学校。

努力实现学校规范化、跨越式发展。

一、中学部德育工作领导小组组长：魏安华副组长：姜有明成员：童安王再全钱卫民李中良宋西湖陈静吴泳万秋芳刘尚清汪红娥张远文薛绵顺高永霞吴佣姚传江张翠英汪小年二、工作目标1、落实坚持走“以人为本，内涵发展”之路，建立打造上下协调、和谐相处，平等互助的学校团队。

2、落实“人性化、制度化、精细化、规范化”管理措施，减少投诉事件发生，重大问题内部解决，打造学校和谐团队。

3、学生日常行为规范合格率达100%。

学生违法犯罪率为0，违纪率为0。

人身安全事故为0。

4、落实班级一日量化评比竞赛和“文明宿舍”竞赛，做到队行队列规范、班级管理规范化、程序化、常态化，强化班主任、生活老师、跟车教师考评措施，培养一支过硬的班主任队伍和跟车老师、生活教师骨干队伍。

5、落实以国学、艺术活动为载体，在团队开展手拉手，图书漂流，英语演讲，书画比赛，校园“十佳”歌手比赛，“六一”庆祝活动，“五四”庆祝活动、团队共青团主题班会等一系列教育活动，陶冶学生情操，砺炼学生金玉人品。

6、落实保学控缀工作，学生巩固率达98%以上。

7、落实“立德树人”根本任务。

建立精神引领平台，引导学生树立正确人生观、世界观、价值观。

规范班容班貌布置，营造浓厚的书香校园氛围。

七年级班主任春季德育工作计划
春季是一个重要的学期，为确保学生的全面发展和健康成长，七年级班主任可以制定以下德育工作计划：
1. 组织班会：每周定期组织班会，关注学生的学习生活情况，引导他们树立正确的人生观和价值观。

2. 开展主题班会活动：针对学生的成长需求，开展主题班会活动，如人际沟通、情绪管理、学习方法等方面的指导和培养。

3. 组织文明礼仪教育活动：引导学生学习文明礼仪，在日常生活中注重行为举止和言行举止的规范。

4. 开展志愿服务活动：组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

5. 定期进行心理健康教育：关注学生心理健康状况，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题并提高心理调适能力。

6. 加强家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的发展情况，共同为学生成长营造良好的成长环境。

7. 建立学风建设活动：组织学习小组、讲座、比赛等形式，激励学生树立积极向上的学习态度和勤奋学习的习惯。

通过以上的德育工作计划，七年级班主任可以全面关注学生的成长成绩，促进学生健康成长和全面发展。

2017年春季德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻党的xx届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻****中央国务院《关于深化教育改革，全面实施素质教育的决定》，以深入贯彻落实《****中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。

以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。

3、规范常规工作，努力争创德育特色。

4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。

四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。

在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。

在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。

在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。

2、加快学校德育人才队伍的建设。

进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。

坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。

春季初中部德育工作计划一、指导思想本学期我们依然本着“提高课堂效率，减轻学生负担”的宗旨，依据“教因学而生，学因心而成”的教学原则，加强学科组、备课组间的教研活动，努力通过科学、有效的组织教学，优化课堂结构，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。

运用合作、互助、严格、苦干、实干加巧干的方法，提高教师的业务素质，培养学生自主学习能力、综合实践能力和创新精神，从而达到“教研兴校，质量兴校的目的”。

二、具体工作1、备战中考初三教师做好迎接中考的准备，备课组长负责，制定好详尽的复习方案，及时搜集中考信息，把握中考方向，编订经典实用的模拟试题，团结协作，群策群力，辛勤付出，保障中考再创佳绩。

2、示范课、赛讲课安排本学期____月份继续进行优秀教师课改研讨课，以备课组为单位评出本组优秀教师做课，每做一节课加5-____分；____月底进行第____届青年教师赛讲课，评出各学科优秀青年教师。

从____月____日至____月____日继续进行每周一次的我校与康杰初中的校际教研活动，具体安排见《____我校与康杰初中进行校际教研交流的实施方案》3、听课评课要求坚持听课制度，倡导自主听课。

要求青年教师拜师学习，组成一帮一合作小组，以老带新，以新促老，提高所有教师的业务能力和整体素质。

要求三十岁以下教师，听一节讲一节，自己吸收整理后再讲课，任何教师不得拒绝老师们听自己的课，欢迎大家都听推门课。

研讨课、观摩课听完立即评课，肯定优点，提出改进意见，群策群力共同提高。

每月年轻教师（____岁以下）听课不少于____节，中年教师（____岁以上）听课不少于____节，听课要认真，有记录，有反思。

每学期每位教师至少做一次公开课，中青年教师至少做两次研讨课。

要求____年以上教龄的教师每月至少听课____节，____年以下教龄的教师每月至少听课____节。

杜绝不听课只抄写听课笔记的现象。

（符合要求的每听一节计量化分____分，弄虚作假查出来该项评价不得分。

春季初中班主任德育工作计划【三篇】【第1篇】新的学年，我被任命为初一班级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。

从一个生疏的学校升入一个生疏的学校，同学们难免会有些惊奇和不习惯，为使同学们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是预备先从德育工作入手。

具体的初一班主任德育工作方案我是这样制定的。

一、德育工作方案指导思想：依据《xx市同学民族精神训练指导纲要》和《xx市中学校生生命训练指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为等训练，有效提高同学的思想道德素养。

二、具体工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作方案中的重点工作。

进一步加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参预、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

2、庆祝改革开放xx周年的良好训练契机，主动开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

3、充分利用各种训练实践基地，有效组织同学参预社区各项活动，培育同学良好的道德品质。

4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

5、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进同学核心价值观的形成。

三、训练内容及措施：1、用班会、午自修进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练时常化、规范化。

为同学自我管理打下坚实的基础。

2、班级开展以下活动：(1)学雷锋活动;感恩训练活动，并列好感恩训练工作方案。

(2)缅怀先烈清明扫墓活动;同学社会考察活动(3)爱国主义训练活动;老师、同学、家长网上读书;迎奥运征文活动(4)理想训练活动【第2篇】一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以“xxxx”重要思想为指导，认真落实中央关于加强未成年思想训练工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进同学文明行为习惯为训练的主攻方向，加强训练教学的常规管理，形成良好的学习风气，主动协作政教处、训练处，抓好班级同学的训练、教学工作，不断提升工作效益。

学校2017年春季德育处工作计划一、指导思想:以德育管理三年规划的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，着眼于细微处，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

巩固我校崇善教育的建设成果，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：1、发挥学校崇善教育的主体作用，继续完善学校德育工作制度，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。

优化组织管理，进一步凸显校园德育特色。

2、结合本学期学校工作重点，制定学校德育常态性工作行事历，制定班主任培训计划，通过班主任例会等活动，强化团队建设，提高班主任工作艺术和班级管理能力。

3、制定学校的德育考核细则，《大溪镇第二小学崇善班集体评比考核制度》必须要进一步深入细化，丰富内容，增强科学性与可操作性，形成可操作、重导行、强素质的机制。

4、实施德育月行动计划，开展主题明确、内容丰富、形式多样的德育专题教育活动，让有形的活动为无形的德育注入活力。

加强红领巾社团建设，扩展社团的影响力，总结学校班级管理的成功经验，开展特色中队建设的经验推广活动。

关注德育体验教育，通过崇善之星评比等途径，让学生自主管理、主动发展，通过丰富多彩的活动，提高学生校园生活质量。

5、进一步完善班级博客建设，继续开设计划总结、主题班队、佳作欣赏、班主任专栏等系列栏目，对班级博客发布日志审核逐渐开放，由班主任负责监管。

信息处要努力探索，进一步扩大网络德育的参与面与受益面。

6、设立红领巾植物漂流站，由四、五负责管理，三周一换。

三个楼层的阅读吧由二、三、四、五级段各负责一个，图书自行管理。

三个手工制作陈列柜由德育处统一布置。

7、经一步发挥家校联系的功能，通过开展学校家长会培训、亲子活动等带动家长参与学校德育工作的管理。

七年级班主任春季德育工作计划【四篇】Summary of high-quality model essays( 工作计划 )单位：_________________________职务：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________优质文本 / Word文档 / 全文可改七年级班主任春季德育工作计划【四篇】【第一篇】新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。

从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。

具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。

一、德育工作计划指导思想：依据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

二、具体工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。

进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20XX北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。

4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

5、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。

三、教育内容及措施：1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

2017教师德育工作计划
一、加强学生品德教育和德育管理工作，建立健全的德育管理制度和长效机制。

1. 组织开展德育工作会议，传达学校德育工作要求，明确各项工作任务。

2. 加强学生思想品德教育，开展德育主题班会和专题教育活动。

3. 完善德育管理制度，健全学生纪律教育和奖惩机制。

4. 配备专职德育教师，加强德育指导和管理工作。

二、强化课堂教学中的德育引导，培养学生的道德情操和价值观念。

1. 教师加强德育自身修养，做好课堂德育引导工作。

2. 设计德育主题课程，注重学生道德品质的培养和塑造。

3. 积极开展班级德育活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。

4. 加强对学生的个性化德育引导，关注学生心理健康和个性发展。

三、建设和谐美好的校园文化氛围，促进学校全体师生的身心健康发展。

1. 开展丰富多彩的文明礼仪教育，倡导健康文明的校园风气。

2. 组织丰富多彩的德育文化活动，激发学生的创造力和艺术修养。

3. 加强心理健康教育，倡导积极阳光的心态和生活态度。

4. 完善德育工作考核评价机制，激励教师和学生的积极参与和奉献。

初一春季班主任德育工作计划6篇初一春季班主任德育工作计划 (1) 新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期德育工作计划如下：一、指导思想班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以《中学生日常行为规范》的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。

在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理、心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心于学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，并进行了相对合理的学习分组，基本形成了组内合作学习、互帮互学、相互竞争的风气，让大部分学生明白了自己的弱科以及主科特别是数学和英语的重要性。

但是仍不排除少数学生(此处略去5个人名)自控力较差，学习效率低，或者说基本上不学习了，对学习失去了兴趣与信心，每天的主要任务就是玩;有部分同学非常容易纠缠于同学间的矛盾，或者所谓的感情纠纷不能自拔，严重的影响到学习成绩;有部分同学学习表面上看非常刻苦，花的时间也非常多，但是效果一直不理想，简单的说不出成绩;有部分同学本学期仍应进一步培养;让全体学生养成良好的学习习惯，争取更多的学习时间，为同学们创造更好的学习条件，争取引导个别学生特别是后进生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

2017初一春季班主任德育工作计划【格式要点】1、标题计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。

2、正文(1)目标。

这是计划的灵魂。

计划就是为了完成一定任务而制订的。

目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。

因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。

任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

(2)措施。

要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。

措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。

总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。

(3)步骤。

这是指执行计划的工作程序和时间安排。

每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。

因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。

3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期。

此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。

【范文】学校德育是个永无竣工期的复杂工程。

下面由小编为大家整理的春季班主任德育工作计划，欢迎大家查看!【2019年级着重培养吃苦耐劳、积极向上的心理意识;八年级重点作好青春期的交友引导教育;九年级重点作好考试心理引导和自我调节学会减压方面的工作。

(三)实行精细化管理，确保德育实效工作1、抓检查落实，政教室仍将对班级管理的常规工作进行检查督导(班会、校园卫生、校园纪律、文明礼仪、活动参与、财物管理等)，检查结果及时公布，表扬先进，鞭策后进。

2、做好班级工作的日常量化考核，力求考核公平、准确、科学。

3、进一步规范五星级文明班级、文明寝室考核评比制度，加强对学生在校纪律、卫生、日常习惯的的管理，使学生素质再上新台阶。

4、加强校园环境卫生的整治力度。

作好学生的文明行为的教育，控制乱扔、乱泼、乱写、乱画现象。

师德师风工作计划马渠九年制学校朱海玲教师的道德是立身之本，人民教师就是要为人民服务，让人民满意。

师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。

要想把教育做好，决定性的因素是教师，而在教师素质中最重要的是师德。

因此，本学期我制定如下师德计划：一、尊重学生人格我们在教育教学过程中，要始终坚持尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，充分调动学生的积极性和主动性，发挥学生的主体作用，才能使我们的教书育人工作步入良性循环的轨道。

尊重学生人格是作为新时期教师道德修养不可缺少的一项必修课。

二、充实自我，学而不厌有人说：“教师象一枝蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。

”它赞叹的是教师的自我牺牲精神和无私的奉献精神。

这种精神是值得提倡的，但我认为仅仅有这种精神还是不够的。

教师不但要“照亮别人”，还要不断地、自觉地提高业务水平和师德修养。

提高业务水平，需要不断地学习。

教师要刻苦学习业务知识，精通自己的专业，深入钻研教材，掌握教材的重点、关键和难点，讲课才能引人入胜，唤起学生强烈的求知欲。

教师精通自己的本行业务还表现为懂得探讨教学方法，积极学习新的教学方法，热心地投身到教改活动中去，通晓人的认识规律，学会把知识传授给学生的本领，学会化繁为简、深入浅出，使学生容易接受的技巧。

教师如果不注意提高自己的业务水平，不讲究教学方法，学生便会感到失望，教师的威信也会一落千丈。

传授文化知识，教好功课，是教师的一个基本任务，也是教师对待自己的事业的态度问题，因此教师能否刻苦钻研业务，掌握丰富的知识，教好学生，也是一个师德修养的问题。

在工作实践中，教师会遇到许多新问题、新情况，需要不断地“再学习”。

教无止境，学海无涯。

教师要尽可能地博览群书，涉猎百科，具备多方面的知识，才能起到“传道、授业、解惑”的作用。

教师的知识越丰富，越深厚，越能受到学生的敬重。

三、教师要以身作则，为人师表作为学生表率的教师，首先要建立忠诚党的教育事业，为教育事业奋斗终身的思想，只有真心实意献身教育事业，才能够严于律己，把自己磨练成为称职的教师。

初一春季班主任德育工作计划9篇初一春季班主任德育工作计划 (1) 我担任班主任已有十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。

可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。

怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。

一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。

作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。

要鼓励学生学好知识，立志成才。

我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家互相交流。

一、培养学生良好的生活习惯，树立美好的班风班里有一些同学平时爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头到处乱扔。

针对这个情况，如果抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。

于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给学生讲吃零食的危害，，我告诉同学们，随便吃零食，不符合《小学生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽误了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，浪费了家里的钱粮。

我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。

从此，班里再也没人吃零食了。

个个打扫卫生很积极，甚至有的学生不是他的值周，他都争着去干活。

二、利用课余时间，组织班级活动开展班级活动，能为学生提供展示自己表现自己的机会。

比如，我组织“我为班级添光彩”讨论会，的主题班会，以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。

通过这些活动。

，培养了学生热爱集体、热爱祖国的高尚品质。

总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。